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學(xué)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-05-21 03:16:57 其他類英語(yǔ)作文 我要投稿

學(xué)英語(yǔ)作文【熱】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的學(xué)英語(yǔ)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)英語(yǔ)作文【熱】

學(xué)英語(yǔ)作文1

  早上,我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了,起來(lái)一看,原來(lái)是坐在客廳里媽媽聽(tīng)英語(yǔ)光盤(pán)。我走過(guò)去問(wèn):“媽媽,你為什么在聽(tīng)英語(yǔ)呀?”媽媽告訴我:“英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言,無(wú)論兩個(gè)相隔多么遙遠(yuǎn),不管他們?cè)诤螘r(shí)何地相遇,只要他倆都會(huì)說(shuō)英語(yǔ),他們之間就能溝通,就能互相交流,所以說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是必要的。”聽(tīng)了媽媽的話,我真的`弄不明白,不要說(shuō)用英語(yǔ)說(shuō)話,現(xiàn)在我連聽(tīng)CD里的英語(yǔ)對(duì)話,我一句話都聽(tīng)不明白,怎么學(xué)呀?媽媽又說(shuō):“一次、兩次聽(tīng)不明白沒(méi)關(guān)系,只要在聽(tīng)得過(guò)程中認(rèn)真地聽(tīng),輕輕地跟著哼,聽(tīng)的次數(shù)多了,你就會(huì)慢慢聽(tīng)懂了,就學(xué)會(huì)說(shuō)了!蔽颐靼琢,我想起我的英語(yǔ)老師——陳老師,她開(kāi)始教我們背英語(yǔ)短句時(shí),最初我也聽(tīng)不懂,后來(lái)聽(tīng)多了,也終于學(xué)會(huì)聽(tīng)和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

學(xué)英語(yǔ)作文2

  從小我就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,有一次,媽媽問(wèn)我:“怡安,你想不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)!”聽(tīng)了媽媽的話我既好奇又害怕地?fù)u了搖頭。因?yàn)椋菚r(shí)我還小根本不知道英語(yǔ)是一樣什么的東西。經(jīng)過(guò),這次我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密。

  記得7歲那年,我該上一年級(jí)了。爸爸媽媽把我送到一間全寄宿的學(xué)校。那是一間日常生活用語(yǔ)多要用英語(yǔ)說(shuō),那時(shí),我感到很害怕。因?yàn),我一點(diǎn)英語(yǔ)都不懂

  可是,有一次我終于揭開(kāi)了英語(yǔ)那神秘的'面紗。

  那一天,我正在和幾個(gè)朋友玩游戲。英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)對(duì)親切我說(shuō):“怡安,我告訴你一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密,這個(gè)秘密很簡(jiǎn)單只有八個(gè)字就是:多聽(tīng)、多背、多寫(xiě)、多說(shuō)。

  聽(tīng)了老師這個(gè)秘密,我每天就向老師所說(shuō)的。每天多聽(tīng)英語(yǔ)錄音磁帶,下課后,同學(xué)們奪取晚了只有我自己一個(gè)人在課室里背當(dāng)天所學(xué)的課文。

  太好了,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密后,英語(yǔ)成績(jī)就漸漸上升了。啊!我太高興了!

  原來(lái),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密是如此的簡(jiǎn)單的!

學(xué)英語(yǔ)作文3

  今天是國(guó)慶,下午我要補(bǔ)英語(yǔ),好煩哪!

  我一大早和爸爸媽媽去姥姥家吃涮羊肉,吃完了,大舅已經(jīng)去睡覺(jué)了,因?yàn)樗挛缫ヅ苘嚹!正好能把我拉上。我和我?妹妹在院子里玩,我一看表,呀!一點(diǎn)二十了,我趕快把大舅叫醒,全速趕到譯林,跑進(jìn)去一看,呀,來(lái)早了。第一節(jié)課就是可怕的321,要背一次英語(yǔ)課文,不過(guò)我過(guò)關(guān)了。第二節(jié)課講單詞,我回答問(wèn)題得到了二十分積分卡,第三節(jié)課是聽(tīng)寫(xiě)課,我全對(duì),得到二十分積分卡,四十分積分卡!我已前都是二十分二十分的得,這可高興壞了我。第四節(jié)課記作業(yè),放學(xué)后,我把這份“喜”告訴了爸爸,爸爸笑得樂(lè)開(kāi)了花。

  這是一次多么美好的課呀,我回家一數(shù),呀!有340分積分卡了。

學(xué)英語(yǔ)作文4

  我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了,不知為什么,我對(duì)英語(yǔ)很不感興趣,這次期末考試更是考了個(gè)一團(tuán)槽,幸虧媽媽把我對(duì)英語(yǔ)的興趣及時(shí)培養(yǎng)了起來(lái)。

  放暑假時(shí),媽媽自告奮勇地當(dāng)起了我的英語(yǔ)老師。她給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)和學(xué)英語(yǔ)的光碟,我們每天都抽出大約一小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媽媽告訴我,學(xué)習(xí)英語(yǔ)交不難,只要掌握了方法,就會(huì)覺(jué)得很有趣。通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,比如卷筆刀這個(gè)單詞,英語(yǔ)是sharpener,共有9個(gè)字母組成,死記硬背是肯定不行的,即使背掉了過(guò)幾天也會(huì)忘掉,如果你知道哪個(gè)字母或哪幾個(gè)字母發(fā)什么音,就一定不會(huì)忘掉了。掌握了方法,一個(gè)單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上,我一口氣背了6個(gè)單詞呢!就在那天晚上,我第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件很難的.事情,我也暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。

  現(xiàn)在我才明白,學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)也是件很快樂(lè)的事情。

學(xué)英語(yǔ)作文5

  新的學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們就變成了三年級(jí)的學(xué)生了,同時(shí)我們的任務(wù)也重了,這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ)了。媽媽為了讓我能更快的適應(yīng),就給我報(bào)了一個(gè)課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班。

  第一天去上課,我迫不及待地跑向英語(yǔ)教室,一走進(jìn)教室,我驚呆了!這個(gè)教室太漂亮了!墻上有紅色的'花、綠色的草、藍(lán)色的天空、黃色的太陽(yáng)……有很多漂亮的桌子椅子,還有許多六面拼圖給我們玩,可好了!

  我們開(kāi)始上課了,老師的名字叫布萊恩,他上課很有趣,你們想知道為什么嗎?說(shuō)起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會(huì)用一些好笑的語(yǔ)言和手式來(lái)讓我們記單詞,我們都很開(kāi)心,就這樣用快樂(lè)把我們帶入了課堂。中間環(huán)節(jié)我們會(huì)玩寫(xiě)單詞和寫(xiě)漢字的游戲,還有花花的游戲呢!寫(xiě)單詞時(shí)比誰(shuí)寫(xiě)得最快就勝利了,寫(xiě)漢字也一樣?墒钱(huà)畫(huà)就不一樣了,畫(huà)畫(huà)是比誰(shuí)畫(huà)得更像。

  布萊恩老師的課豐富多彩,有趣極了!

學(xué)英語(yǔ)作文6

  今天,玉帝派四大天王去巡邏探聽(tīng)民間有什么大事。四大天王在回來(lái)的路上聽(tīng)到明明說(shuō):“我好想上天庭玩玩!”就把這件事稟報(bào)了玉帝。

  玉帝說(shuō):“四大天王,去把那小孩給我?guī)蟻?lái),讓我見(jiàn)見(jiàn)他。”于是四大天王并奉命去把小孩帶上了天庭。

  明明見(jiàn)到玉帝對(duì)玉帝說(shuō):“Hello,玉帝,Goodmorning!”玉帝便生氣地說(shuō)道:“你這小子竟敢對(duì)我說(shuō),哈嘍,玉帝,滾吧你!你在說(shuō)什么,想咒我下崗!”明明急忙說(shuō):“玉帝你誤會(huì)了,我是跟你說(shuō),你好,玉帝,早上好,而不是咒您呀!”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。

  明明對(duì)玉帝說(shuō):“現(xiàn)在人間都不止說(shuō)中文了,還流行說(shuō)英文!”“是嗎?”玉帝驚訝地問(wèn)!拔铱,玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了,要是以后有外使找您,說(shuō)英文您就聽(tīng)不懂了豈不是會(huì)被笑話了,多沒(méi)面子!”“對(duì),你說(shuō)地沒(méi)錯(cuò),我就去學(xué)英文!你先掌管我的位置,以后學(xué)完英文我回來(lái),在要回我的'位置!闭f(shuō)完玉帝“呼”的一聲下凡了去學(xué)英文了。

學(xué)英語(yǔ)作文7

  為了提高我的英語(yǔ)水平,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。一天、兩天……在期待中終于開(kāi)課了。

  “丁零零!丁零零!”鈴聲響起了,同學(xué)們整齊地坐在教室中。

  英語(yǔ)課很有趣,尤其分組大比拼,規(guī)則是“坐第一排編號(hào)是一,第二排編號(hào)是二,依次往下推。假如叫到編號(hào)六,第六排的人就要到字母A的卡片旁拍三下,然后做動(dòng)作,并念出卡片的名稱,再跑回自己的.座位上坐好。誰(shuí)先完成以上幾點(diǎn),就可以獲得一個(gè)龍寶寶,誰(shuí)多誰(shuí)勝!

  突然,叫到編號(hào)一,那不是我嗎!我三步并作兩步,興沖沖地跑到字母A旁。一邊做動(dòng)作,一邊念單詞。然后,我又快步跑回自己的座位。

  比賽結(jié)束了,雖然我的反應(yīng)快,但是因?yàn)槲覀兘M有的同學(xué)太慢還是沒(méi)有取得最后的勝利,我感到有些失望。

  在游戲中,我學(xué)到了不少單詞和字母,還認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

  對(duì)了,我還有英文名字叫:“WILLIAM”。

學(xué)英語(yǔ)作文8

  今天,我們上了一節(jié)英語(yǔ)課。

  剛上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們都很想自己考了多少分,老師問(wèn)我們是從高到低,還是從低到高的念,我沒(méi)有吭聲,因?yàn)槲疫在思考,到底是選哪一個(gè),之后我的同學(xué)說(shuō)從高到低,有的同學(xué)說(shuō)是從低到高,之后我跟從低到高的.人一起,之后田老師也說(shuō)從低到高,從低到高的原因是可以知道到自己可以到哪一個(gè)行列里,老師開(kāi)始念了,我很緊張我考不好,老師從三十幾個(gè)一直念到七十,還沒(méi)有念到我,我就可以知道我分?jǐn)?shù)就在七十分以上,很快就念到七十五分饒宇鵬,我很失望,原來(lái)我就考了七十五分呀,我很失望。

  下次我要考到九十分以上,不能再考這么低了。

學(xué)英語(yǔ)作文9

  早上,我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了,起來(lái)一看,原來(lái)是坐在客廳里媽媽聽(tīng)英語(yǔ)光盤(pán)。

  我走過(guò)去問(wèn):“媽媽,你為什么在聽(tīng)英語(yǔ)呀?”媽媽告訴我:“英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言,無(wú)論兩個(gè)相隔多么遙遠(yuǎn),不管他們?cè)诤螘r(shí)何地相遇,只要他倆都會(huì)說(shuō)英語(yǔ),他們之間就能溝通,就能互相交流,所以說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是必要的。”

  聽(tīng)了媽媽的話,我真的弄不明白,不要說(shuō)用英語(yǔ)說(shuō)話,現(xiàn)在我連聽(tīng)CD里的英語(yǔ)對(duì)話,我一句話都聽(tīng)不明白,怎么學(xué)呀?

  媽媽又說(shuō):“一次、兩次聽(tīng)不明白沒(méi)關(guān)系,只要在聽(tīng)得過(guò)程中認(rèn)真地聽(tīng),輕輕地跟著哼,聽(tīng)的`次數(shù)多了,你就會(huì)慢慢聽(tīng)懂了,就學(xué)會(huì)說(shuō)了!

  我明白了,我想起我的英語(yǔ)老師——陳老師,她開(kāi)始教我們背英語(yǔ)短句時(shí),最初我也聽(tīng)不懂,后來(lái)聽(tīng)多了,也終于學(xué)會(huì)聽(tīng)和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

學(xué)英語(yǔ)作文10

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,英語(yǔ)逐漸融入了我們的生活,不會(huì)英語(yǔ),在這個(gè)世界上就等于是文盲。現(xiàn)在的課上時(shí)?梢月(tīng)到英語(yǔ)老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生,F(xiàn)在我們就對(duì)這些所謂的方法稍加分析。

  現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語(yǔ)學(xué)好,天天背單詞,不惜把大量的時(shí)間都用在背單詞上,其形式到最后結(jié)果無(wú)疑是兩種:1、記住了,但很快就忘了,給自己的思想加上一句話:本人太笨,學(xué)不會(huì)英語(yǔ)。2、記住了,一直沒(méi)忘,但就是不能正確的恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,給自己的思想造成一個(gè)錯(cuò)誤的觀念:英語(yǔ)太難,我是學(xué)不會(huì)的,讓別人學(xué)去吧!

  這容易使我們有一種錯(cuò)誤的'思想。眾人所知,“興趣是人類最好的老師”,有了興趣才能增強(qiáng)某方面的成績(jī),當(dāng)然英語(yǔ)也不例外。但也需要掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,我大致將它分為六種常見(jiàn)形式:

學(xué)英語(yǔ)作文11

  20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨,爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰!因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開(kāi)了一門(mén)英語(yǔ)課,爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。

  爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母,規(guī)定每天讀寫(xiě)七個(gè)字母,很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母,小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快,我心里可高興了,學(xué)習(xí)的'盡頭更足了。

  過(guò)了兩天,爸爸要求我把學(xué)過(guò)的十四個(gè)英語(yǔ)字母聽(tīng)寫(xiě)一遍。我心想,這還不容易,小菜一碟。可是結(jié)果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì)寫(xiě)。

  爸說(shuō):“不要有口無(wú)心地讀,要用心去讀去寫(xiě),這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好!

  又過(guò)了幾天,爸爸又叫我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)字母再聽(tīng)寫(xiě)一遍,哈哈,這一次我得了滿分。

  媽媽問(wèn)我:“小豪,學(xué)英語(yǔ)有何感想呀?”

  我說(shuō):“英語(yǔ)讀起來(lái)不難,可是,寫(xiě)起來(lái)就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)!

  指導(dǎo)教師:陳書(shū)

  簡(jiǎn)評(píng):文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程,以及心里的感受。

學(xué)英語(yǔ)作文12

  我的英語(yǔ)課上不錯(cuò)的,一會(huì)到家就開(kāi)始讀英語(yǔ)了。外婆扯了扯我的衣服,說(shuō):“什么縮死啊!“外婆!這不是中文,這是英文啊!”“孫女,那你教教我唄!”“嗯……那好吧!”“先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始!”“Yes”,“也死!”“不對(duì)不對(duì)!是Yes。”“是也死!不對(duì)嗎?”外婆抓了抓頭發(fā)。“換一個(gè),canada!薄伴_(kāi)拿大,是不是?”“不是不是,是canada!”“那換個(gè)日常的.,hi!”“!薄安皇,是hi!癶i,對(duì)嗎?”“賓勾,對(duì)了,明天再跟您上課!”

  外婆,您的英語(yǔ)還要加油。

學(xué)英語(yǔ)作文13

  今天,我第一次學(xué)英語(yǔ),心里很興奮。到了英語(yǔ)老師家,老師先教我們讀英語(yǔ)單詞卡片,老師讀一個(gè)單詞我們跟讀一個(gè)單詞。接著老師把課本翻到第一頁(yè),教我們讀圖文并茂的課文,我們很認(rèn)真,內(nèi)容掌握得也很快。過(guò)了一會(huì)兒,老師又給我們玩猜牌的.游戲,我覺(jué)得很有意思,所以我學(xué)習(xí)很投入,猜得也很準(zhǔn),最后測(cè)試結(jié)果我比另一個(gè)同學(xué)多一分。

  很快,我的第一堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)課結(jié)束了,我依依不舍地走在回家的路上,還在津津回味剛才學(xué)英語(yǔ)的情景……

學(xué)英語(yǔ)作文14

  下午我懷著一顆因?yàn)榫o張而怦怦跳的心等待著上課,這是為什么呢?告訴你吧,因?yàn)橄挛缇陀⒄Z(yǔ)測(cè)試了,更大的原因是我上一次考砸了,只有93分,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很差了,這次我一定要考好。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,我以一分鐘兩千下的心跳迎接考試,老師發(fā)下考試卷,我鼓起勇氣把聽(tīng)力題目一個(gè)一個(gè)的看了下去,哇!我激動(dòng)的不得了,原來(lái)題目這么簡(jiǎn)單!我那被綁住的`心突然松綁了,我高興萬(wàn)分,真想快活地蹦起來(lái)。

  正是這個(gè)時(shí)候聽(tīng)力打斷了我的想法,考試開(kāi)始了,我立刻投入到考試的狀態(tài)中,我呀!聽(tīng)力如果不會(huì)寫(xiě),就先空著,最后還不會(huì)就亂蒙一個(gè),聽(tīng)完一個(gè)就檢查,可認(rèn)真了。

  我堅(jiān)信,這一次我一定能考得優(yōu)秀!

學(xué)英語(yǔ)作文15

  我有個(gè)同學(xué),她的媽媽是教英語(yǔ)的老師,阿姨請(qǐng)我們到她家去學(xué)英語(yǔ)。

  第一次去阿姨家,我一進(jìn)門(mén),就驚呆了,阿姨家是個(gè)小獨(dú)院,有三層樓呢!有好幾個(gè)朋友">小朋友都在阿姨家學(xué)英語(yǔ),我們把客廳的一張乒乓球臺(tái)當(dāng)桌子,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)阿姨講起課來(lái)。

  我們每周的周二、周四、周六都去學(xué)英語(yǔ)。阿姨講課很有趣,當(dāng)我們學(xué)到顏色時(shí),阿姨讓我們每人畫(huà)一幅畫(huà),涂色時(shí),我們只能用一種顏色,阿姨把我們的.畫(huà)粘在黑板上,然后教們認(rèn)顏色,阿姨又讓我們把衣服、褲子、鞋子的顏色用英語(yǔ)說(shuō)下來(lái)。最后,阿姨讓我們每人畫(huà)一道彩虹,當(dāng)涂色時(shí),用到什么顏色就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái),比如用到紅色就說(shuō)“red”,用到黃色就說(shuō)“yellow”……

  在阿姨家學(xué)英語(yǔ)真是開(kāi)心,我既學(xué)了英語(yǔ),又玩的快樂(lè)!

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