我的語文老師寫人作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的語文老師寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的語文老師寫人作文1
我的語文老師是王老師,她有著苗條的身材,一頭棕黑色的短發(fā),一雙神采奕奕的眼睛,看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴(yán)格。如果有人遲到了,她就會讓他罰站;如果有人作業(yè)做錯(cuò)了,她就會讓他立即改正;如果有人字跡不工整,她就會讓他重寫一遍……其實(shí),王老師的苦心我們都明白,她是想讓我們長大后能成為有用的人。
別看王老師平時(shí)對我們要求很嚴(yán)格,其實(shí)還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,那天上午天很冷,我穿的衣服又很少,考試前我還精神十足,可是不一會兒就有一點(diǎn)頭痛,全身無力。王老師看到了,忙給媽媽打電話,讓媽媽來接我回家。
王老師是個(gè)讓我們既怕又愛的好老師,我愛我們的王老師。
我的語文老師寫人作文2
我的語文老師長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),有一雙嚴(yán)肅而又炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面帶著一副眼鏡,這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動聽。老師平時(shí)總是穿著一件紅色的外衣,這使她看起來更加的美麗了。
老師對我們很嚴(yán)厲,但是獎(jiǎng)罰分明。如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤了,老師就會教育他,如果不行,并且還是一二再,在二三的犯同樣的錯(cuò)誤,老師就會給他一點(diǎn)小小的懲罰。但是當(dāng)我們的作業(yè)或字寫的好的時(shí)候,老師便會嬉笑開顏,一會兒夸這個(gè),一會兒夸那個(gè),非常高興。老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們把字練好,學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
老師上課前有時(shí)講個(gè)笑話,我們聽了哈哈大笑,老師也笑了,我們在歡樂中上課了。老師總是先把我們帶到課文中,感受著課文中故事情節(jié)的美妙,讓我們歡快的度過每節(jié)語文課。
這就是我們的語文老師——愛笑、開朗、漂亮而又平易近人的老師。
我的語文老師寫人作文3
我的語文老師是吳老師,她的頭發(fā)卷卷的,嘴巴小小的,說起話來頭頭是道,她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話,上課時(shí)總是會提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
“丁零零——”上課鈴響了,同學(xué)們立刻跑回自己的座位。吳老師來了,她滿臉笑容。原本很漂亮的她,這一笑更漂亮了!吳老師正在講課,突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了,用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的'那個(gè)同學(xué),似乎在說:“認(rèn)真一點(diǎn)兒,專心聽課!”那位同學(xué)“聽”見了,臉一下子紅了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同學(xué)說話了。
我喜歡吳老師,也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法,因?yàn)檫@樣不僅不會耽誤上課時(shí)間,也能很好地提醒那些聽課不認(rèn)真的同學(xué)。
我的語文老師寫人作文4
彎彎的眉毛,葡萄似的眼睛,圓圓的臉,長長的頭發(fā),矮矮的個(gè)頭,就形成了我的“媽媽”。
她上課時(shí)像一棵松樹一樣站在講臺上給我們講課,有時(shí)還會講一些笑話來逗我們開心;有時(shí)會講一些故事來給我們聽,讓我們從中明白道理。下課后,她的臉像剛剛開放的大菊花;有時(shí)會像長滿疙瘩的苦瓜臉。
記得有一次,她生了病,但她依然堅(jiān)持給我們上課。同學(xué)們勸她休息一下吧,她卻一口否定,因?yàn),她是一位一向都對工作?fù)責(zé)得人。我想:堅(jiān)持不懈的精神是好的,但不能為了我們累壞了身體呀!
她為了我們,為了自己的“孩子”,為了祖國的下一代,他一直堅(jiān)持著。
有一次,她在課上睡著了。可見她是多么勞累!
“‘媽媽’您辛苦了!”
我的語文老師寫人作文5
我的語文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。
“六一”兒童匯演那天,我在跳舞時(shí)不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時(shí)我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了,漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的,就希望弄壞的人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說,沒想到老師沒責(zé)怪我,還說我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對語文老師充滿了感激之情。
這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!
我的語文老師寫人作文6
我的語文老師姓賈,她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發(fā),個(gè)子高高的,走起路來很有精神。
她是從六年級下來教我們的,有著豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的方法很特別,要求我們學(xué)語文要牢記四大要點(diǎn):“聽,說,讀,寫。”廣泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語,和成語的意思,使我們有表達(dá)和敘述的能力。
上課時(shí),賈老師要求我們認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候,評語寫道:“你是一個(gè)很認(rèn)真,很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識你!崩蠋煹囊环捵屛腋有判陌俦。每天早早起床大聲朗讀半小時(shí),課后認(rèn)真的積累成語和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無類,因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!蔽液芨吲d認(rèn)識我的語文老師 ——賈老師。
我的語文老師寫人作文7
司老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的臉,白里透紅的皮膚,彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋,走起路來咔嗒地響。平時(shí),那些愛調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)聲音后,馬上就變得老實(shí)了。
司老師講課認(rèn)真生動,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí),她會細(xì)心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛說話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的一個(gè)早上,我感冒了,沒有吃飯就去上學(xué),司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學(xué)會了許多做人的道理。
司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,我想大聲喊一聲:“我愛您,司老師!”
我的語文老師寫人作文8
我的語文老師兼班主任是一位女老師。
她姓任,今年大約三十多歲。她的皮膚白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面長著一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學(xué)很認(rèn)真,對每個(gè)同學(xué)都向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,精心呵護(hù),一絲不茍。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進(jìn)了教室說:“今天,誰沒交作業(yè)!苯淌依秫喨笩o聲,緊接著,任老師又大聲并且憤怒地說:“誰沒交作業(yè)!”教室里還是一片寂靜,靜得甚至于連根針掉到地下都聽的見。這時(shí)任老師顯然特別生氣,竟然哭起來,她一邊摸著眼淚,一邊讓語文課代表查作業(yè),看看到底是誰沒交。正要查時(shí),有幾個(gè)同學(xué)才把本子交上來。原來是忘寫了,正在底下偷偷地補(bǔ)作業(yè)呢!當(dāng)時(shí),我們心里真想把那幾個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)收拾一頓! 任老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人做事都要實(shí)實(shí)在在,尤其是在學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)上偷懶、欺騙都等于在害自己!
任老師,我愛您!我們四年級二班的全體同學(xué)永遠(yuǎn)愛您!
我的語文老師寫人作文9
我的語文老師有一雙敏銳的眼睛。每當(dāng)有些學(xué)生心不在焉,發(fā)呆的時(shí)候,就會第一時(shí)間被老師發(fā)現(xiàn)。
上課時(shí),老師讓學(xué)生討論課文中的問題,但有些學(xué)生在談?wù)撈渌虑,有些在玩文具,?dāng)我們的語文老師發(fā)現(xiàn)后,他們嚴(yán)厲地批評了我們。下課了,語文老師陪我們玩,很美。當(dāng)時(shí)我們很開心,因?yàn)閺埨蠋熆梢韵翊蠼憬阋粯雍臀覀円黄鹜妗?/p>
我們語文老師批改試卷的時(shí)候,臉色慢慢變得嚴(yán)肅起來。然后張老師用紅筆在試卷上劃了三個(gè)鮮紅的“叉”。
我愛我的語文老師張,就像老鼠愛大米一樣。
我的語文老師寫人作文10
黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。
在班里,有人說:“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師!
有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明!
但我看來,黃老師是一個(gè)做事干凈利落,有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。
有一次,在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了,那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣埽腥藭詾樾W(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯(cuò)了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙壚锏箶?shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,教室很安靜,安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說:“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。
下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會想你的”。
對了,她的名字叫——黃娜。
我的語文老師寫人作文11
我的語文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜歡她啦!
李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā),走起路來卷發(fā)就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時(shí)候,無論是對誰她都是笑臉相迎。
記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結(jié)果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學(xué)都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了,心想這下老師一定會批評我的?删驮谶@時(shí),李老師卻笑著說:“好了,沒關(guān)系,大家都上課吧!我看李辰華同學(xué)也不是故意的!崩罾蠋熣f完又笑瞇瞇地輕聲對我說:“下次注意點(diǎn)。 蔽疫@才放心地接著聽課了。
同學(xué)們都說李老師的眼睛會說話,很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。
我的語文老師寫人作文12
你知道我的語文老師長什么樣嗎?我不知道!我告訴你,他留著長發(fā),圓臉,中等身材,大眼睛,戴著一副眼鏡,這讓他看起來很有活力。
張老師講課的時(shí)候不斷的掃描我們,我在喜歡動的時(shí)候從來不敢小動作。偶爾玩尺子和鋼筆的時(shí)候被眼尖的老師叫到講臺上。有一次,我們班的同學(xué)張敏,在張老師上課又見面寫字的時(shí)候,悄悄做了個(gè)鬼臉。這時(shí)張老師轉(zhuǎn)過頭幽默地說:“張敏,你知道老師的外號叫猴王嗎?我面前有兩個(gè)楊靜,背后有一雙眼睛!”這句話讓我們?nèi)喽夹α恕?/p>
這是我的語文老師,一個(gè)溫柔認(rèn)真的老師!
我的語文老師寫人作文13
這個(gè)學(xué)期我們班換了一個(gè)新的語文老師,她姓王,所以我們都叫她王老師。
王老師有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,還有像尺子一樣筆直的長發(fā)。
她給我的第一印象就是嚴(yán)厲。她要求我們讀書讀得又快又好,不能拖音,要整齊,否則就要重讀。有一次,我們讀古詩的時(shí)候有點(diǎn)拖,王老師嚴(yán)厲地說:“停,重新讀!”我們只好打起精神重新讀。聽到我們整齊又帶節(jié)奏感的朗讀,王老師高興地說:“對,就是這樣讀!”
還有一次,有一個(gè)同學(xué)在語文課上講話,這當(dāng)然逃不過王老師的眼睛。王老師嚴(yán)肅地對他說:“站起來。”教室里一下子變得鴉雀無聲,那個(gè)同學(xué)只好站了起來。過了一會兒,王老師看到他在認(rèn)真聽課,就讓他坐下。
“嚴(yán)師出高徒”,王老師對我們嚴(yán)格要求,是為了我們的進(jìn)步和成長,我喜歡王老師。
我的語文老師寫人作文14
因?yàn)檎Z文是我最喜歡的一門課,所以語文老師也是我最喜歡的老師。
我們的語文老師擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。
特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對這個(gè)事業(yè)的喜歡和熱愛。
老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因?yàn)闀难樟,語文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎(jiǎng)罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴(yán)厲的像家長的一面。大部分時(shí)間,那時(shí)就像一個(gè)姐姐一樣。
特別是語文老師的衣品還特別好,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。
我的語文老師寫人作文15
我的語文老師是全校為數(shù)不多的男老師,也是德育班主任。
他每天上課都逗得我們哈哈大笑,因?yàn)樗苡哪,我記得在一年級的時(shí)候,那天正在上《松鼠和小熊》的課文,他看見一位同學(xué)在做“望遠(yuǎn)鏡”的手勢,老師就說:“小c同學(xué),敵方松鼠大軍已來襲,請做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,隨時(shí)出擊!”然后,課堂上一陣哄堂大笑,我的肚子都差點(diǎn)笑痛了。
我的語文老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)----“多眼睛”。就在前天,老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字,突然,老師說:“小h,你干嘛敲尺子,站起來!”我非常驚訝,我都沒看見她在敲尺子,而在黑板上寫字的語文老師居然看見了!于是,我在心里想,老師是不是后腦勺也了長眼睛?
哎,看來千萬不能在語文課上搗蛋了!
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