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我愛這最美時(shí)光作文（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我愛這最美時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛這最美時(shí)光作文 1
月光散亂，朦朧著透出了點(diǎn)光怡然自得著召喚著我的夢(mèng)鄉(xiāng)降臨到我昏沉的烏托邦，于是希望便和星子撞了個(gè)滿懷。
題記
我安閑地坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望那片星空……
夜深人靜，月亮插上了一雙翅膀飛到半空，在她的身旁有幾顆黃色的，閃閃發(fā)光的小“精靈”。哦，是星星本星沒錯(cuò)了。而月亮便是那夜空中最璀璨的一顆星星。但是天上好像有幾朵不大聽話的云，總想著與皎潔的月光玩躲貓貓。嘿嘿，月亮也像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開神秘的面紗，露出嬌容。整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
今天放學(xué)回家的途中，注意到小區(qū)樓下有幾株不知是什么花開了，粉紅粉紅的，中間有一點(diǎn)金黃色的花心，看著真是可愛極了！我想摘，伸出手時(shí)，又猶豫了一下，伸回去了。我倒也不是怕門口保安大叔罵我，如今看來(lái)，她們正好能一起欣賞這首優(yōu)美的“月光曲”了。
突然，我似乎察覺到了“不速之客”的到來(lái)：聽！嗡的一聲；看！一只黑色的小甲蟲落到了窗外玻璃上停腳休息。他在外頭飛來(lái)飛去，卻怎么也不肯飛走……難道它也眷戀今晚的`美景嗎？
太美了！真的太美了！我趕忙回房拿起手機(jī)，想記錄下這美好時(shí)光。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我隱約聽到幾聲貓叫。是吧，這景太美了，附近的流浪貓都被吸引過(guò)來(lái)了。我向樓下望去，看見一片黑咕隆咚中有一對(duì)綠色的眼睛。其實(shí)是貓的眼睛。她抬頭與我對(duì)視，我竟被嚇了一跳，隨后又噗嗤一笑。
在發(fā)呆之中，我突然想到了汪曾祺曾說(shuō)過(guò)的一句話：“雪是厚重的，不是透明的；梨花像什么呢？梨花的瓣子是月亮做的�！奔{蘭性德也曾說(shuō)過(guò)：“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？”
月光如銀，無(wú)處不可照及，地上花草在月光下皆成為黑色，樓下草叢中蟲聲繁密如落雨……
月亮，其實(shí)我想問(wèn)問(wèn)你，你身邊到底有什么？到底是個(gè)怎樣的世界？可以告訴我嗎？你如果變成一個(gè)孩子，相信比誰(shuí)都天真爛漫；你如果變成一個(gè)工作者，相信比誰(shuí)都踏實(shí)能干；你如果變成父母，相信比誰(shuí)都善良慈愛。其實(shí)我都是把你當(dāng)成比我大幾歲的姑娘，因?yàn)橹挥羞@樣我才能安靜的坐下來(lái)指著你談心。
在這小小的“生態(tài)系統(tǒng)”里，有花，有動(dòng)物，有昆蟲，有人，有樹，還有月光。月光下，樹葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一曲委婉的曲子。那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色躍出來(lái)的，令人陶醉。
看完美景，心情舒暢，走進(jìn)床頭，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見有一抹清幽的月光灑在幾朵花上，伴隨的是幾聲清脆的貓叫聲……
清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
慢慢睜眼，睡眼惺忪，卻怎么也忘不掉心中的那一段最美的時(shí)光……
我愛這最美時(shí)光作文 2
生活因?yàn)橛辛四愕幕垩郏恳粋�(gè)角落都會(huì)燦若星辰，因?yàn)橛辛四愕男蕾p，每一個(gè)時(shí)刻都是春暖花開，因?yàn)橛辛四愕恼湟�，每一次遇見都�?huì)是上帝的安排，所以，只要對(duì)生活充滿愛，美便無(wú)處不在，便時(shí)時(shí)刻刻都是春滿人間。
要我說(shuō)最美好的時(shí)光，也就是初中階段了吧。我們不用操心國(guó)家大事，只要認(rèn)認(rèn)真真充實(shí)的過(guò)好每一天，開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，努力學(xué)習(xí)，恐怕沒有比這再好不過(guò)的吧。
初三這一年，我遇到了一位讓我心儀的老師，為什么喜歡她呢？因?yàn)樗蛣e的班主任不同，她不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)不好就不管你，她看待問(wèn)題的角度與其他班主任不同，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，她愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆�，�?dāng)然，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們，她就是我們的班主任——董老師。
她像愛自己的孩子一樣愛我們。每次考完試，她都會(huì)找每一個(gè)同學(xué)談話，她不會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)不好批評(píng)你，而是與你耐心的`細(xì)心的分析在本次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，找到出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，她會(huì)和同學(xué)們一起制定下一步的措施，鼓勵(lì)我們班的每一個(gè)學(xué)生調(diào)整好自己的狀態(tài)，在下一次的考試中能夠趕上來(lái)。
在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在比賽之前，老師都會(huì)囑咐我們“孩子們，成績(jī)固然很重要，但是你們的身體更重要，不要強(qiáng)求，盡力而為，重在參與。”在我跑3000米的時(shí)候，老師在終點(diǎn)上親自為我數(shù)圈，每一圈過(guò)來(lái)，老師都會(huì)囑咐我“不要著急，慢點(diǎn)跑。”“緣媛，好樣的，加油！”。在老師的鼓勵(lì)下，拿到了3000米的第三名，我很高興，老師比我更高興。
我們班有幾個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)，有一段時(shí)間，他們沉迷于手機(jī)不能自拔。老師每天都會(huì)找他們談話，給他們講道理，談人生�？墒悄�，有一個(gè)同學(xué)對(duì)此卻不領(lǐng)情，埋怨老師說(shuō)老師多管閑事，甚至對(duì)老師有些怨恨。我和老師談起了此事，我說(shuō)：“老師，隨他們的便吧，他們又不領(lǐng)情，你還生氣。”可是老師笑了笑說(shuō)：“我現(xiàn)在管了，他們以后不會(huì)埋怨我，如果現(xiàn)在我不管他們，他們會(huì)恨我一輩子的，他們現(xiàn)在不理解，早晚有一天他們會(huì)理解的，我問(wèn)心無(wú)愧。”
我屬于開朗活潑的那種性格，有時(shí)候非常頑皮，也沒少惹老師生氣，當(dāng)我頑皮時(shí)，董老師總是耐心和我溝通。
想起從她接手我們班，想起這一年來(lái)和她度過(guò)的美好時(shí)光，想起她為我們加油鼓氣，想起我們和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……有她在的地方就會(huì)充滿愛。
但是每當(dāng)想起董老師只教我們一年，初四的時(shí)候，班主任就不再是她，心里就會(huì)有一絲酸酸的感覺。我多么想讓她再教我們一年，我多么想和她一直在一起，我多么想再多聽聽她講課……
在這里，我只想用心真情的說(shuō)一句“謝謝您，董老師”！
我愛這初三的最美時(shí)光！
我愛這最美時(shí)光作文 3
父親的背，是我童年時(shí)最美的時(shí)光。
那時(shí)的我，梳著一個(gè)碎花頭，鼻涕不停的流著，胖乎乎的小手上沾滿了泥巴，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)我的手上，還拿著只剩有一只手的娃娃。我哭著鬧著要再買一個(gè)新的。媽媽生氣了，決定讓我反省自己。爸爸跑過(guò)來(lái)悄聲對(duì)我說(shuō)：“胖妞，我們騎大馬好不好？可好玩兒了，咱們一起玩好不好？”我拍拍手笑著說(shuō)：“好啊好��！”溫暖的陽(yáng)光下，院子里彌漫著令人沉醉的杏花香。就這樣，我開始了大馬之旅。杏花香伴隨著我的笑聲一起揉進(jìn)我的身體里。我說(shuō)：“好香啊，比爸爸身上的肥皂味還香呢！嘻嘻……”爸爸只是爽朗地笑了兩聲，繼續(xù)喊著：“大馬，大馬，騎大馬咯！”飯后的陽(yáng)光照射著一大一小的身影，我喃喃地說(shuō)：“杏花……爸爸……最美……”
那年，我四歲，正是最美的時(shí)光。
童年的風(fēng)箏
“呼哧……呼哧……”唉？是什么聲音�。吭瓉�(lái)是姥爺，還有一個(gè)風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高，現(xiàn)在正是春季，柔和的草地，溫暖的春風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和姥爺一起來(lái)到空地上。老爺一邊教一邊示范，我迫不及待地想要躍躍欲試。你坐在地上看著我，我站在草地上看著風(fēng)箏。我玩累了，就躺在地上，我們一起看云卷云舒，時(shí)不時(shí)還有一只蝴蝶飛過(guò)，用鼻子猛地一吸，只聞到淡淡的'花香。在這個(gè)空閑的時(shí)間里，老爺不知什么時(shí)候拿起了風(fēng)箏，像個(gè)老頑童似的在藍(lán)天下狂奔。
一個(gè)風(fēng)箏，一片藍(lán)天，一個(gè)場(chǎng)地，是連接一個(gè)"老頑童"和一個(gè)孩子的紐帶。
放飛的是風(fēng)箏，放飛的是童年，放飛的是最美的時(shí)光。
那年，我六歲，正是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光是夢(mèng)幻的，最美的時(shí)光是開心的，最美的時(shí)光像一瓶氨基酸，最美的時(shí)光是讓人留戀的，最美的時(shí)光是不會(huì)被忘記的，最美的時(shí)光是……
我愛這最美時(shí)光作文 4
人生就像一本書，里面飽含酸、甜、苦、辣。人生像攀高樓一樣，越往上走越困難。我的人生有許多美好的時(shí)光，有的就那么一瞬間，幸福就在希望的土地上生根發(fā)芽。我最美的時(shí)光，就是那次去少林寺奇妙的經(jīng)歷。
結(jié)束了期終考試，迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假假期，因此爸爸帶我去游玩了中華武術(shù)的發(fā)源地一一嵩山少林寺。
俗話說(shuō)得好，“天下武功岀少林”。少林寺可是一練武圣地。我已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)去參觀了。
上午早早來(lái)到了少林寺！首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個(gè)醒目的`大字。房屋古色古香的，煞是漂亮，同時(shí)，給人一種神秘感。
正在走神，爸爸說(shuō)“快點(diǎn)往前走，要不趕不上看表演節(jié)目了”，呀，差點(diǎn)我把這事忘了。我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，幸好趕上了。真可謂“天下武功唯快不破”。這些功夫達(dá)人們?nèi)ㄌ�，我�(guī)缀蹩床磺宄�，他們還依次表演了耍劍、耍棍、耍刀等節(jié)目。不得不感嘆真是精彩絕倫。
我們之后又去了達(dá)摩洞。去達(dá)摩洞要翻過(guò)一座高山，看著近九十度的陡梯，我倒吸了一口涼氣，想打退堂鼓。媽媽說(shuō)“挑戰(zhàn)一下自己，上吧”，我們經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)達(dá)摩洞。唉，累死人了，為了領(lǐng)略達(dá)摩洞景色，爬得我滿頭大汗，腰酸背痛，但無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，值了！
最后，我們又來(lái)到了塔林。這里有許多很小很小的塔。媽媽說(shuō)每一頂塔的下方都有一名高僧圓寂，這讓我越發(fā)覺得這里的神秘。
夕陽(yáng)夕下，我懷著依依不舍的心情離開了少林寺。少林寺美麗的景色永遠(yuǎn)留在了我最美好的時(shí)光里。
我愛這最美時(shí)光作文 5
就這么畢業(yè)了嗎？沒有盛大的畢業(yè)典禮，甚至沒有一聲正式的告別與問(wèn)候。就這么畢業(yè)了嗎？學(xué)校里新建的教學(xué)樓，就要造福新來(lái)的那群小家伙啦。就這么畢業(yè)了嗎？將這些最美的時(shí)光，遺失在我們來(lái)時(shí)的路上？
那時(shí)的我們不懂矜持與羞澀，不僅懷里抱著各式各樣的洋娃娃與泰迪熊，還將男生當(dāng)成比這更有趣千百倍的玩具。男生們多可愛啊，生氣了會(huì)跳，高興了會(huì)笑，從來(lái)都不與我們真正地斤斤計(jì)較，卻會(huì)為了一個(gè)惡作劇低三下四地懇求我們?cè)�。而我們的一丁點(diǎn)兒淚水，立刻就能讓他們下馬投降。真正吵鬧起來(lái)還會(huì)繞著操場(chǎng)來(lái)個(gè)八百米加長(zhǎng)版的.賽跑，只是為了逗我們一笑。那些年桌子上堆滿的各色小吃和卡片，又是誰(shuí)送來(lái)的呢？再不成，無(wú)論如何，神圣的班頭總會(huì)無(wú)厘頭地偏向女孩這一邊，不分三七二十一為我們提供庇護(hù)。那些年，那些時(shí)光，男生女生永遠(yuǎn)是最美麗的純真無(wú)邪的天使。
那時(shí)的我們不懂人情世故，唯我獨(dú)尊，自立為王，稍有小摩擦，便迅速?gòu)淖约旱呐笥衙麊沃刑蕹�。女孩們的那些煩惱總是多得說(shuō)也說(shuō)不完，雞毛蒜皮的小事，家長(zhǎng)們聽了總會(huì)捧腹大笑，可這往往就是我們煩惱的根源！瞧，今天她沒有等我一起回家！看，她的旁邊又有了新歡。為什么朋友之間就不存在永遠(yuǎn)？為什么友誼中會(huì)出現(xiàn)那么多半路殺出，橫刀奪愛的程咬金？小小的腦瓜再也容不下功課啦，白天，晚上，想的都只有她！明天我要不要和她主動(dòng)說(shuō)話呢，她會(huì)原諒我嗎？那些年，那些時(shí)光，友情就是手拉手兒一起走在回家的巷道上。
那時(shí)的我們最討厭的便是。各式各樣的副科總要印刷厚厚的復(fù)習(xí)資料，將我們熬成了一只只憨態(tài)可掬的小熊貓。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這兩門功課更像無(wú)惡不作的兩個(gè)小怪獸，卻總沒有奧特曼能夠拯救我們于水深火熱之中。最粗心的是m，他總是把墨水打翻，然后讓我們計(jì)算掩蓋的東西；最馬虎的是l，他做題從沒對(duì)過(guò)，總讓我們幫他改正；最丟三落四的是h，她總是將作業(yè)忘在家里，讓我們幫她求回家的時(shí)間。這些奇怪的小朋友陪伴了我們六年啊，翻開現(xiàn)在的課本，仍然充斥著他們跳躍著的身影。那些年，那些時(shí)光，我們做過(guò)的種種奇葩題目啊，你們是在向我們宣告著，你們是永遠(yuǎn)的經(jīng)典，你們永垂不朽嗎？
過(guò)去的時(shí)光，就如同打亂成上千塊的拼圖，可以憑著記憶拼起一點(diǎn)兒，然而更多的卻不知所蹤了。拼命的回憶只能帶來(lái)更加無(wú)法愈合的傷痕，不如懷念吧，珍藏吧。
那些年，曾親密無(wú)間，攜手走過(guò)青蔥歲月的小伙伴們，你們還好嗎？那段無(wú)法割舍的最美麗的時(shí)光，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)定格在光陰之中，成為獨(dú)一無(wú)二的絕唱。
我愛這最美時(shí)光作文 6
去年那段艱苦奮斗的時(shí)光，仍在我腦海中記憶猶新。那是我這一生中最美的時(shí)光。
但這段時(shí)光的開頭，其實(shí)并不怎么美好。那次考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大幅退步，導(dǎo)致我的期中考試總成績(jī)也不理想。我的學(xué)習(xí)熱情因此受到嚴(yán)重打擊，整日坐在教室中，也沒有心思去聽老師講的新知識(shí)了。越不聽，欠的東西越多，以至后來(lái)越考越差，頗有些破罐子破摔的意思。
班主任看出了我的問(wèn)題，把我叫到辦公室開導(dǎo)：“上次期中考試你的確沒有發(fā)揮好，但那次考試已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，你再糾結(jié)于它，又有什么意義。期末考試在即，你現(xiàn)在要做的不是自怨自艾，而是抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，早日趕上去。需知‘沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春’��！”
這番意味深長(zhǎng)的開導(dǎo)，使我重新燃起了斗志，立志早日趕上去�？陕兀野l(fā)現(xiàn)，我差的東西實(shí)在太多了，無(wú)論如何努力，還是居于同學(xué)們之下。那天，無(wú)奈、痛苦、悲傷等交織在一起，我的眼淚終于忍不住沖出眼眶，“嘀答，嘀答”，打濕了我的`校服�？煽奘菦]有用的，哭完了，還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)成為嚴(yán)重制約我提高的因素，我必須想辦法提高它。
回到家后，我仔細(xì)地分析了以往的錯(cuò)題，找到了自己的不足之處，根據(jù)這些制訂了一個(gè)符合我實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就可以趕上其它的同學(xué)了。
那天，我挑了一道在現(xiàn)在看來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單但在當(dāng)時(shí)卻很困難的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題去做。在我算題時(shí)，時(shí)間就在我不知不覺間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中度過(guò)。夜深了。我的桌前擺滿了幾何圖形的草圖和演算稿。計(jì)算了這么多，可這道題卻還未曾解出來(lái)，我心中充滿焦燥、羞愧，飽受煎熬。到底是哪里出了問(wèn)題呢，我不斷思索。
突然，一個(gè)念頭浮上心頭，這道題會(huì)不會(huì)包含著數(shù)形結(jié)合的問(wèn)題呢？我按照這個(gè)思路，重新演算了一遍，終于做了出來(lái)�？粗饷嬗乃{(lán)的星空，我開心極了。
從那以后，我好似找對(duì)了方法，許多問(wèn)題不再那么難以解決�；逎奈难晕脑谖已劾镉辛松剩瑥�(fù)雜繁瑣的物理難題在我心中化為公式，重復(fù)繁瑣的小科在我腦中扎下了根……在這最美時(shí)光中，我奮斗并快樂(lè)著。
后來(lái)，在級(jí)部的又一次考試中我取得了驕人成績(jī)。
現(xiàn)在我已穩(wěn)定在級(jí)部一百名左右，享受著不斷學(xué)習(xí)不斷收獲的樂(lè)趣。雖然很美，但我覺得去年那段時(shí)光是最美的，因?yàn)樗屛腋惺艿搅似D苦奮斗的充實(shí)和艱辛之后收獲果實(shí)的快樂(lè)，我非常享受這個(gè)過(guò)程。奮斗的時(shí)光是最美好的，我愛這最美時(shí)光！
我愛這最美時(shí)光作文 7
月光散亂，朦朧著透出了點(diǎn)光怡然自得著召喚著我的夢(mèng)鄉(xiāng)降臨到我昏沉的烏托邦，于是希望便和星子撞了個(gè)滿懷。
――題記
我安閑地坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望那片星空
夜深人靜，月亮插上了一雙翅膀飛到半空，在她的身旁有幾顆黃色的，閃閃發(fā)光的小“精靈”。哦，是星星本星沒錯(cuò)了。而月亮便是那夜空中最璀璨的一顆星星。但是天上好像有幾朵不大聽話的云，總想著與皎潔的月光玩躲貓貓。嘿嘿，月亮也像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開神秘的面紗，露出嬌容。整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
今天放學(xué)回家的途中，注意到小區(qū)樓下有幾株不知是什么花開了，粉紅粉紅的`，中間有一點(diǎn)金黃色的花心，看著真是可愛極了！我想摘，伸出手時(shí)，又猶豫了一下，伸回去了――我倒也不是怕門口保安大叔罵我，如今看來(lái)，她們正好能一起欣賞這首優(yōu)美的“月光曲”了。
突然，我似乎察覺到了“不速之客”的到來(lái)：聽！嗡的一聲；看！一只黑色的小甲蟲落到了窗外玻璃上停腳休息。他在外頭飛來(lái)飛去，卻怎么也不肯飛走難道它也眷戀今晚的美景嗎？
太美了！真的太美了！我趕忙回房拿起手機(jī)，想記錄下這美好時(shí)光。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我隱約聽到幾聲貓叫――是吧，這景太美了，附近的流浪貓都被吸引過(guò)來(lái)了。我向樓下望去，看見一片黑咕隆咚中有一對(duì)綠色的眼睛――其實(shí)是貓的眼睛。她抬頭與我對(duì)視，我竟被嚇了一跳，隨后又噗嗤一笑。
在發(fā)呆之中，我突然想到了汪曾祺曾說(shuō)過(guò)的一句話：“雪是厚重的，不是透明的；梨花像什么呢？梨花的瓣子是月亮做的�！奔{蘭性德也曾說(shuō)過(guò)：“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？”
月光如銀，無(wú)處不可照及，地上花草在月光下皆成為黑色，樓下草叢中蟲聲繁密如落雨
月亮，其實(shí)我想問(wèn)問(wèn)你，你身邊到底有什么？到底是個(gè)怎樣的世界？可以告訴我嗎？你如果變成一個(gè)孩子，相信比誰(shuí)都天真爛漫；你如果變成一個(gè)工作者，相信比誰(shuí)都踏實(shí)能干；你如果變成父母，相信比誰(shuí)都善良慈愛。其實(shí)我都是把你當(dāng)成比我大幾歲的姑娘，因?yàn)橹挥羞@樣我才能安靜的坐下來(lái)指著你談心。
在這小小的“生態(tài)系統(tǒng)”里，有花，有動(dòng)物，有昆蟲，有人，有樹，還有月光。月光下，樹葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一曲委婉的曲子。那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色躍出來(lái)的，令人陶醉。
看完美景，心情舒暢，走進(jìn)床頭，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見有一抹清幽的月光灑在幾朵花上，伴隨的是幾聲清脆的貓叫聲
清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
慢慢睜眼，睡眼惺忪，卻怎么也忘不掉心中的那一段最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 8
"仲春令月，其淑風(fēng)和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥啼，歌頌美麗的風(fēng)景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來(lái)參加花的派對(duì)。我們相約春天，在它們最美的時(shí)光去赴宴。
這時(shí)候的櫻花，一團(tuán)有又一團(tuán)聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲�！昂艉簟币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，滿樹的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點(diǎn)也不吝嗇花瓣，讓它們隨著風(fēng)的舞動(dòng)旋轉(zhuǎn)，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來(lái)到教室，開始一天的學(xué)習(xí)。
在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著他們的希望。我卻覺得，它代表著青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的`花，讓我感受到了它的純樸和充滿活力。
在櫻花盛開的季節(jié)，我們也舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì)。比賽中，個(gè)個(gè)都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，揮灑青春的汗水。他們?cè)谠?shī)詞大會(huì)的決賽里，互不相讓，妙語(yǔ)連珠。在飛花令中，同學(xué)們的表現(xiàn)更是精彩！兩個(gè)人一句接著一句，一看就是把古詩(shī)紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀眾喘氣的機(jī)會(huì)都沒有了。有時(shí)其中一個(gè)落下了幾秒，就兩三秒的時(shí)間，又鎮(zhèn)定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實(shí)力強(qiáng)勁，我們都發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩(shī)詞大會(huì)真正的意義，像櫻花一般，在最好的時(shí)光，讓青春飛揚(yáng)，不留下遺憾，把內(nèi)心的熱情，化成櫻花綻放。
學(xué)校的東渡園，蘊(yùn)藏著無(wú)線的美好。有些慕名而來(lái)的孩子們和家長(zhǎng)，在花雪下，顯示出最美的年紀(jì)，在相機(jī)里留下了最美的時(shí)光，珍藏了最美的記憶。
花開花落，待到櫻花節(jié)結(jié)束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個(gè)校園里，給我們奮發(fā)向上的精神！
我愛這最美時(shí)光作文 9
最美的時(shí)光，莫過(guò)于周末下午，閑暇之余陪母親在公園里散步。
母親身著黑色外套，上面印滿各式各樣的小圖案，淺灰色上衣口袋里放著手機(jī)，正循環(huán)播放她最喜歡的音樂(lè)。我則穿著卡其色風(fēng)衣，拉著母親的手，一路小跑到公園。
火紅的太陽(yáng)躲在厚厚的云層后面，露出半邊臉兒，溫和的'陽(yáng)光似片片金色羽毛飄落在臉上，細(xì)膩柔和，讓人微微有些倦意。我不時(shí)打著哈欠，懶洋洋地跟在母親后面。前面有一條小溪，溪水潺湲。水里有三排供人行走的圓形石塊，被雕刻成荷葉、荷花的形狀。母親如頑童一般輕輕一躍，跳到第一塊荷葉上。她張開雙臂，成“十”字形踮起腳尖，再小心翼翼地向第二塊石頭跳去。我也起了興致，不甘落后，頓時(shí)兩只大青蛙在粉色的荷花、碧綠的荷葉中，自由跳躍。
母親見我跟上，露出微笑，高興地說(shuō)：“看到這兒，我想起兩句詩(shī)‘接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’對(duì)不對(duì)?”她緊抿嘴唇，一轉(zhuǎn)身又用力跳到最中央的大荷花上，緊接著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，宛如荷花姑娘，幾條青白色小魚兒圍著大荷花打著轉(zhuǎn)，輕快極了。母親隨口吟道：“溯游從之，宛在水中央�！蔽覍�(duì)母親佩服至極，趕緊掏出手機(jī)“咔嚓”一聲，拍下來(lái)她可愛的模樣。
過(guò)了小溪，便是一大片草地，我感到有些疲倦，便央求母親小憩一會(huì)兒，母親欣然答應(yīng)。微風(fēng)輕拂，小草微微擺動(dòng)，似乎一個(gè)個(gè)學(xué)富五車的大詩(shī)人，搖頭晃腦地吟起詩(shī)來(lái)。我一屁股癱坐在草地上，張開四肢，呈一個(gè)“大”字，躺在草地上。母親靜靜坐在我旁邊，向遠(yuǎn)處眺望。一對(duì)母子吸引她的注意力，小男孩自由地奔跑，不時(shí)做出鬼臉，他的媽媽緊跟在后面，拿出手機(jī)連連拍照，臉上綻放的笑容都快要溢出來(lái)了。
母親有些驚訝與喜悅，她輕輕拽拽我，絮絮道來(lái)：“哎呀，那個(gè)小男孩多像你小時(shí)候，有一次我?guī)闳ベI一件黃色夾克衫，穿著多帥氣!我?guī)闳ス珗@拍了好幾張照片。那時(shí)很忙，只有周末才能帶你出來(lái)玩，帶你到公園，給你拍照，那段時(shí)光真得很美好。牽著你的小手，多可愛……”聽著母親緩緩敘述，我一下子想起了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親帶我去公園里和小朋友玩耍，帶我去看小池塘的小魚小蝦，給我拍許多可愛的照片……這些記憶仿佛一粒粒溫?zé)岬那煽肆Χ�，在我心中慢慢融化，暖暖的�?/p>
對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，最美的時(shí)光莫過(guò)于在一個(gè)閑暇的周末，帶著無(wú)憂無(wú)慮的我，去公園拍照、玩耍。我連忙起身，輕輕將母親拉起，靠在她的身旁，笑著說(shuō)：“媽，我們一起合張影吧!”陽(yáng)光下，這對(duì)母子的笑容格外燦爛。
最美的時(shí)光，用相機(jī)去記錄，用愛去收藏，用心去品味。
我愛這最美時(shí)光作文 10
上了初中，寄宿在學(xué)校，要半個(gè)月才能回家一次，與家人在一起的時(shí)光很少了。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緣故，更少有機(jī)會(huì)到郊外走動(dòng)。
第一個(gè)學(xué)期的第二個(gè)月休，父親和我去郊外騎車。
下午四點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，一開始騎在大道上，周圍的汽車川流不息，時(shí)不時(shí)就要踩剎車，幾分鐘后，我們拐進(jìn)了小道，遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，順著這條小路騎過(guò)一座橋，便是大片的原野。秋風(fēng)乍起，田園草木的氣息沁人心脾，風(fēng)兒吹走了身上的炎熱，帶來(lái)一陣涼爽。小路兩旁都是蘆葦，蘆花隨風(fēng)在野地里翩翩起舞，還能聽到蟈蟈在田野里歌唱……
當(dāng)我們騎進(jìn)田間小路時(shí)，又是另一番景象，各種蟲鳴聲漸漸遠(yuǎn)去，蘆葦蕩也慢慢消失在身后了。田地在阡陌分割下，如不規(guī)整的棋盤，滿布著莊稼人勞作的印跡，有瓜果地，有甘蔗園，有稻谷收割后留下的稻頭星羅棋布在那里，還有一些水稻未曾收割，在秋風(fēng)中泛起金黃的稻浪。
路過(guò)一間一間的老屋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到老舊木頭發(fā)出的'霉朽的味道，偶爾也會(huì)看到院墻外狗與狗在嬉戲追逐，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也準(zhǔn)備回程了，父親騎在前面，我緊跟在父親身后。此刻，空氣變得濕潤(rùn)，太陽(yáng)低下了頭，耳邊響起幾聲沉悶的雷響。不一會(huì)兒，天空開始飄起雨絲，我和父親在這風(fēng)雨交加的傍晚，騎著車在細(xì)雨中飛奔，也別有一番趣味。好在我們趕在大雨傾盆之前回到了家。
這次的鄉(xiāng)野騎車經(jīng)歷是我上初中后第一次同父親一起出去游玩，也是我第一次欣賞到美麗的田園風(fēng)光，騎行路上所感受到的更是平日里不曾有的味道。這樣一段與家人一起的旅途，是我最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 11
在暑假中發(fā)生過(guò)很多事，最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象，那無(wú)疑是一段最美的時(shí)光！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地，只見他面黃肌瘦，汗水滲透了他的衣服。眾人紛紛圍到前面去看，可誰(shuí)也沒有去主動(dòng)把老大爺扶起來(lái)，大家都怕這位老大爺會(huì)訛人！
這時(shí)，從人群中穿過(guò)一個(gè)青年，連忙跑到大爺身邊，慢慢地將他扶起來(lái)，打了120，把大爺送往醫(yī)院，我也湊上去看，原來(lái)大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫(yī)院走出，哦！我猛地想起來(lái)，媽媽讓我到菜市場(chǎng)買菜！我怎么跑到醫(yī)院來(lái)了呢？我趕緊返回菜市場(chǎng)！我看到一位年輕婦女正在賣豆腐，這豆腐白白嫩嫩的，看上去很好吃！我問(wèn)道：“這豆腐多少錢一斤？”她回答道：“這豆腐是給人留的，不賣”。我心想給你錢你還不賣，我還不買呢。這時(shí)，一位老太太抱著一個(gè)小孩兒來(lái)到豆腐攤，店主和顏悅色地說(shuō)：“這豆腐送給你吧，看你慌慌張張的！”這是怎么回事呢，原來(lái)老太太早就看中這豆腐，可孫子突然尿褲子了，老太太回家給孫子換褲子回來(lái)了！我驚嘆道：“時(shí)代在變化，歲月在變遷，但是好人好事還是街道中獨(dú)特的風(fēng)景！”
這段時(shí)光、這段經(jīng)歷，雖說(shuō)平凡，卻成為暑假中最美的一段時(shí)光，這段時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為我人生中見到一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
我愛這最美時(shí)光作文 12
生命是美好的，每個(gè)人都有一段屬于自己的最美的時(shí)光。如今，回首往事，只愿青春不老，我們不散。
翻閱書籍時(shí)，一個(gè)毫不起眼的信封引起了我的注意，啊，驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，打開信封的那一瞬間，往事的回憶像泉水一樣源源不斷地涌來(lái)，我不由得，回到了那個(gè)曾經(jīng)的三年二班。熟悉的四十四張課桌，熟悉的四十四把椅子，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，以及——熟悉的`你。我就是在這里，度過(guò)了一段，最美的時(shí)光。
還記得嗎？你坐在第三列第四排，我就坐你旁邊，我們?cè)亲钜玫耐馈?/p>
我記得你的眼睛，褐色的，很大，很明亮；記得你高挺的鼻梁；我記得你的聲音，很清脆，像銀鈴般悅耳；我記得你的長(zhǎng)發(fā)，同樣是棕色的，很長(zhǎng)，很飄逸。
我們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)許多事，一起聊天，一起寫信；我們互贈(zèng)賀卡，發(fā)誓要考一樣的大學(xué)，我們?cè)S過(guò)諾，在一起，要做一輩子的好朋友。
我們甚至還傳過(guò)紙條，就在這間教室里，你跟我說(shuō)過(guò)，坐在窗邊，能看到全世界最美的風(fēng)景。
時(shí)光飛逝，如今，我們?cè)缫迅髯詣谘喾诛w，但那間滿載我們回憶的教室，卻永遠(yuǎn)提醒著我，向目標(biāo)一步步前進(jìn)……
我愛這最美時(shí)光作文 13
你認(rèn)為什么時(shí)候是最美好的時(shí)光？對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)光便是一家人聚在一起的日子，不管是吃飯還是聊天，只要一家人能在一起，便是如吃了糖一般甜蜜。
因?yàn)榻憬阍谕獾毓ぷ�，所以每逢她回�?lái)，爸媽都會(huì)如其他等待久歸的子女的父母一樣煮好一大桌姐姐最喜歡的菜。晚餐桌子上擺滿了五顏六色的菜肴，有蓮藕排骨湯，紅燒鯽魚，小蔥拌豆腐，酸甜排骨，上湯娃娃菜。每一道菜都引人垂涎不已。親人歸家的喜悅往往會(huì)讓我們胃口大開，大塊朵頤，更讓人體會(huì)到最好吃的菜肴不是山珍海味，而是飽含著人間真情的菜肴。
以前在我還是孩童的時(shí)候，最期待的時(shí)刻便是和姐姐一起玩游戲，看電影。我們?cè)谝黄馃o(wú)論做什么都覺得無(wú)比開心，也許這便是親情的力量，無(wú)論分隔多久，相距多遠(yuǎn)，都不能讓我們產(chǎn)生疏離感，每一次見面都異常欣喜，隨著年齡的.漸長(zhǎng)，不僅沒讓我們產(chǎn)生代溝，反而更加珍惜相聚的每一分每一秒，即使這樣，每每到了分離的時(shí)候，還是會(huì)依依不舍，更加期待下一次的相聚。而爸媽在每次一家團(tuán)圓的時(shí)候，臉上總是掛著笑容，連說(shuō)話的聲音都提高了不少。
子女是父母心中的珍寶，而父母永遠(yuǎn)是子女的牽掛。希望天下家家戶戶都能團(tuán)團(tuán)圓圓，讓真情永遠(yuǎn)流淌在人世間。
我愛這最美時(shí)光作文 14
黑白兩種顏色交織成美妙的旋律，晚霞的光溫柔地灑在琴鍵上，仿佛找到了從前的日子，找到了最美好的時(shí)光。
——題記
自從初中以后，我家的鋼琴便孤獨(dú)而又安靜地待在角落里，有格外靜心裝飾的外貌卻無(wú)法引起我一點(diǎn)注意力。
時(shí)間會(huì)讓人淡忘一些東西，鋼琴也并不例外，各種曲譜和鋼琴有關(guān)的書籍放在已經(jīng)落了一層薄灰的置物架上，更顯得寂寞。
平平常常的一個(gè)下午，姨媽領(lǐng)著她的女兒來(lái)我家玩。小女孩看起來(lái)格外安靜，但她看到那架鋼琴的臉上竟露出了幾分高興的色彩。
我知道她也開始學(xué)習(xí)鋼琴了，只是沒想到她會(huì)如此喜歡這類樂(lè)器。
我于是領(lǐng)著她去彈鋼琴，當(dāng)我打開琴蓋的一瞬間就好像打開了心中的鑰匙，找到了曾經(jīng)那一份堅(jiān)定和初衷，心就禁不住的被觸動(dòng)了。
她把稚嫩的小手放到琴鍵上，膽怯又帶著幾分嫻熟，當(dāng)她按下琴鍵的一剎那，我仿佛聽到了最動(dòng)人的聲音，看到了最本真的音符。
風(fēng)鈴被微風(fēng)吹的輕輕擺動(dòng)，聲音清脆又干凈。這是只有坐在鋼琴前才能聽到的.聲音。它懸掛在離鋼琴并不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上。的確是我小時(shí)候聽到的聲音，瞬間覺得一切回到了從前，尋覓到了那份童真和對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘的喜愛。
一下午的時(shí)光飛逝，像指尖劃過(guò)流水，觸碰到卻難以抓住。
晚霞的光不無(wú)羞澀的照進(jìn)屋里，單調(diào)的黑白色琴鍵被晚霞賦予了最絢麗的光芒，恰似人間最美麗的顏色。
找到了最美好的時(shí)光，以及無(wú)數(shù)個(gè)在鋼琴上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、如星光般的回憶。此后，鋼琴伴著風(fēng)鈴的聲音，回響在屋里，回響在我心間。
我愛這最美時(shí)光作文 15
月光如水，夏夜的風(fēng)徐徐吹過(guò)，在我心里乏起陣陣漣漪。獨(dú)自徘徊在假山池邊，望著樹葉輕輕飄落，打破了水中的倒影，波光粼粼。曾記得也是這樣的盛夏夜晚，離別已久的朋友們，你們還好嗎？
佛曰：“人生有八苦，生、老、病、死，愛、別、離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下�！倍诖藭r(shí)，離我最近的就是那個(gè)“離”字吧。
畫室里面十分安靜，唯有畫筆起起落落的在素描紙上發(fā)出颯颯的聲響。清冷的月光照耀進(jìn)小小的畫室中，密布在一張張充滿孩子氣的.臉上。我們的老師：方老師——一個(gè)和藹可親的中年人，時(shí)不時(shí)的踱來(lái)踱去，嘴里念叨著我們已聽過(guò)數(shù)百遍的畫畫要領(lǐng)。
六人參差不齊的坐著，時(shí)不時(shí)抬頭看看自己所需畫的物體。緊張的氣氛總是持不住，直等到方老師一走，六人稚嫩的臉上開始出現(xiàn)狡黠的笑容。
那時(shí)我十一歲。在這溫馨的小畫室中，和五個(gè)來(lái)自不同之處的人一起結(jié)識(shí)成朋友，在每個(gè)星期的星期五和星期六的晚上一起學(xué)習(xí)。
六個(gè)人在一起度過(guò)了兩年的日日夜夜，一日復(fù)一日，花開花敗，彼此心中都明白，已不可分割。畫，一張累積起來(lái)，由少變多，被老師選貼在墻上的畫也由少變多，我們的情誼，也如同這畫，一天天累積。
樹葉枯黃，一片片散落下來(lái)，媽媽在幫我收拾行李，我苦笑，眺望著那間已失去光輝的畫室。因沒有生機(jī)所以暗淡�？粗职职研欣钜患陌嵘宪嚕瑫r(shí)間已經(jīng)不多了，我輕撫著那厚厚的素描作品，忽然一怔，跑向那間畫室。
在畫室的樓底下，看到了一個(gè)熟悉的身影，她，穿著白色的高領(lǐng)毛衣，一條牛仔褲，我心里激動(dòng)不已，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微微一笑：“事已定局，何必多此一舉？”她又像問(wèn)我又像問(wèn)自己�！安恢�，只是想來(lái)看看……”我頓時(shí)塞語(yǔ)，然后說(shuō)：“我要走了，去金海，一個(gè)月才能回來(lái)一次，可能不會(huì)再來(lái)了……”她輕笑：“我知道，祝你快樂(lè)，再見。”
轉(zhuǎn)身離去，想哭，但卻沒有一點(diǎn)淚，只是懷著悲傷的心情離去，腦海里不斷重現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。
塵封的素描作品沒有再增加，我們的友誼也同一樣。
我愛這最美時(shí)光作文 16
皎潔的月光從窗簾的縫隙中溜了進(jìn)來(lái)，投射到墻上，像調(diào)皮的孩子一樣。我用手支著枕頭，怎么也睡不著，索性坐起來(lái)。莫不是月光是月亮發(fā)出的邀請(qǐng)，請(qǐng)我共度美好夜晚。
隨意地披了件外套，便走出家門。好久沒有見到如此明亮的月，竹柏的影子在地下縱橫交錯(cuò)，青石板微涼，月光明亮，像踩在水中。
漫無(wú)目地的走著、走著，眼前突然出現(xiàn)了一條幽深的小巷。巷口，一只黑貓擺著尾巴，懶洋洋地看了我一眼，便逃走了。
走進(jìn)小巷，小巷灑滿了月光，夜靜悄悄的，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲犬吠聲。
我沿著巷子往前走，墻瓦上竄出一只小花，朦朦朧朧地開著。她那么小，那么輕，卻又那么美麗。她嬌羞地盛開于不被人注意的角落，卻又張揚(yáng)地炫耀著自己的美麗。鵝黃的花瓣在風(fēng)中顫抖，抖散了一地不為人知的芬芳。明月或許是她的`戀人吧？今夜是他們秘密的約會(huì)，卻不小心被我撞見了。月光溫柔地?fù)崦�，似是情人的手。她身上那件白紗，該是月亮的饋�?zèng)吧。
走著，走著，又遇見了那只黑貓，它慵懶地躺在墻角，舔著自己的爪子，悠閑高貴得像一位帝王。可我卻覺得他是一位流浪的詩(shī)人，不知花與月的故事是否也被他寫進(jìn)了詩(shī)中，加以優(yōu)美感人的詞來(lái)作修飾。
索性脫下鞋襪，踩在青石板上，滑滑的、涼涼的。不知有多少前人在上面踩過(guò)，也不知它歷經(jīng)了多少歲月。遙想當(dāng)年，它們都是嶄新光潔的，它們聽過(guò)多少情話，又記錄著多少家的瑣事？也許有位少年在這里埋下了一個(gè)美麗的夢(mèng)，如今已成往事，青石板只是一個(gè)聆聽者，它無(wú)法轉(zhuǎn)述思念，也無(wú)法述說(shuō)曾經(jīng)的故事。明月或許是它的摯友，他們把酒言歡，共看世間滄桑。
天空劃過(guò)一只飛烏，它并沒有低下頭看看這條小巷，或許曾經(jīng)有一次，它飛累了，停下來(lái)在小巷休息，小巷寬容地接納了它，可它忘記了。小巷原本不長(zhǎng)，卻讓我走不到盡頭，我彳亍地行走在小巷深處。我仍記得有個(gè)月光皎潔的夜晚，我遇見了一條灑滿月光的小巷。
我愛這最美時(shí)光作文 17
我走進(jìn)時(shí)光流轉(zhuǎn)之庭，色彩斑斕。那熟悉的記憶如細(xì)細(xì)的、溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心房。
——題記
朦朦朧朧記得，幼兒園的我幸福而滿足。每每父母接我回家，路上我如同一只快樂(lè)的.麻雀，牽著他們的手，蹦得好高：“媽媽，今天老師教我們唱歌，什么紅臉?biāo){臉白臉的，全班只有田田會(huì)唱，他唱得可好聽了。不過(guò)我要是會(huì)唱，肯定比他唱得好。”“乖女兒，有志氣。”媽笑道：“那首歌叫《說(shuō)唱臉譜》，來(lái)媽媽教你……”那牽著爸媽的兩只小手哦，記住了溫暖，也記住了最美的時(shí)光。
爸爸媽媽工作很忙，只在周五晚上接我。周一至周五，我便寄住在爺爺奶奶家，十五平方米的小屋卻與鄰里共享一個(gè)不小的院子，有點(diǎn)兒像北京四合院。與我年齡相仿且也住爺爺奶奶家的是我表哥，爺爺奶奶對(duì)我倆很是溺愛。每天下午，等哥哥把作業(yè)寫完就出去，不，是一大一小沖出去，驚起院里一群野雀。爺爺看書，奶奶看我倆瘋玩。夕陽(yáng)無(wú)限好，那絢爛的黃色，是最美的時(shí)光。
下雨了，爺爺騎著舊自行車載我回家。好喜歡下雨喲，這時(shí)，爺爺與我共披一件雨衣，我開心地亂蹬腿，偷偷地掀起雨衣用手接住了一個(gè)雨娃娃，又趕緊把雨衣放下，如同一只剛出世，既好奇又有些恐慌的小貓�！盃敔�，我和小雨點(diǎn)玩捉迷藏，我披上雨衣，它們肯定看不到我了！”“哈哈，等爺爺載不動(dòng)你了，雨衣就傳你了！”“爺爺真好！”我開心地笑。掌心里的雨娃娃，是最美的時(shí)光。
我走出時(shí)光流轉(zhuǎn)之庭，更多的記憶撲面而來(lái)，一幕幕都是我心中最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 18
三個(gè)月前懵懂的少年，心懷一顆遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，從滿世界的粉紅泡泡中義無(wú)反顧地脫離童年，對(duì)未來(lái)充滿期許、希冀。新的班級(jí)、新的同學(xué)，陌生的環(huán)境，意外的彷徨，甚至，有種想要逃離的沖動(dòng)。剛上了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)是如此強(qiáng)大，敏捷的思維、廣博的知識(shí)面，就連一次小小的測(cè)驗(yàn)都讓我充斥著壓力。心靈的落差、如同云端上的天之驕子墜落成泥潭里的.丑小鴨，心如野草，一心追夢(mèng)卻陷足泥濘，升學(xué)的壓力與繁重的學(xué)業(yè)讓我進(jìn)退維谷，只見得長(zhǎng)路漫漫，遙不可期。仿佛迷途的旅客在漫漫黑夜中彷徨，尋不到歸宿，也找不到方向，只有密密的掩藏。
為了追趕上“天鵝”們，我狠心辭掉了鋼琴課，從以前的一天一小時(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)在兩個(gè)星期四十幾分鐘，對(duì)于一個(gè)從骨子里熱愛鋼琴的人來(lái)說(shuō)，只有天知道這有多難！一段刻苦的學(xué)習(xí)過(guò)程之后，我已心如香茗，面對(duì)質(zhì)疑，胸懷若谷，笑而不語(yǔ)，因?yàn)樽詈玫谋磉_(dá)是沉默，而不是語(yǔ)言；面對(duì)重重困難，萬(wàn)水千山時(shí)，需不斷與太陽(yáng)賽跑，不斷穿過(guò)泥濘的路，循著遠(yuǎn)方的光明。心若香茗，靜聽花開，鏡明，千里皆明。
這一段時(shí)間里，我似乎一閉眼就會(huì)浮現(xiàn)出做題的畫面。因有些動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的挑戰(zhàn)，而它卻是壓軸題，我不得不掌握好。由此，我做題時(shí)選代表性的問(wèn)題做，常常做得耳根通紅，手中冰涼，頭暈?zāi)X脹，連眼淚都留下來(lái)了。但我怎能放棄，做不出來(lái)，就再做，一戰(zhàn)方休，勝者為王。混沌的眼神堅(jiān)定了，沉睡的斗志爆發(fā)了，一沓沓稿紙的淪落，一只只廢棄的筆芯，吹響著勝利的號(hào)角，直到現(xiàn)在，才終于總結(jié)出了屬于自己的秘籍。
其實(shí)數(shù)學(xué)題，并非一眼看懂就叫會(huì)了，它是在過(guò)程中逐漸接近真理；做難題，不僅是能力的檢驗(yàn)，而且是對(duì)心靈的一種魔力，雖苦，我卻樂(lè)享其中。
初中的思維方式較小學(xué)來(lái)講已大為改善。例如簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，就增添了分類討論思想，英語(yǔ)的一些細(xì)節(jié)，也需要仔細(xì)扣住，否則就會(huì)“遍地開花”；語(yǔ)文的格式要求就更嚴(yán)格了，有點(diǎn)兒未抓住，耳畔就會(huì)響起嘩嘩的分流聲。仰天長(zhǎng)嘯，為時(shí)已晚。
我們長(zhǎng)大了，從孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌�，由進(jìn)校的小毛頭逐漸步入正軌，回想曾經(jīng)，感觸頗深。
1、學(xué)須靜也，才需學(xué)也。
語(yǔ)文老師總念叨這句話，學(xué)習(xí)必須靜下心來(lái)，而才干來(lái)自于學(xué)習(xí)。不內(nèi)心恬淡就沒辦法投入學(xué)習(xí)，沉迷學(xué)習(xí)，若放松懈怠就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情，從而使之利用到學(xué)習(xí)上。
2、善學(xué)者，事半而功倍。
學(xué)習(xí)必須要掌握合適自己的方法，一味的死讀就是“事倍而功半”，例如高考機(jī)器茅坦廠中學(xué)，那里的學(xué)生就是死記硬背，考反復(fù)誦讀來(lái)記詞，但其實(shí)我們可以借助音標(biāo)來(lái)拼寫單詞，即輕便，又快捷，在別人才記住5個(gè)詞時(shí)，你就比別人多記了2個(gè)，長(zhǎng)年累月，詞匯量就大大提高了。
3、善于“借力”。
唐僧因?yàn)橛型降艿谋Ｗo(hù)，取得真經(jīng)。那我們是不是也可以巧借“東風(fēng)”呢？多問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，請(qǐng)求他們的幫助，再加上己力，一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解“攔路虎”，這種秘訣，不僅可以讓自己的思維更敏捷，還“偷師”了些好的辦法，可謂是一舉兩得。
4、懂得感恩
父母、老師都是我們一生中最親密的人，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們，循循善誘的教導(dǎo)我們知識(shí)，使我們從嫩芽長(zhǎng)成參天大樹，他們功不可沒！
學(xué)習(xí)很苦，收貨卻很甜。我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，呈現(xiàn)出最美好的模樣。在青春的年華里，我是面朝遠(yuǎn)方，日夜兼程的追夢(mèng)者，而拼搏是那成功河岸的擺渡人，揚(yáng)起風(fēng)帆，撐起夢(mèng)的船槳，不負(fù)最美的時(shí)光！
我愛這最美時(shí)光作文 19
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導(dǎo)下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的.基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥巢南枝，狐死必首丘�！睆闹形腋惺艿搅藙�(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對(duì)于子女的愛，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書館，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì)寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導(dǎo)下，使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。
朋友！感謝你！是你教會(huì)了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
我愛這最美時(shí)光作文 20
美妙的暑假快要結(jié)束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的'一天拉開了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下唱了國(guó)歌，我頓時(shí)對(duì)國(guó)旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手�。】墒�30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著我們來(lái)到淺水區(qū)，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰(zhàn)”。只聽教官一聲令下，我們一組和二組開始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯(cuò)的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚”。這對(duì)于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒下去。看到其他人都捕到了魚，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒有逮到魚，可是我戰(zhàn)勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結(jié)束了，我不僅收獲了堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，也度過(guò)了最美的時(shí)光！
我愛這最美時(shí)光作文 21
童年的生活可謂是一生中最美好的時(shí)光了，它樸實(shí)、無(wú)華。卻處處充滿著童趣，如一串串珍珠珍藏在我記憶的長(zhǎng)河之中。
還記得3歲那年暑假，爸爸媽媽在看電視，我獨(dú)自一人閑來(lái)無(wú)事，便獨(dú)自在門前溜達(dá)。不一會(huì)兒，一只螞蟻引起了我的注意。我看它黑黑的身體，圓圓的腦袋，大而肥的肚子甚是可愛。目光一下子就聚集到了它身上，竟一人陪同它玩了一上午。到了中午，我給它用紙做了一個(gè)紙房子，把它罩住。然后對(duì)它說(shuō)：“小黑（我給螞蟻取的名字），你餓了吧（其實(shí)是我自己餓了），我去給你做午飯，小心壞人把你拐走哦！”于是，我便轉(zhuǎn)身去給螞蟻?zhàn)觥按蟛汀比チ恕?/p>
正午，當(dāng)我捧著我辛辛苦苦做好的“大餐”（其實(shí)是泥土、葉子、沙子和水?dāng)嚢韬蟮?杰作）來(lái)到小房子前。把“房子”一掀，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)——小螞蟻竟不翼而飛了。我生氣極了，以為小螞蟻被壞人拐走了。不禁自言自語(yǔ)道：“小黑呀小黑，叫你別亂跑，這下好了吧，被壞人拐走了吧？”
韶華易逝，時(shí)間就像那“拐走”的小螞蟻一般一去不復(fù)返了。
如今，一想到童年的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中便感慨萬(wàn)分，覺得那些事是多么可笑。但仔細(xì)一想，這些不就是我珍貴的、獨(dú)一無(wú)二的回憶嗎？
美麗的珍珠，隨著歲月的積累，越來(lái)越閃，用稚氣編織的畫面，真的好美，好美……
我愛這最美時(shí)光作文 22
當(dāng)這個(gè)夏天匆匆來(lái)臨之時(shí)，我們就要面臨畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷，沒有鳥兒為我們歌唱。時(shí)間從那一份份微涼的考卷中逝去，而校園頂層的我們表面是前所未有的平靜……
這是小學(xué)生活最后的一段美好時(shí)光了，回憶著昔日的打打鬧鬧，和諧的教室里，歡笑著的我們?cè)谧酪伍g穿梭。望著那不遠(yuǎn)處充滿朝氣的初中校園，和洋溢著童稚歡笑的小學(xué)，一股淡淡的憂傷從心底默默浮現(xiàn)。一股壓抑的氣氛在教室里蔓延，我們不僅需要面對(duì)人生第一次大考驗(yàn)——小學(xué)畢業(yè)考，還面臨著第一次悲傷的分離。雖然微笑著，但心里卻有著一種酸酸的，涼涼的，癢癢的感覺。
同學(xué)們照常上課，只是不像昔日多了一份浮躁。班里的暴力傾向急劇增多，男生們打架的次數(shù)越來(lái)越頻繁，女生也開始斗嘴。我沉默著看著混亂的教室，苦苦的微笑著。
最后的時(shí)光，希望我們能珍惜身邊的每一個(gè)人，用真誠(chéng)的心與心交流。時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，詩(shī)人朱自清早已告訴我們。六年時(shí)光如流水般就這樣悄無(wú)聲息的.逝去了，沒有聲音，也沒有影子，只留下了我們深深的學(xué)友之情，與濃厚的友誼。
五月的腳步已匆匆來(lái)臨，我們這個(gè)集體在一起的時(shí)光已經(jīng)不多了。最后的時(shí)光，最美的時(shí)光，讓我們一起努力奮斗，向著我們目標(biāo)前進(jìn)吧!
我愛這最美時(shí)光作文 23
我獨(dú)自倚在石榴樹下。
那樹生在外婆家屋后菜園的荒僻角落中，被柴火堆圍在里頭，除了偶爾來(lái)給它澆水的外婆，便無(wú)人問(wèn)津。
但那總是我最愛去的地方。匆匆與親戚們打了招呼便鉆進(jìn)那個(gè)角落。雖然這角落小得只夠我兩臂伸平，但這兒的陽(yáng)光、和風(fēng)真是一點(diǎn)兒也不遜色。陽(yáng)光曬得我身上微微發(fā)熱，和風(fēng)也吹得我略帶困意，身后的樹似也陶醉其中。樹干依舊挺拔，隨著風(fēng)的節(jié)奏緩緩地?fù)u擺，似希望讓我倚得舒服些，但那葉子卻已放松下來(lái)，耷拉在枝頭，就連映在石墻上的'影子也微微流露出點(diǎn)懶意。我不覺有些慶幸不用在親戚們的高談闊論中煎熬，不用費(fèi)盡心思說(shuō)著那些恭維他人或自謙之語(yǔ)。我獨(dú)愛這一片寧?kù)o。
一陣腳步聲打斷了我的思緒。
原來(lái)是親戚們來(lái)到了菜園，腳步忽停，只聽你叫桃花香，她道梨花美。忽然想起夏季盛開的石榴花，我想我是獨(dú)愛石榴花的。
石榴花紅艷，于桃花、梨花輕薄的粉與白，更顯其高雅與內(nèi)涵；于玫瑰嫵媚的紫紅，更顯其端莊與穩(wěn)重。若不是緊貼于花上聞，根本無(wú)法感受其香氣，與那些總愛招蜂引蝶的花朵相比，石榴花真可謂潔身自好，甚至略帶高冷。
我便又覺慶幸，這高高的柴火堆不僅把我與這樹完好地隱藏在內(nèi)，又將擾人心性的雜亂之物隔絕于外。
秋日，再回外婆家，那樹竟結(jié)了個(gè)石榴，但它那有些干裂的外表使它在一桌瓜果中毫不起眼，自然無(wú)人搭理。
我拾起石榴，掰開，每一粒石榴都透明至極，只頂部微微泛紅。我拿起幾粒嘗嘗，酸澀一下子占滿了我的口腔，細(xì)細(xì)一品竟有一絲酸甜。嘗了那甜得發(fā)膩的瓜果后，這石榴的味道準(zhǔn)會(huì)讓你大吃一驚。
下一年再回外婆家，本想再去會(huì)會(huì)石榴樹，卻發(fā)現(xiàn)那樹連同菜園都被一座工廠代替了。
我心中一怔，忽然間明白，那與石榴樹的最美的時(shí)光一去不復(fù)返了。這最美的時(shí)光于我也只剩下夢(mèng)中才會(huì)有的滿嘴的酸甜了。
我愛這最美時(shí)光作文 24
美，無(wú)處不在。生活中因?yàn)橛辛嗣�，每個(gè)角落都燦若星辰;生活中因?yàn)橛辛嗣�，每一個(gè)間隙都春暖花開。
閑暇之余，細(xì)細(xì)品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……白色的芳香窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)呼哧呼哧地吹著，樹木低垂著腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒來(lái)得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著香氣走去，一株不知名的小花依附著墻壁，順著墻的外壁，逆境生長(zhǎng)，閃爍著純白的光芒，散發(fā)著幽幽的花香，在生命的風(fēng)雨中，勇往直前，負(fù)勢(shì)竟上，爭(zhēng)艷吐芳。最美的注腳“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著希望，飛向頂端——”午后，驕陽(yáng)似火。煩躁之余，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摹地，一個(gè)小小的`縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著重重的殼，緩慢的沿著窗欞爬著，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著，一步一個(gè)腳印，在爬過(guò)的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。完美的演繹室內(nèi)，沙沙的寫字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《2016，奮斗樂(lè)》。中考在即，每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者，俗話說(shuō)“臺(tái)下十年功，臺(tái)上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂(lè)章時(shí)，每個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強(qiáng)，自習(xí)課的專心，體育課的拼搏。
我們都將是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者，共同譜寫這一中考樂(lè)章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動(dòng)，美宛若萬(wàn)艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。
我愛這最美時(shí)光作文 25
歲月總是太匆忙，往事已不知被蒙上了幾層風(fēng)霜。守著卷卷回憶，從前攜手走過(guò)的每一個(gè)晨昏縷刻在心。是緣分，讓我與你相識(shí)在規(guī)劃浪漫的九月；又與你分道在烈日炎炎的六月。我追尋與你共同走過(guò)的腳印，多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光與你。
在梔子花花香四溢的季節(jié)里，偶然翻開相冊(cè)，一眼便掃到了笑容洋溢的你。那一抹熟悉的微笑，勾起了心中對(duì)往昔的回憶。
那是一個(gè)清涼舒適的夏末，沒有初夏的微寒，沒有盛夏的燥熱，我靜立于校園操場(chǎng)的樹蔭下，望著那夕陽(yáng)西下的景色。在我失神之際，偶然看到一個(gè)靚麗的身影赫然映入眼簾，只見一雙明亮清澈的眼眸正在注視著我，見我不說(shuō)話，你主動(dòng)走上前來(lái)和我交朋友。你輕柔的`話語(yǔ)，像一股清涼的泉水在我心中流淌。你燦爛的笑容，像冬日里的陽(yáng)光融化冰雪。你瀟灑的性格，像夏日里的清風(fēng)帶來(lái)涼爽。夕陽(yáng)的余暉灑在你我身上，見證了美好的相遇。
也許，經(jīng)年后在想起，陽(yáng)光下你那質(zhì)樸的臉龐，燦爛的笑容，溫柔的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里。感謝你陪我走過(guò)的六年美好時(shí)光，感恩在初中三年里還有你。承蒙時(shí)光不棄，感謝一切給予。
多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光遇見你，陪我走過(guò)最美的歲月。亦或許，不是在最美的時(shí)光遇見你，而是因?yàn)橛鲆娔悖庞辛俗蠲赖臅r(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 26
我想，直到現(xiàn)在自己也沒有經(jīng)歷過(guò)什么與眾不同而的新鮮有趣的事，都只是平平淡淡，沒有什么“美”可言。不過(guò)和她在一起的時(shí)光，我認(rèn)為用“美”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。
她是我的曾祖母，一位慈祥而美麗的老人。
夏夜
兒時(shí)的夏天是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，蟬鳴悅耳，可蟲子很多，特別是在夏夜。那時(shí)，調(diào)皮的我總是按耐不住那顆好動(dòng)的心，拉著曾祖母到庭院中乘涼，然后總是免不了被蚊子叮一身包。每每這時(shí)候，我便嘟起嘴巴不停的叫著癢，想用手去撓。手還沒伸出來(lái)，就被曾祖母那雙皮膚松弛卻溫暖的手輕輕的按下，抬頭便看到了她的笑臉，另一只手上拿著一瓶小風(fēng)油精，還調(diào)皮地沖我眨眼。夏日的晚風(fēng)吹過(guò)，蟬鳴一浪接著一浪，細(xì)心的為我涂抹風(fēng)油精的曾祖母的笑容像天空中的星星一樣美麗。
秋日
長(zhǎng)大一點(diǎn)后我在城市上學(xué)，每年能見到曾祖母便是在節(jié)假日。不同市中的喧鬧，鄉(xiāng)下的秋天是很安靜的'，秋風(fēng)涼爽。秋日，我總會(huì)玩心大起，最長(zhǎng)做的便是放風(fēng)箏。是很普通的素色風(fēng)箏，沒有什么花哨的圖案————是曾祖母為我做的，干凈的款式，一如她的素雅。她并不會(huì)同我一起放風(fēng)箏，更多的時(shí)候是站在一旁看著我，不時(shí)露出滿足的微笑。我有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)她一同來(lái)感受快樂(lè)，她總是笑著拒絕，“囡囡，你這么開心，太太也就開心了喲�！币淮螌�(shí)在拗不過(guò)我，她便小心翼翼地操縱，瞇著眼睛看著空中那乖乖飄著的風(fēng)箏。秋風(fēng)吹拂著，曾祖母那有些瘦小的身影竟是那么的美麗。
冬晨
父母在寒假中總會(huì)抽幾天帶我去看望曾祖母，到達(dá)的時(shí)候天已不早，便睡下了。第二天早晨，我穿好衣服，慢慢走下樓梯。鄉(xiāng)下的冬天還是要比城市中冷一些，我想著，不禁打了個(gè)寒顫。曾祖母起得早，總是早早的侯在大廳，“囡囡，醒啦。”她看到我放下手中的活，急忙走到我的身邊，臉上是掩飾不住的笑意。突然她眉頭皺了一下，伸手開始幫我整理衣領(lǐng)，“這兒沒有城里暖和，衣服好好穿，當(dāng)心著涼喲�！蔽冶闳斡伤龜[弄，手不停的上下翻弄著的曾祖母竟是那么的美麗。
雖然，現(xiàn)在曾祖母的身體已經(jīng)大不如從前，但這些沒有使絲毫她失去眼中的余韻和溫柔。夏日的風(fēng)油精、秋日的風(fēng)箏、冬日的關(guān)照，我想和她在一起的時(shí)光，是我這十幾年中最美，也是她幾十年中最美的時(shí)光吧。
我愛這最美時(shí)光作文 27
記憶里，那些走過(guò)的歲月漸漸逝去，就想海灘上留下的一串串腳印卻被一陣陣的海水淹沒、撫平。然而有些事;有些情感，雖然模糊只能定格在幾個(gè)畫面，不論怎么樣一定是美好的。
美好的時(shí)光，一定是快樂(lè)的，難忘的。跟著新的時(shí)代，大家把一個(gè)一個(gè)村莊翻新，該成樓房。雖然大樓房好，可是并不是有小村莊的樂(lè)趣。在農(nóng)村的時(shí)候，每家每戶都非常熟悉，甚至在空閑的時(shí)候還坐在大樹下閑聊，老人們就在院子里下象棋，經(jīng)常傳出笑聲。
住在村子的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了好多小伙伴。有一個(gè)特別好的朋友從小玩到大，我們是跟老人一起去菜地幫忙，她也跟著她的奶奶幫忙，我們都喜歡在菜地里摘菜觀察葉子的.條紋我們興趣相同，那時(shí)候一有空就在一起尋找新奇的東西。
我們還一起學(xué)了騎車子，還一起去學(xué)校，忒別開心。有一次有了新發(fā)現(xiàn)，我們倆像平常一樣去菜地里，結(jié)果剛下完雨，都是泥，我一不小心跌倒了，衣服也弄臟里，我哭了半天，她一邊兒安慰我，一邊兒給我擦眼淚，到她的家里，她一直幫我擦，還給我講笑話。不久之后，村莊要翻新了，每家每戶都慢慢地搬走了，我們倆也分開來(lái)，雖然見面的次數(shù)慢慢的少了，但是這份回憶是美好的，是我童年里美好的回憶!
我愛這最美時(shí)光作文 28
生活因?yàn)橛辛四愕幕垩郏恳粋�(gè)角落都會(huì)燦若星辰，因?yàn)橛辛四愕男蕾p，每一個(gè)時(shí)刻都是春暖花開，因?yàn)橛辛四愕恼湟�，每一次遇見都�?huì)是上帝的安排，所以，只要對(duì)生活充滿愛，美便無(wú)處不在，便時(shí)時(shí)刻刻都是春滿人間。
要我說(shuō)最美好的時(shí)光，也就是初中階段了吧。我們不用操心國(guó)家大事，只要認(rèn)認(rèn)真真充實(shí)的過(guò)好每一天，開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，努力學(xué)習(xí)，恐怕沒有比這再好不過(guò)的吧。
初三這一年，我遇到了一位讓我心儀的老師，為什么喜歡她呢？因?yàn)樗蛣e的班主任不同，她不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)不好就不管你，她看待問(wèn)題的角度與其他班主任不同，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，她愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆�，�?dāng)然，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們，她就是我們的'班主任——董老師。
她像愛自己的孩子一樣愛我們。每次考完試，她都會(huì)找每一個(gè)同學(xué)談話，她不會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)不好批評(píng)你，而是與你耐心的細(xì)心的分析在本次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，找到出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，她會(huì)和同學(xué)們一起制定下一步的措施，鼓勵(lì)我們班的每一個(gè)學(xué)生調(diào)整好自己的狀態(tài)，在下一次的考試中能夠趕上來(lái)。
在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在比賽之前，老師都會(huì)囑咐我們“孩子們，成績(jī)固然很重要，但是你們的身體更重要，不要強(qiáng)求，盡力而為，重在參與。”在我跑3000米的時(shí)候，老師在終點(diǎn)上親自為我數(shù)圈，每一圈過(guò)來(lái)，老師都會(huì)囑咐我“不要著急，慢點(diǎn)跑�！薄熬夋�，好樣的，加油！”。在老師的鼓勵(lì)下，拿到了3000米的第三名，我很高興，老師比我更高興。
我們班有幾個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)，有一段時(shí)間，他們沉迷于手機(jī)不能自拔。老師每天都會(huì)找他們談話，給他們講道理，談人生�？墒悄�，有一個(gè)同學(xué)對(duì)此卻不領(lǐng)情，埋怨老師說(shuō)老師多管閑事，甚至對(duì)老師有些怨恨。我和老師談起了此事，我說(shuō)：“老師，隨他們的便吧，他們又不領(lǐng)情，你還生氣。”可是老師笑了笑說(shuō)：“我現(xiàn)在管了，他們以后不會(huì)埋怨我，如果現(xiàn)在我不管他們，他們會(huì)恨我一輩子的，他們現(xiàn)在不理解，早晚有一天他們會(huì)理解的，我問(wèn)心無(wú)愧�！�
我屬于開朗活潑的那種性格，有時(shí)候非常頑皮，也沒少惹老師生氣，當(dāng)我頑皮時(shí)，董老師總是耐心和我溝通。
想起從她接手我們班，想起這一年來(lái)和她度過(guò)的美好時(shí)光，想起她為我們加油鼓氣，想起我們和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……有她在的地方就會(huì)充滿愛。
但是每當(dāng)想起董老師只教我們一年，初四的時(shí)候，班主任就不再是她，心里就會(huì)有一絲酸酸的感覺。我多么想讓她再教我們一年，我多么想和她一直在一起，我多么想再多聽聽她講課……
在這里，我只想用心真情的說(shuō)一句“謝謝您，董老師”！
我愛這初三的最美時(shí)光！
我愛這最美時(shí)光作文 29
時(shí)光是一去不復(fù)返的，有的時(shí)光眨眼就過(guò)去了。然而，美麗的時(shí)光是永遠(yuǎn)存在我心中的。
今年暑假媽媽給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班課程，一直沒有時(shí)間玩，好不容易擠出一點(diǎn)時(shí)間想讓全家人都一起出去玩一次，可媽媽卻嫌熱不想去，在我苦口婆心地說(shuō)服下，媽媽終于同意了。
我們把目標(biāo)鎖定了離我們不遠(yuǎn)的南陽(yáng)盛世水善匯，到了目的地后，媽媽急忙去買票，可售票處，人山人海，售票員被圍得水泄不通，媽媽擠得滿頭大汗，好不容易買到了票，于是我們歡呼雀躍地沖了進(jìn)去。
這里地方不太大，但是也不算是很小，整整有三層樓，設(shè)備卻是應(yīng)有盡有。
因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)是中午了，到了吃飯的時(shí)候，肚子也不聽話地在叫個(gè)不停，我們就先去找吃飯的地方。三樓是吃飯的餐廳，桌子全都座無(wú)虛席。我們千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)位置，我們吃的是自助餐，爸爸拿了那美味的.大龍蝦，媽媽拿來(lái)香噴噴的烤肉串，聞到香味，令我饞涎欲滴。跑出去玩的時(shí)光，總是我和弟弟最開心的時(shí)光，因?yàn)榘职謰寢寱?huì)網(wǎng)開一面，平時(shí)限制的油炸食品，此時(shí)可以一飽口福。
吃完飯我們到了一樓的游泳池，帶上游泳圈我迫不及待地沖下了水，我在水里不停地游啊游，這時(shí)我眼睛一亮，看見了一個(gè)滑梯就“飛奔”了過(guò)去，滑下來(lái)的時(shí)候拐了好幾個(gè)彎，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的，站立不穩(wěn)，腳一滑，滑倒在水池里了，喝了一肚子的水，這是爸爸過(guò)來(lái)了，教我滑滑梯的技巧，這下我按著爸爸教的技巧，再也不會(huì)喝到水了。
玩累了，最令我向往的是二樓的休閑室，那里面有舒適的沙發(fā)，你可以在上面睡覺，也可以躺在那里看書，還有那像鳥籠一樣的吊床，躺上去就像躺在媽媽的懷抱里。還有太空艙，太空艙里面模擬在太空上的生活，十分有趣。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”媽媽的催促下，戀戀不舍離開，這一天也是暑假最美的時(shí)光！
我愛這最美時(shí)光作文 30
校園，是我們最好時(shí)光的去處，也是我們終生最難忘的地方，我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵�！靶！辈鸱珠_來(lái)是“木”和“交”，也就是樹木的枝條交織掩映，那么“校園”就是有樹木的枝條交織掩映的花園，我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花，在陽(yáng)光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!
在這么美好溫馨的“花園”中，一定會(huì)有許多愉快、驚喜的事情發(fā)生。但是，為什么有些人卻說(shuō)校園是使人誤入歧途的黑泥潭?2014年的復(fù)旦大學(xué)投毒案，當(dāng)事人是因?yàn)樾纳室舛赶铝颂咸齑箦e(cuò)，有些人就因此而說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)校和老師的教育、引導(dǎo)不當(dāng)導(dǎo)致的';還有幾年前的“范跑跑事件”，這名老師因發(fā)生事故時(shí)沒能第一時(shí)間救學(xué)生而跑掉被稱為“范跑跑”，媒體就說(shuō)這個(gè)老師沒有責(zé)任心、是黑心老師，但老師就一定要為學(xué)生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件，這難道都是學(xué)校和老師的錯(cuò)嗎?家庭和社會(huì)不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?
許多媒體和網(wǎng)友就僅僅因?yàn)橐粌杉@事件而以點(diǎn)帶面，控訴學(xué)校和老師，難道所有的老師都是不負(fù)責(zé)任的嗎?回答當(dāng)然不是，否則又怎么會(huì)有那么多贊美和頌揚(yáng)老師和校園的文章和詩(shī)篇?2012年，一名叫張麗莉的女教師從車輪下救出兩名學(xué)生，自己卻失去了雙腿，被稱為“最美教師”;一場(chǎng)火災(zāi)中，一名男老師救出班里的學(xué)生，自己卻和沒救出的女兒一起葬身火�！�
老師都是希望我們成才的，恨不得把自己終生所學(xué)和沒學(xué)到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問(wèn)老師問(wèn)題，有一次終于鼓起勇氣去問(wèn)老師，老師很高興地給我講解，臨走時(shí)還說(shuō)：“多來(lái)問(wèn)問(wèn)題，老師會(huì)更喜歡你的!”老師都喜歡善于發(fā)問(wèn)的學(xué)生，因?yàn)檫@使他們的勞動(dòng)和知識(shí)得以傳授。
校園路旁的梧桐樹、美麗的玉蘭花和芙蓉花，池塘里歡快游動(dòng)的小魚兒，這一切的美好都需要我們?nèi)ゾS護(hù);同學(xué)之間的情誼、師生之間的交流溝通，這些美好的情感都需要我們?nèi)ダ^承、去傳遞。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建美好的校園!
我愛這最美時(shí)光作文 31
時(shí)光長(zhǎng)的像一幅怎么都鋪不完的畫卷，在這一幅幅的畫卷中，有些時(shí)光如驚濤駭浪讓你感動(dòng)，也有一些時(shí)光如中的波紋帶給微微的感受。時(shí)光漫漫，定格在腦海中的回憶讓我久久不能抹去。
放學(xué)回家的路上，有些冷，有些無(wú)奈，有些凄涼，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，心在抖動(dòng)著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無(wú)人的街頭顯得冷清，感覺整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……
拿著成績(jī)單，低著產(chǎn)學(xué)研，回到家，淚早憶泣不成聲，躺在床上，心中泛起一層又一層的波紋。門悄悄地推開了，母親的手里拿著一杯牛奶，放在我的旁邊，我大聲的說(shuō)道：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)了，出去�！蹦赣H的身體微微一顫，仿佛要說(shuō)敘，眼睛里似乎滑過(guò)一滴淚珠，走了出去。
深夜，我把門推開，看見母親的臥室依舊亮著燈，我走進(jìn)去，看見了母親一滴接一滴的淚珠滑過(guò)她的臉龐。夜燈下，我恍然發(fā)現(xiàn)母親已有微白的頭發(fā)了，看著母親的發(fā)絲，心里陣陣感觸……我的心底泛起了一絲心酸。
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的.勁，帶著我青春美好的心靈；我思“小橋流水人家”那種游子的思鄉(xiāng)琴弦；我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜，那祥和，撫著我年少狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
我沖上去，緊緊地抱住母親，說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，明明是我沒考好，卻還跟您生氣！”此時(shí)的我只想緊緊地抱住母親，給予她最溫暖的懷抱，來(lái)安慰她。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讓我們珍惜最美的時(shí)光，記住最美的瞬間，細(xì)細(xì)口味無(wú)處不在的美和無(wú)法忘懷的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 32
提醒，如果書寫不過(guò)關(guān)，中考必失利！提醒中學(xué)生，在7年級(jí)，就要把字練出來(lái)。必須是清筆字。
哪年哪月，我迎來(lái)我生命中最美好的時(shí)光？或許，有些人，是它們的主導(dǎo)者，給我?guī)?lái)幸福、溫暖，還有鼓勵(lì)。
最美好的時(shí)光莫過(guò)于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。記得那次過(guò)山車，啊——一陣陣尖叫聲從周圍的蹭乘客口中發(fā)出。又是一個(gè)下坡，失重感多次來(lái)臨，但有次斌不是嚴(yán)重的，應(yīng)為我看見了眼前的軌道已經(jīng)嚇得閉上了眼睛。當(dāng)我們坐的車座到達(dá)環(huán)形軌道最頂端時(shí)，感覺到頭好像變重似地朝著地面，腳和手都朝著天空。終于領(lǐng)略到了四腳朝天的感覺。我們從不尖叫，只是握著手感受著彼此的溫暖，友誼。
最美好的時(shí)光莫過(guò)于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，桃紅柳綠的季節(jié)，小草冒出了新芽，從泥土里鉆出來(lái)，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，靜靜的'看著我們騎著單車，我們快樂(lè)，但是一個(gè)土堆沒能避免絆倒了我，你放下車子，和我一起去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要養(yǎng)幾個(gè)星期才行，你不停的自責(zé)。其實(shí)，你不必，這不是你的錯(cuò)，都是因?yàn)槲邑澩�，因�(yàn)槲也恍⌒牟胚@樣的。所以，你每天都來(lái)看我，我想說(shuō)：“有你，真好�！�
最美好的時(shí)光莫過(guò)于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。那次考試，我考砸了，是誰(shuí)？在寒冷中給我?guī)?lái)溫暖鼓勵(lì)，雪中送炭；是誰(shuí)？在我內(nèi)心失落，絕望無(wú)助時(shí)勸我不要太難過(guò)，人生難免有挫折；是誰(shuí)？在我獨(dú)自在教室
哭泣時(shí)伸出溫暖的雙手，擦干我的眼淚，拍拍我的肩膀，耐心的講解我不會(huì)的那些題。是你！讓我懂得了朋友的珍貴，要敢于面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)走下去，要微笑面對(duì)人生！
我生命中最美好的時(shí)光就是和你在一起的時(shí)光，是由我們共同演繹的。我最好的朋友，我們一起行走在人生之路上，笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。難以忘懷，無(wú)法忘卻。
我愛這最美時(shí)光作文 33
最美的時(shí)光如一道美味，總會(huì)讓人回味無(wú)窮；最美的時(shí)光如一篇感人的文章，總會(huì)讓人淚花奔涌；最美的時(shí)光如一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)懷，總會(huì)讓人暖意融融……每個(gè)人都有自己最美的時(shí)光，而我認(rèn)為寫作文就是我最美的時(shí)光。
我羨慕作家，因?yàn)樗麄冐S厚的功底，可以讓自己妙筆生花，也可以把自己所見所聞所感用筆寫成文字帶給每一個(gè)人。
因此，在作文班我會(huì)認(rèn)真聽課，記住老師說(shuō)的每一個(gè)優(yōu)美的句子，每一個(gè)完美的構(gòu)思，再把它們用自己的話表達(dá)出來(lái)，寫到作文上。我非常享受寫作文的四十分鐘，在那四十分鐘里，我搜尋腦子里所有的儲(chǔ)備，認(rèn)真地完成每一篇文章。當(dāng)我儲(chǔ)備足夠時(shí)，那一個(gè)個(gè)字如浪花一般不停地向外涌，讓我擁有無(wú)限的'力量。我把自己濃郁的情感，豐富的知識(shí)和獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷融會(huì)在一篇文章里，這讓我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。
寫作文的每一分鐘里，都有著我的喜怒哀樂(lè)，我不動(dòng)聲色，可我的每一縷細(xì)膩的情感都匯聚在筆尖流淌出的文字里。那短短的時(shí)間像海浪洶涌無(wú)比，讓我內(nèi)心澎湃洶涌；又像田野里的小草在它破地而出那一瞬間，讓我內(nèi)心驚喜不斷；更像一個(gè)找不到家的孩子，在伸手不見五指的黑夜里遇上了那一束光，讓我內(nèi)心找到了歸宿……
當(dāng)老師在臺(tái)上講評(píng)我的作品時(shí)，內(nèi)心更是無(wú)比激動(dòng)。還有什么能比得上對(duì)自己充滿信心、對(duì)明天充滿期待更幸福呢？
寫作文的時(shí)光，是我最美的時(shí)光，而靈感乍涌的每一個(gè)瞬間，都是我永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光，會(huì)讓這段幸福的時(shí)光刻上一道道耀眼的亮光……
我愛這最美時(shí)光作文 34
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的`文字，在你的引導(dǎo)下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥巢南枝，狐死必首丘�！睆闹形腋惺艿搅藙�(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對(duì)于子女的愛，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書館，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì)寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導(dǎo)下，使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。
朋友！感謝你！是你教會(huì)了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
我愛這最美時(shí)光作文 35
人生在天地之間，就像透過(guò)縫隙看到白馬飛馳過(guò)，不過(guò)一瞬間罷了。人生短暫，切勿浪費(fèi)。
時(shí)間匆匆的流逝，校園生活也將一步步的走向完結(jié)。但是當(dāng)你回味它的時(shí)候，它會(huì)給你帶來(lái)猶如太陽(yáng)一般的感覺。在西山學(xué)校的生活無(wú)疑不是如此，校園中到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，清晨教室中朗朗的讀書、晚自習(xí)教室中安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，何處不勾出一幅和諧、美好的校園景象。
時(shí)間不知不覺的過(guò)去，至我來(lái)到西山已經(jīng)過(guò)去了三年，回頭遙望，但三年前仿佛就像是昨天一般。在這三年中，我從一個(gè)懜懂得少年開始漸漸成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。學(xué)會(huì)了如何為人處世，如何在學(xué)習(xí)上更上一層樓，收獲了許多朋友，收獲了許多知識(shí)，另外我們還練了一個(gè)好身板，平時(shí)的訓(xùn)練、武術(shù)課等等都為我們的身體健康打下了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)校的生活中，最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠Ｌ咦闱�。在大部分時(shí)間里，我們是沒有時(shí)間去踢足球的，只有到了星期天的時(shí)候我們才有時(shí)間，雖然每周只有這一些令我們愉快的時(shí)光，但是每到這個(gè)時(shí)刻，我們心里沉積了一周的煩惱也隨之散去。就這樣子時(shí)間一周一周的.過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間高中生活過(guò)去了三分之一，現(xiàn)在我們加入了高二這一個(gè)學(xué)習(xí)生活的腳步，對(duì)比高一來(lái)看，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)比以前更加的努力，更加的認(rèn)真，更加的積極，這樣，我們將一步步像高考邁進(jìn)。
回顧時(shí)光的歲月，心里想一想曾經(jīng)心中的理想，也許它以經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，也許你還正在努力向你的目標(biāo)前進(jìn)，這都不是關(guān)鍵，只要你堅(jiān)定16你的信念，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，即使沒有能夠完成也沒有什么，至少你為此努力過(guò)。
時(shí)間就是如此，它無(wú)聲無(wú)息的從你的手中溜走，但它遺留下來(lái)的東西卻是你一生都難以忘懷的。
生命是有限的，而價(jià)值是無(wú)限的。要把我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，只有這樣我們的一生才沒有什么所后悔的，但現(xiàn)在我們的目標(biāo)都是一年多以后的高考，我們?nèi)σ愿坝赂颐鎸?duì)。加油吧！你能行。
我愛這最美時(shí)光作文 36
自然棲留，而時(shí)光飛速滑行。那些零散的記憶停留在時(shí)光的彼端，如果用心回溯和察看，用手輕輕一捧，便是最美的時(shí)光。
春風(fēng)里，教室內(nèi)，奮力拼搏。
坐在教室里，我如春蠶咀嚼桑葉般認(rèn)真聆聽著老師講課。當(dāng)語(yǔ)文講到《岳陽(yáng)樓記》，數(shù)學(xué)學(xué)到一元二次方程，物理學(xué)到電學(xué)，所有人都清楚留給自己的時(shí)間不多了。幾次失敗的我心生放棄學(xué)�？嘧x的念頭，但總不甘心臣服命運(yùn)，最終被“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！秉c(diǎn)醒，再次拿起筆，在紙上畫著幾何圖。為了讓成績(jī)提上去，我將手機(jī)中的游戲刪掉，將喜歡看的小說(shuō)存進(jìn)了書柜；為了改掉粗心馬虎的習(xí)慣，我認(rèn)真審題，準(zhǔn)確計(jì)算；為了擺脫背記不熟導(dǎo)致沒考好的問(wèn)題，我詳細(xì)計(jì)劃，擠時(shí)間，利用每天早上、晚上的零碎時(shí)間狂讀狂背牢記于心。終于，我的缺點(diǎn)改掉了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。
于是，在教室里努力拼搏的日子，成了我的最美時(shí)光。
微雨過(guò)，小荷新，書海徜游。
園林寂靜，少有人行。走進(jìn)林間的一家小書店，我隨手拿起一本《長(zhǎng)征》閱讀起來(lái)。讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地的情景，中國(guó)紅軍在惡劣的環(huán)境中，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的`意志克服了種種困難，用小米加步槍打下了一個(gè)紅彤彤的中國(guó)。這些英雄事跡一件件、一樁樁在我腦海里縈繞，讓我心潮澎湃。他們是我心中最可愛的人，我要向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)。林子外綿軟婉轉(zhuǎn)的歌聲將我從過(guò)去世界拉出來(lái)。我才發(fā)覺一本書己看了－大半。放下《長(zhǎng)征》，我又拿起一本《哈利波特》，跟著主人公來(lái)到了一個(gè)魔法世界，在霍格沃茲，分院帽將我分在拉文克勞，我與同伴用智慧共同打敗了伏地魔。遺忘咒、石化咒，啊，想象是多么奇妙��！
于是，在書海里徜游的時(shí)候，成了我的最美時(shí)光。
秋風(fēng)瑟，云霧下，愜意游玩。
假期我與爸媽到成都峨眉山游玩。我們沿著山路，一鼓作氣登上山頂。由于剛下過(guò)雨，只見眼前白茫茫一片，云霧把一切都遮住了。無(wú)所謂天，無(wú)所謂云，我們猶如置身仙境，我也成了小仙女。一會(huì)，天氣轉(zhuǎn)晴，太陽(yáng)露出了笑臉，金燦燦的太陽(yáng)給云霧鑲上了一層光亮的金邊。云霧像穿了一件金縷衣�！昂妹腊�！”周圍傳來(lái)一陣陣贊嘆聲。再看金頂金光閃閃，吸引了無(wú)數(shù)游客矚目。站在金頂俯瞰山崖，云海，我由衷感嘆道：祖國(guó)的名山大川如詩(shī)如畫，我愛我們祖國(guó)的山山水水。
于是，游覽祖國(guó)美景，成了我的最美時(shí)光。
向前奔走的我們倦了、累了的時(shí)候，不妨回頭看看。這時(shí)你會(huì)覺得山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。細(xì)品生活，用心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有著那么多美好時(shí)光！
我愛這最美時(shí)光作文 37
又是一年中秋，明月柳梢頭。
在我們中國(guó)人心里，明月是屬于故鄉(xiāng)和團(tuán)圓的。每逢中秋，家人就會(huì)團(tuán)聚在一起，我們家也不例外。在我的心里，這是最美的時(shí)光。
秋已微涼，在滿載一車的月餅和食物的香氣中，我們回到了老家。在不遠(yuǎn)處彌漫著霧氣的青瓦磚墻處，爺爺奶奶正等著我們歸來(lái)。下了車，人們臉上泛起的是溫暖。吸一口家鄉(xiāng)的柴火氣，拎著大包小包走進(jìn)那扇并不大的外門，頓覺得遠(yuǎn)離了凡塵，只有團(tuán)圓。
夜色漸漸地暗了，月光微茫，灑落了一地的柔情，嬌媚靚麗。爸爸置下烤爐，抹去塵灰，換了新炭，慣行的，是一年來(lái)的第二次燒烤。炭火紅光煙火味，隨著媽媽串起了一串串的肉和菜，爸爸也開始用大蒲扇扇起了火星�！白套獭比獯谔炕鸬拇呋旅俺隽苏T人的油光，焦化了周圈，一把辣椒面，更為其添上了一抹赤紅和迷人的香氣。第一批串串端上了桌，隨著我正沉浸在爺爺?shù)谋【频膼偠纳成陈曋�，弟弟已牽了第二串肉串喂了貓兒。我也拿起一串，嗅在鼻邊，讓人神魂顛倒的肉香和香料的氣味頓然勾起了肚子的饞蟲。一口咬下去，外酥里嫩，唇齒留香。抬頭望著旁邊嬉笑玩鬧的小弟和貓兒，貓兒叫，小弟笑；看著旁邊被炭火的紅光映紅了臉的爸爸，忙而有序，泛滿了微笑。奶奶用手指著月亮給我看，看桂樹，望嫦娥，憶起了那個(gè)流傳千年的神話傳說(shuō)。我卻是呆呆地看著那片銀白色的`月光，映在了這個(gè)小小的院落里。千里的清光依舊，萬(wàn)物心思同源。這片月色彌漫了九州，彌漫了千年。
千年的文化傳承、香火延續(xù)，千年來(lái)多少文人雅客“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；千年來(lái)的一刻，多少家庭映照在這溫存之下，多少雙眼睛望向那花好月圓、其樂(lè)融融。遠(yuǎn)歸的游子心中，已然濾去了世俗的喧囂和浮華，只是，只是和家人共同靜臥在躺椅上，吹著微涼的小風(fēng)兒，看著花開花落、葉繁葉枯、月亮彎彎、云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起，享受著這最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 38
最美的時(shí)光也許就是這樣的樸素，這樣的純潔美好。——題記
二零一四年也不知下了多少場(chǎng)雪了，而且雪下的是一天比一天大。此景此刻，不禁讓我加劇了對(duì)他們的思念還記得那個(gè)雪天......
“快，快點(diǎn)，再多搓一點(diǎn)，不好，他們攻過(guò)來(lái)了�！蔽衣犞麄兊拿钜贿厞^力搓雪球補(bǔ)充火力一邊默默地替他們加油。突然，一個(gè)雪球飛向我的臉，眼看著雪球就要砸到我了，我連忙閉上眼睛且心里也做好了被雪球砸得準(zhǔn)備�？墒窃S久也沒有任何的雪球打在我的身上。我好奇的微微地睜開眼睛，只見他擋在了我的身前，雪球狠狠的砸在了他的衣服上，而且不少的雪渣從他衣服上落下，并還在他的衣服上留下了一塊濕濕的痕跡。我驚愕地看著這一切，心中有萬(wàn)分說(shuō)不出的情緒，還沒等我回過(guò)神來(lái)，卻聽見他說(shuō):“沒事了，接下來(lái)的雪球都由我擋著，你不會(huì)有事的，有大哥我罩著你，其他人都欺負(fù)不了你�！蔽衣犃擞X得心里暖暖的，差點(diǎn)克制不住自己眼中的淚水，連忙低下頭繼續(xù)搓雪球。我要搓得多多的，讓他們贏得這場(chǎng)雪仗賽。于是這一場(chǎng)雪地之爭(zhēng)又加大了威力。
不久，我們都累得躺在雪地上，曬著暖暖的冬陽(yáng)，看著那一眼望不到邊際的天空，放松身子休息，這一切都使我感覺好溫暖好溫暖......
也不知是誰(shuí)提出的主意，說(shuō)打完雪仗后堆一個(gè)漂漂亮亮的雪人，弄得大家原本疲倦的身子一下來(lái)了勁。為讓我們的雪人展示給別人看，我們選了個(gè)能讓所有過(guò)路的人看見我們堆得雪人地方。當(dāng)然他們讓我當(dāng)設(shè)計(jì)總編，原因就是我腦子好使，他們不想在這美好的假期做動(dòng)腦子的活，而他們則是去坐那又臟又累而不用動(dòng)腦子的活：去堆雪球和找材料。于是我“興高采烈”的接下這個(gè)“光榮”的任務(wù)。
不久，我就看見他們滾著兩個(gè)大雪球與一袋子的材料回來(lái)了。于是我就開始了我的任務(wù)，首先我讓他們將兩個(gè)雪球疊在一起，同時(shí)也取出袋子中的材料開始裝飾：用煤球當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，用樹枝在頭部勾勒出一個(gè)大大的微笑并用紅顏料漆上，將袋子中廢棄的帽子給雪人戴上并用破舊的窗簾給它做件衣裳。大家都覺得雪人看起來(lái)非常漂亮，但我總覺得好像似乎缺了點(diǎn)什么，我看看自己的雙手，馬上明白了是什么——我脫下自己的手套放在雪人的兩側(cè)，這樣雪人的小手就不用藏在后面了，可以在雪中迎著寒風(fēng)玩耍。
正當(dāng)我為自己的杰作而樂(lè)滋滋的.時(shí)候，這時(shí)他走了上來(lái)，他脫下自己的手套給我戴上，我驚訝地看著這一切，可只聽見他說(shuō)：“這樣哥哥你的手就不怕冷了，你看你的手紅彤彤的，怎么這么不好好愛護(hù)自己的手，來(lái)，戴上手套就不怕冷了�！蔽铱粗@一切，低下頭不好意思地說(shuō)道：“這怎么好意思呢�！彼麤]有再說(shuō)什么，只是向我微笑了下便拉著我去玩，此時(shí)我覺得心里暖暖的，有著不一般的感覺。此刻，冬天的陽(yáng)光輕緩的落了下來(lái)，落在那雙雪人的小手套上，落在那雙他給我的暖和小手套上。
陽(yáng)光似乎又加強(qiáng)了，可卻不如我心中的那股暖流強(qiáng)烈。
終于到了回家的時(shí)間了，大家似乎都十分的不舍，都非常留戀彼此。我們走到了十字路口，本應(yīng)走向回家的路上的我們，可卻都回了頭看著對(duì)方，這場(chǎng)景讓我覺得我們這一分別就再也不能相見，心中不禁生出一種淡淡的惆悵憂傷之感。隨著冬陽(yáng)緩緩的落下，我們也狠下了心轉(zhuǎn)過(guò)頭去，別了今天的歡快，別了今天的留戀。我們四散在這十字街頭，似乎這是永遠(yuǎn)的分別。
冬陽(yáng)已落下，我趴在窗口，看著滿天的繁星，心想著今天與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著今天與他們的一切快樂(lè)，自己覺得好開心好開心......
雪不知何時(shí)已經(jīng)停下，我再次看向窗外，心中的思念也在一點(diǎn)一點(diǎn)的加劇......雖然他們現(xiàn)在與我分離，但這暖暖的冬陽(yáng)卻是他們給我最好的禮物，我將這緊緊地握在手心，感受著他們?cè)?jīng)帶給我的歡樂(lè)和溫馨。
與他們分別數(shù)日，有的一年，有的兩年，也有的是雖在我家附近，可總會(huì)因?qū)W業(yè)的繁忙而見不了面。曾懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，懷念與他們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�，現(xiàn)在真的是好懷念好懷念......
我好懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但更值得讓我懷念的是我與他們之間的情誼。他們就是我從小到大結(jié)識(shí)的好朋友、好伙伴，也是我一生難以忘懷的人。
此刻，借用他們中一人的話：可能以后再也不會(huì)再見面，但我會(huì)永遠(yuǎn)懷念，這最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 39
那個(gè)夏季，座位又一次打亂，我也未能幸免，換了一個(gè)新的同桌。
這位新來(lái)的同桌名子叫蘇，感覺就是個(gè)自來(lái)熟。不到半天，便和所有組員打成一片，氣氛極其融洽，如一個(gè)大家庭，我本不是一個(gè)喜歡與人相處的人，卻在蘇的帶領(lǐng)下潛移默化地變得會(huì)開玩笑，會(huì)叫讓人肉麻的問(wèn)候，會(huì)做鬼臉逗人笑。
正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我好好一個(gè)安靜的美少女，就這樣被一個(gè)二百五同桌生生影響成了二百五。
我難得見過(guò)這位同桌正經(jīng)一下。當(dāng)時(shí)，他拿著一片不知道從學(xué)校哪棵樹上摘來(lái)的'大葉子，像有幾分仙氣似的，頗有韻味地背著剛剛學(xué)過(guò)的某首古詩(shī)。風(fēng)忽忽悠悠起起伏伏繞在他的四周，好似在配合情景。
其實(shí)這家伙如果不那么犯二的時(shí)候，還是頗有幾分詩(shī)人氣質(zhì)的。
風(fēng)柔撫枝丫，吹了細(xì)沙，驚了雀鴉。葉悠然輕劃，脫了枝頭，成了油畫。
教室里，蘇拿著一部偷偷帶來(lái)的蘋果6s plus，和前桌有一搭沒一搭的聊著唱著，兩人又點(diǎn)頭又甩頭發(fā)，恰似一對(duì)裝出來(lái)的藝術(shù)家。我不由聽聽的老鴰叫聲，再聽聽他們的唱腔，突然覺得老鴰的聲音應(yīng)該更高雅幾分。
想到這里，我瘋狂的大笑，無(wú)拘無(wú)束。讓那沉迷音樂(lè)的兩人面面相覷，目瞪口呆。我知道他們?cè)谀梦耶?dāng)神經(jīng)病，但是我自己卻不再在意這些了。
那年夏日，花開正好，葉繁無(wú)聲。也是我生命中出現(xiàn)的最絢爛，最美的時(shí)光。
曾經(jīng)無(wú)拘無(wú)束的年華，早已遺失在學(xué)習(xí)的流里。時(shí)光荏苒，一切都變了。沒有人再拿著葉子背詩(shī)，也沒有人偷偷拿著手機(jī)聽歌聊天，我再也沒有打趣過(guò)誰(shuí)的聲音不如烏鴉……
又是一年夏季，風(fēng)，吹落了銀杏葉，吹落了最美好的那段時(shí)光……
我愛這最美時(shí)光作文 40
痛是因?yàn)樯眢w中的細(xì)胞發(fā)生了裂變組合，而傷痕會(huì)記錄那一瞬發(fā)生的故事。痛也罷，苦也罷，生命經(jīng)洗滌后，定會(huì)綻放最美的光彩，那時(shí)，便最美。
——題記
最美的時(shí)光，不在張揚(yáng)中，不在浪蕩中，也不再逍遙中，而在那克服困難，讓生命泛起千層卷浪，撼動(dòng)人心，淘盡一切的渾濁，孕育出一朵純潔而高雅的花，這時(shí)，便最美。
她，因天生殘疾，走路不協(xié)，而被稱為“坡腳鳥”。
她，因父母早逝，寄居在姨媽家被受嘲諷和白眼。
她，去應(yīng)聘，卻被無(wú)情駁回。美，似乎無(wú)緣于他。正在他將要放棄之時(shí)，一個(gè)男人闖進(jìn)了他的世界，他是劉易斯，他雇傭了她。他易怒，暴躁，兇狠。不論他如何努力工作，他還是會(huì)大聲訓(xùn)斥他。
那天，風(fēng)雨交加，被劉易斯打了的她。獨(dú)自卷縮在椅子上，上天的不公，他人的冷漠，讓他孤獨(dú)而心痛的他無(wú)能為力，上帝將他認(rèn)為的美好全部摧毀，然后放在他面前，告訴他，你永遠(yuǎn)得不到!他的淚水浸濕了衣裳，她抬起淚眼望向窗外的天空，卻發(fā)現(xiàn)一株小樹在風(fēng)中幾欲匍匐?yún)s又無(wú)比頑強(qiáng)地站立起來(lái)。他的內(nèi)心猛地抽了一下，他鬼使神差的找來(lái)了畫筆，在一面空白的墻上鉤廓出了她的堅(jiān)定，他的頑強(qiáng)，他對(duì)生活的熱愛，每一筆每一畫中都包含著他的痛與苦。畫完了，一顆頑強(qiáng)的小樹，魏然挺立，她的畫感動(dòng)了劉易斯，感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了上帝。不久后他和劉易斯結(jié)婚了。越來(lái)越多的'人喜歡她的畫，喜歡她的筆觸，更喜歡的應(yīng)該是他的堅(jiān)定和永不言棄。但她沒有被利益迷惑，她繼續(xù)蝸居在自己的小屋里，因?yàn)樗�，丈夫和小屋同自己度過(guò)了最艱難的時(shí)刻，他要和他們一起走過(guò)這段最美的時(shí)光。
她的心如同一面透亮的三菱鏡，把一切痛苦的日子都折射出了七彩的光輝，面對(duì)困難她永不放棄，讓最困難的日子綻放出最美的光輝。
她的心又同一潭清泉，在微風(fēng)的輕拂下泛起圈圈漣漪，渾濁的利益沒有讓她變心，卻始終不變初心，堅(jiān)定的走下去。此時(shí)，便最美。
她，是莫娣，被上帝遺棄的“坡腳鳥”，傾盡自己對(duì)生活的所有熱愛，書寫了展翅高飛的傳奇。
痛苦，讓生命猛然綻放，那時(shí)，便是最美的時(shí)光
——后記
我愛這最美時(shí)光作文 41
我們流著淚水，哭著來(lái)到這個(gè)世界；我們?cè)趧e人的淚水中，離開這個(gè)世界，中間的這個(gè)過(guò)程叫人生。人生中，最美好的時(shí)光是童年。
記憶中，童年的我無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛、活潑善良，想干什么就可以干什么。因?yàn)椴欢拢鲥e(cuò)了事情，也不會(huì)被責(zé)罵；偶爾耍賴皮，也會(huì)得到理解。那一段日子，是生命中最美好的時(shí)光，如天上的白云，如空中的鳥兒，如河里的魚兒，自由自在，閑適自得。
小時(shí)候我特別喜歡蕩秋千，幼兒園里有很多的秋千，放學(xué)時(shí)父親來(lái)接我，可我還是死皮賴臉的坐在秋千上和小朋友們玩著，全然不顧父親的催促。父親看到我玩得開心，也就在旁邊微笑著看著我鬧，直到玩累了，我才和父親手牽著手，走在回家的路上。現(xiàn)在回想，覺得蕩秋千的時(shí)光最美好，坐在秋千上，如天上的白云，自由自在，無(wú)比快樂(lè)。
放風(fēng)箏的時(shí)光也特別美好，那是一段令我難忘的時(shí)光。那時(shí)候我才二年級(jí)，看見電視里的有小朋友在放風(fēng)箏，隨口說(shuō)：“爸爸，我想放風(fēng)箏�！碑�(dāng)時(shí)父親沒說(shuō)話，我也就繼續(xù)看我的電視了。晚飯后，父親出門回來(lái)，手里拿著一個(gè)風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“走，我們放風(fēng)箏去�！蔽腋吲d得直跳起來(lái)。路上，我蹦蹦跳跳，開心極了。到了放風(fēng)箏的地方，父親把風(fēng)箏往天上一拋，我立刻拉起繩子跑呀跑，風(fēng)箏就在空中，飄呀飄。后來(lái)，風(fēng)有點(diǎn)大，我這小身板壓不住，父親跑過(guò)來(lái)，用他溫暖的手壓住了風(fēng)箏，風(fēng)箏也就平穩(wěn)的'在空中飛翔著。和父親一起放風(fēng)箏的時(shí)光是最美好的時(shí)光，那時(shí)的我，如空中的小鳥，自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，開始有了許許多多的煩惱，小時(shí)候那段開心快樂(lè)、自由自在的時(shí)光，已經(jīng)成為記憶中的一條河，在我心上緩緩流著。現(xiàn)在，看到妹妹和爸媽一起快樂(lè)的玩耍著的情景，我的心也跟著溫暖起來(lái)。感謝有疼愛我的家人，我覺得我就是一條歡快的魚兒，在家庭的溫暖中，自由自在的游來(lái)游去。
還是小時(shí)候蕩秋千、放風(fēng)箏的時(shí)光最美好。那個(gè)時(shí)光，那片溫暖的場(chǎng)景是我一生中最美好的回憶。
我愛這最美時(shí)光作文 42
陽(yáng)光照亮了歲月中的美好，我翻開記憶的相冊(cè)，那些美好的畫面在腦海里重播，在我心中，那段時(shí)光最美。
最美的時(shí)光————朋友的陪伴
三年在年輪里形成了一圈輪廓，將我們美好的`回憶埋藏于樹根，歲月沉淀了我們的友誼與深厚的感情，你還記得我們?cè)跐?rùn)德補(bǔ)課的時(shí)候嗎?我們坐在食堂里，頂著炎熱，手里捧著小電扇，與無(wú)數(shù)個(gè)蒼蠅絕戰(zhàn)，“要么你死，要么我亡”，操起課本跳躍著，狠狠地將蒼蠅拍在地上。即使那么炎熱，我們依然很快樂(lè)，那時(shí)每個(gè)人心里都盛開著一朵花。
你，我的朋友兼暑假同桌，一個(gè)男生居然那么瘦，腿比女生的還細(xì)，我真是羨慕死了，你經(jīng)常嘲笑我腿粗，一言不合就欺負(fù)我，嘴里說(shuō)著我傻，卻仍堅(jiān)持給我講題。那段時(shí)光有你，沒有了煩惱，只有期待與快樂(lè)。又一次午睡，當(dāng)時(shí)流行短款衣服，我枕著胳膊睡著了，讓你中午一點(diǎn)叫我。
睡意朦朧間，聽見窸窸窣窣的聲音，隨后我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)你的電扇在我這兒，頓時(shí)心里暖暖的，原來(lái)你擔(dān)心我睡醒了，在我沉睡時(shí)，將電扇讓給了我，并用一個(gè)東西遮住了我的腰部，以防走光。醒來(lái)后，我望著你，心想：你一男生居然那么心細(xì)，謝謝你，有你真好!你橫了我一眼說(shuō)：“睡那么香，腰都露出來(lái)了，還霸占了我的小電扇。”那段時(shí)光——-暑假補(bǔ)課時(shí)光最美，似乎詮釋了我的整個(gè)青春，我想回到八年級(jí)暑假，和你一起聽mp4，看小說(shuō)，偷吃你的溜溜梅……一起乘公交，打蒼蠅，搶電扇。仍記得我偷喝你的養(yǎng)樂(lè)多被你發(fā)現(xiàn)，“收拾了一頓”。
一切都那么美好，似乎永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)光，最美的時(shí)光莫過(guò)有你。最美的時(shí)光有朋友，同時(shí)也有母親的陪伴。
月光淺淺地瀉在床頭，小時(shí)你抱著我反復(fù)念叨著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。數(shù)著天邊的繁星，講著童年趣事，聽窗外陣陣蛙聲，我嗅著母親頭發(fā)的清香，享受著他懷里的溫暖，緩緩入睡。那一個(gè)個(gè)有月亮的夜晚，有母親的陪伴，是我童年最美的時(shí)光，又見繁星，總能憶起兒時(shí)美好的時(shí)光。
朋友，母親，青春有你們真好，時(shí)光最美因?yàn)橛心銈?
我愛這最美時(shí)光作文 43
時(shí)光慢慢走過(guò)那靜默的窗邊，暖暖的陽(yáng)光再一次爬上那早已斑駁的桌面，我坐在椅子上，不禁又想起了那段屬于我們的最美時(shí)光。
初識(shí)你，是在一個(gè)溫暖的午后，我坐在圖書館的一個(gè)不起眼的角落里，享受著這短暫的寧?kù)o。而你，就在此刻，闖進(jìn)了我的生活。
你是一個(gè)可愛、活潑的女孩，的“缺點(diǎn)”是自來(lái)熟。第一次見面就握著我的手，伴著一種奇怪又可愛的腔調(diào)，說(shuō)：“做個(gè)朋友吧!”我有些驚詫，說(shuō)：“我們認(rèn)識(shí)嗎?”你笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不就認(rèn)識(shí)了，既然我們‘志同道合’，又為何不做個(gè)朋友呢?”我被你的可愛吸引了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
自此，我們便成了好朋友。
每個(gè)周末的午后，你都會(huì)帶著我滿市區(qū)的“瘋跑”，累了就隨便找個(gè)地方坐下來(lái)。為此，我還多次嘲笑你的隨意，你總是反過(guò)來(lái)調(diào)侃我“太過(guò)認(rèn)真”。即便如此，那些日子還是很快樂(lè)的。
但偏偏那一次，促使我對(duì)你油然而生了一絲敬意。
和往常一樣，也是在一個(gè)溫暖的午后，你我閑逛在大街上，卻不知今天該干什么。靜默了許久，還是我先開了口，卻還是那“爛大街”的話題：你我的`身高。我以為你會(huì)反駁我，但這一次沒有，而是突然停下了腳步。我有些疑惑地望著你，你卻伸手指了指旁邊。我扭過(guò)頭去，定睛一看，原來(lái)是個(gè)乞丐。乞丐是個(gè)老人，皮膚黝黑，坐在地上，衣衫襤褸。我有些厭惡，想拉著你離開，你卻不為所動(dòng)，而是從包里拿出了錢，抽出一半放在了老人身前的破碗里。我頓時(shí)羞紅了臉，有些慚愧，卻終究沒有說(shuō)些什么，拉著你，走了。
后來(lái)，你因?yàn)榧彝サ淖児孰x開了。我又回到了從前，每個(gè)周末的下午，在那個(gè)不起眼的角落里讀書。但不同的是，每次回家之前，我會(huì)再走到那里，腦海中又一次播放那次的畫面。
或許，你停留在我生命中的那段短暫的時(shí)光，終究會(huì)被我淡忘。但是那一小段，卻深深地烙印在我的腦海里，久久難以忘懷。只因那是專屬于你我記憶中的最美時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 44
人生中有許多時(shí)光，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。最美的時(shí)光總是在許多時(shí)光中散發(fā)著最亮的光芒，令人無(wú)法忘懷，回味無(wú)窮。
在我的回憶中，有這么一段時(shí)光，最美最令我無(wú)法忘懷。這是在一次除夕夜的年夜飯上。
在大年三十那天，我和家人回老家去吃年夜飯。到了之后，我第一件事就是去廚房，這應(yīng)該是每個(gè)人到了除夕都會(huì)做的事吧。
一進(jìn)廚房，滿屋子的香味撲面而來(lái)，伴隨著鍋里騰出的熱氣，年味濃濃。
吃飯時(shí)，我和姐姐突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，以端菜來(lái)獲得額外的壓歲錢，每盤五塊錢，就這樣，我們獲得了人生一桶金。
看著菜慢慢地變少，“老頑童”爺爺卻還不見人影。哦！原來(lái)他在廚房里和奶奶談話呢。一向大方的爺爺每到過(guò)年時(shí)就會(huì)吝嗇起來(lái)，因?yàn)樗腻X包又要“餓”了。
我們見此情況，打著“去端菜”的幌子潛入了廚房。爺爺在我和姐姐的死纏爛打下，終于拿出了兩個(gè)大紅包，在拿的時(shí)候爺爺不停地咯咯笑，原來(lái)作為“老頑童”的他按捺不住內(nèi)心的喜悅，忍不住笑了。
吃完飯了，我們圍在客廳里看“春晚”，平常冷清的客廳終于來(lái)了人，充滿了生氣。在一家子和諧的氣氛中體會(huì)到濃濃的年味，彼此之間更加親密。
看到將近結(jié)束時(shí)，一家人出去放鞭炮，剛出門，就是漫天飛舞的煙花。爸爸手里拿著打火機(jī)，靠近鞭炮小心翼翼的'點(diǎn)燃引火線，他立馬跑開一定的距離，幾秒鐘后，絢麗的煙花沖向黑夜，綻放出最美的姿態(tài)。
回到家里，已是半夜，即將跨年，伴隨著一分一秒的倒計(jì)時(shí)，所有人都在等待這一種美秒的時(shí)刻——過(guò)年了！
這就是我最美的時(shí)光，沒有緊張，沒有悲傷，只有和親人朋友一起的快樂(lè)。
我愛這最美時(shí)光作文 45
那段美好的時(shí)光叫做青春，那段青澀的記憶埋藏于記憶中，沒有硝煙的成長(zhǎng)，沒有煩惱的心情，沒有愛恨情仇的伴隨，只有天真無(wú)邪的活力。這段時(shí)光在我看來(lái)是最美好的，我愛這最美時(shí)光。
行走在童年的'鄉(xiāng)間里，無(wú)論走到哪里，從來(lái)都不知道害怕是什么，永遠(yuǎn)都活在別人的保護(hù)傘下。穿梭于校園中有朋友的真心，不用擔(dān)心誰(shuí)和誰(shuí)又在耍計(jì)謀，因?yàn)樗麄兌际俏覀兊暮门笥�，無(wú)論處于快樂(lè)或痛苦中都會(huì)有著他們的分享與分擔(dān)在那最美的時(shí)光中。我們?cè)?jīng)哭過(guò)笑過(guò)，在青春里揮灑著汗水，無(wú)憂無(wú)慮的狂笑著、撕心裂肺的哭著，但我們的身邊不曾缺少這兄弟，整天形影不離著，這就是青春的時(shí)光。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)，生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人，在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭才知道，忘記該忘記的銘記，該銘記的忘記了該忘的，也難以忘記。忘不了曾經(jīng)放學(xué)一起研究難題的時(shí)光，爭(zhēng)得面紅耳赤。忘不了曾經(jīng)一起結(jié)伴出行的喜悅，每個(gè)人臉上洋溢著笑臉，你打我鬧。更忘不了曾經(jīng)一起罰站罰寫的日子，互相埋怨，互相推崇。
人生的旅途是一場(chǎng)遇見，遇見的人也數(shù)不勝數(shù)，或許你會(huì)很孤單，想在各地尋覓著朋友陪伴，但是在青春的季節(jié)中朋友貴在求精，不在于多，只有真心的朋友才會(huì)陪伴著你，走過(guò)那最美的時(shí)光才會(huì)留下內(nèi)心深處難以消失的記憶，我愛這最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 46
光陰似箭，白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我走過(guò)了15個(gè)春秋，在這段時(shí)光時(shí)，我們歡笑，我們狂奔，我們?cè)谔镆爸袇群�，在清晨的早上折一朵花香�?/p>
還記得那段時(shí)光嗎？在每天的夜晚，吃完晚飯的我們便匆匆跑出去，敲開每一個(gè)伙伴的大門，便聽到孩子們的笑聲，跑步聲。我們來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)上，男生一幫，女生一幫，男孩們便踢球，踢得是他們用紙一層一層包出來(lái)的'球，雖然比不上足球，到哪他們依然踢地很開心，額頭上滲出密密麻麻地汗珠順著臉頰淌下來(lái)，打濕了衣襟，嘴中還不停吶喊著“快點(diǎn)傳球呀！”“快踢！快踢！”“射門”“好樣的”而我們女生卻不像男生那樣瘋跑，一根跳皮繩一只毽子，便滿足了我們小女生的心，嘴中唱著輕快的歌謠，腳下跳著輕快的步伐，整個(gè)夏日的夜晚，空氣中到處彌漫著孩子們的笑聲！
還記得那段時(shí)光嗎？秋天，金色灑滿大地，碩果累累，到處都彌漫著果香，我們?cè)缫哑炔患按貨_出家門，拿著個(gè)小布袋，便去摘果子去了，會(huì)爬樹的男孩三兩下便上去了，我們便拿著小布袋在樹下接著，每一個(gè)果子都是又圓又大，我們不亦樂(lè)乎，直到把那袋子撐得鼓鼓的，再也擠不下的時(shí)候才肯罷休，我們便席地而坐，急忙打開布袋，取出一個(gè)又大又紅的果子，放到嘴中咬一口，汁水頓時(shí)涌入口中，又涼又甜，讓你頓時(shí)神清氣爽，就這樣，三口兩口便吃完了一個(gè)大大的果子。
那段時(shí)光，有你，有我，有歡笑，有清風(fēng)。
那段時(shí)光真美。
我愛這最美時(shí)光作文 47
時(shí)光如潺潺的流水般不停地流逝，沖走了春的花瓣，夏的綠蔭，秋的落葉，冬的雪花，但卻帶不走那一刻最美的時(shí)光。
溫暖的夕陽(yáng)
暑假時(shí)，我和母親來(lái)到海邊，欣賞大海獨(dú)有的風(fēng)光。我和母親并肩走在沙灘上，柔軟又細(xì)膩的沙灘上留下了一串串腳印。大海撲來(lái)的浪花將它們收藏起來(lái)，收藏著只屬于我和母親的美好時(shí)光。遠(yuǎn)處的天邊添上了一抹橘紅，不久就將那雪白而悠閑游蕩在天邊的.云染成了紅色。陽(yáng)光周圍的云顯得越發(fā)不同，云的中間顯的雪白，邊緣卻被紅色的霞光勾勒出一條彩色的邊框。云海將那落日遮擋起來(lái)，如同想藏起來(lái)一般，雖然這時(shí)看不到夕陽(yáng)，但它溫暖而柔和的光透過(guò)云縫照射出來(lái)，將我和母親依偎的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，映在溫暖的沙灘上。
清新的花朵
我在很久前買了一盆盆栽，上面種有一棵仙人掌。我每天都趴在窗臺(tái)上靜靜的觀賞它，期盼它長(zhǎng)大。在我過(guò)生日的那一天，在給它澆水時(shí)，那嫩綠中的一點(diǎn)白使我欣喜。在那仙人掌刺的縫隙中長(zhǎng)出了一朵小白花，它的花瓣小巧玲瓏，十分可愛，花蕊是零星的黃色，這使整朵花看起來(lái)更加清新。一邊吃著蛋糕，一邊欣賞自己的收獲，這應(yīng)該是最美的時(shí)光吧！
自然的花紋
午后的陽(yáng)光斜射在窗簾上，那黃白的窗簾顯得格外溫馨。陽(yáng)光透過(guò)仙人掌中刺的每個(gè)縫隙，多肉的每一根絨毛，將它們的身影映在素樸的窗簾上。吊蘭如同瀑布般傾瀉下來(lái)，那葉子的方向，疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。柔和的陽(yáng)光圍繞著它們，與黃白的窗簾融為一體，散發(fā)出淡淡清香，成為自然中最美而獨(dú)特的線條。
美好的那一刻總在我們的身邊，只要用心就能留住那一刻最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 48
穿過(guò)泥濘的小路，經(jīng)過(guò)一洼菜地，映入眼簾的便是一條清澈見底的小溪。溪水碰撞著凹凸不平的石頭，那叮咚叮咚的聲音猶如天籟一般讓人心曠神怡……我向往著鄉(xiāng)野生活，曾無(wú)數(shù)次回首那段最美的時(shí)光……就說(shuō)說(shuō)抓魚吧！如果你在場(chǎng)，也一定會(huì)和我下水！
挽起袖子，挽起褲腿，盤起頭發(fā)，帶上玻璃瓶，就這么簡(jiǎn)單的裝備，我們便下了水。可是這透明如水晶的溪水里哪兒會(huì)有什么大魚��？小金魚老師笑嘻嘻地說(shuō)：“我們要抓的是小魚！抓小魚要耐得住性子，稍不注意就會(huì)撲個(gè)空！”
彎下腰，我仔細(xì)地尋找著小魚們的“住所”。很幸運(yùn)，我第一時(shí)間便發(fā)現(xiàn)了一群魚兒們，它們附著在水中的大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎是睡著了。我一陣竊喜，貪心的'想要一網(wǎng)打盡！將瓶口對(duì)準(zhǔn)魚群，咧嘴一笑，滿心歡喜的以為會(huì)是“大豐收”！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，得意的我故作熟練地舀起那群魚，誰(shuí)料一只也沒撈到，反把魚群嚇跑。身旁的小金魚老師接過(guò)瓶，小聲說(shuō)：“別出聲，我來(lái)教你！”同學(xué)們紛紛圍觀，我頓時(shí)不屑一顧，心想：老師難道就這么神奇嗎？我自己都抓不到一只呢！
只見老師屏氣凝神，將手與瓶同時(shí)伸進(jìn)水中，并在水中保持固定的姿勢(shì)一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，大氣也不敢喘。正值烈陽(yáng)高照，我們的額頭上開始冒出些許汗珠，可老師卻耐心極了，盯著水中魚群的方向，仍舊保持這姿勢(shì)等待著它們的游過(guò)�？粗~群從瓶側(cè)旁游過(guò)，老師依然不為所動(dòng)，目光專注，像極了一座雕塑，這一瞬間，我覺得時(shí)光像停止了一般。同學(xué)們?nèi)滩蛔「`竊私語(yǔ)：“為什么還不出手呀！”，待最后一只魚剛巧經(jīng)過(guò)瓶口時(shí)，老師才猛的順著魚游動(dòng)的方向沖去，我的心好似被什么撞擊了一番。
“要學(xué)會(huì)耐心等待，觀察魚群的游動(dòng)方向，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)才能收獲呀！”老師舉著裝滿小魚的玻璃瓶，擦擦額頭上的汗珠說(shuō)到�？粗恐杏蝿�(dòng)的小魚，我不禁有些羞愧，老師教會(huì)了我們捕魚的技巧，更重要的是：我懂得了耐心與沉穩(wěn)。
每當(dāng)遇到看似簡(jiǎn)單或者突發(fā)事件時(shí)，我總會(huì)提醒自己：要沉下心來(lái)，慢慢梳理思路，保持耐心，一定會(huì)找出解決方案。是的，那一刻，老師專注的神情讓我猛然間懂得了沉穩(wěn)，也就那一次捕魚經(jīng)歷，永遠(yuǎn)成為我心中最美的時(shí)光。
我愛這最美時(shí)光作文 49
每一段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你們一切都好。——題記
窗邊的葉綠了三歲，后院玉白的梨花紛亂，裊娜成一朵朵離散的夢(mèng)。走道間是不變的喧囂，淡綠色的試卷在教室里翻飛、凌亂。
記憶里還是上一個(gè)夏天，我們手?jǐn)[得端端正正地挺直腰桿盯著黑板，神思卻不知飄到了幾萬(wàn)里之外；我們會(huì)低著頭，拎著筆刷刷的寫著，不時(shí)又看著老師若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝老師看不見英語(yǔ)課本下面的數(shù)學(xué)作業(yè)；我們看到有人低著頭為抽屜里的小說(shuō)癡迷，有人趁老師轉(zhuǎn)身將口里的薯片咬得咔咔作響，有人一拍桌子沖那些上課開玩笑的人怒吼，有人沖著窗外飛過(guò)的小鳥莫名奇妙的傻笑……
記憶里還是上一個(gè)夏天，我們一起在跑道上揮灑汗水，七八個(gè)腦袋湊在一起，商討面對(duì)800米跑的應(yīng)急戰(zhàn)術(shù)。記得我們一邊跑一邊高唱?dú)g歌，還指著操場(chǎng)邊犯花癡的女生狂笑，我們一臉正經(jīng)地做仰臥起坐，又不知怎么突然笑成一團(tuán)；記得我們筋疲力盡的爬在漫長(zhǎng)的跑道上，指著天的高呼“初生的驕陽(yáng)啊，指明我們前方的路”；還有那個(gè)在揮汗如雨時(shí)和我約定一起跑的卻早已消失了在我們身邊的女孩……
記憶里一個(gè)夏天，做完操的我們瘋狂地跑回教室，口口聲聲說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，又不知被哪位一嗓子轉(zhuǎn)過(guò)身去看學(xué)霸們的“群魔亂舞”；在考試前那些緊張兮兮地說(shuō)要“互幫互助”、聲稱自己絕對(duì)沒有復(fù)習(xí)的學(xué)霸，卻能迅速地完成一份滿意的答卷；我們?cè)谖缧萸按蟪炒篝[的聚餐，我們也在下課后湊在一起刷題；值日生們每天都要催促刷題的同學(xué)早點(diǎn)回去，反復(fù)叮囑留下寫作業(yè)的雙人組記得關(guān)窗……
我們?cè)谕瑯訙仂愕年?yáng)光下一起拼搏，一起笑鬧，掩耳盜鈴地做著只有尚且年少的我們能做的傻事，在雙宿雙飛的鴿子的見證下許下一個(gè)個(gè)屬于年少的愿望。
我們?cè)诖笳翗湎录s好了要在葉子飄落時(shí)聚首，卻在藤蘿再開之前開始了道別。那個(gè)時(shí)候枝條上剛冒出新芽，云天還沒來(lái)得及結(jié)成晚霞，我們中的六位卻急匆匆離開了，在夕陽(yáng)消逝前，和我們揮手說(shuō)了再見。
原來(lái)這最美的時(shí)光這么短暫，還沒來(lái)得及計(jì)較風(fēng)雪，卻先在乎了道路。似乎還在不久前，我們還頂著烈日驕陽(yáng)，不管不顧，執(zhí)著地奔向這里，我們的'彼方，未曾回頭張望。
說(shuō)好的歲月長(zhǎng)流我們不見不散，為什么三年未至卻只剩夢(mèng)想陪著意興闌珊？最美的時(shí)光瞬成霎那，云起風(fēng)華。
迷失在這一瞬的我們單純美好，沒有面臨高考時(shí)沉甸甸的壓力，沒有社會(huì)崗位上的爾虞我詐，只有隨風(fēng)飄散的歡聲笑語(yǔ)。這三年的記記憶像海浪里卷起的貝殼，越長(zhǎng)大，越覺得美不勝收。我們羨慕尚在一年前初初了解的我們，卻追不上夢(mèng)想各路的腳步。
也許有一天，我也會(huì)踏著紛亂的腳步，走上未知的前途；也許我還在原地流浪，追逐著永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的露珠�？晌以敢庠傧肫疬@段時(shí)光，我們?cè)诶婊浔M之前，把日子演繹得最美，看著年少的我們一切都好。
只愿青春不散場(chǎng)。
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