[推薦]實(shí)用的時(shí)間的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文10篇，希望對大家有所幫助。

時(shí)間的作文 篇1

　　時(shí)間這筆財(cái)富伴隨人們始終，也許司空見慣，我們往往忽視了時(shí)間的重要性，沒有正確認(rèn)識(shí)它的意義。

　　時(shí)間是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；可時(shí)間揮霍了，就再也回不來了。逝者如斯夫，孔子如是說。

　　昨天已成為歷史，明天遙不可及，我們要把握的只有今天。

　　時(shí)間都去哪兒了？，很多人都會(huì)發(fā)出這樣的慨嘆。人生很短，時(shí)間終會(huì)逝去。如果把時(shí)間放在有意義的事情上，你的人生將變得有意義。如果你總被時(shí)間牽著鼻子走，總是做錯(cuò)事并不斷后悔著，那你的人生必定以后悔而結(jié)局。

　　我得靜下心來想一想：我人生的'目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在做的事情有助于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)嗎？

　　能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的事情要多做，和目標(biāo)無關(guān)的事情要少做。如果因玩樂而耽誤了正事，是很可悲的。

　　合理安排時(shí)間并不容易，在這方面我有幾點(diǎn)心得：一是要制定計(jì)劃，嚴(yán)格遵守時(shí)間，到什么時(shí)間做什么事，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是要高效利用時(shí)間，注意合理分配時(shí)間。譬如早上頭腦清晰，是背誦的大好時(shí)間，午飯后則是散步的時(shí)間。三是可以在同一時(shí)間做兩件事。譬如在泡腳的時(shí)候讀一篇短文，在等車的時(shí)候背古詩，在放學(xué)路上背一兩個(gè)單詞一舉兩得，何樂而不為！

　　別看我說的挺好，其實(shí)在珍惜時(shí)間方面，我做得并不好，我為此感到慚愧。因?yàn)槲易鍪掠悬c(diǎn)拖拉，每天在學(xué)校總想著多玩一會(huì)兒，明明到了該背書或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)間，心里卻在想：反正時(shí)間多的是，現(xiàn)在先玩，晚一會(huì)兒再寫吧。這種心理導(dǎo)致時(shí)間從我的身邊悄無聲息地溜走，最終的結(jié)果必然是晚上回去熬夜，影響睡眠。

　　像我這種愛拖拉的毛病，很多同學(xué)其實(shí)都有。我一定要改掉這個(gè)毛病，因?yàn)檫@樣下去，荒廢的不僅僅是學(xué)業(yè)，還荒廢了我們的青春歲月。

　　同學(xué)們，人的一生是從上天借來的一段光陰，極其短暫，極其珍貴，我們一定要倍加珍惜。因?yàn)榛膹U了時(shí)間，就等于荒廢自己的生命！

時(shí)間的作文 篇2

　　一天晚上，爸爸給我出了二十道數(shù)學(xué)題。

　　爸爸說：“我給你十分鐘的時(shí)間寫完這些數(shù)學(xué)題�！蔽艺f：“好的，爸爸�！比缓�，我就認(rèn)真地寫了起來。我寫呀寫，用了三分鐘數(shù)學(xué)題就被我寫完了。我說“太好了，我寫完了！”爸爸表揚(yáng)我說：“你真棒，這就表示你和時(shí)間比賽跑呢！”我說：“我贏了嗎？”“你贏了”爸爸說�！拔遗苴A了時(shí)間！”我高興地跳了起來。

　　每當(dāng)我提前寫完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。

　　親愛的`同學(xué)們，你們和時(shí)間賽跑過嗎？如果你們沒有和時(shí)間賽跑過，那你們今天就和時(shí)間比一比吧！

時(shí)間的作文 篇3

　　星期三午休時(shí)間，我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。

　　“一二三，木頭人”我們四個(gè)邊說邊作出各種動(dòng)作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立，我整個(gè)人趴在桌子上，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立，被我的手一碰，沒站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)比賽。

　　我們活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備第二場比賽�！耙欢�三，木頭人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的.動(dòng)作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來，我還是用對付吳鑫達(dá)的辦法，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！

　　我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來我要先下手為強(qiáng)啊�！耙欢�三，木頭人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應(yīng)過來是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。

　　哈哈，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！

　　短短50分鐘的午休時(shí)間過去了，我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了。

時(shí)間的作文 篇4

　　上了高二后，感覺也有了很大的不同，仿佛跨越了一個(gè)世紀(jì)。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著眼細(xì)數(shù)黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì)來教室看看，然后叫我們多多運(yùn)動(dòng)，開開窗透透氣。可是我們都累了，高二是一個(gè)中途站，我們都表現(xiàn)出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著大廳里宣告高考號(hào)角的'電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續(xù)前往終點(diǎn)。

時(shí)間的作文 篇5

　　時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的流逝，你難道不珍惜嗎？

　　人到了一定的是后就會(huì)死，在這么多年的時(shí)間里，你會(huì)做些什么嗎？是無聊的游手好閑？還是天天嘲笑別人，但自己也沒有多么好的？天天發(fā)呆，說自己沒有什么什么人強(qiáng)，說自己不行了？不！不！不！如果你是這樣的人，那你就是不珍惜時(shí)間，也不珍惜生命。以下是一個(gè)故事。

　　有一天，時(shí)間和沙漏在一個(gè)地點(diǎn)遇見了。時(shí)間說：“人家都說你是可以計(jì)算時(shí)間的，那我們倆是同類嗎？”沙漏說：“不知道吧！不過，我跟你說我的主人的故事。��！”

　　“我的主人是一個(gè)9歲的男孩，他買了我不是計(jì)算時(shí)間，而是用來玩的�。∷�整天都在外面跟著壞孩子玩，還不寫作業(yè)！”時(shí)間聽了，說：“我一定要懲罰一下他！我要讓他沒有玩的時(shí)間！”

　　過了幾天，沙漏說：“我的主人，他真的連玩的時(shí)間也沒有了。媽媽給他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，和他最好的`朋友（成績不好的）也搬走了啊！主人太可憐了！”時(shí)間說：“沒關(guān)系你的主人他假如認(rèn)識(shí)到自己不珍惜時(shí)間的話，他又會(huì)變成好孩子的，也有適當(dāng)?shù)耐娴臅r(shí)間哦！”

　　過了一年，沙漏和時(shí)間又見面了。沙漏說：“主人終于變成了一個(gè)好孩子拉！他基本上每天都受到老師的表揚(yáng)！他還有適當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)間，不過他都是上一些66，不過他和其他的小孩一樣，也有QQ，他有QQ而不是玩游戲，而是和朋友們在課余時(shí)間討論學(xué)習(xí)和宇宙的行星呢！”

　　時(shí)間說：“呵呵！他終于變好拉�。　�

　　“哈哈�。。�！”它們一起笑著

時(shí)間的作文 篇6

　　歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙�說是：“長見證了時(shí)間的可貴”。

　　請問？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問號(hào)；在成長的過程中我不斷的反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯(cuò)誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎�它，不能讓它流離失所。

　　自從上初中以后我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績越來越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過悶來了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚，不過初一的知識(shí)再也沒有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的'學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！

　　著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們再一次用事實(shí)見證： “ 時(shí)間的可貴吧！”

時(shí)間的作文 篇7

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，你要好好的珍惜每分每秒。花謝了有再開的時(shí)候，但是人老了就不能再年輕了。

　　在過寒假的'時(shí)候我無視了每一分每一秒，使我十分之后悔：寒假到了！一回到家里我就立刻開電腦，在電腦的屏幕上，時(shí)間悄悄的走了，一個(gè)小時(shí)、二小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、四個(gè)小時(shí)……就這樣第二天到了，我又沉入了電腦，我和電腦的互動(dòng)好像沒多久但是天卻黑了，到了晚上我迷入了電視，我年電視時(shí)時(shí)間好象箭一樣過的飛快。我的日子就是這樣一日復(fù)一日的過了。寒假就如一天的時(shí)間那么少，我還沒玩過就開學(xué)了。

　　開學(xué)后我學(xué)到了許多道理，但是以前的知識(shí)我都忘掉了。到了晚上我自我反省了，我發(fā)覺我那是浪費(fèi)生命！過后我學(xué)會(huì)了珍惜和允分的利用時(shí)間。

　　我覺得我不應(yīng)該虛度時(shí)光，要學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。我對自己以前過日子的態(tài)度而后悔。——盧梭曾說過：“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過�！倍�我就是犯了大罪過的一個(gè)人。

　　因此我明白了——玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤里過去；吃飯的時(shí)候時(shí)間從飯碗里過去；發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從身邊過去。

　　誰能告訴我，為什么時(shí)間過了不能回來呢？難道幾天都不可以嗎？

　　我真后悔，在那一段時(shí)間我卻沒留下任何深刻的記憶。

時(shí)間的作文 篇8

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我都快畢業(yè)了。如果時(shí)間能停留在最美好的時(shí)刻就好了。

　　早上，我被奶奶七點(diǎn)左右就“挖”起來了，我打了一個(gè)哈欠。因?yàn)樗麄円�去干活，所以就把我“挖”起來看家。我以平常�?習(xí)慣：先打開電視，再去刷牙洗臉，最后邊看電視邊吃早飯。

　　突然發(fā)現(xiàn)，桌子上有一個(gè)碗，碗里面是地瓜條。我囫圇吞棗地把碗里的人地瓜條吃了，然后去盛早飯。

　　電視里放映了一個(gè)小孩在畫時(shí)間分劃表。畫得井井有條。我非常慚愧，心想：個(gè)了小孩都懂得珍惜時(shí)間、充分利用時(shí)間，我太沒用了。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，應(yīng)該還不晚。

　　放學(xué)后，我沒有再學(xué)校逗留；回家后，我沒有再玩手機(jī)游戲；看電視的時(shí)間都沒有也減短了……

　　時(shí)間不會(huì)停留，時(shí)間只有一次，做好這次，不要留下遺憾。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下，也不會(huì)倒流。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時(shí)間的作文 篇9

　　鐘表滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地流走，在歲月中留下最美好的聲音。

　　無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)�；丶业谋亟�(jīng)之路上有一棵不高的樹，迷惘的我默默地踩著樹影回家，心中在想著不知何去何從的未來。正值深秋，蕭風(fēng)漸起，樹上的葉子發(fā)出沙沙的聲響，不少干枯的樹葉隨風(fēng)飄落，落在泥土里，也落在我的肩上。我被這一點(diǎn)點(diǎn)蒼涼牽動(dòng)了心弦，停下腳步抬頭看著這棵樹，它正竭盡全力地挽留最后的綠葉。

　　我輕輕拿起葉片的尾部，轉(zhuǎn)動(dòng)著觀察著它。我直覺地發(fā)現(xiàn)這殘葉上清晰地刻著一個(gè)“秋”字，冥冥中似乎覺得它在向我傳遞一些關(guān)于生命的訊息，我迷茫的心猛然一動(dòng)。剎那間，我的腦海中泛起了一些關(guān)于這棵樹的記憶。

　　暖春，微風(fēng)拂面，樹枝悄悄褪去了塵封了一冬的死皮，露出了光滑油亮的新的枝干，不知不覺中一片片嫩黃的樹葉——其中就有這片葉子吧，出現(xiàn)在人們的.視線，一片春意盎然。盛夏，是這棵樹生命力最強(qiáng)盛的時(shí)候，樹葉也是越發(fā)茂密，綠得發(fā)亮，綠的深沉。時(shí)間行走的聲音帶走了它們的明媚的春夏。秋風(fēng)，在一場突如其來的秋雨后就悄悄襲來，葉子由青綠逐漸干黃，枯萎，涼風(fēng)呼嘯著帶走了一片片綠葉，樹干也因日益干燥的天氣日益粗糙，干裂。寒冬，這棵樹只剩下了光禿禿的枝干，孤獨(dú)的迎接著狂風(fēng)暴雪，寒冷的天氣一點(diǎn)點(diǎn)消磨它的生命。我曾一度認(rèn)為隨著時(shí)間行走的聲音，它挺不到下一個(gè)春天。然而無論時(shí)間怎樣滴答滴答地行走，它一直活著，頂著艱難困苦展現(xiàn)它的生命力。

　　又是一片落葉打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊，這些葉片都抵不住蕭風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我的心明亮開來。時(shí)間在流走，生命也在悄然流逝。這片樹葉曾經(jīng)生趣盎然，曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)灰色黯淡，也曾經(jīng)零落成泥。然而你能從它的脈絡(luò)中去感覺時(shí)間行走的聲音，這種聲音不是流逝，而是四季的輪回，是生命的永恒。

　　撫摸著這片樹葉，我的心更明亮了，因?yàn)槲易x懂了落葉的聲音。我們的生活呢？在人生順利春夏季節(jié)，應(yīng)如綠葉般努力綻放自己，在人生黯淡的秋冬季節(jié)，也要像樹葉般別灰心，要為來年的生命勃發(fā)積蓄力量。

　　時(shí)間在滴答滴答行走，我明白了落葉傳遞給我的訊息，我感受到了時(shí)間行走留下的最美好的聲音。我要把承載生命的訊息的落葉一片一片灑在通往成功的道路上。

時(shí)間的作文 篇10

　　做為二年級的我，已經(jīng)長大了，我應(yīng)該自己學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間。

　　二年級比一年級的作業(yè)多了不少，有些作業(yè)都得自己完成。每周的'星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我?guī)�來游泳知識(shí)，比如說：游泳動(dòng)作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚一樣。星期三，五都得上英語課，英語課為我?guī)�來許多英語知識(shí)和快樂的游戲。

　　剩下的時(shí)間我喜歡看書，看課外書，特別是在學(xué)校訂的《海底世界》，書里有許多海底生物。我還會(huì)上網(wǎng)玩會(huì)兒游戲，這是媽媽特別獎(jiǎng)勵(lì)給我的。因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)了。

　　從現(xiàn)在開始，我要自己學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，好好規(guī)劃自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。