【推薦】書是甜的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的書是甜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是甜的作文1
有些人覺得書不過(guò)是白紙黑字罷了，頂多就是在紙上添字作畫，又有何味道之說(shuō)？。而我覺得，書是我們生命中不可缺少的一部分;書，帶我們登上了知識(shí)的巔峰；書，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書，給了我們豐富的想象力；書，讓我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)。在我心里書像蜂蜜一樣甜。
記得有一次，我正在津津有味地看著《365夜故事》，仿佛拋開了心中的一切雜念，盡情地在知識(shí)的海洋當(dāng)中遨游。突然，媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊，我沒有過(guò)多在意，那“邪惡”的聲音突然停止，不一會(huì)兒我就感覺背后有一股“殺氣”，而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗，然后一只冰涼的手搭在了我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我剛才說(shuō)的話你聽見了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“聽，聽，聽見了！”“聽見了呀！那不趕緊去！”我聽見后，撒腿就跑。
出來(lái)后，我正想一邊看書一邊去買，可是我慢慢擔(dān)憂了起來(lái)：媽媽，究竟讓我買什么呢？我剛才看書的時(shí)候只模模糊糊地聽見媽媽讓我買東西，可到底買什么東西呢？想起這些我戀戀不舍的把書合上了。當(dāng)走到超市時(shí)，售貨員阿姨問(wèn)我要買什么？我隨口一說(shuō)“買糖”。之后我又掏了掏口袋，忽然想起：因?yàn)槲页鲩T得太急，所以錢忘帶了�，F(xiàn)在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢。在回家的路上，我一邊看著書一邊偷吃著糖，這時(shí)我覺得書是甜的。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>
回到家后，媽媽看著我手上買的糖。頭上火冒三丈，“我讓你買鹽，你這是買的什么呀？我跟你說(shuō)話的時(shí)候，你有沒有認(rèn)真聽��？算啦，還是我自己去買吧！”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說(shuō)著：“啍！那你還不如自己去買呢！讓我白跑了一趟，還花了零花錢。算了，就拿一些糖做賠償吧。”我一邊吃著糖，一邊看著書。覺得這種生活真是太美好了，就連知識(shí)都是甜的。
晚上該吃飯了，而我還在那里“補(bǔ)充知識(shí)”。媽媽叫了我不知多少次，我也沒有答復(fù)。這次媽媽可真生氣了，氣沖沖池走到我面前，而我還是沒有動(dòng)搖，像一棵大樹一樣堅(jiān)定挺直地坐在那兒。突然，我的書不翼而飛了。原來(lái)是媽媽把我的書搶走了。還對(duì)我說(shuō)：“書的問(wèn)題可真大�！蔽业皖^笑了笑。
雖然，我因讀書挨了不少批評(píng)，但是我堅(jiān)信書是甜的，知識(shí)也是甜的。
書是甜的作文2
在我10周歲的時(shí)候，我就喜歡書了，我拿起了書，從那一后我和書便結(jié)下了不解之緣。
在陽(yáng)光燦爛的午后，我喜歡靠著我的大熊，在陽(yáng)臺(tái)上看著從圖書館借來(lái)的書，邊看還邊說(shuō)，自?shī)首詷�。在讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，我剛才還在笑，但轉(zhuǎn)眼間就“眼淚直流三千尺”了！
我同學(xué)說(shuō)我是個(gè)“笑點(diǎn)、哭點(diǎn)太低的傻瓜”，我覺得不然，仍沉浸在書的世界里。在看到美好的巴學(xué)園被戰(zhàn)爭(zhēng)“消滅”時(shí)，我寫了一篇文章批評(píng)戰(zhàn)爭(zhēng)但不久就把它遺忘在書桌的深處了，接著樂顛顛地靠在大熊上看書，想一尊雕像似的看到飄浮著橘黃色光影的黃昏，樂此不疲。在我看書的時(shí)候，母親總愛叫我做這做那，可我一件也不記得，每次都是被母親臭罵一頓，然后再向她做個(gè)鬼臉，可有一次我卻鬧大了，被母親“停書”半個(gè)月，但半個(gè)月后我依然如此……
人生最大的樂趣莫過(guò)于看書了，讀書不僅能增長(zhǎng)見識(shí)，還可以提高我的習(xí)作水平，所以我愛看書，因?yàn)闀翘鸬摹?/p>
書是甜的作文3
一個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)走到耄耋之年，他不僅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、看到了世間百態(tài)、更嘗盡了人生百味。這樣的生活是豐富多彩的，這樣的人生滋味包含了酸甜苦辣咸。那你知道，書是什么味道嗎？
我在經(jīng)歷過(guò)一件事情后，學(xué)會(huì)了在遭遇挫折時(shí)讓書中的“金玉良言”撫平自己心中的波瀾。
記得五年級(jí)時(shí)，我被評(píng)為裕安區(qū)“百優(yōu)”三好學(xué)生的消息在學(xué)校傳開后，我過(guò)了一個(gè)“冰涼”的夏天。因?yàn)檫@個(gè)“百優(yōu)”，班上的女生再看我的眼神是冰冷的了，我被孤立在這偌大校園的一隅，偶爾觸碰到的目光是冷淡與陌生的。我彷徨失措，傷心無(wú)助極了，只好將自己深深地埋進(jìn)寂靜的書堆里。在那里，我的苦惱與憂傷慢慢地不見了，我好像步入到一個(gè)極其美幻的世界:鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，綠草成茵……指尖觸到的鉛字源源不斷地輸送給我力量，溫暖的猶如和煦的輕風(fēng)，一下一下地，吹散開心頭的烏云。
可一走出書本，那些揮之不去、令人壓抑的烏云又以磅礴的氣勢(shì)聚攏過(guò)來(lái)，我剛剛舒展的眉頭又緊皺起來(lái)。我悶悶地走到陽(yáng)臺(tái)上仰望，夜空如黑絲絨一般，稀稀落落的幾顆星懸在天幕上，遙遠(yuǎn)而微弱地亮著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月亮也散發(fā)不出光輝。這時(shí)，風(fēng)乍起。薄云散開，一輪又大又圓的明月恍如輕盈地一躍，躍過(guò)云層，完美地展現(xiàn)在我的眼前。清輝撒滿人間，我下意識(shí)地翻開手中的書本，在清澈如水的月光下，一行文字印入眼簾，同時(shí)也深深地刻在了心頭，“一顆珍珠，之所以能被人們賞識(shí)，是因?yàn)樗霈F(xiàn)在滿是沙石的沙灘上，越耀眼的珍珠越是惹沙石嫉恨……”一時(shí)間，我心頭的烏云消散了，一種蜜糖一樣香甜的感覺融進(jìn)心里，甜蜜的滋味充盈了原本苦澀的心田。我的心靈仿佛也在月光下接受了這行文字的浩大神圣的洗禮。是呀，嫉妒是別人的不對(duì)，我何必埋怨自己的成績(jī)與出眾呢？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我應(yīng)該繼續(xù)努力，而不是為不值得煩惱的事情垂頭喪氣��！想著想著，我終于釋懷地笑了，哦，原來(lái)書是甜的！
人生百味，辛辣刺激的滋味居多，但書不一樣，它在經(jīng)受了各種滋味的提煉后，留給讀者的是甜，是讓人愉悅，助人成長(zhǎng)的好味道。我在讀書中成長(zhǎng)、成熟，更收獲了數(shù)不盡的甜蜜與快樂！
書是甜的作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
的確，書可以讓人進(jìn)步，使人變得知識(shí)淵博。如果你去細(xì)細(xì)品味書，就會(huì)明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理.也就會(huì)覺得，書的味道真的是很甜．很甜的。
記得我小時(shí)候，只會(huì)看一些比較幼稚的童話，根本不懂細(xì)細(xì)品讀大師的作品。直到有一天，媽媽給我買了一本《簡(jiǎn)愛》。還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，多讀書，品味書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是甜的。”
書是甜的？幼小的我望著媽媽，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一天起，我就像一個(gè)饑渴的孩子，盡情的吮吸著知識(shí)的甘泉。細(xì)細(xì)地體會(huì)書的滋味。
有一次我參加了學(xué)校的作文競(jìng)賽。第一次參賽的我一時(shí)緊張不已，不過(guò)還是把自己的本事全部發(fā)揮出來(lái)了。當(dāng)我就惴惴不安地期待比賽的結(jié)果時(shí)，最終等來(lái)的卻是讓我失望的結(jié)果----我沒有拿到名次。霎時(shí)間，我非常沮喪，難過(guò)的心情可想而知。別的同學(xué)都在紛紛向獲獎(jiǎng)同學(xué)祝賀，只有我在教室一角默默地流淚。
受到嚴(yán)重打擊的我再一次翻開《簡(jiǎn).愛》這本書，看到書中的主人翁簡(jiǎn).愛也正面臨著挫折的威脅�？墒撬藛�？沒有。簡(jiǎn)愛不但沒有向困難低頭，還以常人難以想象的毅力與它做不屈不撓地斗爭(zhēng).讀到這兒我愣住了，心想：簡(jiǎn)愛在最困難的時(shí)候沒有屈服，也沒有放棄。她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志不正是我所需要的嗎？對(duì)，我不能摔倒了，要爬起來(lái)，我要向簡(jiǎn)愛學(xué)習(xí)！于是我擦干懦弱的眼淚，分析參賽時(shí)失分的原因，從挫折與困難中再一次站起來(lái)，重新奮斗。我暗暗地下決心，也要像簡(jiǎn)愛一樣做個(gè)女作家。
后來(lái)，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，終于明白了媽媽的良苦用心，也終于嘗到書是甜的，知識(shí)是甜的，讀書是甜的！書中那比任何糖果.蜂蜜都甜的滋味，將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。
書是甜的作文5
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的一句名言。
今天，我在電腦房里打電腦，媽媽生氣的說(shuō)：“杭遠(yuǎn)你怎么又打電腦，快去看書�！蔽野欀碱^，想：我一定要玩電腦，平常媽媽總不讓我玩電腦，今天一定要痛痛快快玩一場(chǎng)。媽媽仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”我聽到媽媽講這些大道理，只好不情愿的走出房間。
我來(lái)到書房拿起書看了起來(lái)，看著看著，我越看越來(lái)勁，書把我心中的痛苦都擦掉了，書把我的快樂加深了，當(dāng)我看到流浪漢想讓時(shí)光倒流，而自己卻不珍惜，我想：流浪漢這么不珍惜時(shí)光，后來(lái)我后悔莫及。我應(yīng)該聽媽媽的話，從今以后戒掉玩游戲這個(gè)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。我繼續(xù)往下看，白雪公主的遭遇令我深感同情，[富人與窮人]使我讀出了富人的貪心，這些小故事在我的腦海中化成了快樂，書香餅干一樣香，像糖一樣甜，我突然看到一個(gè)故事，里面的情節(jié)讓我哈哈大笑，我情不自禁的笑起來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“咦，怎么多云轉(zhuǎn)晴啦�！彼嗣^。
書像拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃；書是涓涓細(xì)流的清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；書像一壇陳年佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其中。書是甜的。
書是甜的作文6
書是甜的。也許，它曾經(jīng)給你帶來(lái)了歡樂，掌聲，榮譽(yù)，幸福等等。也許它在你生活的道路上留下了一串串閃光的記憶，也許你會(huì)深深地感激著它。
有這樣的一則故事；在一個(gè)猶太人母親的家里她按傳統(tǒng)的方式在她的小孩稍微懂事的時(shí)候，母親翻開一本書，在上面滴上一些香甜可口的蜂蜜，因?yàn)檫@個(gè)儀式的用意不言而喻；書是甜的。
這個(gè)4歲的孩子經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，他勤奮讀書是他成績(jī)優(yōu)異，這又是因?yàn)樗靼�；書是甜的�?/p>
終于 ，他長(zhǎng)到了20歲。攻下了博士的碩位，但他仍舊刻苦鉆研 ，通過(guò)面試 他拿到了美國(guó)外交官的職位，他們一家人搬到美國(guó)生活，一個(gè)也16萬(wàn)美金的工資。而每天晚上他堅(jiān)持看1個(gè)半小時(shí)的書，他認(rèn)為學(xué)海無(wú)涯，只有努力的學(xué)習(xí)，才會(huì)上進(jìn)。這又是因?yàn)�；他兒時(shí)舉行的儀式中書是甜的，果然他取得了今天的成就。不久，他的學(xué)術(shù)登峰造極，成為學(xué)術(shù)論壇上能呼風(fēng)喚雨的資深士。
書是甜的（猶太人的儀式），這是多么聰明的舉動(dòng)��！表示了你只要肯努力，刻苦，勤勞，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就能收獲甜美多汁的果實(shí)，最后請(qǐng)大家記住一句話，依據(jù)永恒不變的真理，那就是；書是甜的。
書是甜的作文7
書是甜的，在我遇到困難的時(shí)候它給我知識(shí)、信心和力量；書是甜的，在我孤單一人的時(shí)候陪伴著我，給我無(wú)限的樂趣和歡樂；書是甜的，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻跟我在一起。書是甜的……
在今年寒假的一個(gè)早上，陽(yáng)光照耀在我家的窗簾上，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí)，我睜開了眼睛，起床把窗簾拉起來(lái)，陽(yáng)光灑滿在整個(gè)桌子上，它是那么明亮，是那么溫暖。我坐在床上，隨手拿了一本《閣樓里的秘密》，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到小女孩發(fā)現(xiàn)閣樓的時(shí)候，我又興奮又好奇，當(dāng)看到她進(jìn)入了閣樓的時(shí)候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？這本書吊著我的味口，當(dāng)我知道答案后，心里又有一種說(shuō)不出的味道，這種味道有一種淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那種香甜，好像我被帶進(jìn)了仙境，有一種騰云駕霧的感覺。這本書還 以推理小說(shuō)的方式深深的吸引著我，也寫出了真誠(chéng)、理性和信任。書中的情節(jié)更是引人入勝，就連字眼也挑不出錯(cuò)的，可以說(shuō)是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書，就好象自己睡在一個(gè)小小的搖籃里，是那么舒適，是那么安全；搖籃好象還 在微微搖擺，心中充滿了歡樂。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢而殺死親姐姐，為了能得到家族中財(cái)富最多的人的錢，他一遍又一遍的編謊言，面不改色的騙人，為了錢，要求家里所有人完美完美再完美！一切的禍害，全是錢！ 當(dāng)那本書看完之后，再回想一遍，讓我記憶猶新。這本書告訴我一個(gè)道理：人性有善良、真誠(chéng)、美好的一面；只是我們?nèi)狈σ浑p明亮的眼睛，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
這個(gè)寒假，我讀了很多書，如有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》…書給了我溫暖，使我開心，使我歡樂，使我沉浸其中。真的，書是甜的，知識(shí)是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”，就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧！
書是甜的作文8
書籍是我們?nèi)祟惖闹暮糜�，它給我們帶來(lái)快樂，帶來(lái)幸福，帶來(lái)美好。書有好幾種味道，甜的、酸的、辣的、苦的……對(duì)我來(lái)說(shuō)，最熟悉的是甜的書……
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察一種花或草，并寫一篇作文。我家有一種草，含羞草。在觀察的時(shí)候，我覺得它長(zhǎng)得蠻可愛的，就用手去摸了摸它的葉子，沒想到，它一下子就把葉子收攏，垂下頭，感覺就像死了。我以為它死了，就跑到客廳叫爸爸，爸爸說(shuō)：“它并沒有死，只是收攏葉子罷了，如果你想知道為什么，就自己去查書�！�
聽完爸爸的話，我跑到房間，拿出十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)看，我的眼睛飛快的在目錄上游走，終于，找到了。我翻到介紹含羞草的那頁(yè)，眼睛緊盯著書面，只見書上寫道：含羞草會(huì)低頭是因?yàn)橛捎趶?fù)葉葉柄基部的葉枕中細(xì)胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造不同，上部的細(xì)胞壁較厚而下部的較薄，下部組織的細(xì)胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下，葉枕下部細(xì)胞的透性增大，水分和溶質(zhì)由液泡中透出，排入細(xì)胞間隙，因此，下部組織細(xì)胞的緊張度下降，組織疲軟；而上半部組織此時(shí)仍保持緊張狀態(tài)，復(fù)葉葉柄即下垂。小葉運(yùn)動(dòng)的機(jī)理與此相同，只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造，正好與復(fù)葉葉柄基部葉枕的相反，所以當(dāng)緊張度改變，部分組織疲軟時(shí)，小葉即成對(duì)地合攏起來(lái)。
沒想到，小小的含羞草會(huì)有如此大的學(xué)問(wèn)，我看完之后，不禁感嘆。然后，我又繼續(xù)觀察含羞草了。
因?yàn)檫@些資料和觀察的結(jié)果，我的作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)，我的心里甜滋滋的，就想吃了蜂蜜。書是甜的！
還有一次，那天考試，考語(yǔ)文，考卷的內(nèi)容大多都是課外的積累。書籍可是幫了我的大忙，因?yàn)椋移綍r(shí)經(jīng)�？匆恍⿻�，積累了一些課外知識(shí)，這次的考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常的簡(jiǎn)單，我很快就做完了。過(guò)了幾天，考卷發(fā)了下來(lái)，我考了第一名。當(dāng)考卷拿回家給爸爸簽字的時(shí)候，受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，那時(shí)，我的心里想開了花兒，高興極了，心里滿是甜甜的棉花。書是甜的！
書是甜的，它能幫助我們獲得優(yōu)越的成績(jī)、無(wú)限的樂趣、帶來(lái)幸福，所以，書是甜的！
書是甜的作文9
輕輕地打開書本，一股來(lái)自書的油墨味撲鼻而來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)書是甜的。我喜歡讀書。
書，是無(wú)聲的老師，它教會(huì)我許多東西。比如，學(xué)會(huì)包容，我在三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常換同桌，這個(gè)同桌才坐兩個(gè)星期，我又不樂意了。下課時(shí)，我攔住了在走廊上的語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，這個(gè)同桌太煩人了，您能給我換一個(gè)嗎？”老師微笑著說(shuō)：“你數(shù)數(shù)，你換了幾個(gè)同桌了？”“三個(gè)了，這是第四個(gè)�！薄澳阌姓疫^(guò)你自己的問(wèn)題嗎？同桌在一起是要相互包容的，懂嗎？”我沒有說(shuō)話。
放學(xué)時(shí)，我坐在學(xué)校的花壇邊，在夕陽(yáng)的照射下，拿起新一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，看了起來(lái)�？戳艘黄奈恼拢蝗灰黄恼乱鹆宋业淖⒁�，這篇文章叫《愛生愛》，我覺得十分奇怪，愛怎么會(huì)生愛呢？我立刻讀了起來(lái)，越看越覺得文中的小麗很像我。當(dāng)看到小麗的心理醫(yī)生說(shuō)了和老師一樣的話時(shí)，我感到更奇怪。當(dāng)看見醫(yī)生給小麗的字條是“愛生愛”時(shí)，我越加覺得疑惑了？這句話到底是什么意思？漸漸的，我明白了，小麗包容著同桌，同桌也就會(huì)反過(guò)來(lái)包容小麗，就這樣他們成了一對(duì)好朋友。讀到小麗說(shuō)的“愛是相互產(chǎn)生的，只有包容別人，愛別人，別人才會(huì)包容你”這句話時(shí)，我合上《小學(xué)生導(dǎo)讀》站了起來(lái)，習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，拂過(guò)我的頭發(fā)，更拂過(guò)了我的心。我感到心中的結(jié)終于解開了。
第二天，我對(duì)老師說(shuō)：“我明白了，我不要換同桌了，我要和現(xiàn)在的同桌好好相處！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在我和每個(gè)同學(xué)處得都不錯(cuò)，因?yàn)槲覐臅忻靼琢恕跋嗷グ荨边@個(gè)道理。
書，在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我；書，在我犯錯(cuò)的時(shí)候提醒我；書，在我遇到困難的時(shí)候幫助我。書是我最好的朋友，是我最好的老師，是我最得力的助手。
所以，我要大聲地喊上一聲：“書！是甜的`！”
書是甜的作文10
書是知識(shí)的源泉，我愛書更愛看書，因?yàn)樗茏屛壹呈罩R(shí)，我如饑似渴地吸收它的精華，成了一個(gè)小才女，能懂得上知天文，下知地理。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就教育我，快把拼音學(xué)好，到書店里去就能認(rèn)著拼音讀。后來(lái)會(huì)認(rèn)字了，就看沒拼音的。這樣一舉兩得，既增長(zhǎng)了知識(shí)又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，多么好的方法��！在媽媽的陶冶下，我一到周末，便去新華書店看書。還記得小時(shí)候的我，去書店看書都是吃力地用手指著拼音，一個(gè)個(gè)拼起來(lái)讀，哪時(shí)讀得還不亦樂乎。再后來(lái)字認(rèn)得多了，便開始拋開拼音，汲取著書中更多的智慧。從童話看到科幻、科普和歷史，這些書中知識(shí)都讓我受益匪淺。童話豐富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普類讓我懂得了許多日常生活中的問(wèn)題、歷史讓我了解了中華民族的事件，讓我知道了中國(guó)是個(gè)充滿智慧的民族。
書向我展示了雄獅斗爭(zhēng)的驚心場(chǎng)面，告訴了我們強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理。烏鴉反哺、羔羊跪乳，都是中華民族孝順的美德……
我愛看書，每當(dāng)我看起書來(lái)就像饑餓的人撲在面包上。高爾基說(shuō)“書是精神食糧”。對(duì)！說(shuō)得好！“吃”了書，看書你不會(huì)再餓，就能在書的海洋里遨游、去探索，所以我們時(shí)時(shí)刻刻都在啃書！吃書！煮書。
書是甜的作文11
有人說(shuō)：“書是甜的。”這句話可說(shuō)到我的心坎里去了。每每捧起書，我總會(huì)沉浸其中，不可自拔。媽媽總說(shuō)我一看書就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了。
幼兒園時(shí)，我喜歡童話故事中各種公主的角色，每天幻想著與小公主們一起唱歌跳舞；上一年級(jí)了，我便與小豆豆、小朵朵為伴，與他們一起忐忑，一起歡愉；慢慢地，我看上了《三國(guó)演義》，開始敬佩趙云的智勇雙全，孔明的神機(jī)妙算，劉備的禮賢下士……
這個(gè)周末，我又和媽媽一起興沖沖地走進(jìn)新華書店。哇，書店的人可真多呀！有的正走來(lái)走去找書，有的已經(jīng)津津有味地看書，還有的正捧著書心滿意足地離開……
我東找找西看看，穿過(guò)一排有一排的書架，終于找到了一本我喜歡的書——《小公主和矮爸爸》。要知道，這是我期待已久的書籍。記得前些日子，大姐姐借給我這套書的最后一本，讓我至今回味無(wú)窮。這次，我又看到了前兩本，怎么會(huì)不讓我激動(dòng)呢！我迫不及待地拿了一本書，席地而坐，一頁(yè)又一頁(yè)地翻起來(lái)。我看得可專注了，耳邊的吵鬧聲，音樂聲，叫喊聲……所有的聲音我都聽不見了，就連媽媽什么時(shí)候坐在我旁邊看書我都不知道了。這本書真有意思，一位只有九歲的小女孩絲絲有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是富有的教授，另一個(gè)卻是低賤的侏儒。絲絲并不因?yàn)椋涣硪粋�(gè)爸爸是侏儒而不喜歡他，相反，她和矮爸爸生活的日子里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我放佛成為了絲絲的朋友，和她一起哭，一起笑。羨慕她有一只會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的小熊，又同情她在教授爸爸去世后受到“巫婆”的虐待……“小雨，小雨，該回去了！”媽媽的叫聲猛地把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)。我從書架抽了一本書向收銀臺(tái)走去……
書，不但使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，更讓我收獲了快樂和美德。在課余，捧一本書盡情閱讀，是一件多么美妙愜意的事呀！
書是甜的作文12
有人感覺書是一個(gè)可以傾心交談的知己；有人認(rèn)為書是一座立在海里指明方向的燈塔；而我感覺書是有味道的。就算你覺得這件事不可思議，我也會(huì)很認(rèn)真地告訴你：書是甜的。
有一天，英語(yǔ)班里來(lái)了一個(gè)插班生。這是一個(gè)三年級(jí)的小女孩，因?yàn)樗覀兇蠹叶疾皇�，年齡又小，不愿意跟我們交流，下課時(shí)她總是孤零零地坐在教室最不起眼的一個(gè)位子上。看著她，我想到了我第一次來(lái)班里時(shí)也像她一樣不敢與人往來(lái)。我便想和她交個(gè)朋友。下課了，我從書包里拿出一本我喜歡的書向她走去。我把書放到她的書桌前說(shuō)：“這是我最喜歡的公主故事書，你看看？”小女孩的臉一下子紅了，她雖然很害羞，但是還是接過(guò)了我的書和我一起看起來(lái)。我們一邊看，一邊討論我們喜歡的公主和故事，開心極了！看完書后，小女孩笑著把書還給我，說(shuō)：“謝謝姐姐，我從來(lái)沒看過(guò)這么好看的書！”這時(shí)，我感覺書的味道是甜甜的，正和我的心里的味道是一樣的。
還有一次，我的姥姥眼睛不舒服，不能再給我讀故事了。以前，我總會(huì)聽著故事安安心心的睡覺，可是現(xiàn)在……忽然，我想到了一個(gè)辦法。我從書架上找到我最喜歡的一本書對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，以前都是你給我講故事。今天，我來(lái)給您講個(gè)故事吧�！崩牙崖犃耍仁欠浅ｓ@訝，然后又變得很歡喜，說(shuō)：“好呀，好呀！”于是，我便坐在沙發(fā)上開始讀故事。故事很長(zhǎng)，我卻讀得非常通順。我的聲音忽高忽低，有聲有色。讀完故事以后，我問(wèn)：“姥姥，您現(xiàn)在感覺怎么樣？”姥姥回答：“孩子，你讀得太好了，我的眼睛現(xiàn)在好多了，謝謝你！”那一刻，我感覺書是甜甜的，自己的心情也一樣。
媽媽以前給我講過(guò)，猶太人在嬰兒時(shí)期，他的爸爸、媽媽會(huì)在書上滴上蜂蜜，讓小嬰兒去舔，好讓他們明白書是甜的，長(zhǎng)大后養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我感覺，他們根本不需要這么做。因?yàn)楫?dāng)他們長(zhǎng)大后，通過(guò)讀書體會(huì)到親密的友情、永恒的親情、無(wú)瑕的愛情時(shí)，他們就會(huì)明白——書是甜甜的。是的，我相信大家都知道書是供人學(xué)習(xí)的，可是有多少人知道書是甜的？其實(shí)，發(fā)現(xiàn)書是甜的這件事不是很難的，只要你打開心扉，用愛來(lái)?yè)Q取，就會(huì)明白，書其實(shí)是甜的。
書是甜的作文13
書是甜的，知識(shí)是甜的，讀書也是甜的！像一絲絲棉花糖，甜味，慢慢融入我心中。
午后，陽(yáng)光打在我的書桌上，我到書柜里取出一本書，就到知識(shí)小徑里散步。每次，書里的人物的經(jīng)歷，讓我牽腸掛肚，連睡覺時(shí)都想知道他們最后到底怎么樣了。他們喜，我也喜；他們憂，我也憂，我和書里的人物，就像是一個(gè)人。慢慢地，陽(yáng)光的足跡，漸漸從我的書桌上消失。
有一天，我像往常一樣看著書。到了下午，到了晚上，到了睡覺的時(shí)間，我還未看完。我想：怎么辦，現(xiàn)在該睡覺了，可是……我只好放下書，到床上睡覺了。夜，寂靜的可怕，我的眼合不攏，我的心早已在書中暢游。我終于忍受不住了，跳下床，拼命翻著頁(yè)碼，啊，找到了！我的眼睛，從左轉(zhuǎn)到右，從右轉(zhuǎn)到左。那個(gè)晚上，我一點(diǎn)也不冷，因?yàn)樘鹛鸬闹R(shí)滋潤(rùn)了我的新頭。我把書看完了，長(zhǎng)吁一口氣，呆呆地坐在書桌前，直到寒意侵入我的身體，睡意油然而生。那天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見書里的知識(shí)，都變成了甜食，散發(fā)著書墨香。我坐在這本書上，吃著那本書，不僅吃飽了肚子，還得到了知識(shí)。這個(gè)夢(mèng)是甜甜的！
是書給了我自信心，是書給了我知識(shí)，書的甜，是我無(wú)法抗拒的。
書是甜的作文14
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕]錯(cuò)，我正在品嘗這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。
人們都說(shuō)營(yíng)養(yǎng)品只可以給予我們營(yíng)養(yǎng)，可是在我的眼里，營(yíng)養(yǎng)品還可以是書還可以給予我們知識(shí)。
一次周末讓我和書碰了面------星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開了電視，正當(dāng)我看的津津有味是，電視不知道為什么沒有信號(hào)了。我實(shí)在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來(lái)看，不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來(lái)看的好總感覺一種甜甜的感覺，好像吃了蜜一樣。不一會(huì)兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。
直到吃晚餐的時(shí)候才松開了“面包”。去品嘗我的晚餐了，不知道為什么看來(lái)看去都是我愛吃的，可是種有一種苦澀的味道�？墒橇硗庖粋�(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。
書是營(yíng)養(yǎng)品，給予我們營(yíng)養(yǎng)；書是階梯，讓我們攀登；書是源泉，讓我們一起去愛護(hù)：書是面包，讓我們品味：書是顧問(wèn)，可以指導(dǎo)我們！
書是甜的作文15
書本是甜的，對(duì)此我深信不疑。書是夏天里的冰激凌，給我?guī)?lái)了一片清涼；書是冬天里的陽(yáng)光，在“雪輸梅花一段香”的季節(jié)里，給我?guī)?lái)了明媚的春光。
據(jù)說(shuō)，被認(rèn)為世界上最聰明的猶太人也酷愛讀書，他們?cè)跁旧贤可戏涿�，讓孩子們聞。于是，猶太人的孩子們從小就有這樣的感覺：書是甜的。
六歲那年，我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說(shuō)；“看，今天晚上的星星多美��！我們來(lái)個(gè)數(shù)星星比賽吧，誰(shuí)能數(shù)清天上有多少星星誰(shuí)勝利。”我很高興，我想：一顆一顆數(shù)可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒想出什么好辦法，我有一點(diǎn)著急了。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，書，讓我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽天上的星星那么多，人的肉眼怎么可以看到呢”。爸爸、媽媽聽了后，連忙點(diǎn)頭稱贊。這時(shí)，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為：書是甜的。
讀書是一種幸福，讀書更是一種快樂，愛書吧，我愿意和你們一起在書的世界遨游。
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