斷橋驚魂的小學(xué)作文
“加油！加油！岡巴底（日語(yǔ)加油）！”一陣歡呼聲響起。我艱難地咽了口唾沫，小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身子。
此時(shí)此刻，我正在野外拓展基地，正爬著的是一個(gè)叫高空斷橋的設(shè)施。據(jù)說(shuō)有十來(lái)米高呢！
我望了望腳下的人群，絲毫沒(méi)有“把他們踩在腳下”的快意，反而嚇得頭暈?zāi)垦�。“穩(wěn)住身子！不要看下面！”我提醒著自己。��！總算好一點(diǎn)了。我長(zhǎng)呼一口氣，慢慢松開抓住柱子的手，調(diào)整重心，右腳緩緩?fù)庖啤蝗�，我感覺(jué)腳下不對(duì)勁——那塊鐵板居然在風(fēng)的吹拂下有了搖晃的感覺(jué)！我懵了，一把抓住系在身上的繩子，穩(wěn)了穩(wěn)身子，定了定神，然后一步一步向前邁�？扇匀桓杏X(jué)腳下的鐵板有隨時(shí)要傾倒的危險(xiǎn)，但心中明顯有了依靠——那繩子夠穩(wěn)夠結(jié)實(shí)！
眼看前方那個(gè)斷橋口已近在咫尺，可其中經(jīng)歷的時(shí)間卻顯得如此漫長(zhǎng)！
靜。微風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)——好長(zhǎng)的斷口！我試著起跳，卻忘了自己根本沒(méi)有這樣的自信。忍不住又向下看一眼，感覺(jué)像是在看一群螞蟻。“跳啊！跳��！岡巴底！”陣陣呼聲如催命符，催我快跳入那“深淵”。一剎那間，我想起了故事中海盜逼人跳甲板的情景：那些可憐人被捆綁著，被海盜們一個(gè)個(gè)排列在甲板邊上，他們的凄楚面容清晰地浮現(xiàn)于眼前。我好像正在經(jīng)歷著極其相似的場(chǎng)景，感覺(jué)是在逼刑。我故作瀟灑甩了甩頭，極力想驅(qū)逐這種不爽的感覺(jué)。我又想起了繩子。抬頭望向拴在鐵柱子上的定滑輪，腦子里蹦出一堆關(guān)于定滑輪的知識(shí)，定滑輪似乎是不省力的。就在腦子極其混亂而歡呼聲漸長(zhǎng)的狀態(tài)下，我起跳了……
似夢(mèng)非夢(mèng)。我夢(mèng)見自己從甲板上起跳，起跳時(shí)甲板還彈了一下；我夢(mèng)見自己被兩個(gè)天使帶著向?qū)γ娴蔫F板飛去，穩(wěn)穩(wěn)地落在上面，天使的羽翼煽動(dòng)著，羽毛清晰可辨；我夢(mèng)見自己回到那缺口上，被繩子拉著緩緩落地，耳旁是伙伴們的驚呼聲；我夢(mèng)見自己脫下所有的裝備，伙伴們?cè)谖疑磉厽崆榈卦儐?wèn)；我夢(mèng)見自己傻傻地站在那里，直到意識(shí)到自己已站在平地上，安然無(wú)恙，才如夢(mèng)初醒。這一切太如夢(mèng)如幻了。
我想，自己在斷橋上驚魂不定時(shí)，太陽(yáng)上是否也有一個(gè)像我一樣的人影在起跳呢？一定是的吧！
【斷橋驚魂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
斷橋驚魂6年級(jí)作文12-22
有驚無(wú)險(xiǎn)的斷橋小學(xué)作文10-11
高空斷橋小學(xué)作文10-12
溺水驚魂小學(xué)作文10-25
家中驚魂小學(xué)作文08-01
吊橋驚魂小學(xué)作文09-20
午夜“驚魂”小學(xué)作文09-21
鬼屋驚魂小學(xué)作文09-14
夜晚驚魂小學(xué)作文09-18