我最喜歡的一本書(shū)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
相信大家讀過(guò)不少書(shū)吧。今天我要介紹的一本書(shū)就是《不要咬嘲笑的魚(yú)鉤》他給我的印象極為深刻。
故事講的是：對(duì)西蒙來(lái)說(shuō)。今天是個(gè)倒霉的日子。原因是他的姐姐嘴里的口香糖掉了然后他發(fā)現(xiàn)口香糖居然在——西蒙的頭發(fā)里。他試著把口香糖從西蒙頭上剪下來(lái)時(shí)，不小心把西蒙的頭發(fā)剪下來(lái)了，西蒙的頭發(fā)被剪之后像被狗啃過(guò)。西蒙帶上帽子就跑了出去。
他不想讓任何人看見(jiàn)確實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)西蒙的頭發(fā)……直道摔了一跤，帽子掉了，大家看到了西蒙的頭發(fā)都一一的'嘲笑他，他往家的方向跑。他差點(diǎn)撞上了露絲奶奶，他知道了西蒙今天發(fā)生的就告訴西蒙一個(gè)故事：很久以前有一個(gè)非常著名的垂釣之地，人們從四面八方來(lái)到這里用的魚(yú)鉤逗弄魚(yú)，當(dāng)魚(yú)咬住魚(yú)鉤時(shí)釣魚(yú)的人就會(huì)收回。魚(yú)鉤時(shí)釣魚(yú)的人就會(huì)收線，許多人魚(yú)都被抓住了，魚(yú)兒們向年長(zhǎng)的魚(yú)總結(jié)了幾個(gè)道理：
一什么都不做或視而不見(jiàn)。
二同意，他說(shuō)的話。
三換一個(gè)話題是開(kāi)個(gè)玩笑。
四開(kāi)個(gè)玩笑。
五遠(yuǎn)離他。
這個(gè)故事不錯(cuò)吧，不讀課外書(shū)，就像你吃飯沒(méi)有菜話說(shuō)你讀過(guò)哪些課外書(shū)呢？
我最喜歡的一本書(shū)作文2
我比較喜歡的一本書(shū)，就是四大名著里的《三國(guó)演義》，四年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師就要求我們要讀好這本書(shū)啦，還時(shí)不時(shí)提問(wèn)我們《三國(guó)演義》讀的怎么樣了，老師還要求我們每天下午一個(gè)小組來(lái)表演三國(guó)演義。
我們組也很認(rèn)真的排練三國(guó)演義里的第15回“千里走單騎”，每天中午我們都在努力的排練，非常期待我們表演的那一天，可是快到了我們組表演時(shí)，老師卻說(shuō)不表演了，我們的.心里都有一些小小的失落，但也不錯(cuò)呀，我們多了一些時(shí)間排練，雖然最后沒(méi)有表演成，但是排練的過(guò)程我們都很開(kāi)心！
大家都知道過(guò)“五關(guān)斬六將”故事里的人物關(guān)羽吧，這也是這本書(shū)里面我最喜歡的一個(gè)故事啦，這個(gè)故事當(dāng)中關(guān)羽顯得更加英勇頑強(qiáng)，他保護(hù)兩個(gè)人走過(guò)了一條漫長(zhǎng)的危險(xiǎn)之路，一般人是不會(huì)做到的，要是能做到，也肯定是遍體鱗傷，而他做到了！他特別堅(jiān)強(qiáng)，有一次敵人在看不見(jiàn)的地方對(duì)關(guān)于放了一只毒箭，并且扎到了關(guān)羽的肩膀，在華佗幫他治療的時(shí)候，他居然還談笑風(fēng)生，沒(méi)有任何感覺(jué)一樣，這個(gè)故事就是刮骨療毒。
大家一定都很想成為聰明計(jì)謀多的諸葛亮吧，我也一樣，大家知道劉備有好幾場(chǎng)仗都是靠諸葛亮的計(jì)策來(lái)取得勝利的，諸葛亮是無(wú)人能敵的，很厲害！
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，排練課本劇加深我對(duì)《三國(guó)演義》的喜愛(ài)，相信我們班的同學(xué)和我一樣，同學(xué)們，是不是？
我最喜歡的一本書(shū)作文3
今天，我想給大家說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》，作者是我國(guó)的著名作家曹文軒。
書(shū)中的一個(gè)故事讓我印象深刻：一次，禿頭的陸鶴戴了一頂雪白的涼帽，因?yàn)樗呀?jīng)請(qǐng)了很長(zhǎng)時(shí)間的假了，同學(xué)們都想看看陸鶴的禿頭怎么樣了，所以，陸鶴的同桌再也忍不住了，便把他的.帽子摘了下來(lái)，這時(shí)全班同學(xué)都看到了，都驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)陸鶴的頭還是光禿禿的。陸鶴急忙問(wèn)同學(xué)們要帽子，但同學(xué)們卻仍然互相扔著帽子，最后竟然把陸鶴的帽子掛在了旗桿上……
故事中同學(xué)們捉弄禿陸鶴的畫(huà)面不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)樵谖业陌嗉?jí)里，也有這樣的同學(xué)，他們喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如別人要坐凳子時(shí)，他們悄悄把別人的凳子移走；發(fā)作業(yè)時(shí)，有同學(xué)故意把別人的作業(yè)隨便亂扔……
我覺(jué)得同學(xué)們的這種做法是十分不應(yīng)該的！同學(xué)們相處時(shí)一定要互相尊重，不捉弄?jiǎng)e人，更不能傷害別人的自尊。故事中陸鶴因?yàn)槎d頭而被大家捉弄，這樣實(shí)際上對(duì)陸鶴來(lái)說(shuō)，是一種很嚴(yán)重的心理傷害。如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)，我一定會(huì)阻止這群捉弄同學(xué)的伙伴們，告訴他們：
作為同學(xué)，我們一定要真誠(chéng)對(duì)待別人，偶爾開(kāi)個(gè)小小的玩笑還可以，但千萬(wàn)不要戲弄?jiǎng)e人！
這就是我最喜歡的一本書(shū)——曹文軒的《草房子》！你喜歡嗎？
我最喜歡的一本書(shū)作文4
在所有的書(shū)籍中，我最喜歡的一本書(shū)就是法國(guó)作家安東尼德圣埃克絮佩里寫(xiě)的《小王子》。這個(gè)故事通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行中的經(jīng)歷，表達(dá)了人類對(duì)童年消失的感嘆。
我每次讀《小王子》都會(huì)有被其中的童真所感動(dòng)，即天真又純潔。在現(xiàn)實(shí)的生活中我們忙忙碌碌不能感受到童年中的快樂(lè)。時(shí)光流逝的飛快，童年中的我們也漸漸長(zhǎng)大了，歲月帶走了許許多多回憶，帶走了幼稚的時(shí)光。原本的我們吵吵鬧鬧，現(xiàn)在卻不能再毫無(wú)顧慮的瀟瀟灑灑。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)中也有許多人把一本最喜歡的書(shū)選為童話故事。有愛(ài)徒生的`，有格林的，有安東尼德圣�？诵跖謇�......童話是虛幻的也是美麗的，時(shí)間帶著童年一去不返，但是童話故事里依舊有著熟悉的童年遺忘的回憶。沒(méi)人永遠(yuǎn)像一個(gè)7歲的小孩，我們都會(huì)長(zhǎng)大，可我們能保留著一顆純潔的心。沒(méi)人永遠(yuǎn)幼稚，但我們對(duì)童年的渴望永遠(yuǎn)不變。因?yàn)橥拵Ыo我們的感動(dòng)遠(yuǎn)比道理帶給我們的感悟更深。
每讀一遍《小王子》，心里就猶如被清水洗過(guò)一樣清澈透明。我愛(ài)《小王子》，永遠(yuǎn)的童話。
我最喜歡的一本書(shū)作文5
我是一個(gè)小書(shū)迷，在我讀過(guò)的大量書(shū)籍中，最喜歡的就是《給思維一對(duì)翅膀》。
這本書(shū)中有許多啟迪心靈的智慧故事，下面我就跟大家分享一下，其中的一個(gè)小故事《王雱智識(shí)獐鹿》。
王安石是宋朝有名的詩(shī)人，同時(shí)，他還是當(dāng)朝的宰相。王安石有個(gè)兒子，名叫王雱，從小就聰明伶俐，特別討人喜歡。
在王雱五歲的時(shí)候，一個(gè)前來(lái)拜訪的客人送給他家一頭獐和一頭鹿。王雱從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這兩種動(dòng)物，兩個(gè)小幼崽既活潑又可愛(ài)，王雱感到十分新鮮，整個(gè)上午都在逗這兩個(gè)小動(dòng)物玩。
客人見(jiàn)他玩得很開(kāi)心，就想逗逗這個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子，對(duì)他說(shuō)：“王雱，聽(tīng)說(shuō)你很聰明，我考考你怎么樣？”
王雱?wù)Ａ苏４笱劬�，稚氣地說(shuō)：“好�。∧�(qǐng)講吧！”
客人說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)這兩只動(dòng)物哪一只是獐，哪一只是鹿呢？”
獐和鹿本來(lái)就很難分辨，它們的'幼崽更是極其相似，就連熟悉這兩種動(dòng)物的人都得花上一番功夫才能分辨出來(lái)，更何況王雱還是第一次見(jiàn)到它們。
小王雱看了一會(huì)兒，便振振有詞地答道：“這還不簡(jiǎn)單嗎？獐旁邊的是鹿，鹿旁邊的自然就是獐了！”小王雱的回答使客人十分驚奇，這么小的孩子竟然如此機(jī)智，于是連連稱贊小王雱聰明過(guò)人。
大家讀完這個(gè)小故事，要明白這樣一個(gè)道理：“當(dāng)我們面對(duì)難題的時(shí)候，要沉著冷靜，努力思考問(wèn)題，發(fā)揮自己的聰明才智，從另一個(gè)角度來(lái)解答。
我最喜歡的一本書(shū)作文6
在生活中，我們每個(gè)人都有一個(gè)爸爸。可是沒(méi)有一個(gè)人的爸爸是只有手指頭那么大的。而《裝在口袋里的爸爸》中的爸爸就是只有手指頭那么大。這是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧。
其實(shí)，楊歌的爸爸一開(kāi)始并不是這樣的。他原本也是一個(gè)身高一米八、高大威武的壯漢。他之所以會(huì)變小，是因?yàn)闂罡璧膵寢尳?jīng)常罵他。楊歌的媽媽每罵楊歌的爸爸一次，楊歌的爸爸就會(huì)縮小一厘米，罵了一百八十次后，楊歌的爸爸就只有1.8厘米高了。變小后的爸爸什么也干不了，他只能整天呆在楊歌的口袋里。
一天，楊歌撿到了一把金鑰匙，就把它掛在了脖子上。因?yàn)檫@把金鑰匙能使人永遠(yuǎn)正確，所以楊歌就成了無(wú)師自通的.天才。后來(lái)，楊歌的金鑰匙被他的死敵——猴子給偷走了。猴子利用金鑰匙把上千枚核彈給盜走了。這些核彈足以將整個(gè)世界毀滅十幾次。為了阻止猴子的陰謀，拯救世界，楊歌的爸爸又復(fù)制了一把金鑰匙，調(diào)換了猴子手中的金鑰匙，從而阻止了猴子稱霸世界的陰謀。
讀了這本小說(shuō)，讓我明白了：不能貪圖小利，不能相信天上會(huì)掉餡餅，只要自己努力去做，就會(huì)獲得成功。
我最喜歡的一本書(shū)作文7
今天，我給大家推薦一本我喜歡的書(shū)—《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
“生命太短暫了，不應(yīng)該用來(lái)記恨。人生在世，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去。我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù)，從來(lái)不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨�！薄逗�(jiǎn)·愛(ài)》。這是封面上的一段話，是讓我認(rèn)真讀完這本書(shū)的原因。
這本書(shū)的作者是夏洛蒂·勃郎特去。主要講述了簡(jiǎn)的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程和遭遇：女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)出生于一個(gè)貧困家庭。父母因?yàn)槿旧蟼�，在一個(gè)月里相繼去世。幼小的她寄養(yǎng)在舅父母家中，遭到虐待，后來(lái)被送進(jìn)慈善機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的寄宿學(xué)校，長(zhǎng)大后，與羅切斯特結(jié)了婚。
通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出身卑微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人性平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。在寫(xiě)作風(fēng)格上，文筆簡(jiǎn)潔而傳神、質(zhì)樸而生動(dòng)，加上第一人稱的敘述語(yǔ)言，使得小說(shuō)貼近讀者，情節(jié)扣人心弦。
我是喜歡簡(jiǎn)說(shuō)的這一段話：“你以為我只是一架機(jī)器，一架沒(méi)有感情的`機(jī)器？能夠容忍別人把僅有的一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)紋……”這段話深深震撼到了我，讓我看見(jiàn)了一個(gè)不被命運(yùn)屈服的靈魂……
朋友，你們是否和我一樣被簡(jiǎn)的精神感動(dòng)了呢？不妨也來(lái)看看這本書(shū)吧！
我最喜歡的一本書(shū)作文8
每一個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū)，當(dāng)然我也不例外。這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的，這本書(shū)非常厚。
這本書(shū)不是一本小說(shuō)、漫畫(huà)，也不是一本故事書(shū)，它是一本作文書(shū)，它的名字叫“好作文，這樣寫(xiě)�！�
這本書(shū)寫(xiě)的不是一件事，而是涉及到許多方面。有寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、寫(xiě)景的、寫(xiě)動(dòng)物、植物的……每一篇都用了許多修辭手法，優(yōu)美的語(yǔ)句。這本書(shū)主要教你如何寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)好。所以每一篇都有主要內(nèi)容、意思、好詞好句。
你們肯定會(huì)問(wèn)我為什么要選這本書(shū)?接下來(lái)，我慢慢地告訴你。
因?yàn)檫@本書(shū)提高寫(xiě)作水平非常快。這里面，無(wú)論是寫(xiě)事，還是寫(xiě)人，都寫(xiě)得非常細(xì)致，而且每一篇無(wú)論是字?jǐn)?shù)還是段落，寫(xiě)得都非常清楚。另一方面是，我還喜歡它的語(yǔ)句，這里面的每一篇作文的'語(yǔ)句有的非常有趣，有的非常優(yōu)美。這本書(shū)還啟發(fā)我，教育我要多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣對(duì)我們寫(xiě)作有非常大的幫助。
在我每天早上、晚上堅(jiān)持讀書(shū)后，得到了大量的積累。上一次在學(xué)�？荚�，正好，這次的作文是寫(xiě)人的，這幾天我看的也是寫(xiě)人的作文，而且我還重點(diǎn)看了一些外貌描寫(xiě)的范例。所以，“下筆如有神”，這本書(shū)可真幫了我大忙呀!
在我每天堅(jiān)持讀書(shū)下，我的作文提高了許多，成績(jī)也提高了。
我喜歡我的作文書(shū)，幫我提高成績(jī)、寫(xiě)作水平的作文書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
姐姐經(jīng)常告訴我，看書(shū)可以變聰明，讀書(shū)的樂(lè)趣就像登山一樣，山登得越高越是快樂(lè)。因?yàn)橛袗?ài)看書(shū)的爸爸和姐姐，所以每次返臺(tái)，爸媽都會(huì)帶我們?nèi)?shū)店，偶然看到《波麗士餡餅》這本書(shū)，覺(jué)得餡餅就是餡餅，為何要叫“波麗士餡餅”，當(dāng)下決定買(mǎi)回家研究研究，現(xiàn)在的它成為我最喜歡的一本書(shū)。
故事的主角——亞蘋(píng)是一個(gè)小五的學(xué)生。她的父親因?yàn)榻鹑陲L(fēng)暴被裁員，在找不到工作的情形下，心情低落，常和太太惡言相向，而亞蘋(píng)的母親因?yàn)榻?jīng)濟(jì)重?fù)?dān)的壓力和先生的頹廢不知振作，產(chǎn)生了輕生的念頭，一個(gè)沒(méi)有未來(lái)和希望的家庭，竟因亞蘋(píng)的機(jī)靈求助，警察林伯伯救了自殺的母親，使得悲劇沒(méi)有上演，危機(jī)化成轉(zhuǎn)機(jī)。林伯伯熱心地傳授祖?zhèn)鞯?餡餅制作方法給這家人，幫助他們重新站起來(lái)，給他們生活帶來(lái)一線曙光。
原來(lái)“波麗士”就是警察的意思(用英文的諧音)！我終于懂了，亞蘋(píng)一家人為感謝林警察，才會(huì)想出這樣有趣的名字——警察餡餅�？吹竭@里，原本熱淚盈眶的我不禁發(fā)出會(huì)心的一笑，感謝老天給了亞蘋(píng)一家這么一位熱心助人的貴人，否則這世界又要多一個(gè)破碎的家庭。
讀完這本書(shū)，讓我覺(jué)得我是一個(gè)很幸福的小孩，不愁吃穿的我更要懂得知福惜福，還應(yīng)該盡一己之力造福人群。它也讓我學(xué)習(xí)到面對(duì)事情時(shí)，應(yīng)抱持正面積極的態(tài)度，天下無(wú)難事，只怕有心人。我更對(duì)警察先生有所改觀，原來(lái)鐵漢也有溫柔的一面。我推薦《波麗士餡餅》，它是一本好書(shū)，值得大家細(xì)細(xì)品味珍藏。
我最喜歡的一本書(shū)作文10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)，對(duì)人類來(lái)說(shuō)確實(shí)有不少好處，不僅能能使我們知道歷史上著名的事跡，還能讓我們了解到一些變化莫測(cè)的自然現(xiàn)象。今天，我就給大家介紹一本書(shū)——《史記》。《史記》是漢朝司馬遷寫(xiě)的一本記載了從神農(nóng)氏到漢朝的歷史，與司馬光并稱之為“兩司馬”。其中，讓我印象最深的就是張良的故事了。張良曾因不滿秦始皇的執(zhí)政，便刺殺秦始皇，但刺殺未遂，張良只好躲了起來(lái)。十年過(guò)去了，陳涉等人起兵謀反，張良也聚集了一百多個(gè)青年，半路上遇到劉邦，率領(lǐng)著幾千人，就歸附了劉邦。張良多次根據(jù)《太公兵法》向劉邦獻(xiàn)策，劉邦很賞識(shí)他，經(jīng)常采用張良的計(jì)謀。項(xiàng)羽廢除秦朝后，便邀請(qǐng)劉邦到鴻門(mén)相聚，想殺掉劉邦。幸有張良的朋友項(xiàng)伯在項(xiàng)羽手下做事，秘密告訴了張良，讓張良逃跑，張良沒(méi)有答應(yīng)。張良便讓劉邦去赴會(huì)，并與項(xiàng)伯、樊噲等人協(xié)助劉邦逃走，危機(jī)足以解除。張良與陳平后又多次向劉邦獻(xiàn)計(jì)，劉邦打敗了項(xiàng)羽，并稱贊張良道：“子房運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”
張良對(duì)劉邦的忠誠(chéng)和他的聰明令我贊嘆，同時(shí)也明白了為什么劉邦能在一開(kāi)始一直慘敗的十萬(wàn)人戰(zhàn)勝一直完勝的項(xiàng)羽的四十萬(wàn)人，因?yàn)轫?xiàng)羽太驕傲了，剛愎自用，不愿意接納賢才，只相信自己這才造就了他失敗的.原因。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。多讀中外名著，了解更多的問(wèn)題。人的一生不能延長(zhǎng)，卻可以用你的知識(shí)將其無(wú)限變寬，為了自己的美好的人生，多多讀書(shū)吧！
我最喜歡的一本書(shū)作文11
我最喜歡的書(shū)可多了，有《淘氣包馬小跳》、有《誰(shuí)偷了我的奶酪》、有《笑貓日記》.....其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的。
這本書(shū)的內(nèi)容非常有趣。里面的主要人物有：馬小跳，唐飛，溫迪，他們之間發(fā)生了許多有趣的`事情。其中我最喜歡的章節(jié)是《尋找大熊貓》。
我最喜歡這本書(shū)的原因是寫(xiě)的很有趣，生動(dòng)，含義也非常深刻。
這本書(shū)我讀起來(lái)感到非常親切，就像故事就發(fā)生在我身邊一樣。我晚上要看4、5頁(yè)才肯睡覺(jué)，如果不看我就睡不著覺(jué)�？墒怯幸淮危覀儼嗤瑢W(xué)來(lái)我家找我玩，看見(jiàn)了我的書(shū)，要借我的書(shū)拿回去看看，我真有點(diǎn)舍不得，但畢竟是好朋友，最后，還是借給了他。一個(gè)星期后，這位同學(xué)不好意思的把書(shū)送過(guò)來(lái)，我一看，他竟然把我的書(shū)皮弄爛了。我心疼的不得了，晚上睡覺(jué)都睡不好。
這本書(shū)對(duì)我作用可大了，他能叫我開(kāi)心，我要是心煩了，看到這本書(shū)就會(huì)忘掉一切煩惱，完全和馬小跳同喜同憂。
我最喜歡這本書(shū)了。朋友，如果你也感興趣，記住，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。
我最喜歡的一本書(shū)作文12
同學(xué)們，大家好。今天我要介紹的是一本有趣的書(shū)，它不是敘事的小說(shuō)，不是無(wú)味的論文，而是一本幽默的漫畫(huà)。說(shuō)是漫畫(huà)，它卻十分有用；說(shuō)是漫畫(huà)，它卻記載了中國(guó)5000多年的歷史；說(shuō)是漫畫(huà)，不如將它比作一本厚實(shí)的歷史書(shū)，帶我們?cè)?000多年的歷史長(zhǎng)廊中遨游。這本書(shū)以宋神宗的一句名言“鑒于往事，有資于治道”來(lái)作為開(kāi)場(chǎng)。在已進(jìn)入速度時(shí)代的當(dāng)下，歷史類的讀物，對(duì)于現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)都相當(dāng)繁重的我們來(lái)說(shuō)未免有些枯燥和乏味。但這本《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》卻能通過(guò)用漫畫(huà)的形式和幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)讀者進(jìn)入5000年的精彩世界。
作者用聊天說(shuō)話的方式，加上現(xiàn)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，把歷史事件放在我們熟悉的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，結(jié)合漫畫(huà)的表達(dá)，把歷史講成了活生生的小段子，仿佛就在眼前。讀者在爆笑中慢慢記住了那些艱澀難懂的'歷史事件。例如其中有一段，作者將春秋列國(guó)比喻成一個(gè)班級(jí)，把周朝比喻成班主任，十分詼諧幽默。讓大家在捧腹大笑的同時(shí)，知道了很多成語(yǔ)的真正來(lái)源，如秦晉之好、朝秦暮楚、退避三舍等。
正如諸多歷史學(xué)家所言：“以史為鏡，可以知興替”，“一切歷史都是當(dāng)代史”。作為讀者，我認(rèn)為正確解讀歷史，了解歷史，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幨澜游镉袧撘颇淖饔�；讓善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟；使國(guó)家與民族更加繁榮昌盛。
我最喜歡的一本書(shū)作文13
假如你是一位盲聾人，你會(huì)怎樣做？你會(huì)乞求上帝給你三天光明嗎？也許你不會(huì)，但她會(huì)，她就是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的女性之一——海倫·凱勒。
海倫·凱勒在出生后第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
海倫·凱勒曾幻想上帝可憐她，給她三日光明，并已經(jīng)合理地歸劃好了這三天該怎么辦。第一天，透過(guò)“靈魂之窗”看那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚、心懷感動(dòng)的'人們；第二天，她要看黑夜變?yōu)榘讜�，仰望壯麗的曙光全景，看太�?yáng)將沉睡的大地喚醒；第三天，去體驗(yàn)忙碌人們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。但這只是美妙的幻想而已。
本書(shū)作者海倫·凱勒以自傳體散文的形式“寫(xiě)”出了她對(duì)光明的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)。把生命中的每一天看作最后一天，從而變得更加努力。她通過(guò)這本書(shū)告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)掘生命中的一切潛力，充分享受生命中的一切美好，要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，不虛度光陰，不浪費(fèi)天賦。
看完這本書(shū)后我受益匪淺，讓我明白了許多生活的方法、做人的道理和生命的意義。聽(tīng)了我的介紹，你想看看嗎？那就快來(lái)和我一起閱讀吧！
我最喜歡的一本書(shū)作文14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣的。每當(dāng)我看到書(shū)時(shí)，就像饑餓的人遇到了面包，情不自禁地閱讀起來(lái)。
我最喜歡的一本書(shū)，非《狼王夢(mèng)》莫屬。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)的作者是沈石溪。他是我最喜歡的作家。這本書(shū)主要講了一匹母狼紫嵐，為完成丈夫的愿望，付出了很多。她想讓三個(gè)兒子當(dāng)上狼王，但每一次都以兒子的慘死而告終。最后，紫嵐為后代鏟除危險(xiǎn)，在和金雕搏殺時(shí)，同歸于盡。
看完這本書(shū)，我不禁肅然起敬，為母狼紫嵐這種母愛(ài)而贊嘆。同時(shí)，我也對(duì)狼這種動(dòng)物改變了以往的看法。
翻一翻詞典，幾乎找不到一個(gè)褒獎(jiǎng)狼的詞語(yǔ)，什么“狼狽為奸”“狼心狗肺”“狼子野心”……從這些詞語(yǔ)，我們看出的是狼的兇殘。
但是，在《狼王夢(mèng)》這本書(shū)中，狼的形象得到了重塑。這本書(shū)中的`狼忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)，畏懼人類。紫嵐，不僅是一個(gè)忠貞的妻子，更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。即使最終她失敗了，但她的一生卻是偉大的，無(wú)悔的。
以前，我只要聽(tīng)到“狼”這個(gè)名字，就會(huì)想起張著大嘴，齜著尖牙的狼的丑惡形象。但現(xiàn)在，就不會(huì)了。狼的形象是那樣忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)中，作家沈石溪運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，把狼的成長(zhǎng)描寫(xiě)得十分精彩，引人入勝。文言文在書(shū)中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，使這本書(shū)增加了幾分情趣。讀了這本書(shū)，我的寫(xiě)作水平也得到了提高。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《狼王夢(mèng)》。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
我書(shū)柜上的圖書(shū)琳瑯滿目，但能打動(dòng)我的并不多，真正能令我愛(ài)不釋手、大開(kāi)胃口的是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。
這本小說(shuō)主要講述了公元3世紀(jì)那段群雄紛爭(zhēng)的歷史，小說(shuō)向我們介紹了劉備、曹操、孫權(quán)群雄爭(zhēng)霸的故事，生動(dòng)地再現(xiàn)了那一段波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。我特別喜歡小說(shuō)中的`人物，因?yàn)樽髡甙阉麄兠枥L得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。如：神機(jī)妙算、才華橫溢、料事如神的諸葛亮；求賢若渴、禮賢下士、尊重人才的劉備；寧愿我負(fù)天下人，不愿天下人負(fù)我的奸雄曹操；剛正耿直的一代名將趙云；忠肝義膽，一身正氣的儒雅之將的關(guān)羽……鮮活的人物形象不勝枚舉。在羅貫中筆下的精彩場(chǎng)面可謂一幕接一幕，比如，三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)、火燒赤壁……小說(shuō)中不乏經(jīng)典名句——“既生瑜，何生亮”；“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”；“寧教我負(fù)天下人，勿教天下人負(fù)我”；“鞠躬盡瘁，死而后已”……
看完這本鴻篇巨著，我掩卷長(zhǎng)思，真是受益匪淺，大作家高爾基曾說(shuō)過(guò): “讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在交談。
雖然這些英雄已消失在歷史的長(zhǎng)河之中，可我耳畔似乎仍聽(tīng)起那鼓角爭(zhēng)鳴聲中的廝殺，英雄的身影依舊清晰可辨，他們的故事讓人感動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字。
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