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逝去的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-09-05 14:36:53 時(shí)光 我要投稿

【精華】逝去的時(shí)光作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的逝去的時(shí)光作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】逝去的時(shí)光作文8篇

逝去的時(shí)光作文 篇1

  回想起來(lái),大概有三個(gè)月沒(méi)看過(guò)電影了。嚷嚷著要去看電影,錯(cuò)過(guò)了《降魔》,不能錯(cuò)過(guò)趙薇導(dǎo)演的《致青春》;叵肫饋(lái),那時(shí)剛上初中,小燕子紅遍大江南北。如今,當(dāng)初的小燕子,為人妻,為人母,更是成為了導(dǎo)演。沖著網(wǎng)評(píng),沖著票房去看了趙薇的處女作。情節(jié)很自然,很佩服鄭微的大膽,敢愛(ài)。很佩服小北的個(gè)性。很佩服阮莞為愛(ài)執(zhí)著,哪怕丟了性命。佩服張開(kāi)為愛(ài)默默付出,不求回報(bào)。至少在他們身上我看到了青春的瘋狂。

  回想青春的影子,上大學(xué)和4301全體室友們一起翹過(guò)課,到網(wǎng)吧通宵,在同學(xué)生日會(huì)上喝醉,然后在考試前去逛街,一起拿獎(jiǎng)學(xué)金。然后畢業(yè),各奔東西。

  如今,身邊的好友很多也已為人妻,為人母,空間里上傳的都是孩子的照片。

  時(shí)光在逝去,青春在逝去。還是孩子般的性格,或許因?yàn)樯辛硪话雽?duì)我的容忍。是該慶幸,讓我們相遇。陪伴我走了一段坎坷的人生道路。在青春的尾巴處,安放了自己的心。

  我想,不久,我也將為人妻,然后為人母。外表的青春終將會(huì)逝去,但愿每個(gè)人都擁有一顆青春的心。

逝去的時(shí)光作文 篇2

  吊在十幾歲的中間,總愛(ài)回想以前的純真。有時(shí)看著一個(gè)小孩能和一根小木棒從中午竊竊私語(yǔ)到傍晚,又覺(jué)得有些不可思議。就傻傻地想啊想:“一個(gè)小孩怎么能和一根小木棍玩地那么起勁呢?難道我小時(shí)候也這樣?怎么可能?”偶然的一天,看見(jiàn)了畿米的一段話,大概的意思是:長(zhǎng)大的你看著飄揚(yáng)的楊柳條,會(huì)發(fā)現(xiàn)找不回小時(shí)候看著它的感覺(jué)。有些感覺(jué)是小時(shí)候才會(huì)有的,而且只有當(dāng)你長(zhǎng)大了才會(huì)意識(shí)到它的珍貴。也許這就是長(zhǎng)大的過(guò)程吧?

  小時(shí)候特別愛(ài)吃冰棍,不清楚為什么對(duì)這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨(dú)衷――現(xiàn)在的人說(shuō)不定該說(shuō)這有害于健康了吧?反正那時(shí)我是有一毛錢就去買冰棍,以至于有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍,買完了以后馬上后悔了――留到下午再吃不就化掉了?著急的我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!最后自作聰明地一口氣連吃三個(gè)!早上到學(xué)校了,冷的不得了,我就站在太陽(yáng)下曬啊曬;厝チ瞬虐l(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。

  其實(shí)這樣的事還是挺多的,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得真的是好傻,試著去找小時(shí)候這樣做的原因,想要給自己一個(gè)理由做這些簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事,F(xiàn)在?如果我說(shuō)我想當(dāng)一名科學(xué)家,你

  會(huì)怎么說(shuō)?你會(huì)說(shuō)這很幼稚,會(huì)勸我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),去確定一個(gè)可以賺錢的理想,不要做這樣虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。

  小時(shí)候會(huì)認(rèn)為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子,現(xiàn)在知道是它靠體類特殊的物質(zhì)來(lái)發(fā)光的小時(shí)候覺(jué)得流星是到地球上找朋友的動(dòng)物,發(fā)光讓人看見(jiàn)它然后去和它做朋友,現(xiàn)在知道是隕石劃過(guò)大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺(jué)得借上一大筆錢存在銀行隔一個(gè)月再取出來(lái),利息不久是很大一筆錢了?現(xiàn)在才知道國(guó)內(nèi)國(guó)家會(huì)收稅。

  我希望長(zhǎng)大但永遠(yuǎn)不希望逝去的時(shí)光帶走我的我的那簡(jiǎn)單為樂(lè)的感覺(jué)。

逝去的時(shí)光作文 篇3

  回首往事,時(shí)間留不住太多的悲喜憂愁,卻把一些記憶猶深的片刻或故事以照片和日記的形式給保留了下來(lái)。

  帶著五味雜陳的心情打開(kāi)抽屜,輕輕翻動(dòng)以前的老照片。相冊(cè)中第一張便是我站在一盆野菊花旁咧著嘴無(wú)憂無(wú)慮地大笑。那張萌動(dòng)的笑臉永遠(yuǎn)洋溢著幸福與溫馨,誰(shuí)能想到這是一個(gè)在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的孩子最為純樸美好的笑臉呢?土黃色有些黝黑的小臉蛋,觸動(dòng)人心靈深處,純凈澄澈的眼睛,明媚的陽(yáng)光灑在肥嘟嘟的臉蛋上,這就是童年我的真實(shí)寫照。

  多么幸福美好的童年!!

  還記得小時(shí)候與小伙伴一起下魚塘抓泥鰍,到后花園捕蝴蝶和蜻蜓;還記得在夏天夜晚觀螢火蟲群舞,細(xì)聞夜來(lái)花的幽香;還記得新年幫忙拔鴨毛,玩鞭炮的興奮勁……這一切都以一種特別的方式,以照片的方式給逝去的童年時(shí)光以撩人心弦的味道。

  沉浸在回味童年的復(fù)雜情感中,漸漸讓我對(duì)長(zhǎng)大后的我產(chǎn)生了一絲期盼,難道長(zhǎng)大后的我依然如此純凈美好?

  每一張照片都有一個(gè)不為人知的故事。一張色彩明艷的照片吸引住了我。那是我10歲上3年級(jí)時(shí)一張?jiān)谖璧概嘤?xùn)班跳舞的照片。細(xì)看變得有些瘦削的臉蛋,但依然充滿朝氣,嘴角還有一絲笑意。練舞蹈是一件苦力的活,剛開(kāi)始很痛苦,下腰劈叉,都讓人無(wú)所適從,一半人都失去了信心。但是當(dāng)時(shí)的我從那些被舞蹈基本功折磨得扭曲的臉龐中深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文老師教的既來(lái)之則安之激勵(lì)話語(yǔ)。雖然當(dāng)時(shí)我也有哭過(guò),但我堅(jiān)持了下來(lái),青春便意味著努力奮斗,對(duì)于三年級(jí)的我來(lái)說(shuō),無(wú)論是在舞蹈方面還是學(xué)習(xí)方面我都堅(jiān)定“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的準(zhǔn)則。

  一直按著這有條不紊的步驟進(jìn)行著……我上了初中,之后高中。

  日記是時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。從另外一個(gè)抽屜中拿出我初中高中寫的兩本厚厚的日記本,在每篇日記右下角還附著自己畫的小插圖──

  “今天心情很不好,因?yàn)樘鞖獾脑,我曾?jīng)受傷的腳隱隱作痛,媽媽給我擦了藥酒,好了很多,我回想起五年級(jí)時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)事故腳踝發(fā)生骨折的情景,因?yàn)槟谴问鹿,爸爸媽媽不得不每天按時(shí)按點(diǎn)把我從五樓背下一樓,又從一樓背上五樓,本來(lái)瘦弱的媽媽經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的折騰,白發(fā)絲一根根抽出,看的我心里只掉淚……我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)對(duì)不起”。

  看到這里,我才深刻體會(huì)到我的童年和少年都是在被愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的,心靈深處有那么柔軟的一隅被深深觸碰著,此時(shí)心潮涌動(dòng)著,一股熱流模糊了雙眼。

  于是,我蓋上日記本,收起了相冊(cè),靜靜想了很久………

  時(shí)光里暗含著那么多深刻的.含義,它就是這么豐富地讓人值得去回憶,里面有很多微小的細(xì)節(jié)會(huì)讓人不由得情緒激動(dòng),情感泛濫。而在這鋼筋混凝土架起的層層高樓之間,人與人越發(fā)陌生,沒(méi)了熟悉感,即使近在眼前也感覺(jué)相隔甚遠(yuǎn)。逝去的時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去了,但仍值得我們細(xì)細(xì)品味,這不僅能讓我們重新感受愛(ài),觸摸愛(ài),產(chǎn)生愛(ài),還能縮短人與人之間的距離。

逝去的時(shí)光作文 篇4

  如果失去的東西能隨著時(shí)間穿梭而回來(lái),那么無(wú)論多久我都愿意等待。

  初次看見(jiàn)你,你被放在一個(gè)小小的正方形盒子里,通體雪白,表面折射出太陽(yáng)的五彩光斑,看起來(lái)是那么的耀眼。自那以后的每一天,我都喜歡戴著你,聽(tīng)你發(fā)出的的“滴答滴答”聲,看你看似永遠(yuǎn)也不會(huì)停留下的腳步。而我,卻把你弄丟了。也許,我再也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音,看不見(jiàn)你的身影了。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我不喜歡把你戴在左手的手腕上,而習(xí)慣把你放在衣袋或褲袋里。也因?yàn)檫@個(gè)原因,你歷經(jīng)了三次大難。

  第一次,是媽媽忘記把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)前把你拿出來(lái),而我也忘記了,導(dǎo)致你獨(dú)自在洗衣機(jī)中遭受著水的洗禮。那滲入表內(nèi)的水是你的眼淚嗎?第二次,也是因?yàn)槟惚幌匆滤疀_刷了千百遍,你竟然停住了腳步,之后的幾個(gè)星期,我每隔一段時(shí)間就要敲打你一次,你才肯繼續(xù)行走……第三次,你就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我,我找不到你,好像你從未出現(xiàn)過(guò)一樣,你是否在責(zé)怪我呢。如果我為你流淚,你是否會(huì)回到我身旁?

  你的離去是那么突然,那么的令我措手不及。因?yàn)槟愕碾x開(kāi),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和你相處的時(shí)間這么短暫,而你的表帶卻早已殘破,表面也已模糊;顒(dòng)課的時(shí)候,你總會(huì)被其他同學(xué)拿去看時(shí)間,而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學(xué)回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存,你是否會(huì)在回到我身旁?

  我想起來(lái),在我失去你的前幾個(gè)星期,你的套環(huán)被我無(wú)意弄斷了,你在別人身邊待了好幾天。我知道,是因?yàn)槲业木壒什艜?huì)把你弄丟,又或者,是你自己選擇了離開(kāi)。如果我還能陪伴你,你是否會(huì)感到快樂(lè)?

  記得我每次在考試的時(shí)候一定會(huì)帶著你。漸漸地,你似乎成為了我的一個(gè)信仰,有你在的每場(chǎng)考試都認(rèn)真的去面對(duì)?荚嚽跋Γ掖髦銖(fù)習(xí),考場(chǎng)上,我戴著你考試。我不該說(shuō)我成績(jī)的提高是因?yàn)槟,可你卻是無(wú)論我怎樣都陪伴著我的一個(gè)摯友。∧阍,我?guī)е湍阋黄鹌床男娜タ荚;你不在,我(guī)е鵀槟阄业那檎x而拼搏的心去考試!

  我愿意等待,等待再一次看到你的一天。

逝去的時(shí)光作文 篇5

  時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)到了九月時(shí)令的指針也轉(zhuǎn)向了秋。盡管作為四季中的三弟他顯得并不出眾,但是恰恰是從最普通的景色中耀出了世間最可貴的真諦。

  校園,一個(gè)在平時(shí)最不被注意的地方,卻綻放出了最美的景色。操場(chǎng),最平凡的建筑。古木,成為了最值得尊敬的景。一棵古木,矗立在操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,滿樹(shù)的綠中露出些許微黃。樹(shù)下,此時(shí)正在靜靜觀賞,忽然,調(diào)皮的風(fēng)兒跑過(guò),帶來(lái)些樹(shù)葉特有的清香,為勞累一天的你送上心靈的慰藉。再近些,輕輕用手撫摸著她那龜裂的皮膚,硌得慌,摘一個(gè)青色的果實(shí),扎得慌。此時(shí),你一定會(huì)埋怨:為什么一樹(shù)青翠的綠葉卻要用微黃的葉尖,穿著刺衣的果實(shí)來(lái)傍?朋友,其實(shí)當(dāng)她還在豆蔻之年時(shí),枝干何嘗不是嫩的?果實(shí)何嘗不是軟的?皮膚何嘗不是水靈靈的?那龜裂的皮膚就是風(fēng)吹雨淋的最好證明,那微黃的樹(shù)葉就是年歲悠久的最好勛章。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,年歲日長(zhǎng),曾經(jīng)的光輝也隨著時(shí)間的推移化為了塵埃,人又何嘗不是如此?

  秋天渲染出了最真實(shí)的一面。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移,年復(fù)一年,日復(fù)一日。許多事情都成為了匆匆過(guò)路人,也許只是時(shí)間沖淡了一切,當(dāng)我們每每回想起當(dāng)年的歲月靜好時(shí),便會(huì)從心底里感到由衷的欣慰。把握好最難得的青蔥歲月,回首往事,別讓過(guò)去成為永遠(yuǎn)的遺憾。

逝去的時(shí)光作文 篇6

  我使勁咬咬唇——痛!才知道這是真的。我的好同學(xué)兼好朋友的她走了,她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,沒(méi)有說(shuō)歸期。

  我和她是在一次校外的活動(dòng)中熟悉的。有一次,學(xué)校舉行“保護(hù)母親河,我們?cè)谛袆?dòng)”的實(shí)踐活動(dòng),我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草,一起撿垃圾,一個(gè)個(gè)深情的目光、一次次暖人的笑意,打開(kāi)了我們的友誼之門,拉近了我們的距離。勞動(dòng)完,我們雙手沾滿泥土,沒(méi)有水洗手,我們各自拎著衣服,一起坐車回了學(xué)校。

  自從那次活動(dòng)回來(lái),我和她多了一份默契。友誼,加深,加深,升華。

  教室里,我們互相答疑解難,聊天侃地。

  校園里,我們笑臉相迎,互道珍重。

  考試時(shí),我不讓你,你不讓我,不相上下。

  我們一起走過(guò)了一個(gè)個(gè)黃昏,一個(gè)個(gè)雨天,我們互相愛(ài)護(hù)著,又相互競(jìng)爭(zhēng)著。我每天都好像生活在陽(yáng)光地帶,我好快樂(lè)。

  我的青春為你寫意,你的陽(yáng)光為我洗禮。

  我病了,感覺(jué)頭暈?zāi)垦。她知道了,一?huì)兒?jiǎn)柡眯](méi)有,一會(huì)兒又問(wèn)用不用去醫(yī)院。看著她這般著急,我看不下去了,于是我告訴她,如果用風(fēng)油精擦一下頭部會(huì)好受一些!拔?guī)湍悴!”真的,那晚,我不知道她從哪兒弄?lái)的風(fēng)油精,在寢室里,她用手摸著我的頭,輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭,熱乎乎的,我的淚水禁不住奪眶而出……

  美好的夢(mèng)總是太容易被驚醒,寧?kù)o而甜蜜的日子總是太容易被打碎。

  初三開(kāi)學(xué)前,她打電話告訴我,她今年不會(huì)回來(lái)了,春節(jié)也不會(huì)回來(lái)。聽(tīng)到這些話,我的淚悄然從臉頰滑落,輕輕地說(shuō)了聲“哦”,便掛了電話,不知此時(shí)的她會(huì)不會(huì)和我一樣也淚流滿面?

  這么多時(shí)光流逝了,能忘記的都忘記了,而那段最初的友誼,卻如同水晶球中的花,在世間的風(fēng)雨中,依然凈得讓人心痛,讓人牽掛。

  舟舟,我的好友,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你還好嗎?

逝去的時(shí)光作文 篇7

  夢(mèng)里又出現(xiàn)了它的身影,我好想告訴它:我好想你。

  來(lái)到新學(xué)校的這幾個(gè)月,居然還沒(méi)完全適應(yīng),不時(shí)會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)生活了三年的地方。想起一棟棟的教學(xué)樓,想起我與知識(shí)“苦戀”的教室;想起時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈愛(ài)的老師們;更常常想起那一路的香樟,春去秋來(lái),那見(jiàn)證我成長(zhǎng)的樹(shù)葉不知飄向了何方。噢!還有榕樹(shù),一閉上眼,就能看見(jiàn)它靜靜地佇立在那里,樹(shù)葉因?yàn)殛?yáng)光的照射發(fā)著光。風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的葉子沙沙作響,我知道它在和我打招呼……這一刻無(wú)法再欺騙自己,思念原來(lái)是那么地疼痛。

  “榕兒……”我看見(jiàn)自己向它跑過(guò)去,準(zhǔn)確地說(shuō),是以前的自己,極短的頭發(fā),手里拿著一份試卷,最張揚(yáng)的還是那笑容,不過(guò)試卷上布滿紅叉叉。

  榕樹(shù)長(zhǎng)得很漂亮,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么好看的樹(shù),不同于大馬路邊的樟樹(shù)每日被煙塵所圍繞,也不同于那些精心修剪美得像一幅畫的精致樹(shù)木……我看見(jiàn)我對(duì)著它傻笑,在炫耀自己進(jìn)步了,它就這樣安靜地聽(tīng)著我講。什么時(shí)候開(kāi)始,我只能對(duì)著一棵樹(shù)訴說(shuō)苦惱和炫耀進(jìn)步呢?那么長(zhǎng)久的事啊,記不清了。

  三年一晃眼就過(guò)去了,最舍不得的還是這棵榕樹(shù)。我怕它的樹(shù)葉被調(diào)皮的學(xué)弟扯下來(lái);怕鳥(niǎo)雀因?yàn)樗钠炼A糁,把它的枝干壓下去;但同時(shí)又擔(dān)心沒(méi)有鳥(niǎo)雀停留對(duì)它講看到的有趣事情。我希望駐足在它身上的鳥(niǎo)雀對(duì)它講外面那些我沒(méi)同它講的精彩。

  做了好長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到我變成了它,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的等待,淡淡的歡心和淺淺的失落……

逝去的時(shí)光作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。

  還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉,心里充滿了好奇與開(kāi)心,同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長(zhǎng)大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師我們長(zhǎng)大了,您辛苦了!”

  就要離開(kāi)校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩,但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間,我們一直希望自己快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了,對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,如果時(shí)間可以重來(lái),我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,可現(xiàn)在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。

  在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期,我們是多么地充實(shí)與快樂(lè)。大家互幫互助,誰(shuí)餓了,有人帶吃的立馬獻(xiàn)上;誰(shuí)累了,有人幫忙;誰(shuí)生病了,有人照顧;誰(shuí)想家了,有人逗你開(kāi)心·。

  軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴,也在磨練著我們的友誼。從那一年起,我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對(duì)六(5)班這個(gè)大家庭。

  相聚甚少,分別在即,我想對(duì)大家說(shuō):聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無(wú)限美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從,我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。

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