【精品】書(shū)的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
書(shū)，是生命的源泉，是智慧的力量，是生活的方向盤(pán)……
在上一年級(jí)時(shí)，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，其中有兩個(gè)原因，讓我給你慢慢道來(lái)。
原因之一是那次期末考試，發(fā)下期末試卷后，我的作文得分非常低，回到家后，媽媽給我上起了“政治課”。以前，媽媽給我上“政治課”時(shí)，我總是左耳朵出右耳朵進(jìn)，但是這次不知是何原因，我不僅記在心里，而且從此也愛(ài)上了讀書(shū)。
其原因之二是媽媽給我買(mǎi)的那本書(shū)。當(dāng)媽媽給我買(mǎi)回那本《三國(guó)演義》時(shí)，我愛(ài)不釋手，捧起書(shū)坐在桌子前讀了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)后，經(jīng)常給我買(mǎi)喜歡的書(shū)，我也沉浸在知識(shí)的海洋中。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)的作文 篇2
我爸不僅是個(gè)不關(guān)心我學(xué)習(xí)的人，而且也是個(gè)對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的人。每天下班到家，飯要吃現(xiàn)成的，吃完了，碗一推，就出去和別人打牌去了。有時(shí)，媽媽真的是太累了，常常和爸爸爆發(fā)出火花四濺的小型“戰(zhàn)爭(zhēng)”。家庭的不和諧，使我十分悲哀。自從我在語(yǔ)文課本中，學(xué)到了“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句名言后，我就下定決心，用書(shū)來(lái)改造我爸。
在我的死磨硬泡下，我首先在家里開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。媽媽知道我的目的，所以非常積極的選了《英才是怎樣練成的？》這本書(shū)讀了起來(lái)。爸爸啊，開(kāi)始不知道看什么書(shū)。我為他選了分類(lèi)作文，并且專(zhuān)門(mén)叫他看“我的爸爸”這類(lèi)的作文。我看的是《小學(xué)生應(yīng)用題大全》。
選好了書(shū)，就開(kāi)始看書(shū)了，“書(shū)”造我爸活動(dòng)正式開(kāi)始。我是坐在凳子上，讓爸爸坐在我后面的床上。表面上，是叫爸爸監(jiān)督我看書(shū)是否認(rèn)真，不認(rèn)真的話，就叫他踢我的屁股。其實(shí)啊，我哪能不認(rèn)真的呢，是想用這個(gè)方法拴住我爸好打牌的心��！幾天下來(lái)，效果達(dá)到了。只見(jiàn)我爸一吃完晚飯，就馬上捧著書(shū)迫不及待地看起來(lái)。有時(shí)，還邊看邊笑，看來(lái)已經(jīng)入迷了。
一天晚飯后，我首先開(kāi)頭，談了我讀了《小學(xué)生應(yīng)用題大全》以后，學(xué)到了許多解答應(yīng)用題的方法，比如綜合法和分析法。媽媽說(shuō)她通過(guò)讀書(shū)，知道對(duì)孩子不能管得太緊，不然，孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆情緒。輪到我爸了，他十分感慨地說(shuō)，書(shū)中有許多他的榜樣，通過(guò)讀書(shū)，他知道一個(gè)男人應(yīng)該對(duì)妻子和兒女負(fù)起責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻都要想著照顧好家庭，教育好子女。還說(shuō)，他明白了，以前自己只知道打牌，不顧家人，真是太不像話了。爸爸還發(fā)誓，以后一定多陪陪媽媽和我了。
“書(shū)”造我爸成功，媽媽激動(dòng)得流淚了，我也激動(dòng)得流淚了。
書(shū)的作文 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)中的內(nèi)容。自從有了書(shū)，我不再寂莫;自從有了書(shū)，我的世界充滿(mǎn)了色彩;自從有了書(shū)，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
我看過(guò)很多書(shū)，如高爾基小時(shí)候的故事：他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀了兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走進(jìn)冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自已所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
他為了讀書(shū)，受盡了屈。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那是的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早干到半夜。在勞累了一天之后，用自己做的小燈，堅(jiān)持讀書(shū)。
老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了讀書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!我想，就是這種條件，我也能接受的�！蔽铱赐赀@篇高爾基小時(shí)候的故事，我更加要努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，使自己的知識(shí)更厚一層。
讀書(shū)是我們的最好選擇。我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一代幸福的學(xué)生讀好每一本書(shū)!
書(shū)的作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)帶來(lái)了災(zāi)難的神，這得從開(kāi)學(xué)說(shuō)起。
自從我從名人名言里看過(guò)高爾基說(shuō)過(guò)的書(shū)是人類(lèi)的階梯后，我就發(fā)誓要一直看書(shū)。過(guò)了幾天就開(kāi)學(xué)了，開(kāi)始上課，可老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙恢笨次蚁矚g的書(shū)《笑貓日記》《又見(jiàn)小可憐》老師一直在監(jiān)視我，我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只聽(tīng)到老師大聲的一叫李林彥，把書(shū)拿上來(lái)。
喔喔！我最在意的書(shū)被老師帶走了，那時(shí)我的心都碎了，別人那里是晴天，我這里是大雨天我心想。我也是在讀書(shū)呀？老師為什么收書(shū)呀？我看高爾基是亂說(shuō)的，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)說(shuō)是要在合理的時(shí)間讀，可是去學(xué)校本來(lái)就是讀書(shū)的地方，為什么還要收書(shū)呢？如果收的話是教科書(shū)，那可多好呀！不管怎樣先要和老師道歉，把書(shū)要回來(lái)吧！今天我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師，對(duì)不起！我應(yīng)該在合理的時(shí)間看書(shū)，光在合理的時(shí)間看書(shū)還不夠，要在合理的時(shí)間看合理的書(shū)，老師說(shuō)完就把書(shū)還給我了。
通過(guò)老師的教育和我的發(fā)現(xiàn)，我結(jié)合這兩個(gè)道理。要在合理的時(shí)間看合理的書(shū)。于是我利用下課和假期看書(shū)之后，我的成績(jī)不僅沒(méi)有下降，還升高了！這就是讀書(shū)的好處，我今天讀過(guò)的書(shū)，就會(huì)變成明天的財(cái)富。
書(shū)的作文 篇5
俗話說(shuō)：“欲知千古事，需讀五車(chē)書(shū)�！蔽壹矣幸粋�(gè)藏書(shū)角，那兒的書(shū)應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就讓我來(lái)向您一一介紹吧！
雖說(shuō)“斗室沒(méi)有乾坤大”，但我的“寸心卻比天地寬。”我的藏書(shū)角雖然不大，但是卻能使我從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)更高的起點(diǎn)。我把書(shū)整理得井井有條，一類(lèi)一類(lèi)地區(qū)別整理出來(lái)。第一層我放上了一些故事書(shū)，有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科學(xué)家的故事》……讀之如飲甘泉，沐春風(fēng)，使人覺(jué)得如獲至寶。第二層放著一些作文書(shū)，什么《考場(chǎng)作文》、《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎(jiǎng)作文》滿(mǎn)目琳瑯，讀之如被卷入色彩繽紛的百花園，使人流連忘返。第三層放著一些練習(xí)冊(cè)，有《一課三練》、《學(xué)練快車(chē)道》、《練創(chuàng)考》、《天天練》……這些書(shū)仿佛是循循善誘的良師，令我可溫故而知新。當(dāng)然，我們不能因?yàn)椤耙恍闹蛔x圣賢書(shū)”就“兩耳不聞窗外事”，我們應(yīng)該開(kāi)闊視野，對(duì)我國(guó)文化歷史上以及成就都應(yīng)熟讀之�？上攵�，第四層放的都是中國(guó)文化長(zhǎng)廊中的“瑰寶”。有《繪畫(huà)大全》、《文明中國(guó)》、《書(shū)法》、《中國(guó)歷史》……讀之如品嘗滋味甘醇的美酒，令人回味無(wú)窮。當(dāng)然，我是“求知急似渴思引，載知猶如蝶戀花。”
作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)跨世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該用我們現(xiàn)在的智慧，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，美化人生，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我的藏書(shū)角不就是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙嗎？不就是通向成功彼岸的橋梁?jiǎn)�？不就是穿越激流險(xiǎn)灘的航船嗎？只要我在藏書(shū)角的指導(dǎo)下，用自己的勤勞汗水，明天將可“一覽眾山小�！�
書(shū)的作文 篇6
小時(shí)侯家境很貧寒，可以說(shuō)貧寒和愚昧有些相關(guān)聯(lián)，受重男輕女思想的影響，父母并不贊成女孩子讀書(shū)，而哥哥可以連降三年小學(xué)也沒(méi)讀完高小，只勉強(qiáng)讀到初小畢業(yè)，可到我們姐妹上學(xué)就不是那么回事兒了；姐姐已經(jīng)10歲了才上一年級(jí)，而我……
母親一連生了我們姐妹四個(gè)，這對(duì)于鄰人鄉(xiāng)親們眼中：“四十畝地里出一棵高粱熟秫”的獨(dú)苗苗父親來(lái)說(shuō)，不能不說(shuō)是很殘酷和極其嘲弄的事情。在那時(shí)侯，種種的怨氣卻都由母親一個(gè)人承擔(dān)著；奶奶拉長(zhǎng)了的臉，父親密布陰云的臉，我們姐妹幾個(gè)面黃肌瘦的臉；母親丟掉工作拉扯我們姊妹幾個(gè)，吃盡了苦頭。
我們家根本沒(méi)有讓女娃讀書(shū)的意識(shí)，姐姐到了十歲，才在當(dāng)時(shí)掃盲運(yùn)動(dòng)的督促下去報(bào)名上學(xué)，我是陪著姐姐去報(bào)名被老師留下來(lái)的額外生，老師一眼就看著我透著一股聰明勁，并把我安置在大改班，學(xué)費(fèi)是被免了的，這樣父親才讓我也上了學(xué)；兩歲之差挨肩連接著的我們姊妹四個(gè)，讓父母負(fù)重不堪，寫(xiě)字是買(mǎi)不起鉛筆和本子的，一分錢(qián)三根鉛筆芯，找了牛皮紙裹了起來(lái)用糨糊粘住，或者用線緊緊拴住來(lái)寫(xiě)字，本子是買(mǎi)了白色的油光紙縫制起來(lái)，有時(shí)也用父親抽完煙的煙盒紙縫起來(lái)，煙盒封面做本子面，里面是可以反正用來(lái)寫(xiě)字的煙盒內(nèi)里的煙盒紙，家里太窮，姐姐讀完小學(xué)就不再讀了，而我有幸上了初中，也只讀了兩年就輟學(xué)了。
學(xué)習(xí)是有著無(wú)限樂(lè)趣的事情，每年期中、期末我都會(huì)驕傲地拿著雙百回來(lái)，也因此能得到父親的獎(jiǎng)賞，父親拿一分錢(qián)買(mǎi)兩顆糖，一顆給并不再讀書(shū)的哥哥，另一顆算作獎(jiǎng)勵(lì)給我，我便把那顆糖咬開(kāi)，找一塊干凈的紙包起來(lái)，等著偷偷地給比我少了兩分被罰站的'姐姐吃；父親那贊許的目光讓我心里暖暖的，常常聽(tīng)到父親遺憾地對(duì)同事、朋友說(shuō)我要是個(gè)男娃該有多好��！
上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，母親帶著姐姐妹妹去姥姥家，找舅舅討點(diǎn)玉米或者地瓜什么的，我卻因?yàn)榭匆槐緯?shū)入了迷留在家里。父親下班回來(lái)，見(jiàn)我自己在家，問(wèn)過(guò)母親去干什么之后，就坐在一邊吸悶煙，一邊讓我燒水。應(yīng)著父親的支使，也還摘不下書(shū)上的眼睛。
那時(shí)侯我家燒的是那種叫做“闊拉”的爐灶，我把柴火放進(jìn)爐灶，一邊燒水，一邊繼續(xù)看書(shū)，我急著看完后再跟同學(xué)換另一本其他的書(shū)。正看得起勁的時(shí)候，父親一把把書(shū)奪過(guò)去就給扔進(jìn)了爐灶，我急忙從火里往外救，書(shū)卻還是被燒得殘不忍睹，手上也因救書(shū)被燒了許多燎泡，疼得那一整宿無(wú)法入睡，腦海里卻思忖著該怎么還同學(xué)的那本書(shū)。我真的不知道自己做錯(cuò)了什么，意識(shí)中只疊印著父親那張陰云密布的臉。
接下來(lái)，我便利用放學(xué)后的時(shí)間，打豬草賣(mài)錢(qián)好去買(mǎi)書(shū)還給同學(xué)，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)倒是湊齊了，我轉(zhuǎn)遍了整個(gè)書(shū)店卻是怎么也買(mǎi)不到同學(xué)的那本書(shū)……
長(zhǎng)大后，想起這些往事，也問(wèn)起過(guò)父親，雖然父親說(shuō)：女孩子家的讀什么書(shū)；仔細(xì)揣度當(dāng)時(shí)父親為什么，實(shí)際上是因?yàn)槟赣H去舅舅家討米的情景讓父親感覺(jué)自卑低賤而惱火的。
我的沒(méi)有書(shū)的童年啊，這是一種真的書(shū)殤吧。
書(shū)的作文 篇7
“下節(jié)課是體育活動(dòng)課，可以痛快的玩一場(chǎng)了！”我心想著。剛走出教室，老師把我們叫了回來(lái)，讓我們?nèi)D書(shū)館搬書(shū)。
我們排著隊(duì)伍來(lái)到圖書(shū)館，經(jīng)陳老師解說(shuō)，來(lái)到了第四層——因數(shù)錯(cuò)層次把三層數(shù)成了四層。馮老師來(lái)了，大吃一驚：怎么沒(méi)人搬的？我大聲說(shuō)：“剛才，我上過(guò)樓，上面有一個(gè)老師在整書(shū)，周?chē)淮蠖褧?shū)�！�
“那我去看看�！崩蠋煻讲⒊梢徊郊贝掖业厣先チ�。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“從高到低上來(lái)�！�
到了上面，我在中間，可是地上全是書(shū)，又不能踩到書(shū)上，進(jìn)不去了。就給林老師當(dāng)輔助手。第一次，我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，有的書(shū)正面朝上、有的書(shū)反面朝上，有的書(shū)豎著，有的書(shū)橫著。結(jié)果重新再來(lái)。我慢慢重新整理，再給老師。后來(lái)，人太多了。林老師書(shū)放不急了。我就自己放。“不行”林老師說(shuō)，“要把有標(biāo)題的那一面放在外面那邊�！蔽艺兆隽�，經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)，我整書(shū)的速度快了很多。大約十五分鐘過(guò)去了，腳下的書(shū)終于整完了。我喘了一口氣，以為已經(jīng)好了，可是，林老師說(shuō)：“外面的那個(gè)‘書(shū)山’也要把它整進(jìn)去�！蔽覀冇滞度氲焦ぷ鳟�(dāng)中去了……
“鈴鈴鈴……”下課了，我們?nèi)园嶂�。等歌聲消失了，我們排著�?duì)伍走了出去。
書(shū)真多呀，它的大小不一，有的像作業(yè)本一樣大，有的像盒子一樣小。
勞動(dòng)是快樂(lè)的。
書(shū)的作文 篇8
這是我第四次賣(mài)東西了，前三次我分別賣(mài)的是香腸、水槍、橘子。雖然賣(mài)過(guò)不少東西，但是這次賣(mài)書(shū)剛開(kāi)始我還是有點(diǎn)緊張。我把書(shū)領(lǐng)了回來(lái)，一開(kāi)始試著跟同學(xué)賣(mài)，他猶豫不定地想著要不要買(mǎi)，我就先借給他看。最后他還是沒(méi)有買(mǎi)，把書(shū)還給我了，第一次售書(shū)以失敗告終。
到星期六正式售書(shū)那天，我特意邀請(qǐng)好朋友齊浩翔來(lái)幫我一起吆喝賣(mài)書(shū)。我大膽地說(shuō)：“這位阿姨/叔叔，打擾您幾分鐘。我們是賞能小作家，這本《賞能》是院長(zhǎng)王立宏寫(xiě)的，是寫(xiě)給家長(zhǎng)的。”齊浩翔滔滔不絕地說(shuō)：“這是《天使歷險(xiǎn)記》，它是院長(zhǎng)的女兒寫(xiě)的，從四年級(jí)寫(xiě)到初一，在小學(xué)期間她一直擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。這是一本童話故事，可以推薦給1年級(jí)以上的小朋友看，您要不要購(gòu)買(mǎi)一本帶回去呢。”
有三位顧客被我們真誠(chéng)的心打動(dòng)了，于此同時(shí)我們也被21位顧客拒絕了。
分享一下我賣(mài)書(shū)出去的感覺(jué)，看到顧客拿出手機(jī)掃碼的時(shí)候，我的心砰砰直跳，生怕顧客改變主意，直到聽(tīng)到收款的聲音，我的心才落地，高興地奔向吳老師去報(bào)喜。
我們?cè)倭牧谋痪芙^的感受，有些家長(zhǎng)是看小朋友們說(shuō)買(mǎi)不買(mǎi)決定的，那些猶豫不定的小孩子家長(zhǎng)都是不購(gòu)買(mǎi)的。什么“孩子太小，家里書(shū)太多”為理由等等，我們只好懷著“懊喪”地心情轉(zhuǎn)向下一位顧客。
總的來(lái)說(shuō)，售書(shū)是一件快樂(lè)地事情，既能鍛煉我們的膽量，也能給其他小朋友送去知識(shí)的力量，同時(shí)也能讓我有一筆付出勞動(dòng)所得的“財(cái)富”。
書(shū)的作文 篇9
我五歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)好多好多的拼音讀物：《賣(mài)火柴的小女孩》，《木偶奇遇記》……得到一本有趣的書(shū)，我就會(huì)心花怒放一整天。聽(tīng)媽媽說(shuō)，晚上我躺在床上還會(huì)自言自語(yǔ)：“書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你……”聽(tīng)爸爸說(shuō)，有時(shí)候夜里我還會(huì)夢(mèng)游書(shū)房去找書(shū)呢。
記得有一天晚上，我正趴在地板上聚精會(huì)神地看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；姐姐催我吃飯，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“等一會(huì)兒吧。”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)下樓，就沖到我房間里，一把拎起我的耳朵，兇巴巴地說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙！你倒好，我們著急，你卻一點(diǎn)也不著急，走！跟我吃飯去！”話音未落，我就被一只大手粗暴地拉走了。爸爸把書(shū)槍走了，還扔在了地板上。我想：“爸爸”和“殘酷”這兩個(gè)詞究竟有什么區(qū)別？
剛坐下，突然我發(fā)現(xiàn)飯桌邊上放著一本書(shū)。我眼睛一亮，立刻由掃興轉(zhuǎn)為高興，捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，氣得七竅生煙，火冒三丈，一個(gè)勁兒地嚷嚷：“還看！還看！把書(shū)全賣(mài)了！”姐姐在一旁也隨口附和著。我忍不住大吼起來(lái)：“你們太可惡了，簡(jiǎn)直是在破壞我美好的童年！”頓時(shí)，家里你吼，我叫，他喊，鬧翻了天！
書(shū)，讓我的視力越來(lái)越差；書(shū)，卻讓我的知識(shí)越來(lái)越多。
【【精品】書(shū)的作文合集九篇】相關(guān)文章：
【精品】書(shū)的作文合集6篇02-02
【精品】書(shū)的海洋作文合集五篇01-29
【精品】與書(shū)的作文合集9篇02-04
【精品】建議書(shū)作文合集六篇06-12
【精品】書(shū)的作文五篇02-03
【精品】書(shū)的作文四篇02-01
【精品】書(shū)的海洋作文六篇12-02
【精品】與書(shū)的作文四篇02-03
【精品】喜歡書(shū)的作文五篇02-02