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努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 1
常言道：腹有詩書氣自華。自古滿腹經(jīng)綸者，皆氣度不凡，唐有李白豪放浪漫，宋有蘇軾豁達(dá)灑脫。與此同時(shí)文人墨客憑借詩文傳情達(dá)意，留下卷卷見證過歷史變遷的筆墨，代代相傳，影響著無數(shù)中華子孫。
在久齋這這個(gè)書香氣息濃厚的地方，每位學(xué)子都在認(rèn)真拜讀《論語》這部儒家經(jīng)典，悉心鉆研其中奧義。有幾位同學(xué)提前做了準(zhǔn)備，在講臺(tái)上為大家?guī)砹司实闹v解，原來苦澀難懂的文字變得通俗簡易，頗有一種“茅塞頓開”之感。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。每日午讀的閑暇時(shí)光也被加以利用，旁人每每經(jīng)過久齋門前，總能聽見朗朗讀書聲。大家用知識(shí)來包裹自己，提升自己的'文化素養(yǎng)，溫文爾雅的文人氣度也包裹著久齋，給他人以大方舒適之感。
古語雖有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。但在這個(gè)時(shí)代這句話顯然不適用，家事國事天下事，事事關(guān)心才是我們的需求。小練筆的內(nèi)容多與時(shí)事有關(guān)，大家可以暢所欲言，發(fā)表自己不同的見解。世界因多彩而精彩，見地因分歧而獨(dú)到。
腹有詩書，又不僅有詩書。不能只執(zhí)著于課本，要有自己的思考，人類因?qū)嵺`思考而不斷進(jìn)步。我們要做的不僅只是模仿前人，更要超越前人。
氣自華者，皆可謂之與眾不同。有人飲酒作樂，豪情壯志；有人胸懷天下，志在四方。這都是氣度不凡的表現(xiàn)，前人尚且可以，今人有何不可。
書籍是打開思想禁錮的鑰匙，思想是可以飛翔的翅膀，兩者相結(jié)合，方能自由翱翔。
相信久齋學(xué)子人人腹有詩書，氣質(zhì)自華。在茫茫人海中，能以自己的氣度得到他人的欣賞，不僅拘泥于華麗的衣衫。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 2
讀書之樂樂陶陶。書的世界多姿多彩，足不出戶，便可游歷千山萬水；素未謀面，便可以促膝長談；身不離謀飯之地，而可以神思天地，心鶩四海，與名人傾談；和歷史對(duì)話，讀大千世界，看命運(yùn)百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。讀書能識(shí)天地宇宙之廣大，曉人生歷程之跌宕；能上溯遠(yuǎn)古，下及未來；寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于書海，我，一直期待與更好的自己相遇。
讀《解憂雜貨店》，帶給我的是心靈的無限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇，將會(huì)如何演繹出截然不同的人生？書中人物關(guān)系復(fù)雜多變，不僅鍛煉了我的思維邏輯，其實(shí)也在不斷提高我的推理能力。作者也可謂是苦心孤詣，從性格前后變化巨大的敦也，再到好似軟弱的幸平，從書中被串聯(lián)起來的平行人生，我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運(yùn)的事情，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最難得的是重逢。
讀《白夜行》，那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的'心靈，而亮司的原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現(xiàn)出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現(xiàn)，這對(duì)我必定是一種沖擊。它使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的另一面，也讓我重新看待人心。讀完這本書，我看到了一個(gè)全新的自己。
讀書讀久了，我越發(fā)的喜歡那種嗅著墨香，觸摸著柔軟的紙張，感受著書頁在手中的厚重，沉湎于文字之中的感覺。
就如名人所言：“讀書使人永恒�！弊x書，改變的不止是我的思想，還改變著我人生的寬度，是熏陶，同時(shí)也在感染。在這無邊無際的知識(shí)海洋里，我愿以書為舟，在另一岸遇到更好的自己。
愿褪我千年仙骨，換你一世花開。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 3
每個(gè)人的心中都希望有那么一個(gè)如彩虹般絢爛的人，讓你不計(jì)較得失地愛上，讓你不再心猿意馬，不再心無所寄，因?yàn)楫?dāng)你愛上他的那一刻，你已經(jīng)遇見了最好的自己。
為了遇見，千回百轉(zhuǎn)；但因?yàn)橛鲆�，人間從此值得，生命中，擦肩無數(shù)，夢(mèng)幻一般，像風(fēng)吹過眉梢，像水流過腳底。然而，萬千過客中，總會(huì)等來一個(gè)契合心靈的人，相識(shí)于前世，相認(rèn)于今世，或許他的到來不一定在最美年華，但你會(huì)覺得從前所有苦澀的滄桑都是一種饋贈(zèng)，滾滾紅塵，流不盡的.綠水悠悠，數(shù)不盡的青山隱隱，看不盡的花開花謝。唯有真愛，最是懾人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易獲得真正的愛情，只要你心中的信念不滅，當(dāng)你攢夠優(yōu)秀的時(shí)候，那個(gè)剛剛好的人總會(huì)不期而至，你要相信，美好終將遇見美好。他會(huì)像風(fēng)走了八千里路云和月，翻過千山，跨過萬水，只為來到你的身邊，而你修行積淀的所有美好，只為迎接他的到來。
生命本身是一場(chǎng)奇遇。美好的遇見，必定一眼萬年，必定相見恨晚，必定是雙方等了又等盼了又盼的人，必定是那個(gè)讓你對(duì)所有孤獨(dú)的等待冰釋前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走著走著，花就開了，盼著盼著，那個(gè)人就來了，最美好的遇見，不需要刻意，不需要取悅和遷就，只需要多一份信念與期待。關(guān)于遇見，最大的過錯(cuò)就是錯(cuò)過，很多時(shí)候，我們只是少了一個(gè)回眸，少了一份等待，最好的愛，是瓜熟蒂落，是命中注定，是陽光，是雨露，是水到渠成。愛到真切，周圍的一切都會(huì)有了情味，心與靈魂就有了真正的皈依之處，希望每個(gè)人都可以遇見更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 4
進(jìn)入初中后，我遇見了一個(gè)人。從小學(xué)到初中，他的身上發(fā)生了翻天覆地的變化。
在軍訓(xùn)時(shí)，艷陽高照，萬里無云，連一絲微風(fēng)都沒有，他卻站得像一根電線桿似的，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑豆大的汗珠肆意流淌。從額頭滑到臉頰，再滴落到衣服上，無論經(jīng)受怎樣的煎熬，他都無動(dòng)于衷，即使周圍同學(xué)都紛紛做小動(dòng)作，他也像一座雕塑般佇立在那里。我想，他此時(shí)此刻一定是在挑戰(zhàn)自己，他要像那些真正的軍人一樣鍛煉自己，成為一位“鋼鐵戰(zhàn)士”。這要是之前的他，恐怕早就忍受不住這艱難的考驗(yàn)而選擇放棄了吧。從小學(xué)到初中，他似乎丟掉了懦弱，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他和伙伴一起參加了“龜兔賽跑”。他們一起邁步，一起吶喊，一起前進(jìn)，沒有哪個(gè)人是拖累，也沒有哪個(gè)人不顧團(tuán)隊(duì)，只顧展示自己。最后，他們一同奪得了第一。他們參加“移舟過河”，他沒有拒絕朋友們的幫助，和大家一起搬運(yùn)柱子，齊心協(xié)力，獲得了第二名。從小學(xué)到初中，他似乎拋棄了孤僻，選擇了團(tuán)隊(duì)。
在日常的'學(xué)習(xí)生活中，他交到了許多朋友。“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼堰@一個(gè)個(gè)朋友都當(dāng)做自己的目標(biāo)，謙虛地向他們學(xué)習(xí)，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地提高自己。同時(shí)，他頻頻向各科老師提出問題，在老師的答疑解惑中獲取新知識(shí)�！皽毓识拢梢詾閹熞��！彼辉偬亓ⅹ�(dú)行，謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。從小學(xué)到初中，他似乎扔掉了自傲，收獲了謙虛。
“他”就是進(jìn)入初中后變得更好的“我”。在初中，我遇見了更好的自己，這是最美的遇見。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 5
秋風(fēng)輕拂，古樸的風(fēng)吹落了一地的樹葉，它們仿佛都在傾訴著自己的煩惱。
我漫無目的地走在小路上，踢著路邊那些不起眼的小石子。內(nèi)心還是忘不了那個(gè)下午，一張張已批出成績的卷子擺在我的課桌上，我看過一眼后，便不再去看，因?yàn)槟切r紅的數(shù)字已經(jīng)刺痛了我的心。
一串名叫眼淚的液體，止不住地滴在我的卷子上，那時(shí)，我仿佛覺得全世界都與我為敵，那感覺就像醫(yī)生給我打的針劑，雖然疼痛，但卻沒有辦法阻止。
世界仿佛都暗淡了，像蒙上了一層霧霾，百靈鳥的叫聲不再清脆，家門前的薔薇也不再動(dòng)人。我不止一次地問自己：是不是自己不夠聰明？或許是自己不夠努力？明明自己在考場(chǎng)上很認(rèn)真地答題，可為什么卻換來這種結(jié)果……
我又開始翻看這幾張令人厭倦的試卷，看著這少得可憐的分?jǐn)?shù)，又一次陷入了無限的煩惱當(dāng)中，我覺得現(xiàn)在的自己可笑極了，可卻不知道該如何改變現(xiàn)狀，讓自己變的更好。
我又一次來到了那棵銀杏樹下，看著枯黃的銀杏葉一片一片地飄落，就像是一只只迎風(fēng)飛翔的枯葉蝶，這不禁讓我想起了枯葉蝶的一生。這美麗的枯葉蝶，本是一條不起眼、惹人厭惡的毛毛蟲，但現(xiàn)在卻經(jīng)歷了種種磨難，化繭成蝶。這過程中，枯葉蝶一定受了不少苦吧！我靜靜地思考著。
毛毛蟲是多么渺小的.一種動(dòng)物��！但盡管它很渺小，最終卻還是長成了美麗的蝴蝶。我們?nèi)祟惒恢辣让x大多少倍，但卻還是沒有做到它這種"逆風(fēng)翻盤，向陽而生"的精神。所以，我又前什么理由不去做最好的自己呢？
回到家里，我拿出了那幾張不忍直視的試卷，細(xì)心地在一旁寫批注，反思著為什么這道題會(huì)錯(cuò)，又錯(cuò)在了哪里，可能是哪些方面的知識(shí)設(shè)有掌握，并且把試卷認(rèn)真地訂正好。經(jīng)過了一個(gè)努力，我迎來了期中考。
試卷發(fā)下來了，我看著手中的試卷，嘴角不禁上揚(yáng)，我微笑著看這窗外，這一次，我成就了一個(gè)更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 6
十二號(hào)，愛情公寓5上線了，對(duì)很多人來說，愛情公寓是他們的青春，而愛情公寓5也是完結(jié)篇，他們的青春也該畫上一個(gè)句號(hào)了。
“如今，有的人還在追逐夢(mèng)想，有的人已經(jīng)背起行囊，奔向遠(yuǎn)方。”“快樂與悲傷，遺憾和不舍，但新的故事，總要起航�！薄叭松乱魂P(guān)，等著我們?nèi)ラ_啟。成長總要告別過去自己”
是啊，成長吶，總要告別過去自己。新的故事吶，也要起航。人生下一關(guān)呢，也在等我去開啟。
中考一過，就要告別初中時(shí)代，邁入高中的門檻。周圍的人變了，氛圍變了，環(huán)境也要變。而我是否還是一如既往的孤獨(dú)？一如既往的平庸？
時(shí)至今日，我依然有種厭世的想法，樂觀的悲觀主義者。我搞不懂為什么活著，為什么來到這個(gè)世界，為什么要熱愛生活。之前也說過，我想逃避，可是沒有膽量，唯一可能的就是意外會(huì)比早上升起的太陽來臨的更早。而既然我無法逃避，那為什么要選擇茍活呢？活的轟轟烈烈，瀟瀟灑灑不好嗎？歸根結(jié)底還是沒有勇氣，沒有活出精彩的勇氣，沒有站在講臺(tái)演講的.勇氣，沒有跑完1000米的勇氣，沒有社交的勇氣……自始至終，一種卑微一直纏繞著我，不知為何。而我要做的，就是撇開一直纏繞我的“卑微”，撇開對(duì)自己的偏見，撇開對(duì)世界的偏見。雖然做不到奧利給大叔那樣“閑話終日有，不聽自然無�！钡辽僖冗^去一年好。
說到奧利給大叔，他的故事我想不用我介紹，他的積極樂觀的人生態(tài)度值得我去學(xué)習(xí)，就像前文說的那樣，既然無法逃避，那就要活的令自己滿意�！跋謶值淖詈棉k法就是面對(duì)恐懼，加油，奧利給！”
上文所寫的，我在新的一年里可能無法做到，但我想，總要試一試嘛！
欲言又止，感慨萬千卻提筆空無言。好了就這樣吧，前路漫漫，未來可期。
遇見更好的自己！
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 7
“金無足赤，人無完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節(jié)約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來看到我這樣，皺起眉頭，板著個(gè)臉，說：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿你不甘心是吧，上次你因?yàn)檫@樣做，東西沒收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了！”我看了看媽媽，無所謂地說：“老媽你這話都說了幾百遍了，我耳朵都長繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的！”媽媽聽我這么一說，無奈地瞪了我一眼，走開了。
沒多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開始收拾東西，免得老媽又說我不收拾東西。我因?yàn)橄胫ネ妫砸贿吙粗�，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書包里一塞。看著跟小伙伴約定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的壞印象……
第二天，我來到學(xué)校交英語作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的英語作業(yè)本不翼而飛了，我在書包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`我干脆把書包一拎，提著兩個(gè)角一倒，把所有書都倒了出來，我在書堆里扒著我的英語作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說了一句：“你是不是作業(yè)沒做，所以才故意藏起來的��？”他一說完，我就感覺所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因?yàn)槲易蛱焯比ネ�，沒有檢查，所以沒發(fā)現(xiàn)。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對(duì)要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見更好的自己！
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 8
向前邁一步，轉(zhuǎn)過這個(gè)拐角，遇見更好的自己——題記
我們一生中說過無數(shù)個(gè)你好，迎接無數(shù)個(gè)在我們生命中走過的人，有時(shí)會(huì)遇見自己——那個(gè)況穩(wěn)安逸或活力四射的自己，那個(gè)不完美卻很珍貴的自己——那個(gè)更好的自己。
郎平說過：“不求最好，只求更好”。沒錯(cuò)，人無完人，金無足赤，世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過程中，展現(xiàn)自己獨(dú)特的生命魅力。很多時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——那是你自己，一個(gè)更好的自己。我卻是在一個(gè)艱難的過程之后，也看到了他，那個(gè)更好的自己。
那是一次夏令營的旅行，我們一行七個(gè)人參加了這次上海的旅行，但從下火車的那一刻起，我就一直在思考一個(gè)問題，我們是四個(gè)人兩兩結(jié)伴而行，還有一個(gè)姐姐或許會(huì)和我們的老師一起住，我可能落到自己一個(gè)房間的情況。在分配房間的時(shí)候，我一直在默默的祈禱，千萬別讓我一個(gè)人啊，我有嚴(yán)重的'夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個(gè)房間，只是有我一個(gè)人占有……心中莫名有種尷尬與無奈。
這幾個(gè)晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習(xí)慣了，躺在床上，望著窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去嘗試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對(duì)我似乎有些艱難。
當(dāng)我忐忑地度過兩個(gè)晚上后，我漸漸地接愛了，晚上也很安穩(wěn)地過了幾個(gè)。我知道，我已經(jīng)委婉地向過去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個(gè)這樣的過程，這樣的改變，我們要敢于邁出這樣的一步。
在這個(gè)自己過后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠(yuǎn)航。我相信我必會(huì)開啟一個(gè)新的旅程，在下一個(gè)路口，一定會(huì)有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會(huì)！”一個(gè)路口，一定會(huì)有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此說聲“你好”“再會(huì)！”
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 9
又走過當(dāng)時(shí)的長街，看曾經(jīng)坐過的臺(tái)階，明明是幾年前的情節(jié)，可腦海中卻鮮艷的像昨天發(fā)生的一樣。我們?cè)诓粩嗪驮?jīng)的自己告別，用新的時(shí)間，留新的空間來遇見嶄新的自己。所以，你做好準(zhǔn)備和自己道別了嗎?
孩童是頑皮的，老街道上總能聽見碗碎、鳥飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰不曾是個(gè)孩子，看見他們就像看見曾經(jīng)的自己。蛻變是無聲的，我們?cè)缫言诓恢挥X中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來遇見這個(gè)美好的世界。
我們就像是在船里，不停地?cái)[渡我們的`人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對(duì)面。生活是無情的，環(huán)境逼迫著我們迅速成長，再來接手這片天。擺渡的過程是最豐富多彩的。你可能會(huì)遇見小丑魚、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測(cè)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)，所以擺渡人需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備去迎接。
在這個(gè)花花世界里，埋藏著許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著被遇見。遇見是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長中，你要把自己當(dāng)成一扇“開拉門”，溫暖與善良來敲門時(shí)，那就熱情的打開來迎接。但敵意來襲時(shí)那就要緊閉大門。這才是保護(hù)自己的最好方法。當(dāng)然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話說“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會(huì)在逼我們快速成長。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會(huì)被壓扁。
過去稚嫩、天真的我們已是過去，早該是時(shí)候和他好好道個(gè)別。他帶我們遇見了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的�，F(xiàn)在以及未來遇見的可能就是“競爭”“金錢”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預(yù)見到則是嶄新的世界，所以別蒙著眼，讓內(nèi)心、讓眼睛帶著我們?nèi)ビ鲆姼玫淖约骸?/p>
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 10
我們身在人生中，就像在做一場(chǎng)沒有指南針的旅行。我們總是期待著，那一轉(zhuǎn)身就能遇見的花明；期待著那一捧滋潤心田的清泉；期待著那一盞指引方向的明燈。可是人生不可復(fù)制，面對(duì)不可預(yù)料的許多事情，我們往往不知所措。
每當(dāng)我們感到困惑時(shí)，或許還在等待著一雙能夠拉起自己的溫暖的手掌，或許已經(jīng)放棄了掙扎靜靜地在原地踟躕不前。但無論如何，我們都需要知道，我們心中的那艘船只有自己才能駕駛航行。這艘船不管是停泊在哪里，不管是駛向了何方，不管那時(shí)載著的是欣喜還是悲傷，它都始終由你來掌控，到達(dá)你想到的任何港灣。
遇見過去的自己，那時(shí)的我喜歡安靜可又害怕死寂，總想找到一處安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過去所有的不開心不快樂說再見。開心也是過憂愁也是過，平淡如水也是過轟轟烈烈也是過，而人生大抵繁華有時(shí)也是簡單過，我們就應(yīng)該在最有精力去奮斗的年華里為自己的未來搏上一搏。
里則林說：“如果時(shí)間會(huì)輪回，如果生命的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的`十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著，你是否會(huì)渴望他們過得比你更精彩，是否會(huì)盼望他們不再重復(fù)你的那些遺憾�！蔽乙渤３�(huì)想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)彼方的自己？歲月一直走來，花開花謝，才漸漸發(fā)現(xiàn)很多事情我們無法左右。在過去的許多日子里，現(xiàn)在想來留給自己的卻是不求上進(jìn)的態(tài)度和得過且過的生活方式，我不由得心生愧疚，既是對(duì)自己又是對(duì)家人�？墒沁@世間的所有事除了結(jié)果和后果沒有如果。正應(yīng)了那句“但去莫復(fù)問，白云無盡時(shí)。”
歲月悠悠，在人來人往中與美好不期而遇，從此遇見了懂我們的人。生活就像永不停滯的永動(dòng)機(jī)，時(shí)間在變?nèi)艘苍谧�。但是無論這個(gè)世界如何對(duì)待我們，我們都要一如既往的對(duì)自己好，保持本心，尋回簡單的自己，遇見更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 11
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課，制定了高二階段目標(biāo)書，參觀了校史館。在聆聽的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國棟校長的報(bào)告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責(zé)任感對(duì)我們來說是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅(jiān)定信仰、崇尚科學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問出處，英雄各有所長。”每個(gè)人都有自己的長項(xiàng)和用武之地，不要因?yàn)橐粋�(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認(rèn)自己，也不要因?yàn)橛兴鶅?yōu)勢(shì)在某些方面就驕傲自滿。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長項(xiàng)，為他人、為集體盡量貢獻(xiàn)自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對(duì)一些不好的習(xí)慣說再見，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。”一個(gè)努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，機(jī)會(huì)總是以不同的方式出現(xiàn)在他的面前。你是誰很重要，你跟誰在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習(xí)、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì)差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周圍的環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長我們一起營造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的.人！”如果現(xiàn)在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的陋習(xí)，想好的方面去做，那么一定會(huì)得到世界對(duì)你的“回饋”。
每天都重復(fù)以下這句話“和聲細(xì)語展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長說，善良是最高的情商。只要你為人善良，對(duì)他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì)多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見更好的自己！
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 12
我喜歡讀書。書的世界多姿所彩，足不出戶，便可游歷千山萬水；素未謀面，便可以促膝長談；和歷史對(duì)話，讀大千世界；看人生百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)此我深有體會(huì)。
去年暑假，我準(zhǔn)備參加二胡的八級(jí)考試，考級(jí)曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調(diào)，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長，節(jié)奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準(zhǔn)，又要表現(xiàn)出曲子所要表達(dá)的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準(zhǔn)欠佳，情感更是無從談起，連續(xù)幾次回課老師都不滿意。我也很著急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結(jié)果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來，從書柜中拿出一本書遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書我小時(shí)候讀過，囫圇吞棗，沒什么深刻的體會(huì)。為了消磨時(shí)光，便硬著頭皮讀了起來，慢慢地，我被海倫·凱勒所吸引，佩服她的.頑強(qiáng)不屈、鍥而不舍。海倫·凱勒在書中寫道“因?yàn)槲夜膭?lì)自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有捷徑可走。”這句話給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢！
我主動(dòng)找到媽媽，拿回琴譜和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說“孩子，相信自己，你能行！”媽媽幫我找到考級(jí)曲目的教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節(jié)的練習(xí)，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫·凱勒，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我成功通過了考級(jí)。
羅曼羅蘭說：“從來沒有人，為了讀書而讀書，只有在書里讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。”讀書，是為了遇見更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 13
書，是人類把自己塑造成國家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩人杜甫曾這樣說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中，我們總會(huì)有著來之不易的收獲。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無憂無慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見世間中的任何顏色，聽不到大自然中的鳥叫聲，但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力，讓她擁有自己獨(dú)一無二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書是由日本女作家—黑柳徹子寫的。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著。到了中午，小林校長會(huì)讓家長和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^程中，也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長，他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責(zé)任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的`波浪。這本書，不只是作者對(duì)小林宗作校長的紀(jì)念，更是刻畫出了那天真無暇、無憂無慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。
我愛閱讀，在閱讀過程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 14
有人說，美好是浪漫與自由的快樂；有人說，美好是粗茶淡飯平淡中的幸福；也有人說，美好是清晨每一縷陽光帶來的希望。而我覺得，美好就是在閱讀每一本書時(shí)所領(lǐng)略到的引人入勝的文字 。
在我看來，讀書就是世間最美好的事情。古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認(rèn)為書中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外，還有一種無與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽，更需要用心去感受。
你仔細(xì)想想，當(dāng)你無意間掠過詩詞上那一句“流年煮紅豆”，還是“海棠花未眠”，是否留下了一種心心相印的微妙的感覺，有種小心思被貓爪輕輕撓動(dòng)的細(xì)膩，癢癢的，很是喜歡。
你細(xì)細(xì)回味，當(dāng)你喝著一杯剛泡好的茶，在午后陽光下手捧一本《飄》時(shí)，你很可能為女主人公斯嘉麗從一個(gè)懵懂無知、不諳世事、無憂無慮的莊園主的女兒，因多年南北戰(zhàn)爭從而蛻變成一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女人而萬千感慨。
歲月真是一把雙刃劍，在磨礪我們的同時(shí)，也在成就我們。
你淺斟吟唱，當(dāng)你坐在圖書館的`一角，讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長，月籠煙雨，看高漲的如歡呼般的蓮葉，看富饒的陽光、被照亮的事物及其紋理，喜歡臨一大面湖水，看波光浩渺、菖蒲豐茂，心里即有飛鳥的喜悅 ”，這些在我看來都是再平凡不過的事物了，但是在詩人的筆下卻又那么富有詩意、充滿生機(jī)。讓我覺得世間一切悲苦皆可忍受，頓生無限喜歡之情。
書是讀不盡的，讀的書越多，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺。然后，這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣，并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說，讀書是世間最美好的事。
世間的美好說多不多，說少也不少，而閱讀書籍就是其中最美好的之一。讀書，不僅能讓我在知識(shí)的海洋中遨游，更能讓我遇見更加美好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 15
改變被肆意潑灑在世界的每個(gè)角落，我們所生活的世界正在一點(diǎn)點(diǎn)變美好，所以我們自身也需要改變?nèi)ビ鲆姼玫淖约骸?/p>
我們?cè)谶@個(gè)隨時(shí)都在變化的時(shí)代里一邊奔跑，一邊思考，我們會(huì)看到許多事務(wù)的改變，我們也會(huì)遇到許多會(huì)改變我們一生的事。
就像杜拉斯，童年的苦難和母親的悲慘命運(yùn)影響其一生，但她并沒有一直悲傷下去，她改變了自己的心態(tài)，變得愈來愈樂觀開朗，所以他在七十歲時(shí)依然可以笑說：“我并未老，我還正年輕�！倍爬垢淖兞怂男膽B(tài)，遇見了一個(gè)更好的自己。
所以，我們要努力嘗試著去改變自己，哪怕變化只有一點(diǎn)點(diǎn)，但你也要相信積少成多這個(gè)道理，每天的.一點(diǎn)點(diǎn)變化積攢起來就會(huì)成為一個(gè)很大的飛越。那些你嘗試著去改變的，有些變化很小，但有的卻能改變你的一生的命運(yùn)。
一個(gè)21歲時(shí)患罕見疾病，被醫(yī)生斷言只能活兩年的男人，已經(jīng)74歲了，他就是霍金，他努力去改變自己的悲慘命運(yùn)，在命運(yùn)面前不屈不撓，終于他通過他所熱愛的寫作這一方式成為了婦孺皆知的一代偉人。他見過最深的黑暗，經(jīng)歷過最徹底的絕望，但他從沒有放棄過希望，他作出的這些改變，改變了他一生的命運(yùn)，改變了周圍乃至全世界的人們對(duì)他的看法，同時(shí)他也該那些同樣有著悲慘命運(yùn)的人們帶去了積極影響。
但改變并不是有百利而無一害的，如果我們沒有利用好改變，我們就不會(huì)遇見更好的自己，甚至?xí)絹碓綁�。所以，我們要改變的是自身的缺點(diǎn)，要保持住自己的優(yōu)點(diǎn)，讓這些因?yàn)楦淖兌冻龅呐τ幸饬x，讓改變幫助我們遇見一個(gè)更好的自己。
我們要學(xué)會(huì)怎么去改變，要有勇氣去改變自己，還要正視改變后的自己。時(shí)代在進(jìn)步，世界也在進(jìn)步，同時(shí)，我們自身也需要升華，這一切進(jìn)步都是建立在改變的基礎(chǔ)之上的，如果沒有改變，一切就都是還是老樣子，何談進(jìn)步？所以，我們需要改變?nèi)ビ鲆姼玫淖约骸?/p>
讓我們揚(yáng)帆向著美好的方向改變，去遇見一個(gè)個(gè)更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 16
我有好多的“頭銜”，有人稱我為學(xué)霸，有人稱我為弱將……為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲译m然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但體育始終是弱項(xiàng)，不論如何練習(xí)都不能達(dá)到理想的成績。體育老師看到我也總是搖頭表示無奈，這讓我開始畏懼體育課，甚至出現(xiàn)了自卑感。
我向媽媽傾訴了這個(gè)苦惱，告訴她我的體育成績一直不好，以至于見到跑道就心虛。媽媽聽后，想了想說道：“體育好不可能是因?yàn)槟阋恢睕]有找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你不是喜歡籃球嗎，我給你報(bào)個(gè)籃球班，你去試試如何？”
第一次去籃球班，我既好奇又畏懼，怕學(xué)不好，也怕看到教練無奈的眼神。我怯生生地踏入了這個(gè)陌生的地方，見到了小明教練。小明教練看了看我的身形，說：“你適合防守和遠(yuǎn)投，我會(huì)教你這技種巧。”頓時(shí)，我心中恍然，也許我適合打籃球。之后，小明教練便開始認(rèn)真地向我傳授各種技巧，對(duì)并我展開嚴(yán)格訓(xùn)練。一次次跌倒，又一次次地爬起來；一次次投籃，一次次“三不沾”，提高了我的球技，也磨練了我的意志。每當(dāng)我跌倒、受傷想要放棄時(shí)，小明教練和同學(xué)們都會(huì)把我拉起來，親切地鼓勵(lì)我：“沒事，這不算什么，我們都是一步一個(gè)腳印走過來的，不也堅(jiān)持下來了嗎？來，起來……”在大家的幫助下，我堅(jiān)持了下來，不輕言放棄。
功夫不負(fù)有心人，我的球技與日俱增。操場(chǎng)跑道我已不再畏懼，學(xué)校的球場(chǎng)似乎也在歡迎我。是的，我已不再是以前的我，心中的`自卑感早煙消云散�，F(xiàn)在，我敢與班里的籃球高手小嚴(yán)、小楊等同臺(tái)競爭，大家都夸我技術(shù)好呢！我自豪地一笑，心想：“我可是在暗暗努力哦！”同學(xué)們的鼓勵(lì)也堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)籃球的決心。
打籃球使我重新喜歡上了運(yùn)動(dòng)，勇敢地參加各種體能挑戰(zhàn)，它也讓我明白，每個(gè)人都有無窮的潛能，只要敢于嘗試，總能找到突破口，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，遇見更好的自己！
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 17
書是一捧花束，保留世間的芬芳；書是一座橋梁，讓我們?cè)跉v史和未來之間自由穿梭；書是一對(duì)翅膀，帶我們飛向理想的天空。
書，是我生活中不能缺少的朋友，我們整天形影不離。在我7歲時(shí)，我第一次拿起足有200多頁的書，書名叫《好朋友是一輩子的天使》，這本書真實(shí)地寫出了作者和兩個(gè)好朋友之間所發(fā)生的一系列故事。讀書的時(shí)候，我會(huì)和書中的主人公一起歡笑，一起思考，一起煩惱，一起流淚。當(dāng)我讀到她們?nèi)齻�(gè)人的快樂時(shí)光時(shí)，我會(huì)不由自主的嘴角上揚(yáng)，讀到作者被好朋友忽略的時(shí)候，我會(huì)和她一起難過，可是當(dāng)三個(gè)人和好的時(shí)候，我又會(huì)和她一樣淚流滿面。合上這本書，我不禁想到了我和朋友的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這本書告訴我，好朋友就要彼此關(guān)心，要真誠相待。
四年級(jí)時(shí)，有一次，我在圖書館挑選了一本《努力，就是為了遇見更好的自己》，作者在這本書中講述了自己從求學(xué)到北漂的種種磨難，再到如今自己出版了二十八本書的經(jīng)歷。她告訴我，成功的路上沒有捷徑，唯有努力才可以和更好的自己不期而遇。讀了這本書后，書中的一字一句都對(duì)我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)，每個(gè)人都沒有預(yù)知未來的能力，都不可能知道以后的自己是好是壞，只有現(xiàn)在不懈的努力，才可以在未來遇見更優(yōu)秀的自己。
最近，我正在讀《清華學(xué)子家訓(xùn)》這本書，這本書中有許多典型的事例，如一位差生是如何翻身被保送清華創(chuàng)造出非凡的成就。這本書中，所有的故事都在告訴我，成功的路上，除了努力之外，還有你對(duì)待事情的態(tài)度和方法也很重要，注重這兩點(diǎn)的人，一定會(huì)有偉大的成就。
只要讀書，就有收獲。書，可以凈化心靈；書，可以讓我們懂得許多為人處事的道理。冰心告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽覀冎挥鞋F(xiàn)在多讀書，才會(huì)在未來遇見更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 18
孤獨(dú)落寞著，遇見一本書，書中折射出了指引未來的璀璨星辰；
無所事事著，遇見一本書，書中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；
怡然自樂著，遇見一本書，書中寄托出了契合心境的簡單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書中那些人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蔽覀冮喿x了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。
閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧靜，以及它們所帶來的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來得更輕松。
閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的`一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對(duì)楊花的描寫，一讀，覺得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細(xì)看來，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過去，或展望于未來�；钤诋�(dāng)下，以書為伴，以讀為友，恐怕就是遇見自己的最好方式吧。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 19
孤獨(dú)寂寞，遇見一本書，書中折射出指引未來的璀璨星辰；
無所事事，遇見一本書，書展現(xiàn)了一條平淡而深遠(yuǎn)的人生軌跡；
欣慰的是，我遇到了一本書，在書中我找到了一種簡單美好的心情。
而我們，在讀書和生活之間，總會(huì)遇到更好的自己。
讀書如命。要有選擇性的閱讀，關(guān)鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構(gòu)建的故事情節(jié)框架所感動(dòng)，那么就會(huì)有人追求書中人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬次挫折打敗，那么就會(huì)有人頂天立地。就像屈原說的：“天下濁而我獨(dú)，人皆醉而我獨(dú)醒�！蔽覀冏x什么和選擇什么同等重要。所以，結(jié)局是另一回事。
閱讀引導(dǎo)人的三觀。但是，有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，因?yàn)樽x書，我們能收到的越來越多。早在古代，學(xué)者們就表達(dá)了各種各樣的哲學(xué)。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對(duì)人生的態(tài)度和深遠(yuǎn)的抱負(fù)，也導(dǎo)致很多人即使一個(gè)人也活得沒有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠(yuǎn)”，揭示了人的淡泊寧靜，以及他們所帶來的明確的'志向和深遠(yuǎn)的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢？”先讀書，再思考，會(huì)事半功倍，比努力學(xué)習(xí)容易。
閱讀，體驗(yàn)，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫過一句話，“如花似花”，是對(duì)白楊花的描寫。看完之后覺得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨(dú)特的魅力。然后“細(xì)說來，不是華陽，是小淚”，開創(chuàng)了新的境界。當(dāng)我們認(rèn)真投入的時(shí)候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個(gè)伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。
讀書讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過去，也不必憧憬未來�；钤诋�(dāng)下，以書為伴，以閱讀為友，大概是最好的認(rèn)識(shí)自己的方式。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 20
去年殘荷尚在，今年新花又開，年華，就在輪回中逐漸地老去；閱讀，就在成長中散發(fā)著幽香；心境，就在輾轉(zhuǎn)中滋長著清寧。
“總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)彎處等你，這樣的突發(fā)事件有可能是一個(gè)事件，也有可能是內(nèi)心隱秘的情感，來自學(xué)校、家庭和社會(huì)。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對(duì)和迎接！”這是青春的宣言。
“風(fēng)雪把悲傷輕輕吹涼，被淋濕的翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量�！币槐尽洞┰角啻骸�，點(diǎn)亮了我青春的歷程。每閱一個(gè)故事，便是一次輪回；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以為修車的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認(rèn)輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閱讀《穿越青春》，我遇見了更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。
“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而內(nèi)里寧靜；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細(xì)流清淺，潺潺涓涓；有的水會(huì)一雨成災(zāi)，隨四時(shí)陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語，海的博大，在快語雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領(lǐng)下，駛進(jìn)生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細(xì)細(xì)揣摩，我仿佛聽到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的.獨(dú)白》，我遇見了更加沉穩(wěn)的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車少年》，我樂觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方。”閱讀，一束光亮，伴隨著不完美的我成長，蛻變，向著希望，遇見更好的自己！
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 21
一個(gè)烈日炎炎的下午，電風(fēng)扇呼呼作響，幾道數(shù)學(xué)題難住了我，我有些煩躁不安，恨不得把本子撕了燒掉。哎！不做了，看會(huì)兒書休息一下吧！隨手翻開一本《意林》，幾個(gè)大字映入眼簾“你給生活微笑，生活才能給你風(fēng)景”，嘴里念著這句話，我的心境倏地平靜了許多。
看完幾篇文章，拉開窗簾，呼吸著新鮮的空氣，太陽微笑著俯視我，親吻著我的臉頰，我也不覺得燥熱。仰頭望向天空，第一次發(fā)現(xiàn)天空像鏡子一樣明凈，好美！那一刻，世界都是寧靜的。閱讀真好，可以使我變得沉靜，安撫我煩躁的心。
當(dāng)我讀到《高三，我不相信傳說》一文，簡直對(duì)作者佩服得五體投地。當(dāng)年這個(gè)被稱為“天才少年作家”的'學(xué)生蔣方舟，數(shù)學(xué)成績不太好，有一個(gè)章節(jié)她沒搞懂，于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個(gè)章節(jié)所有的試題匯編。打印出來，一共是600頁。每天晚自習(xí)了近4個(gè)小時(shí)，她都在埋頭做題中渡過。她的數(shù)學(xué)老師說：“你是我見過的做題最多的學(xué)生。”
“做題的辛苦，在高考中終于得到了回應(yīng)。我的數(shù)學(xué)，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強(qiáng)勢(shì)的一科�！惫唬Ψ虿回�(fù)有心人！我終于信了那句話：只有你流的血汗，不會(huì)欺騙你！
反觀我自己，遇到幾個(gè)數(shù)學(xué)難題攻不破，就煩躁得想要燒掉本子。平時(shí)生怕多做幾個(gè)題把自己累著了，從不主動(dòng)學(xué)習(xí)。做老師布置的作業(yè)，都是馬馬虎虎蒙混過關(guān)。難怪我的成績總也提不上來。我要有蔣方舟那份努力加毅力，成績?cè)缇吞崞饋砹恕?/p>
我狠狠告誡自己：不能再懶惰下去，這樣只會(huì)自毀前程！從那以后，我上課絕不允許自己走神，我將老師布置的“自由閱讀、摘抄、做閱讀題”改為必做！每周必須主動(dòng)交給老師檢查，用以督促自己。我主動(dòng)預(yù)習(xí)我的弱科數(shù)理化，主動(dòng)整理錯(cuò)題再做一遍。周末再多做幾份試卷……
我每晚堅(jiān)持跳繩、做仰臥起坐，堅(jiān)持睡前聽一篇文章，把難記的英語單詞抄在便利貼上、貼在墻上、每天背十個(gè)……
我信心滿滿，學(xué)習(xí)勁頭越來越足。最重要的，是我很享受勤奮努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)。沒有時(shí)間去迷茫、發(fā)呆、抱怨、與人爭執(zhí)的日子，真的好充實(shí)。我越來越喜歡現(xiàn)在的自己。
感謝閱讀！讓我遇見了沉靜的自己、勤奮努力的自己。親愛的自己，加油！
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 22
喜歡一句話：當(dāng)你捧書閱讀的一瞬，連世界都安靜了下來，上蒼微笑著俯視著你，俯視著向善向美的一顆心。
書亦如茶，我相信文字有味道，是甘的。書，有種子，就像茶，不易保持良種的優(yōu)良，片片上乘茶，頁頁真品書�？吹揭槐揪嫉臅尾幌衿妨智逍壬P下的凍頂烏龍？于是，晨光熹微時(shí)，捧林清玄先生的《清韻》，品茶，是香香相向，頁夜曄夜。
書亦如花，我相信文字有色彩，在白天般的紙中絢爛，不免有些違和，這是那種有詩心的`人才能看到的顏色。文字，能在紙上作舞，不枉暗含三千情。每一朵花，都有一曲如歌的行板，有一段似詩的書香。于是，近午天，捧丁立梅女士的《遇見》，賞花，朵朵有心，句句有義。
讀書，讓我遇見更好的自己。
曾經(jīng)的我，對(duì)書如此敬而遠(yuǎn)之，不想讓書中的一個(gè)個(gè)近乎完美的人物束縛不羈的心。云：書是天書。懶于理解書中的字字句句，像無暇品味一杯茶的芬芳。那時(shí)，我很空虛。
直到我迷上了讀書，學(xué)會(huì)用文字沏茶。從那起，陽光永遠(yuǎn)為我正好。生活是世界，書中自有世界。借用海倫·凱勒的一句話足矣：“空虛”的牢籠已開，“充實(shí)”的世界，我終于有幸參與。
我又翻開了書，沉醉其中。有時(shí)風(fēng)來，翻開一頁文采，彼時(shí)風(fēng)去，不帶走一縷書香。讀了書，我變了。
我變成了更好的自己，不與從前相同了。
我的文筆優(yōu)美了。每當(dāng)我寫習(xí)作時(shí)，張曉風(fēng)說，要有意境。林清玄說，要有哲理。丁立梅說，要有真情。雪小禪說，要有感恩。一個(gè)個(gè)喜愛的作家涌上腦海。他們獨(dú)一無二的文字，令我揮之不去的憶想全部傾心在一篇文章中。
我的心升華了，我有了詩心。徐志摩、顧城、海子……一位位風(fēng)流倜儻的詩人，曾留下多么瀟灑的語句。舒婷、葉芝、林徽因……他們也用語言來感動(dòng)人們�？催^一句話，有詩心的人，眼中無處不是詩。于是，見花，我想到海子。見眸，我想到顧城。見分別，我想到徐志摩。見老人，我想到葉芝。
在這樣一個(gè)流連的世界，能有一顆書香飄逸，筆墨含情的心，我慶幸：讀書，讓我遇見了更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 23
我不是最好的，但我可以做得更好。走在歲月的長廊，時(shí)間為我淘盡歡樂和哀傷，給予我經(jīng)受磨礪后的微笑。從塞納河的右岸走向左畔，我確信我遇見了更好的自己。
這次考試又?jǐn)×�，敗得一塌糊涂。望著不再�?yōu)秀的成績，不爭氣的淚水濕潤了從前汗水淌過的痕跡。且不說一向落后的政史地生，單是我所鐘愛的語文也一落千丈。眼見著七年級(jí)的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我卻依然屢戰(zhàn)屢敗，這何嘗不算眼前的茍且？
千回百轉(zhuǎn)，我尋覓著詩與遠(yuǎn)方的田野。一路走過，懷一袖經(jīng)歷，時(shí)而與精彩同行。何曾懼怕過失��？待曉風(fēng)吹干眼淚，我依然能爬起。成長從不只拘泥于考試成績，我的答案里還有汗水的痕印。
回顧初中時(shí)代里，我走過的三分之一，難道我的詞典里只有“茍且”二字？老師們的教導(dǎo)與鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了崛起，同學(xué)們的支持與幫助使我分享到溫馨。曾記否，炎炎烈日下軍訓(xùn)奪魁？曾記否，颯颯秋風(fēng)中健步如飛？曾記否，耀耀春花旁誦出佳績？在集體中，我相擁了這些美麗，也遇見了更好的自己。
走進(jìn)書籍的世界，我在文字里挖掘美麗。傾聽書頁翻動(dòng)的聲響，細(xì)嗅紙張文墨的味道，我在享受閱讀的同時(shí)，遇見更好的自己�！懊刻扉喿x，感悟生命”——這個(gè)簡單的目標(biāo)，我堅(jiān)持執(zhí)行，由完成任務(wù)式讀書到沉醉癡迷于其中，閱讀的習(xí)慣深深扎根在我的心中。出門旅游，我不忘將一本經(jīng)典塞進(jìn)行囊。甚至走進(jìn)醫(yī)院，我仍將書本捧于膝上，靜靜地坐在等候大廳中。閱讀能使我平靜浮躁的`心。透過一扇窗，眺望另一個(gè)世界�！都t星照耀中國》帶我一覽紅色勝跡，《昆蟲記》向我揭示了生命的奧秘，《簡·愛》教會(huì)我笑迎苦難，《復(fù)活》洗滌了藏在我心底的罪惡……讀更多的書，求更多的知，遇更好的我。
詩詞是我的伊人，她也為我塑造更好的自己。輕叩詩詞的大門，驚喜也似飛花襲來。跟隨文人墨客的腳步，我不斷感知詩意的世界�！案褂性姇鴼庾匀A”，為這目標(biāo)，我也不斷積累，每日背誦，從未落下。當(dāng)我看到自己默寫的詩詞，一股成就感撲面而來。
我確信我遇見了更好的自己，也知道我須付出更多的努力。荷起肩上的行囊，再次出發(fā)，我堅(jiān)定地相信，若我足夠拼搏，成功定青睞于我。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 24
青春是奮斗的年齡；青春是努力的花期；青春是奮斗的樂章
——題記
“哇，貝爾格里爾斯好厲害，在這荒無人煙的地方還能逃出去�！蔽易陔娨暀C(jī)前一邊興致勃勃地看電視，一邊啃剛采摘的桃子。
“陽陽，快到客廳寫作業(yè)，別看電視了！”媽媽的聲音從門外傳來，再一次不合適宜地打斷我看電視的興致。
我不耐煩地回答：“來了來了，馬上就好�！痹捯魟偮洌业男挠窒癖淮攀^去一樣成為電視的奴隸。
媽媽厲聲喝道：“你再不出來寫作業(yè)，就沒有好果子給你吃！”我一聽就知道大事不好！恐怕再不出去等待我的就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，天崩地裂，我的小命恐怕不保哇。好漢不吃眼前虧，我扔掉遙控器，連忙起身，胡亂穿好鞋子，就一個(gè)神龍擺尾殺出臥室，端正地坐在椅子上，裝作正在苦思冥想的樣子。
這時(shí)，媽媽走過來說：“開始寫作業(yè)了？這才對(duì)嘛！千萬不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，否則你會(huì)在未來比別人多吃十倍、百倍的苦才有可能彌補(bǔ)你當(dāng)年貪圖享受所造成的后果�！眿寢岊D了頓，繼續(xù)說：“你現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，就是該好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這樣才有可能在未來遇見一個(gè)更好的自己，在將來有更多的資本選擇未來的生活�！�
我聽后，恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著一桌子的書，然后認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆，讓筆尖在紙上跳著羅曼斯，讓大腦在知識(shí)的海洋中遨游，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，珍惜每一分，每一秒，只為了在未來可以遇見一個(gè)更好的`自己。
現(xiàn)在苦十年，未來幸�？鞓妨�；現(xiàn)在享受十年，未來吃苦受累一輩子！只有有夢(mèng)，才能追夢(mèng)，也只有擁有夢(mèng)想，向著目標(biāo)前進(jìn)，生活才有意義。好好學(xué)習(xí)不是為父母，不是為老師，是為自己，是為未來，更是為了可以遇見一個(gè)更好的自己！
就像龍應(yīng)臺(tái)所說：“孩子，我要你用功讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成功，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！碑�(dāng)你的工作在你的心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時(shí)間，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂，而這就是遇見了更好的自己。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 25
人生如戲，只有經(jīng)歷了生活的千姿百態(tài)，才會(huì)遇見了更好的自己。
——題記
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能明白風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。也許在未來，會(huì)遇見更好的自己。
學(xué)校的風(fēng)景很不錯(cuò)。最醒目的是那顆碩大的榕樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，有學(xué)長們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
簿簿的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。我漫步在晨霧里頭，放眼望去，所有的事物仿佛都被披上了一層“薄紗”。
還記得初來時(shí)，入學(xué)考試數(shù)學(xué)只考了60幾分。當(dāng)時(shí)得知成績時(shí)，天天擺著一張苦瓜臉，回去還要接受父母的數(shù)落，“你看你，數(shù)學(xué)怎么考成這樣，嗯？＂可我哪是能接受得住這種待遇的人？一氣之下，直接翻箱倒柜的扒出以前的數(shù)學(xué)題，然后就開始我的奮斗之路——專挑易錯(cuò)題、難題寫。再加上“尼古拉斯楊”的講課，可謂“功夫不怕有心人”，這次半期考我拿了92分，但加以努力，我相信再過幾年，我會(huì)在這片校園里遇見更好的自己。
奮斗是人生的主色調(diào)，在新時(shí)代的`感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，用自立自強(qiáng)的品格來塑造我們的每一次崛起，把奮斗、拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營、節(jié)節(jié)勝利、時(shí)時(shí)自信。
風(fēng)吹過，一顆顆樹像一位位美麗的少女，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰枝，擺動(dòng)著翠綠的連衣裙，還時(shí)不時(shí)留下幾片落葉做影子。
努力了才叫夢(mèng)想，不努力就是空想，你所付出的努力，都是這輩子最清晰的光。跑步太累、作業(yè)太多、理科太難、聽課太困、睡眠太少，但熬過這些日子就是前程似錦。
“我在未來等你，在校園里遇見更好的自己”。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 26
夜晚喧囂繁華的街市傳來一陣陣吆喝聲，看著眼前的書心里也十分安靜，閑暇之時(shí)我總會(huì)拿起書去追尋其中的黃金屋，去領(lǐng)略書中的顏如玉。高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯。時(shí)光匆匆，淺出幾行。
在這翰墨飄香之中，我看到了堅(jiān)韌向上的祥子，淪落為行尸走肉，看到了為中國人民視死不屈的江姐，看到了神通廣大的孫悟空，看到了知識(shí)淵博，追求自由的貍魔庭長，叔他帶領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，他帶領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的`世界，千山萬水，暮然回首，他為我過境云煙，他也為我親近溫柔。
人生棋逢無知，好書良友。清晨捧起一本書，我看到了遭受了殘酷宮刑的司馬遷，他忍辱負(fù)重寫下了史家之絕唱，無韻之離騷，卻開始抱怨生活，而他坐上輪椅后又有多么懷念，陽光下肆意奔跑的時(shí)候，夜晚捧起一本書，我看到了那些共產(chǎn)黨員們被關(guān)進(jìn)白公館，四死不屈奮戰(zhàn)到底，血染紅顏換來我們現(xiàn)在的美好生活。飯可以一日不吃，書不可以一日不讀，有人抱怨官場(chǎng)不如意，他卻說天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。有人悲傷于秋之悲涼，他卻說自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝有人虛度時(shí)光，追求享樂他卻說花開堪折直須折，莫待無花空折枝，書他帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)書中的人物，他帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)他們的精神，這一刻漫天星辰的光輝也抵擋不過他那一眼凝眸。
要么讀書，要么旅行，身體和靈魂必須有一個(gè)，在路上讀好一本書就好像跨越千山萬水，網(wǎng)上流傳著一句話，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。彭啟書書中自會(huì)有遠(yuǎn)方和詩和田野，書中有一句話令我印象深刻，沒有誰的生活會(huì)一直完美，但記得一定要面向前方，一往無前就會(huì)所向披靡，記得那一天考察被罵的我心灰意冷地回到家，不禁感到失落，偶然看到書中說的這句話，就像是一劑良藥，讓我重新振作起來書，他陪伴我走過春夏秋冬，他陪伴我走出迷途，驀然回首，他就是更好的自己，我就在他的身后。努力變得更好，你想要的都會(huì)來找你。所以讀書吧。
星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我們都在努力追尋著那個(gè)更好的自己，在書中探尋，追尋，遇見總會(huì)與更好的自己，不期而遇，或許在路上，或許在書中。
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 27
“無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)�，它長了一對(duì)會(huì)飛的翅膀�！�
這是丁立梅的一篇散文《會(huì)飛的太陽》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生，他們的兒女長大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長滿門和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來。樹木與花草高低交錯(cuò)地排列著，一個(gè)擠著一個(gè)，有彎著長的，有斜著長的，有躺著睡覺的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽添了一雙碩大的翅膀。
問他：“太陽怎么會(huì)長了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說：“太陽本來就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì)兒，還會(huì)飛回來的。”
我深深地對(duì)這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，太陽就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因?yàn)�，它長了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香�！边@是一首寫薔薇的詩。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來：“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛。”在丁立梅看來，詩里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。
我感知一切花草樹木，它們長著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的.花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開著，太陽曬著，人安康著，心里有安然的滿足。
草木有本心。你知道時(shí)，它開著花；你不知道時(shí)，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃。
在閱讀中，我遇見了自然，遇見了世界，遇見了更美好的自己！
努力只為遇見更好的自己九年級(jí)作文 28
對(duì)自己不滿足是所有天才的共性。正因如此，人們才會(huì)不畏險(xiǎn)阻背上行囊，用實(shí)際行動(dòng)去丈量遠(yuǎn)方，希望在下個(gè)節(jié)點(diǎn)處遇上更好的自己。
遇見更好的自己，是所有優(yōu)秀者的人生信條。北大才女陳更，自中國詩詞大會(huì)播出開始，每年都如約參賽，她的才華大家有目共睹，可陳更并不滿足，她一直都在和自己較勁，每次都全力以赴，一次比一次更強(qiáng)。在第四季決賽場(chǎng)上，她以優(yōu)雅的姿態(tài)，遇見了最美的自己。著名節(jié)目主持人董卿又何嘗不是如此呢？她是央視國寶級(jí)女主持人，自小便腹有詩書氣自華，有三分蘭的謙讓，三分竹的剛強(qiáng)，四分菊的恬淡。同事們都說她的人生已然圓滿，但她從未止步不前。從中國詩詞大會(huì)到朗讀者，她用實(shí)際行動(dòng)完成了自身的蛻變。遇見更好的自己，大抵就該像陳更和董卿一樣，把優(yōu)秀當(dāng)作習(xí)慣。
遇見更好的自己，讓我們永不言棄，奮然前行。中國在2018年完成了世紀(jì)性的偉大工程港珠澳大橋，其總工程師林鳴就是在艱苦拼搏的過程中不斷完善和提高自己的。林鳴果斷拒絕國外開出的'高昂技術(shù)支持費(fèi)，他憑借自己和團(tuán)隊(duì)嘔心瀝血的科研成果和精益求精的高要求狠狠地回?fù)袅四切┏矶\歌的外國設(shè)計(jì)師們。在建造過程中，面對(duì)外國專家技術(shù)的封鎖和建造環(huán)境的惡劣，林鳴始終奮戰(zhàn)在一線，不言放棄。無數(shù)個(gè)工作日讓林鳴體重驟減，頭發(fā)花白，但他坦言：我更喜歡現(xiàn)在的自己，看起來精神一些。因?yàn)橐宦凡晃冯U(xiǎn)阻，林鳴遇見了更好的自己。
遇見更好的自己，需要我們守住初心，一站到底。中國首顆史詩級(jí)探測(cè)鏡天眼的問世，讓世人對(duì)中國矚目。其總設(shè)計(jì)師南仁東在建造之初害怕這項(xiàng)工程難以完成，因?yàn)槠涫┕るy度之大、精準(zhǔn)度要求之高實(shí)在令人望而卻步。南仁東沒有退縮，他堅(jiān)守初心，始終抱著為中國奉獻(xiàn)、為科技獻(xiàn)身的想法一站到底，最終締造出奇跡，也遇見了更好的自己中國天眼之父，更也遇見了更好的祖國。
汪國真有言：我喜歡出發(fā)，所有到了的地方都將成為過去。只有不斷出發(fā)，不忘記自己為何出發(fā)，一路上無問西東，只顧風(fēng)雨兼程，才可能在下一個(gè)人生轉(zhuǎn)折處，遇見最好的自己。
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