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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-01-24 15:27:48 時(shí)間 我要投稿

實(shí)用的時(shí)間的作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的時(shí)間的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的時(shí)間的作文(推薦)

時(shí)間的作文 篇1

  少而無(wú)知,時(shí)間價(jià)值幾何?

  直至今日,回首過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)法考上滿意的大學(xué),只因?yàn)闀r(shí)間太少,若是有充足的時(shí)間的努力學(xué)習(xí),好大學(xué)就會(huì)收入囊中。

  昔日,始皇統(tǒng)一六國(guó),建立不朽傳奇,千秋萬(wàn)代歌功頌德,卻死于東巡之路,英年早逝。倘若秦始皇時(shí)間充裕,那么現(xiàn)在的歷史文化將會(huì)發(fā)生大變動(dòng),人類(lèi)的歷史也將走上不一樣的軌道。

  古有帝王將相,追尋渺茫無(wú)際的長(zhǎng)生不老。時(shí)間有限,即使有驚天動(dòng)地的壯志凌云,也將隨之埋入黃土,成為浮云朝露。

  無(wú)數(shù)哲學(xué)家發(fā)出了對(duì)時(shí)間無(wú)限的感慨,只因時(shí)間對(duì)每一人都是公平公正的。人無(wú)法像天上的星辰那樣的話活億萬(wàn)年,也不像宇宙那般太久了而忘記時(shí)間的起源。人生在世,區(qū)區(qū)百年,在這短暫的時(shí)間內(nèi),無(wú)數(shù)人,無(wú)數(shù)次體現(xiàn)出來(lái)自身的價(jià)值,努力提升自己的知識(shí),做有意義的事情,讓人在年老時(shí),不會(huì)因?yàn)橐簧褂孤德刀蠡谀。人生在世如同一汪死水,?huì)有何意義,只有讓短暫的生命迸發(fā)出無(wú)限的光芒,才是王道!

  若要拿金錢(qián)衡量的話,只能是無(wú)價(jià)!家財(cái)萬(wàn)貫,富可敵國(guó)者數(shù)之不盡,可曾有人千年不死?在每一瞬間,時(shí)間都會(huì)逝去,我們可以修改水流的方向,卻不能讓時(shí)間逆流而上,只能在流逝的'時(shí)候最大程度上加以利用,在同樣的時(shí)間內(nèi)做出更有意義的事,這就會(huì)是收獲,就不會(huì)導(dǎo)致時(shí)間白白浪費(fèi)。

  所以我們要學(xué)會(huì)的就是,合理利用時(shí)間。曾有人發(fā)出感嘆,我的壽命是普通人的兩倍,為何?因?yàn)樗约簩?duì)時(shí)間的利用,在一天到晚24小時(shí)內(nèi),基本都是保持在16~18小時(shí)學(xué)習(xí),有時(shí)候可以更多,而我們普通的人,一天到晚8小時(shí)已經(jīng)不錯(cuò)了。

  我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)度,卻能夠使其更加寬闊。相同的時(shí)間,善于利用就是贏家。有人對(duì)時(shí)間珍惜如生命,有人卻不屑一顧,難道是時(shí)間貶值?不是!

  即使是同一樣?xùn)|西,不同的人就有不同的價(jià)值。同樣一塊生鐵,在廢品回收公司,只價(jià)值5元;打造成為工具,可以變成100元;交給商人,打造成珍貴的零件,價(jià)格或許可以成千上萬(wàn)!

  所以,我希望大家能夠愛(ài)惜時(shí)間。最為學(xué)生,當(dāng)你可以利用時(shí)間,把握時(shí)間的價(jià)值,在未來(lái)終會(huì)有很多收獲。

  親情提示,你的時(shí)間已經(jīng)流逝了!你后悔嗎?

時(shí)間的作文 篇2

  “雨淋濕了天空,毀了鳥(niǎo)兒的自由,那么請(qǐng)給他一首歌的時(shí)間。

  ——題記

  “你說(shuō)你不懂,為何在這時(shí)牽手……”。隨著音樂(lè),我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂(lè)趣。我跟著曲調(diào)哼著小調(diào),閉著眼,呈陶醉狀,卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。

  老媽進(jìn)來(lái)一看,見(jiàn)我斜躺在床上,閉著眼,以為我生病了,忙走上前來(lái)。(她)見(jiàn)我啍著小調(diào),耳朵里插著耳機(jī),一下子就明白了,不由得火冒三丈,對(duì)我吼道:“好小子,作業(yè)不做,竟然在聽(tīng)歌,你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話呀?”我沉默著,突然蹦出一句歌詞:“我曬干了沉默,悔得很沖動(dòng)!崩蠇尡煌蝗缍鴣(lái)的話給怔住了,過(guò)了一會(huì)兒緩過(guò)來(lái),又說(shuō)道:“好呀,你還唱,你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句:“就算這是做錯(cuò),也只是怕錯(cuò)過(guò)。”“好呀,你還頂嘴,看我不打你!蔽医又溃骸澳闼臀业难蹨I,讓它留在雨天!边@時(shí)老媽就要打下來(lái)了,我忙轉(zhuǎn)身躲避,沒(méi)打著,我還唱呢:“越過(guò)你劃的線,我定了勇氣的終點(diǎn)!彪S著我媽的圍追堵截,我被堵在了角落里,老媽喊道:“把MP4交出來(lái)!薄霸谝黄鸾袎(mèng),分開(kāi)了叫痛,是不是說(shuō),沒(méi)有做完的'夢(mèng)最痛。”“這是為了你好,不然中考考不進(jìn)怎么辦?”“迷路的后果,我能承受!薄昂茫唤皇前桑胰ソ心惆!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身而去,我忙喊道:“不要呀,能不能給我一首歌的時(shí)間,緊緊地把好成績(jī)變成永遠(yuǎn)!

  第二天,我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著,開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無(wú)聊透頂,成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們,可生活總是有亮點(diǎn)的,就如我們班中有一群人總會(huì)在課余,到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他們給我們帶來(lái)了快樂(lè),迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴,最后他們只說(shuō)道:“老師,我只要一首歌的時(shí)間!

  初三的生活是緊張的,學(xué)習(xí)任務(wù)也很重,但老師、家長(zhǎng),我們的要求并不高,只請(qǐng)求給我一首歌的時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇3

  又到了夜晚,一天馬上又要過(guò)去了。

  越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的寶貴,對(duì)于從指縫中流逝的時(shí)間,猶如那細(xì)沙,留不住。

  心底是惶恐的,看著時(shí)間一天天地過(guò)去,可是卻仍在低谷徘徊。

  都說(shuō)人在低谷的時(shí)候,往哪個(gè)方向爬都是向上的。

  可是這低谷滑溜溜的,總讓人看不著希望。但是,希望總是要有的。

  這幾天牙齒莫名地有點(diǎn)像松動(dòng),又像被酸甜到的那樣的不適。

  我也不知道,這是本來(lái)就這樣,還是因?yàn)樘e了,太敏感了。

  可是,痛的地方,還是不時(shí)地會(huì)來(lái)光顧一下下,搞得自己都有點(diǎn)神經(jīng),有點(diǎn)不耐了。

  家家都有本難念的經(jīng)。

  每個(gè)人的人生似乎都不容易。

  周末里的.朋友圈又熱鬧的很,會(huì)玩會(huì)鬧的人像放飛的風(fēng)箏,拼命地往天空上竄,享受所謂的自由。

  因?yàn)橹烙懈緊緊拉著它,所以竄的也安心吧。

  也許我們真的只是看到人家想展示給你看的一面,沒(méi)有什么可羨慕嫉妒啥的。

  每個(gè)人都有自己的生活,我們都是彼此的看客,還是把自己的人生過(guò)好吧。

時(shí)間的作文 篇4

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,中學(xué)生的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下了深深的足跡,從嬰兒到兒童,到少年,再到現(xiàn)在的我們,上千的日日夜夜從我們手中溜走,時(shí)光一去不復(fù)返,讓我們來(lái)找找那些被我們所忽略的時(shí)間。

  老師總是說(shuō)要抓住早上跑操的那幾分鐘的時(shí)間,該讀的讀該記的記,不過(guò)我們似乎總是想,就那幾分鐘的時(shí)間,能背會(huì)個(gè)什么東西,人品值幾分鐘的時(shí)間與我們擦間而過(guò),被我們所忽略。同時(shí),課前的兩三分鐘的預(yù)備也是我們所忽略的對(duì)象,同樣認(rèn)為這時(shí)間那么短,不起什么大作用,直接被我們忽略?墒欠裨脒^(guò),把這些零零碎碎的時(shí)間相加起來(lái),他將會(huì)發(fā)揮多么大的作用。日復(fù)一日,年復(fù)一年,日積月累,他將會(huì)是一大筆財(cái)富,他將會(huì)創(chuàng)造出巨大的效益,當(dāng)然,這種現(xiàn)已對(duì)我們是百利無(wú)一害的'。

  再說(shuō)中午的十分鐘,這也很容易被忽略。每當(dāng)中午的十分鐘下課,諾貝爾班的會(huì)被強(qiáng)制的晚十分鐘下課,也就是說(shuō)會(huì)玩十分鐘開(kāi)飯,看著那些平行班的同學(xué)一個(gè)個(gè)飛迸向食堂,我們就按耐不住了,也想找點(diǎn)下課去安慰自己的五臟廟,同時(shí)也就心不在焉了,不好好做題,時(shí)不時(shí)的都會(huì)向窗外瞄亮眼,很容易就把這十分鐘的時(shí)間忽略了。

  既然已經(jīng)找到了我們忽略的時(shí)間及忽略的原因,大家那就不要在輕視他們,忽略他們,不要再任憑他們從我們的身邊溜走,緊緊地抓住他們吧!

時(shí)間的作文 篇5

  在這個(gè)繁華的、科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代,清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學(xué)的路上,但在這碎片化的時(shí)間中人們都沉溺于低頭玩手機(jī)中,手機(jī)不知不覺(jué)成為我們?nèi)粘I钪械囊徊糠帧?/p>

  而在這短暫的乘車(chē)過(guò)程中不妨讓我們拿起一本書(shū)靜靜地讀起。作為一名學(xué)生我更能體會(huì)到繁忙的學(xué)業(yè),已經(jīng)使我沒(méi)有很多時(shí)間去讀課外的書(shū)籍了,別小看這十幾分鐘,也許這十幾分鐘拼湊起來(lái)可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時(shí)候,看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵,也許時(shí)間就是這樣被分割成大大小小的碎片,何不利用這小小碎片來(lái)背幾個(gè)單詞,讀幾頁(yè)名著呢。

  學(xué)校在午休時(shí)也安排我們看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩(shī)詞的積累量,她自己也曾說(shuō)過(guò)自己腦子里有三千多首詩(shī),她看過(guò)的書(shū)可以鋪滿整整一操場(chǎng),也許她有這么多的.詩(shī)詞量可不是一時(shí)就形成的,這都是日積月累積累下來(lái)的。她有這么多的積累量一定是利用了平時(shí)的碎片化時(shí)間。

  我記得在我的記憶里中央電視臺(tái)有一個(gè)公益廣告用動(dòng)畫(huà)生動(dòng)演繹了碎片化的時(shí)間是可以合理利用的,找我們排隊(duì)結(jié)賬等候的碎片時(shí)間里也可以看書(shū),這樣既文明安靜又不虛度時(shí)光,如果說(shuō)在等候時(shí)人手一本書(shū)就可以避免很多爭(zhēng)吵。

  著名的思想家魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間每天都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只留下一片悔恨。時(shí)間是寶貴的也是公平的,它給每個(gè)人一天都是二十四小時(shí),只是在于你是如何利用這二十四小時(shí)的,是要做勤勉的人,還是要與懶散的人一樣一事無(wú)成呢?我選擇勤勉,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,與其虛度時(shí)光還不如多學(xué)些知識(shí),讓自己變得充實(shí)!

  在這個(gè)節(jié)奏極速發(fā)展的時(shí)代,人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系,上班和下班的時(shí)間人們總是捧了個(gè)手機(jī),我想他們完全可以利用這時(shí)間給親人打個(gè)電話問(wèn)候一下,這樣可以增進(jìn)親情感受溫暖。

  我們身邊的碎片化的時(shí)間有很多,例如乘車(chē)排隊(duì),請(qǐng)收起你們的手機(jī),讀一本好書(shū)。虛度時(shí)光就是虛度人生。

時(shí)間的作文 篇6

  門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話。藏進(jìn)了滿頭白發(fā)藏進(jìn)了滿頭白發(fā),記憶中的小腳丫,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了。

  夏秋時(shí)節(jié),桃李無(wú)言,亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時(shí)光,把年少的記憶珍藏。

  媽媽。謝謝您一起陪我度過(guò)了日日夜夜,我們已經(jīng)在一起生活十五年了。時(shí)光荏苒,歲月如歌,我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)無(wú)理取鬧的小男孩了,我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎,在我初一初二的時(shí)候,我與你,就像兩只老虎,我們只要呆在一間屋子里,就一定會(huì)發(fā)生沖突,就好像一山不容二虎,因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)為你是世界上最討人厭的媽媽,我恨你,在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍,那時(shí)的我,只想快快長(zhǎng)大,然后離開(kāi),再也不要見(jiàn)到你?墒敲慨(dāng)我放學(xué)回家,看到你為我忙碌,當(dāng)我生病時(shí),你那擔(dān)憂的眼神,我又會(huì)覺(jué)得痛心,就算我們吵架后我有再多的怨恨,當(dāng)我看到你忙碌的身影,焦慮的眼神時(shí),我的恨,早已拋到九霄云外,我一遍遍的告誡自己,媽媽很愛(ài)我,只是不善于表達(dá),不要再和媽媽吵架,不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。

  夕陽(yáng)夕下,是人生總要經(jīng)過(guò)的歷程,由激越到安詳,由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會(huì)消隱珍惜成長(zhǎng)的'路程,不斷成長(zhǎng),不斷突破自我,完善自我。用行動(dòng)的標(biāo)尺去實(shí)現(xiàn)人生的真諦:當(dāng)你回首昨天時(shí),應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;當(dāng)你面對(duì)今天時(shí),應(yīng)該是倍加珍惜的;當(dāng)你展望未來(lái)時(shí),應(yīng)該是信心百倍的。

時(shí)間的作文 篇7

  指尖輕輕一觸,觸開(kāi)了一本舊時(shí)的相冊(cè),觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方。翻開(kāi)這本記錄生命歷程的相冊(cè),一幕幕往事漫天飛舞,我回憶起時(shí)間深處的一次小學(xué)演講經(jīng)歷。

  小學(xué)時(shí),學(xué)校為了歡迎國(guó)慶節(jié)的到來(lái),舉行了一次聲勢(shì)浩大的演講比賽。于是我積極地報(bào)了名,精心地準(zhǔn)備著。我隨時(shí)隨地都帶著演講稿,有空便拿出來(lái)背誦,同學(xué)們見(jiàn)我這般努力,都笑說(shuō):“一定要為我們班得第一名哦!”我很開(kāi)心認(rèn)為勝利已經(jīng)得手了。然而,上天給我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,那么輕易又深重。

  到了演講比賽的那一天了。我坐在臺(tái)下,等待著臺(tái)上一個(gè)個(gè)選手完成比賽,一面握持著已經(jīng)有些被汗水浸濕的`演講稿,感到有些忐忑不安,覺(jué)得別人似乎都演講得比我好,種種不自信的緊張情緒像一根巨大無(wú)比的藤蔓把我圍住,像似不能透氣!凹佑!我們看好你!”同學(xué)叫了我一句,才發(fā)覺(jué),該上臺(tái)了。

  我努力平復(fù)情緒,拿著話筒緩緩走上臺(tái)。為什么舞臺(tái)如此高?為什么聚光燈如此耀眼?為什么觀眾如此多?我感到頭暈?zāi)垦#橆a發(fā)燙,雙腿似乎已經(jīng)抖了!按蠹液,我是……”我勇敢地說(shuō)著“接下來(lái),我演講的主題是……是…”羞愧萬(wàn)分,竟然想不起演講題目了,頓時(shí)大腦一片空白,世界一片無(wú)聲。我看見(jiàn)了同學(xué)們驚訝又焦急的神色,我看見(jiàn)了其他選手面帶嘲諷的笑容,像一把把刺刀扎入我的心臟。我失敗了,徹徹底底地失敗了。

  幾年過(guò)去了,難忘那個(gè)時(shí)刻。“自信是相信自己,然而很多人的自信其實(shí)是他信!痹瓉(lái)是這樣啊!我的不自信導(dǎo)致了這場(chǎng)失敗。自信像一縷春風(fēng),給你帶去舒適的快意;自信像一盞明燈,為你照亮前方的道路。有了自信,不怕失;縱使失敗,也要從容淡定,人生在世十有八九不如意,把失敗當(dāng)成墊腳石,走向成功的巔峰!這件事讓我懂得了自信與笑對(duì)失敗的意義。

  合上這本小學(xué)相冊(cè),往事隨風(fēng)飄散了,然而往事留下的道理與真諦卻永遠(yuǎn)埋在時(shí)間的深處,久釀久醇,久藏久深!

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