自然啟示作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的自然啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然啟示作文1
路邊的朵朵鮮花，是大自然的芬芳；地上的小草是大自然的溫馨；森林中茂密的大樹(shù)，是大自然給予我們的綠色……
我們生活在大自然中，大自然給了我們美好的環(huán)境，可人們沒(méi)有珍惜，不斷破壞：獵人用他的打小鳥(niǎo)，結(jié)束了它短暫的一生；人們?cè)诤舆呅蓍e觀光時(shí)亂丟垃圾，原本清澈見(jiàn)底的小河被染成黑色；伐木工人砍伐樹(shù)木，茂盛的樹(shù)林慢慢變成了光禿禿的荒地。
最痛心的是，我的家鄉(xiāng)有一座綠色的小山，是我們游玩的好去處�？捎幸惶�，我再次去那時(shí)黑乎乎的一片，因?yàn)橛腥丝v火燒山，到處傷痕累累。但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在燒毀的樹(shù)木當(dāng)中，有一顆松樹(shù)全身通黑卻仍然有新的樹(shù)枝長(zhǎng)出，我不禁感嘆生命力之頑強(qiáng)。
大自然是很奇妙的，大自然也給了我們?cè)S多啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)。無(wú)論遇到什么樣的困難，我都要勇敢積極面對(duì)。
自然啟示作文2
大家都知道有一門科學(xué)叫仿生學(xué)，今天，我就來(lái)給大家介紹一個(gè)仿生學(xué)的例子。
據(jù)說(shuō)在1984年的時(shí)候，瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著自己的狗出去散步。有一天，他又出去散步了，可是這次散步回來(lái)以后，他發(fā)現(xiàn)自己的褲腿上和狗的身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢，需要花一定功夫才能把草籽拉下來(lái)，喬治感到很奇怪。
于是，他拿來(lái)放大鏡，仔細(xì)的觀察起來(lái)。仔細(xì)觀察了好一會(huì)，他終于發(fā)現(xiàn)草籽的纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細(xì)一想，如果采用這兩種形狀的結(jié)構(gòu)不就可以發(fā)明一個(gè)方便的搭扣嗎?八年后，經(jīng)過(guò)他的認(rèn)真研究，不斷努力，功夫不負(fù)有心人，世界上第一個(gè)尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生，就是維可牢。
大家也許不知道維克牢是什么東西。其實(shí)維克牢其實(shí)就是兩條普通的尼龍帶，他們共同扮演蒼耳的角色，其中一條涂有涂層，上有類似芒刺的小鉤，一條涂有涂層，另一個(gè)另外一條的上面則是數(shù)千個(gè)小環(huán)，鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。
可見(jiàn)，一些最為偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀察。
自然啟示作文3
大自然常常給我們很多的啟示和教導(dǎo)，有時(shí)候，就像一本書(shū)一樣。
那天，我正在公園里玩，突然在一棵大樹(shù)旁看到了一點(diǎn)綠。我蹲下來(lái)仔細(xì)朝綠的地方看，原來(lái)是一株小草。它的樣子似乎是想鉆出來(lái)看明媚的世界。我很想幫助小草，正要用手去拔，突然想起了拔苗助長(zhǎng)的寓言故事�？墒俏野咽质樟嘶貋�(lái)，碰碰小草，我輕輕地觸摸了一下小草，哇，好柔軟啊，就像是小女孩的頭發(fā)一樣。這是，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨著風(fēng)舞動(dòng)，像芭蕾舞演員一樣。
此情此景，讓我想到：即便身邊的環(huán)境非常惡劣，沒(méi)有人供你吃喝玩樂(lè)，只要自己的心是堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有放棄的想法，那么你就是最棒的，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜自己。
媽媽的聲音在我的耳朵旁響起：“回家了！”我好像并沒(méi)有聽(tīng)到，過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在問(wèn)：你得到了什么，你聽(tīng)到了什么，你記住了什么……
自然啟示作文4
眾所周知“大千世界無(wú)奇不有”，人類根據(jù)魚(yú)兒發(fā)明了潛水艇，根據(jù)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)貝殼發(fā)明了堅(jiān)固的坦克，根據(jù)巨齒草發(fā)明了鋸子，可以說(shuō)大自然的種種生物都是人類的好“老師”。
你們知道“黑夜精靈”是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是令人毛骨悚然的蝙蝠，你們都以為蝙蝠是會(huì)吸人血的，可我告訴你們，有的蝙蝠是不會(huì)吸人血的，蝙蝠的頭是小小的，一雙耳朵尖尖的，好像一座尖尖的金字塔，一雙烏黑的眼睛小小的，好似一顆漆黑的寶石，不大也不小的身子，一雙大大的翅膀，好像一把變形的小扇子，他的翅膀和它的腿連在一起，在夜里飛翔好似一個(gè)小精靈在空中自由自在的翱翔。
你別被它的眼睛所迷惑，其實(shí)它的視力非常差，但夜里幾乎看不到東西，所以他是靠它自己的本領(lǐng)超聲波來(lái)辨別方向的，它的超聲波能使它在空中自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，它只要用自己的超聲波就能感應(yīng)到獵物的存在，然后用它鋒利的牙齒去撕咬獵物，最后吃掉。
就這樣人類根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)大自然中的生物，也許就會(huì)有很多意外的收獲。
自然啟示作文5
大自然就像一本書(shū)，可以給我們?cè)S多的啟示。大自然這本書(shū)里，還有一頁(yè)頁(yè)美麗的風(fēng)景。大自然是湛藍(lán)的大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細(xì)地去觀察大自然，你將發(fā)現(xiàn)，“一沙一世界，一花一天堂�！�
今天我去洗手間，看見(jiàn)角落里有一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我正準(zhǔn)備用掃把把網(wǎng)掃下來(lái)，又猶豫了，決定觀察一下蜘蛛是怎么織網(wǎng)的。
首先，蜘蛛從嘴里吐出一根很細(xì)的絲，接著又慢慢爬到另一邊，反復(fù)的織著網(wǎng)，不知道過(guò)了多久，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)被吹斷了，可憐的小蜘蛛只好重新織了。
第二次，小蜘蛛還是按照上次的織法一樣織著網(wǎng)�？椫椫�，網(wǎng)不知怎么又?jǐn)嗔�，蜘蛛又回到原地，重新織網(wǎng)。我有點(diǎn)厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)�？赊D(zhuǎn)念一想，連小蜘蛛都不放棄，我放棄不就等于我還沒(méi)有一只蜘蛛有耐心嗎？我還是站在那耐心地看著。過(guò)了好久，終于，我看到了一張完整的`網(wǎng)。小蜘蛛開(kāi)心地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，像是在慶祝自己成功了。
這只小蜘蛛給我的啟示是：人做事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)得到回報(bào)。
自然啟示作文6
人們從車前草身上得到啟示，設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；還從帶刺的草上得到了啟示，發(fā)明了鋸子。動(dòng)植物總是帶給我們很多啟示，我從章魚(yú)身上也得到了啟示。
這天，媽媽從菜場(chǎng)買來(lái)了一只大章魚(yú)。它的身子軟軟的，有好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面有幾個(gè)小小的吸盤。我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，這些小圓圈是什么呀？有什么用處呢？”哦！這些小吸盤可厲害了，能使章魚(yú)緊緊粘住一樣?xùn)|西，如果將粘在巖石上的章魚(yú)強(qiáng)制挪開(kāi)，章魚(yú)的吸盤會(huì)與身體分離，仍然站在巖石上。章魚(yú)還可以用它們抓捕或分解食物呢。原來(lái)是這樣。我口是心非，還是有點(diǎn)不懂。于是，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)章魚(yú)的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的吸力，是用來(lái)吃食物的。人們從這上面也得到了啟示，發(fā)明了——吸盤手套。這個(gè)吸盤手套帶給我們?cè)S多方便。解放軍叔叔套上手套，就可以在墻上任意爬行，不要擔(dān)心會(huì)從上面掉下來(lái)，粉刷匠戴上手套，粉刷起來(lái)更方便來(lái)。
生活中的啟示還有許許多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的葉子；壁虎的腳等等，就讓我們一起尋找生活中的啟示，發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。
自然啟示作文7
大自然是一本神奇的書(shū)，讓你永遠(yuǎn)也看不完，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探索到許多的秘密。
一天上午，我看到了一塊拇指大小的面包正向著一個(gè)三寸寬的洞里“走”去，這是怎么回事？我用手擋住了面包，面包摔了下來(lái)。原來(lái)是螞蟻群，它們排得可整齊了。看著這些螞蟻，不禁讓我想到，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，即使是一件很棘手的事情，也會(huì)變得輕松無(wú)比！
那只領(lǐng)頭的螞蟻見(jiàn)面包掉了，急忙叫搬運(yùn)工掉頭，只見(jiàn)這些搬運(yùn)工有的伏在面包底下，好像隨時(shí)在待命；有的在面包邊沿，好像一個(gè)大力士，即將展示自己的“超能力”；還有幾只臥在面包上，不停地啃著面包，好像這樣就能減輕大家的負(fù)擔(dān)呢！
我悄悄跟著它們，看到正前邊有一個(gè)拇指半大的蟻穴，螞蟻們走進(jìn)了洞里。不一會(huì)兒，蟻群空著手出來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)，它們剛才在為蟻后尋找搬運(yùn)食物，我真佩服它們。
小小的螞蟻都有這么多奧秘，它們有秩序、團(tuán)結(jié)，如果我們也能像螞蟻一樣，社會(huì)就會(huì)變得更美好！
自然啟示作文8
人類都想有一只電子警犬，雖然有的人家里養(yǎng)了只狗看門，但狗也需要休息，不可能一天到晚的看門�？茖W(xué)家了解到了這種情況，所以他們研究了起來(lái)，發(fā)明了電子警犬。電子警犬用不著狗糧，只要給他充點(diǎn)電，它就能從早到晚一直看門了，他可比普通的警犬好用多可。其他的警犬必須要和人培養(yǎng)感情才會(huì)任你使喚，電子警犬可用不著這么麻煩，只要說(shuō)聲，他就會(huì)按命令行事。
從前人們沒(méi)有雨傘，只能用草帽和草衣?lián)跤辏F(xiàn)在卻不同，我們現(xiàn)在有雨傘，只要按下按扭他就會(huì)撐開(kāi)，這樣一點(diǎn)雨都不會(huì)淋到。雨傘是由荷葉進(jìn)化而來(lái)的，有些人看見(jiàn)荷葉可以擋雨，然后人們?cè)俜芯浚K于發(fā)明了雨傘，現(xiàn)在還有雨衣等可以擋雨的用具。
科學(xué)家從生物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師��！
自然啟示作文9
我們雖然生活在大自然中，那里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，給我們?cè)S多啟示。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的但總是開(kāi)不快。而圓圓的大頭鯨，卻常常超過(guò)海輪，這是什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線線體”，而“流線體 ”放在水中的阻力是最小的。
后來(lái)，工程師仿照鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高輪船航行的速度，前蘇聯(lián)科學(xué)家也在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型———“企鵝王”牌極地越野車。
這樣，汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)�？茖W(xué)家們從鯨．企鵝王身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
大自然真是人類的好老師啊!我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)平衡，多多發(fā)明，多多創(chuàng)造，這樣，我們的生活就會(huì)一天比一天好。
自然啟示作文10
在今天信息爆炸的時(shí)代，時(shí)間就是金錢。于是，人們不斷向速度要時(shí)間。隨著科技不斷提高，火車的速度也不斷地攀升。
日本新干線高速列車進(jìn)行升級(jí)后，成功將車速提升至320公里／小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導(dǎo)致列車的噪音超出了環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。特別是列車駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的聲爆。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師從翠鳥(niǎo)的喙上找到了靈感。翠鳥(niǎo)流線型的長(zhǎng)喙，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì)讓水流向身后，很少濺起浪花。工程師們根據(jù)翠鳥(niǎo)的這特性，將火車車頭部分改造成翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的形狀，噪音大大減少了，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％。
科學(xué)家從翠鳥(niǎo)身上成功解決了火車的噪音問(wèn)題，還受螢火蟲(chóng)的啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)……只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思索，大自然就是取之不盡的寶藏。
自然啟示作文11
大自然動(dòng)植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分，很多科學(xué)家從中得到了發(fā)現(xiàn)，我也有一次這樣的經(jīng)歷。
例如，電燈泡是愛(ài)迪生發(fā)明的，許多科學(xué)家從青蛙的眼睛受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼，然而從蜻蜓身上發(fā)明了各種具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。
有一次，我看到了一只貓從二樓跳下來(lái)，竟然沒(méi)有受傷，于是我從中受到啟發(fā)，想發(fā)明攀爬裝備，讓人們的生命不再受到危險(xiǎn)，更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)攀巖裝備是綠色的，因?yàn)橛袃蓚�(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，只要輕輕的按一下，就會(huì)出現(xiàn)很多小溝子，還有一個(gè)是紅色的按鈕，只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋，這雙鞋。是橙色的，也有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是吸盤功能，可以牢牢的吸住地板，一個(gè)是防滑功能走在地上，一點(diǎn)兒都不會(huì)打滑大自然擁有許多奇妙之處。
只要你認(rèn)真觀察，做一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇妙之處。
自然啟示作文12
大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。
大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？下面就讓我來(lái)給大家講一下吧。
綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程是非�？斓�。把綠豆埋下去，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來(lái)，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(zhǎng)越大，而且豆芽越長(zhǎng)越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。
接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大的多。眉豆長(zhǎng)的更快了，一兩天，它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，它也越來(lái)越大，我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。
這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。
自然啟示作文13
一天上午，老師給我們發(fā)了一個(gè)書(shū)皮兒，書(shū)皮兒上貼了一個(gè)透明的紙條，我把它撕了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小紙條貼到了我的手上，怎么弄都不掉不下來(lái)，我心想這是怎么回事兒呢？于是我便詢問(wèn)老師。老師說(shuō)：“這個(gè)現(xiàn)象叫靜電因?yàn)槲矬w摩擦產(chǎn)生了電荷，所以我們給他取名為靜電�！�
我們聽(tīng)了老師的話，才恍然大悟。老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“人們利用靜電原理發(fā)明了靜電復(fù)印機(jī)，靜電除塵機(jī)......但是靜電的危害也有很多很多，如：在看電視劇的時(shí)候由于熒光屏表面的靜電容易吸附灰塵（nex）和油垢是電視機(jī)的圖像清晰程度非常的低�；旒徱路铣Ｒ�(jiàn)的而又不易掉的灰塵，知道都是誰(shuí)在搗鬼嗎？哈哈，那也是靜電在搗鬼！”
老師又跟我們說(shuō)：“你們知道靜電擴(kuò)大以后會(huì)變成什么嗎？那就是導(dǎo)致很多家人死亡的閃電！雖然我們是先看見(jiàn)閃電，然后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。但是閃電和雷聲是一起發(fā)出來(lái)的哦！是因?yàn)閮善撇手g的摩擦產(chǎn)生出來(lái)的�！蔽覀兟�(tīng)了恍然大悟。
大自然可真奇妙，有趣啊！我們以后要仔細(xì)觀察奇妙的大自然。多多發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，我們愛(ài)美麗的大自然。
自然啟示作文14
大自然是多姿多彩的，也是人類與動(dòng)物們賴以生存的美好地方。大自然不僅僅給我們提供了生存的環(huán)境，還讓我們通過(guò)一些事例受到啟發(fā)，發(fā)明出一些好東西。而這些事例，就是大自然為我們創(chuàng)造的。
比如：一個(gè)人握住雞蛋使勁捏也捏不破，蛋殼之所以捏不破，是因?yàn)榈皻つ軌虬褖毫鶆蚍稚⒌礁鱾�(gè)地方。建筑師根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了很多建筑物，這叫"薄殼結(jié)構(gòu)"。人類看到水母、墨魚(yú)的前進(jìn)方式受到啟發(fā)，想到了反沖原理，并利用反沖原理使火箭升空。美國(guó)人通過(guò)毒蛇的"熱眼"功能發(fā)明出了微型熱傳感器。人們模仿警犬的靈敏嗅覺(jué)，發(fā)明出了"電子警犬"。還模仿袋鼠在沙漠里運(yùn)動(dòng)的形式，發(fā)明了無(wú)輪汽車、跳躍機(jī)等。通過(guò)蛙跳的原理，制造出了蛤蟆夯。
這些事物的誕生，離不開(kāi)大自然，也同樣離不開(kāi)人類的認(rèn)真觀察與動(dòng)腦思考。大自然是人類的老師，它給人們創(chuàng)造了條件，才使人類有了新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明。只要我們認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察。只要我們做個(gè)有心人，也會(huì)從中受到啟迪，有所收獲。自然界中的任何事物都有它存在的意義，也都是我們?nèi)祟惖呢?cái)富。重要的是我們?nèi)绾稳ネ诰蛩?chuàng)造它，使它更有價(jià)值。
自然啟示作文15
聽(tīng)，驚人的聲音傳入耳中，風(fēng)暴即將來(lái)臨，快逃！相似果凍的水母?jìng)兙拖窠拥矫钏频�，自�?dòng)將可產(chǎn)一氧化碳的特別腺體，一起逃到了海底。
所向披靡的水母并非無(wú)所畏懼，怕人，把他做成涼拌海蟄死；怕海龜，拉它扯它并且吃了他；怕強(qiáng)大的水流，把它擊得支離破碎！好在它有一套超常的“耳朵”，總能幸運(yùn)地躲開(kāi)風(fēng)暴潮的襲擊。
水母的“耳朵”位于觸手間的細(xì)柄上，叫聽(tīng)石。它能夠聽(tīng)到人的耳朵聽(tīng)不到的次聲波。次聲波的速度比聲波快十倍多，由海浪和空氣摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)時(shí)，刺激周圍的神經(jīng)感受器，使水母能夠提前十幾個(gè)小時(shí)預(yù)知風(fēng)暴的來(lái)臨。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，模擬水母的“耳朵”制成人類在艦船上使用的──風(fēng)暴潮預(yù)測(cè)儀。所以，當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，人類早已將艦船開(kāi)到安全的地方了。你瞧，難道動(dòng)物不配當(dāng)人類的老師嗎？
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