時(shí)間的作文匯編[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文 篇1

　　人和某種植物相遇了，還因此朝夕相處，便也是不深不淺的緣分。

　　我家養(yǎng)了一棵綠蘿，如今快爬滿(mǎn)了整個(gè)電視墻，滿(mǎn)眼蔥蘢，生氣盎然，著實(shí)的惹人喜歡。

　　它來(lái)我家已經(jīng)有5年了，當(dāng)時(shí)也不知道它的名字，那是我在路邊的小攤上發(fā)現(xiàn)，阿婆急著回家，就很廉價(jià)地賣(mài)給我，只花了1元錢(qián)。

　　起初并不看好，幾片巴掌形的.葉子依附在瘦弱的莖上，好久都不開(kāi)花，也就漸漸忽略了，不按時(shí)灑水，不按時(shí)施花肥，不會(huì)注意它什么時(shí)候又出新葉片了，長(zhǎng)高了多少……時(shí)間流逝，它不語(yǔ)卻告訴人很多。

　　來(lái)時(shí)約摸一尺來(lái)長(zhǎng)，如今卻已經(jīng)觸摸到棚頂；

　　它不介意不按時(shí)灑水，十幾天甚至半個(gè)月它也不會(huì)蔫頭耷腦，生命力甚是頑強(qiáng)；它似乎一直有個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，就是要開(kāi)出花朵，哪怕只一朵也好。是啊，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，何況綠蘿呢？

　　它不嫉妒新成員的加入，無(wú)論高雅的君子蘭，嬌艷的杜鵑，亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的的一品紅，深得主人喜歡的一帆風(fēng)順，它依然不驚不擾地生長(zhǎng)。

　　這是怎樣的花，不，這是怎樣的草��！沒(méi)有蟲(chóng)來(lái)侵害，不怕沒(méi)有水源，很少渴求陽(yáng)光，而人呢？

　　我有理由相信它會(huì)和我們同在，應(yīng)該是一同老去。

　　喜歡張曉風(fēng)的這句話(huà)：“樹(shù)在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣的世界？”

　　歲月在，我在。

　　我不會(huì)要怎樣的世界，就這樣一株綠蘿，足夠多了！

時(shí)間的作文 篇2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返了。”你們誰(shuí)能告訴我，我要怎樣才能把時(shí)間留住，把最美好的時(shí)刻留住呢？不能，這一切都不能

　　當(dāng)《童年》這首歌響起，我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時(shí)光，臉上會(huì)露出慧心的微笑：“喔，那時(shí)侯…”我們長(zhǎng)大了，不再是“迷迷糊糊”的童年了。對(duì)于時(shí)間，我們便有了進(jìn)步的.認(rèn)識(shí)。

　　一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的無(wú)價(jià)之寶，世界上最珍貴的東西也換不來(lái)已經(jīng)逝去的時(shí)間。

　　時(shí)間是公正的，每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是，同樣的時(shí)間對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。

　　有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。

　　“寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間很寶貴，然而，很多人總是無(wú)所事，少年時(shí)如此，中年時(shí)也如此，還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎，即是老人在給少年一個(gè)機(jī)會(huì)，這也是沒(méi)用的，因?yàn)樗�根本不知道時(shí)間的珍貴，只知道，先玩，所以，到頭來(lái)，總是后悔莫及，可是，既然他明明知道，為何又偏偏如此呢!這，大概也是一種無(wú)形的誘惑！生活中處處都是誘惑，主要是你會(huì)不會(huì)上鉤，一次沒(méi)關(guān)系，兩次沒(méi)關(guān)系�？墒谴未稳绱耍�那你的人生終將頹廢，機(jī)會(huì)沒(méi)那么多，人生只有一次，不可能有許多次，世上沒(méi)有后悔藥，所以你要慎重的為自己選擇道路，要知道，這條路雖然艱辛，雖然坎坷，雖然要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，但是重在堅(jiān)持。

　　許多事情都可以再來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間永不倒流，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！睍r(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間，它就離我們遠(yuǎn)去。時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，即使你擁有它，也將永遠(yuǎn)失去它。

　　當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，不能拖到明天做，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”…

時(shí)間的作文 篇3

　　走至房間，整理亂得有夠可以的書(shū)桌。正要將教科書(shū)放進(jìn)書(shū)包中時(shí)，眼角一瞥，看見(jiàn)了一行字：六年級(jí)下冊(cè)。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開(kāi)學(xué)時(shí)那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽(yáng)天，不復(fù)那陰沉的天氣。

　　什么時(shí)候，我們從懵懂無(wú)知的一年級(jí)新生變成了要進(jìn)入初中的畢業(yè)班學(xué)生？什么時(shí)候，我教科書(shū)上的“一年級(jí)上冊(cè)”變?yōu)椤傲�年�?jí)下冊(cè)”？又是什么時(shí)候，外面已經(jīng)雨過(guò)天晴？是時(shí)間吧，只有時(shí)間是不曾停過(guò)的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的某個(gè)不起眼的角落。

　　如今，我們已是六年級(jí)的'畢業(yè)生，這是在母校的最后一學(xué)期，只有短短一百多天的時(shí)間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現(xiàn)出的那組所謂“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”的數(shù)據(jù)。一百多天？明明感覺(jué)前不久自己還是剛?cè)雽W(xué)的新生，現(xiàn)在卻只剩下一百多天！時(shí)間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會(huì)兒也沒(méi)有。

　　我恍然回首，觀望四周，自己已不知停留在橋中間有多久了。嘴角泛起一抹細(xì)微的苦澀的笑，原來(lái)是因?yàn)橥Ａ籼�久才跟不上時(shí)間的腳步；原來(lái)，是因?yàn)樘�過(guò)猶豫而感覺(jué)仿佛依舊在從前；原來(lái)，只是自己的問(wèn)題……

　　視線(xiàn)回到教科書(shū)上，心中已經(jīng)鎮(zhèn)定下來(lái)，不再惆悵于時(shí)間不停的事，而是抓緊機(jī)會(huì)，跟上時(shí)間的腳步……

時(shí)間的作文 篇4

　　放了學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校對(duì)面的馬路邊等車(chē)，我們很快就等來(lái)一輛220路公交車(chē)，我們很幸運(yùn)，找到了兩個(gè)座位，當(dāng)我們剛剛坐下，我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�把手機(jī)給我，我要看作業(yè)�！眿寢屃⒖贪咽謾C(jī)遞給了我。我迅速的打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始背我們今天要背的古詩(shī)和兒歌。我很快就背下了。我和媽媽就用這多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)和兒歌，我的記憶力還不錯(cuò)，所以復(fù)習(xí)的還算順暢。復(fù)習(xí)完兒歌，媽媽問(wèn)我:“《弟子規(guī)》還記得嗎？”我明白媽媽的意思，這直接背誦起來(lái)。在我讀的時(shí)候，媽媽就趁著這個(gè)時(shí)間打開(kāi)了《弟子規(guī)》的原文網(wǎng)頁(yè)，我背到“謹(jǐn)”就不太熟了，于是媽媽開(kāi)始教我，教了一會(huì)兒，我們就到站了。我和媽媽全力跑回了家，我先開(kāi)始做信息作業(yè)，金山打字練了3遍，才達(dá)成目標(biāo)，我感覺(jué)今天的`信息作業(yè)有點(diǎn)難。做完信息業(yè)，我又開(kāi)始做卷子，卷子是我最拿手的數(shù)學(xué)卷子，不用想，超級(jí)快就做完了。然后就開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書(shū)1-2單元，閱讀完我就跑到廚房讓媽媽簽字，媽媽爽快的簽了字，為了擠出多余的時(shí)間，我基本都是快速的在書(shū)房和廚房之間來(lái)回……我就又迅速跑回到了書(shū)房里，一看還有時(shí)間，我打算用這多余的時(shí)間來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　媽媽說(shuō)，每天的時(shí)間就是那么多，你若浪費(fèi)了，它就沒(méi)有了。你若好好利用了，它就能產(chǎn)生更大的作用。所以，我要每天都擁有更多的多余的時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇5

　　今天下午的品德與社會(huì)課上，翁老師讓大家做了一道選擇題，題目是：你最不愿意放棄的是哪一塊時(shí)間？

　　看到這一個(gè)題目后，我心里十分矛盾。我首先想到的是吃飯時(shí)間，可我覺(jué)得還是睡覺(jué)更重要。就這樣一個(gè)又一個(gè)地選，反復(fù)推敲后，我還是選擇了最不愿放棄和爸爸媽媽在一起的這一個(gè)小時(shí)。因?yàn)榕c爸爸媽媽在一起，就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，讓忙活了一天的我感受到了親情。

　　每當(dāng)晚飯過(guò)后，我們?nèi)齻�(gè)人去小區(qū)里散散步，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我覺(jué)得，這是再好不過(guò)的`時(shí)光了。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一家人能夠友好相處，才是世界上唯一的真正幸福。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸是一個(gè)知心朋友，在我遇到困難時(shí)，總是不停地鼓勵(lì)我；媽媽每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖；而我每天總能給父母帶去快樂(lè)。這讓我們感受到父母和子女是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。我要珍惜與父母在一起的每一分鐘。

　　在一天中，我最不愿放棄的是與父母在一起的這一個(gè)小時(shí)，但我更要珍惜生活中的每一分、每一秒。我既要學(xué)習(xí)，也要休息，更要快快樂(lè)樂(lè)地做人！

時(shí)間的作文 篇6

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，也許時(shí)間不會(huì)停留，但在漫長(zhǎng)的歲月中，在滴滴答答的鐘聲里，在爺爺矢志不渝的匠心上，我可以望見(jiàn)時(shí)間的沉淀，落在了鐘擺上，隨著時(shí)間的擺動(dòng)，閃爍出耀眼的光輝。

　　爺爺是名制鐘人，猶記幼時(shí)，一年四季，春華秋實(shí)，不變的是爺爺和我的小板凳。諾大的舊院之中，我們爺孫倆一起沉浸在了制鐘的時(shí)光中。我的目光緊緊的跟隨爺爺?shù)囊粍?dòng)一作游走，選刀刻木，要細(xì)細(xì)斟酌，爺爺比劃著每一個(gè)刀口的大小，寬度，薄厚，一邊對(duì)比著圖紙上的花樣，表情忽而嚴(yán)肅，忽而笑容滿(mǎn)面……“西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長(zhǎng)。

　　貴妃獨(dú)坐沉香榻，高燒紅燭候明皇……”爺爺老舊的收音機(jī)咿咿呀呀的放著評(píng)彈，我則安安靜靜地搬著小板凳坐到爺爺?shù)纳磉叄瑵M(mǎn)心好奇的看著爺爺制鐘，我真的為那些制鐘的步驟感到驚奇啊！

　　手持雕刀，木屑滿(mǎn)地。爺爺專(zhuān)注于每一處花，每一面景，不久爺爺寬厚的額頭上滲出一層細(xì)密的汗珠，但他仿佛察覺(jué)不到，只是把注意力集中在雕刻處，雙目緊緊盯住鐘身，細(xì)細(xì)的雕刻著，雕出細(xì)如粉塵的木屑飛揚(yáng)在爺爺跟前，有時(shí)我被嗆得咳嗽起來(lái)，爺爺卻像沒(méi)事人一樣，根本顧不得這些。到了調(diào)鐘，爺爺便戴上寸鏡，精細(xì)的調(diào)鐘工具羅列眼前，我看的眼花繚亂，爺爺卻熟悉的'操起每一把小工具，慢慢的調(diào)動(dòng)，我可以聽(tīng)到那鐘盤(pán)的“咔噠、咔噠”聲。

　　時(shí)間就這樣悄悄流逝，從清晨到中午，我就這樣盯著爺爺?shù)囊粍?dòng)一作，安靜的不像一個(gè)五歲頑皮淘氣的小孩。爺爺偶然發(fā)現(xiàn)我在身旁，也仍頭也不抬的說(shuō)道“這么安靜呢？快去玩吧。”眼睛仍死死盯住擺鐘，汗珠偶爾順著臉頰而下，落在鐘上，流成了時(shí)間的長(zhǎng)河，沉淀成一顆匠心�！鞍巢唬�俺要看爺爺制鐘，俺不吵爺爺�！睜敔斅�(tīng)后露出一抹慈祥的微笑，“俺妮兒將來(lái)也可以繼承我的手藝嘍……”

　　十載春秋，轉(zhuǎn)瞬即逝。我不再是那穿著短裙看爺爺制鐘的小女孩。再到深院，輕輕步過(guò)青石板巷，推開(kāi)木門(mén)，“吱呀”一聲，爺爺?shù)男θ菰俅斡橙胙酆�，只�?jiàn)爺爺已在身旁替我擺好了小板凳。我坐下：“爺爺又在制鐘？”“當(dāng)然，制了一輩子鐘了，守了一輩子的時(shí)間，守不住，守不住啊……”爺爺說(shuō)著嘆息起來(lái)。我抬頭，恰好望見(jiàn)那蒼白的雙鬢，刻入笑容的深溝，不由得心里一酸。

　　再次走在青石板巷，聽(tīng)著這滿(mǎn)院的鐘聲，不過(guò)是一人一刀，幾十載的春秋，一顆匠心，方守住如此。也許時(shí)間是守得住的，就如同爺爺?shù)溺�，將時(shí)間一次次地刻入生命，終成永恒。

　　一處老院，一顆匠心，爺爺守住了時(shí)間的永恒，也教會(huì)了我追求時(shí)間的永恒。我想，這時(shí)間終會(huì)刻入歷史，鐘擺萬(wàn)家，沉淀成一處歷史，一種永恒，鍛造出一種韌性。

時(shí)間的作文 篇7

　　世界上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無(wú)間的，如今卻擦肩而過(guò)，咫尺天涯。

　　——題記

　　逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……

　　那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！

　　“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑�！拔乙郧啊�…”我的嘴角抽了抽，終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是擺了擺手，表示沒(méi)事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)我了！

　　其實(shí)并沒(méi)有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書(shū)包，穿行在小巷中，她見(jiàn)到我時(shí)，總是熱情地沖我問(wèn)候，展開(kāi)溫暖的笑顏……

　　當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠(yuǎn)……

　　時(shí)光的`沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽(yáng)怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見(jiàn)到您，只為祝您一切安好！

　　撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過(guò)，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過(guò)，就如你不再記得我。我搬家離開(kāi)此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰(shuí)還記得當(dāng)初那位小小少年呢？

　　荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨……

時(shí)間的作文 篇8

　　今天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，機(jī)器人安妮·卡斯站在我的面前對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的董事長(zhǎng)，今天有一個(gè)聚會(huì)需要你去參加�！卑パ剑∥疫�有一大堆工作呢，哪有時(shí)間去參加什么聚會(huì)呢。我讓安妮·卡斯去推掉這個(gè)聚會(huì)，安妮·卡斯提醒我說(shuō)，這是個(gè)同學(xué)聚會(huì)，是十多年前就約定的。同學(xué)聚會(huì)？我仔細(xì)一想，這才記了起來(lái)，那是我們中學(xué)畢業(yè)時(shí)的一個(gè)約定，時(shí)間過(guò)的.真快呀！轉(zhuǎn)眼到了20xx年。

　　我洗瀨完畢，坐上了現(xiàn)今最流行的快樂(lè)飛蝶，一邊享受音樂(lè)一邊看今天的新聞，不一會(huì)兒，我來(lái)到了摩天大廈，剛踏上電梯，秘書(shū)說(shuō)中央電視臺(tái)的《非常6+1》節(jié)目組邀請(qǐng)我去當(dāng)嘉賓，我推辭不去，秘書(shū)建議我慎重考慮，她認(rèn)為聚會(huì)不比當(dāng)嘉賓重要。她不知道，我今天參加的是中學(xué)時(shí)代約定的聚會(huì)，每位同學(xué)都必須到場(chǎng)，我們的語(yǔ)文老師要向每位同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題。這是一個(gè)多么重要的聚會(huì)呀！我急忙坐上飛速滑輪車(chē)向聚會(huì)大廳駛?cè)ァ?/p>

　　來(lái)到大廳，同學(xué)們好久不見(jiàn)，喧喧嚷嚷地說(shuō)個(gè)不停。我一看，以前的女同學(xué)一個(gè)比一個(gè)漂亮，男同學(xué)一個(gè)比一個(gè)帥氣，我都快認(rèn)不出來(lái)了。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來(lái)，咦！好多年沒(méi)見(jiàn)，郭老師變得越年輕了，她那副眼鏡呢？我不由地打了個(gè)問(wèn)號(hào)在心里。這時(shí)同學(xué)告訴我，是好動(dòng)的越文杰同學(xué)研制出了新型治療近視的藥物，為郭老師摘掉了眼鏡。郭老師潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們約定這個(gè)聚會(huì)時(shí)，我說(shuō)過(guò)要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，首先，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)各自的成就。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)說(shuō)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)談吐文雅，舉止大方，大家都各有所成，我的坐騎快樂(lè)飛碟就是閆昭中同學(xué)發(fā)明的。這時(shí)郭老師又問(wèn)：“你們一天的作息時(shí)間是怎么安排的？”原來(lái)大家都致力于各自的工作，每一位同學(xué)每天都是忙忙碌碌的，沒(méi)有一個(gè)人有一點(diǎn)閑時(shí)間。

　　郭老師說(shuō)：“今天，大家參加這個(gè)聚會(huì)，真正懂得了最基本的‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’、‘時(shí)間稍縱即逝’的哲理，我非常高興�！蓖瑢W(xué)們熱烈的鼓掌，掌聲久久回蕩在聚會(huì)大廳中……

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