【推薦】小學(xué)寫人作文400字集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
老師，是個(gè)偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師，那么，是否，只要有這個(gè)稱號我們就該尊敬？
答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會(huì)了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候，就變成了頂嘴，就會(huì)被說成態(tài)度不好。
讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒錯(cuò)呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說的什么你別急，聽我說完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。
老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學(xué)生知識，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺得只堅(jiān)持真理，錯(cuò)就是錯(cuò)對就是對，不管什么老師不老師。其實(shí)沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。
老師是個(gè)偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
“賣麻糍了！賣麻糍了......”又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用看，現(xiàn)在一定是六點(diǎn)三十分。這老頭真準(zhǔn)時(shí)啊，每天都這個(gè)時(shí)候來叫賣。
我們樓下，最近來了一個(gè)賣麻滋的老頭子，無論刮風(fēng)下雨，無論節(jié)假日還是周末，都雷打不動(dòng)。每天攪了我的`好夢，害得我因?yàn)闆]睡夠，上課無精打彩，被老師批評了好幾回。我不知道在心中罵了他多少遍了。
直到有一次，我對這個(gè)賣麻糍的老人改變了看法。
那是一個(gè)星期天。媽媽去外面辦事了，我照例被叫賣聲吵醒了。我用被子緊緊把頭捂住了。突然，我生了一個(gè)念頭，反正睡不著，去買個(gè)麻糍吃，順便看看是怎樣的老人。
我拿了點(diǎn)錢，走出家門，順著叫賣聲尋找那位老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見有一大群人排著隊(duì)。好不容易輪到我了，我上下打量著這位老人。他穿著一件洗得發(fā)白的舊軍裝，很是整潔，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體既硬朗又精神，臉上始終洋溢著和藹可親的笑容。但想起他害我每天睡不好覺，不禁怒火就冒了上來。于是拿了兩塊麻糍，順便把錢一扔，就頭也不回地走了，邊走邊吃。麻糍軟軟的，散發(fā)著一股淡淡的米香。
我剛走幾步。突然老人把我叫住了：“小同學(xué)，麻煩你過來一下�！蔽也挥傻囊汇�，又走回到老人身邊，老人不好意思地說：“小同學(xué)，剛才我忘了找你兩塊錢了，實(shí)在對不住了，現(xiàn)在給你�！痹瓉硎沁@樣，我不禁臉一陣紅一陣白，不知怎么辦才好。我真恨自己，我怎么能在心里罵這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢?
望著老人忙碌的身影，我對他產(chǎn)生了無比的敬意。我不禁感慨萬分，今天，老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠信，更需要有愛心。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
每當(dāng)?shù)搅耸路莸臅r(shí)候，每當(dāng)人們?yōu)槭フQ節(jié)做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們便會(huì)很自然的想起你——背著紅色禮物袋的和藹可親的圣誕老人。
在我心中，您是小舟，載滿了我童年的夢想；您是百寶袋，能給予我們許多神秘的禮物；您是精靈，能在梅花鹿的帶領(lǐng)下，坐在雪橇上，在天空中像流星那樣奔馳、遨游，跨過銀河飛向世界的每一個(gè)角落。
轉(zhuǎn)眼間，又接近圣誕節(jié)了。我希望您能給正在受苦受難的小朋友們一份美好的禮物，特別是阿富汗的小朋友們。因?yàn)榇藭r(shí)此刻他們有戰(zhàn)爭的陰影下過著艱苦的生活，缺糧、缺水……成天擔(dān)心受怕。我們經(jīng)�？梢栽陔娨暽下牭健⒖吹揭恍┯嘘P(guān)阿富汗的消息。記得有一次，我從一份報(bào)紙的封面上看到一張照片，上面有一個(gè)面黃肌瘦的小男孩，身上沒穿衣服，坐在帳蓬里，目光呆滯地望著前方。帳逢里光線很暗，隱隱約約可以看見一個(gè)很舊的柜子上擺著幾個(gè)殘破的罐子，很簡陋并且十分擁擠�？匆娺@種景象，誰能不心酸呢？所以，我希望您能送給他們一個(gè)舒適的環(huán)境，一個(gè)溫馨的家，讓他們度過一個(gè)快樂的新年。
今年，我還想讓您送給全世界一個(gè)禮物，那就是和平。讓久處于戰(zhàn)爭地帶的人們能享受一下幸福安定的生活，能與家人們團(tuán)聚，共享天倫之樂！
小學(xué)寫人作文400字 篇4
“人之初，性本善�！比说男撵`開始都是美好的、善良的，只是在受到不同的環(huán)境、不同的生活，慢慢的將心靈創(chuàng)傷了.。 還記得曾經(jīng)發(fā)生過的一件這樣事：有位年輕人好心的扶起了摔到在地上的老爺爺，卻被冤枉為老爺爺是被他撞倒的……沒過幾天，一位拄著一根拐杖的老太太被一個(gè)騎著自行車的青年小伙子給撞倒了，那個(gè)小伙子連看老太太一眼都沒看，就飛快的逃走了。過路人都停下了腳步，但沒有一個(gè)人去扶起老太太，因?yàn)樗麄兣聨滋烨暗氖虑橹匦略賮硪槐�。只見老太太一邊用手摸著地上的拐杖，一邊想用手支撐起來，可是力不從心，又摔倒在地。剛好這時(shí)，路過了一位婦女，她看到老太太后，急忙地跑過去，過路人問她是不是這位老太太的家人，她說不是。于是，過路人都攔著她，給她說上次發(fā)生的事情，這次，婦女有些為難了，但沒過多長時(shí)間，婦女還是把老太太扶了起來，她把地上的拐杖也撿了起來，拿給了老太太，輕輕扶著老太太，一步一步向醫(yī)院走去。過路人也一個(gè)一個(gè)離開了，留下的一部分過路人仍是在竊竊私語…… “贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這位婦女這樣的幫助他人，但不求回報(bào)，令我深受重感，我是多么希望，世界上沒有冤枉，而有更多幫助別人的人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己。如果把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，那么自己就又多一份快樂。 五年級:平凡一生
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我是一個(gè)可愛的小女孩，是一個(gè)能歌善舞的小女孩。我是外國語小學(xué)十三年級的學(xué)生。
我的臉圓圓的、紅紅的，像個(gè)大蘋果似的，圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛顯得無比精神，大眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子可惜有些塌，鼻子雖然很小，卻很靈敏，什么味都逃不過它，媽媽說我有一個(gè)“小狗鼻”。我有一張櫻桃小嘴，一笑起來嘴角邊還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，左邊的深一點(diǎn)，右邊的淺一點(diǎn)，還會(huì)露出兩顆大門牙，可愛極了！
我是一個(gè)沉默害羞的小女生。平時(shí)性情溫和，但偶爾也會(huì)耍些小脾氣，可能因?yàn)槭仟?dú)生子女的緣故吧！我的愛好很廣泛，有拉丁舞、小提琴、畫畫、手工、游泳等許多……
在這些愛好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它學(xué)好。每次鄰居們看到我都會(huì)跳一支舞給他們看。以前我很害羞，總是不愿意跳，但奶奶在一旁一再鼓勵(lì)著我，我才勉強(qiáng)跳了一支舞，雖然沒有音樂但我還是跳得很有節(jié)奏�，F(xiàn)在我不怕了，只要大家讓我跳舞，我就會(huì)把我優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給大家，大家會(huì)表揚(yáng)我，還會(huì)給我掌聲，我感到心里美滋滋的，別提有多開心了！
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但我會(huì)保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。取人之長，補(bǔ)己之短。
你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)寫人作文400字 篇6
我，最敬佩的人是當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家——冰心奶奶。
冰心奶奶幼年時(shí)代就廣泛的接觸了中國古典小說和譯作。
早在冰心奶奶小的時(shí)候，就閱讀了大量的書籍。有一次，她從舅舅的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《三國演義》，小冰心可高興啦，總是聽故事還沒有看過書呢，這下機(jī)會(huì)來啦！她拿著《三國演義》津津有味地讀了起來。但當(dāng)時(shí)的她才年僅七歲，很多的字都不認(rèn)識，怎么辦呢？這可沒有難倒小冰心，聰明的她通過聯(lián)系上下文的方式來看這些生字，邊猜邊看，一知半解地讀著，雖然看的慢，可也還是明白了故事的大意。這么一來，大大的激發(fā)了她想讀更多書的愿望，看著書架上一排排整齊的書，小冰心自言自語說：“真是好書��！我應(yīng)該都把它們讀完�！毙”暮孟褡兞艘粋�(gè)人似的，整天都在書房看書，一發(fā)不可收拾�？匆姾⒆有⌒∧昙o(jì)就如此用功，媽媽樂在心里，但同時(shí)又擔(dān)心起孩子的身體，長期孩子這樣會(huì)影響健康的啊！媽媽試著要她出去和小朋友們玩耍，可此時(shí)的她完全沉迷于書籍之中了，根本不了解媽媽的關(guān)心。媽媽在勸說無效的情況下無奈之下，奪取她讀的書并且撕了兩半，誰知，小冰心卻不惱，趕緊拾起兩半書依舊繼續(xù)看，這樣讓媽媽看了，哭笑不得，拿她沒辦法了。
一年一年的過去了，正是小冰心這樣不分晝夜的閱讀把她領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門。正因?yàn)檫@樣才有了她后來的成果。
冰心奶奶你是我最敬佩的人！
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