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朋友應(yīng)該是這樣的作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的朋友應(yīng)該是這樣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 1
朋友，那是一個(gè)過(guò)于溫暖的詞匯。
在人生這條寂寞而冗長(zhǎng)的旅途中，即使與千百同在漂泊的人相遇，即使與無(wú)數(shù)人擦肩而過(guò)，能稱之為朋友的人卻少之又少。那是前世用成十成百甚至上千上萬(wàn)的回眸換來(lái)的，一期一會(huì)的緣分。
朋友，應(yīng)該是這樣的。無(wú)需朝夕相伴，亦不妄求給對(duì)方的靈魂染上自己的顏色，只要“君子之交淡如水”般，相遇時(shí)彼此默契的微笑便已足夠；無(wú)需別離時(shí)的難分難舍，肝腸寸斷，亦不妄求永遠(yuǎn)與對(duì)方相隨，只需將送別酒一飲而盡的豪爽，一句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”便已足夠；無(wú)需跨越千里的問(wèn)候，亦不妄求輾轉(zhuǎn)過(guò)大山與大海的書(shū)信，只要中秋之夜無(wú)知已相伴的縷縷愁緒，衷心吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這經(jīng)久不衰的祝福便已足夠。
朋友，應(yīng)該是這樣的，哪怕相隔千山萬(wàn)水，哪怕彼此天各一方，都始終將對(duì)方珍藏在內(nèi)心的角落，只需彼此偶爾的思念，只需疲憊時(shí)想起對(duì)方的笑臉，就有重新振奮的勇氣，就永遠(yuǎn)無(wú)法斬?cái)啾舜司o密相連的線。
朋友，應(yīng)該是這樣的。是在多年離別后相見(jiàn)，彼此心照不宣的純凈恬淡的笑臉；是在悲傷之時(shí)，在身邊共同哭泣到聲嘶力竭的陪伴；是在失落之時(shí)，靜靜相執(zhí)的雙手，以及從相觸指尖傳遞而來(lái)的，溫暖到令人鼻尖微酸的溫度。
朋友，應(yīng)該是這樣的，在人生中最燦爛的地方與我們相視而笑，在人生中最灰暗的場(chǎng)所給予我力量。像那一陣夏日的微風(fēng)，為我們?nèi)コ念^的煩躁；像那一彎秋夜的明月，為我們點(diǎn)亮寂寞的星空；像那一輪冬日的`太陽(yáng)，為我們?cè)诤渲兴蛠?lái)陣陣暖意；像那一場(chǎng)早春的細(xì)雨滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
朋友，應(yīng)該是這樣的。成為我們生命中瑣碎的光芒，微弱卻永恒，讓靈魂永不被黑暗渲染；成為支持心靈莫大的力量，保護(hù)我們的心在經(jīng)歷百般風(fēng)霜后柔軟依舊，溫暖不改。
朋友，是值得我們將心托付的存在，是我們不獨(dú)自一人孤單死去的理由。朋友，應(yīng)該是這樣的，當(dāng)我們站在人生終年，驀然回首，也能看到他們的笑影隨流光搖搖晃晃，成為我們命途中最美的點(diǎn)綴。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 2
一部戲，讓我明白并不是所有人都會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，所以無(wú)論何時(shí)都要自強(qiáng)。
一句誓言，讓我明白不是所有人都會(huì)說(shuō)到做到，所以一定要守信譽(yù)。
——題記
朋友，應(yīng)該是這樣的
央視CCTV—1在元旦后上映了一部由小說(shuō)改編成的電視劇《我是特種兵》。劇中人物的一句“同生共死”不僅是孤狼B組的誓言，而且還是電視機(jī)前觀眾們共同的向往。
八零后大學(xué)生莊焱為了愛(ài)情去參軍，放棄了就讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。為了友誼，參加特種兵選拔。在我看來(lái)，莊焱所做的一切都是為了他身邊的.人，他愿為了朋友不惜放棄自己的一切。令我記憶猶新的一段故事是：孤狼B組為了村民的一條普通的狗，去和毒梟拼殺，以至到了最后在子彈所剩無(wú)幾的時(shí)候有些人明明有生還的可能卻毅然放棄，和戰(zhàn)友同生共死。孤狼B組這種無(wú)謂的精神，絮繞在每一個(gè)人的心頭。
我不知道當(dāng)我們面對(duì)這種狀況是我們的第一反應(yīng)是什么？是只顧自己還是與朋友共患難？現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人會(huì)不會(huì)做出像孤狼B組這樣的決定，我開(kāi)始反復(fù)看這部劇，感受其精華，領(lǐng)悟其內(nèi)涵，
由此我聯(lián)想到化學(xué)老師曾在課上說(shuō)過(guò)一句話“朋友都是用來(lái)利用的”我開(kāi)始把同生共死和這句話結(jié)合到一起來(lái)思考。的確，現(xiàn)實(shí)生活中存在較多的對(duì)友情的釋義還是“利用”，只有極少數(shù)人，愿意用永生背負(fù)“同生共死”這一誓言，不可否認(rèn)，有些人單單只是向往，當(dāng)真正擺在面前時(shí)，早就把它拋在九霄云外�？此粕屏嫉耐獗�，卻包裹著一顆虛偽的心。
為了利益稱朋道友是這個(gè)世界的悲哀。
為了朋友奉獻(xiàn)自己是這個(gè)世界的喜悅。
朋友，就應(yīng)該是毫不吝嗇的出賣自己。
后記：《我是特種兵》引起了我的深思，西伯利亞狼的第一個(gè)軍禮讓他成為一名堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，我看到的只不過(guò)是他訓(xùn)練時(shí)所忍受的痛苦，卻不知道，他所忍受的精神上的折磨，我深深的敬佩這他。026后勤倉(cāng)庫(kù)，生活著意志堅(jiān)定，性格頑強(qiáng)的六個(gè)人，這六個(gè)人生亦相依，死也相隨，相依相隨。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 3
不斷從天而降的太陽(yáng)鬃毛，讓薄冰所留下的足跡都逐漸消失；不要害怕遭到欺騙，因?yàn)檫@世界就建筑在欺騙之上。
——題記
何謂朋友？和你關(guān)系好的人？幫助過(guò)你的人？“不打不相識(shí)”的人？甚至只見(jiàn)過(guò)一面，請(qǐng)你吃過(guò)一頓飯的人？
是的，這些都可以叫“朋友”�！芭笥选闭媸窃絹�(lái)越多了，無(wú)論什么人，都會(huì)謙虛的叫你一聲“朋友”。或許你會(huì)覺(jué)得很好笑，但不得不接受了這個(gè)突然冒出來(lái)的“朋友”——哪怕后來(lái)再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，聯(lián)系過(guò)。
還有些“朋友”，表面上看上去對(duì)你很好，心中卻是像一個(gè)刮著呼呼陰風(fēng)的無(wú)底洞，也許這就叫做城府。他們一心只想著把你“榨干”，“吸干”，把你利用起來(lái)，當(dāng)作自己的擋箭牌，煙霧彈。而你還是若無(wú)其事地和他玩著，并信誓旦旦的說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是最好的`朋友。這個(gè)騙局是多么溫馨，有多么殘酷啊。
我是也許一個(gè)不折不扣，完全可以說(shuō)是“特務(wù)”的人了。在小學(xué)時(shí)，身邊總是有兩個(gè)最要好的“朋友”。可是那兩個(gè)“朋友”間的明爭(zhēng)暗斗，為了在“朋友”眼里使自己不被欺騙我都看在眼里。結(jié)果只能是兩敗俱傷。就這樣，我每天都在一個(gè)個(gè)“朋友”之間小心翼翼的穿梭著，穿梭著。有人說(shuō)，那是孤膽英雄；有人說(shuō)，那是奸佞小人。
“朋友”，這兩個(gè)字就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，把真正的朋友們隔開(kāi)，又把陌生的“朋友”聚攏在一起。想要逃出去，必須被割得遍體鱗傷吧。
我只想逃脫，盡量縮小自己的心。只想說(shuō)，誰(shuí)愿明白我的痛苦和孤獨(dú)——那感覺(jué)就像自己和自己在演一場(chǎng)獨(dú)角戲，臺(tái)下沒(méi)有任何觀眾的一場(chǎng)戲。就這樣一直無(wú)休止地，自己演下去吧……寧可這樣，我愿意再也沒(méi)有人和我做朋友啊。
朋友，或許只是一個(gè)概念吧。或許不真的存在吧。
真正的朋友，還是多少有點(diǎn)期望遇見(jiàn)的呢。
妒忌，自私的心理誰(shuí)都有吧。
所以，朋友，我想告訴你，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)改變了我的人生。
不論你們是多常說(shuō)話，還是多么的親近，讓老朋友知道你沒(méi)忘記他們，也告訴你的新朋友，你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。
記得，每個(gè)人都需要朋友。有一天，你可能覺(jué)得自己沒(méi)有朋友了，
朋友應(yīng)該是這樣的作文 4
偉大的信任產(chǎn)生在偉大的友誼之上，友誼是信任的基礎(chǔ)。這是梭羅所說(shuō)的。他是個(gè)名人，但是他說(shuō)反了，信任才是友誼的基礎(chǔ)。
給你們講個(gè)真實(shí)的故事吧：有一個(gè)叫皮斯阿的人，他觸犯了國(guó)王，被判絞刑。決定在某個(gè)法定的日子處死�？伤莻�(gè)孝子，想在臨死之前回家看看他的母親，法官考慮之后說(shuō)要他找一個(gè)人在他不在的日子里替他坐牢，才肯讓他去看她的母親。對(duì)于這件事，我想誰(shuí)也不愿意去，因?yàn)槿绻谔幩滥翘炱に拱⑺净夭粊?lái)替他的那個(gè)人就要被處死。試想誰(shuí)會(huì)替他坐牢呢？可有個(gè)人就愿意，他就是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙。
現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是不是很美好呢？行刑日很快就到了，可是皮斯阿司還沒(méi)有回來(lái)，那天是個(gè)雨天 ，仿佛是在同情達(dá)蒙，圍觀的人都笑他愚蠢，開(kāi)始行刑了，絞索也套在了達(dá)蒙的脖子上，皮斯阿斯不見(jiàn)蹤影。就在這千鈞一發(fā)之際皮斯阿司飛奔而來(lái)，高喊著：“我回來(lái)了，我回來(lái)了。”這件事很快傳到國(guó)王的耳朵里，很是欣慰，親口赦免了他的罪。
聽(tīng)完這個(gè)故事我當(dāng)時(shí)也很懷疑這到底是真的么？可這就是真的。千百年來(lái)，關(guān)于朋友的解釋有千種萬(wàn)種。其實(shí)，朋友的解釋只是兩個(gè)字 信任！
那次看到這個(gè)故事的時(shí)候，我就想起了我的朋友，她叫盼。
盼比我大兩歲，我們是朋友卻更勝似姐妹。當(dāng)時(shí)我們還是小學(xué)同桌，在校園里的生活比戀人還要甜蜜�？擅篮玫纳罹拖裥≌f(shuō)中的情節(jié)，出現(xiàn)誤會(huì)和意外。
秋，總是班級(jí)的'“鬧事佬”，喜歡挑撥離間。就在一天，她成功的調(diào)撥了我和盼。聯(lián)結(jié)別的女生與盼孤立。盼，成了“流浪者”，干什么都一個(gè)人，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。每當(dāng)我看見(jiàn)盼一個(gè)人在“流浪時(shí)”我的心在顫，好無(wú)力。結(jié)果，我終于誠(chéng)實(shí)。在友誼，不，是姐妹的歷程上撒滿星光 。
誰(shuí)要是在世界上遇到過(guò)一次有愛(ài)的人，體會(huì)過(guò)肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂(lè)。
——羅曼羅蘭
我們沒(méi)有過(guò)那樣的經(jīng)歷，但卻體會(huì)到友情的深厚，明白朋友就是這樣，信任加誠(chéng)實(shí)。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 5
我在初一認(rèn)識(shí)到一個(gè)朋友，我認(rèn)識(shí)她那時(shí)候，我清楚的記得我和她是怎樣成為朋友的，但現(xiàn)在已經(jīng)忘記了．
與她做朋友，有許多快樂(lè)和煩惱．快樂(lè)的是，老師把她調(diào)位調(diào)到我旁邊，在上課的時(shí)候，我們一般不說(shuō)閑話，和她一起，我應(yīng)該是最特別的，別人與她一起玩，都系和睦相處的，但我呢，和她在一起玩的時(shí)候，都幾乎是打打鬧鬧，有人問(wèn)過(guò)我門(mén)，怎么你門(mén)怎么整天都是這樣吖，我想這是我門(mén)的樂(lè)趣吧！我們有時(shí)候?yàn)榱艘患∈露鵂?zhēng)執(zhí)不放，我們都會(huì)笑得很開(kāi)心！與她在一起，歡笑鋪滿地！
但都有許多值得煩惱的事．我知道這樣的相處不會(huì)有什么意義，但我也不想，我很自私，我的最好的朋友是她，我也希望她的最好朋友是我，但我每次與她側(cè)面問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她都不回答我．當(dāng)我看她和另外一個(gè)人玩得很好的時(shí)候，我有時(shí)吃醋．我也想過(guò)，為什么我和別人牽手的時(shí)候我會(huì)那么的自然，和她牽，我連伸手的勇氣都沒(méi)有．我好想知道原因．有人和我說(shuō)過(guò)，不要太在乎她，不然受傷的遲早是你．但我就是太在乎她，在乎她的言語(yǔ)．當(dāng)我要放棄這段友情的`時(shí)候，有個(gè)人在我耳邊說(shuō)，在你放棄之前，一定要親口問(wèn)她，她的心里把你當(dāng)成什么，不然的話，你就會(huì)后悔．可是我就是沒(méi)勇氣開(kāi)口！～～～～～～～～～我最不喜歡的就是，我們相處是有規(guī)律的，是我發(fā)現(xiàn)出來(lái)的，就是如果今天和她玩得很開(kāi)開(kāi)心，那你明天就會(huì)很煩．
朋友應(yīng)該是這樣的作文 6
從小到大，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，但是我卻不知道什么是真正的友情�，F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始慢慢明白友情的含義。
在記憶的長(zhǎng)河中，二年級(jí)下學(xué)期發(fā)生過(guò)一件讓我印象深刻的事，當(dāng)時(shí)我同桌是班里一個(gè)很調(diào)皮搗蛋的男生，因?yàn)槲业膫�(gè)子不高，他就認(rèn)為我很弱，老是欺負(fù)我，一天他趁我不注意用筆在我新買的衣服上畫(huà)了好幾道，好難看，當(dāng)時(shí)我都?xì)饪蘖�，他在一邊卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，還假惺惺地問(wèn)怎么回事，這時(shí)我的好朋友們李嫣然、周安木和史文濤來(lái)了，他們知道了事情的經(jīng)過(guò)就開(kāi)始批評(píng)這個(gè)男生，一開(kāi)始還不服氣的他見(jiàn)大家都幫我，只好乖乖地向我道歉，表示再也不敢欺負(fù)我了。這就是友情的'力量。
還有一次，剛放學(xué)，我突然肚子痛，就飛奔到廁所，這時(shí)我想起我的餐費(fèi)還沒(méi)交哪？怎么辦？餐桌老師都催我兩次了，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，好朋友郝佳寧來(lái)了，見(jiàn)我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，忙我問(wèn)原因，我告訴她以后，她二話沒(méi)說(shuō)，一溜煙就跑走了，一會(huì)兒，她氣喘吁吁地回來(lái)告訴我，餐費(fèi)她替我交上了，我當(dāng)時(shí)可感動(dòng)了。我感覺(jué)有朋友真是太好了。
這樣的事還很多很多，通過(guò)這些，我知道了什么是友情。我感覺(jué)友情就像一股清泉，清新而涼爽的感覺(jué)永遠(yuǎn)在我的心里流淌著；友情還像一朵潔白的云彩，溫暖的感覺(jué)永遠(yuǎn)在我心頭蕩漾。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 7
在我美好的童年里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們給了我愉快的心情，給了我幸福的感覺(jué)；他們讓我不再孤單，幫助我渡過(guò)難關(guān)。
我的好朋友曾經(jīng)多次幫助過(guò)我，我記得有一天……那天早上，我看見(jiàn)天上白云飄飄，天氣也很好。我吃完飯便高高興興地和伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)去了。我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，度過(guò)了今天這快樂(lè)的時(shí)光。到了晚上放學(xué)，我站在這傾盆大雨皺起了眉頭：為什么早上還陽(yáng)光明媚的，到了晚上就風(fēng)雨交加？真不明白是我自己倒霉呢，還是老天爺故意為難我。我等了許久，想等雨小下來(lái)以后再走�？墒�，這雨卻沒(méi)有半點(diǎn)停下來(lái)的'意思，反而越下越大。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著校門(mén)口的那棵松樹(shù)，心想要是青松那把綠絨大傘護(hù)送我回家就好了。這樣，我就能回家了，正在我心急如焚之際，小杰走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么還沒(méi)有走？我把地都掃完了�！蔽依仟N地說(shuō)：“我以為這天不會(huì)下雨，所以就沒(méi)有帶傘，哪知道……”“哦，原來(lái)是這樣，那你就用我的傘吧�！蔽襾�(lái)不及回答，他便雨傘塞給我，獨(dú)自一人飛快地向雨中跑去……
第二天上學(xué)，我把傘帶到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小杰卻沒(méi)來(lái)上學(xué)。班上一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，小杰感冒了，還在醫(yī)院里呢！我聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里充滿了歉意，真想好好地對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”
從那以后，每當(dāng)天上下起雨，我就會(huì)默默地望著，情不自禁地回想起那天的事情……
朋友應(yīng)該是這樣的作文 8
友情，你悄悄的來(lái)，又悄悄的去，去的時(shí)候，放下一片云彩，被我撿到了，我卻很憂傷，因?yàn)檫@不是一臺(tái)紡織機(jī)，讓我把成堆的云朵變成一條友誼彩虹，直到那天，突如其來(lái)的友情，讓我撿到了一臺(tái)紡。
這天，我很無(wú)聊，因?yàn)�，我的`朋友都有事做，不能脫身，所以，我很無(wú)聊。我翻開(kāi)書(shū)包，拿出那本書(shū)，去圖書(shū)室了。我把書(shū)還了，就借了一本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)很感興趣，這本書(shū)的名字叫：“世界寶藏之謎”，里面有很多好玩的事情和奇怪的事情，例如：慈禧墓里的寶藏、幽靈船之謎，等等等等。我津津有味的看著，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)有人伸出了一只腳，我絆了一下，幸好，沒(méi)有摔倒，我去了電腦室。突然，我的好朋友董仔（化名）跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你不要再跟嫩牛（化名）玩了，她把我們的秘密全告訴小皺紋（化名）了！”“什么？！她怎么能這樣呢？”我說(shuō)，“我已經(jīng)知道了，害我們兩個(gè)友誼破裂的人就是嫩牛！”董仔說(shuō)，“我們是最好的朋友，無(wú)論別人說(shuō)我們什么，我們都不聽(tīng)，我們重建一個(gè)不可破裂的友誼吧！”我十分感動(dòng)，連手上的書(shū)都掉了。
后來(lái)，嫩牛良心發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)自己的秘密怎么泄露出去的，原來(lái)就是自己最好的“朋友”—小皺紋！這時(shí)候，她才和我們?cè)谝黄鹜�！原�?lái)，三個(gè)人的友誼才是最珍貴的！
只要我們互相有友愛(ài)，才有友誼、友情！這個(gè)紡織機(jī)是最好的，織出來(lái)的彩虹讓我們懂得友愛(ài)、友情、友誼！
朋友應(yīng)該是這樣的作文 9
朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……
在我的人生路上，有許多的朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是茹、可和妮。雖然說(shuō)是好朋友，但是我和她們也總是吵吵鬧鬧的。那天，一下課，我和可、茹聚集到妮的桌子前，開(kāi)始交談起來(lái)。這時(shí)，我不經(jīng)意地說(shuō)：“妮喜歡俞灝明！”，茹笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。哈哈！”妮聽(tīng)到這些話后，很生氣地說(shuō)：“佳、茹你們才喜歡他呢！”這時(shí)站在一旁的可發(fā)話：“妮就是喜歡他，對(duì)不對(duì)！”妮終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你們太壞了！不跟你們好了！”說(shuō)完你就推開(kāi)我和茹，氣洶洶地走去。之后的幾天，妮對(duì)我們幾個(gè)都是愛(ài)理不理的。剛開(kāi)始我們只覺(jué)得妮只是和我們賭氣，便沒(méi)有放在心上�？墒怯诌^(guò)了幾天，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且愈演愈烈，妮都不理我們了。我們也慢慢地發(fā)現(xiàn)是我們的'錯(cuò)。我們非常后悔，也感到?jīng)]有妮的幽默故事是多么地單調(diào)、無(wú)趣。于是我們走到妮的面前，說(shuō)：“妮，對(duì)不起，我們不應(yīng)該拿你開(kāi)玩笑的�！睕](méi)想到妮卻說(shuō)：“佳、可、茹，對(duì)不起。我那天不應(yīng)該那樣……�！�
最后我們和好如初。純潔的友情能掩蓋生活的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。沒(méi)有朋友的人就會(huì)成為弱者，孤獨(dú)一世。但就算如此，也有很多人不知道珍惜，失去了才知道珍惜。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 10
望著窗外那些曾經(jīng)在秋風(fēng)中如蝴蝶般漸漸飄落的樹(shù)葉，現(xiàn)在又是綠葉郁郁蔥蔥，我不禁嘆息道：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)，我的耳畔又響起同學(xué)們的笑聲和瑯瑯的讀書(shū)聲。往事樁樁件件，歷歷在目。
那是記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！我記得去年夏天那一張清秀的臉。那天早上，我吃完早飯后就要去上學(xué)，媽媽讓我拿把傘，天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)今天有雨，我抬頭看看天空萬(wàn)里無(wú)云，哪會(huì)下雨！沒(méi)聽(tīng)媽媽的話一溜煙跑出了家門(mén)。六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，上午還烈日炎炎，下午卻下起傾盆大雨�！岸Ａ懔恪币宦暻宕嗟拟徛曧憦匦@，同學(xué)們打著傘走了，沸騰的校園頓時(shí)冷清下來(lái)，偌大的校園里只剩下我一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我真想哭。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，哦，原來(lái)是她——我的.同桌，她神秘地對(duì)我笑了一下就走 了，我默默地取出課本讀書(shū)，心想：等雨小一些再走�？墒牵@雨好像在和我作對(duì)，愈下愈大。
忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同桌，我奇怪地問(wèn)她：“你不是早走了嗎？”她說(shuō)：“我看你沒(méi)帶傘，就到你家?guī)湍闳∮陚��！边@是我才發(fā)現(xiàn)她手里拿者一把傘，那傘確實(shí)是我家的，再看她，發(fā)現(xiàn)她的褲腿都被雨水淋濕了，臉上的汗水不斷往下流，累得上氣不接下氣。此時(shí)此刻，我不再傷心，不再孤獨(dú)，我豁然開(kāi)朗了，雖然我回家晚了，但我收獲了友情，我眼里充滿了淚水。難忘啊，珍貴的同學(xué)情！
朋友應(yīng)該是這樣的作文 11
春風(fēng)給我?guī)?lái)了我的13歲生日。
我非常高興和焦慮，所以我特地邀請(qǐng)了許多好朋友來(lái)我家參加生日聚會(huì)。八點(diǎn)左右，我最好的朋友差不多到了。他們送給我非常精美的禮物，一起對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我收到禮物，熱情地迎接他們。小虎還沒(méi)來(lái)，這是我驚人的發(fā)現(xiàn)。要知道，小胡是我最好的朋友。既然他沒(méi)來(lái)，我當(dāng)然著急了：他不來(lái)了嗎？不，他不會(huì)來(lái)了。即使他不來(lái)，他也會(huì)告訴我�！袄准�，現(xiàn)在改變已經(jīng)開(kāi)始了！”媽媽高興地對(duì)我說(shuō)。我看著她，不情愿地說(shuō)：“媽，小胡還沒(méi)來(lái)？等一下�！薄半y道你不知道嗎？小虎昨天已經(jīng)搬到香港了。一家人去了香港�！睘槭裁次也恢溃克裁磿r(shí)候回來(lái)？”我問(wèn)。朋友搖搖頭。當(dāng)時(shí)心里怪他不辭而別。
就這樣，我13歲生日過(guò)得不開(kāi)心。
幾天后，我收到了一份禮物。當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，我看到幾本書(shū)，里面有一封信。我迫不及待地打開(kāi)信讀了起來(lái)：“生日快樂(lè)，雷佳！我真的很抱歉不能為你慶祝13歲生日。我應(yīng)該轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道什么時(shí)候回來(lái)。你還記得這些書(shū)嗎？”燈光下，我的思緒回到了過(guò)去——。記得10歲生日的時(shí)候，小胡對(duì)我說(shuō)：“雷佳，我想在你13歲生日的時(shí)候送你一整套《夢(mèng)》作為生日禮物�！碑�(dāng)時(shí)這本書(shū)太珍貴了，很難收藏。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我只是半信半疑。現(xiàn)在，我才意識(shí)到他的`巨人許下了諾言。
我輕輕地?fù)崦@本書(shū)，我不知道它被收藏了多久。我感覺(jué)他雖然離開(kāi)了我，但留下的是永恒。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 12
暑假里，一口氣讀完了《一百條裙子》這本書(shū)。我被書(shū)中的旺達(dá)感動(dòng)了，雖然她生活很貧困，但她心里卻是富有的，她是一個(gè)很善良的女孩。從本書(shū)中，我也懂得了珍惜友情的重要。
《一百條裙子》寫(xiě)的是佩斯總是拿旺達(dá)說(shuō)有一百條裙子而開(kāi)玩笑，認(rèn)為旺達(dá)是在說(shuō)謊�，�?shù)侔ｋm然每次都在一旁緘默，但她和佩斯的所作所為并沒(méi)有什么不同。作為一個(gè)“幫兇”，讓旺達(dá)如此不快樂(lè)，以致她遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。可是，當(dāng)她們想向旺達(dá)道歉的時(shí)候，旺達(dá)已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，但是旺達(dá)卻留下了“一百條裙子”。
旺達(dá)走了，永遠(yuǎn)地走了，留下的是那“一百條裙子”，自己親手畫(huà)的一百條裙子。當(dāng)捉弄過(guò)她的那些同學(xué)發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么可愛(ài)、多么聰明，并準(zhǔn)備把她找回并向她道歉時(shí)，可旺達(dá)已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
其實(shí)，友情無(wú)處不在。記得有一次我值日，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，何嘉年走過(guò)來(lái)說(shuō)想看一看我的新鋼筆。我打開(kāi)鉛筆盒一看，天啊，鋼筆不見(jiàn)了。我想，何嘉年一定動(dòng)過(guò)我的鉛筆盒，不然，她干嗎說(shuō)要看我的.鋼筆呢？何嘉年知道后連忙說(shuō)：“夏毅，你可千萬(wàn)別誤會(huì)我啊！我只是想看一看正姿筆是什么樣子的！”我將這件事告訴了老師。
晚上，我在整理書(shū)包時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，新鋼筆落在了地上，原來(lái)鋼筆被我?jiàn)A在語(yǔ)文書(shū)本里。我想對(duì)何嘉年道歉，可是，“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾上字我怎么也沒(méi)說(shuō)出口。
友誼與友情是珍貴的，我們應(yīng)該好好地珍愛(ài)并倍加珍惜它！
朋友應(yīng)該是這樣的作文 13
我和我朋友之間小小的友誼之花，來(lái)得突然，卻開(kāi)得經(jīng)久，把我們的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)綴得格外芬芳美麗。我們是同班同學(xué)。她是一個(gè)非常文靜的女孩，長(zhǎng)著一雙烏黑的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，總是扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一個(gè)布條發(fā)卡。她心細(xì)、善良，會(huì)體貼人。我們之間的友誼始于我生病時(shí)，她對(duì)我的關(guān)心照顧。
一次，我感冒頭疼、惡心。她很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常狀態(tài)，下課后，走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，哪不舒服？用不用跟老師請(qǐng)假，讓你爸媽接你回去呀？”我說(shuō)，“不用，我能堅(jiān)持住�！庇谑�，她鼓勵(lì)我說(shuō)，“那好吧，我陪你聊會(huì)天吧�！倍潭淌昼姇r(shí)間里，在我難受而感到孤立無(wú)助的時(shí)候，她的熱情、她的陪伴、她的嬉笑、她的話語(yǔ)，溫暖了我的心，給了我戰(zhàn)勝病痛的力量。上課了，她回到了自己的座位上，我隱約能感受得到，身后有一雙眼睛在注視我，默默地關(guān)心我。我回頭一瞥，果真與她對(duì)視，她朝我微笑！放學(xué)時(shí)，她看我精神了許多，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。一路上反復(fù)叮囑我回家多休息，記著吃藥，早點(diǎn)睡覺(jué)……，聽(tīng)了她的話，一股暖流再次涌遍我全身。
就此我們成了無(wú)話不談的.好朋友，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，友誼之花越開(kāi)越美。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地載入了我的童年記憶庫(kù)，構(gòu)成了許許多多美好的回憶。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 14
四季輪回，花開(kāi)花落。生活于人世間，人并不是孤獨(dú)的。因?yàn)槌烁改�，每個(gè)人身邊都有很多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之情，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩之心。因?yàn)槭桥笥�，使我們感受到人間的友情。
親情、友情和愛(ài)情是人類最美好的情感。
——題記
與親情、愛(ài)情相比，友情是這三種感情中最為平淡的：它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是這三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿歡喜，有時(shí)又存在著激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。
還記得，上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常好的朋友，她叫王然。當(dāng)時(shí)，有幾個(gè)比我倆大一歲的小男孩，他們天天纏著我。我和王然形影不離，在他們來(lái)找我的時(shí)候，她就火冒三丈的和他們打起來(lái)。在我傷心時(shí)，她安慰我；在我受欺負(fù)是，她就替我打抱不平�？傊�，她總是幫我這，幫我那的，我們就這樣成了好姐妹。
友情，是可以穿越時(shí)空的。幾十年的'時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細(xì)節(jié)。每一對(duì)朋友，都像是在同一朵花上的花瓣，因?yàn)橛辛擞亚椋譃檫@黑白色的人世間多加了一道絢麗的色彩。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 15
一天早上，我看見(jiàn)樓下有一群小朋友在玩游戲，忽然一位年紀(jì)最小的小朋友摔到了，其他小朋友只想著玩沒(méi)看見(jiàn)。只有一位比他大的小朋友扶他起來(lái)。我想這就是友情吧。友情，是朋友之間的“鐵鏈”;友情，是開(kāi)啟之間的金鑰匙�？戳恕渡乃幏健�，我被感動(dòng)了，仿佛看見(jiàn)了“友情”。
這篇課文主要講了主人公德諾不幸染上了艾滋病，只有大他四歲的'艾迪和他玩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生可以治艾滋病。艾迪便帶德諾上路了，可是中途德諾返回了家鄉(xiāng)，不久德諾住院了，他們經(jīng)常玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士。一個(gè)下午，他們又玩裝死游戲，是這回他真的死了。三天后，德諾靜靜的躺在地下。
是啊，這就是友情!如果沒(méi)有艾迪，就算德諾沒(méi)有死，他也會(huì)一生孤獨(dú)的生活下去的。也正因?yàn)檫@樣，艾迪給了他友情，讓他不再孤獨(dú)下去。讓友情在他們中間得以延續(xù)下去。
于是，我想到了自己，想到了和我不認(rèn)識(shí)的同齡人，友情在我們這一代人身上還能延續(xù)下去嗎?在了多少次?我曾經(jīng)也遇到過(guò)類似的現(xiàn)象，但我并沒(méi)有像艾迪一樣，陪著他，幫助他，給他友情。而是拼命的躲著他。相信們也有遇到過(guò)，但大部分都是和我一樣躲著。如果朋友之間沒(méi)有了友情，那就失去了它本來(lái)的意義。人活著，就一定會(huì)交朋友，朋友之間最可貴的就是友情。
友情，是看不見(jiàn)摸不著的東西，但只要你和你的朋友想擁有它，它就可以給你擁有。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 16
成長(zhǎng)的道路上，痛苦，快樂(lè)，讓我對(duì)世界既厭惡，又留戀。
小鳥(niǎo)因愛(ài)著這片藍(lán)天，而依賴這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著花兒的芳香，而依賴這日子；馬因愛(ài)著草地，而依賴這日子；我因珍惜這份友情，而依賴這日子。
一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而生氣，數(shù)學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習(xí)紙而生氣。當(dāng)班主任讓這兩件事都做錯(cuò)的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評(píng)聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對(duì)別人的安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的心房前，我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠(yuǎn)陪伴著我。
仿佛過(guò)了很久，我的'眼前出現(xiàn)了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的心已經(jīng)不再寒冷。
之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽(tīng)著我的心聲。
小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口，但因?yàn)樗{(lán)天，它依賴這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因?yàn)椴莸�，它依賴這日子；我雖然要考試，但因?yàn)橛亚�，我依賴這日子。
我不會(huì)忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 17
自從我家搬到景秀園的那一天，我們成為鄰居，這也許就是緣分吧。更巧合的是，我們的性格也恰恰相同。
初次相遇，你看上去老實(shí)且斯文，可其實(shí)你的內(nèi)心卻十分豪邁。玩耍時(shí)，你我相互禮讓；學(xué)習(xí)時(shí)，你我互幫互助。是你讓我的生活變得十分美好、充實(shí)。你的出現(xiàn)，讓我出現(xiàn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)折——從一個(gè)郁郁寡言的兒童變成了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年。
這好像是上帝的安排，讓我們不約而同地學(xué)圍棋。我們經(jīng)常在一起下棋，常常有輸有贏，不分仲伯，每次都是輸幾“目”、贏幾“目”，沒(méi)有占到對(duì)方多少便宜。
我們有一個(gè)共同愛(ài)好——拼樂(lè)高。記得有一個(gè)周末，我去找你一起拼一個(gè)特別難的樂(lè)高，那里面有30個(gè)小矮人、一棟酒樓、一片草地、一艘大船和一架獨(dú)木橋。我們倆一起琢磨了整整一個(gè)下午才拼好一部分，只能相約晚上8點(diǎn)繼續(xù)再拼。晚上，我們一起奮戰(zhàn)到9點(diǎn)才把草地拼完，但被我一不小心踩到其中一個(gè)角落！我原以為你會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到你不但不生氣，反而輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新拼�！蔽覀冎匦缕春貌莸睾�，繼續(xù)攻克最后一個(gè)難關(guān)——酒樓。我們沉浸在樂(lè)高的世界里，終于在十一點(diǎn)完成了整個(gè)“工程”。看著共同創(chuàng)造的“藝術(shù)品”，我們不約而同相視一笑，感覺(jué)快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，如同白駒過(guò)隙。最后，我們依依不舍地道別。至此之后，咱們成為了形影不離的'好朋友。
謝謝你，小洋。有了你，我的成長(zhǎng)之路兩旁開(kāi)滿了五彩斑斕的鮮花。愿我們的友情天長(zhǎng)地久。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 18
“鈴……”下課了。我們飛快地沖向食堂。我買到飯，剛吃，坐在旁邊的麗麗突然叫了起來(lái):“哎喲!我肚子好痛喲!’’兒個(gè)同學(xué)連忙扶她到廁所去，我便到課室去拿衛(wèi)生紙。來(lái)到課室門(mén)口，正想進(jìn)去，突然我看到課室里有一個(gè)人影。我連忙躲進(jìn)一個(gè)角落。當(dāng)我再仔細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)那個(gè)人是我的好友梅。她正把一支鋼筆塞進(jìn)玲的書(shū)包。玲是一位剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生，梅一向討厭她。
但今天梅怎么會(huì)把心愛(ài)的鋼筆送給一個(gè)她從來(lái)就不喜歡的人呢?想著想著，‘梅已經(jīng)朝我這個(gè)方向走來(lái)了。我趕忙躲在桌子下面。她看了周圍一下，以為沒(méi)人，便走開(kāi)了。我連忙從桌底下鉆出來(lái)，拿了衛(wèi)生紙，又飛快地跑下樓去。上課以后老師給我們一些功課做。突然，梅的尖叫聲打破了課堂的寧?kù)o:“呀!我的鋼筆不見(jiàn)了J’’老師知道后，便把我們的書(shū)包仔細(xì)地查了一遍，結(jié)果在玲的書(shū)包里找到了梅的鋼筆。
玲嚇得哭了起來(lái)。老師問(wèn)我們有誰(shuí)看見(jiàn)玲偷了梅的鋼筆。那時(shí)的我真是左右為難。如果我說(shuō)出來(lái)，那么我和梅的'友情就會(huì)到此結(jié)束。可是，我如果不說(shuō)出來(lái)，我能對(duì)得起自己的良心么?最后，我終于鼓起了勇氣，把真相一五一十地告訴了老師。梅聽(tīng)到后大發(fā)雷霆，她隨手拿起一個(gè)鉛筆盒朝我扔來(lái)，結(jié)果打傷了我的眼睛。為這事，學(xué)校把梅開(kāi)除了。過(guò)后老師稱贊我是一個(gè)不為個(gè)人友情而出買自己良心的人。玲也很感激我。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 19
該上初中了。我們的朋友是分開(kāi)的，分到不同的班。因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，玩的時(shí)間少，吃飯的'時(shí)候要馬上寫(xiě)好老師布置的各科作業(yè)。為了在考試中取得好成績(jī)，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩。我們約好第一天完成作業(yè)。沒(méi)有必要讓任何人在第二天玩得開(kāi)心。我們幾乎沒(méi)有時(shí)間聚在一起。即使我們完成了作業(yè)，我們也不能玩，因?yàn)槊總�(gè)人都必須工作。幫助父母分擔(dān)也是我們孩子的責(zé)任。
我記得有一天，我們終于玩得很開(kāi)心。我們先放風(fēng)箏，然后去一個(gè)麥田打。不知道當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學(xué)校的事情。我們一路奮戰(zhàn)。當(dāng)我們玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西時(shí)，我們會(huì)特別珍惜。我們還刻意提到了小時(shí)候玩的東西。小明，小剛，再偷的時(shí)候，我乘風(fēng)，有時(shí)候故意嚇?biāo)麄儌z。偷的時(shí)候挖個(gè)坑，點(diǎn)個(gè)火，悶死紅薯。紅薯悶的時(shí)候，小剛最胖，給他帶了一個(gè)大的。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會(huì)兒。然后我們的臉變成了小花貓，所以我們不會(huì)生氣。我們還爬樹(shù)，比賽中爬的快，挖鳥(niǎo)窩，戳黃蜂窩。等等。等等
我們上初中的時(shí)候，雖然玩的時(shí)間少了，但感情并沒(méi)有改變，只是越來(lái)越好。
珍惜友誼，會(huì)讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼。現(xiàn)在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我手稿的人，能珍惜你已經(jīng)一去不復(fù)返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 20
在孤獨(dú)中苦熬的威爾伯，終于找到了一個(gè)新朋友——夏洛。這是一只表面上看起來(lái)兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛。威爾伯是在疑惑、恐懼卻又很喜悅的復(fù)雜的心情中和夏洛交上朋友的。其實(shí)，夏洛的出現(xiàn)，就象一縷陽(yáng)光驅(qū)散了威爾伯心中的黑暗；又象一股春風(fēng)給威爾伯陰冷的心窩，送來(lái)一股溫暖。面對(duì)死亡的威脅，只有夏洛挺身而出：“我救你！”、“……我不會(huì)讓你死”。這讓威爾伯漸漸地認(rèn)識(shí)到，在夏洛兇猛殘忍的外表下，有一顆善良的心。它由疑懼轉(zhuǎn)而佩服，并開(kāi)始真正地信賴夏洛。
這段情節(jié)，作者在敘述威爾伯和夏洛結(jié)識(shí)的過(guò)程中，描述了不少饒有興趣的情節(jié)：夏洛的捕食以及腿的關(guān)節(jié)、母鵝孵蛋、夏日農(nóng)場(chǎng)的景致等，不但寫(xiě)得妙趣橫生，而且包含著不少生物方面的'知識(shí)和農(nóng)村生活的情趣。特別是威爾伯學(xué)織網(wǎng)，更是讓人在捧腹之余，體味到兒童的天真、淘氣和純真的友情。
小說(shuō)如一出異國(guó)風(fēng)情的童話劇，展示了一個(gè)個(gè)豐富多彩而又跌宕起伏的生活場(chǎng)景。平靜的生活中隱藏著危機(jī)，危機(jī)之中又顯現(xiàn)著友情，使小豬威爾伯的形象更為可愛(ài)，而主人公蜘蛛夏洛的形象，漸漸地透露出光彩來(lái)。
怎么認(rèn)識(shí)真正的朋友？什么才是真正的友情？威爾伯已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)椋辽倜靼琢耍雌饋?lái)兇殘的夏洛卻有救人于危難的俠義心腸，而天天喂給它食物的朱克曼、勒維他們卻是盤(pán)算著要?dú)⑺膬词帧?/p>
小說(shuō)的積極意義，至此已逐步地顯現(xiàn)，我想，孩子們讀到此處，也一定會(huì)有所感悟的。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 21
友情是一個(gè)很寶貴的東西，他能賜予同伴一種神奇的力量，會(huì)讓同伴變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得開(kāi)朗。
他，一個(gè)山村的小男孩，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，被選中了在城里上高中，由于家里貧窮，一直認(rèn)為自己低于他人一等，不敢抬頭面對(duì)伙伴和老師，不敢拿出自己優(yōu)秀的一面面對(duì)大家，所以整天都愁眉苦臉的，做什么事都心不在焉。
但一節(jié)課讓他重新振作起來(lái)了，這節(jié)是美術(shù)課，老師要求大家用之前所學(xué)的知識(shí)畫(huà)一幅畫(huà)，然后評(píng)選出最好的一幅幫學(xué)校畫(huà)一個(gè)宣傳畫(huà)。經(jīng)過(guò)一輪評(píng)選后，他，就是他，這個(gè)從農(nóng)村出來(lái)不敢抬頭見(jiàn)人的男孩被老師選中了，他將要為學(xué)校畫(huà)一幅宣傳畫(huà)。
剛開(kāi)始他是拒絕的，因?yàn)樗J(rèn)為這對(duì)他而言是不可能完成的任務(wù)，他不可能為學(xué)校畫(huà)出一幅好的作品。還找了幾次老師想要推脫但都被老師勸回來(lái)了。他唯一算得上同學(xué)的同桌，似乎看出了他的困惑，就決定聯(lián)合美術(shù)老師暗下幫助他。于是他們制定了一個(gè)完美無(wú)缺的計(jì)劃，準(zhǔn)備在過(guò)幾天就對(duì)他實(shí)施。
過(guò)了幾天，同桌和美術(shù)老師施行了這個(gè)計(jì)劃，讓年級(jí)里的.美術(shù)特長(zhǎng)生來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，假裝畫(huà)的很不好然后在說(shuō)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)間接的給予他一種自信。后來(lái)，他果然畫(huà)了一幅好的作品，還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
這就是友情的力量，它會(huì)給予同伴一種別樣的自信和鼓勵(lì)。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 22
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在心中，美好的回憶。
友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。
友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它將你送到的彼岸，但它能與你攜手，戰(zhàn)勝。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻得大船，再大的風(fēng)浪，都阻止前進(jìn)的步伐，會(huì)一同行駛在人生的大海上，朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。
友情無(wú)價(jià)，他是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它燈火般耀眼，但你多了可以的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中就;當(dāng)你被捂住的'世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。
友情在心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗，純潔的友情值得去珍惜，去愛(ài)護(hù)。
朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。
讓友情在心中綻放出燦爛的花朵。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 23
在山的那邊，住著一只黑熊。在一次十分偶然的相遇中，他和一只紅眼睛灰毛的兔子成了好朋友。少了父母呵護(hù)的黑熊兔子的陪伴，變得活潑起來(lái)了。他們每天都一塊兒去林子里采蘑菇，割蔬菜。周圍的動(dòng)物都很奇怪，一只兔子怎么會(huì)也一只黑熊一起玩呢？
狐貍是山林里最狡猾的動(dòng)物，這是眾所周知的。每年山里評(píng)“最佳機(jī)謀獎(jiǎng)”，他總是第一人選。可最近，幾乎沒(méi)有動(dòng)物再上他的當(dāng)了，連耍他們一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這真是讓他閑得慌呀！聽(tīng)到鄰居的議論，鬼點(diǎn)子就“咕咕咕咕”地冒出來(lái)。好不容易來(lái)了個(gè)外地兔，不耍耍他們?cè)跄馨残哪兀?/p>
于是，狐貍回家思索著，怎樣才能不花費(fèi)任何財(cái)力物力，讓他們兩個(gè)反目成仇呢？勤儉節(jié)約可是狐貍一貫的辦事作風(fēng)呀，可不能把自己的鈔票搭進(jìn)去哦。
想來(lái)想去，只好用“反間計(jì)”了。狐貍“噔噔噔噔”跑到兔子面前，說(shuō)了一大堆黑熊的壞話，兔子都被他說(shuō)蒙了。不等兔子回過(guò)神來(lái)，他又“噔噔噔噔”跑到黑熊面前，說(shuō)了兔子一大堆的壞話。
也許你以為狐貍的詭計(jì)會(huì)使兔子和黑熊真的.會(huì)反目成仇。但是，要知道，他們的相處是建立在彼此信賴的基礎(chǔ)上的。正是因?yàn)樾刨�，他們才能成為鄰人所不能理解的好朋友。狐貍的這種小伎倆怎能破壞他們那種堅(jiān)實(shí)的友情。瞧，他們那成雙入隊(duì)的行動(dòng)不就是最好的證明嗎？
在我們的生活中，有不少像黑熊和兔子般親密的朋友，也有不少像狐貍那樣的人物。我想說(shuō)，不管遇到什么，朋友必須相互信賴。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！
朋友應(yīng)該是這樣的作文 24
同學(xué)，是一個(gè)人在學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的伙伴，我有一個(gè)同學(xué)，她對(duì)我?guī)椭艽�，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級(jí)上學(xué)期的一天下午，錢(qián)老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復(fù)演算，卻得不到結(jié)果，眼看時(shí)間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問(wèn)她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢(qián)老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問(wèn)她填空題的.答案，可是平時(shí)的好朋友卻像變了一個(gè)人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢(qián)老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我因?yàn)殄e(cuò)誤而被留了下來(lái)，楊鈺雯考了滿分，卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，當(dāng)初不告訴我，現(xiàn)在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上次如果我把結(jié)果告訴你，你還是不會(huì)做的，反而害了你，也不是你的真實(shí)成績(jī)，經(jīng)后遇到類似題目，你就會(huì)做了�！惫唬瑳](méi)多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來(lái)。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學(xué)習(xí)道路上上了美好的一課。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 25
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己
小草感恩，因?yàn)樾∮杲o予它雨露；駿馬感恩，因?yàn)榇蟮亟o予它馳騁；白云感恩，因?yàn)樘炜战o予它潔白；我感恩，因?yàn)橛H情，友情，師生情給予我快樂(lè)。
感恩――親情
“快點(diǎn)，要遲到了’’。媽媽說(shuō)道�！闭爝@樣晚起，怎摸辦？’’知道了，知道了。”
“哇，好香�。。⑽衣勚郎系娘埐耍唤潎@道．＂好吃就好吃，吃完了就快去上學(xué)．別忘了把牛奶喝了，現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，不喝可不行．＂
每天早上，香噴噴的飯菜，讓我有一上午的活力，中午，可口的午餐，營(yíng)養(yǎng)充沛；晚上，香味怡人的.晚餐，睡前一杯牛奶，這是親情給予我的一切，我要感恩．
感恩――友情
＂接下來(lái)公布成績(jī)，有幾位同學(xué)很不理想．＂點(diǎn)到了我的名字時(shí)，我的眼淚如泉水般涌了出來(lái)，我的外好朋友連忙安慰我說(shuō)：別傷心了，下次加油．相信你自己，下一次一定可以考好的．＂＂對(duì)呀，對(duì)呀，別灰心，還有機(jī)會(huì)．＂＂如果你下次再考不好的話就找我，包你下次成績(jī)火速上升．＂我笑了，他們也笑了．
友情給予我鼓勵(lì)，令我感恩，感恩――師生情。
上午忽然頭暈，上課什麼也聽(tīng)不進(jìn)去，老師看我有些不對(duì)勁．就連忙問(wèn)我的情況，忙給我倒茶，吃藥，并送我回家．我說(shuō)：＂謝謝您，老師．＂＂沒(méi)是，我都把你們當(dāng)成我自己的孩子＂
師生情給予我關(guān)懷，值得感恩。
親情給予我呵護(hù)，友情給予我鼓勵(lì)，師生情給予我關(guān)懷，讓我感恩．
朋友應(yīng)該是這樣的作文 26
人的一生有很多很多的朋友，小學(xué)的朋友大多都散了，大了以后交的朋友才是真正的朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是兩個(gè)小女孩是一對(duì)好朋友，但她們有一天吵架了，兩個(gè)人互不相讓，都不肯和對(duì)方道歉。其實(shí)她們都明白，兩個(gè)人其實(shí)都有錯(cuò)，但是她們不想低下頭來(lái)給對(duì)方道歉，所以過(guò)了很多天她們也沒(méi)有和解。終于有一天，其中一個(gè)小女孩受不了了，她不想再這么下去了，一個(gè)人道歉了，兩個(gè)人又成為了一對(duì)好朋友。這告訴我們，我們要珍惜友情，友情是最可貴的，它是金錢(qián)所買不來(lái)的，不要忽視我們身邊的朋友，她們會(huì)在我們不開(kāi)心的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè)，在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手，所以，請(qǐng)珍惜我們身邊的朋友。我記得我學(xué)過(guò)一篇文言文，題目應(yīng)該是叫《伯牙絕弦》，這是春秋時(shí)期俞伯牙與鐘子期之間的.故事，大概的意思是俞伯牙善于彈琴，而鐘子期善于聽(tīng)琴，兩個(gè)人因此成為知音，但后來(lái)鐘子期去世了，俞伯牙悲痛欲絕，認(rèn)為世上再?zèng)]有像鐘子期一樣的知音了，于是就把琴摔碎，終身不再?gòu)椙佟?/p>
這個(gè)故事很感人，不過(guò)人的一生不是就只有一個(gè)知音，但我們從中可以感受到俞伯牙與鐘子期之間的濃濃友情。我們的品德書(shū)上說(shuō)過(guò)，友情最為可貴，這個(gè)世界上，友情拿什么也換不來(lái)，友情是世界上最美好的東西。讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情吧！
朋友應(yīng)該是這樣的作文 27
轉(zhuǎn)學(xué)到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一天，我的心情很不平靜。離開(kāi)曾經(jīng)就讀了四年的學(xué)校和班級(jí)，還有那么多同學(xué)和老師，難舍和回憶在那一刻集中爆發(fā)，特別是那份友情，幾乎又一次讓我淚眼模糊。
時(shí)間回到近一年前。那是一個(gè)大雪紛飛的`午后，我是值日生，最后走出教室。那天爸爸沒(méi)在家，媽媽由于身體不適也沒(méi)來(lái)接我。由于天色已晚，還下著雪，我有些慌神，騎著自行車準(zhǔn)備往回走時(shí)，突然腳下一滑，竟然從臺(tái)階上跌了下來(lái)，我頓時(shí)感到腿有些刺痛，一時(shí)間都沒(méi)能馬上站起來(lái)。正恍惚時(shí)，梓軒朝我走過(guò)來(lái)，他一邊問(wèn)我怎么了，一邊把我的自行車推過(guò)來(lái)，扶我坐到車座上，推著我一步步往我家走。我有些驚訝，我家和他家在相反的方向，且相距很遠(yuǎn)，他送我回家后，什么時(shí)候才能到自己家呢？途中幾次我都讓他趕緊回去，自己試著推車慢慢走，但他就是不肯。當(dāng)把我送到家時(shí)，天快要黑了。媽媽看到這一幕后眼睛濕潤(rùn)了，正準(zhǔn)備拿糖果點(diǎn)心招待他時(shí)，他卻已遠(yuǎn)去。記得當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)，“梓軒個(gè)子并不比你高多少，這么遠(yuǎn)推你回來(lái)，他一定累壞了。”我只記得當(dāng)時(shí)我只顧點(diǎn)頭了，感動(dòng)的淚水啪嗒啪嗒地就掉下來(lái)了。
差不多的校園，我仿佛又看到了那個(gè)停車的角落。梓軒，我的好伙伴，你的樣子就在我眼前，我好想擁抱你……。當(dāng)我從回憶中驚醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)往事已遠(yuǎn)去，但我永遠(yuǎn)忘不了那份友情。
朋友應(yīng)該是這樣的作文 28
她走了，就像午后院子里彌漫的清香，菊花走了，香氣也隨著消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)的我，打開(kāi)剛買來(lái)的菊花瓶，聞著那似曾相識(shí)的味道，甜甜的我閉上雙眼，享受著那回憶的美……
她喜歡菊，她的身上總會(huì)有股淡淡的菊花香，沁人心脾，她像菊，文靜悄悄地開(kāi)在院中，在柔柔的陽(yáng)光下展現(xiàn)她的唯美�？拷�，菊花香悄悄地溜進(jìn)我的鼻中。菊花笑了，兩個(gè)深深的酒窩隨著她的笑輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。
“你好�！碧鹛鸬穆曇襞c她甜甜的香氣相媲美。她的`香、她的笑、她的美早已無(wú)形的讓我這束陽(yáng)光在心中與她形影不離。我們理所當(dāng)然的成了好朋友，一起跑步、一起上學(xué)、買同一種本子、戴一樣的手鏈……這每一件事，都像一個(gè)環(huán)，將我和她的心牢牢地套在一起�；ハ喟�，互相尊重，這些每每都是菊花和陽(yáng)光形影不離的見(jiàn)證。填志愿時(shí)，隨著習(xí)慣，我們選擇了同樣的學(xué)校。但是，“不行！你必須報(bào)考…”她媽媽的話無(wú)情的粉碎了我們?cè)谕凰袑W(xué)共度未來(lái)的愿望。
最后一次午餐，菊哭了，她留下了她無(wú)暇的淚，陽(yáng)光強(qiáng)顏歡笑，以無(wú)淚的聲音送給了菊最后一句話：“享受友情的快樂(lè)，享受陽(yáng)光的美。”或許，我們不能再在同一所學(xué)校一起歡樂(lè)，但是，我們畢竟曾經(jīng)擁有。
菊走了，陽(yáng)光悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用菊留下的手帕輕輕拭去眼角的淚痕，我閉上眼，輕輕地聞著手帕上那似曾相識(shí)的味道，淡淡的，甜甜的……
朋友應(yīng)該是這樣的作文 29
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……在我童年的記憶中，有很多難忘的事情，可是，唯有這件事情是我終生難忘。
小時(shí)候，我和嘉倫是一對(duì)十分要好的朋友，就因?yàn)榘l(fā)生了一件不愉快的小事，讓我們不歡而散。那是一個(gè)星期天的下午，我和嘉倫幾個(gè)小朋友在一棵大柳樹(shù)下高聲歌唱�？墒堑胶髞�(lái)，我和嘉倫吵了起來(lái)，我要先唱《上學(xué)歌》，她要先唱《小紅花》，就因?yàn)槌裁锤枰庖?jiàn)不同意而大吵了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)說(shuō)嘉倫走了，到人生地不熟的泰安去生活了！當(dāng)這個(gè)令人驚訝的消息傳到我的.耳朵里，我不敢相信這個(gè)消息是真的，我太驚訝了！和我猶如親姐妹的嘉倫離開(kāi)了我，真不知以后我們還會(huì)不會(huì)見(jiàn)面？
這件事情讓我傷心地度過(guò)了三年，終于有一天，我親愛(ài)的好姐姐嘉倫回來(lái)了，她告訴我：她在泰安十分想念我，想我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。這一次，她是專程趕來(lái)和我相見(jiàn)的。我淚流滿面，默默地從口袋里掏出一支筆，上面刻著：“珍惜友情，友情比金貴！”沒(méi)過(guò)多久，嘉倫又回泰安了，畢竟那里有她的家。
我心里一直吶喊著：“嘉倫，我的好姐姐，我愛(ài)你！”友情比金貴，因?yàn)橛亚槭遣荒苡媒疱X(qián)來(lái)買單。朋友們，你們千萬(wàn)要珍惜友情，要不然，以后你追也追不到了！
朋友應(yīng)該是這樣的作文 30
友情是把鑰匙，打開(kāi)我閉鎖的心房，我的心房長(zhǎng)出了小草，二片翠綠的嫩葉，也長(zhǎng)出無(wú)限的希望。友情的鑰匙啊！打開(kāi)了我最燦爛的心靈。
友情是個(gè)指南針，引導(dǎo)我正確的方向，帶我找到失去的心靈，讓我永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)，笑得我如癡如醉！
友情是首詩(shī)歌，只要我有困難，它就坐在我身旁念首詩(shī)歌，讓我全身都放輕松，溫暖了我的心，安慰了我的心靈！
友情是面鏡子，只要我表現(xiàn)得好，他馬上跳了出來(lái)，讓我看見(jiàn)自己的帥樣，我就會(huì)手舞足蹈。友情的.鏡子，使我看見(jiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)！
友情！我很需要你，我不能孤獨(dú)走上人生旅程，我們要互相友愛(ài)，共同相守，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，讓友情甜甜蜜蜜的常駐心頭！
友情像一顆珍貴的寶石，閃閃發(fā)光、燦爛奪目，讓我好好的珍惜，讓我慢慢的擦亮，讓我快快的找到真摯的友情。我擁有的友情，是最珍貴的寶石。
友情像一扇奇跡的窗，一打開(kāi)都有一種神氣，帶著喜悅的心情，看著不同的歡樂(lè)，每天都驚訝萬(wàn)分、興高采烈！所以，我最喜歡打開(kāi)友情的窗。
友情像一頂閃亮的皇冠，只要生氣或悲傷時(shí)，戴起皇冠，我就是不可一世的國(guó)王，命令生氣拔腿快跑，叫悲傷快快滾蛋！開(kāi)心、美麗的友情，是一頂最快樂(lè)的皇冠。
友情像一片誠(chéng)實(shí)的鏡子，不會(huì)背叛我們，所有的事實(shí)，都會(huì)一五一十的說(shuō)出來(lái)，不會(huì)說(shuō)出謊言欺騙我們。友情的誠(chéng)懇，是終生最好的伴侶！
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