- 相關(guān)推薦
高中生描寫人物的作文（精選75篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動，符合初中生以形象思維為主的思維特點。那么你有了解過寫人作文嗎？以下是小編為大家整理的高中生描寫人物的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
高中生描寫人物的作文 1
我敬重的人不多，因為我有點小驕傲。別人可能敬重的是醫(yī)生、警察、老師……但是我最敬重的是我們隔壁的老爺爺。
那個老爺爺曾經(jīng)是村里的一位老干部，現(xiàn)在七十多歲了，已經(jīng)光榮的退休了。但是他還是樂于助人，經(jīng)常喜歡關(guān)心村里的事情。就在今年夏天，我親眼目睹的一件事，讓我對他至今欽佩有加。
那天，大家都在睡午覺。我睡不著，因為天氣太熱了。窗外樹上的知了還在有氣無力的叫著，大地像要被烤灼了一樣。連螞蟻都不敢呆在外面，都躲到洞里去了�；ú輼淠颈或滉柨镜臒o精打采的，感覺像要枯萎了一般。
我在院子里大樹的陰涼下玩了一會兒，感覺實在熱得受不了，我就打算去村頭的商店，買一塊冰激凌。
我匆忙的走著，剛走到十字路口，就看見一個人在那里正干著什么。我懷疑是不是誰在干什么偷雞摸狗的事情！大正午的不呆在家里在這干什么！我簡直有點佩服我的`判斷力了。
走過去一看，原來是隔壁的老爺爺，我就問：“爺爺，您在干什么呀？”
老爺爺說：“我在清理街道邊的下水道。下水道堵塞了，再不清理，可要臭氣熏天了！”
我看了一下，這里離老爺爺家還遠著呢，搞不清他為什么要自討苦吃呢！看到老爺爺?shù)谋承亩紳裢噶耍怪檎坏我坏蔚穆湎聛怼?/p>
我說：“爺爺，現(xiàn)在太熱了，你下午再干吧�！�
老爺爺卻說“不行啊，溫度太高了，水過不去會馬上變臭的，這樣就不好了”。
聽了老爺爺?shù)脑�，我感動的在那兒站了好半天，甚至忘記了我是要到商店買冰激凌的。
這件事過去了那么久了，但至今仍然讓我記憶猶新。
我應該做老爺爺那樣的人，永遠為他人著想，做一個樂于助人的人。
高中生描寫人物的作文 2
我的高中語文老師是一個快退休的老頭。
高高瘦瘦，弱不禁風的身形又有點兒小駝背，那凹下去的雙頰顯得顴骨有點高。
嗯，我的這位語文老師有點像“宰相劉羅鍋”的扮演者李保田老師，可是后來我“百無一用是書生”的歌聲中，我又覺得，語文老師很像那位“畫像中的紀曉嵐“。
哈哈，不管怎么說，我的這位不茍言笑的老師身上，還真有點文人的清高，還有文人的氣息。
語文老師平時上課，除了課本上的內(nèi)容解析，壓根就沒什么多余的話。
在我的印象中，他和別的老師的交流也很少，可讓我驚訝的.是他居然是我們的年段長。
看來，這領(lǐng)導的氣息也被那文人的清高氣質(zhì)也壓制的不見蹤影了。
我很喜歡語文老師的課，雖然他的聲音有一點兒沙啞，卻是半點都沒有減少我認真聽課的熱誠。
語文老師課講的很細，一字一句，分析，講解的很到位，很是普通的課本，在他解說下聽起來很是有趣，竟是沒有乏味之感。
”讀者“這本雜志是語文老師向我們推薦的，在這本雜志中，我學到了很多。
語文老師對班里所有的學生都是一視同仁的。他并沒有因為某個同學的語文成績好而特別表揚，因為某個同學成績不好而在班里大肆斥責。
我曾有一篇寫自己小學語文老師的作文得了高分，可是語文老師并沒有在班上多說什么。后來，我在鄰班的一個同學那里得知，我的作文在他們班里作為范文在班里讀了一遍，語文老師一樣沒有指名道姓說這作文是誰寫的，只是因為鄰班的這個同學也是我小學的同學，我作文中有提及小學老師的名字以及事例，她才知道是我寫的。
我起初有些不解老師為什么不給我表揚，后來也釋然了，反而在心里很感激他，沒給我驕傲自滿的機會。
我想，在他的眼里，我們都已是小大人了，應該懂得自己的所作所為。學習是我們的本份，學的好，學的不好，我們都就為之負責，并且承擔。
我很喜歡我的語文老師，那個瘦瘦高高，講課有點小沙啞的老頭。
高中生描寫人物的作文 3
友情這玩意兒啊，是很奇妙的！它可以幫你脫離困境，也可以讓你奮不顧身。擁有友情的人，我把他叫做朋友；擁有朋友的感覺，我把它叫做幸福！我就是一個很幸福很幸福的孩子，因為我有好多好多的朋友。
我和洪幼兒園時就是同班同學。小時候，和她并沒有什么接觸，只是覺得她的辮子一翹一翹的很好玩。要上小學了，很多同學都報了昆鵬，但只有小洪和我一班。那時在班里，只有她我是認識的，所以常常和她一起玩。漸漸的，我們成了形影不離的朋友。
有段時間，我們喜歡上了金庸的小說。小羅家沒有武俠小說，一直是找別人借著看。我們午休看，課間看，下課談論的也離不開金庸小說。因為小說的關(guān)系，我們學習語文的情緒格外高漲！
一天下課，小洪來找我：“哎，多多你借我《倚天屠龍記3》看看，好不？”“呃，”一聽這話我有點為難了“書是老爸的'，我爹惜書如金，書是不會借的�！薄斑@樣啊。哎呀，多多，你就幫我借一下嘛！”“好吧，我就替你試上一試�！蔽倚α��！安皇窃囋�，是一定要借到哦！”小羅很興奮。小羅高興，我也就高興了�？墒�，老爸那關(guān)怎么過？
晚上，從爸爸下班回家開始，我做了一晚上的乖寶寶。吃飯不看電視，吃完飯直接寫作業(yè)。老爸看著我，一直都是笑咪咪的。作業(yè)寫到一半，我心想：老爸看起來心情不錯，去試試吧，賭一把！可惜，我賭輸了，看來是時機不對啊，我才剛剛說完，老爸就來了一句：“作業(yè)寫完了嗎？”我當然只能說實話，然后乖乖回房寫作業(yè)。一計不成又生一計，每次我睡覺前老爸心情最好了，睡覺前說一定行！當然，前提是：寫完作業(yè)。又一陣奮筆疾書，作業(yè)，搞定！Yeah！下一步：睡覺。我爬進被窩，老爸正笑容滿面的準備給我關(guān)燈�！袄习郑 蔽掖蠛耙宦��！岸�？”“可不可以把《倚天3》借給小洪？”老爹的臉色好像變黑了。“我什么都沒說，晚安！”我知道如果我再問下去，一定犯了人生最大的錯誤。
第2天吃早飯時，我下定決心再找老爸借，為了朋友兩肋插刀嘛！嗚嗚，小洪我為了你可是奮不顧身啊，你可要保佑我！“老爸，你就把書借給小洪吧，我替她保證絕對不弄臟弄壞了！”“好�。 边�？老爸這么爽快？我飛快的跑進書房，把書從書架上抽下來�！爸x謝老爸！”我拿起外套書包就跑出家門。嘻嘻，實在是怕他變卦。估計老爸都不知道自己說了什么！
在學校，小洪如愿以償。嘿嘿，小洪高興就是我高興嘛！
擁有朋友的人是幸福的人。擁有很多朋友的人就是最幸福的人。身為最幸福的人，我感到很榮幸。友情，真的很奇妙！
現(xiàn)在你卻不在我身邊了，這份友情我會永遠記得的。
高中生描寫人物的作文 4
“嘟——嘟——”電話打通了。
電話被接了起來，“喂？我的乖孫，是你嗎？”“奶奶，你怎么每次都猜到是我��？”“因為我們婆孫倆心有靈犀��！爸爸媽媽說什么時候回來��？奶奶給你做最愛吃的卷心菜�！蹦棠痰哪樕涎笠缰腋５奈⑿�，皺紋從眼角延伸到花白的兩鬢，慈祥又溫柔�！安桓嬖V你哦，爸爸媽媽說給你一個驚喜。”說著，一家三口擠下了火車。
屋外的雪花靜靜地飄著，像天空中飛舞的天使隨著微風輕輕搖擺。爸爸媽媽帶著孩子，背著行李，快走到老家的巷口，雪地上都是被踩下去的鞋印，還發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。孫子無意中抬頭，看見奶奶站在巷口，微風吹過她的頭發(fā)，在雪中飄著十分和諧�！澳棠�！你怎么猜到我們快到了？你是不是會魔法呀？好像你什么都知道�！蹦棠堂䦟O子的頭，手上的繭清晰可見，“我說過哦，我們倆心有靈犀嘛。不錯，小乖孫又長高了，走，跟奶奶回去多吃點，吃得多才長得高�！卑职謰寢屢裁鎺⑿�，回家的路上歡聲笑語不斷，“媽，您的小乖孫考試還拿了第一名呢！……”家里終于充滿了朝氣。風輕輕吹著，臘梅花的香氣從窗戶闖進來，在鞭炮聲泛濫的背景下沁人心脾。
天邊開始泛紅，奶奶端著一盤盤五顏六色、熱氣騰騰的菜從廚房走出來，把雞鴨魚肉都放在孫子這邊。開飯了，奶奶一直給孫子夾菜，從她的眼中，好像透出一抹淚光，始終微笑著看著自己的乖孫。
“多留幾天再走吧？奶奶可是一年都沒見過小乖孫了�！蹦棠痰难劭羲坪跤行駶櫫�。孫子抱著奶奶消瘦的腰，“我也不想離開奶奶�！眿寢屢荒槦o奈摸著孩子的頭，對奶奶說道“媽，老板催我們催得緊，春節(jié)放七天假已經(jīng)很不錯了。等您的生日到了我們就回來，今年給您過大壽，好嗎？”奶奶還是松開了手，“乖孫，下次回來奶奶還給你做卷心菜。要聽爸爸媽媽的話，好好學習，然后考上大學，給奶奶爭光，乖。”風安靜地吹著，耳邊傳來的是火車的轟鳴聲，在這安靜的村子里久久環(huán)繞，不絕于耳。
奶奶的生日到了，孫子一家三口又快走到巷口，孫子遠遠看見站在巷口的，是奶奶�！澳棠�？唉，我明明沒告訴你啊，我們連電話都沒打，您又知道了。我知道了，我們兩個，”奶奶微笑著，“心有靈犀�！逼艑O倆同時說道。孫子張開嘴笑了，漏出新?lián)Q的大板牙。
廚房內(nèi)熱氣騰騰，廚房外聊得火熱。親戚們齊聚一堂，為奶奶祝壽。卷心菜放在孫子的`面前，大家開飯了�！班粥粥粥粥粥粥粥粥粥帧�，正吃著飯，電話響了。奶奶說，“你們繼續(xù)吃，我去接�！蹦棠淌诸澏吨闷痣娫�，“喂？我的小乖孫，是你嗎？”孫子抬起頭，看見奶奶美麗的白發(fā)和溫暖的笑容，“奶奶，我在這里�。磕趺戳�？”他開始大哭，親戚們也都鼻子酸酸的。孫子吃著甜甜的卷心菜，像奶奶的愛把孫子卷在心里，可是此時此刻，他的心里卻很酸。
“其實，奶奶生病很久了�！币股钊遂o，奶奶睡了，嬸嬸跟一家三口坐在院子里�！敖裉炷莻�電話是醫(yī)生打來問近況的，也許人老了，就會變得遲鈍�！眿饗鹉ㄖ蹨I，“每次電話響了，你奶奶都會第一個去接電話，就算是在炒菜，就算是在廁所，她不讓我們接電話，一定要自己接。接到電話，她開口就問是不是她的乖孫，還被別人罵過好多次。每天一大早奶奶就出門了，等在巷口，一直到我們找她吃午飯，吃完飯她又去巷口等著，好多人都說她是瘋子�？墒撬牟涣肆�，我們才帶她去看醫(yī)生，唉……”孩子哭了，爸媽也哭了，在夏日的夜晚，下著一場無聲的傾盆大雨。
也許人老了，很多事情就會變得遲鈍，可是感情不可能遲鈍，所謂的心有靈犀，不是心中總連著一根絲，不過是一個人對另一個人沒終點的守候。
高中生描寫人物的作文 5
這一生能遇見您，也是一種莫大的幸運和福份吧。
故事過了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓著釀酒的人，不管今后的生活如何重要，你總會遇到一個人，像智者，像樵夫，像友人的出現(xiàn)在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚鯨，給我一個駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見你，難道不想是一種莫大的幸運和福分嗎？
在消逝的時光里，我伏筆記錄著走過的每道風景，記錄著遇見的每一個人，樊老師—————我的語文老師，遙想當年，在我初到這個學校，這位號稱：“鐵腕”的語文老師，在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應該不會選擇一個初來乍到的學生，而我卻害怕被老師點名，那種等待，真是一種煎熬。當她念到我的名字時，臉上洋溢著微笑，說道“是新同學啊，以后你就是語文課代表了�！蔽覜]想到她會選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開始做起，我怕自己沒有能力，更怕自己沒有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學之間，盡自己最大的努力去做到更好，從開始什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個稱職的得力小助手，那年我初到這個陌生的環(huán)境中，面對不同的人，那種不安牢牢禁錮著我的心，讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗，給了我一個能展示自我的機會和舞臺，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在知識的海洋，讓我們看見一個斑斕的世界。
樊老師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級，她是我遇見的最好的老師。她的愛，是我永遠再也不會遇見的海，前夕，我發(fā)短信告訴她：“高中的學習很緊張，所有人都繃緊了神經(jīng)，沉浸在書山題海中無法自拔，每逢考試，那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗，那可憐的分數(shù)無情的嘲笑著我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時候，我的眼角泛著淚水，緊接著她回復我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會不盡人意，你是個很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個合理的目標，持之以恒的努力，你一定能成功，請相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動力，思想有多遠，就能走多遠，永遠不要停止腳下的步伐�！笨粗亩绦�，我的眼淚肆意的劃過臉頰，在這個燈紅酒綠的夜里，失聲痛哭……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！狈蠋煘閹熕氖嗄炅�，這個夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學子，卻不從更改過初心，在那個古老的不再回來的夏日，我向她訴說著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲，那么耀眼，慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的'為我拭干淚水，笑著說：“送君千里，終有一別，來日珍重�！蔽铱粗T著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來不及說再見。
我甚至連一張和您的照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關(guān)心的時候，給我溫暖，在我失敗的時候，給我站起來堅持下去的理由，一路走來，因為有您，前行的路途也不再寂寥，您曾說過：“逆風的方向，更適合飛翔�！蔽蚁嘈烹x別不是結(jié)束，離別不是離別之后，定會相逢。
年華，溫柔了流年，花開，點綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見你，是我莫大的幸運和福分，我依舊在這個慢節(jié)奏的小城里，追尋著當初的青舂，當初的夢，感謝您曾給我海的顏色。
高中生描寫人物的作文 6
我自知文采平平，想法也不夠標新立異，但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親�！}記在我生命的旅程中，給我關(guān)懷最多的人是父親；給我最多感動的人，仍是父親。
父親是個質(zhì)樸的農(nóng)民，質(zhì)樸得不知如何對自己的子女釋放愛。爸爸總說腰疼，似乎很嚴重。記得有他對我說：“最近爸腰越來越疼，如果有一天我走了，你要好好學習，我這輩子苦了你媽，你以后要好好孝順她��！”心猛地被扎了一下，好痛。我慌忙跑回自己房間，靠著門滑下，爸，你不會離開我的，請你一定要看著我長大，一直，一直看著我，看著我一直向前走……上了初中后要住校，離開家時我什么也沒說，只是拼命的往前走，我害怕父親關(guān)心的話語，我害怕在他面前落淚。
當我離開父親的視線時，我又開始抱怨起自己來：為什么走的時候不和父親說聲再見？為什么走的時候不和父親揮揮手？為什么走的時候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家，父親都在沒日沒夜的忙，春播，秋收……我常想勸父親不要那么辛苦，但我又有什么資格勸他呢？父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因為一些原因上到初中就輟學了，從此便扎根在這片土地上，雖然這片土地養(yǎng)育了我的祖祖輩輩，也養(yǎng)育了我的父親，但父親卻告訴我離開這片土地。
父親總告訴我要好好學習，而他那不思進取的女兒成績一直不怎么突出，我恨自己明明不甘平凡還不好好努力，但我深知，雖然父親不會像別的父親親密的和女兒說“我愛你”，但他還是愛著我的。夜晚，一個人躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出父親的身影。我在想：爸爸，您蒼老了，頭發(fā)由內(nèi)而外的`變白，行動開始遲緩，身體開始變?nèi)酰壑殚_始渾濁，看上去比別人的爸爸更老，時間和現(xiàn)實真殘忍啊。這次期末考試成績出來后，我考得不理想。看著那刺眼的成績，不甘心的想哭，但終究沒有哭，因為那一刻，不知為何我想起了父親。放暑假了，回到家，看到父親時，想起了自己的成績，把眼里的淚珠又咽了回去。對于父親，我無話可說，然而又覺得自己很失敗，不敢再看父親的眼睛。知女莫若父，當父親問我的成績時，我低著頭老老實實的把成績告訴了父親，然而他什么也沒說，只是長長地嘆息，我看到了父親的失望，也明白他的心思。但不知為何，我反倒情愿他打我罵我，那樣我還是可以知道，他是關(guān)心我的成績，關(guān)心我的。
父親是質(zhì)樸的農(nóng)民，沒有多少關(guān)愛的語言，但他對我的愛，如同腳下厚實的土地，默默無聞，但那是無聲勝有聲��！
高中生描寫人物的作文 7
你是一顆大樹，春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你沉思，我是在你的照耀下成長的。您那高大寬廣的樹冠，使四野永不荒涼，使我成長了一顆永不言敗的精神。是高貴的您鑄就了我的成長，我是永不忘懷的相信知道您的世人也不會您那像弓一般的身影。
世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是的呼喚聲。
如果是雷雨，那我便是雨后的彩虹。如果是天上的月亮，我就是捧月的繁星。是我生存的根，我便是理想的果。
我從未為您寫過一篇詞章，也沒有為您編唱過一首贊歌，但您是給我第二次生命并撫育我成長的。我深深的愛著您！
煤油燈下您額上的皺紋，記載著您一身的坎坷，您那古銅色的臉龐標示著您那無盡的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動人的詩篇。
您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的東西；您清醒的，是必須了解的一切。歲月的`流逝使皮膚逐日布滿道道皺紋，而充滿熱情的我和知道您的人們，卻能每日將爬上心靈的無數(shù)皺紋一一抹掉
您是經(jīng)霜的楓樹，越老越紅、歷盡悲傷，更顯襟懷坦蕩。您應是生命的樹常青。
我的世界不是上帝創(chuàng)造的而是創(chuàng)造的，在這思念的時刻，我更加依戀您的慈祥、您的溫暖、您的微笑，您給予我的愛
樹木的繁茂，歸功于土地的養(yǎng)育，孫兒的成長歸功于的辛勞在您的博大、溫暖的胸懷里，真正地使我感受到了您給予我愛的奉獻。
您用親情養(yǎng)育了我的魂魄和軀體，您的皺紋是我思維的源泉，您的眼里長系著我生命的希翼。
您更是中華大地里涌出的一滴龍眼溫泉，點點滴滴疑成我理想的珠串，叮叮當當為我奏響進取的心音。
仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染……
在我無知歲月流逝的拼搏中，您卻悄悄而然地離世人而去。您可知道，我的心頓時凍結(jié)了精神隨而崩潰了，您是我心中唯一的精神支柱啊
雖然這么多年過去了我還是時常想起。我知道您不僅是我的更應該屬于世界上所有青年的。
高中生描寫人物的作文 8
在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一個不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。
他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的`眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。
他很細心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。
這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。
經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。
豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了�！吧獠诲e��？”我主動與他聊天�！斑�行吧，一天能來一兩個人�！薄安乓粌蓚�？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。
高中生描寫人物的作文 9
在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，河上新架起了一座小橋，取名：愛生橋。
這是為紀念我的小王老師而建造的。小王老師，她叫王國華，那年剛到我們村時才十九歲，中等身材，梳著兩根短辮，長得文靜，秀氣，一開口嘴角上便帶著微笑，就象是我們的大姐姐，我們都親昵地叫她：小王老師。我永遠也忘不了，忘不了小王老師離開我們的那瞬間的情景。在我的心中那是一個黑色的日子。那天我們要期末考試，一夜的暴雨，使河水猛漲，河中的小竹橋在洪水的沖擊下，已不那么平穩(wěn)了。延期考試已經(jīng)來不及了，一早，小王老師就守候在橋頭，迎接每一個來考試的學生。我是最后一個到橋頭的，天還在下著雨，我看到王老師的衣服早已淋濕了，那頭秀發(fā)披散在臉上，已分不清是雨水還是汗水。王老師看到十八位學生都來了，心里非常高興，一邊喊著：紅紅別動，老師來接你。一邊上了那已沒在水中搖搖晃晃的小橋，我在橋那邊喊著：王老師您別過來，我自己能過去。不行，太危險了，老師來接你�？吹叫⊥趵蠋熌侵钡臉幼�，我便站著沒動，小王老師順著小橋過來了，紅紅，你來了老師就放心了。老師說著抱著我就上了橋，此時的小橋在洪水的沖擊下，已經(jīng)搖搖欲墜，當走到離橋頭不到兩米處時，就聽咔嚓一聲，我知道情況不好。我說：；王老師，放下我吧！那樣重量會輕些。紅紅，別害怕，沒事的。
王老師邊小心翼翼往前挪著步，邊安慰我說�？晌乙呀�(jīng)感覺到王老師的.心跳在急劇加快。還沒等我多想，就聽王老師大喊一聲紅紅，快往上跳順勢便把我推到岸上，力氣之大，是我當時沒有想到的。我的腳還沒站穩(wěn)，就聽咔嚓一聲，王老師和那小竹橋一起被洪水沖走了，王老師淹沒在水中，連影子也沒有了。我們驚呆了，不知所措。剎時間，哭喊聲，呼救聲，驚天動地。我們一邊沿著河呼喊著：王老師，王老師一邊飛奔著去村里喊人。村上人聽到喊聲，全部趕到河邊，順著河邊跑下去十多里，可小王老師再也沒有露面了。我們哭泣，我們呼喊，我們的王老師就這樣連話也沒留下，就離開了我們。
高中生描寫人物的作文 10
每當我站在陽臺上，看著小區(qū)二期的那一棟棟樓房時，我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農(nóng)村來到柳州找工作時被聘到我們小區(qū)二期的工地里干活的。你瞧！他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀！方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子，還有那一張能說會道的嘴巴。每天，張叔叔都會穿著一身非常樸素的衣服，干干凈凈的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑，讓人覺得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認真負責的。他從來不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數(shù)他開工最早、收工最晚，可在發(fā)工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態(tài)度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應了，馬上提著工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不肯，硬是要現(xiàn)在動工，說是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了，只好提著充飽電的充電燈，和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開始動工埋水管了。
他拿著笨重的鋤刀，一下一下的'砸著堅硬的水泥地，試圖開鑿出一個坑。隨著時間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠，干了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣力的捶砸著。終于，那個坑足夠埋下水管了，張叔叔松了一口氣。然后，他拿出水管埋在地下，并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示范給媽媽看后，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉(zhuǎn)的拒絕了，頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，并愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評為工地了“工作模范”了！
現(xiàn)在，張叔叔在我們小區(qū)里已經(jīng)算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準會嘖嘖贊嘆，說他是個認真工作、樂于助人的好工人！
高中生描寫人物的作文 11
我有一個很愛我的媽媽，她長著精致小巧的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛。她個子不高，瘦瘦的。
為了能讓我吃得有營養(yǎng)，每天早上媽媽都早早起來為我弄早餐，有時天還沒有大亮，媽媽就起來了。我準備起床時，她總是語重心長地說：“兒子，該起來了，早餐已經(jīng)弄好了�！蔽矣袝r不明白媽媽為什么要每天不辭辛苦地為我弄早餐。后來仔細想想才知道，因為母愛是偉大的，因為天下所有的.母親都是這樣無私地愛著自己的孩子。
有一次，我滑著滑板興高采烈地準備和媽媽去玩，可是天有不測風云，我從下坡滑下來的時侯，踩中了一顆小石子，翻了下來，摔的頭破血流，媽媽趕忙跑了過來，輕聲說：“怎么樣?”一邊把我扶起來，慢慢地走回家去，我看了看傷口，血正從傷口流了出來，我頓時感到害怕極了，終于 到家了。我坐在地上，媽媽趕忙拿了毛巾，在傷口上擦了一遍，盡管很疼，但我堅持著。媽媽又拿來了藥水在傷口上涂了一遍。然后媽媽就一個人去買菜了。
我的媽媽真是一位好媽媽!
高中生描寫人物的作文 12
我愛媽媽 我的媽媽長著一張倒著的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，小小的眼睛在笑的時候都瞇成了一條縫兒。
我的媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，說幫他把這件衣服補好，包證讓他滿意。我看見了，心想：“這么大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢?”接著，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說：“放心吧！我肯定能搞定的�？烊ニX吧！”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的'褲子，哦——！
原來這是鄰居的那條破了的褲子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生！媽媽的手藝可真是好啊！
媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫助別人。有一次，我粗心的鄰居不小心不自己關(guān)在了門外，媽媽不但請她到我們家里喝茶，還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢！我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節(jié)就要到了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節(jié)日快樂！
高中生描寫人物的作文 13
想來想去，然后我急忙去做準備。最后。從現(xiàn)在開始。然后我把肥皂和擦腳布拿過回去了，我想，我就答把水燒熱了一點，我準備為媽媽做一件事情，仔仔細細地涮了涮。
我根本沒想到今天是“三八“婦女節(jié)，最后擦干，我端著水小心翼翼地來到媽媽的身邊。聽媽媽說她喜歡用熱水泡腳。最難洗的就是兩個腳趾之間的灰了。
我先讓媽媽坐在柔軟的沙發(fā)上，然后把水燒熱，一次洗腳能讓媽媽那么的高興，我接了一盆水，終于干凈了，我把手放在里面來回搓：以后我一定要多為媽媽洗幾次腳，啊，我把媽媽的腳輕輕地放在水里，然后開始給媽媽洗腳�？粗鴭寢屇樕下冻鲂腋５男θ�，媽媽的`腳上已經(jīng)長了一點兒繭子。首先，最后我決定為媽媽洗一次腳。我先給媽媽拖下媽媽的襪子。我又打上肥皂洗洗后，洗腳啰：“我的兒子真的長大了。做什么呢�！蔽姨痤^看了看媽媽，讓媽媽更幸福。媽媽摸著我的頭，十分心疼！”我大聲地說，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上正帶著微笑，我知道媽媽對我的微笑是對我孝敬父母行為的一種獎賞，我看到了，我一定要好好學習，不辜負媽媽的期望，說！媽媽的微笑讓我感動，“媽媽
高中生描寫人物的作文 14
在我的人生道路上，媽媽是第一個扶著我蹣跚學步，走向獨立起跑的最親密的長輩。媽媽默默地付出，造就了我許多優(yōu)點，媽媽對我來說，有著深遠的影響力。媽媽也常常教我做事要認真，富有責任心。
前幾天，就有一件事，讓我明白了一個道理。就是生命的意義在于奉獻，而不在于享受，只有為別人花費了它們，我們的生命才會開花，一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。
比如，前天放學回家，媽媽說：“你明天把最喜歡的.好書，帶到學校去，學校建立班級圖書角了，老師為了讓大家能多看點好書，就想了這個好辦法，好老師的招術(shù)就是高明�！�
我皺皺眉頭說：“我不想帶好書到學校，我怕他們弄壞了�！�
媽媽若無其事地說：“沒事的，你愛書是好事呀！但是，如果每個人都不帶好書，那么你們看的還有意義嗎？”
聽到這，我還一副有點不情愿的樣子。
媽媽又耐心地說：“如果你們班有79個學生吧，你一個人拿出一本好書，全班的同學，都像你一樣拿出一本好書，哪么，你將有機會看到78本好書（全班人都有機會）。那，這算不算是收獲呢？”
我聽了，眨了眨眼，想想是呀！生命的意義在于奉獻！
高中生描寫人物的作文 15
我的媽媽有兩面，第一面是疼我，她第二面是教訓我。
有一次，我在家里寫家庭作業(yè)，她出去散步去了。我寫著寫著開始玩紙，因為每一次她都去四十分鐘，我玩了二十分鐘后立即寫數(shù)學作業(yè)，當我才寫兩道時，她回來了，一看我數(shù)學才寫兩題就說：“四十分鐘，還沒寫完數(shù)字，你怎么回事呀！是不是走神了，太不用心啦！你真是的，你是學生，以學習為主，不能走神……”我媽媽狠狠地教訓了我一頓，開始我不理解媽媽的用心良苦，現(xiàn)在我知道媽媽教育我的原因了，她的嚴厲教訓，也是為我好。
我過生日了，我吃完生日蛋糕和媽媽一起去上大街，我這個也想買，那個也想買，到后來我看到有個十分精美的書包，它是藍色的，上面有個大口袋是裝書的，里面一個小口袋是裝小字典的。前面有兩個口袋，橫著的是裝本的，豎著的`口袋是裝文具盒。我說：“媽媽，能給我買嗎？”“只要有用，可以呀！”媽媽說。結(jié)果媽媽花了三十元錢給買下了書包。我說：“媽媽，你真好！”那一刻我感到媽媽真高大。
我知道媽媽對我不管是教訓也好、疼我也罷，都是對我的愛，我要把握好生活的小船，使它不被那一股風刮歪，在日常生活與學習中，記住媽媽的教誨，做一個讓媽媽放心，對社會有用之人。
高中生描寫人物的作文 16
我有一個可愛的“全能”媽媽。她是程序員，是廚師，是司機，是我的老師……
記得有一次，我碰到了一道特別難的奧數(shù)題，大約研究了半個小時，可還是沒有思路。我撿起著急掛在臉上，媽媽見我紅著眼睛，關(guān)心地問道：“怎么了?碰到什么難題了?”
我用紙巾抹了抹眼淚，委屈地說：“我不會做這道題�！�
媽媽認真地看了看題，柔聲細語地說：“你拿出草稿本，畫出圖看看�！蔽阴囗敚槌鑫ⅫS的草稿本仔細畫圖。我茅塞頓開，不一會兒，題就解出來了。
媽媽點了點頭又豎起大拇指：“真聰明，這么快就解出來了，以后碰到類似的題，就用畫圖的'方式來解�！�
我也情不自禁地豎起了大拇指：“媽媽，你真有方法�！�
媽媽不但在學習方面幫助我，還教會我很多做人的道理。我做錯事時，她總是教育我勇于承認錯誤，并改正自己的錯誤……作為“別人家的孩子”的我真得感謝媽媽出得這一份功勞。
我媽媽不僅當老師很有一套，她的廚藝也很高。中餐會做糯米丸子、蛋餃、扇子骨……西點能做蛋糕、面包、餅干……不管是中餐還是西點都是色、香、味俱全。
我媽媽真是個“全能”媽媽。我的媽媽還是個“工作狂”想知道為什么是這個稱號嗎?請聽我下回告訴你們。
高中生描寫人物的作文 17
親愛的媽媽：你好！
母親節(jié)快到了。這是所有母親的節(jié)日。讓我先對你說母親節(jié)快樂。世界上所有母親對孩子的愛都是偉大的。媽媽，你給了我生命，你給了我活在這個世界上的機會。
記得小時候身體不好，老是感冒發(fā)燒。每次我生病，你總是很擔心。你在醫(yī)院陪著我，照顧我。每次打點滴都熬夜。我困了，睡在你懷里。醒來后發(fā)現(xiàn)醫(yī)院里只有你和我。
我記得，有一次我考砸了，我很難過。你問我想吃什么。因為內(nèi)疚，我什么也沒說，只是搖頭。你笑著對我說：“我考砸了，不想吃了�！蹦蔷筒灰I死，下次吸取教訓，更加努力。"
漸漸長大了，有時候喜歡和媽媽頂嘴，開始少聽媽媽的.話。有一次你批評我粗心，什么都亂扔，然后我就找不到了。看完書，不要整理.沒說完，我覺得你太啰嗦了。我故意走進房間摔門，就是為了惹你生氣。我一個人在房間里哭，心里在罵你。但是想想就覺得自己做的不對。你是為了我好，我卻不聽。我想向你道歉，但我感到慚愧，所以我從來沒有說過。在這里，我想發(fā)自內(nèi)心的告訴你：媽媽，對不起。
祝你身體健康，萬事如意，母親節(jié)快樂！
高中生描寫人物的作文 18
我有一位世界上最棒的媽媽，她也是我們家的核心人物。
媽媽就是爸爸的“霸氣女皇”。在爸爸面前，媽媽總是霸氣十足，不停地給他布置任務，比如：洗碗、掃地、擦桌子、拖地等等。爸爸雖然言聽計從，卻總是挨媽媽的批評：“你走路為什么不拉著孩子，看把孩子弄得！”“飯為啥不早點盛起來，看把她燙得！”爸爸每次心虛地給媽媽道歉，高呼“女皇萬歲”。但是媽媽有時候?qū)Π职趾軠厝帷仨�、和藹可親的。爸爸每次做錯事媽媽都罵爸爸，你怎么虎頭虎腦的，每天腦子里在想什么？媽媽的暴脾氣來得快，去得也快，一轉(zhuǎn)身就開心地去忙別的事情了。
媽媽也是一個很勤勞的人，每次爸爸工作太忙了，吃完飯就著急走，以前都是爸爸在勞動，現(xiàn)在到媽媽勞動了，她又洗碗、又擦桌子、又掃地、又拖地，真像一只勤勞的小蜜蜂。還有爸爸早上上班很著急，媽媽就早早起床去菜市場挑最新鮮的瓜果蔬菜，不辭辛苦，精心制作一日三餐。一家人常常對桌子上香噴噴的飯菜忍不住口水直流三千尺，還邊吃邊稱贊媽媽的`精湛后廚藝：“神廚下凡啦！”，此時媽媽一臉滿足。
這就是我親愛的媽媽，她霸氣、勤勞。我愛我的媽媽，永遠永遠！
高中生描寫人物的作文 19
媽媽很漂亮、善良、善解人意，但是有一個大缺點，就是太喜歡打扮了，為此，我們吃了不少虧。
記得大年初二，我們知道9點到11點半之間有花車游行。早上，奶奶早早地來到海道橋一邊休息一邊等花車游行。我和媽媽本來9點鐘起床，慢慢悠悠地做事情�？蓮�10點鐘，媽媽就開始化妝，過了一會，媽媽又對我說：“楚楚，你說這件裙子好看嗎？”“你說這件大衣好看嗎？”……
11點15分。好不容易來到西溪，可是人都沒了，只剩下車了。我和媽媽只好照幾張照片留作紀念。媽媽為了補償我，只好帶我到西溪游樂園玩兒。真是讓我哭笑不得。
還有一次，我和媽媽去參加我同桌王浩凱的生日派對，媽媽又坐在梳妝臺前化妝了。我不停地催促媽媽：“快點，媽媽，快一點！”可是我的媽媽不急不慢地說：“別著急，還沒到時候呢！”可是，我們最后還是遲到了，他們都要開吃了，真的是吃了一個大虧啊。
每次媽媽開始“上戰(zhàn)場”的.時候，我的頭就大了，只能靜靜的看書書。
人無完人，現(xiàn)在，我已經(jīng)習慣媽媽的打扮了，我愛我的媽媽！
高中生描寫人物的作文 20
每個人都有自己的媽媽，每個媽媽都是很辛苦的，媽媽是我們的根，是我們的守護神，今天，我在這里向大家介紹我親愛的媽媽。
我的媽媽是一名銀行工作人員，她天天非常辛苦，我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，像紫外線燈一樣，能看透我的心思，一說謊話，就會被媽媽識破，媽媽的嘴里總是哼著一兩首動聽的曲子，媽媽有時候像淑女，有時候像孩子，所以，和我很有共同語言。一天我在家里跳皮筋，我自己跳，很沒有興趣，媽媽跑過來，和我一起跳，我只會跳幾個，但是媽媽會跳很多。
一次，我和媽媽去單位，一個阿姨到取款機上去取款，信用卡被機器吞了，便詢問我的媽媽，媽媽耐心幫助她解決了問題，阿姨很感激，連聲道謝，媽媽開心地笑了，她那時候真了不起�。�
媽媽在家做家務就更是小菜一碟了，一次春節(jié)前，媽媽開始擦窗戶的玻璃，我心想，這么多塊玻璃，何時擦完啊，我不耐煩了，出去和小朋友們玩。但是，當我回家后，發(fā)現(xiàn)窗戶閃亮發(fā)光，在陽光的.照耀下，像一塊塊巨大的寶石，鑲嵌在窗戶上，真漂亮��！
如果讓我當老師來評價媽媽，一定是優(yōu)秀。
我愛我的媽媽。
高中生描寫人物的作文 21
我有兩個母親。我想說的是，繼母是最愛我的姐姐，雖然我們不是她的親生孩子。
我后媽44歲左右，在外地一家木材建筑工地上班。她沒有她以前的媽媽年輕漂亮，但是她對我們很好。我記得她來我家的時候，給我們每個兄弟姐妹買了很多水果和一套新衣服。每天我來學校之前，她總是提醒我們注意過往車輛，告訴我們要聽老師的話，不要亂跳。如果她不在家，她每天晚上都會打電話回來，問我哥哥姐姐們學習怎么樣。她還說上學要吃飽，但是不吃飯就不能上學。
我村還有一個孩子，沒有前媽媽。但是她后媽沒有我后媽那么愛他們。只要他犯了錯，后媽就不會停止嘮叨。回來外面，舍不得給他買吃的和穿的。相比之下，我后媽還是不錯的。
如果她看到垃圾掉在地上，她馬上彎下腰撿起來，放進垃圾桶。以前不干凈的房間在她的'照料下變得井然有序。
多好的媽媽��！你就像我的親生母親，每天都在關(guān)心我，愛我。我就像你自己的孩子，住在你的懷里。繼母，不，媽媽，你是我最親愛的人！
高中生描寫人物的作文 22
我的媽媽今年四十幾歲了，長得不高也不矮，普通身材。我的媽媽很親切也很聰明，媽媽為了養(yǎng)育我們長大成人，每天不辭辛勞的努力工作，因而她的身體有些虛弱，得常常看醫(yī)生。更由于經(jīng)年累月的辛勞，媽媽的'頭發(fā)上，已有好多的白頭發(fā)，但這些白頭發(fā)，更顯得媽媽的仁慈。媽媽是個樸素的大人，我覺得我喜歡樸素的人，所以我更加喜歡我的媽媽喔！
我最喜歡和媽媽一起睡覺，睡覺前媽媽會講小故事，或者和我聊聊天，和我聊聊學校的事，聽聽我的心聲。星期假日，我喜歡媽媽陪我去公園散步、打球。我也喜歡寒暑假時，媽媽帶我到各地去旅行，我們已經(jīng)去過很多著名的風景區(qū)！
我最記得媽媽說：“人要懂得要求自己，給自己信心，才會成功�！蔽业膵寢屗軔畚�，我也很愛她，你們知道為什么嗎？因為媽媽最了解我，最關(guān)心我，所以我才最愛她。每次我去補習下課后，一上車就會聞到香香的味道，因為媽媽已經(jīng)幫我買好，我最愛吃的晚餐，所以我很愛媽媽。很感謝她對我的照顧，我長大以后要賺大錢，回報媽媽，讓媽媽快樂。
高中生描寫人物的作文 23
人人都有一雙手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有勤勞的手，然而我印象最深的是媽媽的手。
媽媽的手比較細長，好似一個小盤子，媽媽手上的皮膚很細膩，白嫩嫩的，握著媽媽的手，軟軟的，好似一種暖流流過我的全身。
媽媽的手是勤勞的。每天早上我還在夢鄉(xiāng)，媽媽卻早已起床，用她那雙手為我做飯，掃地，非常辛苦。當我起床后，我看見媽媽正在收拾房間，我不禁流出了幾滴熱淚。我的心熱乎乎的。
媽媽的手是靈巧的。有一次我的衣服破了一個似石頭大的'洞，于是媽媽一針一線認真的為我縫衣服，拿針的手一上一下飛快地起落著。有好幾次被針扎破了手，但媽媽還是在給我縫衣服，我看著看著眼淚在打轉(zhuǎn)，我十分感動，我想對媽媽說：“您辛苦了�！�
媽媽的手像搖籃，撫育我長大；媽媽的手像路標，指引我前進的方向；媽媽的手像燈塔，照亮我人生的旅途；媽媽的手像樹桿，為我撐起一片天空。
正是媽媽這雙勤勞又溫暖的手，才能讓我快樂的生活著，我愛媽媽的手，但我更愛媽媽。
高中生描寫人物的作文 24
我的媽媽很漂亮，她中等個，身材苗條。瓜子臉、高鼻梁，大大的眼睛像黑葡萄一樣有神。媽媽的眼角現(xiàn)大多了幾道魚尾紋，我知道那是為我和學生操心留下的。
一年級時，媽媽在林場工作，我被寄讀在阿姨家，每天媽媽都要打電話來問長問短，關(guān)心我的學習、我的`吃飯、我的穿衣……
現(xiàn)在媽媽來我身邊工作了，我特別高興，認為這樣媽媽就可以時時陪陪伴著我，給我更多的愛了，可是誰知道自從媽媽當上班主任，媽媽就“變”了!
媽媽每天只顧著忙自己的學生，常常備課到深夜，我只能一個人看書，一個人寫作業(yè)，一個人走進夢鄉(xiāng)……有時，我會委屈地問媽媽：“你為什么不能多陪陪我呢?”媽媽說：“班里有幾十名學生像小苗一樣急等媽媽的知識來澆灌呢!我能不用心去備課嗎?”聽了媽媽的話，我特別感動。
我的媽媽不但對工作認真負責，還很關(guān)心我的奶奶，常常抽出時間幫奶奶洗衣、做飯、打掃房間，還給奶奶買一些好吃的，奶奶總是夸媽艱是個教順的兒媳!
我非常喜歡我的媽媽，長大后，我也要當一名教師，做一個像媽媽這樣尊老愛幼、勤勞認真的人!
高中生描寫人物的作文 25
“轟�。 庇忠宦暰揄憚澠铺炜�，同時狂風大作，而風中還夾著豆大晶瑩的雨點，劈頭蓋臉地砸下來，發(fā)出了清脆的響聲。我躺在柔軟的床上，頭上貼著寶藍色的退熱貼，嘴中咬著溫度計——我生病了。
自從我發(fā)燒后，媽媽就忙前忙后的，一會兒給我倒水，一會兒給我測體溫，一會兒給我擦汗。她那雙布滿皺紋的雙手，都是歲月碾壓的痕跡。而我，居然身在福中不知福，成天嫌這嫌那。在媽媽的悉心呵護照顧下，我的病情逐漸好轉(zhuǎn)，體溫轉(zhuǎn)為正常。媽媽欣慰地笑了：“好了，終于退燒了，但還要繼續(xù)休息�！闭f著，她輕輕地把門帶上，回到自己的房間。過了不久，我隱隱約約聽見了輕微的鼾聲。
我悄悄下了床，躡手躡腳地走到媽媽的房間。眼前的一幕讓我淚目，只見疲憊的她連被子也忘了蓋上。我輕輕地幫她蓋好被子，坐在床邊細細地端詳著她。一絲一絲的`白發(fā)悄悄地爬上她不再年輕的額頭，眼下是一片缺少睡眠的烏黑，發(fā)黃的臉頰因為連日無眠無休的照顧而更加沒有光澤……我的淚水無聲地流了下來。
那天，她睡得很熟，很熟很熟，而我，作為媽媽的兒就這樣子，靜靜地守候著她。
高中生描寫人物的作文 26
我的媽媽高高的，瘦瘦的，長得不算漂亮，也不丑。她十分善良，十分愛我。
一天回家，我剛進門就開始抱怨：“媽媽，你為什么不給我買水杯，今天我都要渴死了!”
媽媽安慰我說：“行，媽媽今天就去給你買�！薄安�，不，我現(xiàn)在就要，你現(xiàn)在就給我買!”
說著，我“砰”的一聲就把臥室的門猛地關(guān)上了。然后，我在臥室里大哭大鬧……過了一會，我聽大門關(guān)上了。我心想：“一定是媽媽出去了�！蓖蝗唬幸坏楞y光閃了進來，我愣了一下，心想：“是閃電嗎?”窗外，又傳來“轟隆隆”的雷電聲�！皣W!”傾盆大雨從天而降。我突然想到，媽媽出去給我買杯子還沒有回來。我的`心像吃了49天的冰塊——涼透了……
我開始責怪自己，怨自己為什么偏偏這時要杯子，我恨死自己了……
我聽見了一聲開門聲，是媽媽!
我沖出房間，不顧一切地沖向媽媽，媽媽全身都濕透了，像個落湯雞。我禁不住哭了。媽媽對我說：“看，這個杯子好看嗎?怎么哭了，難道不喜歡嗎?”
只有媽媽，只有媽媽，只有媽媽才會那么做!
高中生描寫人物的作文 27
記得一天晚上，月黑風高，家里十分安靜，而我在小房間里寫作業(yè)，也許只有我“沙沙”地寫字聲，突然一陣嘔吐聲，傳到耳朵里，這是誰發(fā)出來的呢？
順著聲音跑到廚房，只見媽媽一只手扶著墻，另只手捂著肚子，嘴里還不停地傾吐著嘔吐物。我擔心地問：“媽媽，您這是怎么了？怎么一直在吐？是不是吃了不衛(wèi)生的東西？”媽媽來不及回答又開始吐了。后來爸爸問速趕來問明情況，媽媽告訴爸爸有可能是吃壞肚子了……我插嘴說：“是的，那碗粥是早上的`，說不定變質(zhì)了。爸爸聽后一個巴掌拍過來，還好媽媽的手幫我擋了一下，對爸爸說：”你打他干嘛……“一番話后，爸爸看著媽媽難受的樣子生氣地說：”你媽媽全是因為你讓他太操心，要不然媽媽會身體不舒服�！奥牶笪腋械绞謶M愧，媽媽白天工作那么辛苦，晚上還要來輔導我的作業(yè)……媽媽好點后，坐到電腦前，把我一些好作文發(fā)到博客上去，我走過來說：”媽媽您快點去休息吧，待會兒我來發(fā)�！岸鴭寢寘s對我說：”明天你還要上學，你早點睡吧�！邦D時感到：
媽媽對我的愛是平淡而又偉大無私的。
高中生描寫人物的作文 28
親愛的媽媽：
您好!我寫這封信，是感謝您的養(yǎng)育之恩。您也許會說：“生你、養(yǎng)你、教育你，是我們做父母的責任。”但我認為，我還是要深深的感謝您。
記得在兩年前，我突然發(fā)了高燒，您在夜里起來，喂我吃退燒藥，給我敷毛巾，一直到早晨，我才退燒，媽媽又急匆匆的給我穿衣服，帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，你帶我掛號、看醫(yī)生，醫(yī)生說要輸液，您唯唯諾諾的去買藥交錢，又帶我去輸液。一陣忙碌后，我的病好了，可您卻因為操勞過度患了感冒。
起初，您不愿意去看病，我勸說了很久，您才同意。于是，換成了我守著您來打點滴。在我的記憶中，這是您第一次看病，所以我好奇地問：“您以前打過幾次點滴?”沒想到您思索了一下，竟然說：“我一共就輸過兩次液，一次是在我生你的時候，第二次就是現(xiàn)在了�！薄澳眢w真好!”我發(fā)自肺腑地說。您苦笑了一聲，說：“那時候為了省錢，有小病就扛著，再加上沒有什么大病，也就這樣了�！本湍p描淡寫的一句話，卻在我心里泛起了滔天大浪。
您對我深深的.愛，我都記下了，并且會在不遠的將來回報給您!
xxx
x年xx月xx日
高中生描寫人物的作文 29
3月8日，婦女節(jié)來了。我應該祝賀我的母親。
媽媽，我想對你說，我要謝謝你！媽媽，你為我們做了這么多，你這么愛我們，關(guān)心我們。每次買魚買肉都是讓我們兄弟先吃。我們讓你吃，你總是說：“我不喜歡吃大魚大肉，你在長大，你很好吃�！泵慨斶@個時候，我的心都是那么的感動！
媽媽，我想對你說，我不會忘記你的好，我要報答你！每天放學回家，我們都在看電視。你總是忙于工作，一個人做兩份工作。所以，我不會浪費你的`努力，更不會惹你生氣。我決定從今天開始每天幫你做家務，這樣你就可以有更多的休息時間。輪到我們工作了。我會把地面掃干凈，絕不留下任何污漬，養(yǎng)成把垃圾放進垃圾箱的習慣。
媽媽，我想對你說，我想祝福你！值此佳節(jié)，祝您身體健康，萬事如意，永遠年輕美麗！
媽媽，我想告訴你，你永遠是對的。我知道我媽最在乎我，就算嘮叨對我也有好處。你想讓我的成績慢慢上升。我知道，一口吃不了胖子。原因很簡單，學習也是。
媽媽，我想告訴你，我愛你！
高中生描寫人物的作文 30
下午，我還在睡覺的時候，突然聽到奶奶說：“貝兒，快起來。我媽回來了，渾身是傷。請你趕緊安慰她�！蔽覐拇采献似饋怼�
當我媽給我看她的傷的時候，我突然淚流滿面，緊緊地抱住我媽，問她疼不疼。沒想到我媽會說：“有了貝兒的關(guān)心，我媽好多了�！比缓笪覌尭艺f了她危險的傷勢。原來我在一次集體活動騎自行車的時候，在一個下坡上翻車了�？粗鴭寢尩男δ槪抑缷寢屢欢ê芡纯�，所以我決定從此好好照顧她。
于是我給媽媽倒水，把藥拿出來。因為不想麻煩媽媽，所以仔細看了兩種藥的說明書。一種是一天吃四次，一次吃兩片；一個是一天三次，一次一包。怕搞錯，就讓奶奶再看一遍。當我把藥和水拿到床上讓媽媽吃藥的'時候，媽媽哭了。呵呵，這也太“小題大做”了吧。
吃過媽媽的藥后，我從媽媽的樣子學起，找到臉盆和抹布，開始打掃，很快我就大汗淋漓，但令我高興的是，連我奶奶都稱贊我們家干凈整潔！更別提我媽了，一直夸我長大了，眉毛都變成彩虹了。
原來勞動能讓人如此幸福！
高中生描寫人物的作文 31
有人說：“母愛是世間最偉大的力量�！贝_實如此,媽媽對我的愛無處不在。
有一次，快吃午飯了，媽媽叫我去盛飯，我打開鍋一看，很好奇，這飯怎么有兩種顏色，一邊像珍珠一樣白，粒粒飽滿潔白如玉，一邊像枯黃的草一樣黯淡無光。我趕忙去問媽媽：“媽媽，這飯怎么有兩種顏色?”媽媽笑瞇瞇地說：“你盛白的，我盛黃的。”雖然我照著媽媽的`話做了,但我百思不得其解。
我吃著像珍珠般的白飯，感覺非常香，再看看媽媽好像在享受著美味呢!
我看了饞涎欲滴，心想：“媽媽吃得那么津津有味，黃米飯肯定比白米飯好吃�！庇谑�，就吵著要吃媽媽吃的飯，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，只好妥協(xié)。我張大嘴巴吃了口黃米飯，哎呀!
難吃死啦，不但沒有香味，還有點焦了。我連忙把嘴里的飯吐進垃圾筒。媽媽趕快搶過飯，說：“你現(xiàn)在正是長身體的時候，要多吃點新鮮的米飯，來，媽媽吃這個。”于是媽媽又重新吃起了黃米飯，這時一股暖流涌入我心中，我含著熱淚吃著新鮮的香噴噴的飯。
母愛真是太偉大了，為了孩子她可以舍棄一切。
高中生描寫人物的作文 32
媽媽的梳妝臺
進入媽媽的臥室，直走再右轉(zhuǎn)，在臥室的右上角，就是媽媽的梳妝臺。
媽媽經(jīng)常在那里化妝，那個梳妝臺的顏色差不多都是白色和粉色的。起初媽媽這個梳妝臺的顏色原本是綠色的，但媽媽不喜歡綠色，就把這個梳妝臺改造了一番。
她首先把梳妝臺上的壁紙弄了下來，再買一張新的粉紅色的壁紙，修剪修剪貼上去就換好了。媽媽買這個梳妝臺，我和爸爸都很贊同，因為媽媽的化妝品有很多，衛(wèi)生間的架子上都裝不下了，所以就買了這一個梳妝臺。
媽媽的化妝過程。
我的媽媽很愛美，所以每天都要化妝。如果是沒有什么特殊情況的話，媽媽就化淡妝。她的化妝過程是這樣的'：洗完臉后用毛巾把臉擦干，抹上眼霜和滋潤霜后，就開始正式的化妝了。先在粉撲上弄一些粉底液抹在臉上，再拿來眼影盤挑一種她喜歡的顏色，用手均勻的抹在眼睛的上方，但是，在這之前必須先用白色眼影打底后再抹上去。最后一步便是涂口紅。怎樣涂口紅好看呢？只見媽媽拿一根棉簽，用嘴巴把棉簽夾住，再涂嘴的上面和上面的部分。她一般顏色涂的并不重，最后只見她用軟軟的抽紙輕輕的擦一擦就完成了。化了妝的媽媽，精神又有氣質(zhì)。
這就是我媽媽的化妝過程。
高中生描寫人物的作文 33
今天,天氣真好,吃完了早飯,我背著書包高高興興的往學校走去.
剛到校門口,我發(fā)現(xiàn)我忘戴紅領(lǐng)巾了.我站在校門口,急得團團轉(zhuǎn).想回去取吧,又怕耽誤今天的升旗儀式;不回去吧,我今天帶的錢除了買盒飯,哪還有買紅領(lǐng)巾的錢啊......我決定打三輪車回家去拿紅領(lǐng)巾.我望啊望啊,也不知怎么了,今天的三輪車也好像也在和我作對,怎么一輛車也不來呀?望著望著,突然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影向我走來,是她--"媽媽!"我驚叫起來.
媽媽來到了我跟前,彎下腰給我把紅領(lǐng)巾板板整整的'戴在我的胸前.就在媽媽彎腰的那一刻,我看見媽媽額頭上布滿了汗珠,我知道他走得很急,很辛苦.媽媽為我戴好了紅領(lǐng)巾后,微笑著對我說:"以后可別再忘了,上課好好聽老師講課."說完就走了.望著媽媽遠去的背影,我的心情久久不能平靜.
送紅巾雖然是一件小事,但我深深體會到,媽媽是多么關(guān)愛我!哎!難怪那細細的皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭!難怪那層層白霜慢慢躲進了媽媽的黑發(fā)!媽媽雖然一天比一天蒼老,但媽媽在我心中的形象一天比一天高大!
高中生描寫人物的作文 34
媽媽像無邊無際的藍天，我就像一只快活的鳥兒，媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像一條歡快的小魚，媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像一片嫩綠的樹葉。
早上我的媽媽就像一個無情的小鬧鐘，每當我在睡懶覺時，在做白日夢時，耳邊響起一句話，快起床了，我理都不理她，繼續(xù)睡覺，媽媽見我不理她，大喊一聲，你到底起不起床了？我每當聽見她的老虎聲，便立刻起床換衣服。當天氣冷的時候，媽媽對我說你要穿多一點，不要著涼了，當天氣熱的時候，媽媽會對我說冰淇淋少吃一點，多喝一點熱水。
我的媽媽不光是一個小鬧鐘，也是一名很優(yōu)秀的廚師，每天每當我們一踏入家門，便能聽到從廚房里傳來的交響曲，沒錯，演奏者就是我那愛嘮叨的媽媽，只見她系著圍裙，衣袖卷著高高的忙的不開交，一會兒切菜，一會兒炒菜，一會兒洗菜，總之，有忙不完的事，有時還向我和爸爸發(fā)出指令，把紅燒肉端過去，把鹽拿來，我要用，我的`媽媽就像一個五星級的好廚師。
我的媽媽是世界上最好的媽媽，她看上去無所不能，但我深知，媽媽實則含辛茹苦，正因為她，所以才有我們這個小家，我們這個小姑才能變得那么美好幸福，媽媽，您辛苦了！
高中生描寫人物的作文 35
我有一個特別美麗而且很溫柔的媽媽。
媽媽有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，她平時喜歡把頭發(fā)扎成馬尾辮。她還有一雙水汪汪的大眼睛，像水晶葡萄似的美麗。上面是一對彎彎的柳葉眉。整體來說是不高也不矮，身材苗條，手腳長。
我媽媽有很多優(yōu)點。比如，我媽媽愛在手機上看小說，發(fā)微信。媽媽的嗓子也非常好，她不僅說話的聲音好聽，而且還會唱很多好聽的歌，我們都喜歡聽。
媽媽還是家里的`家庭主婦，家里的事情都由她來負責。比如，媽媽每天都洗衣服，她把我和爸爸的衣服洗得干干凈凈。她還給我做很多好吃的飯，每次吃飯的時候我都是第一個吃完的，而且都把飯碗里的飯吃的一干二凈，因為媽媽做的真是太好吃了。媽媽每天還要打掃衛(wèi)生，我們家?guī)缀跻稽c灰塵都沒有，全是媽媽的功勞。雖然媽媽每天都要做這么多的事情，她已經(jīng)很累了，但是她從沒有抱怨過，仍然堅持著，她可真厲害呀！
我想對媽媽說：“媽媽您太厲害了！以后我也要向您學習。還有您辛苦了，我愛您！”
高中生描寫人物的作文 36
我的母親是一個農(nóng)村婦女，但她的身上卻有很多不一樣的美。她的精神美，自然美。這一切的一切是我學習的榜樣，是她教會了我如何在困難面前不低頭，如何戰(zhàn)勝困難，也是她在我失敗的時候，一次次鼓勵我，告訴我不要放棄。
他是一個平凡而又偉大的人：記得那天我和媽媽一起看電視的時候，我問她，媽媽，如果有一個人，他需要換腎，剛好你的腎可以救他，你會同意嗎？媽媽直視我的'眼睛，告訴我，如果自己可以救他，那又為何不救呢？我們應該有同情心，能幫的時候就盡量幫，反正換腎也不會死。我聽了之后，突然覺得很懺愧，剛開始問媽媽的時候，就沒有想到是這種回答，我以為她會置之不理，媽媽確實有著偉大的精神美。
其實媽媽也很自戀，常常問我她漂亮嗎？我能說不漂亮嗎？但是，這不是敷衍媽媽，她的美確實讓我甘拜下風，又一次，我的同學翻我的照片，他指著媽媽問我：喂，毅，他是那個雜志上的模特��？我笑笑，這是我媽。他大吃一驚：“我還以為她是哪位明星呢？“你說，她能不美嗎？
我一直很佩服媽媽，是她告訴我人可以不漂亮，但人的心必須漂亮。這就是我媽媽的不一樣美。每個媽媽都很美，自己去細細觀察吧？
高中生描寫人物的作文 37
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶藏……”這首歌傳遍了全國，現(xiàn)在大家都可以唱這首好歌了。
然而，我們怎么能對媽媽說“我愛你”呢？
今天老師布置了一個任務，就是說“媽媽，我愛你！”！聽到李先生布置任務，我不禁害怕起來。是的，我母親對我們的愛是偉大的，我母親的`愛是無私的
下午，我一回到家，就開始做作業(yè)。不知不覺，已經(jīng)六點半了。我以為只有五點左右，但當我看表時，已經(jīng)六點半了。我還沒想好怎么跟我媽說。我的心情不自禁地微微顫抖，于是我冷靜下來，說：“丁文如，冷靜，冷靜，冷靜�！庇谑俏疑钗豢跉�，吐了出來。
媽媽回來，我吞吞吐吐地說：“媽媽，我能和你說句話嗎？”“好，你去吧。”“媽媽，我……”因為實在不知道怎么開口，就說：“算了吧。”然后，我繼續(xù)做作業(yè)。媽媽好奇地問：“我們不是朋友嗎？”根本沒有道理。”于是，我鼓足勇氣大聲說，“媽媽，我愛你！”“神經(jīng)病，你不愛我。你愛誰？我還是不愛你�！拔抑牢覌寢尣皇沁@么說的。
雖然我說“媽媽，我愛你！”這句話，但我還是想再說一遍，“媽媽，我愛你！”
高中生描寫人物的作文 38
媽媽在家里是最美麗的了，最愛年青的了。誰的母親不愛美呢？可那次我發(fā)現(xiàn)媽媽老了。我不敢對媽媽說，也可能是我內(nèi)心羞愧了。在初1，初2時為我四處拜訪老師，把身體累垮了�？晌椰F(xiàn)在還是沒進步。
在一個寒冷的晚上，母親干完了那沉重的家務。又沉重的做了下來，我看見母親正用一只手捶著另一只肩膀。我馬上跑過去，幫母親捶著那干完活的肩膀。母親用那深沉的眼神看了看我，但她什么也沒說�？晌以谒侨境山瘘S色的頭發(fā)中發(fā)現(xiàn)了一兩根白發(fā)。頓時我的內(nèi)心愧疚了，心酸了。
“媽！“當我正要告訴母親時，我停住了。”兒�。∧愀嬖V媽，你最進沒有認真聽講是嗎“母親的話中帶著點悲傷�！笔�，是的'“我不感說，也不想說。可又不得不說”兒啊，你也看到了我老了�？蛇@些都不要緊，只要你學習好媽干什么也不在意”媽媽對我說，“媽，你沒老你永遠那么年青，我——“說到這里我停住了。
我在也沒有說了，只是走向那間熟悉的書房。我想媽媽不就是希望我這樣嗎？不，這樣還不夠要用成績來證明。讓媽媽笑起來，讓媽媽除去臉上的憂愁，讓媽媽變得更年青！
高中生描寫人物的作文 39
十年前，我像一顆小星星一樣落在媽媽的身邊，從此媽媽朝夕守護我，沒有片刻分離。
小時候，我體弱多病，媽媽為了我放棄了工作，全心全意的照顧我。記得三歲那年，有一次我病得特別重，持續(xù)三天燒了退，退了又燒，這可把媽媽給急壞了，媽媽抱著我不停的撫摸著我的頭，眼里含著淚水跟爸爸說：“我是學醫(yī)的，我就不相信我治不好我的兒子�！比缓蟀盐医唤o爸爸，一言不發(fā)的走進藥房……接下來我聽到藥房里傳來叮叮當當?shù)穆曇�，我知道要打針了，我馬上大哭起來道：“我不要打針，我不要打針……”一會兒媽媽拿著掛瓶出來，信心十足地說：“乖，不哭，媽媽一定會讓我的寶貝好起來的�！币驗樯×藥滋�，我也感覺特別難受，聽媽媽的話不哭了，勇敢的把手伸給媽媽……
媽媽中西醫(yī)結(jié)合，在媽媽全力以赴的努力中，我慢慢地恢復了健康，又能與小朋友們一起追打戲鬧。因為媽媽的悉心照顧，我體弱多病的身體才能夠茁壯成長。
媽媽，是您傾其盡一生的愛呵護我成長，讓我成了世界上最幸福的`孩子，當無偷看你的日記中寫道：“我要用一生守護這個嬌嫩的生命。”我哭了。
媽媽，讓我懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
高中生描寫人物的作文 40
這天，和平常一樣，放學了，媽媽來接我�？墒�，我卻不開心，因為一次征文比賽班上參賽的同學都得獎了，就我沒得，這令我很失望。媽媽見了，趕緊問我為什么不開心。我沒好氣地扔下一句：“征文沒獲獎唄！”媽媽聽了也沒說什么，就載我回了家。回到家，媽媽笑嘻嘻地說：“雯雯，媽媽今天學會了一首歌，要不要唱給你聽��？”也沒等我回答，媽媽就清了清嗓子，胸有成竹地唱起了一首歌。她還故意把聲音弄得非�；�，想逗我笑。看著媽媽那副陶醉的樣子，終于，我忍不住，“撲哧”一聲笑出來了。
媽媽把我摟到懷里，語重深長地說：“孩子，不要灰心，征文沒評上獎是很平常的事，沒關(guān)系，沒得獎也要像平常一樣開開心心的'，這才好嘛。以后有的是機會，我們一起努力，好嗎？”聽著媽媽的話，我這才意識到，面對為我付出了這么多的媽媽，放學時對她這么沒禮貌，多不應該啊！看著媽媽那眼角的皺紋，我的眼淚不知不覺地流了下來……
媽媽，在我的眼中，您是最美的、最無私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！媽媽，我真愛您！
高中生描寫人物的作文 41
母愛就像一縷溫暖的陽光，一直溫暖著我，一直保護著我，伴著我快活地長大。
我的媽媽不但人長的漂亮，做飯也是香甜可口。記得有一次，我?guī)蛬寢屪鲲垼腋鴭寢屪哌M廚房，一看菜籃里有綠油油的青菜，還有白白胖胖像娃娃一樣的大白菜，還有紅彤彤的胡蘿卜、頂花帶刺的'黃瓜，五顏六色，特別好看。我把水龍頭打開，嘩啦啦，清澈的水灑在蔬菜身上，它們好像在說：把我洗干凈一點。這時，我看見媽媽拿起胡蘿卜放在案板上，左手摁著菜，右手拿著刀，只聽見一陣鐺鐺鐺.......的聲音，如頭發(fā)絲細的胡蘿卜絲就切好了。一會兒，菜寶寶們都變了樣兒躺在了盤子里。
炒菜了，媽媽把油倒進鍋里，過了一小會兒，油熟了，媽媽又把菜倒進鍋里，叮當叮當……媽媽用鍋鏟奏出一曲美妙的音樂。��！一陣香氣飄過來，一道道香噴噴的菜就做好了，好香呀！我口水直流。
我心里想，媽媽做菜真好吃，我也要學她做菜。
點評：你觀察細致，把自己聽到的，看到的，想到的寫了出來，語言很流暢。
高中生描寫人物的作文 42
我的媽媽很摳門，所以我要叫她摳門的媽媽。
有一次，老師發(fā)了一個雜志訂單，我回去告訴媽媽我要買的書本，這本書叫動漫炫，只要20元錢，禮物都是我喜歡的，我回去告訴了我的媽媽，媽媽卻不讓我買，說我要賣的這本書不好，不能買，我很失望。其實媽媽是關(guān)心著我，不讓我看沒有意義的書本。
還有一次，我想和同學小店里去買零食，媽媽卻不讓我們?nèi)ベI，還說不能吃這些垃圾食品，要吃那些綠色蔬菜，吃不良食品是不好的'，媽媽可真摳門。其實媽媽是關(guān)愛我的，不讓我去吃不好的食物。
媽媽還不讓我學我喜歡的課外知識，有一次我們?nèi)スと宋幕瘜m去報興趣班，摳門的媽媽卻報了1個我不喜歡的興趣班，很便宜，叫做作文36計，我只好乖乖的去上了，媽媽可真摳門。到現(xiàn)在，我的作文提高了，這就都是媽媽的功勞，媽媽原來是讓我的學習更好才那么摳門的。
我的媽媽雖然那么摳門，但是摳門的背后藏著不少的秘密，媽媽的摳門管理了我不少的東西，管理了飽食和學習，我想對媽媽說媽媽我愛。
高中生描寫人物的作文 43
我們媽媽今年36歲了，但是還是像個小孩子似的。她有著一雙水靈靈的眼睛，一張總是笑哈哈的嘴，一雙靈敏的耳朵和一雙非常靈巧的手。我的媽媽非常愛我，俗話說：“有媽孩子像個寶�！�
有一天，上午還是陽光明媚的.，下午卻來了一朵又一朵的烏云。放學時，突然下起了暴風雨，大家都帶了傘，哎！我就沒有帶傘，怎么回去呀！大家都聽我在走廊上等一等，雨停后再回家。看著這么大的雨似乎怎么下都下不完，同學都排隊回家了。把我留豐走廊上。時間飛快地過去了，雨沒有停，當我準備淋雨回家時，聽見了一聲聲熟悉的腳步聲，接著一聲──“杏子。”我馬上反應過來，原來是媽媽，我飛快地向媽媽跑去，雙手抱著媽媽，這才發(fā)覺他*的衣服濕掉了。原來媽媽在開會，見這么大的雨，看我也沒有帶傘，急匆匆拿了一把傘跑來。“還好還好，你沒有走啊！不然我接空了�！眿寢屵�嬉皮笑臉地說。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)他*的眼角皺紋深了許多。媽媽呀！媽媽呀！你為我付出太多了，每天我為做這做那的。我一定用好成績來報答你。
這就是我的媽媽，這就是一個愛我的媽媽。
高中生描寫人物的作文 44
媽媽，是每個人在這個世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養(yǎng)大，一直無微不至地呵護著我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書房太亂就到房間里做作業(yè)。做完作業(yè)來書房收拾第二天的學習用品，哇，才一會兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本臟臟的`地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”
愛孩子，是每個母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來了這個溫馨的家庭，還用頭上的白發(fā)換來了我的健康成長。
媽媽很愛我。每當我失敗、灰心的時候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當我遇到困難時，媽媽總會大聲地鼓勵我；每當我遇到難題時，媽媽總會耐心地開導我……
高中生描寫人物的作文 45
唐朝詩人孟郊說的好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是媽媽！
有一次，一個炎熱的晚上，我正在做作業(yè)的時候，感到特別熱，正在煩操不安的時候，媽媽走過來問：你怎么呢？我說：媽媽，我有點熱。媽媽聽了后，趕快拿起扇子，一邊為我扇風，一邊看著我做作業(yè)。我感覺媽媽好辛苦，是多么愛我��！
還有一次，我生病了，媽媽趕快抱著我到醫(yī)院，當時已經(jīng)很晚了，還下著雨。把我抱到樓下時，外面已經(jīng)沒有一個人了，連一輛車也沒有了。但媽媽還是一直把我抱到了醫(yī)院，媽媽的衣服都被大雨給淋濕了。媽媽還等著醫(yī)生把藥水打進去了，才在我的身旁休息。第二天，我的病好的差不多了，這時，我看見了媽媽的臉上，是那么的疲憊，心想：媽媽是不是昨天晚上一直都沒有睡覺？我現(xiàn)在才知道，媽媽是那樣辛苦！
父母的'愛是溫暖的外套，時時刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想大聲地對爸爸媽媽說一聲：我愛你們！
高中生描寫人物的作文 46
媽媽：
你好！我今天寫這封信是為了向你表達我的感激之情。謝謝你在學習和成長中給了我很多幫助。在生活中，你對我無微不至的關(guān)心有時幾乎被寵壞了。我想買什么就買什么。你總是對我的`物質(zhì)要求非常寬容。
每天早上，你總是第一個起床，在廚房忙碌，給我?guī)頍岚酌字�，然后把衣服遞給我穿。我刷牙洗臉，吃了這碗熱白米粥后，我覺得暖和多了。每天放學后，你總是在門口迎接我，幫我取下沉重的書包。你親切地問：雙泉，你餓了嗎？我沒有任何擔心。晚上，在燈下，你幫我檢查我的作業(yè)，預習課文，復習我的作業(yè)，這樣我就沒有恐懼，在我的學習中自由了。因此，西瑪小姐也說我似乎喜歡我的學習。我媽媽總是稍微提到我的優(yōu)點，我知道我自己也有很多缺點。例如，我不問我的學習，我缺乏學習的主動性。不管怎樣，我有很多缺點。
測試失敗。雖然你很生氣，但你可以控制自己，對我說：雙重解釋，這次不好。下次不要再犯同樣的錯誤�，F(xiàn)在嘗試還不晚。你會給我最多的時間來修補這只破羊。媽媽，我考試考得很好。我會在每次考試中取得好成績。
謝謝你，我親愛的媽媽。
高中生描寫人物的作文 47
每個人都有媽媽，都愛她，我不是其中之一。母親為我付出了很多，讓我意識到母親的愛在我的生命中無處不在。
不知道是遺傳了父親的基因，還是從小養(yǎng)成了壞習慣，總是拖拖拉拉。有一次，我媽發(fā)現(xiàn)我在寫作業(yè)的時候在玩玩具，她放下手中的活，耐心的看著我寫作業(yè)。我知道，我媽媽的愛在桌子上。
我是一個粗心的男孩，我經(jīng)常在考試中出錯。為此，我媽媽經(jīng)常告訴我要小心。我記得那次考試，我的數(shù)學成績很差。我拿著試卷站在門口。很久沒進屋了。我害怕媽媽的責備。后來我媽看到我，把我拖進屋。沒想到，我媽沒有批評我，反而幫我總結(jié)錯誤的原因，用大而明亮的眼睛鼓勵我。我明白了，媽媽的愛在她的眼里。
有一次下雨，我忘記帶雨傘了。碰巧父親出差，母親生病。我想：這次誰來接我？就在我冒雨準備沖回家的時候，我看到了一個熟悉的.身影，我的媽媽！媽媽冒雨來接我！我和媽媽在傘里的時候，我才知道媽媽的愛在傘里！
母親的愛就像一縷陽光溫暖著我；我母親的愛就像吹在我身上的微風。母愛在生活中無處不在！
五蓮實驗小學一年級：王鵬宇
高中生描寫人物的作文 48
我的媽媽有著一頭美麗的秀發(fā)，大大的眼睛、長長的睫毛，真是人見人愛，花見花開�。�
媽媽的廚藝很高，每當我坐在飯桌前面，總是會迎來一種濃濃的`香味，我便會忍不住的說一聲：“真香啊！”仔細一看，全都是我愛吃的菜。什么“醋溜白菜”、“水煮肉片”、“海米油菜”、“肉絲荷包蛋”，真是應有盡有！每個菜都讓人大咽口水！我吃著香噴噴的飯菜，似乎嘗到了母愛的滋味……
母親的手很巧。母親買了十字繡，說今年是我本歷年，給我繡兩個小兔兔，做成表送給我，希望我珍惜時間。
母親對我很嚴厲。如果我犯了錯誤，媽媽會嚴厲的批評我，如果我還嘴的話，媽媽的“五指山”就會深深的印在我的腿上，任憑姥姥求情，媽媽還是不會放過我。但“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”這句話的含義我還是懂的�？墒前み^打之后，眼淚還是不由自主地流了下來。
啊，媽媽，我一天天長大成人，而您卻一天天變老。如今我已經(jīng)十二歲了，而您卻已經(jīng)三十六歲了，皺紋悄悄爬上您的額頭……
這首歌唱得真好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
高中生描寫人物的作文 49
我的媽媽不高，一頭烏黑的長發(fā)，加上一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。她最大的特點，就是負責任。
記得有一次，早上，我起來的很晚，我匆匆忙忙地洗漱，吃完那早飯，媽媽就送我前往學校�？墒�，當電動車騎在路上半中間的時候，我突然想起我的.語文書放在了家里，于是我急忙對媽媽說，媽媽二話不說，就騎著電動車往回趕。媽媽騎的車速度很快，我從未見過媽媽騎得這么快，一邊騎還一邊說著：“下次可千萬不能這么粗心了。”到了家的樓下，我急忙沖進電梯，坐到我家的樓層，拿著書下來就又急忙坐下來。剛到一樓，發(fā)現(xiàn)媽媽在電梯口焦急的等著我，可見媽媽是多么的負責任。
還有一次是在一個下雨天，中午出門時媽媽叫我一定要帶傘，可我偏不聽，這下好了，下雨了。正當我絕望的走進教室時，我再大門外看見了一個熟悉的身影，“啊!是媽媽!”我立刻跑了過去，媽媽也看見了我，把傘遞了過來。我接過傘，看著全身濕漉漉的媽媽，心里有一種說不出的滋味。
這就是我那負責任的媽媽。
高中生描寫人物的作文 50
“快點，快點!已經(jīng)7點10分了，再不快點去上學的話，就要遲到了!”“才7點10分呢，等一會嘛!”|還等啊，快上學去吧!”，“知道了，知道了，煩死了!”你看你看，這就是平常我和媽媽說的最多的話，媽媽每次說這些話時，總是伶牙俐齒，比我可強多了 。
我給你一件“令我印象最深刻的悲劇事件�！斑诉恕诉恕蓖蝗�，我聽到了致命的腳步聲，依我多年的`經(jīng)驗判斷一定是三大危險人物---啰嗦狂老媽來了，我趕緊以光的速度整理好桌面，并把字寫好看，以免老媽因為不滿意而大開殺戒。果然是老板來了，我立馬把寫的很難看的字遮住�？墒牵�是被火眼金睛的老媽看到了，完了。果然不出我所料，媽媽又開始板著臉說起人生哲理來了。唉!我真恨不得會哈里-波特的“閉耳塞聽術(shù)”，媽媽足足講了半個小時才結(jié)束!
不過，我知道媽媽的啰嗦也是為了我啊，為了讓我受益更多，為了讓我長大不后悔(這都是她經(jīng)常說的)!不管媽媽怎么啰嗦，我還是最喜歡媽媽了，而且會努力地做到媽媽對我的要求，我相信總有一天媽媽會幸福地“靜音”的。
高中生描寫人物的作文 51
不知何時起，媽媽對我實施了一大招數(shù)——嘮叨，她整天忙著對我說這說那，一會兒說這兒不行，一會兒說那兒不好。我實在不想聽，就會用上我的奇招———應聲附和：“我知道了！”其實，我知道媽媽也是為我好，不過，真正體會到媽媽的良苦用心的，還是記憶深處中的那件事。
那是我上學期時的一次語文考試，我得了九十九分——全班第二名。這是個很不錯的成績，望著試卷上紅彤彤的“99”，我覺得自己了不起，很是洋洋自得，想像著媽媽看見試卷上的成績，開心地說：“你真棒！”的情景。
終于，在我苦苦期盼中，媽媽回家了。我從書包里迅速地拿出試卷給媽媽看，媽媽一看試卷，說：“這么簡單的`題都會錯，你這粗心的毛病怎么老是改不掉啊……”我想：“哎，媽媽又嘮叨開了。”我聽得心煩，不覺得后悔起給她看成績了。
時間如流水般地過去了，不經(jīng)意間，已經(jīng)開始了又一次語文考試，我一心一意地完成了試卷，成績出來后，我一看：“耶！一百分！”我急忙跑回家，把試卷給媽媽看，終于聽到了我期盼很久的老媽的表揚：“你真棒！”
這就是媽媽嘮叨的成果，我會永遠記住媽媽的嘮叨……
高中生描寫人物的作文 52
我有一個好媽媽，她有卷卷的頭發(fā)，有一個像月牙一樣的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆美麗的珠子。一個小小的鼻子，像一個圓圓的`小點。她有一張彎彎的嘴巴，所以她的臉上經(jīng)常掛著許多笑容。我最喜歡媽媽做的咸菜豆子，而且每次只要我考得好，媽媽都會做給我吃。
有一次，英語老師告訴了我們英語成績，當英語老師報到我的時候，我一聽，99分！我自言自語地說：“啊，我99分！”我很高興。放學后，我迫不及待地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我英語考了99分！”媽媽高興極了，說：“好，媽媽今天給你做你最喜歡的咸菜豆子�！蔽腋吲d地說：“好！”媽媽說：“現(xiàn)在我們開始做吧，馮文萱，你幫我到冰箱里拿一下咸菜�！薄班�！”開火了，我趕緊從冰箱里拿出咸菜給媽媽。只見媽媽先炒豆子，豆子炒好后，媽媽把咸菜放進鍋里炒呀炒呀，又把鍋蓋蓋上，悶了一會兒，就大功告成了！媽媽拿出了碗把咸菜豆子盛了出來，我開心地嘗了嘗香噴噴的咸菜豆子，嗯！真好吃！
我喜歡我的媽媽，以后我還要好好復習，這樣就可以吃到咸菜豆子了。
高中生描寫人物的作文 53
要說這個暑假陪我時間最長的人，當然是我老媽了。因為爸爸經(jīng)常出差的原因，所以這個暑假大部分時間都是由媽媽來陪我的。媽媽還帶著妹妹，真是辛苦極了。
媽媽每天總是先把妹妹哄睡而后給我做飯，整天忙得團團轉(zhuǎn)，我看著媽媽疲憊的樣子，很是心疼，心里有一種說不出的滋味。媽媽是個慢性子，做事安排得井井有條，干什么事也總是慢條斯理的，尤其在陪我的'時候就體現(xiàn)得更加明顯，這一點比爸爸好多了。
特別是給我講題時總是很有耐心，平時總是和爸爸一起督促我的學習。而調(diào)皮的我總是不聽，總是讓爸爸媽媽費心。
媽媽總是一遍一遍不厭其煩的督促我的作業(yè)，這個暑假幾乎每天都會催促我說，這項作業(yè)沒有寫好，那項作業(yè)沒有完成，作文語句不通順了，意思表達不到位了等等，媽媽不煩，我可早就煩了。
不過我也感謝母親一直在我身邊，感謝媽媽的嘮叨。媽媽天天陪著我，我很幸福，但也有一件事，我想告訴媽媽，媽媽在給妹妹說話的時候聲音聽起來很甜美，而跟我說話時總是聲色俱厲，多么希望媽媽以后給我說話時也像給妹妹一樣和風細雨。
好了，不說了，反正這個暑假老媽陪我時間最長，我也會好好珍惜的。
高中生描寫人物的作文 54
我的媽媽姓陳，有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋，留著齊耳短發(fā)，顯得特別利落。雖然媽媽個子有點矮，但在我眼里她是世界上最美的媽媽。
姥姥家住在山腳下，媽媽也有大山一樣勤勞樸實的品格。爸爸和媽媽在喬莊商業(yè)街經(jīng)營著一個熟食店，也賣有名的“喬莊水煎包”。由于貨真價實，每天顧客盈門。媽媽每天天不亮就起床，蒸煎包，煮肉食，招待客人，累得腰酸背痛。可她從不叫苦，還抽空輔導我作業(yè)。每當我偷懶不想寫作業(yè)的'時候，媽媽總是教育我：無論干什么，沒有文化是做不好的。就說這“喬莊水煎包”，現(xiàn)在已經(jīng)是“山東省一百種不可不吃的美食”，是咱老祖宗留下來的寶貴遺產(chǎn)，還得靠你們傳承下去呢。
“三八”節(jié)快到了，媽媽還是整日整夜的忙碌著。最近奶奶的眼睛總是看不清東西，招聘的阿姨家里有事經(jīng)常請假，媽媽更勞累了。她一邊干活，一邊照顧奶奶，再加上調(diào)皮的小弟弟，真辛苦她了。我有時想幫他，她總是讓我去學習�？此凉M臉的汗水，我真心疼。
我偷偷地拿出自己的儲蓄罐，取出三百元錢交給爸爸。讓他替我給媽媽買一件新衣服，讓她過一個快樂的節(jié)日。
晚上，我做了一個夢，夢見媽媽穿上了漂亮的新衣服。她笑了，笑得那么開心，那么美……
高中生描寫人物的作文 55
媽媽很關(guān)心我。一次，我生病了。我一回到家，媽媽見我的鼻子紅紅的，就問我：“茵茵，你的鼻子怎么這么紅？”她邊說還邊摸了摸一我的頭，又說：“沒發(fā)燒呀！是不是感冒了？”我說：“可能是吧�！眿寢屭s緊扶我上一床，給我蓋了一床厚厚的棉被，說：“我下去買點感冒藥，你在家好好睡一覺！”說完便急忙地跑下去了。
我媽媽是一位數(shù)學老師，她很幽默。一天晚上，我問媽媽數(shù)學有什么好玩的'，她說“今天，我給我們班的同學上了一節(jié)課，我問他們輪胎為什么是圓形的，學生們說出了各種各樣的答案后，我又問他們，如果輪胎是三角形的會怎么樣呀？”媽媽停頓了一下，說：“這就是數(shù)學的樂趣”。你說我媽媽是不是很幽默呀。
媽媽也很勇敢。晚上，家里來了一只老鼠，它把我家的碗弄一破了，還把雞爪子給啃光了，媽媽以為是賊，她出去一看，沒有人呀。于是她到廚房里一看，“呀！”她尖叫一聲。便和老鼠打起了“世界大戰(zhàn)”。只見她拿起掃把滿屋了的跑，終于，老鼠敗下陣來。
我喜歡我的媽媽。
高中生描寫人物的作文 56
媽媽的愛，是一句溫暖的話，媽媽的愛是夜空中最閃耀的星星。
記得有一次，早上上學我走得太匆忙，沒有拿書法用具，那天正下著傾盆大雨，書法課是第四節(jié)課。我心想：媽媽會不會在第四節(jié)課之前給我送書法用具來呢？
下了第三節(jié)課，我立刻向窗外望去，還是沒有看見媽媽的.蹤影，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，老師走過來說：江佳月，你媽媽給你送書法用具來了。我飛速趕到門衛(wèi)室，只看到我媽媽變成了落湯雞。雨越下越大，媽媽完全沒有在意自己，只是一個勁地叮囑我：快把書法用具拿去上課吧！還有別淋到雨，多喝點水，不要亂脫衣服，小心感冒。說完，媽媽就消失在雨中了。
終于放學了，我在托教做完了作業(yè)就回家了。一進家門，就看見媽媽躺在床上，一臉疲憊，媽媽的臉紅得發(fā)燙，好像發(fā)燒了，我趕緊給媽媽量了體溫，果然，發(fā)燒了，我不知所措，媽媽看到了反倒安慰起我來，我的眼淚禁不住流了出來。
母愛無處不在。一個慈愛的微笑，一個溫暖的眼神，一個細微的動作，都深深包含著媽媽對我的愛，我真想說：媽媽，我愛你！
高中生描寫人物的作文 57
我的媽媽嘮嘮叨叨，她從白天哇啦到黑夜，由黑夜再哇啦到白天，沒完沒了，就是聾子也會被她吵得受不了。
她總是嚴厲地批評我，成績必須考到90分以上。有時候，我放松一下，她便又開始嘮叨：“時間就是金錢，看動畫不務正業(yè)，看電視影響視力，玩游戲太幼稚了，你已經(jīng)是個大孩子了！”這時候，我總會想：真是的，連透透氣也不能！
還有一次，我們?nèi)コ浴胞湲攧凇�，我想吃巨無霸，她便搖搖頭，說：“太貴了，買便宜點兒的�！蔽蚁敕瘩g，但卻又不敢，我只能在心里埋怨道：你也太小氣了吧！
可是，現(xiàn)在我改變了看法，那件事令我非常感動。
天空淅淅瀝瀝地下著小雨，我和媽媽一起撐著紅雨傘回家，媽媽把雨傘挪過來了一點，這可逃不過我的'“火眼金睛”，我說：“媽媽，你被淋著了！”媽媽不以為然，說：“有嗎？我覺得正好�！蔽铱戳丝搭^頂那點“紅”，心中有股暖氣，已經(jīng)蓋過了寒冷。
媽媽，現(xiàn)在我才明白你買最便宜的給我是因為你想把錢積攢起來給我以后用；你的嘮叨都是為了我好，這樣，我才能名列前茅；你嚴厲的批評是對我的教育，讓我以后記住。
媽媽，你是偉大的，你是英雄！
高中生描寫人物的作文 58
一葉落而天下知秋，寒風吹而萬木皆枯。
寒煙吹散了歲月滄桑，吹拂了單薄衣襟。
微弱的光從罅隙中透過打在媽媽起滿老繭的雙手上。殘月好像有幾分凄然。媽媽用針線在衣服上縫補著，來來回回，微風婆娑，生起了幾分寒意，使人不禁哆嗦。
一豆孤燈，蕉窗夜雨。一片安靜跟著銀霧般的月光灑在大地上。在昏黃的燈光下，卻是媽媽一邊哈氣一邊縫補衣服的樣子。
萬籟俱寂，夜空無星無月，一片漆黑。手邊燭火的溫度微不足道。驚起內(nèi)心的漣漪。望去媽媽的背影，是透過內(nèi)心的'溫暖與心酸。微波蕩漾，媽媽是那樣的憔悴。淅淅散散，舉頭遙望。面對著萬家燈火的熄滅是孤獨寂寞的。突然間的狂風呼嘯是打在心里的。徘徊雨幕，煙火闌珊。由于那是媽媽的溫度，讓我心生溫暖。但心中卻有無數(shù)寒意寢蝕心中，是酸酸的。
長夜未央，春寒料峭。朦朧細雨柔和了青山的棱角，濺碎了一地的昏黃燭火。寒月如紗，伴著天邊寥落的冷星。
一簾幽夢伴隨綿綿雨絲慢慢瀉進心里，泛起一串串漣漪。由于這是一個是“哪個言寸草心，報得三春暉”的故事。
高中生描寫人物的作文 59
我的媽媽是一個既溫柔又嚴厲的人，為什么這樣子說呢？
記得那是二年級期末考試完，成績剛下來，我一看試卷，只考了八十五分，但是媽媽對我的要求是必須考九十分以上，一上午我的心情忐忑，不知道該怎樣面對媽媽！我想：媽媽看到我的成績會不會火冒三丈、會不會把試卷給我撕了、會不會打我啊，終于放學了，我慢吞吞地往家走著。
一進家門，媽媽滿臉笑容地跑過來問我：兒子，考了多少分？考了第幾名？我小心翼翼地從書包里拿出了試卷，我都不敢看媽媽的'眼睛，心里害怕急了。果然，媽媽爆發(fā)了，兇巴巴地說：為什么只考了八十五分？這么簡單的題都要錯這么多？小學你都考不好，還怎么考上好大學？我的眼淚一下子就留了出來，小聲哽咽地說：我由于粗心，沒有認真檢查，所以錯了這么多，媽媽聽了，溫柔地撫摸著我的頭說：兒子，以后做題一定要細心，不能總是馬馬虎虎，下次可一定要考好哦，加油！我看著媽媽慈祥的臉龐，用力地點了點頭。
這就是我的媽媽，雖然有時對我很嚴厲，但我非常愛她！
高中生描寫人物的作文 60
一天，我和爸爸一起拍乒乓球比賽，我一不小心把球拍到了地上，我喊了一句：媽呀。爸爸說：媽媽在廚房做飯呢，你應該喊‘爸呀’！
回想一下，我每天一進門就喊：媽媽，我回來了，餓了就說：媽媽，我餓了；渴的時候就喊：媽媽，我渴了，睡前就說：媽媽，我們睡覺吧。這一天算下來還真不知道要喊多少次媽媽呢，難怪爸爸羨慕了。
從我一出生開始，媽媽每天給我喂奶、洗澡、換尿褲；
漸漸地，我大了一些，媽媽教我說話、唱歌、走路。
媽媽學會了做一手好吃的飯菜，她做的cheese餅真是人間美味，媽媽簡直是了不起的美食家；
媽媽細心地關(guān)注著我成長的`每一個發(fā)育敏感期；在我需要爬行的時候給我寬闊的空間，在我發(fā)展語言的時候教我英語，在我感到危險時給我溫暖的擁抱。
在我三歲的時候，媽媽帶我去了美國，一邊工作一邊照顧我。她每天起早貪黑很辛苦，但媽媽說，她很開心可以在我需要愛和陪伴的時候把我?guī)г谏磉叀?/p>
如今，我長大了，上學了，好多事情可以自己完成了，但我每次遇到困難，媽媽總是第一時間發(fā)現(xiàn)，給我鼓勵，和我一起想辦法。
我終于明白為什么我這么喜歡喊媽媽了，因為媽媽的愛無處不在。
高中生描寫人物的作文 61
母親圓圓的胖臉上嵌著兩只大眼睛。她不高也不矮，不胖也不瘦。母親是善良和通情達理的。像兔媽媽一樣，照顧她的孩子
除了在學校不斷的鋼琴練習之外，我還參加了考試。在家里，我的母親，不管她的工作疲勞，都會坐在我旁邊，每次她有時間指導我。雖然我媽媽不是音樂老師，但是我媽媽也會改正一些錯誤。每次回學校檢查時，我都順利通過。媽媽，你好嗎？這是測試中最難的`量表。一開始，我把樂譜翻過來，數(shù)了24首。我的腿怕軟。我的母親可能已經(jīng)看到了我的想法，并對我說，“佳佳，你不能氣餒，當你遇到困難。只要你克服困難，不怕困難，勝利就屬于你！”不勞則無獲。經(jīng)過他們的努力和勤奮的實踐。經(jīng)過我母親的訓練，我學會了這個巧妙的方法。后來，我把每一個音階都演奏得惟妙惟肖�！白⒁獗砬�，注意手的形狀，快點，考試就要來了！”媽媽嚴厲的哭聲在我耳邊回響。在媽媽的壓力下，我順利地通過了考試。
當我生病發(fā)燒的時候，媽媽用她溫暖的手撫摸著我的額頭，溫柔地說：“熱，熱……”那時，我真希望媽媽的手能再握久一點。她帶給我溫暖、勇氣和力量。當我生病時，我不會害怕，但更強。
我的母親有時嚴厲，有時溫柔，她的情緒變化都是我的愛！媽媽，我愛你！
高中生描寫人物的作文 62
我有一個平凡的媽媽，但她有一雙不平凡的手。這雙手既勤勞又靈巧。人家都說爸爸福氣真好，能娶到這么賢惠的妻子。
當我還是幼兒的時候，是媽媽用那充滿慈愛的'手，扶著我一步一個腳印地教我走路；在我讀中班的時候，是媽媽細膩的手一筆一畫地教我寫字；當我生病的時候，又是媽媽那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的額頭，使我頓時感覺沒那么難受，媽媽用那勤勞的手，把家里打理得井井有條。
媽媽一雙靈巧多藝的手，她不僅會照顧人，還會炒菜做飯呢。媽媽燒的菜十分可口，如果你來嘗嘗，包你吃了一口還想吃第二口。每天我的早餐總是花樣百出，有時候看著精致的早餐我還會舍不得吃呢。
最厲害的要屬媽媽縫補衣服的技術(shù)了。媽媽縫補的衣服，看不出半點痕跡，媽媽也總是能在我一件單調(diào)的衣服上，繡上各種各樣的圖案或者花朵。有一次，我因為玩得太瘋，結(jié)果被鐵絲勾到了衣服，破了一個洞，但媽媽也沒有責怪我，而是把衣服縫補好，隨后又在衣服上增添了栩栩如生的花朵，衣服瞬間又變漂亮了許多。
怎么樣？我媽媽的手夠巧的吧！我真為媽媽這雙既勤勞又靈巧多藝的手而驕傲！
高中生描寫人物的作文 63
嘮叨是天下所有媽媽的天性，我的媽媽也不例外。
媽媽的嘮叨聲，經(jīng)常會出現(xiàn)在我出門的時候、回家的時候或生病的時候。而且每次嘮叨的話語都一樣，幾乎每次都不忘，真是厲害�。�
每次在我出門的時候，媽媽都會嘮叨上一句：騎車騎慢一點，小心汽車，早點回來。
每次在我回家的`時候，媽媽也會嘮叨上一句：兒子今天冷不冷，記住不要隨便脫衣服。今天老師上的是什么課，聽懂沒有。
每次在我生病的時候，媽媽嘮叨得更是沒完�。嚎窗桑心慵右路褪遣宦�，感冒了吧�；蛘呤牵簝鹤映运幜藳]？病好點沒有？……
媽媽的嘮叨幾乎每天都有幾句，你不讓她說，好像就過意不去。沒辦法，我和老爸只有右耳朵進，左耳朵出了�，F(xiàn)在媽媽的決大部分的嘮叨我差不多都可以背出來了，她還沒有說我就知道要說什么了，就好像是“心有靈犀，一點通”啊。
但不知為什么，當我生病時，在醫(yī)院里輸液時，聽不到媽媽的嘮叨又忽然覺得生活中缺少了什么。有時聽不到嘮叨也會感冒，看來媽媽的嘮叨的魔力真大啊。
看來我是離不了媽媽的嘮叨了，我在媽媽的嘮叨聲中慢慢的長大了。
高中生描寫人物的作文 64
今天是母親節(jié)，我有很多很多的話想跟您說，但有點不好意思，所以就寫到作文里。
我真非常感謝您，因為是您給了我生命，給了我記憶，給了我童年，給了我快樂我呢正在一天天長大、長壯、長高、長帥；而你正在一天天變矮、變瘦、變老。
媽媽，如果我是藍天，那您就是白云，讓我變得更美麗更漂亮；如果我是迷失在大海上的小船，那您就是風，指使我走上正確的道路，如果我是雄鷹，那您就是羽毛，讓我飛的更高更遠，如果 這樣的`事情許許多多，而我也悟出一個道理：讓我變得出類拔萃、出人頭地，站在眾人之上的人就是您；寧愿陪襯，甘愿變丑、變老，讓黑頭發(fā)變成白頭發(fā)的人還是您。媽媽，謝謝您！
有一次你們?yōu)槲覒c祝生日，您正準備給我切蛋糕，這時我才發(fā)現(xiàn)，原本水嫩的皮膚變得很粗糙，眼角還有許許多多的皺紋。
您從來都沒有打過我，不是不管我，而是您下不去手，您經(jīng)常對我說我是您的心肝寶貝，我是從您身上掉下去的一塊肉，打我就等于打您自己！
媽媽，I Love You！謝謝您對我11個春秋的照顧，您太偉大了，如果我用一生來報答您，也許都不夠呢！
誰言寸草心，報得三春暉。
高中生描寫人物的作文 65
5月8日星期日暗 今天是五月八日星期天，我想媽媽會帶我到姥姥家�？墒堑街形缌耍瑡寢屵�躺在床上。我想媽媽今天是不是生病了?我 趕緊來到媽媽床前，只見媽媽的臉色蒼白，身子直打顫。
我一摸媽媽的瞼，啊!好燙啊!我心里害怕極了，爸爸出差去了，奶 奶又上小姑家了，這可怎么辦呢?我連忙拿出存了幾年的零花 錢要媽媽上醫(yī)院看病。我扶著媽媽來到醫(yī)院，掛號、批價、付 錢，終于讓媽媽掛上了葡萄糖。午飯的時間到了，醫(yī)生們都下 班了，這時媽媽輕輕地說:“陶濤，你去拿個棉花球，等液體掛 完了，你給媽媽拔針�！蔽乙宦牐o張極了，望著媽媽蒼白的'瞼， 我壯著膽子向護士要了棉花球。我學著在我生病時，媽媽給我 拔針頭的樣子，將針頭拔了出來。我連忙問媽媽疼不疼，媽媽 說:“不疼不疼。”可我心里疼極了。
我扶著媽媽回到家，這時才感到肚子餓得咕咕叫，我小心 翼翼地打開煤氣爐，燒面條給媽媽吃。媽媽吃著面條，深情地 望著我，臉上露出了微笑。我望著媽媽，心里想:媽媽平時給 了我許許多多的愛，我也要把愛獻給親愛魄媽媽。
高中生描寫人物的作文 66
前幾天，媽媽度過了一個甜蜜又幸福的生日！
我和爸爸早就準備了：那天，爸爸找到我說：“過幾天就是你媽媽的生日了，我們給她一個驚喜吧�！薄昂醚剑以缇拖牒湍阏f了�！庇谑牵液桶职智八己笙霙Q定給媽媽做一個蛋糕。為什么不買呢？因為我和爸爸覺得買的蛋糕太沒有誠意了，便決定去蛋糕店自己做一個。做什么呢？心形，太簡單了；那就做五角星的吧！
選好了形狀，就好辦了。我和爸爸齊心協(xié)力做了一個“漂亮”的大蛋糕，放在蛋糕店里。到了媽媽生日那天，我和爸爸裝做不知情的`樣子，我看到了媽媽臉上失望的神情，真想沖過去對她說一聲“生日快樂”，可是我忍住了。等媽媽一上班我和爸爸就去蛋糕店把蛋糕取來了。好不容易熬到了媽媽下班的時候，我就在爸爸的幫助下把蛋糕把蠟燭插上、點燃，再把所有的燈和窗簾都關(guān)上。
媽媽一打開門，就看到我和爸爸捧著蛋糕站在媽媽面前。媽媽開心的笑了。我覺得和這笑聲比起來，我的努力是那樣微不足道。我和爸爸在這笑聲中，唱起了生日歌。
媽媽的笑，像一朵怒放的花兒；媽媽的笑，像冬日里的暖陽；媽媽的笑，更像對我這些天來所有努力的獎勵。
高中生描寫人物的作文 67
當我看到我媽媽的時候，我會厭惡地盯著她，因為她太壞了。
我媽是我們家的皇帝，全家人都會服從她的命令，不然我媽雷陣雨脾氣大概就爆發(fā)出來了。
我媽是搞IT的。她對計算機非常感興趣。她習慣在電腦前吃飯看新聞。所以，我和爸爸經(jīng)常一起在飯桌上吃飯。
我媽有個問題，就是愛給我夾我不喜歡的菜。感覺越是嫌棄她越是剪輯。另外，她不喜歡看到我坐在電腦前。
有一天，我一起床，就以光速飛向電腦。我看動畫片，我很享受。你為什么還在看動畫片？趕緊去寫作業(yè)，嚇了一跳，立馬轉(zhuǎn)身。我看到媽媽生氣地站在我身后，我只好乖乖地做作業(yè)。但是我前腳一走，她后腳就很開心，被QQ好友忽悠了。我本來想以后再做，但是我媽看到了，我就有去培訓班的.危險，我也沒辦法，只能開始寫，努力。吃飯的時候，媽媽看到我剛喝湯，臉上的笑容突然消失了。她馬上給我打包了很多我不愛吃的蔬菜，最后解決了這些菜，但是我媽給我打包了很多，說要補充維生素。最后，她拿起碗，一言不發(fā)地走進了機房。
其實我媽對我很好，所以我愛我的壞媽媽。
高中生描寫人物的作文 68
世界上每個人都有媽媽，媽媽是世界上最偉大的，她把你生出來并養(yǎng)大你，我們做孩子要感謝她們。是媽媽給我們生命，今天就讓我來說說我的媽媽吧！
我的媽媽非常關(guān)心我，特別是在生活上給我無微不至地照顧。記得小時候，我睡覺不老實，總愛踢被子，因此總是生病，媽媽知道原因后，于是就半夜起來給我蓋被子。
一次半夜里，我想上廁所，沒有離床半步的時候，忽然，我聽見媽媽的腳步聲，我蓋上被子裝睡。原來媽媽是來給我蓋被子的，蓋好被子后，又把我的雙手放進被子里。又摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我沒發(fā)燒，才放心的`離開。深夜里，我看著媽媽那疲憊的身影，我的眼圈濕潤，心想：媽媽勞累一天，一定非常累，還要半夜起來給我蓋被子，連一個安穩(wěn)覺都睡不好。我在心里暗暗發(fā)誓—一定要好好學習，長大后孝敬父母，讓他們過上衣食無憂的日子。
這就是我的媽媽，一個關(guān)心我，愛護我的媽媽，她給我生命，讓我生活在這個美麗的世界。讓我們長大后，也來孝敬自己的父母吧！
高中生描寫人物的作文 69
媽媽的腳步很輕很輕，像一縷春風從花朵上吹過。
我伏案學習的時候，媽媽不停地做家務，盡管她在房間中來回走動，可她的.腳步從來都是輕輕的，他怕打擾我。因為在她的心中，我總是最重要的。夜里，媽媽總要不止一次地來我臥室里，給我蓋被子了。她的腳步又輕又柔，生怕經(jīng)驚醒了我的夢。
有時候，媽媽的腳步又急又快，像一陣雨點砸在地上。做飯洗衣，田里干活，趕集上店，她總是三步并成兩步走。有一次，體育課上我崴了腳。老師和同學把我送到醫(yī)院看好后，學校通知家人到校接我。爸爸見媽媽在做飯，就騎著自行車去了。到了校門口，見媽媽正背著我往外走。爸爸很疑惑，明明見在家做飯，怎么一眨眼來到這兒啦，并且比騎自行車來得還快。原來，雖然爸爸來了，媽媽還是不放心，她把爐火開關(guān)轉(zhuǎn)到最低。抄小道，緊走慢跑，來到學校。喘著氣謝過老師和同學，蹲下身就背起了我……
媽媽的腳步，有快有慢，有輕有重，給我溫暖，伴我成長。這愛的腳步，深深地刻在我心里。
高中生描寫人物的作文 70
在別人看來，我的媽媽是非常平凡的，平凡得讓人一下就會忘記。但在我看來，她是最偉大，最慈愛的.母親。
還記得那一個夜晚，突然下起了一場暴雨，大家都躲在家里不出門。我那時高燒沒退，媽媽便急匆匆?guī)页鲩T去醫(yī)院�？墒且驗榇笥赇桡瑡寢屧趺炊紨r不到車，急得焦頭爛額，最后只能背著我去醫(yī)院。
路上，媽媽走得很快，雖然已經(jīng)滿頭的水，可依舊沒有減速的意思。我心里想著：沒想到，媽媽為了我竟然這么急。媽媽的衣服濕透了，我分不清是汗水還是雨水。她的腳步是那么快、那么急，卻又那么穩(wěn)當。究竟是什么力量支撐著她？我想：肯定是每個母親都有的母愛吧。
終于到了醫(yī)院，媽媽全身上下已經(jīng)都濕漉漉的�？墒�，為什么我?guī)缀醵紱]淋到雨呢？原來，媽媽匆忙之間，只顧得幫我穿上雨衣，而自己卻顧不得帶傘，也沒穿雨衣。醫(yī)生檢查完后，說：“沒什么大礙了�！甭犃诉@話，媽媽如釋重負地呼了一口氣，那顆懸著的心終于放了下來……
第二天起床，我看見媽媽趴在床頭睡得很沉。我流下了一顆顆眼淚。
在我心中，您是一位非常偉大的母親。
高中生描寫人物的作文 71
我最愛我的媽媽，媽媽的個子又小又瘦，皮膚白里透紅，頭發(fā)黑黑的，眉毛粗粗的，似用粗粗的毛筆在上面畫了一個“一”字，她的眼睛炯炯有神，一眨一眨的，好象會說話一樣。媽媽的鼻梁有點塌，嘴巴小小的'似一棵櫻桃，經(jīng)常說出甜美的話語，她微微一笑，嘴角旁邊還有兩個小酒窩。怎樣，還算漂亮吧。
媽媽時刻愛我，想我，關(guān)心我，時候都把我放在心上。就似我的保護傘，無論風吹雨打都有媽媽的呵護。
記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽趕快開車送我去醫(yī)院。醫(yī)生說要打吊針，我最害怕打吊針了，但看到媽媽為我忙手忙腳地掛號，付錢，又拿藥，累得大汗淋漓，我忽然不怕打針了，在媽媽細心的照顧下，我很快好了。
還有一次，我語文考試沒考好，我很怕回去后媽媽批評我。一路上，我的心砰砰跳個不停，回到家里媽媽不但沒有批評我，而且還鼓勵我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力一定會考好的！”聽了媽媽的話，我的心情漸漸平靜了，我想：“世上無難事，只怕有心人。”
媽媽您對我太好了，我長大后一定會報答您的，我愛您媽媽！
高中生描寫人物的作文 72
一看，這不是彈得方法嗎。以后，每當我看見鳥時，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因為我那天做了一件傷害"朋友"的事。記得那年我才三歲，爸爸媽媽上班去了?你察覺到我的異樣，循著我的目光望去。喝了水都鬧了肚子，鯉魚姐姐、螃蟹弟弟、蝦伯伯都死了。
我一定要回到唐朝?公公還說我是一個小書迷呢。
如果時光可以倒流，我原回到四川，雖然我不能搬起一塊巨石、不能拉起一塊石板，但我可以給予廢墟下面的.人一瓶水、一句溫暖的話語和一顆熾熱的心。這里，我代表全國的小朋友，對您說一聲：“溫爺爺，我們愛您?你在哪里上學。我修了好長時間，才讓它恢復功能。晨曦晚霞之間，就像雨停的心情，看一切走遠?
有一家人將一株獼猴桃樹種在門前，碩果累累，也不摘采，煞是獨特，農(nóng)民的審美追求，令人羨慕�！彪m然是夢，但是有時夢也是心靈的召喚。我知道了奶娘，您去睡覺吧，天已近很晚了"？
當冬天到來的時候，小院里鋪上了厚厚的白雪。劉老師的教誨使我一生受用。那是一張杭州旅游照？公主很酷，總是很帥氣。
”一聽就知道大嗓門老媽在“播放廣播了”。
高中生描寫人物的作文 73
我的媽媽有一雙大大的眼睛，它平凡又普通，但是，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)這雙眼睛會“說話”。
這雙眼睛里，有對我的`疼愛。上回，我發(fā)了燒，打吊針的時候，媽媽的眼神仿佛在說：“沒事的，你很快就會好的�！笨粗鴭寢尩难劬�，我感覺身體沒有那么燙了，頭也沒有那么痛了。
這雙眼睛，還會鼓勵我，記得有一次，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，我向媽媽求助，媽媽看了看題，只是微微一笑，那眼神仿佛在說：“再讀一讀題，相信你一定能做出來�！庇谑牵易屑毜刈x題，突然想到了一個思路，我按那個思路一驗算，果然正確，媽媽看著我順利解題，她的眼睛里裝滿了贊許。
這雙眼睛有時會責備我。有一次，我上課看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把媽媽叫來了，媽媽聽了情況后，用責備的目光看著我，那眼神仿佛在說：“冬冬，你怎么能這樣呢？以后可不行了�！蔽液ε碌牡拖铝祟^，同時，我好像也“聽”懂了媽媽的話，我對自己說：“以后，上課可得好好聽講了�！�
這雙眼睛已經(jīng)陪伴我度過了十個春秋，在這十年里，它在我犯錯時責備我，遇到困難時鼓勵我，在我生病時疼愛我，取得進步時贊許我……總之，它記錄著媽媽對我深深的愛。
高中生描寫人物的作文 74
令我喜歡的親人多的不計其數(shù)，嘮叨的外婆、溫和的爸爸、慈祥的爺爺……但最令我喜歡又害怕的'是嚴厲的媽媽。
媽媽是很嚴厲的。你瞧我不就進入了“魔鬼訓練營”了嗎？可慘了！我明知山有虎，偏向虎山行。我吃過中午飯把作業(yè)寫好了交給媽媽看。媽媽說好，我就趕緊去玩游戲了。不一會兒么就被看出了破綻，完了，世界末日到了。她問：“這是不是抄的？”我只好說是。媽媽一生氣拿起掃把就向我打來，我一閃打到我的耳朵了。呵，她這一打，猶如千萬把刀子似的刺在我的耳朵上，打得我面紅耳赤，我艱難壓制住即將流出來的眼淚，不服地寫了起來。
這次，我以嚴厲的媽媽為題目，記錄下了這件事，把它整理成了一篇作文，向讀者訴苦。
我讓我媽媽看了我的這篇作文，她既想夸又很氣憤，弄得她不知該說什么好。完成作業(yè)后就下課了，我一蹦三跳地奔向了手機時，發(fā)現(xiàn)一個寫作文的秘訣：只要用心觀察，就能寫出好文章。
嚴厲的媽媽，我明白了您的用心一一您希望我努力學習，天天向上。
高中生描寫人物的作文 75
我的媽媽是一個優(yōu)秀教師。她彎彎的柳眉，一雙杏核眼鑲嵌在白晰的臉上，可是鼻梁上那副紅邊眼鏡，卻擋住了那雙美麗的眼睛。紅紅的嘴唇一笑起來就露出兩顆大門牙。常說女孩笑不露齒，可她一笑起來兩顆大門牙就出來搶風頭。她常常扎一個馬尾辮，顯得很有活力。
媽媽很勤勞，在家里什么活都干，還燒了一手好菜，她最大的愛好就是看書，家里、學校，一有空余時間就看書。家里她看的書都堆成了一座小山。這樣也養(yǎng)成了我看書的習慣。
媽媽對工作認真負責，對學生和藹可親，對我卻是嚴厲暴躁。我總覺得她對學生比對我好。我從小就體弱多病，有一次在剛上一年級冬天，我得了肺痰，住了五天院。出院以后，身體還是很虛弱只能在家里養(yǎng)病。爸爸工作很忙，奶奶爺爺生病了，媽媽為了不耽誤學生的課，早上急急忙忙上班去了。把我反鎖在家里，早上起來屋里空蕩蕩的。只有媽媽給我準備的飯、藥、和作業(yè)。我寫完作業(yè)，就趴在窗口，盼著媽媽早點歸來。我委屈極了，我想：為什么別人生病，就有媽媽陪伴。為什么我生病就得孤伶伶的'呆在家里呢?后來我慢慢的理解她了，她是對工作的負責對教育的熱愛。她是一位優(yōu)秀教師。
【高中生描寫人物的作文】相關(guān)文章：
描寫人物的作文01-02
描寫人物作文通用07-20
描寫人物細節(jié)的作文01-09
描寫人物的優(yōu)秀作文03-11
描寫人物動作作文03-09
(熱)描寫人物的作文09-10
描寫人物動作的作文06-24
描寫人物神態(tài)作文05-09
人物細節(jié)描寫的作文07-03
描寫人物動作作文11-24