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生命的強(qiáng)音作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命的強(qiáng)音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的強(qiáng)音作文 1
生命的意義，也許更多的不是最后的結(jié)果，而是在顛簸起伏的人生中如何有勇氣和自信去克服困難，應(yīng)該學(xué)會(huì)的是坦然自若，用樂(lè)觀的態(tài)度迎接每一個(gè)美好的明天。相信自己，自信是青春的號(hào)角，生命的強(qiáng)音!
只有自信，才能面對(duì)人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚， 燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功之路。
我能行，是因?yàn)槲蚁嘈抛约�。我們都是剛剛走過(guò)一段艱辛歷程的人，高考，我們幸運(yùn)的通過(guò)了。但是，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，大學(xué)，依舊需要努力，我相信，我一定能行。記得高三，每次考試我的成績(jī)都很差，甚至，還在不斷的下滑。百態(tài)人生，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有迷茫?面對(duì)這種情況，壓抑不住地傷心，在沒(méi)有人的時(shí)候，淚水肆意流淌，我也曾努力，我也坐著午夜班車學(xué)習(xí)，為什么會(huì)是這樣的結(jié)果?也許是出于心里安慰，想起李白說(shuō)過(guò)，天生我材必有用，他有著強(qiáng)烈的自信，想想也是，一個(gè)曠世奇才，才華橫溢的詩(shī)人，有著遠(yuǎn)大的理想，卻總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是他還是那么豪放，那么樂(lè)觀。在哈佛大學(xué)上學(xué)的比爾蓋茨，憑借強(qiáng)大的自信和超卓的眼光，決然退學(xué)而后創(chuàng)立了微軟公司，進(jìn)而改變了人們的生活方式。
張海迪，半身殘疾，她卻可以自己學(xué)習(xí) ，哪怕是在病床上都可以用鏡子反射來(lái)學(xué)習(xí)，她曾說(shuō):“像所有矢志不渝的人一樣，把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸�！保谒隽税┌Y手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神 與命運(yùn)抗?fàn)帲?之后又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
她憑借對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)生活的信心，以驚人的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。他們都是有著傳奇經(jīng)歷的人，同樣的，他們都有常人難以想象的自信與勇氣。張海迪在逆境都可以創(chuàng)造奇跡，我的這點(diǎn)挫折算什么。
擦干眼淚，繼續(xù)拼搏，我相信，我能行。生命的意義，也許更多的不是最后的結(jié)果，而是在顛簸起伏的`人生中如何有勇氣和自信去克服困難，應(yīng)該學(xué)會(huì)的是坦然自若，用樂(lè)觀的態(tài)度迎接每一個(gè)美好的明天。
愛(ài)因斯坦剛發(fā)表相對(duì)論，就有很多人批評(píng)，以各種各樣的理論進(jìn)行反駁和批評(píng)，他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的，有一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零”。他堅(jiān)定信念，堅(jiān)持研究，最后，使相對(duì)論成了50世紀(jì)最偉大的理論。
他們都可以創(chuàng)造奇跡，那我為什么就不行，我相信，只要努力，我也可以，我相信我能行!后來(lái)，帶著黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的決心，用盡所有時(shí)間去學(xué)，最后的沖刺，我贏了。當(dāng)初恥笑我的人，有些還在復(fù)讀，而我，雖然不怎么樣，但是，我進(jìn)入了大學(xué)。
相信自己，自信是青春的號(hào)角，生命的強(qiáng)音!
生命的強(qiáng)音作文 2
什么是奮進(jìn)？什么是生命的強(qiáng)音？
我認(rèn)為奮進(jìn)就是不怕挫折、堅(jiān)持不懈。
有生命的生物都會(huì)奮進(jìn)。我曾經(jīng)在書上看過(guò)一篇文章，講了一個(gè)普魯士的王子在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中打了許多次敗仗，他帶著殘兵敗將退到了一個(gè)小縣城了。一天，他在一座廢舊的'磨坊里休息。突然，一只小小的蜘蛛映入他的視線，蜘蛛正在織一張網(wǎng)，王子用手輕輕一劃，劃破了那張網(wǎng)，那只蜘蛛發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了后又回到破網(wǎng)上，重新織好那張網(wǎng)，王子看了，又伸出手劃破了網(wǎng)，蜘蛛回到了破網(wǎng)上，將那張破網(wǎng)重新織好了。王子受到了啟發(fā)，他想：我就像蜘蛛，敵人就是破壞網(wǎng)的人，我也要像蜘蛛一樣修好網(wǎng)，奪回失地。于是，他帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)打敗了侵略者。
王子的故事使我想到了“蜘蛛補(bǔ)網(wǎng)”，激發(fā)了王子的斗志，讓王子變成了一個(gè)不怕失敗，不怕挫折，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝敵人的勇士。
奮進(jìn)不僅要不怕挫折還要堅(jiān)持不懈。比如說(shuō)“中國(guó)達(dá)人秀”中的“無(wú)臂歌手”劉偉。他小時(shí)候因故失去了雙臂，失去雙臂不但沒(méi)有他成為弱者，反而讓他成為了一個(gè)強(qiáng)者。
他曾想成為一名作曲家，但是老師告訴他學(xué)作曲必須會(huì)彈鋼琴，你不能彈鋼琴，就不要學(xué)作曲了。他說(shuō)：“老師，我會(huì)彈鋼琴是不是就能學(xué)作曲了呢？”老師無(wú)奈地笑了笑。他回家后每天用腳練習(xí)鋼琴4小時(shí)，腳抽筋了，按摩按摩，休息一會(huì)就繼續(xù)練，腳磨破了，裹上紗布接著練。
兩個(gè)月后，他來(lái)到了老師家里，他進(jìn)了老師家，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在可以彈琴給你聽(tīng)了�！崩蠋熀茉尞惖乜粗叩戒撉龠叄撓滦�，用腳彈琴。老師感到震撼，一個(gè)無(wú)臂的人竟然在短短兩個(gè)月內(nèi)，用腳練成了一首鋼琴曲。
劉偉通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，讓老師接受了他，讓他成為真正的中國(guó)達(dá)人。
不怕挫折、堅(jiān)持不懈不僅是在這些成功人士身上，我們生活中也有。我以前跑得很慢，但我一直想代表班級(jí)去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我通過(guò)查資料發(fā)現(xiàn)我跑步時(shí)腿抬不高、手臂擺動(dòng)力量不夠、呼吸不正確，我每天放學(xué)后都針對(duì)這些方面進(jìn)行訓(xùn)練，練習(xí)。我跑步的速度快了，成績(jī)提高了。終于如愿以償，代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
自然界還有很多奮進(jìn)地事例，比如說(shuō)石頭縫隙間長(zhǎng)出來(lái)的大樹(shù)、小雞破殼而出，竹筍破土。只有奮進(jìn)，才能獲得生命的最強(qiáng)音。
生命的強(qiáng)音作文 3
山里的父母都愛(ài)帶自己的孩子去山上做事情。去年暑假媽媽就帶我和姐姐去山上采紅蘑菇。
媽媽要帶我們?nèi)ゲ赡⒐�，我們是多么的高興��！上好的紅蘑菇只會(huì)長(zhǎng)在深山野林里。進(jìn)入深山至少要走六七里的山路，走到半路我有些悶悶不樂(lè)了。因?yàn)閶寢尯徒憬阒槐持t，而我卻還要在腰間別一把小柴刀。
真是太讓人高興了，到了山上后我們果然發(fā)現(xiàn)一塊地上長(zhǎng)著許多蘑菇。那鮮紅的蘑菇遠(yuǎn)比市場(chǎng)賣的紅蘑菇漂亮多啦！完全成熟的蘑菇就像一把把新娘們撐開(kāi)的紅雨傘，而尚未完全成熟的則像一把把紅紅的打鼓錘。媽媽說(shuō)這是上好的蘑菇，因?yàn)樗哪_中白里透著紅，葉的.底面呈褐藍(lán)色，聞起來(lái)有一股濃郁的香味。掰一片放進(jìn)嘴里嘗一下，味道甜甜的，涼涼的。
正當(dāng)我們樂(lè)滋滋地采蘑菇的時(shí)候，突然聽(tīng)到了媽媽凄厲的驚叫：“快離開(kāi)！孩子。媽媽遭歹物咬了�！蔽覀冋乙粔K空曠的地方坐下來(lái)，媽媽告訴我們，她被叫三角斑的毒蛇咬了。媽媽挽起褲管，腳踝上有兩顆清晰的毒蛇牙印。媽媽說(shuō)：“如果得不到及時(shí)救助，幾個(gè)小時(shí)后媽媽就會(huì)死去�！�
我們害怕極了，齊聲喊：“媽媽！你不能死啊！”我叫姐姐打120，可是我們沒(méi)有帶電話，在深山里帶電話也沒(méi)信號(hào)。怎么辦呀！我和姐姐著急得不知道要怎么形容了。
“山里人必須先自救，然后才可想他救！”媽媽說(shuō)。她叫我用小柴刀割下她的一段褲管，然后割成幾根細(xì)條，在媽媽的小腿下緊緊地綁住，不讓毒液迅速擴(kuò)散。媽媽又帶我們?nèi)ド綔险矣腥牡胤剑覀円黄饎?dòng)手在泉眼邊用手挖成一個(gè)小水塘。媽媽在水塘邊了坐下來(lái)，她用我的小柴刀在自己的傷口上割開(kāi)了一個(gè)十字口子。頓時(shí)，鮮紅的血就流了出來(lái)。媽媽在不停地?cái)D血，不停地用清泉沖洗傷口。我們都叫媽媽別這樣做，太痛了！媽媽忍著痛苦說(shuō)：“如果媽媽不忍受現(xiàn)在的痛，你們很快就要接受媽媽的死！在山里如果遭五步蛇咬，就得迅速割下自己身上的那塊肉，甚至要舍得斷去自己的手或腳，否則就不保命了。先保證了生命，等幾個(gè)小時(shí)120到了才能有救�！�
在回家的路上，媽媽的腳已經(jīng)越來(lái)越腫了，眼睛也覺(jué)得眩暈，卻堅(jiān)決不要我們攙扶，堅(jiān)持自己拄棍走。媽媽終于擺脫了危險(xiǎn)，獲得了救助。
時(shí)間過(guò)去近一年了，可媽媽的“人要先自救，才可想他人救！”“為了保證生命，在迫不得已之中，甚至要舍得斷去自己的手或腳�！痹挿路疬�在山谷回蕩。我堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，在山谷里奏響了生命的最強(qiáng)音！
生命的強(qiáng)音作文 4
記得一位著名文學(xué)家說(shuō)過(guò)“理想如星辰——我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海一樣，借星光的位置而航行�！�。確實(shí)，人生夢(mèng)想就像一場(chǎng)旅行，旅途的終點(diǎn)離你可能有些遙遠(yuǎn)，但不要放棄，應(yīng)緊緊抓住它，只要有堅(jiān)持的意志，終將會(huì)拉近夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的距離。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那個(gè)只屬于自己，并感動(dòng)自己的夢(mèng)想。我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，但有時(shí)卻因?yàn)橐恍┙Y(jié)果而開(kāi)始“懷疑”，但一定不能被這種“懷疑”所控制，因?yàn)樗鼤?huì)潛入我們心中，偷偷奪去我們的，讓我們一蹶不振，從而奪去我們對(duì)夢(mèng)想的'追求。
世界上沒(méi)有平坦的山脈，只有沿著陡峭的山脊不斷向上，才能用登上山峰，看到那無(wú)限的美景。
生命的強(qiáng)音，必將會(huì)為了自己的夢(mèng)想一展歌喉，永不放棄。鋼琴是我小時(shí)的興趣愛(ài)好，要一路堅(jiān)持也是我自己選擇的，在這條堅(jiān)持的路上，我努力著，我執(zhí)著著，可這一路上失敗、挫折、懷疑也總是時(shí)不時(shí)會(huì)阻撓我，甚至?xí)屛矣行┙钇ＡΡM。但雖然如此，我還是不斷努力著，前進(jìn)著，我相信只要我付出努力，鍥而不舍，就一定不會(huì)原地踏步，就一定會(huì)離成功更近。
飛機(jī)是為了在空中翱翔而產(chǎn)生的，人是為了活出心中的夢(mèng)想而出生，馬云就是這樣的人，為夢(mèng)想而奮斗，終在夢(mèng)想的天空中展翅翱翔。
生命的強(qiáng)音，必定會(huì)為夢(mèng)想而不斷創(chuàng)新，執(zhí)著追求。馬云，相信大家都知道他，他為了他的互聯(lián)網(wǎng)夢(mèng)想可謂是歷盡艱辛。在他要?jiǎng)?chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)時(shí)國(guó)人對(duì)這個(gè)還十分陌生，可盡管這樣他還是堅(jiān)持要做。面對(duì)技術(shù)的壓力，面對(duì)社會(huì)的不認(rèn)可，甚至還要面對(duì)人們對(duì)他相貌的不認(rèn)可，這些他都一一挺了過(guò)來(lái)，可之后的道理也并不順利，用他自己的話說(shuō)他至少經(jīng)歷了4次失敗，銀行卡里最少只有200元錢，可就算這樣馬云依然沒(méi)有放棄，執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想。他沒(méi)有因失敗而放棄，他相信他一定會(huì)做好，而且要做就做最好。最終他獲得了成功，成了《福布斯》雜志封面人物，成為了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物。他緊緊抓住了他的夢(mèng)想，從不放棄。
生命的強(qiáng)音，陪伴我們走過(guò)萬(wàn)水千山。進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)一下子緊張了很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)有過(guò)不適應(yīng)也有過(guò)抓狂，但心中有一個(gè)聲音總會(huì)時(shí)時(shí)響起“你不是想考上理想的高中嗎？！”這個(gè)聲音總會(huì)激勵(lì)我，讓我充滿信心，就算是萬(wàn)水千山我也會(huì)努力往前走。
抓住夢(mèng)想，不要放棄。即使在追夢(mèng)的路上跌倒，也要爬起來(lái)，不要回頭，積極地走下去。只有拿起人生的麥克風(fēng)，大膽地在舞臺(tái)上高歌，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真義。
生命的強(qiáng)音作文 5
淚是酸的，血是紅的，奮斗來(lái)的生命是美麗。——題記
夜深人靜，曇花等待了一天后，在人們深睡的那一刻綻放了。那一刻，是他們享受生命的一刻。然而，綻放則代表它們以后將面臨死亡，將再也享受不到生命的美好！
然而，人們不同于曇花。人們?cè)谝淮纬晒笥性僖淮蜗硎艹晒Φ臋C(jī)會(huì)——只要肯奮進(jìn)。
張杰——一個(gè)曾經(jīng)的窮孩子。到如今，他靠自己的努力成為了人們心中的歌神。人們常說(shuō)：“他唱的不是歌，是靈魂！”在登上舞臺(tái)的那一刻，他用心將自己的'成果唱出來(lái)的那一刻，他成功了！在那以后，他并沒(méi)有享受一時(shí)的成功，而是花更多的努力，更用心去面對(duì)音樂(lè)，給歌迷一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
在成功時(shí)，我們心中免不了一時(shí)的喜悅，喜悅后，更多的是發(fā)奮努力，但倘若第一次失敗了呢？
郎朗——2008年奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)眾人矚目的焦點(diǎn)：那輕捷的手勢(shì)，那傳神的表情，和那動(dòng)人的琴聲，都不禁令人贊嘆。然而，并沒(méi)有多少人知道，曾經(jīng)的他被開(kāi)除過(guò)，原因是：老師認(rèn)為他并不是彈琴的料，再怎么努力也是徒勞。如今他成功了，這正是他用一次次失敗換來(lái)的。那一刻，他成為了生命中最強(qiáng)的音符！
如今，我們雖僅僅只是一個(gè)學(xué)生，然而，卻要面對(duì)許多的挑戰(zhàn)。在班上，為了保住自己在同學(xué)心中的地位而發(fā)奮，升學(xué)時(shí)，為了學(xué)位而戰(zhàn)。這一切，只要一放棄，就會(huì)敗下來(lái)。如同賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一般，唯一要做的，就是跑，盡力的跑，稍一停下來(lái)，就會(huì)被超越。不幸的，也許在也追不上了。
對(duì)于我而言生命中沒(méi)有被打敗，只有自己讓自己失敗罷了。一切的“我不行�！薄拔逸斄恕倍际墙杩�。相信自己“我可以”每一個(gè)人都可以主宰自己的生命，奮進(jìn)吧！努力吧！改變自己平凡，不如意的人生，成為自己心中的最強(qiáng)音！
不要再默默的當(dāng)那個(gè)無(wú)名的配角，奮斗起來(lái)，當(dāng)那顆舞臺(tái)中央最閃亮的明星，當(dāng)人生的主角。人生就如同是永不停息的長(zhǎng)河，只有一直奮進(jìn)！一直奮進(jìn)！
琴鍵上的“do”已是人們?cè)缭邕z忘的對(duì)象，我們要做的就是當(dāng)那個(gè)令人流連忘返的“Si”！
生命的強(qiáng)音作文 6
人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧；在臨終的時(shí)候，它可以說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和所有精力，都已貢獻(xiàn)于世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭(zhēng)。’這是保爾說(shuō)過(guò)的話。
奧斯特洛夫斯基，在盛年時(shí)全身癱瘓，雙目失明，使這位原本優(yōu)秀而年輕的共產(chǎn)黨員過(guò)早地從自己戰(zhàn)斗的第一線上退了下來(lái)，終日臥病在床，碌碌無(wú)為。這巨大的打擊曾經(jīng)使他的人生變得一片死灰，也使他不再抱有生活的希望和對(duì)未來(lái)的崇敬�？墒�，他并沒(méi)有繼續(xù)這樣的生活，他不想就這樣放棄自己，三年的堅(jiān)持，使他成就了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部鴻篇巨著，寫就了一段生鐵在革命的烈火中如同鳳凰涅磐百煉成鋼的傳奇。
司馬遷，因直言進(jìn)諫而遭受宮刑，卻依然忍辱負(fù)重，閱覽百家史書，耗盡自己十幾年的心血，寫成了第一本紀(jì)傳體通史《史記》。
貝多芬，因?yàn)殡p耳失聰而一度使他的天才智慧之手失去原本耀眼的光彩，成為人們唾罵的對(duì)象。然而，奮進(jìn)使他再次獲得了力量，于是他憤慨激昂地寫道：我要扼住命運(yùn)的咽喉！他的確做到了，他不再靠耳朵去感受音樂(lè)，而是用心靈去感受，用心靈去觸摸�！稓g樂(lè)頌》《月光曲》《英雄交響曲》。這許多偉大的音樂(lè)名篇都使他成為歐洲乃至世界音樂(lè)史上的傳奇。
在二十一新世紀(jì)，每個(gè)孩子都是家里的`寶，家長(zhǎng)不愿他們受傷，不愿他們受一點(diǎn)點(diǎn)苦。于是，多出了一個(gè)新的族——啃老族。他們不工作，每天只是在家里上網(wǎng)，他們花父母的錢，讓父母養(yǎng)他們。人人都覺(jué)得當(dāng)啃老族丟臉，可還是有那么多人在啃老，而這些，都是因?yàn)槿藗儧](méi)有進(jìn)取心而造成的。
奮進(jìn)吧！奏出自己生命的強(qiáng)音，只有創(chuàng)造才會(huì)有收獲，只有奮斗不息，才能證明生命的價(jià)值！
生命的強(qiáng)音作文 7
當(dāng)失望絕望混在一起有些迷茫，我仍然會(huì)揮動(dòng)著翅膀，稚嫩的翅膀，因?yàn)槲蚁嘈牛荷膹?qiáng)音會(huì)引領(lǐng)我，希望和成功就在路上。
——題記
考試失利了。所有的一切都不再那么美好。
天，不再那么的湛藍(lán)；地，不再那么滿腹生機(jī)。所有的一切都是不盡的渺茫。就像成功的希望一樣。我的靈魂在自憐自哀地神游，痛苦地被失敗所折磨。為什么？為什么我學(xué)的那么辛苦卻得不到一個(gè)理想的成績(jī)？為什么別人好像天生就那么聰明考試都不用花分毫力氣？
“哥，瞧！那里有只蝴蝶！”
“不就是只蝴蝶么，有什么好大驚小怪的？”
“不是，你瞧！她在學(xué)習(xí)飛翔！”
我的目光追隨著那稚嫩的聲線落在一只蝴蝶身上。真的只是一只蝴蝶，一只剛剛破繭而出的蝴蝶。
“我想她一定可以飛的很遠(yuǎn)，飛到在空中，和小鳥(niǎo)作伴�！�
“怎么可能？她只是一只蝴蝶，怎么可能會(huì)飛到空中，又怎么可能和小鳥(niǎo)做伴？荒唐�！�
“會(huì)的，只要努力奮斗沒(méi)什么是做不到的�！�
“但她畢竟只是一只剛剛破繭而出的蝴蝶，她連那么低空的飛舞都做不到�！�
“你看。她確實(shí)沒(méi)能順利地完成一次飛舞。但她從來(lái)都沒(méi)有放棄，落下了就再起飛，一次又一次她都沒(méi)有放棄，她一定會(huì)成功的，終究有一天她會(huì)找到屬于自己的天空�！�
望著這只還在微寒的春風(fēng)中掙扎的蝴蝶，我好像學(xué)到了一種最簡(jiǎn)單的哲學(xué)：生活需要堅(jiān)持不懈地奮斗！
哦，這只剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔的蝴蝶真的在我心中留下了一道弧線。
“哥，你瞧這里還有個(gè)蠶繭�！蔽矣|摸著蠶繭上龜裂著的生命的紋路。剎那，我的手、我的我的心，狠狠地抽動(dòng)，不如說(shuō)是一種震撼。我的耳邊仿佛聽(tīng)到了很多聲音：有蝴蝶破繭而出和蠶繭的.摩擦聲，有蝴蝶飛舞翅膀的撲撲聲，還有一種！讓我再仔細(xì)聽(tīng)一下：是生命的聲音，是生命的強(qiáng)音。她在說(shuō)話！讓我再仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)：是奮斗！那是一種撕心裂肺的吶喊是生命的強(qiáng)音，刺激著大自然的脈搏奮斗奮斗再奮斗。
我不能服輸。我不能自甘墮落。我要奮斗！奮斗！奮斗！即使，我所作的一切是徒勞的，即使，我沒(méi)有那么好的天分，即使，�？菔癄�萬(wàn)物凋零，我依舊不能服輸，我堅(jiān)信我不會(huì)輸。
蝴蝶，這只還在微寒的春風(fēng)中掙扎著，練習(xí)著飛翔的蝴蝶，它用滿腔熱血為自己鋪了一條通往成功的血路。它會(huì)用生命奏響奮斗的強(qiáng)音，會(huì)用奮斗的強(qiáng)音領(lǐng)略生命。再見(jiàn)了蝴蝶，盡管我們之間沒(méi)有共同的語(yǔ)言彼此交流言謝，但讓彼此祝福吧，共同迎接成功的到來(lái)。
有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)累
隱形翅膀帶著我回想
掠過(guò)那絕望找希望
我們是彼此有形的翅膀?qū)W著更堅(jiān)強(qiáng)
我們是彼此有形的翅膀飛進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)
真實(shí)的翅膀擦去那淚光還記得夢(mèng)想
所有的苦難和不快，都將化蝶而飛。那種自憐自哀、那種自甘墮落永遠(yuǎn)都不屬于我。
我要的是成功。我會(huì)用奮斗去奏響生命的強(qiáng)音。
生命的強(qiáng)音作文 8
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！在夜晚混沌的夢(mèng)魘里，在獨(dú)處一隅的沉寂中，在洶涌喧囂的物質(zhì)世界里，在殫精竭慮的學(xué)習(xí)生活中，我一次又一次地聽(tīng)見(jiàn)我的心靈在叫我，叫的那樣急切，那樣振聾發(fā)聵，那樣讓人淚流滿面。這是青春的'叫喊，夢(mèng)想的叫喊，激情的叫喊。
不要妥協(xié)，堅(jiān)持住青春的底線，捍衛(wèi)住獨(dú)立的人格尊嚴(yán)；不要妥協(xié)，這是心靈陣痛之后的警醒，是飽受疲憊之后的深呼吸，是面對(duì)選擇是來(lái)自靈魂深處的最強(qiáng)音。
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！假如我是一顆露珠，我決不向塵埃妥協(xié)，而是更愛(ài)綠葉的提攜；假如我是一粒種子，我決不會(huì)向磐石妥協(xié)，而是更愛(ài)飛鳥(niǎo)的牽引；假如我是一株小草，我決不會(huì)向風(fēng)雨妥協(xié)，而是更愛(ài)泥土的擁抱——也許我的宿命是被絕望晾干，被不幸摧折，被沉痛碾碎，我仍然不要妥協(xié)！即使我如此卑微，也不會(huì)向所謂的強(qiáng)大、權(quán)威、尊貴妥協(xié)。我仰望高山，卻不會(huì)妥協(xié)，我相信它也有幽暗的溝壑。我親近流水，卻不會(huì)妥協(xié)，因?yàn)樗矔?huì)有潛隱的濁流。高山自有高山的粗獷，小溪自有小溪的陰柔，我們是硬幣的兩面，紙幣的雙頁(yè)，誰(shuí)也不必替誰(shuí)代誰(shuí)，誰(shuí)也不必超越誰(shuí)。
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！有毒的東西不能吃，害人的事情不能做。這是父母給我們的人生箴言，警告我們不要向郁悶、媚俗的規(guī)則妥協(xié)，也不要向魔鬼的華麗誘惑妥協(xié)，更不要向自己靈魂不潔凈的一面妥協(xié)。山巖向暴風(fēng)驟雨妥協(xié)，就失去了冷峻的棱角；河流向險(xiǎn)灘污泥妥協(xié)，就失去了奔騰的氣勢(shì)。
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！這種呼喚讓我愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)任何一縷陽(yáng)光。當(dāng)陽(yáng)光不再向?yàn)踉仆讌f(xié)，小鳥(niǎo)不在向籠子妥協(xié)，我們才能用有風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春光！
生命的強(qiáng)音作文 9
有人說(shuō)生命的意義在于吃喝玩樂(lè)；有人說(shuō)生命的意義在于幫助他人；有人說(shuō)生命的意義在于不斷努力地奮斗。我不時(shí)地思考：生命的意義到底在于什么呢？
去年春天，哥哥說(shuō)要帶我去一個(gè)草坪玩，我到那一看，這不就是兩年前一直荒著的廢墟嗎？可眼前明明就是一片綠油油的`芳草地�。∧切┑顾说臍�?jiān)珨啾谀�？那些磚頭、水泥坨和石塊呢？竟然都神奇的不見(jiàn)了！是被這些野花野草魔法般地變沒(méi)了啊！心里不由得感嘆它們竟然可以不需要照顧、不需要管理，都能不屈向上、茁壯生長(zhǎng)、欣欣向榮。這種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的樣子，不就是小草生命的意義嗎？
今年的冬天特別地寒冷，一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)花凋零，一片寂靜。而在此時(shí)，院里的梅花卻傲然挺立，獨(dú)自開(kāi)放。正像詩(shī)人王安石所說(shuō)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”在如此惡劣的環(huán)境下她沒(méi)有畏懼寒冷，沒(méi)有屈服冬天，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，熱烈地綻放，在寒風(fēng)中暗自芬芳，這難道不就是梅花生命的意義嗎？
記得幾天前看過(guò)的一個(gè)故事：山坡上起了大火，螞蟻和動(dòng)物們紛紛逃往高處，但這熊熊大火還是蔓延了上來(lái)，在這危急關(guān)頭，只見(jiàn)螞蟻們紛紛聚集起來(lái)抱成一個(gè)球，從山上的火海中滾了下去，球外的螞蟻被燒死了，球里面的螞蟻卻幸存了下來(lái)那些死去的螞蟻不懂得什么叫“舍己為人”，也不懂得什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”。但他們的犧牲換來(lái)了大部分螞蟻生命的延續(xù)。這種生命的本能大概就是螞蟻生命的意義吧！
生命的意義是頑強(qiáng)生長(zhǎng)，是不屈向上，是舍己為人是一切有正能量的活著或死去！
生命的強(qiáng)音作文 10
我常常想，生命的意義是什么？
有一次，我從湖南衛(wèi)視的《平民英雄》中，知道了這樣一件事：有一位18歲的女孩子到湖南長(zhǎng)沙打工。她進(jìn)了一家飯店，可沒(méi)過(guò)幾天，她被誣賴了。老伴說(shuō)她拿了客人的3000元，并把她的身份證拿走了。但是，女孩家里邊很窮，沒(méi)有那么多錢。于是，她選擇到飯店附近的樓頂自殺。幸虧，還沒(méi)來(lái)得及自殺，就來(lái)了一名女警察勸女孩不要自殺，并且問(wèn)有什么事非逼得她要自殺不可。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)多的溝通，女民警終于知道了事情的真相。女民警對(duì)女孩說(shuō)：“孩子，你就把我當(dāng)成姐姐看待吧。請(qǐng)你為了你的家人和自己的前途請(qǐng)不要自殺，要活下來(lái)！重新開(kāi)始你的生活。”可女孩還認(rèn)為，她再也不可能再相信別人了。因此，她不停勸說(shuō)并且開(kāi)始向樓頂邊慢慢靠近，就正要開(kāi)始跳時(shí)，對(duì)女民警說(shuō)了一句話：“姐姐，謝謝你。你是這世上我唯一相信的人，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了，我無(wú)法再活在這世上了：因?yàn)槟?000元我還不起�！迸⒄f(shuō)完就要跳，但就在這時(shí)，又來(lái)了2名男警察。他們和女警察一起阻擋女孩不要跳樓。最終，女孩被警察阻擋住了。后來(lái)，她想通了，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)很愚蠢，不應(yīng)該就為了一些小事兒就選擇自殺，還說(shuō)：我以后要重新開(kāi)始自己的生活，要讓每一天都過(guò)的五彩繽紛！”
我從這件事中感悟到了：人的一生畢竟要遭遇到很多坎坷和不幸，我們必須要勇敢面對(duì)！因?yàn)樯挥幸淮�，很珍貴。我們必須珍愛(ài)自己的.生命，不能因?yàn)橐粋�(gè)坎坷就選擇糟蹋自己寶貴的生命。我們一定要珍惜自己的生命，勇敢并踏實(shí)地面對(duì)生活，過(guò)好每一天！
生命的強(qiáng)音作文 11
生命是什么？生命是一張單調(diào)的紙，只有畫筆才能讓它豐富多彩；生命是一顆流星，它劃過(guò)天際，雖然短暫，但也留下了精彩的一瞬間。當(dāng)春日的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)?shù)谝活w種子灑向大地，生命，在悄悄綻放。
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)窗戶，靜悄悄地灑在書桌上。不經(jīng)意間，我突然聞到了一股淡淡的沁人心脾的香味。抬頭一看，是一朵小花，白里透紅，好像還有一丁點(diǎn)淡紫色。這株小綠植在白色的燈光下倚窗而立，顯得還是跟往常一樣的柔弱，但就是因?yàn)檫@一小朵花的存在，使它變得美麗而端莊。
它的綻放完全出乎我的意料。它只是我寒假去菜場(chǎng)時(shí)隨便買下的小綠植，名字早已遺忘。買下后就與眾多的花盆一起放在窗臺(tái)下，它似乎總是那么默默無(wú)聞，我也只是按例每天跟別的花一樣澆澆水，它好象也沒(méi)有生長(zhǎng)的跡象。
但讓人意想不到的是，這盆十分普通的都快被我遺忘的小生命，竟然開(kāi)出了一朵小花！雖然只是小小的`一朵，但那清新淡雅的顏色卻使作業(yè)寫到頭疼的我欣喜不已。我又為它澆了一些水，幾粒晶瑩的小水珠在花瓣上停留了一會(huì)兒，然后迅速地流進(jìn)了土壤里。又一滴小水珠落下，過(guò)了一會(huì)兒，同前面的一顆水珠一樣，滾進(jìn)了土壤。水悄然無(wú)息地滋養(yǎng)著這盆堅(jiān)強(qiáng)而美麗的小生命。
漫天紅霞正在一點(diǎn)點(diǎn)地褪去絢爛的華衣，而明天又是新的一天。沒(méi)有人知道明天是什么樣子，但那并不重要。重要的是，只要生命沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)都有下一個(gè)明天，永遠(yuǎn)都有想要的幸福。我們懷著美好的希望，還有那堅(jiān)強(qiáng)的信念，勇敢地行進(jìn)著，跌倒了再爬起來(lái)，你的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好，每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的幸福。
對(duì)于這株小花來(lái)說(shuō)，幸福是在陽(yáng)光下綻放出最美的花朵；對(duì)你來(lái)說(shuō)，幸福又是什么呢？
生命的強(qiáng)音作文 12
秋風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹(shù)早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。
我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹(shù)上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見(jiàn)了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著。但是他的命運(yùn)，它的'一生就是從開(kāi)花到落葉，從落葉到肥料。
不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)該跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自己的一生就這樣平凡地過(guò)去呢？即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的夢(mèng)想。是它讓我懂得了，生命若沒(méi)有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。
即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生，它要奮斗，它要飄去大海。
在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不可以被打敗了，你盡可以消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖；像夏天的陽(yáng)，火熱；像秋天的果，豐碩；像冬日的遐想。
感謝那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。
生命的強(qiáng)音作文 13
你思索過(guò)生命的意義是什么嗎？看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。
那一天晚上，我在燈下看書，但看了不到兩分鐘，就有一只灰色的飛蛾，在我的頭上‘呼啦，呼啦’地飛。剛開(kāi)始我還可以忍受，可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近，我用手驅(qū)趕著它，它飛走了，可是，它一會(huì)它更加猖狂了，在我的頭上‘翻跟頭，打把術(shù)�！覍�(shí)在受不了，拿著尺子往我頭上的‘?dāng)_民者’砍過(guò)去，一砍蹦的一聲，飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品，可它依然飛的起勁兒，似乎安然無(wú)恙。我用書拍了一下，沒(méi)拍到！后來(lái)，我用手指捉住了“擾民者”，它在我手里扭來(lái)扭去，不停的想飛。我想：“蠢東西，竟然打擾我看書，看我怎么收拾你！”，這時(shí)，我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體，隨既又把它摔在了地上，“啦哧”的一聲，它重重的摔在了地上�？蓚劾劾鄣乃鼌s沒(méi)有死，在地上艱難的蠕動(dòng)著身體。這一刻，我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。
一天，我在一片花壇前停了下來(lái)，這里全是我討厭的花，顏色也不好看。我越看越煩，腦子里便冒出了一個(gè)損招：“燒了它！”于是，我從商店買來(lái)一個(gè)打火機(jī)，打了最大的.火，“呼”的一下，火苗躥出了足有7厘米高，我想：“成為灰吧，這么難看討厭的花草！”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn)，瞬間，花兒便燃燒起來(lái)，不一會(huì)兒便都成了灰！可一段時(shí)間以后，我再次經(jīng)過(guò)花壇的時(shí)候不禁驚呆了，我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了！嫩嫩的花芽?jī)涸谟L(fēng)顫動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想要了我的命，沒(méi)那么容易！”此刻，我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。
讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧，對(duì)，生命意味著頑強(qiáng)！
生命的強(qiáng)音作文 14
滄海桑田，四季轉(zhuǎn)變，日復(fù)一日，年復(fù)一年。世間萬(wàn)物不斷變化著，花開(kāi)花落，一切都是那么短暫。我坐在窗前，看著泛黃的樹(shù)葉被風(fēng)兒帶落；看著曾綠油油的草地變得光禿；看著鳥(niǎo)兒劃破長(zhǎng)空向遠(yuǎn)方飛去。不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：生命的意義是什么呢？我嘗試著去尋找答案。
家中一個(gè)身形中等，衣著并不華麗，身材也不算苗條的忙碌著的身影——我的母親，吸引了我的注意。她每天按時(shí)按點(diǎn)的做每一件事，在家、學(xué)校、菜市場(chǎng)之間來(lái)回穿梭，不厭其煩的過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，毫無(wú)怨言。媽媽的生命意義會(huì)是什么呢？我上前去詢問(wèn)。她笑了：“生命的意義就是盡心盡責(zé)啊，我用心盡自己的責(zé)任照顧你們，讓我們生活的舒適，你們都可以安心的去做自己想做的事，這以后你會(huì)明白的�！蔽宜贫嵌�
川流不息的馬路，熙熙攘攘的人群，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)都在做自己喜歡的事。一位身材高大，腰桿筆直的交警站在馬路中央，我向他走近，在他換崗休息之余，我問(wèn)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得生命的意義是什么呢？”“生命的`意義在于為人民服務(wù)！”他的回答擲地有聲。是啊，他們無(wú)論風(fēng)吹日曬，嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上，雷打不動(dòng)，為的就是保證人民安全�？墒菫槭裁锤鷭寢屨f(shuō)的不一樣呢？我內(nèi)心充滿了疑問(wèn)。
很多時(shí)候我會(huì)想：這樣膽小且庸俗的我，生命是不是沒(méi)有意義呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，經(jīng)歷的豐富，見(jiàn)證了老師盡心地教書育人，農(nóng)民辛勤的勞作，清潔工不辭辛勞地工作……內(nèi)心的疑問(wèn)逐漸消失。
每一個(gè)人，每一的份職業(yè)，以及世間的萬(wàn)物都有自己的使命和生命的意義，或許，我的生命的意義就是學(xué)習(xí)，珍惜以及成長(zhǎng)。
生命的強(qiáng)音作文 15
我常常在想：生命的意義是什么呢？
當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，所有的樹(shù)干都彎下了腰，被臺(tái)風(fēng)屈服的時(shí)候，卻只有小草還在挺著腰板，堅(jiān)強(qiáng)地與臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)。
當(dāng)洪水或干旱來(lái)臨時(shí)，白楊樹(shù)還是那么直，那么挺拔，不軟弱，也不動(dòng)搖地對(duì)洪水發(fā)出警示，讓它不要再害人了。
當(dāng)冬天將要來(lái)臨時(shí)，螞蟻忙著儲(chǔ)備糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，而蟋蟀卻大聲地在草叢理唱歌。冬天來(lái)了，螞蟻可以美美地藏在洞穴里享受自己勞動(dòng)的果實(shí)，而蟋蟀卻會(huì)漸漸地餓死在野外。
有一次，我和小伙伴去花叢中捉蝴蝶，偶然遇到了幾只密蜂，我就把他們裝進(jìn)瓶子里。密封在瓶子里掙扎著，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音，就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂發(fā)出的聲音越來(lái)越大，我突然感到一股很強(qiáng)的生命力在瓶子里躍動(dòng)。于是，我就忍不住打開(kāi)了瓶蓋，將它放生出來(lái)，讓它能夠自由……
一棵立在懸崖上的松樹(shù)，一年四季頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不管是溫暖的春天，炎熱的.夏天，涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，松樹(shù)都能保持著一身翠綠的衣裳。它不用誰(shuí)來(lái)澆水，也不用誰(shuí)來(lái)施肥，就可以長(zhǎng)得無(wú)比挺拔健康成長(zhǎng)！
一棵高大的樹(shù)，被砍斷了枝條，卻還可以再次生長(zhǎng)；一片草地被火燒毀了，卻還可以重生。這就是生命力，因此，是它們給了我極大的震撼。
種子無(wú)論多么的微小，一旦進(jìn)入適宜的土壤，就會(huì)顯示出強(qiáng)大的力量，以其渺小的顆粒長(zhǎng)成碩大的植物，這就是生命，不管它多么微小，只要有了適宜它生存的環(huán)境，它就可以生長(zhǎng)起來(lái)。
生命只有一次，所以我要好好地珍惜它，決不會(huì)讓它白白溜跑掉，我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命的強(qiáng)音作文 16
一提起生命，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出非洲大草原，廣闊，活力，野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰，但真正的生命，遠(yuǎn)不止此。
“聽(tīng)說(shuō)下一周是生命教育周，要搞什么安全演練。”一個(gè)下午，我百無(wú)聊賴地坐在窗前，耳邊仍是同學(xué)們的話語(yǔ)聲。越是大張旗鼓，只會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)顯出它的蒼白，誰(shuí)都在強(qiáng)調(diào)安全，但又有誰(shuí)會(huì)真正去在乎呢？
我仰望天空，悼念著長(zhǎng)眠于烈火的大哥。
“叮———”一陣急促的警鈴響起，我的耳朵被刺的生疼，但也不得不隨著大家一起向外涌，腦中還在思考著沒(méi)做完的數(shù)學(xué)題。
走出教室時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，擠滿了人的`走廊上出奇的安靜，只剩下沙沙的腳步聲。不見(jiàn)了，往日的嬉笑聲呢？習(xí)以為常的奔跑聲呢？
恍惚間，我似乎來(lái)到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，濃煙滾滾，黑霧中不時(shí)跳出熾熱的火苗。我有點(diǎn)眩暈，原來(lái)大哥他死前是這樣的感受，我的心劇烈地上躥下跳，腦海中只剩下一個(gè)念頭：我要逃出去！
就在我頭腦發(fā)熱時(shí)，眼中忽然映入了同學(xué)們的臉，嚴(yán)肅而認(rèn)真，似乎與我一樣，身臨其境，人潮在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，井然有序，穩(wěn)而不慢，步伐堅(jiān)定，方向統(tǒng)一。沒(méi)有人打鬧，沒(méi)有人亂跑，一切只為了生。
仿佛一個(gè)世紀(jì)般，陽(yáng)光灑在我身上，全校師生無(wú)一例外地站在操場(chǎng)上。如果那時(shí)的人們也能如此，大哥也不會(huì)死吧。
我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮現(xiàn)，表情似在祝賀，又似在感嘆。
我從他的表情中讀懂了生命，并非活躍或奔跑，而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前，個(gè)人是渺小的，但倘若能團(tuán)結(jié)起來(lái)，不為個(gè)人生存，而為集體生存，災(zāi)難在每個(gè)人看起來(lái)，都會(huì)變的渺小。
“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了，我也笑了。生命在這里，再一次升華。
生命的強(qiáng)音作文 17
堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代，不同的年齡，不同的人群，對(duì)生命的意義有不同的理解。
在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的渴望，在下落的過(guò)程中，拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行，就可以生存下來(lái)。反之，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。
老鷹的年齡可長(zhǎng)達(dá)70多歲，但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來(lái)老鷹在40歲時(shí)，爪子開(kāi)始老化，喙又長(zhǎng)又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時(shí)候，老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長(zhǎng)出。當(dāng)新喙長(zhǎng)出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長(zhǎng)出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來(lái)。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個(gè)月后，老鷹長(zhǎng)出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過(guò)了30年的美好時(shí)光。
今年春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的.疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來(lái)自全國(guó)各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎？他們也珍愛(ài)自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責(zé)任和使命，他們無(wú)怨無(wú)悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻(xiàn)。
生命的意義是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)生命的尊重。
生命的強(qiáng)音作文 18
學(xué)習(xí)了第五單元的課文。我們?yōu)榇u縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗喝彩！被絕境中奮力求生的飛蛾震撼！為花叢中感受春光的盲童喝彩！
大自然中許多動(dòng)植物頑強(qiáng)的生命讓我震撼。那一天，我正在寫作業(yè)，胳膊肘不小心碰了一下旁邊的薔薇花�；ㄅ杪湓诘厣�，發(fā)出一陣刺耳的聲音。我看看地上的薔薇花，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)可惜。花盆都碎了，泥土散落一地。我只好把地上弄干凈，把薔薇花扔到院子里一個(gè)不起眼的角落。數(shù)十日過(guò)去了，我漸漸把這件事忘了。某天，寫完作業(yè)的我在院子中玩耍，我突然聞到一陣清香，在花香的引導(dǎo)下，我來(lái)到了那個(gè)不起眼的`角落旁。我看到了那朵薔薇花，竟然還頑強(qiáng)地活著。甚至開(kāi)了花，頓時(shí)，我仿佛看到了動(dòng)植物頑強(qiáng)的生命力。
這使我想到了張海迪的事跡：張海迪五歲時(shí)因脊髓病，胸部以下部位完全癱瘓，從那時(shí)起張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。她在家中自學(xué)課程，學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，又學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料。另外又學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)，完成了許多健全人無(wú)法做到的事情。因此她成為了一代中國(guó)青年的楷模，被譽(yù)為“中國(guó)的包爾”。
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)生長(zhǎng)……如果說(shuō)生命就像一朵絢爛的花，那么我們現(xiàn)在就是蓓蕾。請(qǐng)珍惜我們的花樣年華，珍愛(ài)生命的每一天，我們應(yīng)該珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，做有意義的事情，讓我們的生命之花綻放得更加絢爛！
生命的強(qiáng)音作文 19
秋日，天高云淡，火紅楓葉滿眼，金黃銀杏風(fēng)中飄舞，遙望那一座寶石山，五顏六色盡融其中，爬山便是絕佳的選擇。
與父親拾級(jí)而上，父親背著沉重的背包，但還是裝作毫無(wú)事情一般，一邊邁著大步向上爬，一邊不時(shí)的回頭看看我。我歪著頭眺望著參天大樹(shù)，聆聽(tīng)著陣陣?guó)B鳴。陽(yáng)光直射下來(lái)，卻被那寬大的樹(shù)葉剪得支離破碎，只留下那斑駁稀疏的樹(shù)影隱隱約約地照射在我的肩上，腿上，我努力地跟上父親的腳步，不停地喘著氣。
山腰剛過(guò)，松樹(shù)茂密地生長(zhǎng)在腳邊，陽(yáng)光終于直射我的面頰，我們的速度慢了下來(lái)，力氣已盡，天空上幾朵烏云慢慢地從遠(yuǎn)方聚攏過(guò)，下起了蒙蒙細(xì)雨，山道也慢慢變成了泥濘，我一步一陷，水花夾著泥土亂飛濺，踉踉蹌蹌，我突然踩到一塊石頭，滑了一跤，隨之一聲唉叫，我坐在一塊大青石上，捂著膝蓋。爸爸二話不說(shuō)將背包掛在胸前，一把背上我，邁起沉重的步伐，繼續(xù)向前走。
一路上，我趴在父親的脊背上，感到父親喘著粗氣，搖搖晃晃地背著我，不時(shí)一個(gè)趔趄，每一晃，我的.心似乎就被捶了一下，我硬是要自己走，爸爸又裝作一點(diǎn)沒(méi)事一樣說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不累。
我干脆閉上眼，用心領(lǐng)悟世界。忽然眼前一震，我猛得一驚，睜眼一瞧，爸爸放下了我，站在山頂上，環(huán)看那一群小山，滿山層林盡染，隱隱透出火紅。淚，如旋渦一般涌了出來(lái)，我的思緒回到了第一次爸爸背我上山時(shí)的情景，他用自己的脊背馱我上了人生的巔峰。我笑了，模糊中望著同我并排站立的父親，還是那張臉，還是那副眼鏡，只是多了些白發(fā)，我終于懂了。什么是珍惜。
生活需要珍惜，站在頂峰眺望著那層卵疊萃，俯視那一片火紅，珍惜，每一刻都在我的血液里流淌著。只有珍惜所有的愛(ài)，生命，才真正有了真諦。
生命的強(qiáng)音作文 20
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谠�(shī)人的筆下，小草的生命力是多么頑強(qiáng)�。�
在我生活中，也發(fā)生過(guò)這么一件趣事！那一次，我在不經(jīng)意中掉落手里的一�？ㄗ�，這是我拿回去播種的。我不甘心，便伸手去撿，可它好像故意跟我作對(duì)似的，一骨碌滾進(jìn)了墻縫里，怎么挖也挖不出來(lái)。我暴跳如雷，卻仍然徒勞無(wú)功。我頹喪地站起來(lái)，垂頭喪氣地繼續(xù)走在了回家的路上，心中又生氣又難過(guò)，真是五味雜陳。我十分懊惱地想：這葵花籽怎么那樣調(diào)皮呢？別的種子那么乖都想在花盆中生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，為生命不留遺憾，最終可以畫上一個(gè)美滿的句號(hào)，就它不珍惜生命。隨便它吧！我不在乎！
過(guò)了幾天，當(dāng)我快淡忘這件事的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻縫里有了點(diǎn)綠色，我疑惑地走過(guò)去，壓低身子仔細(xì)看個(gè)究竟：居然驚奇地發(fā)現(xiàn)前幾天遺落的瓜子長(zhǎng)出了嫩綠的芽苗，還帶著殼，并且在沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有泥土的呵護(hù)中硬生生地依靠自身的養(yǎng)分，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。它稚嫩的身軀并沒(méi)有退縮，柔弱的芽苗并沒(méi)有躲藏，它堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不畏狂風(fēng)不畏嚴(yán)寒。
每天我上下學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都不由自主地過(guò)去看看它的變化：從小到大，從莖的短到長(zhǎng)，從嫩綠的帶殼小芽到長(zhǎng)出2片葉子，再到4片，6片……我不由得從心底里發(fā)出感嘆：不屈向上的`瓜苗真勇敢！
我對(duì)弱小的芽苗感到十分敬佩，小小的瓜苗生命力到底有多么頑強(qiáng)呀！在極其艱難的惡劣環(huán)境下，通過(guò)自己后天不懈的努力奮斗拼搏，終于破土而出。這是需要何等的堅(jiān)強(qiáng)意志與毅力呀！我的心頭為之怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么？是——勇氣。
生命的強(qiáng)音作文 21
生命的意義是什么呢？雖然這是哲學(xué)家經(jīng)常思考的問(wèn)題，不過(guò)我常常在想。我覺(jué)得生命的意義也許就是你存在的價(jià)值。
一年四季花開(kāi)花落，葉榮葉枯，（其實(shí)）落下的花和葉子并沒(méi)有直接消失，而是落入土中，為明年提供肥料。我想，這就是葉子的存在價(jià)值。其實(shí)在生活中，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，可大多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值。他們只是毫無(wú)目的地活著，甚至浪費(fèi)自己的生命，我可不想這樣，我想做一個(gè)有存在價(jià)值并能發(fā)現(xiàn)（他人）存在價(jià)值的人。
我走在大街上，四處尋找已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在價(jià)值的人——大多數(shù)人都低著頭看手機(jī)，或者面無(wú)表情地走著，仿佛沒(méi)有靈魂�？磥�(lái)，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的存在價(jià)值。
正當(dāng)我失望而歸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工。他站在烈日下，默默地打掃著地上的垃圾。我停下了腳步，注視著他。他的臉被太陽(yáng)烤得黝黑，汗水像小溪一樣不斷留下來(lái)，直到掃完整條大街，他才走到一處樹(shù)蔭下，從一個(gè)袋子里拿出一個(gè)飯盒。我一看，發(fā)現(xiàn)那飯盒里只有一團(tuán)米飯，和零星的綠菜葉子。他三下兩下把飯扒到嘴里，又開(kāi)始清掃堆成山一樣的垃圾。我在一旁看著，心如刀割，同時(shí)也無(wú)比的佩服。
說(shuō)起清潔工，人們的.第一反應(yīng)是臟、臭�？晌覅s不會(huì)這么認(rèn)為。我覺(jué)得清潔工是偉大的，他們存在的價(jià)值就是讓城市保持干凈。他們?cè)究梢栽诩依锼笥X(jué)，可他們沒(méi)有。即使他們拿著一個(gè)月一千元的工資，他們也沒(méi)有抱怨，只是默默無(wú)聞為這個(gè)城市貢獻(xiàn)著自己的力量。
這一刻，我明白了：價(jià)值有很多種，可能是讓大家開(kāi)心，可能是讓大家學(xué)到知識(shí)。如果你的存在價(jià)值是為他人服務(wù)的話，那才是真正的、偉大的價(jià)值。
所以，我要用自己的力量為他人服務(wù)，讓我的存在價(jià)值成為偉大的存在價(jià)值！
生命的強(qiáng)音作文 22
有人說(shuō)，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂蟬口中的呂布，是西子墜湖時(shí)濺起的水花。
有人說(shuō)，生命是一種回聲；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說(shuō)，生命是一種回聲，你怎么對(duì)待它，它也就怎樣回答你。
當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家后院，看見(jiàn)一條蚯蚓松土?xí)r，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無(wú)濟(jì)于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來(lái)。那是喲中怎樣鉆心的痛��！原來(lái)生命也會(huì)面臨重大的抉擇，在生命的危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可以輕易放棄！這就是生命的勇氣！
一粒松樹(shù)種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯成長(zhǎng)。它不用水來(lái)澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無(wú)論怎樣也拿它無(wú)可奈何。它只是一味無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，松樹(shù)的`生命力真強(qiáng)啊！這就是生命的勇氣！
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，像看看它會(huì)怎樣。原來(lái)，我以為它會(huì)死在水中，課侍寢并非如此，螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫�；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會(huì)，逃出稅后它便慌忙離開(kāi)了。
我自認(rèn)為，生命不在于長(zhǎng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂。
生命的強(qiáng)音作文 23
生命，是一種很神奇的東西，她有時(shí)候很強(qiáng)大，有時(shí)候又很渺小，大到一頭大象，小到一只螻蟻，但他們都是生命，而生命的意義又是什么呢？
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，可是在這冷冽中，卻始終有一抹紅色挺立在那里，是那么耀眼，又是那么傲然——她是臘梅。臘梅不畏寒冷，不懼風(fēng)霜，傲然挺立。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花，選擇開(kāi)在了春天；端莊秀麗的荷花，選擇開(kāi)在了夏天；絢麗多姿的菊花，選擇開(kāi)在了秋天；而臘梅，它選擇綻放在冬天！用她的錚錚傲骨和那一抹紅色，為在冬日里的'人們，增添了幾分暖意。
斷壁懸崖上生長(zhǎng)的小草，不同樣用她的存在闡述著生命的意義？那天閑暇之余，我和爸爸媽媽去爬山，好奇的我像自由的鳥(niǎo)兒四處張望，不經(jīng)意間看到了對(duì)面崖壁上的一絲綠色。那綠色，蒼翠欲滴，那綠色，令人震驚！雖然周邊都是峭壁，可是阻擋不了她的生長(zhǎng)，她用勃勃生機(jī)告訴我她的存在。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，默默地拿起相機(jī)，按下快門，把這一絲綠色拍了下來(lái)，這張照片，被我保留至今。
一花一草用自己的生機(jī)盎然告訴我們生命的意義，而貝多芬，一個(gè)舉世聞名的大音樂(lè)家，他用他的創(chuàng)作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰，卻不放棄，堅(jiān)持創(chuàng)作了許多耳熟能詳?shù)母枨�，例如《降E大調(diào)第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng)造了永恒的經(jīng)典！
我終于明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)！英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾告訴過(guò)我們“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，熬過(guò)了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能綻放生命的光彩！
生命的強(qiáng)音作文 24
生命就像一朵花，總有凋謝的時(shí)候，不可能永遠(yuǎn)綻放。所以我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓別人因你的存在感到幸福。
陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后，他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是，厄運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)他。在一次意外事故中，陳州成了一個(gè)無(wú)腿的小乞丐。盡管命運(yùn)幾番捉弄他，但他并沒(méi)有自己放棄自己。他覺(jué)得自己應(yīng)該像個(gè)人一樣的活著，而不是作為一個(gè)乞丐，依靠別人的憐憫。有了這個(gè)信念后，他便開(kāi)始用自己的生命創(chuàng)造奇跡：艱難地學(xué)會(huì)了用雙手走路；靠死記硬背成為了一名流浪歌手；盡管沒(méi)有雙腿，但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。
他本可以做一個(gè)乞丐，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想：像個(gè)人一樣的活著。他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力將困難踩在腳下，讓困難成為自己成功路上的墊腳石，讓自己的生命變得有價(jià)值，讓自己的生命綻放出了無(wú)限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，讓人們從他的身上看到希望，看到未來(lái)。
誰(shuí)偷有生活的權(quán)利，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。這不正應(yīng)證了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神嗎？
就拿我們最常見(jiàn)的蜜蜂來(lái)說(shuō)吧。勤勞的'小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來(lái)，這短暫的90天比永生更有價(jià)值。因?yàn)槊鄯湓谶@有限的90天里為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義，而我們有何嘗不懂呢？又怎能讓自己的生命白白浪費(fèi)呢？
是啊！生命不在于長(zhǎng)短，而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時(shí)光的話，有怎能讓自己的生命綻放光彩，讓自己的生命有意義呢？
生命的強(qiáng)音作文 25
奇跡，是被生命創(chuàng)造出來(lái)的。
——題記
世間的生命，最最需要做的，就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎(chǔ)上。
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，撐花傘，倚橋邊，春風(fēng)又綠江南岸，一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇。楊柳一排排，千姿萬(wàn)態(tài)，花枝招展。好一個(gè)“無(wú)心插柳柳成蔭”！小草一片片，昂首挺胸，冒出新芽。好一個(gè)“不盡春風(fēng)吹又生”！生命，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不屈的精神！
有一種毫不起眼的花，米黃色，米粒大小。一個(gè)星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時(shí)會(huì)被忽略。從一顆小小的種子，找到歸宿，落地，埋藏。在地底下的汗水，努力，除了這親切的泥土，誰(shuí)又看得見(jiàn)呢？就這樣，一藏就是三四年，最后攢足了勁兒，沖出地面，開(kāi)始她在陽(yáng)光下短暫的享受。有人可能覺(jué)得這太不值得，但是這就是不凡的生命，是希望的光輝。因?yàn)榧词乖诓淮蜓鄣男〗锹�，小花依然可以擁有自己的色彩，綻放的可愛(ài)。生命，是不懈的'努力，是執(zhí)著的追求。
萬(wàn)丈懸崖邊，有一群無(wú)路可退的斑羚。狼群正在步步逼近，羊群開(kāi)始躁動(dòng)不安。
忽然，一只最年老的斑羚縱身一躍，接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅(qū)上，再次發(fā)力，跳過(guò)懸崖。下墜的老斑羚發(fā)出一聲凄長(zhǎng)的嘶吼，它這一生已無(wú)遺憾。其他斑羚紛紛效仿，老斑羚們的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶吼響徹整個(gè)山谷�；钕氯ィеＭ钕氯�！已渡過(guò)難關(guān)的年輕斑羚們紛紛低頭，以表默哀。斑羚飛渡，生命，是無(wú)畏的犧牲，是希望的傳承。
我們，在這樣美好的年華，更應(yīng)不負(fù)生命，不負(fù)時(shí)光，全力以赴，用汗水書寫奇跡，用奮斗創(chuàng)造成功。
這就是生命，妙不可言的生命。
生命的強(qiáng)音作文 26
在一片廢墟中，你或許會(huì)嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上，你也許會(huì)詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨(dú)行;在一架屋檐下，你也許會(huì)嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。
在嘲笑感嘆的背后，是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物，它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。
其實(shí)你尊重生命多少，生命就有多重。
就如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，總想獨(dú)立前行，旁人卻總是擔(dān)心，總要攙扶。而他的父母卻說(shuō)：“請(qǐng)尊重他�！睂�(duì)于一個(gè)懵懂的孩子而言，他根本不懂何為尊重，然而，就是在這看似無(wú)知的背后，蘊(yùn)涵的卻是對(duì)生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命，就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼無(wú)知，哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來(lái)衡量，而是要從人格上尊重他。
生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。
就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的那樣，就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那樣，對(duì)生命有足夠深刻的認(rèn)識(shí)，不會(huì)因?yàn)楹诎祷\罩而憂傷，哪怕以身殉國(guó)，哪怕孤獨(dú)無(wú)助，哪怕無(wú)人理解。
尊重生命，才會(huì)創(chuàng)造出和諧的氛圍，在同一片藍(lán)天下，展現(xiàn)奮進(jìn)的畫卷。
生命的'高度無(wú)法丈量，卻可以仰望;生命的重量無(wú)法稱重，卻可以尊重。說(shuō)到這里，我們或許可以理解——
蜘蛛爬行是為了超越生命的高度，螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重，燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。
尊重生命，請(qǐng)從尊重微不足道的生命開(kāi)始吧!
生命的強(qiáng)音作文 27
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，賦予萬(wàn)物可喜可悲的能力；生命，一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志。是許許多多的生命才構(gòu)成了這大千世界。
常常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我已經(jīng)毫無(wú)意義，毫無(wú)價(jià)值！”為什么這樣說(shuō)呢？大家都是一樣的，人生亦如此。生命并不是完美的，人生也并不是一帆風(fēng)順的。但是，生命的意義并不在于它的完美，而是在于它的`存在的過(guò)程。
某國(guó)國(guó)王雖然日理萬(wàn)機(jī)，仍下定決心要探討生命的意義。要求全國(guó)的學(xué)者就這個(gè)問(wèn)題加以研究，提出結(jié)論。“結(jié)論”是一本小冊(cè)子。不料，這時(shí)國(guó)王已經(jīng)病危，無(wú)法閱讀�！吧降资鞘裁础保克笠晃荒昀系恼軐W(xué)家用一句話作答。據(jù)說(shuō)，這位哲學(xué)家在國(guó)王耳邊說(shuō)了一句話，國(guó)王聽(tīng)了，溘然而逝。
據(jù)說(shuō)這位哲學(xué)家最后報(bào)告國(guó)王的全文是：“生命就是上帝派遣下來(lái)的以一個(gè)靈魂到世上受苦，然后死亡�？墒怯捎谶@個(gè)人的努力，他所受過(guò)的苦，后人不必再受�！�
的確，所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災(zāi)難、缺陷危機(jī)，都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些。
可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不能成為名人、偉人，如此平凡的一生，有何意義？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古。但是，你會(huì)為了自己的未來(lái)而努力奮斗，你會(huì)關(guān)心他人，給別人溫暖，你團(tuán)結(jié)他人，為彼此共同的目標(biāo)共同努力。因此，生命的意義并不僅僅在于它的偉大，還在于它的平凡。
宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民大眾用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的建造工人用汗水、用勤勞、用生命澆鑄的成果。
生命的意義是在于存在的過(guò)程。
生命的強(qiáng)音作文 28
那年春天，我初搬新家，門外是一片草地，嫩嫩的，綠綠的，像初生的嬰兒般柔軟。我和姥姥常常來(lái)這散步。
火熱的夏天像一團(tuán)火毫不留情地?zé)浦蟮�。一天，媽媽面如土灰地看著我，目光空洞地喃喃道：“媽，怎么就生病了？”然后，徑直地走回房間，啪地關(guān)上門，里面?zhèn)鞒鲫囮噳阂值目蘼暋?/p>
每天，我都扶著姥姥在那片蔥綠的草地散步，看著姥姥帽子后的馬尾消失了，只覺(jué)得草地上的顏色似一把鋒利的刀刺痛我的眼睛，我此時(shí)已感覺(jué)不到夏天的盎然，有的只有無(wú)盡的悲痛。
姥姥躺在病床上，手上扎著一瓶葡萄糖，姥姥早已吃不下飯。我坐在病床邊，望著窗外的一片金黃，原來(lái)已是秋天了。姥姥微弱的聲音傳來(lái)，我急忙一看，原來(lái)是那萬(wàn)惡的'病折磨著姥姥，我勉強(qiáng)地笑了笑：“別擔(dān)心，爸爸一定有辦法的�！闭f(shuō)完心中一陣抽痛，怎么可能呢？父親跑到每個(gè)地方，卻一絲辦法也沒(méi)有，有的話，又怎么會(huì)這樣。
外面飄著大雪，一聲聲門鈴聲把我從溫暖的被窩里揪起。我剛開(kāi)門，就看到眼帶紅絲的母親無(wú)助地說(shuō)：“怎么死了，為什么……”我看到母親這樣，心中有了一絲不詳?shù)念A(yù)感我硬壓著心中的不安：“誰(shuí)？”母親也沒(méi)有理我，只是哭得像個(gè)小孩。
我知道姥姥終是熬不過(guò)那痛苦。我跑到那草地，原來(lái)生機(jī)的青綠已變成脆弱的黃色，此時(shí)又被大雪壓著。外面的涼氣鉆進(jìn)了心中。原來(lái)，再有活力的生命，也如這草一樣，終有死亡的一天。
一聲啼哭，在充滿生機(jī)的春天，我的第一個(gè)侄女出生了，心中百般驚喜。回家時(shí)，我又走到那片草地，雪早已不見(jiàn)，草還是那么嫩綠，掛著早上的露珠�；腥婚g我像是明白了什么。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命的意義也許不在于延長(zhǎng)，而在于延續(xù)。
生命的強(qiáng)音作文 29
生命的意義是什么？譚千秋說(shuō)，是大公無(wú)私，是為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)，生命是平等的，至少我們通過(guò)墳?zāi)�，平等地站在上帝面前。讓我們討論一下“生命”是什么�?/p>
一說(shuō)起生命，人們會(huì)立刻想到什么？我想大概是死亡吧！生與死是一瞬間的事，說(shuō)的恐怖一點(diǎn)，也許下一秒會(huì)地震，會(huì)出車禍，會(huì)終結(jié)你的生命。讓我們回味一下我所說(shuō)的話：“會(huì)終結(jié)你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡，那么終結(jié)你的生命是說(shuō)終結(jié)死亡，長(zhǎng)生不老嗎？這樣想來(lái)，聲明一定不是指死亡，那是指什么呢？
上次我去鄉(xiāng)下，由于我姑父是獵人，常去打獵，所以我也去了一次。辜負(fù)有一條獵犬，是純黑色的.，名叫“老黑”，不過(guò)我愛(ài)叫它“黑旋風(fēng)”，因?yàn)樗艿谜娴木拖耨R小跳里的黑旋風(fēng)那樣快。黑旋風(fēng)用它敏銳的嗅覺(jué)，聞到了味道，它對(duì)姑父叫了幾聲，姑父像懂了似的，對(duì)我說(shuō)：“老黑找到獵物了，可能是掉下樹(shù)的小鳥(niǎo)！”果然，一只小鳥(niǎo)哀鳴著，躺在一棵大樹(shù)下。黑旋風(fēng)沖向小鳥(niǎo)，這是，一只大鳥(niǎo)沖下樹(shù)梢，在黑旋風(fēng)與幼鳥(niǎo)之間，像守門員似的。�。〈篪B(niǎo)面對(duì)大它四五倍的黑旋風(fēng)，鳴叫著，啄著，黑旋風(fēng)雖是獵犬，但不如鳥(niǎo)兒靈活，大鳥(niǎo)不停地跳著，撲騰著，姑父的槍瞄不準(zhǔn)，說(shuō)：“這只混鳥(niǎo)！可惡！我想，打小鳥(niǎo)一槍不就好了？老鳥(niǎo)肯定幾欲發(fā)瘋，無(wú)心戀戰(zhàn)，黑旋風(fēng)就能抓住他們了！我正要說(shuō)出來(lái)，卻又一想，那可憐的老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)就要喪失寶貴的生命了！后來(lái)，我告訴姑父：“放了他們吧！姑父同意了。老鳥(niǎo)叫了一聲，叼著小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢。
現(xiàn)在，你明白生命是什么了嗎？我想生命就是一個(gè)字：愛(ài)。母愛(ài)，父愛(ài)，友愛(ài)，愛(ài)國(guó)……愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)所不包，毫無(wú)疑問(wèn)，愛(ài)是生命力量最大的源泉！
生命的強(qiáng)音作文 30
我們?yōu)槭裁炊�？為什么而存在？玫瑰說(shuō)：向人間播撒芬芳是我生長(zhǎng)的理由。蟬兒說(shuō)：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。小溪說(shuō)：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。每一個(gè)生命都是有意義的，一個(gè)生命，將會(huì)有一千種意義。
盛夏的中午，坐在窗邊，執(zhí)筆，這個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題令我深思，不知不覺(jué)，竟過(guò)了許久。光線變得有些昏暗，抬起頭來(lái)，原本晴朗蔚藍(lán)的天空早已被密集的烏云遮蓋，天空陰沉沉的`像是沷了墨，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)�？耧L(fēng)吹來(lái)，刮在臉上有些刺痛感，連忙起身去關(guān)窗。剛合上窗，毫無(wú)預(yù)兆的，暴雨傾盆而下，豆大的雨滴瞄準(zhǔn)了在狂風(fēng)中搖曳的綠葉，毫不留情地?fù)舸蛑鼈儭?/p>
細(xì)嫩的葉子在風(fēng)雨中被壓得抬不起頭來(lái)，但他們并不服輸，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，深深地扎根在枝干中。玻璃窗上布滿了雨點(diǎn)，只能依稀地望見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)卻又目之所及的嫩深色。它們像是在發(fā)光，那種不畏摧殘、百折不撓的精神深深震撼著我。
雨愈下愈大，終是有些許不敵暴雨猛烈攻勢(shì)的葉子，終是飄落下來(lái)。我正為它們感到惋惜，為它們無(wú)法綻放生命的光彩感到惋惜，可我很快發(fā)現(xiàn)，它們落在泥土上，在雨點(diǎn)拍打下，很快便與泥土融合在一起，忽的，我的腦海中閃過(guò)一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，這落的葉子不同那些落花一般，他們并沒(méi)有輸，只不過(guò)是換了種方式展現(xiàn)它們生命的意義。它們?nèi)谶M(jìn)土中，為其它的草木提供養(yǎng)分，這是多么偉大！
小小的樹(shù)葉尚且如此，更何況是人類？每個(gè)人的選擇都不同，有的敢于直面困難，勇敢綻放自己的光芒；有的則甘于默默奉獻(xiàn)，無(wú)私地幫助他人這，便是生命的意義。
生命的強(qiáng)音作文 31
幾年前我就開(kāi)始想一個(gè)問(wèn)題，那就是，生命的意義到底是什么呢？
有一次，我在老家玩科學(xué)老師發(fā)的鳳仙花種子，一不小心灑到了地上，我也沒(méi)怎么在意。過(guò)了幾個(gè)月再回老家的時(shí)候，我看到上次灑落種子的地方竟然長(zhǎng)出幾株美麗的鳳仙花！鳳仙花是多么“隨遇而安”的品種啊。他們毫不挑剔生存的環(huán)境，給點(diǎn)土壤就生根，見(jiàn)到陽(yáng)光就燦爛，甚至在石縫中也能看到它們頑強(qiáng)的生命！無(wú)論風(fēng)霜雨雪，都沒(méi)辦法阻止它們茁壯生長(zhǎng)。他們對(duì)生命渴望的信念是多么強(qiáng)大！
我也還記得幾年前發(fā)生的另一件事情。我小姨的公爹得了癌癥，已經(jīng)是晚期了，但他仍然很樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)タ赐麜r(shí)，個(gè)個(gè)心情沉重，擔(dān)心他消沉和郁悶，都小心翼翼的跟他說(shuō)些安慰的話，沒(méi)想到他看出我們的'心情，反過(guò)來(lái)還給我們講笑話，逗得大家都笑了起來(lái)。他的家人也沒(méi)有放棄給他治療，即使四處借錢也要挽留他的生命。生命的意義那一刻又出現(xiàn)在我的腦海里。
前幾天看見(jiàn)一只蟑螂在地上爬來(lái)爬去，我立刻拿了一張紙巾想要摁死他，結(jié)果只把他的下身搞了個(gè)稀巴爛，但它竟然還在拼命逃跑！它的上半身和爛了的下半身僅靠一根細(xì)細(xì)的腸子連在一起！我不知道，即使我放過(guò)它它還能不能活下去，但那種求生的欲望感動(dòng)了我，讓我再次感嘆生命的意義。
通過(guò)這幾件事讓我懂得了，生命的意義在于不怕困難，在于無(wú)論遇到什么挫折，都要樂(lè)觀向上，勇敢面對(duì)！每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，因?yàn)樯侨绱藢氋F，連那花草蟲蟻都那么積極的求生，何況是人類呢？當(dāng)然，我覺(jué)得我們活著的時(shí)候做出一些有意義的事情，生命也將更有意義。
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