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精選送書作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的送書作文，歡迎閱讀與收藏。
送書作文 1
10月11日上午，在瀟湘晨報(bào)記者哥哥、記者姐姐的帶領(lǐng)下，我與長(zhǎng)沙市東茅街小學(xué)的老師和同學(xué)一道，帶著全校師生的重托，前往隆回縣的貧困山村學(xué)校送書。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，來到了隆回縣柳山中心小學(xué)，一下車就受到同學(xué)們的列隊(duì)歡迎。雖然學(xué)校面積不大，校舍也相當(dāng)簡(jiǎn)陋，但操場(chǎng)上高高升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，我小小的心理一下子充滿了喜悅。
送書儀式既莊重又熱烈，同學(xué)們高興翻閱著我們送的書。
儀式結(jié)束后，當(dāng)我走近他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們雖然有的穿著大人的衣服；有的穿著大人的鞋子，女孩頭上的發(fā)夾也帶裂痕，但他們那一雙雙明亮而又單純的眼神告訴我，他們今天真的很高興。
隨后我們走進(jìn)了一間教室，一進(jìn)門我便看見他們黑板報(bào)上寫了幾個(gè)大字：“班興我榮，班衰我恥”，這幾個(gè)大字應(yīng)該就是他們的班訓(xùn)。那一張張高低不平而且非常粗糙又簡(jiǎn)陋的桌椅，抹得分外的干凈。我走到一張桌子旁輕輕地翻開他們的作業(yè)本，令我沒想到書寫得如此的.工整漂亮。
我特意去采訪了一個(gè)比我大兩歲的女孩，我第一個(gè)問題就是問她“你這個(gè)年齡應(yīng)該是上中學(xué)了吧？”她回答我說“有一年奶奶生病了，所以休學(xué)了一年……”我準(zhǔn)備問第二個(gè)問題的時(shí)候，她哭了抓住我的衣服說：“我現(xiàn)在在學(xué)校里過得很好，謝謝你們從長(zhǎng)沙遠(yuǎn)道而來送書給我們�！蔽逸p輕地點(diǎn)了一下頭。再?zèng)]有問她了什么了。
回來的路上，我一直在想，我們這些生活在“溫室里的花朵”每天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂樂的生活著。但是許多貧困地方的“花朵”們的學(xué)習(xí)條件和生活條件比我們差多了，有的還要用自己稚嫩的肩膀撐起本不應(yīng)該由她們撐的重任。我們應(yīng)該多幫助她們，多送點(diǎn)書和學(xué)習(xí)用品，豐富他們的課余活動(dòng)，開闊她們的視野。通過我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為她們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
送書作文 2
小帆和小亭是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，她們一起去兒童書店買《雷鋒日記》，售貨員告訴她們，書可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找，碰碰運(yùn)氣。
小帆和小亭在書架上找了又找，最后小帆在“兒童讀物”的書架上找到了一本《雷鋒日記》，她高興極了，馬上去找小亭。小亭見小帆找到了一本，認(rèn)為自己也會(huì)找到�？伤龞|找找、西找找，怎么也找不到第二本了。這時(shí)，小帆已經(jīng)付完錢，讓售貨員把書包好，打包了。小亭一見，也不好再找下去了，便和小帆一起走出了書店。
一路上，小亭總是笑瞇瞇地看著小帆，小帆明白了小亭的意思，就說：
“想借書？對(duì)嗎？”雅觀亭見小帆如此爽快，便說道：
“書你已經(jīng)買下了，以后有的是時(shí)間看，先借我看，好嗎？”小帆想了一下說：
“什么事都好說。唯獨(dú)借書不行？”
“為什么？”小亭急著問。
“為什么？很簡(jiǎn)單，就因?yàn)檫@是我最想看的書，我得先睹為快。”
“你就先借給看看吧！”小亭有點(diǎn)著急了。
“不行，不行，就不行！”小帆說。
“不行”這兩個(gè)字讓小亭覺得傷心極了，心里就像刀割一樣難受，她見小帆如此執(zhí)著，也不好再說什么，于是便生氣地走開了。
望著小亭遠(yuǎn)去的背影，小帆心中不免有些后悔�？墒乱阎链耍》矝]有勇氣向小亭道歉，因?yàn)樗X得太沒面子了。
一連幾天，小亭和小帆見面也沒有說話，上下學(xué)也不在一起了。
小帆的媽媽是個(gè)細(xì)心的人，她發(fā)現(xiàn)了小亭和小帆的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)了，便問小帆是什么原因。小帆就將幾天前的事向媽媽說了一遍。媽媽聽后，拉住小帆的手，對(duì)她說：
“孩子，人生有幾個(gè)知心朋友是件難得的事，也是一大快事。因?yàn)橐槐緯�，便和朋友分手，值得嗎？”媽媽見小帆若有所思，便繼續(xù)說道：
“孩子，雷鋒為什么受人尊敬呀？”
“因?yàn)樗麑?duì)別人特別關(guān)懷啊”
“對(duì)了，孩子，對(duì)朋友一定要關(guān)心、愛護(hù)，你在《雷鋒日記》里沒看到‘對(duì)待同志要象春天般的溫暖’這句話嗎？”
小帆聽了媽媽的話，陷入了沉思之中。她覺得媽媽說得對(duì)，便麻利地穿上衣服，拿起《雷鋒日記》就要出門。媽媽一見，忙問：
“干什么去？天快黑了，再說還下著大雨呢。”
“給小亭送書去！”
“明天再去吧�！边�沒等媽媽說完，小帆早已沖出了門，消失雨中了。
小帆來到了小亭家門前，不禁有些猶豫，最后她還是下定決心，敲了敲小亭家的.門。
門開了，小亭見小帆全身都被雨淋透了，雨水順著她的頭流到了臉上，再滴到了地上，她手里還緊緊地握著一本《雷鋒日記》。小亭一下子全明白了，一股曖流涌上心頭，她拉著小帆的手，嘴角顫抖著，久久說不出說來，眼睛里閃出了晶瑩的淚花……
送書作文 3
星期天上午，小明來到書店。"阿姨，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》有嗎？""噢，真不巧，書剛賣完。""�。�！"小明一聽，可急了，"明天就要用的，怪我不好，來得太晚了。"他嘀咕著，垂頭喪氣地往店外走去。"小朋友！""什么事��？"小明懷著一絲希望停下腳步。"把地址留下吧！我去倉(cāng)庫(kù)看看，有的話就通知你。""謝謝阿姨。"小明一邊道謝，一邊把地址抄給了營(yíng)業(yè)員。
整個(gè)下午，他都靜靜地坐在家里等著劉阿姨的消息。不料，老天爺?shù)哪樥f變就變，一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。小明心想：這下完了，劉阿姨不會(huì)來了。明天只能空手去學(xué)校了。 小明在這里著急，劉阿姨在那里也著急。她想：我下午到倉(cāng)庫(kù)好不容易找到了他要的書，可現(xiàn)在下起了大雨，怎么辦呢？要是今天不交給小明，就會(huì)影響他明天的學(xué)習(xí)�？墒牵@么大的.雨，讓小明跑來太不方便了、還是我自己送書上門吧！她打起雨傘沖進(jìn)雨幕。
雨"嘩嘩"地下著，劉阿姨撐著的傘被風(fēng)刮得東倒西歪，身上都被雨水打濕了。雨水潑灑在她的臉上，裹著額頭的汗水往下淌，她把包著塑料紙的書攥得更緊了，頂著風(fēng)雨，深一腳淺一腳地奔跑起來。
七點(diǎn)多了，小明正閑著看漫畫書，外面的雨仍然下個(gè)不停。忽然，他聽到了敲門聲，立刻跑出去開門。��！是劉阿姨。小明心中忽然升起了希望。只見劉阿姨手里拿著傘，雨水卻不停地從頭上、身上往下滴，就像從水里撈出來一樣。"阿姨，快進(jìn)屋暖暖身子吧！""不用了！給，你要的書。"說完，她從懷里取出一本用塑料紙包著的書，遞給了小明。是詞典！小明心里像吃了蜜糖一樣甜。"謝謝阿姨，謝謝！""不用謝，我走了，再見！"
"阿姨！……"小明望著劉阿姨在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，心里由衷地感謝她。
送書作文 4
放學(xué)了，天色已經(jīng)暗了。滾滾的烏云如惡魔般地向下壓，仿佛到了“世界末日”。看來，一場(chǎng)傾盆大雨就要來臨了。我急急忙忙地整理好書包，趁著天還沒有下雨，趕回家去。
我剛回到家，就聽到雷鳴聲，接著下起了傾盆大雨。我放下書包，正準(zhǔn)備寫英語(yǔ)作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不見了。我急行像熱鍋上的螞蟻，要知道，沒做英語(yǔ)作業(yè)可是會(huì)被劉老師告訴全班同學(xué)的家長(zhǎng)的'！多丟臉呀！呀！對(duì)，我肯定是把它丟在課桌里了�？墒翘焐想婇W雷鳴，下著傾盆大雨，窗外又是一片漆黑，要讓我一個(gè)人出去，那我可害怕極了。再說了，我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，就是快走，也要走上近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來回差不多要一個(gè)小時(shí)時(shí)間。等我拿回英語(yǔ)作業(yè)本，那要到什么時(shí)候才能將作業(yè)寫呀？
正在我十分矛盾的時(shí)候，聽到了有人在敲門。我連忙去開門，門外站著的是我的同學(xué)小微。她雖然打著傘，但由于雨太大，渾身上下全淋濕了。她一進(jìn)門就說：“你呀！真粗心，連英語(yǔ)作業(yè)本都忘帶了。幸好今天我值日，幫把作業(yè)帶過來了。”我聽了高興極了，心想：這可真是“雪中送炭”呀！我翻了一下那本書，居然一點(diǎn)也沒有濕。我連忙向她道謝，讓她先坐一會(huì)兒，她卻說：“不用了！謝謝！這沒什么，我先走了�！�
望著她漸漸消失的背影，我感動(dòng)得什么也說不出來。
謝謝你，小微！
送書作文 5
平時(shí)，奶奶送我上學(xué)、接我回家。奶奶不會(huì)騎電動(dòng)車，所以，我每天只能跟著她走路。一天，我忍不住提議道：“奶奶，咱們坐公交吧！”“不行，就幾步遠(yuǎn)，太浪費(fèi)錢了！”“咱們家有公交卡，不用也是閑放著呢�！薄澳且膊恍�，等以后去比較遠(yuǎn)的地方時(shí)再用�！卑�，我這個(gè)奶奶也太小氣了吧，我心想。
等到了學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)：辛辛苦苦做了一中午的《課堂精練》忘拿了！去了，老師還要檢查呢，這可怎么辦呀？我不好意思地跟奶奶說了這個(gè)情況，奶奶先是把我教訓(xùn)了一頓，接著，讓我在她朋友開的店里等著，而她自己返回家去拿書。不知不覺校門開了，而奶奶還沒有來，我就跟奶奶的.朋友說：“你先把我送到教室吧。過一會(huì)兒，等我奶奶來了，再讓她把書送到教室來�！庇谑牵训觊T關(guān)了，陪著我去往學(xué)校。
正要踏入校門，保安攔住了：“家長(zhǎng)不能進(jìn)！”奶奶的朋友只好停下腳步，看著我一個(gè)人向教室走去。等進(jìn)了教室，我才想起來，保安不是不讓家長(zhǎng)進(jìn)嗎？一會(huì)奶奶給我送書時(shí)，進(jìn)不來可怎么辦呀？
正當(dāng)我焦急不安時(shí)，奶奶的頭從教室門口探了進(jìn)來，手里還拿著那本《課堂精練》。我趕緊跑出去，奶奶說：“找了老半天，不然，早送來了！沒誤你的事吧？”我說：“沒有�！苯又�，我又好奇地問：“奶奶，你是怎么進(jìn)來的？”她帶著狡黠的笑容說：“我看到一個(gè)老師往進(jìn)走，就偷偷地跟進(jìn)來�！�
當(dāng)時(shí)，我一聽就愣住了：大人們?yōu)榱宋覀兒⒆�，真是什么事也能做得出來�。?/p>
送書作文 6
友情，是人生中的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。做儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒時(shí)的一把攙扶。但在我看來。友誼，現(xiàn)在你要幫助時(shí)送來一本書。
記得那是一個(gè)上午。我匆匆忙忙的吃完飯，換完鞋，戴上紅領(lǐng)巾胸卡，背上書包，邁著一步步矯健的步伐往學(xué)校趕去。嘴邊還念念有詞：“啊，要遲到了，要遲到了。”那速度，就算劉翔來了，也要讓我三分。天空中的小鳥嘰嘰喳喳的像在說：“哈哈，吃飯吃的這么慢，吃虧了吧？”知了卻像在安慰著我：“沒事沒事，只要快點(diǎn)就沒事了。”果然，我不負(fù)眾望。，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
到了學(xué)校后，我拼命的在我的“垃圾堆中翻找著我的語(yǔ)文書�！钡钦Z(yǔ)文書就像一位調(diào)皮的小精靈，跟我玩起了“捉迷藏。”。怎么找？也找不到。這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密—今天我沒有帶語(yǔ)文書。這時(shí)，我的心像一只受驚的'小鹿一樣，撲通撲通的跳個(gè)不停，我不禁想到：怎么辦啊，怎么辦啊。今天沒有帶語(yǔ)文書。老師說過，沒有帶語(yǔ)文書的要罰抄課文。我不想罰抄課文啊。要不，我回家拿一下吧。算了吧，回家再去拿時(shí)間肯定不夠。要不，我向別人借一下吧。不可能，怎么可能會(huì)有人帶兩本語(yǔ)文書。怎么辦？我要罰抄課文了，no。
正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，我看到了，一個(gè)熟悉的面影。只見孔濤拿著一本語(yǔ)文書，緩緩地向我走來，說：“老毛，你走的也太急了吧，我叫你都沒聽到，以后注意點(diǎn)不要老讓我給你捎書�！贝藭r(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶，又想到了他幫助過我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在我受傷的時(shí)候，是他一步步地幫我扶回家；在我沒帶筆盒時(shí)，是他總是仗義的借給我筆；當(dāng)我沒帶雨傘時(shí)，又是他，伸出援手，和我一起遮。
一說到這，我就想到了那首歌：“朋友一生一起走，那些回憶不再有�！贝藭r(shí)，我覺得天空更藍(lán)了，花兒開得更艷了，知了和鳥兒也叫得更歡。我靜靜的望著天空，喚出了孔濤的面影。
送書作文 7
一個(gè)星期天的早上，小軍到新華書店買《成語(yǔ)語(yǔ)典》，但他遲了一步，又沒買到。這使小軍很著急。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員李大爺叫小軍留下地址說:明天到了貨我給你送去!
過了幾天，李大爺下班后拿了一本《成語(yǔ)詞典》準(zhǔn)備去小軍家�？墒莿偝鲩T就發(fā)現(xiàn)外面著傾盆大雨，李大爺連忙借了把傘，把詞典放在懷里，向小軍家走去。雨是越下越大，天也是越來越黑，狂風(fēng)大作，電光閃閃，雨像斷了線的珍珠落了下來，雷電像一條條銀蛇在漆黑的天空中竄著。飛奔而過的`汽車濺了李大爺一身水，狂風(fēng)把傘也給吹折了，他費(fèi)勁的把傘弄好，繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)橄掠甑刈兊暮芑�，李大爺已�?jīng)是花甲老人了，差點(diǎn)兒就摔了一跤。在找小軍的家時(shí)又遇到了許多麻煩，天太黑，所以要靠從別人家射出的光才能看清小軍的地址。在問到16號(hào)時(shí)，李大爺突然把紙條收進(jìn)了口袋。原來，李大爺有老花眼，看不清，把1條巷16看成了7條巷16號(hào)。李大爺只好又往回走。等找到小軍家時(shí)，已經(jīng)是9點(diǎn)鐘了，但屋里還是亮著燈，并傳出來一陣清脆的讀書聲，李大爺一聽就知道是小軍，他喊到“小軍!我給你送《新華詞典》來了!”小軍一聽，急忙放下書本，開了門把李大爺迎了進(jìn)來。小軍說:“辛苦您老人家了!下這么大的雨還給我送書來!”李大爺說:唉，這些都沒什么呀!主要是你要好好讀書呀!李大爺，到我這喝杯熱茶，暖暖身子吧!但是李大爺說什么也不留下來。這時(shí)，李大爺從懷里取出詞遞給了小軍。
李大爺起身出門，小軍站在門口目送李大爺走了。他一直望著李大爺消失的地方，真是“孤人遠(yuǎn)影碧小巷。唯見小巷陰沉沉”。
送書作文 8
一天，老師布置作業(yè)，要買一本《成語(yǔ)詞典》，放學(xué)后，張小軍跑到書店去買書.
到了新華書店，張小軍從上找到下，又從左找到右，就是找不到《成語(yǔ)詞典》。他著急地連眉頭也皺成了“川”，嘴里還嘟嚷著:“哎呀，這可怎么辦呀，這可怎么辦呀……。”張
小軍又圍著書柜走了一圈，可還是無(wú)濟(jì)于事。一旁的營(yíng)業(yè)員李叔叔仿佛看出了張小軍的心事，問道:“小朋友，請(qǐng)問需要幫忙嗎?”
“叔叔，我想買一本《成語(yǔ)詞典》，請(qǐng)問有沒有呀?”張小軍急切地看著李叔叔。
“哦，對(duì)不起，《成語(yǔ)詞典》剛剛賣完。”
“啊，那我還要用呢!”張小軍十分著急。
“讓我想想�！崩钍迨宄了剂艘幌拢阏f，“這樣吧，你先把地址留下來，到時(shí)候貨來了，我給你送去�！�
“那……好吧。”張小軍遲疑了一下，便同意了。
幾天后的晚上，張小軍正在做作業(yè)，這時(shí)，雨忽然“嘩啦嘩啦”地下了起來。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出了“啪啪”的.響聲，雨密密地斜織著，很快，萬(wàn)物都被雨淋得濕透。張小軍正被一道成語(yǔ)接龍的題目百思不得其解時(shí)，門鈴響了起來。他打開門一看，只見一個(gè)人喘著粗氣站在門口，他的頭發(fā)緊緊地貼著臉，汗水和雨水交織在一起，順著臉頰不住地往下流，就像剛從水里撈出來似的，一陣狂風(fēng)吹來，他不禁打了幾個(gè)寒噤。張小軍定睛一看，呀，原來是李叔叔。
張小軍疑惑地問:“李叔叔，你怎么……?”
李叔叔抹了一把臉上的水，說:“沒什么，你上幾天不是需要一本《成語(yǔ)詞典》嗎?今天剛好來貨，我就急忙給你送來了，誰(shuí)知道半路下起了大雨。這鬼天氣。啊欠!”李叔叔邊說著邊打了個(gè)噴嚏，然后又從懷里掏出了一本被塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的詞典，遞給了張小軍�！笆迨澹M(jìn)來坐坐吧!”張小軍感激地說。
李叔叔擺擺手:“算了，瞧我這一身濕的，好了，再見了。”
李叔叔轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨簾中，張小軍倚在門旁，望著李叔叔遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤(rùn)濕了……
送書作文 9
我有時(shí)會(huì)忘了帶語(yǔ)文書，只得叫媽媽送過來給我。有一天，我就忘了帶語(yǔ)文書。我一到校就要讀書，我伸手到書包里拿書時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒有。我找了好幾遍都沒找到，我就自言自語(yǔ)地說：“糟糕！語(yǔ)文書沒帶！”
我從椅子上一躍而起沖出教室，跑到學(xué)校的電話旁邊，可是正好有人在打電話了，我只好著急地在旁邊等著。終于輪到我了，我拿起電話按號(hào)碼，撥通了，我就趕緊說：“媽媽！語(yǔ)文書我忘記帶了，你快把我語(yǔ)文書拿過來。”媽媽說：“你昨天怎么沒理好，下次一定要記住。”我說：“知道了！知道了！你就趕緊送過來吧�！�
讀書的`時(shí)候，老師剛好不在。我就和我同桌一起看一本。如果被老師看見就完了，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師很兇。要做廣播操了，我沒去，我跟班主任說：“我媽媽拿語(yǔ)文書給我，我今天就不去做操了�！蔽揖驮诮淌依锏戎�。不到5分鐘，媽媽就來了。給我?guī)砹苏Z(yǔ)文書，她拿書給我，數(shù)落我說：“你怎么沒腦子��！連語(yǔ)文書都忘帶！”我剛把語(yǔ)文書放到座位上，同學(xué)們就做操回來了。第一節(jié)課就開始了，我安心地上起課來。
真刺激啊！幸虧媽媽這么迅速把書拿過來，我才能安心地上課。真得好好謝謝媽媽！
送書作文 10
我從小是一個(gè)丟三落四的孩子，自從經(jīng)歷了那件事，我就改了這個(gè)壞毛病。
我記得那是我一年級(jí)上學(xué)期剛開始的時(shí)候。上課了，老師說:“今天要講評(píng)練習(xí)冊(cè)。”我打開書包一看，我的練習(xí)冊(cè)這本書呢?我不相信我的眼睛，生怕是藏在兩本書的縫里了，我一下子找了四遍，可還是沒有找到，我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。但我還是不死心，認(rèn)為是拿書包出來時(shí)侯，掉在地上了吧，我把抽屜翻了個(gè)底朝天，最終還是沒有找到練習(xí)冊(cè)這本書。我心想:我今天絕對(duì)少不了老師的批評(píng)了，我面前仿佛出現(xiàn)了老師批評(píng)我的情景。我的心里像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下，老師向我這邊走來，我的心里非常害怕。我想:肯定是昨天急著睡覺，忘了把練習(xí)冊(cè)收進(jìn)書包了，真是木匠帶板枷----自作自受。
這時(shí)，從教室傳來一陣敲門聲，老師把門打開，一股冷冰冰的冷風(fēng)灌了進(jìn)來。教室外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊!原來是爸爸呀!我看見爸爸雖然帶著傘，可是他整個(gè)背部和左衣袖全部濕透了，兩個(gè)褲腿上和一雙皮鞋上全都是泥水，爸爸手中的傘一直在滴水珠，教室外的水泥地被淋濕了一大片，爸爸帶著歉意的面孔對(duì)老師說:“是我沒有教育好孩子，要收拾好書包，請(qǐng)您把這本書交給張瀚文，說完轉(zhuǎn)身關(guān)上門走了�！蔽衣犚娡饷娴�.雨聲越來越大，老師向我走來，同學(xué)們的目光隨著老師的腳步射到我的座位上。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“希望你下次要收拾好書包，不要丟三落四。”老師的話雖然不重，但是字字敲在我的心上，我摸著這本書，還有爸爸的體溫，我的眼睛模糊了，仿佛看見爸爸冒雨給我送書的情景，爸爸情愿自己淋雨，也不想讓書淋濕。
我從那以后就改掉了這個(gè)丟三落四的毛病，希望你們不要有這個(gè)壞毛病。
送書作文 11
今天是六月一號(hào)，兒童節(jié)！我從我的‘小金庫(kù)’里數(shù)出了五十元，然后開心地去新華書店買書了。我一路蹦蹦跳跳地，不一會(huì)就到了書店。
我走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿目的圖書讓我眼花繚亂，我早就想買一本《少年作文指導(dǎo)》了，于是我迫不及待地竄到了‘作文系’，開始尋找目標(biāo)——《少年作文指導(dǎo)》！我的眼睛掃過第一層，向我報(bào)告，“報(bào)告主人，沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”我命令他說：“向第二層進(jìn)攻！”在第二層第四本書就是，我的.眼睛向我報(bào)告：’主人，第二層第四本書是目標(biāo)！“我把那本《少年作文指導(dǎo)》小心翼翼地拿下來，像得了寶貝似的愛不釋手，我捧著書走到收銀臺(tái)，剛把書放在柜臺(tái)上，正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢時(shí)，忽然闖進(jìn)來一個(gè)少先隊(duì)員，他滿臉汗水，著急地問導(dǎo)購(gòu)小姐：“有沒有《少年作文指導(dǎo)》了？”導(dǎo)購(gòu)小姐微笑著說：“沒有了，同學(xué)，最后一本被那個(gè)小姑娘拿走了�！闭f完，導(dǎo)購(gòu)小姐指了指我，那個(gè)少先隊(duì)員看了看柜臺(tái)上的書，失望極了，我心想：他剛才那么著急，肯定很需要這本書，不如我先給他這本，等下星期進(jìn)貨了我再買。想到這里，我毅然地拿起書本遞到那個(gè)少先隊(duì)員手中，他驚訝地看著我，我笑了笑說：“反正我現(xiàn)在看不看都無(wú)所謂，你先看吧�！彼咽秩o我，擺擺手說：“不！不！你拿著吧�！蔽野褧剿掷铮f：“你先看吧�！比缓笪揖团ゎ^走了，隨后，他就追了出來，跑到我身邊，他激動(dòng)地說：“謝謝你啊，小妹妹，我很需要這本書呢，對(duì)了，錢給你�！蔽覕[擺手說：“不客氣�！蔽医舆^來他的錢，心里像吃了蜜一樣甜。
幫助了別人，又快樂了自己，這真是一件快樂的事��！
送書作文 12
秋像一雙倦游的翅膀，悄悄地長(zhǎng)眷色里歸去，迎面姍姍而來的——冬，似一位雪白的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊，但風(fēng)像針一樣扎到皮膚上，牙齒都在打架。
在這個(gè)寒冷的冬天，有件事情在我心里埋藏了很久，使我難以忘懷，觸動(dòng)我的心弦。
那天，因?yàn)槲彝鼛�，媽媽冒著大雨把我的書送來…�?/p>
啊，我裝書的袋子，忘到沙發(fā)上了，我的心開始打鼓：怎么辦？我心神不寧，無(wú)比著急。就在這時(shí)，我的救命稻草來了，媽媽打來電話——
“我看到你的.書了，怎么這么馬虎呢，要不要我把書送來”媽媽說。
“要！”我無(wú)比激動(dòng)。
“好！”媽媽說。
我心理這塊大石頭終于落地了，可望著窗外，天氣驟冷，雨嘩啦嘩啦地下著，我不由地?fù)?dān)心，媽媽還會(huì)來嗎？
不久，下課鈴響子，下一節(jié)就是語(yǔ)文課了，我像火箭一樣沖下樓，去拿我的課本，沒想到，媽媽真的送來了，打開一看，我的課本都被雨水沾濕了，心理還在報(bào)怨著媽媽。
我聽保安說：“我看到你媽媽剛剛急匆匆地來，還騎著摩托車，匆匆忙忙地給你送來。衣服濕透，頭發(fā)也像洗過的，只是不小心滴進(jìn)了幾滴水，雨那么大，你媽媽也不是故意的，而且你媽媽也不容易！”那一瞬間，我的心怦怦地跳著，淚水不由自主地涌了出來。
我看著學(xué)校的大門口，仿佛隱隱地看到了媽媽離去的背影，真想跟媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”
摟著微潮的書，我的心融化了。
送書作文 13
“書中自有黃金屋”，這句千古名言一直鼓勵(lì)著我們這群生活在書中的孩子們，要多讀書，多讀好書。
那么，要怎樣辨別一本好書呢？首先，我會(huì)先將它從頭到尾看一遍，看完后，我會(huì)思考：這本書講了一個(gè)怎樣的故事？這個(gè)故事的情節(jié)是否扣人心弦？有沒有許多好詞好句？是否能讓我從中獲取知識(shí)？如果它做到了以上幾點(diǎn)，那么，它就是一本好書，也是好書中的“戰(zhàn)斗機(jī)”！
看完了書，知道了它是一本好書，下面就要“品書”了！就像喝了一口好茶，就像賞了一幅好畫，就像看了一場(chǎng)精彩的電影……“品書”是一件很愜意的事情，特別是“品”一本好書！“品書”時(shí)，我總是要認(rèn)真地看，有時(shí)做些讀書筆記也是未嘗不可的。當(dāng)我喜歡上一本好書時(shí)，我會(huì)有一種身臨其境的感覺。有時(shí)，我會(huì)把自己當(dāng)成故事里的主人公，走進(jìn)他的內(nèi)心世界，和他一起歡笑，一起憤怒，一起傷心……這就是一本好書的魅力！
細(xì)細(xì)地“品”了一本好書，感受到了“品”的`樂趣，然后，我會(huì)想著要和親戚朋友一起分享這種感覺。我經(jīng)常將一些好書作為禮物，送給親戚朋友們�？粗麄儗⒑脮鴲鄄会屖�，我高興極了！將好書推廣給親戚朋友，也是在向他們推廣文化，推廣知識(shí)，讓更多的人讀好書！
書中的“黃金屋”讓我們獲得了文化知識(shí)，走過了許多的“黃金屋”，增長(zhǎng)了更多的文化知識(shí)，作文水平自然就“噌噌噌”地往上爬了！同學(xué)們，讓我們一起踏上“黃金屋”的旅游之路吧！
送書作文 14
昨天，放學(xué)后，我來到四年級(jí)辦公室就看見媽媽的桌子上放著一本《和諧大愛的心靈》。我翻開一看，原來是二年三班小朋友的書。媽媽走進(jìn)辦公室，看見我手上拿著一本書。看了一下對(duì)我說：“你幫我?guī)桶褧突厝�，好嗎？”我剛想說好，可是我很害怕。媽媽知道我害怕，就摟著我，不斷地鼓勵(lì)我要膽大一點(diǎn)�？墒牵疫�是不敢去送書。媽媽很生氣地說：“那你走路回家吧！”“怎么辦呢？難道真的要走路回家嗎？”我心里想，“算了，我豁出去了�！蔽夷弥鴷艿蕉昙�(jí)辦公室。發(fā)現(xiàn)門是開的`，又沒有人。
我就把書放到了三班老師的桌子上。我很高興，因?yàn)椴挥米呗坊丶伊�。后來，媽媽表�(yè)P(yáng)了我，我心里樂開了花。
送書作文 15
人生中的感動(dòng)有很多，或許是一個(gè)小小的舉動(dòng)，或許是一個(gè)淡淡的微笑，或許是一句溫暖的話語(yǔ)，它們都如同一股涓涓細(xì)流，浸入心底；又如同一顆感恩的種子，在心底生根發(fā)芽。那次，我就幸運(yùn)地感受到了生命中最真摯的感動(dòng)。
星期六，我和爸爸回盤龍老家，回家的時(shí)候，我?guī)е业墓φn，準(zhǔn)備在家里完成。到家以后，大人都下地勞作了，留我一人在家里寫作業(yè)。晚上，爸爸讓我拿語(yǔ)文課本朗讀，結(jié)果，我就大意地將課本落在了休息的房間。星期一早晨，上語(yǔ)文課時(shí)，我把書包翻了個(gè)底朝天，急得我頭直冒汗，就是找不到。我想：糟了，忘拿了，老師會(huì)批評(píng)我的。當(dāng)時(shí)我真恨自己每長(zhǎng)記性，怎么這么馬虎呢？下午放學(xué)后，我立即給爺爺打了電話，帶著哭泣的聲音告訴了事情的原委。
第二天，天剛蒙蒙亮，天空陰暗，雨下得很大，走在路上褲腿都被濺濕了，路上的車輛也都減慢了速度。望著天空，我心想：爺爺一定來不了，他都七十來歲了，冒雨從老家趕來送書，肯定不安全，我越想越著急。上課鈴響了，我的心咚咚咚直跳，屁股如坐針氈，正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，突然聽到教室外傳來了爺爺那熟悉的聲音，“你好，老師，這是孩子的書�！笨粗鵂敔斀辜钡纳袂�，看著爺爺被打濕的頭發(fā)，看著爺爺濕漉漉的`衣服，看著爺爺將書送來后滿足的樣子，我心中似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)爺爺說，可又不知道該說什么。望著他離開的背影，我鼻子陡然一酸，熱淚奪眶而出。
我們都是幸運(yùn)的，在生活中總有那樣一個(gè)人，默默地為我們付出著，只是我們疏忽了他的存在。感動(dòng)或許就在你伸手可碰之處，它并不遙遠(yuǎn)，并不模糊，而你，需要的是用心去體會(huì)、去銘記。
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