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奮發(fā)圖強(qiáng)作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的奮發(fā)圖強(qiáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 1
《心系奧運(yùn)，健康成長(zhǎng)》這本書它深深地吸引了我，它讓我對(duì)奧運(yùn)吏上的經(jīng)典人物、典型事跡有一個(gè)更深理全面的了解，特別是奧運(yùn)健兒刻苦訓(xùn)練、永不言棄的精神深深感動(dòng)了我，我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)、賽場(chǎng)拼搏的身影。
“不服輸、永不言棄”這幾個(gè)字簡(jiǎn)單，說來(lái)容易做來(lái)難。我們都會(huì)對(duì)獲得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員贊嘆不已，然而很少有人知道金牌背后蘊(yùn)藏著多少汗水與艱辛。許多人都對(duì)鄧亞萍在賽場(chǎng)上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對(duì)她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰(shuí)知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧：她身材矮小，根本不是打乒乓球的料!但她刻苦訓(xùn)練，將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
正如薩馬蘭奇贊揚(yáng)她說：“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。鄧亞萍一打比賽這世界好像就沒有了一切，她的眼光中射出的都是“毒焰”，那情形好像要把你吃了。在平時(shí)的訓(xùn)練中只要輸了就拉住對(duì)手不放，非要和人家再打一場(chǎng)不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強(qiáng)，當(dāng)時(shí)很多運(yùn)動(dòng)員都怕她，這對(duì)我們學(xué)習(xí)也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會(huì)怕我們;就能取得好的成績(jī)。
跳水皇后高敏刻苦訓(xùn)練，敢于嘗試高難度動(dòng)作，就連教練不敢讓她做的動(dòng)作高敏也敢做。正因?yàn)槿绱耍呙舻奶郊半y度系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀選手，“我要成為最好的!”這一豪言壯語(yǔ)在她的跳水生涯中一一得到了印證，正是由于有“我要成為最好的”的'這種不服輸、不放棄的精神才成就了一代跳水皇后。我記得剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)一小時(shí)我也有氣餒、放棄的心理，當(dāng)時(shí)我原來(lái)學(xué)校學(xué)的內(nèi)容不一樣，我學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，但老師都鼓勵(lì)我“不要放棄”，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)終于將成績(jī)趕上來(lái)了。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)是國(guó)強(qiáng)”，我們作為祖國(guó)的后代要學(xué)會(huì)追求、學(xué)會(huì)努力，“永不放棄，奮發(fā)圖強(qiáng)”，沒有最好只有更好，讓奧運(yùn)精神鼓勵(lì)我們掌握技能、鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧，成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 2
人生在世，生活一輩子，努力一陣子。而這艱苦的一陣子，卻能讓你擁有更精彩的一輩子。
努力為未來(lái)鋪就了更為平整的道路�！澳悻F(xiàn)在的努力，就是讓你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的機(jī)會(huì)�！边@句話講的精妙。首先你要知道世間從沒有所謂的“絕對(duì)公平”‘絕對(duì)正義’。有人生在家纏萬(wàn)貫的商賈家中，生來(lái)便是錦衣玉食；而有的人生在半生清寒的僻遠(yuǎn)山村。我們的出身已成定局，我們能且只能改變的，只有未來(lái)。而只有努力，我們才能夠?yàn)槲磥?lái)提供更多樣的選擇。
如果你曾全力以赴，汗水遲早會(huì)綻放出美麗的花朵；如果你自甘墮落，那么未來(lái)給予你的將會(huì)是平庸一生與碌碌無(wú)為。少不勤苦，老必艱辛；少能服老，老必安逸�！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志。”越是艱難的處境，越能激發(fā)一個(gè)人的'潛能。我們所謂‘’一事無(wú)成“，不是資質(zhì)平平，更不是出身艱辛，而是在于你努力與否。舉個(gè)例子，孔明隱退避世，因?yàn)樗呐εc才能，才有了三顧茅廬的青史留名；馬云白手起家，正是因?yàn)槠床�，才有了如今阿里巴巴的成功�？赡芘Σ粫?huì)讓你功成名就，但是不努力，誰(shuí)又能讓你今后錦衣玉食？
熬過那段最黑暗的天色，迎接你的將是最美麗的曙光；踏過寒風(fēng)暴雪，才能看到幽幽極光。人們常說”苦盡甘來(lái)“，而苦還未盡，又何談‘’甘”？你可能永遠(yuǎn)不知道，所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，都早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。如果你過早地接受了這份禮物，那你可有承擔(dān)得起這份價(jià)格的能力？你現(xiàn)在能做的，只有努力，只有拼搏。努力才能有所改變，才能有所收獲。不努力，誰(shuí)能給你一個(gè)想要的未來(lái)？
沒有竭盡全力之前，請(qǐng)別輕易地說“我累了”。有誰(shuí)不累？又有誰(shuí)不苦？吃得苦中苦，方能成為人上人！
夢(mèng)想還在前方，還望奮發(fā)圖強(qiáng)。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 3
回顧中國(guó)人民抗戰(zhàn)史實(shí)和整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代歷史，放眼當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)，我們更深切地認(rèn)識(shí)到，只有國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)力的'增強(qiáng)，中國(guó)人才會(huì)有尊嚴(yán)，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的可靠保障，也是我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的根本意義之所在�！爸獝u而后勇。”牢記歷史，勿忘國(guó)恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志，才能高奏愛國(guó)主義的時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。
70個(gè)春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛國(guó)主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局，把滿腔愛國(guó)之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國(guó)之行動(dòng)。
今天的我，作為一名光榮的少先隊(duì)員，在深深地為那些英靈們所觸動(dòng)的同時(shí)，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 4
自強(qiáng)就是發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)�！吨芤住窂男Хㄗ匀坏牧�(chǎng)出發(fā)，提出“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”�？鬃淤澷p“剛毅”的性格，他自己就是一個(gè)“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”的人。孟子則從反面強(qiáng)調(diào)“自棄者，不可有與為也�！睙o(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家自強(qiáng)才能自立。唐人李咸用《送人》詩(shī)說的好：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！弊詮�(qiáng)不息的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力深深熔凝在中華民族的偉大民族精神。成為中華民族文明得以千載延綿，生生不息的精神動(dòng)力，也是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
《孟子·告子下》說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為�！币粋�(gè)要擔(dān)起時(shí)代付與的使命往往要經(jīng)過一系列磨難，挫折才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，增長(zhǎng)才干成以大業(yè)。司馬遷因?yàn)樘嫒宿q護(hù)而遭受宮刑，被認(rèn)為是奇恥大辱。他曾想過自殺，是中華民族的`自強(qiáng)自立的品質(zhì)支撐著他，憑著這個(gè)信念，他完成了我國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇巨著紀(jì)傳體史書《史記》。從文王拘演《周易》，仲尼著《春秋》，屈原著《離騷》，左丘明著《國(guó)語(yǔ)》，孫臏著《兵法》，圣賢成就概因發(fā)奮之緣。
古人根據(jù)對(duì)大自然的觀察，發(fā)現(xiàn)自然界的客觀規(guī)律，天體運(yùn)行周而復(fù)始，永無(wú)止息。以天道為榜樣激勵(lì)人們自強(qiáng)不息，激勵(lì)著中華民族的仁人志士，同心同德共御外辱，為人民拋頭顱灑熱血奮斗終生。作為民族的未來(lái)，祖國(guó)的明天，我們應(yīng)該向前人一樣，自強(qiáng)不息為國(guó)為民做出一番努力。
李咸用《送人》說得好：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。”世間不如意事常有，面對(duì)坎坷，挫折，失敗只有遇強(qiáng)愈強(qiáng)，才是真男兒，當(dāng)之無(wú)愧成為中華民族的炎黃子孫。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 5
奮發(fā)圖強(qiáng)，做美德少年
美德，是比彩霞還要絢爛的光芒；比花朵還要芬芳的心靈；比泉水還要純潔的言行；比明星還要閃亮的哲理。
奮斗，是一條通往成功的路；是一團(tuán)點(diǎn)燃希望的火；是一段滲透著汗水的歲月；是一盞風(fēng)雨路上的指示燈。
——題記
中華民族是一條永遠(yuǎn)奔流著的河，博大精深的文化滋潤(rùn)了千萬(wàn)匹快馬，駛向未來(lái)。古往今來(lái)，涌現(xiàn)出多少傳奇佳話，多少杰出人物！透過歷史的歲月輪廓，你還能望到那份令人贊嘆的文化珍寶。它是孔融讓梨時(shí)的一份仁愛待人，推己及人，它是詩(shī)人筆下的“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”�？次医癯�，又有多少人在揮舞著汗水，走在奮斗的路上！又有多少人在平凡之中書寫自己的輝煌！記憶如花瓣在空中飄零，翻開記憶寶冊(cè)，喚醒模糊的記憶，又浮現(xiàn)出了那張蒼老的'臉。
時(shí)光倒流，我又回到了那個(gè)煩亂的午后，雖是烈日當(dāng)頭的盛夏，廣場(chǎng)上的人熙熙攘攘，咬著雪糕棒，我大步走在擁擠的小路上。太陽(yáng)給力地散發(fā)著熱量，讓我心煩意亂，坐在石凳上休息。見我坐定了，幾個(gè)乞丐如同地主見到金窖般來(lái)到我面前，伸出手，向我要錢，還陪襯著說好話，他們僅是穿的破爛，衣襯不整，但身體沒有什么不正常，完全可以如同正常人一般，靠自己汗水，找份工作來(lái)養(yǎng)活自己。人窮志卻不能短啊！我想罷，轉(zhuǎn)身離去，擺脫了他們的糾纏。這時(shí)，一個(gè)低沉爽朗的男聲從我身后傳來(lái)，“小姑娘，打槍嗎？”我一轉(zhuǎn)身，一張蒼老的臉承現(xiàn)在我的面前。說話的是一位老人，一頭軟發(fā)，泛著一種令人捉摸不透的白色，臉上的肌膚烏黑，被風(fēng)吹得干裂，口中的牙齒泛著黃色，透過他的雙眸，可以望盡人生與歲月。而最令人驚訝的是他那一雙扭曲畸形的腿，裹在厚棉褲中，搭在一臺(tái)破舊的輪椅上。他拿著一把玩具槍，指著身后的一排簡(jiǎn)陋?dú)馇�，�?duì)著我泛出滄桑的微笑。我震驚了，無(wú)法想象一個(gè)老人是如何撐下來(lái)的！我伸手接過槍，他高興地如同一個(gè)小孩，張開干裂的嘴，笑著指向一排色彩斑斕的氣球，我并不知道我是否想玩，也不在乎好不好玩，但我是多想接近這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、努力地老人��！自身?xiàng)l件并沒有把他打倒，他在拼搏之中找到了生得希望。奮斗的光輝歲月，令他感慨和自豪，光明就在前方，不要放棄一絲能量！余輝落盡，他矗立于風(fēng)中，像一尊雕塑，刻在時(shí)間的金碑上，游戲也結(jié)束了，我的心被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著，塞進(jìn)他那龜裂的手中一張門票和數(shù)顆果糖，我知道，他的手中流走的是時(shí)間的沙，握緊的是奮斗的拳，他眼中是什么？是感動(dòng)于樂觀的珍珠。
再次漫步于這個(gè)街頭時(shí)已是冬日，我的心里蕩著一圈圈微妙漣漪，又想起那位拼搏無(wú)悔的老人，又憶起件件往事。今年的熱詞是中國(guó)夢(mèng)，圓夢(mèng)就要靠我們的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。要讓這股融入奮斗樂觀于美德的力量化作一縷陽(yáng)光，照亮夢(mèng)想，照亮祖國(guó)！想罷，我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感悟：要奮發(fā)圖強(qiáng)，做美德少年，圓中華夢(mèng)想！
一抹冬日暖陽(yáng)射進(jìn)我的心房，一股能量推著我不斷向前，永不停懈，我懷著一顆美麗向上的心，踏著堅(jiān)定地步伐，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 6
縱觀中華上下五千年，我們身處在這個(gè)和平時(shí)代，只因有人為我們負(fù)重前行。我們應(yīng)該感到慶幸，慶幸祖國(guó)的強(qiáng)大，慶幸有那些為我們遮風(fēng)擋雨的人，慶幸我們生活在這個(gè)社會(huì)和平、百姓安康的日子里。而作為新青年的我們，應(yīng)該向前人學(xué)習(xí)，躊躇滿志，奮發(fā)圖強(qiáng)。
躊躇滿志，奮發(fā)圖強(qiáng)需要自身的努力�？锖馐俏鳚h著名的經(jīng)學(xué)家，他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家中卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。于是，他在墻壁上鑿了個(gè)洞，隔壁燈光就照到自家院子里了，他就繼續(xù)讀起書來(lái)。正是有了刻苦努力，“有志者事竟成”，他最終獲得了成功。外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己努力才是關(guān)鍵。努力不一定能成功，不努力一定不會(huì)成功。
躊躇滿志，奮發(fā)圖強(qiáng)需要堅(jiān)定不移的毅力。奮斗之路充滿坎坷，唯有堅(jiān)定的毅力才能披荊斬棘�；仡櫄v史，哪個(gè)功成名就的偉人不是依靠自己強(qiáng)大的毅力才在歷史長(zhǎng)河中留下不可磨滅的痕跡。列寧領(lǐng)導(dǎo)了蘇聯(lián)工人階級(jí)運(yùn)動(dòng)并獲得成功，這得需要多大的毅力和勇氣；毛澤東憑著那一種堅(jiān)忍不拔、沖破重重阻力、一往無(wú)前的驚人毅力，開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的中國(guó)；阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，想考的學(xué)校幾乎都失敗了，但他不輕言放棄，成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍之人。他們的成功無(wú)不彰顯出毅力的.光彩。
躊躇滿志，奮發(fā)圖強(qiáng)需要良好的習(xí)慣。試想，如果沒有良好的習(xí)慣，再聰明的人也很難獲得成功。著名學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年期就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！蔽覈�(guó)著名教育家孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！比魮碛幸粋�(gè)良好的習(xí)慣，將會(huì)終身受益。
有了自身的努力，頑強(qiáng)的毅力，良好的習(xí)慣，我們離成功也就不遠(yuǎn)了�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，若當(dāng)今青少年都能躊躇滿志，奮發(fā)圖強(qiáng)，那么中國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)終將實(shí)現(xiàn)。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 7
每逢過年，就會(huì)有長(zhǎng)輩將放入紅包中的錢財(cái)贈(zèng)予我們小孩子。
發(fā)紅包是一種習(xí)俗，以錢財(cái)比喻厚望，但大都千篇一律。去年考完試，心里邊難受至極，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒有考好，堪堪過了及格線。老師的談話，同學(xué)的激勵(lì)，不是冷言，卻比冷言更傷人，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。
回家后我不敢說出實(shí)情，只用“還好”一詞掩蓋了過去，老師給父母打電話說了我的.情況，讓父母鼓勵(lì)我，而且不要告訴我。我打算瞞過去，再努力學(xué)習(xí)，將功補(bǔ)罪。
轉(zhuǎn)眼放假了，我們回老家過年，我忐忑不安，擔(dān)心父母說出成績(jī)讓我顏面大失，但我又不敢提醒父母。發(fā)紅包的時(shí)候，我收到了十幾個(gè)紅包，雖然心里不愿意，但為了不暴露，也就厚著臉皮收下了。
叔叔給我發(fā)的時(shí)候不知道是不是看錯(cuò)了，他臉上有一種意味深刻的表情，我還沒來(lái)得及看清，又消失了。那天晚上我坐在床上數(shù)著紅包，最后一個(gè)紅包里竟然不是錢財(cái)，而是一張紙。上面有兩個(gè)數(shù)字在一架平衡的天平上：一個(gè)是100，一個(gè)是那次的分?jǐn)?shù)。畫得很簡(jiǎn)單，寓意是分?jǐn)?shù)不重要，一帆風(fēng)順的生活太乏味了，心理也不成熟，我們要學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)。
那張?jiān)嚲頂[在了我的獎(jiǎng)狀旁，用來(lái)提醒我時(shí)刻謹(jǐn)記此事件，那張紙和紅包，我把它們放在書桌前，抬眼一望，便能看見，激勵(lì)我奮發(fā)圖強(qiáng)，雖然過去了幾年，但這件事我依然銘記于心。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 8
人們的思緒在歷史與現(xiàn)實(shí)中穿梭。歷代傳下來(lái)的民族精神――自尊、自信、自強(qiáng)、謙虛、堅(jiān)韌，曾塑造了一個(gè)不可征服的民族。今天，它又將與時(shí)代凝聚，只有凝聚起比以往任何時(shí)代都有著強(qiáng)勁的力量，才能完成強(qiáng)大的中華民族的再塑。我們是杰出的一代，進(jìn)行的是前天古人的拼搏。
我們是祖國(guó)的'驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣，用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈；怎樣，邁開走向世界的步伐？努力學(xué)習(xí)吧，把我們祖國(guó)建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里，屹立于世界之林的頂峰！
偉大的祖國(guó)我愛你，你用那博大的胸懷哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。您是十三億中國(guó)人所生長(zhǎng)和依戀的故鄉(xiāng)，中華兒女離不開你。祖國(guó)我愛你，你是那樣雄偉秀麗，長(zhǎng)江、黃河和萬(wàn)里長(zhǎng)城，使人贊嘆你的雄偉；大興安嶺、黃山和甲天下的桂林山水，使人不得贊嘆你的秀麗。
龍的子孫永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 9
即不再搞，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。
醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。喻永祥，潘美兒，歸嬋娟他們陪伴麻風(fēng)病人10年，20年來(lái)，重病纏身卻堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭。他們孜孜不倦，默默奉獻(xiàn)，是傳播正能量的使者，閃耀著愛和人性的光輝。平凡卻又偉大，醫(yī)者仁心，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我他。
用一顆心，脈動(dòng)一群人的心：用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
種下一顆書，收獲一片綠蔭：獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。為19個(gè)孩子風(fēng)里來(lái)雨里去的.阿尼帕夫婦。托起冬日暖陽(yáng)的法官媽媽詹紅荔。他們用濃濃大愛，溫暖一個(gè)又一個(gè)破碎的家庭；用鐵骨柔腸，為國(guó)家的希望，民族的未來(lái)默默奉獻(xiàn)駐守。友善是精神，世界的陽(yáng)光。凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。
傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化。
合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于土累；千里之行始于足下。一粒種子蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌鍵，中國(guó)第一代核潛艇研制創(chuàng)始人，黃旭華。他們用青春與熱血堅(jiān)守信仰，為國(guó)家不惜為此獻(xiàn)出生命。他們，又在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，顆顆信心變希望。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為一名學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀基本內(nèi)容。從我做起，用心為之，重在堅(jiān)持，貴在自律。我們要成為核心價(jià)值觀的踐行者、傳統(tǒng)美德的傳承者和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的建設(shè)者。把我們的國(guó)家建設(shè)好，奮發(fā)向上，崇德向善。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 10
要說你是要當(dāng)奮發(fā)前進(jìn)的少年還是做懶散后退的少年？那你肯定會(huì)說“奮發(fā)前進(jìn)的少年�！�
每新的一天有人總會(huì)向前沖，他們也和我們一樣，有動(dòng)力，謝老師講過她小時(shí)候的故事，她所謂的動(dòng)力就是老師的認(rèn)可。同樣，好多人的背后一直都有父母，老師，同學(xué)的支持。他們?cè)谡粽羧丈�，依靠這強(qiáng)大的后盾，去發(fā)奮圖強(qiáng)。
有人的動(dòng)力或許也不全是認(rèn)可，過多的是夢(mèng)想，有人為了將來(lái)能夠成為什么樣的人而前進(jìn)，有人為了幾年后能在理想學(xué)校念書而前進(jìn)，有人為了自己心身中最渴望做的事情而有前進(jìn)。再或者，提供動(dòng)力的就是自己，自己促使自己前進(jìn)，是一種自律，成功的人往往都是自律的。政治上講：自律，而不是他律。
青春年少，少年的我們正值青春。我們進(jìn)入了新的季節(jié)，進(jìn)入了一個(gè)新的溫度。在這個(gè)人間四月芳菲盡的春天里，在那暖風(fēng)熏得游人醉的氣息中，我們更多的就是揮灑汗水，盡管再多的汗也阻擋不住同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人都想做一個(gè)成功的少年，具有奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)一直激勵(lì)自己的自己。我們的誓言是什么？我們要愛那人人追夢(mèng)的激情校園；我們的要求是什么？我們要給銘記那十條素養(yǎng)；我們的責(zé)任是什么？是中華崛起；我們的使命？是民族復(fù)興！
聽說擔(dān)任升旗班級(jí)的`是優(yōu)秀班級(jí)，我們光容地成為優(yōu)秀班級(jí)，也就是說下個(gè)星期一我們要站在最前面。其實(shí)一個(gè)星期中優(yōu)秀的班級(jí)很多，在這些優(yōu)秀的班級(jí)中挑出優(yōu)秀班級(jí)之王，是最難的，要考慮各種方面。當(dāng)然，能夠?qū)⑵甙嗨蜕现飨_(tái)的是7班所有成員的努力以及老師的辛苦。奮發(fā)前進(jìn)了，就像大海上的小船，在奮力前行。
做一個(gè)奮發(fā)前進(jìn)的少年吧，其實(shí)也并不難，關(guān)鍵人物不是別人，而是自己。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 11
最近遇到很多事，遇到很多人，產(chǎn)生了很多的感觸。
我是一個(gè)十分要強(qiáng)的人，但是我同時(shí)又是一個(gè)不夠勇敢的人，做事不夠果斷，也缺乏勇于挑戰(zhàn)的勇氣。
在生活中，對(duì)于身邊那些積極主動(dòng)地人，我十分渴望能夠像他們一樣，收獲很多的獎(jiǎng)狀、證書，在向他人證明自己的同時(shí)，收獲快樂，獲得別人的認(rèn)可與贊揚(yáng)。我想想他們靠近，但總會(huì)有一些外在或內(nèi)在的原因使得我有理由去停在原地。最終，一切終又歸于渴望，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去看著別人收獲成功，默默地為別人鼓掌、獻(xiàn)上成功的祝福。
為此，我時(shí)常會(huì)感到后悔，甚至?xí)?zé)備自己，為什么自己就不能勇敢點(diǎn)了，為什么自己就是邁不出走往成功的第一步。我常常會(huì)一本正經(jīng)地說：我下一次一定要參加，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好地把握，諸如此類的后悔話。但我也清楚地知道，世界上沒有后悔藥，時(shí)間也不可能倒流。我們后悔是毫無(wú)意義的。
因此，我有了進(jìn)步，我開始真正的開始改變自己，從行動(dòng)中向成功邁去，我拼命的學(xué)好基本知識(shí)，希望它能夠成為我的`強(qiáng)大后盾。我開始廣交佳友，與積極的人一起探討問題。我開始了很多自己從前都不敢去挑戰(zhàn)的事情，隨著新經(jīng)歷的到來(lái)，成功也漸漸與我悄悄相遇。
以前的我，太過怕事畏縮了，一直呆站在原地，但是成功是不會(huì)自動(dòng)地來(lái)到我的位置的，我必須去前行，去尋找它的影跡，于是我開始去改變，漸漸地，我開始與它越來(lái)越近，甚至與它相擁。以我自身的經(jīng)歷，我希望可以告訴那些渴望成功卻一直沒有收獲成功的人：成功是需要追尋的，你要前行才有可能與之相遇，而前行就意味著去證明自己，讓自己進(jìn)步，讓自己有所提升。所以，想收獲成功的少年呀!莫后悔，要奮發(fā)，向著成功前行吧!
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 12
我是一個(gè)性格內(nèi)向沉穩(wěn)的人，以前我總是會(huì)一聲不吭，下課也不敢去問老師題。有時(shí)自己的東西丟了，也不敢說，因?yàn)樽约旱膬?nèi)向懦弱而錯(cuò)失了許多次的機(jī)會(huì)，因而我開始改變自己，要敢于挑戰(zhàn)，要敢于超越，要增強(qiáng)我的社交能力。
同時(shí)，我也很沉穩(wěn)，這是我的'優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓枚蟊�，從此一蹶不振，也不�?huì)因?yàn)榭荚嚦０l(fā)揮而欣喜若狂，從而驕傲自滿。因?yàn)槲抑肋@些都將是暫時(shí)的，會(huì)隨著時(shí)間如流水般逝去。對(duì)事情保持一種淡然的態(tài)度，就如同人們口中所說的“佛系”。
另外，還有的則是我樂于助人，擁有一個(gè)好的脾氣。在與他人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總是會(huì)退一步，擁有一顆寬容的心。我總是會(huì)先給別人道歉，所以可以結(jié)交到許多朋友，在別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)伸出援助之手，積極主動(dòng)地幫助別人。
我的缺點(diǎn)是有拖延癥，喜歡賴在床上很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)會(huì)思想懶惰，不想看書，不想做題。我不斷提醒自己告訴自己要有危機(jī)意識(shí)，要去克服這個(gè)缺點(diǎn)。在我做有些難題時(shí)思路雖然很清晰，但卻會(huì)因?yàn)樾⌒〉挠?jì)算錯(cuò)誤，而導(dǎo)致我沒得分，著實(shí)令人生氣，我也告誡自己不可再馬馬虎虎，否則將無(wú)法成就大事。
大學(xué)在我的心里的地位很重要，是人生路上一道重要的門檻。每個(gè)人都有自己不同的大學(xué)夢(mèng)，我的夢(mèng)想大學(xué)是哈爾濱工業(yè)大學(xué)，我想學(xué)習(xí)工程系，又聽聞主席在哈工大建校100周年的演講，這給我留下了深刻的印象。我希望自己能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并不理會(huì)外面繁瑣的事情，只投身于學(xué)習(xí)之中，將來(lái)能夠完成我的大學(xué)夢(mèng)。
這就是我，一個(gè)有明顯優(yōu)點(diǎn)而且有許多缺點(diǎn)的我，一個(gè)沉穩(wěn)而奮發(fā)的我。雖然不完美，但我會(huì)不斷進(jìn)步，成就一個(gè)優(yōu)秀的自我。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 13
奮發(fā)向上，是人類發(fā)展的重要精神，是人類能與世間萬(wàn)物抗衡的根源，更是中華民族一筆寶貴的財(cái)富；崇德向善，是人類發(fā)展史上的瑰寶，是中華民族壯大的基礎(chǔ)，能讓人與人、人與自然和諧發(fā)展。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人正在茫茫黑夜中提著一盞明亮的燈行走。盲人的生命里，沒有紅花綠草，沒有壯麗多姿的山河，更沒有晝夜之分。那又何必點(diǎn)燈熬油地提盞燈呢？真是可笑！那個(gè)人便去問盲人：“晝夜對(duì)你來(lái)說，毫無(wú)差別，又何必提盞明亮的燈呢？”盲人一字一頓地說：“我深知失明的痛苦，有人對(duì)我說，在黑夜里，所有人都像我一樣什么也看不見，所以我點(diǎn)燃了一盞燈，為別人照亮前方的路�！�
這不正是一種美德嗎？這不正是一種溫暖人心的善舉嗎？媽媽在醫(yī)院上班，她是一名手術(shù)室護(hù)士。整天忙著照顧病人、配合手術(shù)，加班是常有的事。我最不喜歡讓媽媽加班了。媽媽回到家，只要手術(shù)室一個(gè)電話，不管多累，她都會(huì)第一時(shí)間趕到醫(yī)院里去。那個(gè)周末，媽媽聽班，家中的氣氛最像一個(gè)炮仗，電話鈴聲就是火焰，一有媽媽的電話，炮仗馬上就要被點(diǎn)燃。電話鈴聲還是響了。我們正吃著晚餐。我不由自主的念說：千萬(wàn)不要是醫(yī)院里的電話呀！全家人的心情和我大概一樣吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，媽媽手托的是病人的'性命，可是晚飯還沒吃完呢。我還是小聲的說：“媽媽，飯還沒吃完呢�！薄皼]事，回來(lái)再吃�！标P(guān)門聲—媽媽去加班了。我從窗子里向外望著，直至媽媽的背影消失在落日的余輝下。媽媽為什么這么敬業(yè)呢？“剛正讓誰(shuí)人都平易近人，潔靜讓誰(shuí)人都卓然不群”讓大家都積極努力，為樹立奮發(fā)向上、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚努一把力，讓我們共造和諧新風(fēng)范！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 14
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
作為學(xué)生的我們，當(dāng)下最重要的便是讀書，讀書能豐富我們的生活，是我們成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路。所以如果想要在這條路上闖得好，那么我們便要在讀書上更努力更刻苦。
有些人之所以不斷成長(zhǎng)，絕對(duì)是有一種堅(jiān)持不懈的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因此我們便要好讀書、讀好書，肯下功夫認(rèn)真，不僅要讀，還有從中理解，做好筆記。所以讀書要有堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)不斷的成長(zhǎng)，方能“鐵杵磨成針”。
古時(shí)候，有個(gè)叫蘇秦的讀書人，他的“合縱”計(jì)謀無(wú)人賞識(shí)而被勸退。回家后，他的父母漠不關(guān)心，妻子也不理不睬，嫂子也不給做飯，他就決心發(fā)狠讀書，閉門不出，讀至深夜。夜深他便犯困，后來(lái)他想到一個(gè)辦法：入夜他犯困時(shí)，手中拿起錐子刺自己的大腿；還用發(fā)帶綁在房梁上，只要想睡覺一低頭，發(fā)帶就會(huì)拉住頭發(fā)，頭皮生疼，便無(wú)困意了。這就是人們常說的“懸梁刺股”。蘇秦的刻苦讀書，致使他的計(jì)謀終于被采納。
蘇秦“懸梁刺股”的故事告訴我們：人要成功，必須要有付出，這背后的努力與積累，一定數(shù)倍于普通人。沒有人一定是天才，只有用99％的汗水和1％的天賦刻苦出來(lái)的'人。所以成功的關(guān)鍵還是在于自己。
作為初中生的我們必然學(xué)過“傷仲永”、“孫權(quán)勸學(xué)”的故事等�！皞儆馈敝校褐儆酪虿蛔x書，而荒廢天資，成為普通人�！皩O權(quán)勸學(xué)”中：孫權(quán)因勸呂蒙讀書，使呂蒙后來(lái)的才干和謀略大有長(zhǎng)進(jìn)。這些史實(shí)都可以證明讀書于我們青少年的重要性，想要掌握自己的未來(lái)，讀書，不可缺失；刻苦，必不可少。
古人云：“讀書百遍，其義自見�！�
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 15
什么是“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么理解“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么才能“奮發(fā)向上，崇德向善”？不是一句話的事。那他是什么呢？
他是一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)快樂;他是一名老師公平對(duì)待一個(gè)學(xué)生；他是用誠(chéng)信變信任;他是……
當(dāng)我們站在五星紅旗下，我們看到的是什么？你看到的只有鮮艷的五星紅旗嗎？我看到的不是，而是用鮮血染成的五星紅旗。我仿佛看到15歲的.劉胡蘭在威逼利誘的敵人面前心中不動(dòng)搖；我仿佛看到“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”的周文雍和陳鐵軍；我仿佛看到江姐和戰(zhàn)友們含著淚繡出五星紅旗……
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信是人之根本，是社會(huì)之基。人生的長(zhǎng)河里，誠(chéng)信是槳；成長(zhǎng)的路上，誠(chéng)信是燈；理想的天空中，誠(chéng)信是翅膀。無(wú)論何時(shí)何地，誠(chéng)信不能丟。朋友是會(huì)在你困難時(shí)幫你的那個(gè)人，在快樂時(shí)一起分享的那個(gè)人。想要交到一個(gè)知心朋友很難，如果帶著一顆真誠(chéng)的心，交個(gè)朋友不難。如果一個(gè)人處處都在欺騙別人，那就沒有用誠(chéng)信說話；如果一個(gè)人一直在答應(yīng)別人，卻不做到，那就沒有用誠(chéng)信做事；如果一個(gè)人不在你困難的時(shí)候幫你，那就沒有用誠(chéng)信幫助。有了誠(chéng)信才會(huì)取得成功，有了誠(chéng)信才會(huì)取得信任，有了誠(chéng)信才會(huì)擁有更多的朋友。誠(chéng)信是一個(gè)包裹，背上它，就背上了信任。誠(chéng)信不能丟。
用我的話，三天三夜也說不完。其實(shí)“奮發(fā)向上，崇德向善”很簡(jiǎn)單，用我們的行動(dòng)來(lái)完善“奮發(fā)向上，崇德向善”。努力學(xué)習(xí)，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，去爭(zhēng)做愛國(guó)、友善、誠(chéng)信的公民，去完善自由、平等、公正的社會(huì)。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 16
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到一些名人的名言警句。其中，有一句名言給了我很大的啟發(fā)，那就是“奮發(fā)有為，創(chuàng)造輝煌”。通過這條箴言，我明白了努力奮斗的重要性和價(jià)值。
首先，名言中的“奮發(fā)有為”告訴我們要積極主動(dòng)地去努力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，只有敢于付出努力，才能取得好的結(jié)果。比如，每天按時(shí)完成作業(yè)、背誦單詞、認(rèn)真聽講等都是我們應(yīng)該堅(jiān)持做的事情。只有通過自己的不懈努力，才能取得進(jìn)步。
其次，“創(chuàng)造輝煌”這句名言告訴我們要勇于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中，只有不斷創(chuàng)新才能更好地掌握知識(shí)，提高自己的能力。我們可以通過各種方式尋找新的學(xué)習(xí)方法，例如利用互聯(lián)網(wǎng)資源、參加講座等，使學(xué)習(xí)變得更加有趣有效。
此外，這句名言還告訴我們要具有堅(jiān)持不懈的`毅力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)持下去，不放棄，才能取得成功。比如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)某個(gè)難題時(shí)遇到了困難，我會(huì)堅(jiān)持多看幾遍、多思考幾次，直到找到解決問題的方法。
而另一方面，這句名言也提醒我們要用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來(lái)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，只有拼盡全力去實(shí)現(xiàn)它們，才能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。所以，我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)奮發(fā)有為。
最后，這條名言傳達(dá)出了一種積極向上的精神，給人們帶來(lái)勇氣和力量。當(dāng)我們?cè)诶Ь持忻悦r(shí)，只需回想起這句名言，便能重新找到自己前進(jìn)的方向，勇往直前。
總之，名言“奮發(fā)有為，創(chuàng)造輝煌”是一句激勵(lì)人心的箴言。它提醒我們要奮發(fā)努力、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈，用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來(lái)。相信只要我們牢記這句名言，并付諸實(shí)踐，就一定能夠取得輝煌的成就。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 17
文明禮貌，助人為樂，善待他人，不僅會(huì)讓人們友好相處，還會(huì)讓社會(huì)變的和諧，自己變得快樂。雷鋒叔叔出差時(shí)，被人們稱贊為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛心的人吧！
中國(guó)在古時(shí)候就被別人稱為“禮儀之邦”。在古時(shí)有《孔融讓梨》的尊老愛幼之說�！冻涕T立雪》有著尊敬師長(zhǎng)之說�！度櫭⿵]》有著禮待他人之說�！敦�(fù)荊請(qǐng)罪》有著知錯(cuò)就改之說。而在當(dāng)今雷鋒精神使我懂得了為人民服務(wù)的快樂和幸福。敬愛的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而后已的偉大民族精神。
這一個(gè)個(gè)鮮明的`人物，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)是一個(gè)奮發(fā)向上的民族，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，建在一個(gè)美好的家園。
“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。無(wú)論在任何時(shí)候，任何年齡，都應(yīng)該奮發(fā)向上，陽(yáng)光成長(zhǎng)，就像劉備說的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成幸福美好的人間天堂。
回顧歷史，舊中國(guó)被軍閥割據(jù)，外國(guó)列強(qiáng)欺凌，人們懷著解放民族之志，驅(qū)逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國(guó)精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發(fā)向上的愛國(guó)精神值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。
我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成奮發(fā)向上的好習(xí)慣，才會(huì)有一個(gè)好的人生，從現(xiàn)在開始，讓我們一起學(xué)習(xí)，為自己的國(guó)家出一份力，讓我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人吧。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 18
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們希望和歡樂催促我們奮發(fā)向上。我們就像春天里的一顆等待萌發(fā)的種子，在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，走向成功。
有很多偉人有身體上的殘缺，貝多芬雙耳失聰，愛迪生耳聾，但是他們依然走向成功。正因?yàn)樵谒麄兊男撵`上，并沒有被秋天的蕭瑟所打倒，而是被春天那溫柔的雨水所滋潤(rùn)。他們的心靈是有活力的，充滿了對(duì)未來(lái)的`希望。這些人就像一顆顆種子，沖破了大自然的束縛，為自己開啟了一條光明的道路。
我們是祖國(guó)的花朵，也是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，當(dāng)然，也是四季里的春天——最富有朝氣，最富有青春。我們無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，在父母的呵護(hù)下，在老師的哺育下，在朋友的陪伴下。我們是幸運(yùn)兒，沒有生長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。我們有書念，卻又在抱怨讀書苦讀書累，動(dòng)了輟學(xué)的念頭，做了在有些人眼中很酷的流氓。相反，生長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們渴望學(xué)習(xí)，一天要走好幾里的路趕到學(xué)校，滿足自己求知的欲望。望著他們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛但又不能很好的得到滿足，不禁感慨萬(wàn)分，他們的身影讓我聯(lián)想到了干癟的種子，它們顯得毫無(wú)生氣，但它們的骨子里透露出對(duì)求生的渴望。有了太陽(yáng)的照耀，它們不甘示弱，一個(gè)勁的往上生長(zhǎng)，生怕錯(cuò)過了生長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)，所以長(zhǎng)成茁壯的大樹顯得更加的有可能，它們會(huì)在盡可能生長(zhǎng)的地方生根發(fā)芽。
我們是否像這些各種各樣的種子一樣，利用好我們寶貴的時(shí)間，好好地對(duì)待生活，長(zhǎng)成大樹，屹立在不敗之地。
生活就猶如一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；生活也是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活也是一團(tuán)火，燃燒著我們?nèi)松膲?mèng)想�，F(xiàn)在，就讓我們隨著我們?nèi)松哪繕?biāo)和夢(mèng)想前進(jìn)，走向成功吧！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 19
春，永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的季節(jié)。冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)與激情。人的青春正式這樣，理應(yīng)努力奮發(fā)，綻放青春光彩。
春嫩不懼寒。
當(dāng)駱賓王憑欄遠(yuǎn)眺，回想少年往事，也必會(huì)嘴角輕揚(yáng)。七歲的初唐詩(shī)人，雖不說風(fēng)華正茂，氣度不凡，卻也是“腹有詩(shī)書氣自華”�？腿烁�，面不改色心不跳，從容不迫，淺吟低唱，作出千古傳誦的名詩(shī)《詠鵝》.小小兒童，雖生于寒門卻勤奮刻苦，七歲成文，后寫《帝京篇》，驚動(dòng)海內(nèi)，終成一代名家。在他的青春年華，以夢(mèng)為紙筆，書寫人生的篇章。
牛犢不怕虎。
隋后期動(dòng)亂紛爭(zhēng)，民不聊生，年少的李世民決意晉陽(yáng)起兵，以平天下，定民心為夢(mèng)，憑著自己“不破樓蘭終不還”的志氣，勤字當(dāng)頭，不懼老辣的各路軍閥，向著志向不斷前行。有志不在年高，李世民26歲即位，雖自古以來(lái)有言“主少國(guó)疑，大臣未附，百姓不信”，可他以骨子里年輕人的倔性，完美安定朝局，創(chuàng)“貞觀之治”，成一代賢君。在他的青春年華，以夢(mèng)為刀劍，斬去人生的荊棘。
年少正當(dāng)學(xué)。
12歲的周恩來(lái)就有“為中華之崛起而讀書”之鏗鏘誓言，身處時(shí)代的潮頭，躊躇滿志的'我們也正追隨著前輩的足印，用筆尖譜寫夢(mèng)想的樂章，編織自己的夢(mèng)想。在“直掛云帆濟(jì)滄海”一般的志氣下?lián)P帆啟航，以報(bào)效祖國(guó)為夢(mèng)想，踏上追夢(mèng)之旅。有夢(mèng)在，加上刻苦的努力，人生的春天也必然會(huì)是花團(tuán)錦簇，必然是一路歡暢。在我們的青春年華，將以夢(mèng)為風(fēng)帆，駛向美好的彼岸。
“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)。”左手?jǐn)y夢(mèng)，右手?jǐn)y勤，這個(gè)青春，定能光彩奪目。在這短短的幾年中，我將努力前行，不懼年少春寒，為中華而讀書，創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 20
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。德，就是品德，是指一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)他人責(zé)任心的一種表現(xiàn)。一個(gè)人有好的品德主要體現(xiàn)在他如何做對(duì)社會(huì)有意義的事情，在社會(huì)這個(gè)大家庭中幫助別人、關(guān)心別人，做自己力所能及的事情。只有這樣才能做一個(gè)善良的人，處處為他人著想，不做損害社會(huì)、損害他人的事情，更不求回報(bào)。同時(shí)為了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，要勤奮好學(xué)，讓自己變得更強(qiáng)大，這樣才能體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，幫助更多需要幫助的人。
我們就要養(yǎng)成良好的品德，從小做起，要善良、有愛心，愿意幫助需要幫助的人。從自身作起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾；在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家里，我們要尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弟弟妹妹；要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣，多讀一些有意義的書，學(xué)更多的'知識(shí)。
從小媽媽給我們講的小故事中，《孔融讓梨》中的小孔融讓我們學(xué)會(huì)從小就要懂得謙讓；《黃香溫席》中的黃香讓我們學(xué)會(huì)了孝敬父母，愛我們的家人；《鑿壁借光》中的匡衡雖然條件惡劣還是一樣勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)；還有那些為了國(guó)家利益而犧牲的英雄烈士事跡也洗理了我們的思想�！耙糟~為鑒可以正衣冠”，對(duì)照這些小故事中的人物，我們做得可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是只要我們有決心，就會(huì)改變自己，變得更優(yōu)秀。
在成長(zhǎng)的道路上，我立志要做一個(gè)有理想有道德的人，一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍米钭约鹤蠲篮玫男撵`去做有意義的事，做正確的事。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 21
我們的身上流淌著中國(guó)人的血液，我們是一個(gè)中國(guó)人。
通過讀這本書我清楚的認(rèn)識(shí)到：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，有了價(jià)值觀就有了判斷的標(biāo)準(zhǔn)，有了價(jià)值觀就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了價(jià)值觀就有了人生的目標(biāo)。實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不難，可又很難。我們不僅要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀的文化、美德，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣和多開展踐行活動(dòng)，從細(xì)致做起，從小事做起。
每一個(gè)青少年的成長(zhǎng)，都映照著祖國(guó)的未來(lái)，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》曾說過：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們的每一個(gè)進(jìn)步都是中國(guó)的進(jìn)步。我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為國(guó)爭(zhēng)光。
而在我的身邊就有這樣的一個(gè)人——我的小叔。他在農(nóng)村讀完的'小學(xué)，當(dāng)他剛上初中，從小學(xué)的年級(jí)第一一下子到了班級(jí)第七讓他受到了挫折，他一天只睡幾個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋頭看書。最后他以優(yōu)異的成績(jī)靠近了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。是他的夢(mèng)讓他有力量前進(jìn)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)都是中國(guó)夢(mèng)，我們要為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)、為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。從上課認(rèn)真聽講，努力思考，到下課反復(fù)練習(xí)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等都是必不可少的。一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)不足以使祖國(guó)變得富強(qiáng)，讓我們一起努力，讓我一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)成為所有人為之奮斗的中國(guó)夢(mèng)，使祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。
我曾聽過一個(gè)詞叫童叟無(wú)欺；我曾聽過一個(gè)故事叫三顧茅廬；我曾聽過一個(gè)人叫雷鋒；我曾聽過八個(gè)字叫“奮發(fā)向上崇德向善”這八個(gè)字在心中也在行動(dòng)中。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 22
媽媽曾對(duì)我說：“得到關(guān)愛的人是最幸福的人，給予別人關(guān)愛的人也是最幸福的人。”這句話在我心中烙下了深深的印跡。
記得那天，天氣又悶又熱、死氣沉沉，還時(shí)不時(shí)掉幾滴雨。為了防止在回家的路上淋雨，我連忙從書店跑出來(lái)，提著幾本厚厚的書匆匆往家趕，先開始還挺好的，結(jié)果一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨，還沒有等我跑上幾步，傾盆的大雨便如期而至了。
我一不小心，在梯子上踩滑了，我一下子癱坐在地上，書連口袋飛出來(lái)好幾米遠(yuǎn)。我的腳痛的站不起來(lái)，衣服也已經(jīng)被雨水打濕了。我一直期待有人來(lái)幫助我，可我發(fā)現(xiàn)來(lái)來(lái)往往的人們都只顧著自己奔跑，我失望極了！就在這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人撐著一把破爛的傘向我走來(lái)，我心里想：“她不會(huì)是要撿我的書去賣吧？”結(jié)果，那位老奶奶對(duì)我說：“沒事吧，孩子？”快站起來(lái)，她使出全身力量扶我起來(lái)，還沒等我站穩(wěn)，她又快步走上去撿起我的書，說：“孩子，是你的吧，給，拿著�！闭f著她把書塞在了我的手上，另一只手，又把雨傘推到我面前：“孩子，我家就在前面，你拿著傘，趕快回家！”話音剛落，老奶奶轉(zhuǎn)身就離開了，看著她逐漸消失在雨中的背影，我心里酸酸的，我想我自己為什么還去懷疑老奶奶會(huì)拿我的`書，而且讓老奶奶淋雨回去，我想跑上去，卻因?yàn)樘弁催~不開步伐，于是，我暗自下定決心，從今天開始我也要做一個(gè)善良的人，像老奶奶一樣幫助別人的人。
這件事雖然過去了好久，但是每當(dāng)我走過書店，都會(huì)想起老奶奶的樣子，想起那天發(fā)生的一幕，在以后的生活中，我一直在努力的幫助別人，我感到自己特別的幸福，因?yàn)殛P(guān)愛、善良在人間！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 23
隨著歲月年輪的一圈圈增加，心海里的珍珠也在逐漸增多，它給過我歡笑，給過我悲痛，但深藏在記憶深處的那顆珍珠卻是最讓我難以忘懷的，那是我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
兒時(shí)的我總是像一只被孤立的小鳥，雖相貌平平，成績(jī)平平，卻在用一點(diǎn)一滴的努力證明自己的實(shí)力，但苦于缺少一個(gè)人生的指路標(biāo)。一次學(xué)科競(jìng)賽選拔，同學(xué)們都推選了班里的那些“佼佼者”，我一個(gè)人在角落里默默傷心。只見老師搖了搖頭，意味深長(zhǎng)地看了我眼，我一下子把頭低了下去。老師大聲宣布著競(jìng)賽人選，明知沒有希望的我；，還在默默期盼，而結(jié)果出乎所有人的意料，有我！真的`有我！我抬頭看看老師，囁嚅地說：“老師，我不行，還是換其他人吧！”老師卻說：“我相信你，加油！”還給了我一個(gè)笑臉。一瞬間，我心靈的冰融化了，那道墻被推倒了，春天的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房，給了我力量，給了我希望！雖然我最終還是令老師失望了，但這句話給了我無(wú)盡的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
正是老師的這句話，使我回到了集體，變成了“陽(yáng)光女孩”。媽媽說：“這孩子長(zhǎng)大了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了�！迸笥颜f：你變了，你能給人帶來(lái)希望和快樂了�！崩蠋熆粗煽�(jī)單說：“不錯(cuò)，一次比一次進(jìn)步了，下次繼續(xù)保持班里第一哦”。我努力地學(xué)習(xí)，不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了或遇到困難時(shí)，只要想起這句話，我就有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我暗暗發(fā)誓，我將來(lái)也一定要做個(gè)好老師。
老師，也許您不知道這句話會(huì)給一個(gè)小女孩帶來(lái)怎樣的影響，那將是我記憶深處最美的珍珠！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 24
不知何時(shí)，草木凋零，萬(wàn)花紛謝，寒風(fēng)呼嘯，給人一種滄涼、嚴(yán)酷的感覺！也使我不由自主的意識(shí)到冬天來(lái)了！
半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，的確啊！冬天，一個(gè)如此冰冷的季節(jié)！只有我們這批學(xué)生仍在馬不停蹄地忙碌著，復(fù)習(xí)著因?yàn)�，我們肩上的�?dān)子實(shí)在是太重太重了！畢業(yè)考的成績(jī)，關(guān)系著個(gè)人的榮譽(yù)、班級(jí)的榮譽(yù)、學(xué)校的榮譽(yù)！六年級(jí)，聽著到挺輕松的，可你是否知道當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的滋味？只有兩個(gè)字：忙碌！
當(dāng)我剛背上書包，步入美麗的校園的.那一刻，我看到許許多多的哥哥姐姐們，都畢業(yè)，離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我，是那么的恐懼，害怕有天我也會(huì)和同學(xué)分離；當(dāng)時(shí)的我，從來(lái)沒有想過6年那么快就消逝了；當(dāng)時(shí)的我，更沒有想到轉(zhuǎn)眼我也要面臨畢業(yè)了！不過其實(shí)，畢業(yè)也是一種喜事！畢業(yè)了之后，就要上初中了，就表示著我又跨入了一個(gè)新的階段！同時(shí)也表示著我又成長(zhǎng)了一步，成熟了一點(diǎn)！
六年級(jí)，不只是意味著我將要面臨畢業(yè)分離的痛苦，更表示著那一年是忙碌的一年，是拼命學(xué)習(xí)的一年，是奮發(fā)沖刺的一年！我知道，六年很苦，也不會(huì)上小學(xué)科(體育、音樂、美術(shù))，只是偶爾讓我們上一節(jié)，放松一下腦神經(jīng)而已！但是我也不能退縮！我要像傲放于風(fēng)雪中的臘梅花那樣，面對(duì)嚴(yán)寒毫不懼怕，面對(duì)學(xué)習(xí)毫不懼怕！
加油！一定要加油！在接下來(lái)的日子里，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，給同學(xué)們留下一絲美好的印象！不在母校留下任何的遺憾！我相信，只要我們永不停息地學(xué)習(xí)著、努力著，成功一定不會(huì)離我們太遠(yuǎn)！到時(shí)，分離的痛楚也隨之拋到九宵云外了！
窗外的葉子，又飄落了；窗外的風(fēng)，又開始呼呼作響了而遠(yuǎn)處的臘梅樹還隱隱約約的傲立著，開放著艷麗的花朵！人生莫過如此！只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，還有什么事會(huì)不可能呢？！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 25
又是新的一個(gè)學(xué)期，又是奮發(fā)的新起點(diǎn)，奮發(fā)這個(gè)詞，在許多人的心中可能只是一種老生常談，一種陳詞濫調(diào)，又有幾個(gè)人能將它發(fā)揮的淋漓盡致？有幾個(gè)人能完全熟練操作那？我想沒人說我定能，我卻想說我可以。奮發(fā)的定義在哪里？在我看來(lái)奮發(fā)是淚水的盡頭，是汗水的奢侈，是格外充實(shí)的陽(yáng)光。發(fā)奮往往是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)渴望的眼神，一個(gè)凝重的表情。往往沒人會(huì)注意到你在陶醉，而你也沒注意到你身旁的軒然大波，你只低低絮語(yǔ)，只陶醉在你自己的世界里。當(dāng)你起早貪黑，早出晚歸的忙碌時(shí)，累的筋疲力盡，你卻會(huì)感到有一股暖流從你身上流過，會(huì)感到很滿足，會(huì)突然露出欣慰的笑容。奮發(fā)的基礎(chǔ)又是什么那？當(dāng)你沒有知識(shí)充實(shí)的時(shí)候會(huì)感到空虛。
當(dāng)你感到時(shí)光在流逝而你沒有能力抓住它，你會(huì)感到寂寞，當(dāng)你看見老師一個(gè)銳利的眼神從你兩頰穿過，你會(huì)感在心在抽痛。但你又不想悔恨的再說對(duì)不起的時(shí)候，那時(shí)你感到了羞恥，你就會(huì)不再沉浸于海底，你會(huì)向往蔚藍(lán)的天空，向往那最高的頂峰。但僅僅是這樣還不夠啊我說我想為小鳥，我真會(huì)有翅膀嗎？我說想成為恐龍，我真會(huì)有那震人心魂的霸氣嗎？不會(huì)，但是人卻是一個(gè)神奇的魔法師，他可以用他的雙手去創(chuàng)造美好的明天！那他就需要力拔山兮氣蓋世豪情，需要長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)傖海的志向，寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅的`赤誠(chéng)只有你努力了，一分耕耘，一分收獲，具備了這些你才能進(jìn)步。才能靠向勝利的彼岸。那么奮發(fā)的碩果又是啥那？那將是你面對(duì)許多題目時(shí)不再會(huì)蒼白無(wú)力，而是有著戰(zhàn)勝他的決心，戰(zhàn)勝他的勇氣，讓你回答問題時(shí)，你可以勇敢的說可以，應(yīng)為你已經(jīng)盡力了，你做到了最好，你可以正視他人那明亮的雙牟，不在為自己不夠優(yōu)秀而煩惱，應(yīng)為你已經(jīng)盡力了，你做到了最好，你可以成為雄鷹翱翔在天空，已經(jīng)有著恐龍的威懾力有著王者的風(fēng)范，這就是你奮發(fā)的碩果��！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 26
生活中的每一天，都在不斷地上演著平常的離奇的事，而這些事或許在一點(diǎn)一滴地改變著你，孕育著新的事物。
又是一個(gè)周五，回到家后，我拖著疲倦的雙腿，扔下書包，一頭栽進(jìn)那柔軟的床。半期考試的結(jié)果出來(lái)了，我辛苦奮戰(zhàn)了半期，可以說，這半期，我每天都在勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，我的課余時(shí)間都拿來(lái)寫作業(yè)，練題，看書等，很少有玩耍的時(shí)間。周末我也是絲毫不離開房間半步，一直啃書。這半期，我可是很努力很努力，為的是達(dá)到母親的要求，盡早在那些嘲笑我的人面前贏回我的自尊。然而，這次的成績(jī)很不理想，我受挫了，我不想努力了，我想放棄了……想著想著，我便迷迷糊糊地睡了過去。
“乖女兒，乖女兒，你醒醒！”迷迷糊糊中聽見母親略帶哭腔地叫喊著，我用力抬起沉重的眼皮，無(wú)力地說了一句：“怎……么了？”“呀！你終于醒了，來(lái)，快喝點(diǎn)熱水，你知不知道你發(fā)燒了，你今天做了什么？”聽著，便有一股熱流涌向我的'心窩�！鞍パ剑惆衷趺催�不回來(lái)��！你這燒可是一直不退�。 蹦：�，母親一直焦急地走來(lái)走去。不一會(huì)兒，只聽一陣急促的腳步聲靠近了，幾秒之后，只聽爸爸高叫“回來(lái)了！回來(lái)了！”氣喘吁吁地跑進(jìn)屋，急忙把藥扔給媽媽，媽媽也順勢(shì)一接，拿出一包退燒藥來(lái)，順手一撕，倒入碗里，用筷子急促地?cái)嚢鑾紫潞�，便送到我嘴邊，慢慢喂我喝下。這藥有點(diǎn)苦，而我的心里很甜很暖。
媽媽和爸爸見我把藥喝完了，也放松了下來(lái)，媽媽溫和地說“乖女兒，快躺下睡一覺吧，過一會(huì)兒，燒就退了�！蔽衣犜挼靥闪讼聛�(lái)，媽媽給我理好被子后，便出去了。那天晚上下霜了，窗外的植物都凍得瑟瑟發(fā)抖，而屋內(nèi)，卻溫暖如春。
第二天，我燒退了，父母的關(guān)愛讓我決定了，我不能放棄，我要加倍地努力，不讓父母失望。我要改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中獲得勝利。我一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的關(guān)愛和期望。
自那之后，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)在感恩中萌生了，并且，正在拼命地生長(zhǎng)著。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 27
我們總是很害怕處于劣勢(shì)，認(rèn)為那是弱小的象征。其實(shí)，處于劣勢(shì)并不可怕，可怕的是我們?cè)诹觿?shì)中沒有奮發(fā)的精神。
題記
雙目在歷史的長(zhǎng)河里輕輕一瞥，勾踐滅吳，巨鹿之戰(zhàn)……一樁樁歷史事件在警示著人們：優(yōu)勢(shì)往往讓人忘乎所以，劣勢(shì)往往給人警示，從而讓人有著清醒的頭腦，直至成功。
時(shí)光回溯到戰(zhàn)火紛飛的春秋時(shí)代，吳王夫差大敗越王勾踐，成就了一番霸業(yè)。毋庸置疑，此時(shí)夫差處于優(yōu)勢(shì)。但在優(yōu)勢(shì)的光環(huán)里，他迷失了自己，百般嘲弄勾踐。處于劣勢(shì)的勾踐沒有退縮沒有逃避，而是在劣勢(shì)中臥薪嘗膽，含恨奮發(fā)。秦末的項(xiàng)羽也曾處于極端的劣勢(shì)。與強(qiáng)大的秦軍相比，他的隊(duì)伍多么弱小，身處劣勢(shì)使他保持了清醒的.頭腦，有著理智而出人意料的決策？破釜沉舟，最終以少勝多。正是因?yàn)樗麄冊(cè)诹觿?shì)中的奮發(fā)，才成就了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這句警世名言。這都在告訴我們：身處劣勢(shì)并不可怕，只要我們保持清醒的頭腦，發(fā)憤圖強(qiáng)，定會(huì)改變自己的處境。
平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�，F(xiàn)在處于劣勢(shì)并不等于長(zhǎng)期處于劣勢(shì)，只要我們有沖出劣勢(shì)的勇氣和精神，我們一定會(huì)達(dá)到我們所期盼的目的。劣勢(shì)中的奮發(fā)，就是在一千次的失敗后，作出第一千零一次的沖擊。這種不怕失敗、不懼挫折的精神，才使得一位位在劣勢(shì)中“崛起”的人物永遠(yuǎn)地閃耀在我們心中。
我的身旁有些同學(xué)，也許是由于基礎(chǔ)等原因，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中往往會(huì)遇到一些困難，一時(shí)處于劣勢(shì)，我想真心對(duì)他們說，只要在劣勢(shì)中不退縮，不氣餒，有那種走出劣勢(shì)的奮發(fā)勇氣，所有的劣勢(shì)必然會(huì)讓優(yōu)勢(shì)取代。
在劣勢(shì)中奮發(fā)，走出劣勢(shì)，走向真正的優(yōu)勢(shì)，走向人生輝煌！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 28
“奮發(fā)向上，尚德向善”是什么？其實(shí)就是讓我們每個(gè)人具有與人和善，助人為樂的好品質(zhì)，使快樂圍繞著我們。
記得我2013年9月剛轉(zhuǎn)到金謨小學(xué)，人生地不熟的，有兩位老爺爺給我留下了很深的印象。天天上學(xué)放學(xué)他們總是早早在小區(qū)校車停放處設(shè)置路標(biāo)，疏導(dǎo)車輛，組織我們有序的上下車，叮囑我們過馬路要小心。在等車的時(shí)間里，楊爺爺摸摸這個(gè)孩子的頭，摸摸那個(gè)孩子的頭，給我們講笑話，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們也不覺得等車無(wú)聊。
上下車有序了，可是同學(xué)們?cè)谲嚴(yán)飺屪�，大聲說話，司機(jī)叔叔既要開車也要維持紀(jì)律。后來(lái)來(lái)了一位阿姨，她天天組織我們坐好車，并把每人的座位固定下來(lái)，這樣也不搶座位了。阿姨每逢節(jié)日的早上，首先向我們送來(lái)節(jié)日的祝福。圣誕節(jié)那天，阿姨一邊招手，一邊笑著對(duì)我們說：“孩子們，祝大家圣誕節(jié)快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓！”這是早晨我們收到的第一份祝福，心里美滋滋的。
我們身邊有許多這樣的平凡人，他們做著平凡的事，可是他們的言行溫暖著每一個(gè)人。媽媽的好朋友李彤阿姨，常常做好事，就在去學(xué)校的路上兩次碰見老人，她都主動(dòng)幫忙，并給老人付了出租車錢。媽媽說這些事已在教育局網(wǎng)站上傳開了。我在媽媽的.QQ上看見了阿姨的網(wǎng)名叫金子，我想阿姨要做一個(gè)具有金子般心靈的人吧！
社會(huì)上有一些人感動(dòng)著我們，也有一些人讓我們唾棄。前幾天我回了一次老家。奶奶告訴我：“快過年了，咱們這里賊特殊多，鄰居張奶奶好不輕易養(yǎng)的三只大羊，一晚上全被偷走了，她過年還靠這幾只羊呢，現(xiàn)在生活更困難了�！蔽衣犃�，心想這些小偷真可惡，連老奶奶的東西也偷，他們和小區(qū)的楊爺爺，李彤阿姨就不敢比。
我們現(xiàn)在都在追夢(mèng)，我覺得我們身邊這些爺爺奶奶叔叔阿姨就是我們心中的夢(mèng)，我們要學(xué)習(xí)他們，果斷和那些壞人作斗爭(zhēng)，并讓“奮發(fā)向上，尚德向善”的種子在我們心里生根，發(fā)芽，這樣我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 29
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，向理想進(jìn)發(fā)的路崎嶇坎坷，每個(gè)人都來(lái)到了一個(gè)同樣的分岔路口，但每個(gè)人都選擇了不同的道路。有人軟弱地?fù)u搖頭，選擇放棄，原路返回；有人卻毅然決然地選擇堅(jiān)持，勇往直前，永不放棄。如果你問我想做哪種人？我一定會(huì)堅(jiān)定地說：“我要做堅(jiān)持下去的那個(gè)人�！�
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)越高，我的成績(jī)卻一直在降低……
我清楚地記得，那是五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)來(lái)第一次月考。我本以為可以考到班上前十名的，沾沾自喜�？傻诙斐煽�(jī)出來(lái)的時(shí)候，卻讓我從優(yōu)生變成了差生。原來(lái)，我考了班上倒數(shù)第五名。剎那間，老師們的話語(yǔ)由贊許轉(zhuǎn)為批評(píng)，同學(xué)們的話語(yǔ)也由羨慕轉(zhuǎn)為嘲諷。那幾天，我眼中的天空不再蔚藍(lán)，小草不再翠綠，花朵不再鮮艷……可以說是，連上學(xué)都變得無(wú)比困難。這種情況一直持續(xù)了十幾天，直到那一天。
記得那一天，我積壓已久的情緒終于爆發(fā)出來(lái)了，我鼓足勇氣，來(lái)到了學(xué)校的心理輔導(dǎo)室。我推開門，對(duì)老師說明了來(lái)意，老師說：“別放棄，堅(jiān)持下去。堅(jiān)持就是勝利，只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)！”聽了老師的這一番話。我仿佛像一朵即將枯死的花得到了及時(shí)雨。從那天過后，我又重新振作起來(lái)，趕上了之前落下的功課，成績(jī)也逐漸回升，甚至比原來(lái)還好。又快到期末考了，我以最好的狀態(tài)去應(yīng)考，結(jié)果考了年級(jí)第二名，我欣喜若狂，恨不得全世界的.人都知道這個(gè)好消息。年級(jí)第一名卻不屑地說：“哼，始終只是第二名而已，有本事，你就來(lái)跟我爭(zhēng)第一�。 蔽乙埠敛皇救醯鼗亓艘痪洌骸爸灰也环艞�，希望就永遠(yuǎn)在我身邊！”同學(xué)們也幫我加油助威：“對(duì)，只要他不放棄，希望就永遠(yuǎn)在他身邊！”我相信，不久后，我一定會(huì)超越他的。
毛主席說過：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一刻，我真正體會(huì)到了這句話的含義：世界上沒有一件做不到的事，只有內(nèi)心放棄的人才會(huì)沒有動(dòng)力。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 30
追至原始社會(huì)，我們的祖先還是爬行動(dòng)物時(shí)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)新，鉆木取火，焚林耕植……一點(diǎn)一滴都是祖先的血汗，一撇一捺都是祖先的進(jìn)步與創(chuàng)新！
時(shí)至今朝，人類依然沒有忘記創(chuàng)新，可創(chuàng)新的路途，豈是一路落英繽紛，鳥語(yǔ)花香？這條路上有哀怨，有汗水，甚至有高尚的靈魂！可見其不凡，更可見其崎嶇，坎坷，可謂“難于生青天”。但也不乏“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎�！
愛迪生一生發(fā)明無(wú)數(shù)，榮譽(yù)不斷，可他仍然堅(jiān)持自己的理想。其中，愛迪生為了發(fā)明電燈，可謂耗盡畢生所有，傾心傾力。有一次，他在飛機(jī)上做研究，一次不慎的爆炸差點(diǎn)導(dǎo)致他左眼失明，甚至讓飛機(jī)險(xiǎn)些墜毀，管理人員氣急敗壞，將他所有的研究物品拋下飛機(jī)。但他并沒有就此放棄，只是比平日更加多了一份小心，最終，電燈問世！他，享譽(yù)世界！
不只是西方文明，有如此濃重的輝煌，華夏文明亦然不遜色。就人們口中常說的唐詩(shī)宋詞漢文章，若不是幾天年來(lái)，先人們的不懈努力，中國(guó)文學(xué)何來(lái)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情壯志？何來(lái)“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”的`悲悵苦楚？何來(lái)那一聲珍重中的蜜甜的憂愁？推陳出新，千百年來(lái)，亙古不變。創(chuàng)新與努力終會(huì)成就你的脫穎而出，馳名世界。齊白石筆下的蝦個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，宛如越到紙上一般。徐悲鴻的千里馬更是雄赳赳，氣昂昂，足以彰顯中華民族之氣概。在歷，他們獨(dú)擋一面，才有我們的華夏文明！我們應(yīng)該高歌：“鐘期既遇，奏流水以何慚？”我相信在這個(gè)沒有上帝的世界，沒有人敢說自己已經(jīng)貫通一切，而不再困惑，我將帶著困惑永遠(yuǎn)尋找、探索。
時(shí)間匆匆滑過，可即使如此，它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡。可有些人，他們總喜歡在時(shí)間身上刻下屬于自己的痕跡。一成不變不是愚蠢，而是愚不可及。所以，奮發(fā)吧，面朝朝陽(yáng)的少年！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 31
我在幼兒園的時(shí)候就聽老師說過，以后我們要成為德才兼?zhèn)涞男W(xué)生。那個(gè)時(shí)候我還不是很懂什么叫“德才兼?zhèn)洹保瑡寢屝χ臀艺f，“就是要很懂事，很有教養(yǎng)，很有學(xué)問。當(dāng)然啦，只要你每天都奮發(fā)向上，遲早你會(huì)成為一名‘德才兼?zhèn)洹男W(xué)生。”
我覺得，老師和媽媽說得都很對(duì)，畢竟我們?nèi)蘸笠蔀閷?duì)社會(huì)和家庭有益的人，肯定要德才兼?zhèn)洹５抑�，保持奮發(fā)向上是這一切的基礎(chǔ)，而且很不容易做到。人天生都有些小惰性，小學(xué)生就更是如此了，我發(fā)現(xiàn)專心做好一件事，并培養(yǎng)良好的各種習(xí)慣，是我目前的“奮斗目標(biāo)”。媽媽說，奮發(fā)向上其實(shí)更多的是一種態(tài)度，可以體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的方方面面，比如，認(rèn)真收拾自己的房間、穿戴整潔、有禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加各種校外活動(dòng)等，這些其實(shí)都是我日常生活的組成部分。目前我很多地方做得還不夠好，但我想我在逐漸進(jìn)步，因?yàn)槲乙呀?jīng)逐漸明白什么是好的、什么是對(duì)的、什么是美的，而且我知道只有奮發(fā)向上，才能取得好成績(jī)。
幾天前，我在超市幫助一個(gè)老奶奶提菜籃，媽媽表?yè)P(yáng)了我。我發(fā)現(xiàn)做好事，尤其是一些力所能及的小事，在幫助的別人都同時(shí)，自己也會(huì)很開心。我親愛的姥姥也說過，要好好對(duì)待別人，做一個(gè)善良的人。她也是這樣做的`，我覺得我的姥姥可溫暖了，像陽(yáng)光一樣。向善這個(gè)詞我其實(shí)不太懂，媽媽說就是樂于幫助別人的意思，我覺得這很有意義，并打算接下來(lái)多做些幫助別人的事。
爸爸說我跑得像風(fēng)一樣快，他都沒有我跑得快。爸爸說在我的身上他看到了小朋友的朝氣和未來(lái)，只要我不斷地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷奮斗，就能成為將來(lái)的可用之才；同時(shí)，我還要很懂事，很有教養(yǎng)。媽媽說，德才兼?zhèn)涫菫榱烁玫貛椭鷦e人，人不能總想著自己。我期待自己能早點(diǎn)長(zhǎng)大，能幫助更多的人，那該有多好��！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 32
泱泱大國(guó)，禮儀之邦。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅可以增加讓人與人之間的友誼，還可以讓社會(huì)變得更加文明、美麗，更可以構(gòu)造一副美好未來(lái)的新藍(lán)圖。
奮發(fā)向上，是一個(gè)人不斷地努力，超越別人的過程。詩(shī)人朱熹曾經(jīng)寫過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诠糯夏笧榱嗣献幽苡幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次舉家搬遷，孟子也最終成了我國(guó)著名的思想家、教育家。同一條歷史長(zhǎng)河里的匡衡，自小就很喜歡讀書卻無(wú)奈家里很窮，柴米油鹽尚不能保證，但是匡衡通過給大戶人家當(dāng)傭人、鑿壁偷光終于功成名就，名垂千古。這樣的例子在浩瀚的歷史星河里可以說是數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中也要向他們一樣，不斷努力學(xué)習(xí)，開拓視野，用知識(shí)武裝自己的大腦。歷史發(fā)展的.定律告訴我們，一個(gè)不思進(jìn)取的人注定會(huì)被社會(huì)淘汰。
崇德向善就是指一個(gè)人要擁有優(yōu)秀的品格�！兜茏右�(guī)》中經(jīng)常提醒我們要尊師敬長(zhǎng)，愛護(hù)兒童。這是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中都該去身體力行的：幫助工作了一天的父母做一些力所能及的事情；當(dāng)父母叫我們時(shí)不要不回答，動(dòng)作也不要太慢；當(dāng)父母教育我們的時(shí)候要靜心去聽，并虛心改正錯(cuò)誤。相傳孔融四歲時(shí)就知道把大的梨子分給哥哥和弟弟，而把小的留給自己，自小就知道尊老愛幼，難道我們六年級(jí)的學(xué)生還不如才四歲的小孔融嗎？在東漢時(shí)期，也有一個(gè)非常孝順的小孩叫黃香，他母親很早就去世了，這年冬天十分寒冷，黃香睡覺時(shí)感覺很冷，他一想到父親的床也一樣冷時(shí)就去給父親溫席，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，就感動(dòng)得不知如何是好。
奮發(fā)向上，崇德向善，讓祖國(guó)變得更加美麗，讓社會(huì)變得更加文明，讓未來(lái)變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，于細(xì)微處行大道，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生！
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 33
一個(gè)人不管有多聰明，多能干，條件或背景有多么好，但如果他不懂得如何去做人，那他最終肯定也會(huì)一事無(wú)成。做事之前先學(xué)好做人，在良好人際關(guān)系的幫助下，那他做事肯定是一帆風(fēng)順。
做事是一門藝術(shù)，做人更是一門學(xué)問，這需要細(xì)細(xì)揣摩，認(rèn)真體會(huì)。我們?cè)谧鋈魏我患碌臅r(shí)候，都要分清好與壞，善與惡，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要學(xué)會(huì)自我判斷，這樣，才能不斷吸收正能量，向著正確的目標(biāo)前行。在河南省鄭州市豐產(chǎn)路和政七街交叉口附近，近三個(gè)月的時(shí)間里，每天都能看到一位開面包車的男子，滿載著一箱箱的雞蛋在路邊靜靜等候。
３個(gè)月前，鄭州市對(duì)市區(qū)的臨街商鋪進(jìn)行整頓，這位叫任慶河的男子的店鋪也因?yàn)樵谡D范圍內(nèi)而被拆除。可是，他已預(yù)售的6000多斤雞蛋票還沒有給顧客兌現(xiàn)，他擔(dān)心顧客找不到店家著急，便每天開著面包車售后在舊址上，等顧客來(lái)取。許多顧客都以為店被拆了，人也肯定找不到了，沒想到，他是如此誠(chéng)實(shí)守信。這個(gè)看似很是尋常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊賞，他也因此被網(wǎng)民親切地稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。人活一輩子，有兩樣?xùn)|西任何時(shí)候都不能丟：一是信譽(yù)；二是良心。高爾基就曾說過：“誠(chéng)信是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”誠(chéng)信滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，無(wú)論做什么事都離不開誠(chéng)信。誠(chéng)信是極其寶貴的，人無(wú)信則不立，這是一個(gè)人成大事，立大業(yè)的根本，是一個(gè)城市發(fā)展繁榮富強(qiáng)的前提，是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)固的基準(zhǔn)，更是我們生生不息的民族之魂。只有彼此之間以誠(chéng)相待，才能夠維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作的關(guān)系，才能使我們浩瀚的民族之林屹立不倒，才能使我們的.民族之魂永世傳承。
社會(huì)是一個(gè)多棱鏡，你的一言一行，都反映著你自身的良好品德。誠(chéng)是試金石，信是金鑰匙。我們生活在這兒，就必定要與周圍的人以及社會(huì)產(chǎn)生關(guān)系。要想維持這種關(guān)系就得遵從社會(huì)的規(guī)章制度，真正做到真誠(chéng)待人，與人保持互相信任的關(guān)系，唯有誠(chéng)信，才能在人際交往中，贏得他人的尊重。
奮發(fā)圖強(qiáng)作文 34
奮發(fā)向上表現(xiàn)一個(gè)人的積極，崇德向善表現(xiàn)一個(gè)人的品德與性格，這句話連起來(lái)就是說，一個(gè)人愛國(guó)的積極和堅(jiān)持。這足以證明這個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛。
雷鋒叔叔就是個(gè)很好的榜樣，他樂于助人，熱愛祖國(guó)，也不貪圖什么回報(bào)。他就是一個(gè)堂堂正正的好人。
黃繼光戰(zhàn)士也熱愛祖國(guó)，他為了讓其他戰(zhàn)士能安全，順利地沖進(jìn)敵人的巢穴，決定用自己的身軀堵住敵人的射擊口，為其他戰(zhàn)士換來(lái)更多時(shí)間去贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊也有許多熱愛祖國(guó)的人。比如：老師、園丁、保潔員、軍人、警察叔叔等。都在默默地保護(hù)祖國(guó)，不讓祖國(guó)越來(lái)越弱小，而是讓它越來(lái)越強(qiáng)大。
老師教給我們豐富的知識(shí)，讓我們明白困難其實(shí)可以解決，挫折其實(shí)可以戰(zhàn)勝。我們所不懂和不解，老師會(huì)帶我們?nèi)ンw會(huì)。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的'花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，更是祖國(guó)的驕傲。
園丁每天不知疲倦地修枝裁葉，為的是什么？為的是讓祖國(guó)更整潔，更舒服，不讓那些枯枝敗葉破壞了祖國(guó)的容貌，使祖國(guó)更加艷麗。
保潔員的任務(wù)就是給祖國(guó)洗澡。他們每天辛勤地勞作，不圖什么，就希望能使空氣更新鮮，希望祖國(guó)更干凈。
軍人和警察叔叔的義務(wù)就是保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土，使祖國(guó)得到擴(kuò)張，得到認(rèn)可。
除此之外，還有許多為祖國(guó)獻(xiàn)身、致詞的英雄和名人。
比如毛澤東，他在新中國(guó)成立之后，在開國(guó)大典上熱情致詞，當(dāng)時(shí)好多人都痛哭流淚，也有好多人欣喜若狂�？奘菫榱思o(jì)念之前英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士和無(wú)辜死去的百姓。笑是為了慶祝新中國(guó)的成立。幾千年來(lái)，我們中華死去多少同胞，他們都是英雄。
同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們還小，但我們也應(yīng)該為祖國(guó)效力了，比如不亂丟垃圾、不破壞花草樹木、不隨地吐痰、不打架、不罵人，這些行為都可以保衛(wèi)我們的祖國(guó)，讓它更漂亮，更美好！
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