最美時(shí)光作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的最美時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美時(shí)光作文 篇1
幼時(shí)的我因父母加班工作，常被送到爺爺奶奶那簡(jiǎn)陋的老屋中照顧。那鵝的聲聲叫喚，雞的聲聲?shū)Q叫，爺爺?shù)年囮嚫杪�，奶奶的聲聲呼喚，都使我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
左手溫暖
兒時(shí)的我不懂事，依賴(lài)于父母親，剛送到那老屋時(shí)，害怕極了，直至那一個(gè)夜晚。
夜晚山上清涼的風(fēng)習(xí)習(xí)吹拂著，一切都是寧?kù)o的樣子，一聲聲啼哭卻打破了那份寧?kù)o。我在被子里中無(wú)情地哭鬧著，腦子只有一個(gè)想法：見(jiàn)爸爸媽媽。我聲嘶力竭的哭鬧著，耳旁是奶奶溫柔似水的'安慰：“不怕，不怕，奶奶在……”可我卻并不領(lǐng)情，大聲地叫著跳著，好似要將父母喊出來(lái)。奶奶抱起了我，我傷心的抓著奶奶的衣服，卻發(fā)現(xiàn)手里觸到的不是那滑絲絲的睡衣，而是一件厚厚的外套，耳邊仍是那帶著絲絲睡意卻仍溫柔的聲音“不怕，奶奶帶你玩玩具……”
兒時(shí)的記憶已有些模糊，只記得當(dāng)時(shí)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的超市在鎮(zhèn)上有，那天很冷，奶奶后來(lái)說(shuō)了什么、買(mǎi)了什么我早已忘記，可銘刻在我心中的是那遠(yuǎn)處超市的微微光亮，和奶奶的粗糙，緊握著我的左手的那份溫暖 。
右手深沉
爺爺愛(ài)唱歌，會(huì)拉二胡。他總是在庭院對(duì)幼時(shí)的我搖頭晃腦地唱著那首首閩南老歌。
爺爺說(shuō)話(huà)總是低聲渾濁，好幾時(shí)連奶奶的都聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，可當(dāng)他拉起那二胡，唱起老歌，聲音卻比何時(shí)都要來(lái)清晰，響亮。爺爺拉琴不用譜，也看不懂譜，甚至連那do，re，mi都認(rèn)不全，但他就是能拉出曲，唱出調(diào)來(lái)，用他的話(huà)說(shuō)就是因?yàn)樽V在他的心中。有一天，他仍在庭院里唱著，見(jiàn)我來(lái)了，竟把我抱在了腿上。將我的右手放在握都握不緊的馬尾弓上。他的大手握著我的右手，又唱起曲來(lái)。他卻不唱閩南老歌了�！伴L(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤……”
那句句歌聲從我頭頂傳來(lái)，我抬頭不解的望著爺爺，只記得那陽(yáng)光下，爺爺如同被刀刻過(guò)的樹(shù)皮的臉上，露出了慈祥的笑容，竟比七月的陽(yáng)光還要耀眼。多年以后，我知道那首歌，叫《我的中國(guó)心》。
爺爺不知，當(dāng)年他那右手的一握，使如今一個(gè)女孩在老師問(wèn)及為什么要學(xué)二胡時(shí)，堅(jiān)定地說(shuō)出了：“因?yàn)槲覡敔攼?ài)拉二胡�！�
時(shí)光匆匆，歲月流逝。曾幾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們二老發(fā)叢中不著調(diào)的白發(fā)。
我懷念老屋前的花開(kāi)花落，我懷念老屋下的清粥小菜，我懷念老屋里一老一小聲聲不著調(diào)的歌唱，我懷念老屋中，爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。愿在未來(lái)，我繼續(xù)能同你們共度好時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇2
我的童年是一段幸福的時(shí)光，很平淡、很樸實(shí)、很快樂(lè)。至今回想起那些日子，回想起某一個(gè)瞬間，嘴角都會(huì)不自覺(jué)浮現(xiàn)一絲笑意。
那時(shí)的我仍年幼，父母整日忙于工作，無(wú)暇顧及我，便把我安頓在了鄉(xiāng)下的姥姥家。在我三、四歲時(shí)，就成為了姥姥家的長(zhǎng)期住戶(hù)。每天流連于一條條縱橫交錯(cuò)的巷子內(nèi)和河堤柳樹(shù)旁；不時(shí)會(huì)為在抽屜中找到糖果而歡呼雀躍……
仍記得夏季太陽(yáng)熱的要把大地都烤的干裂、融化，連知了也厭煩了鳴叫，收起它的聲音，躲在樹(shù)葉下乘涼，生怕陽(yáng)光灼傷了它。我則滿(mǎn)頭大汗地蹲在沙堆前玩沙子，盡管“蚊子家族”已經(jīng)開(kāi)始“進(jìn)攻”，我也全然不在乎。有時(shí)會(huì)從屋子里找出一把扇子，邊驅(qū)趕蚊子邊用鏟子堆沙，表情也隨著沙子的變化而變化。偶爾沙子很“聽(tīng)話(huà)”，按照我的意愿變成各種形態(tài)；偶爾它也耍小脾氣，總是和我對(duì)著干。路旁有自行車(chē)駛過(guò)，我卻絲毫沒(méi)有在意，一心一意對(duì)待著眼前的這些泥沙，好像整個(gè)世界只剩下了我與它。
現(xiàn)在想來(lái)，怕是如今做任何一件事都無(wú)法如此專(zhuān)注和忘我吧！
在我的印象中，平日待在家中無(wú)事可做時(shí)，除了拿螞蟻開(kāi)玩笑，來(lái)個(gè)“水漫蟻窩”，便是去田地里嬉鬧一番了。
穿過(guò)一條條小巷，似魚(yú)兒在水中游那般暢快。不知拐過(guò)了多少個(gè)彎，也不知路過(guò)了多少個(gè)岔口，一片綠色頓時(shí)躍入眼簾。略帶暖意的風(fēng)吹過(guò)，我跟隨著風(fēng)，在田野中穿梭，任由那葉尖劃過(guò)稚嫩的臉頰。田地里的莊稼葉與葉重疊交織，生怕有一絲陽(yáng)光從縫隙中投射下來(lái)腐蝕了地面。我乘機(jī)躲在了這大片大片的“綠色遮陽(yáng)傘”下，享受著這可愛(ài)的植物帶給我的福利。
這便是屬于我的游戲，屬于一個(gè)孩子的游戲。
稍長(zhǎng)大一些之后，我便時(shí)不時(shí)地與姥爺去河邊打漁。說(shuō)是打漁，實(shí)際上我也只是個(gè)旁觀者。先前在家中見(jiàn)過(guò)姥爺織漁網(wǎng)的手法，花樣復(fù)雜，原本想要學(xué)織網(wǎng)的想法也因此打消了。那時(shí)很崇拜姥爺，看他每次都能將活蹦亂跳的魚(yú)變戲法似的從漁網(wǎng)里“變”出來(lái)，真是羨慕的'不得了。于是每次姥爺即將出發(fā)的時(shí)候，我無(wú)論怎樣也要隨之前去。春季，河邊柳樹(shù)發(fā)芽，嫩綠色的一片，綠得惹人喜愛(ài)。我湊近去看那即將“破殼而出”的嫩芽，它像害羞的小姑娘，用一層一層鮮綠色的輕紗把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。和煦的春風(fēng)吹拂著柳條，隨風(fēng)搖曳。我總是在岸邊撿些石子，它們大多并不是多么美麗，更別說(shuō)比不比得上鉆石的璀璨耀眼，反之普通的很。雖這樣說(shuō)，它們卻都有自己的價(jià)值——存在于這世間的價(jià)值。我同樣也是茫茫人海中的一�！笆印�，天下之大，石子渺小得甚至可以忽略，它們不被眾人所知曉，不被眾人所追捧，依然存在著它的價(jià)值。
我還記得在鄉(xiāng)下我最喜歡的季節(jié)是冬季。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，我就高興得恨不得讓它下個(gè)幾天幾夜。我愛(ài)雪的晶瑩，愛(ài)它的不張揚(yáng)，愛(ài)它的姿態(tài)萬(wàn)千。如果說(shuō)綿綿細(xì)雨是溫柔的女子，那么這雪可謂是溫柔至極了。它不似傾盆大雨一樣爽快利落；不似冰雹一般雷厲風(fēng)行，它有它獨(dú)特的韻味兒。家中有一個(gè)略小的庭院，院子的一邊種著葡萄、杏，中間只是空閑的水泥地。每次冬天下雪，姥爺總是把雪堆在一起，而這時(shí)也是我最歡樂(lè)的時(shí)刻。城市的雪并不容易欣賞，也不容易利用，偏偏這里是鄉(xiāng)下，是冬天雪與孩子們的樂(lè)園。我戴著手套，臉頰凍的通紅，不停地對(duì)著手哈著氣，卻堅(jiān)持把一個(gè)大雪人堆了起來(lái)。隨后雖被姥姥喚回屋里，可還是趴在窗子上望著外面那孤獨(dú)的雪人。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，那些舊時(shí)光一晃便過(guò)去了，現(xiàn)在的我已就讀于初中，少了兒時(shí)的歡樂(lè)，多了幾絲壓力和煩憂(yōu)。童年呵，我最美麗的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
因?yàn)樵谝淮巫闱虼筚愔袘K敗，我覺(jué)得自己踢足球的技術(shù)不高，便沒(méi)了踢球的那份自信。從此，好長(zhǎng)一段時(shí)間不踢足球了。
母親送給我一盆月季花。盡管我每天給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)，可盛開(kāi)的月季花還是很快就凋謝了。我看著枯萎的月季花，心里很不是滋味。
假期的一天，我回到老家，以前的玩伴們正在踢足球。他們見(jiàn)到我，說(shuō)：早就聽(tīng)說(shuō)你球技不錯(cuò)，過(guò)來(lái)陪我們玩玩唄。我放不下面子，只好上場(chǎng)踢了幾腳，雖然多日沒(méi)訓(xùn)練，球技差了許多，但卻比他們要好。我終于在這里找回了足球的一點(diǎn)信心。
回到家，當(dāng)我再給月季澆水的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)月季的莖上新長(zhǎng)了一個(gè)小小的花苞！這讓我開(kāi)心不已。
上學(xué)的`路上，幾個(gè)高個(gè)子高聲向我叫道：喂，聽(tīng)說(shuō)你球技不錯(cuò)，我們幾個(gè)想要跟你比試比試，五人制，場(chǎng)地我們負(fù)責(zé)，足球我們提供，但你那邊的人手你自己召集，一周后比賽怎么樣？
好！我想也沒(méi)想就接受了他們的挑戰(zhàn)。這幾個(gè)人誰(shuí)不認(rèn)識(shí)呀，不就是隔壁學(xué)校足球校隊(duì)的嘛。
很快，我聯(lián)系上之前要好的隊(duì)友，他們也摩拳擦掌準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。此后，我們加緊訓(xùn)練，訓(xùn)練體能和足球技巧，訓(xùn)練隊(duì)友間配合的默契。我們要找回之前的榮光！
比賽那天，我們與對(duì)手展開(kāi)了激烈的廝殺。經(jīng)過(guò)九十分鐘的苦戰(zhàn)，我們與對(duì)手的比分定格在3：2，我們贏了！我終于找回了踢球的信心。
回到家，突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一團(tuán)火，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，月季又開(kāi)花了，開(kāi)得鮮艷無(wú)比。
這盆月季，見(jiàn)證了我找回信心的那段最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
小時(shí)候認(rèn)為，最美的時(shí)光不過(guò)是一個(gè)蛋糕，一種游戲，沒(méi)有作業(yè)的一天。但后來(lái)改變了。
自從上了四年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)，我與兒時(shí)最美的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)離了:寫(xiě)不完的作業(yè)、課程的難度加大、已與鍛煉的加強(qiáng)……
曾經(jīng)，我想過(guò)逃避，但卻越逃越累，不但要面對(duì)作業(yè)的負(fù)擔(dān)，還要面對(duì)老師那“鐵齒銅牙”的困擾與不解。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是世界上最累的工作”而我在擺脫這份苦，為什么還要批評(píng)我呢？
直到這一天，我腦袋里那片困擾的'烏云，散了。被幾陣微風(fēng)吹散了。
這一天，這天是我在兒時(shí)最開(kāi)行的一天——端午節(jié)，但現(xiàn)在我卻在捆著我翱翔的心兒的監(jiān)牢。為了心兒的翱翔，我逃課了。一個(gè)上午過(guò)去，我過(guò)得非常開(kāi)心�？墒侵形缋蠋煱盐医械搅宿k公室對(duì)我說(shuō)了一大堆的話(huà)，可我只記得一句話(huà)：“你現(xiàn)在是好玩兒了，快活了，可以后呢？你要怎么辦？”說(shuō)完，便叫我回了教室。而老師呢？他抱著一大摞文件，讓班長(zhǎng)一人給發(fā)一張，讓我們看看上面的東西。
上面是為人成功之路上的困難和兒時(shí)與學(xué)習(xí)對(duì)立的信心。最下面是：名人兒時(shí)是這樣的，但是都成了偉大的人物，你們呢？
雖然是短短的一句話(huà)，但是卻打動(dòng)了我。是��！兒時(shí)人們口中的那個(gè)笨蛋、傻瓜，都能有這樣的成就，我呢？
那天之后，我就給自己立了一個(gè)目標(biāo)：中考，考到xx中學(xué)。我不斷的努力不斷的堅(jiān)持在快要放棄的時(shí)候，便想起了那一天老師與文件上的話(huà)就在快考試的時(shí)候，我懂了。
兒時(shí)的那一個(gè)蛋糕、一種游戲、沒(méi)有作業(yè)的一天也好�，F(xiàn)在考上x(chóng)x中學(xué)的夢(mèng)也罷，都只是一個(gè)目標(biāo)，而真正最美的時(shí)光，只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。
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