【薦】書(shū)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文1
這一刻，世界仿佛一下子由喧鬧變成了寂靜，月亮探出頭來(lái)，將他那柔得似水的月光，溫柔的灑在大地的每一寸肌膚上，而我，則舒服的臥在閨房里，靜靜的品聞書(shū)香。
我仔細(xì)咀嚼著每一個(gè)文字，用心領(lǐng)會(huì)作者超然物外的思想，行行文字如同涓涓細(xì)流，之暖入我的心靈最深處。
一本好書(shū)，如同一位摯友，他教給你人生的道理，告訴你深刻的哲理。在你失敗的時(shí)候，人對(duì)你不離不棄，在你迷茫的`時(shí)候，告訴你生活的真諦。人若有情，書(shū)亦有情。
人心險(xiǎn)惡，江湖浪蕩，唯有書(shū)的世界通暢，沒(méi)有迷茫，沒(méi)有彷徨，只是一個(gè)屬于思想者的天堂，夢(mèng)與幻，若你不厭，任你暢想。
若能品讀一本好書(shū)，那邊畢生無(wú)憾，與書(shū)為友，也乃人生一打樂(lè)事。讀書(shū)人很多，真正能品得其意的卻屈指可數(shù)，仔細(xì)想想，書(shū)是如此之妙，妙不可言，若我能一直讀上好書(shū)，即便折壽十年，那我也心甘了。書(shū)若是人，我必與其拜上把子，滴血結(jié)交。
世界上最幸福的莫過(guò)于擁有一本好書(shū)了，即使受傷，悲痛的時(shí)候，讀書(shū)也是甜的，不會(huì)因任何外界條件改變了他的性質(zhì)。在每個(gè)與書(shū)相伴的日子，我都十分的充實(shí)快樂(lè)，書(shū)像一瓶清潔劑，滌洗了我的雜念與妄想，盤(pán)旋于腦的只是殘余的清香。
還時(shí)常記得無(wú)眠的那些日子里，我是多么恐懼的猥瑣在角落里哭泣，黑暗埋沒(méi)了整個(gè)世界，只有一個(gè)小小的東西在發(fā)光，很溫暖，直直的射入我的心房。那是？一本書(shū)呀！我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，世界仿佛一下子就變的明亮，我的視線，我的身體，我的靈魂，就深深鎖在了那本書(shū)上，從此以后，也就是他它，陪著我度過(guò)每一個(gè)可怖的夜晚，不知緣由，只是感覺(jué)有他在，就會(huì)有一種踏實(shí)感和一股莫名的感動(dòng)。
因?yàn)闀?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界的感動(dòng)，因?yàn)闀?shū)，我才覺(jué)察世界的美麗，因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了善良與真誠(chéng)。
讀書(shū)，讓你更成熟的思考，讀書(shū)，讓你更理性的判斷，讀書(shū)，讓你更充實(shí)的前進(jìn)！
如果世間有一種美好的東西叫做緣分，那么我的緣分，一定就是遇上了書(shū)！
書(shū)的作文2
《哈利波特》是一套非常有趣的書(shū)，它在全國(guó)的熱銷程度高達(dá)前10名。它的劇情一波三折，想象力豐富，非常值得推薦。
本書(shū)講的是一位叫哈利波特的孤兒，莫名其妙被招進(jìn)了一所魔法學(xué)校，由于一直被寄養(yǎng)在別人家，就不知道自己的身世，更不知道自己的父母是誰(shuí)，到了學(xué)校才知道，自己是一名巫師，而且一歲之時(shí)打敗了伏地魔——一個(gè)黑魔王，可是伏地魔使用了魂器使自己保住了些許靈魂，由于某種原應(yīng)，哈利得知伏地魔有7個(gè)魂器，并且已經(jīng)復(fù)活，闖進(jìn)了魔法部，想要獨(dú)吞魔法世界，哈利知道自己呆不住了，變四處逃亡尋找魂器，把它們消滅了，伏地魔也被哈利打敗。魔法世界也得到了和平，而哈利也知道，最強(qiáng)大的魔法是——愛(ài)。
本系列最吸引人的地方就是哈利和伏地魔戰(zhàn)斗的'情景，那場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，那時(shí)我的心都跳到嗓子眼了，要知道，伏地魔什么樣的人，哈利是那么弱��！真讓我想跳過(guò)幾頁(yè)，我就怕哈利死去，可是我又喜歡伏地魔死后，哈利的朋友、戰(zhàn)友、“親人”都給給向他涌來(lái)，把他往上拋……那時(shí)的我竟然感動(dòng)得哭了，哈利是個(gè)大英雄！我常常因?yàn)榭戳怂怂X(jué)。
我很愛(ài)這本書(shū)，它提醒我們愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的魔法，只要使用它，連伏地魔如此強(qiáng)大的黑巫師都戰(zhàn)勝不了它。
這本書(shū)真的值得推薦，它其中的愛(ài)字是值得我們學(xué)習(xí)，讀《哈利。波特》，讓我們一起走進(jìn)奇妙的魔法世界吧！
書(shū)的作文3
在生活中，雖說(shuō)看書(shū)不是我唯一的愛(ài)好，可我與書(shū)算是親密無(wú)間了。
清晨，當(dāng)陽(yáng)光似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈般跳躍在素紋的桌面上時(shí)，我已經(jīng)醒了。我起身從書(shū)柜中挑出一本書(shū)，坐在椅子上，靜靜地閱讀著。殊不知，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，牛奶的香味在房間中彌漫著�！翱磿�(shū)也要適當(dāng)，吃個(gè)面包，喝杯牛奶暖暖胃。”她說(shuō)。“媽媽，知道了�！薄业哪抗鈴臅�(shū)本上轉(zhuǎn)移到她的'臉上，對(duì)她微微一笑。她在這個(gè)家中最支持我看書(shū)，也時(shí)不時(shí)地提醒我要注意眼睛。
早餐后，我會(huì)去公園跑跑步，當(dāng)然，書(shū)是必須隨身攜帶的。當(dāng)累了，我會(huì)找個(gè)安靜沒(méi)人有大樹(shù)的地方，然后倚靠著樹(shù)，讓大大小小的光斑灑落在我的腿上，自然地拿起那本書(shū)，放在手上翻動(dòng)著。為了心愛(ài)的書(shū)本，我會(huì)親自坐一個(gè)書(shū)簽夾在里面，以方便我下次繼續(xù)閱讀。銀杏葉如一只只蝴蝶在空中飛舞著，漸漸落下，我會(huì)拾起一片銀杏葉，等到回家以后，用膠布將它包裹好，做一個(gè)書(shū)簽。
夜晚，靜的只有蟬聲了。它鳴叫著，陪伴著我閱讀。
書(shū)與我是形影不離的，我最愛(ài)不釋手的一本書(shū)是《阿甘正傳》。阿甘誠(chéng)實(shí)守信、勇敢、認(rèn)真。在越戰(zhàn)中他獨(dú)自脫離了危險(xiǎn)的時(shí)候，他仍跑回叢林中去找他的戰(zhàn)友。他答應(yīng)死去的戰(zhàn)友買一艘捕蝦船，他在旁人不可思議的眼神中完成了他的遺愿。這本書(shū)讓我懂得我們要像阿甘一樣擁有一顆善良執(zhí)著的心，踏實(shí)地，艱苦地，不懈地奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一本本好書(shū)只會(huì)讓我們知識(shí)廣闊，領(lǐng)悟人生道理，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。
書(shū)的作文4
書(shū)籍，在在很多人看來(lái)是一本厚厚的紙張中密密麻麻的字和美麗的圖畫(huà)結(jié)合在一起的物品。在我眼里，書(shū)籍雖價(jià)格不高，但其價(jià)值在一我心里好比萬(wàn)兩黃金。
他蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，能讓我們了解更多的事情，能讓我們了解現(xiàn)在的繁華，也能讓我們了解過(guò)去的歷史。書(shū)籍，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵，如果沒(méi)有他們，便沒(méi)有我們?nèi)缃竦?智慧。他幫助我們學(xué)習(xí)技術(shù)，讓我們成為祖國(guó)的棟梁，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。書(shū)籍是我人生路上的一盞明燈，指引我走向成功的道路。
他的無(wú)私奉獻(xiàn)使世界的潮流飛快發(fā)展，使一個(gè)個(gè)人才雨后春筍般出現(xiàn)在我們的生活中，為我們的民族、社會(huì)、國(guó)家出一份力。讓我們從歷史上吸取教訓(xùn)“落后就要挨打，只有奮斗才能成功”，這使我們更加堅(jiān)定我們的信念。
當(dāng)然，在我的人生道路中，書(shū)籍也在為我服務(wù)。我每天手里拿的書(shū)，口中讀的字，眼中看的名言警句，都是書(shū)籍給予我們的。他在我的學(xué)習(xí)生涯中幫助了我許多，他讓我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。我現(xiàn)在的言談舉止大部分都是書(shū)籍給予我的，書(shū)籍使我的品格變得高貴。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。從出生的那一刻就會(huì)有人每天在你身邊講話，那也是書(shū)籍的力量，因?yàn)橹v的話是從書(shū)籍中學(xué)到的。然后一路上都有書(shū)籍在照亮著我前行的路，遇到難題時(shí)查找一下資料，多翻幾本書(shū)籍，什么困難都解決了。
在我心中最注重的是細(xì)節(jié)。書(shū)籍告訴了我知識(shí)，也教會(huì)了我注重細(xì)節(jié)。書(shū)中的每一個(gè)字，每一道題，每一篇文章，都必須讓我來(lái)好好的品讀出它的韻味，不放過(guò)每一個(gè)殘?jiān)屛艺麄�(gè)人都變得仔細(xì)、認(rèn)真起來(lái)。
在書(shū)的世界里，我感受到了溫暖，我看到了希望，我品讀到了快樂(lè)。人生漫漫，生命中最不可缺失的就是書(shū)籍，他為我照亮了前進(jìn)的方向，他是我人生道路上最亮的那盞燈。
書(shū)的作文5
大家是怎樣獲得知識(shí)的呢？那是因?yàn)槲覀冇幸晃弧懊麕煛钡闹笇?dǎo)，那位“名師”是誰(shuí)呢，沒(méi)錯(cuò)，那就是陪伴著我們一起成長(zhǎng)的——書(shū)。
一本好書(shū)正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心里，引領(lǐng)我們走向光明。我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)書(shū)，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什么困難，書(shū)可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開(kāi)書(shū)，正如陳壽說(shuō)的，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)是靈魂的棲息地，沒(méi)有了書(shū)，正如一個(gè)人失去了靈魂，如行尸走肉般碌碌無(wú)為。
記得有一次，我們班正在上預(yù)習(xí)課，我旁邊的同學(xué)很快就讀完書(shū)了，他說(shuō)他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后來(lái)，老師叫他站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，他說(shuō)：“呃，我…我不知道。”我覺(jué)得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎么會(huì)不知道這個(gè)那么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題呢？其實(shí)，老師早就知道他不會(huì)回答這個(gè)那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，老師只不過(guò)是想要我們明白一個(gè)道理：讀書(shū)時(shí)不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收獲了多少知識(shí)呢？
還有，大家不要總是認(rèn)為自己什么都會(huì)了，要記住，知識(shí)是無(wú)限的，里面的知識(shí)就像是一個(gè)國(guó)度，只要你多瀏覽幾遍，就知道了里面的知識(shí)是無(wú)限的！
聰明在于勤奮，天才在于積累。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是哺育心靈的母乳，書(shū)籍是啟迪智慧的鑰匙，書(shū)籍是傳承文化的橋梁，書(shū)籍也是身體中的一部分，是不可缺少的，要多讀書(shū)，還要多吸取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”！
書(shū)的作文6
上午，下了第三節(jié)課。我跟陳方展聊課外書(shū)《我們愛(ài)科學(xué)》。陳方展說(shuō)她也有，有四本呢。我把我的書(shū)拿出來(lái)。她一看，她沒(méi)有這本書(shū)。于是，她就借我的書(shū)看看。我就借給她了。她看了一會(huì)就還給我了。就是還書(shū)的時(shí)候我沒(méi)在，我想問(wèn)問(wèn)她看的怎么樣呢。不過(guò)，我也很高興。希望我下次帶的課外書(shū)還是別的`同學(xué)喜歡看的書(shū)。
書(shū)的作文7
開(kāi)學(xué)了，包書(shū)便成了我們的“家常菜”。于是陳老師就給我們布置了一個(gè)“艱巨”的“任務(wù)”——包書(shū)。
我想，包書(shū)不就是把紙往書(shū)的封面上一貼就完了嗎？但我一看媽媽的示范，就明白了，原來(lái)，包書(shū)是很難的，弄不好書(shū)一合上就像被胡亂切下來(lái)的肉了。于是，我認(rèn)真地按照書(shū)的大小剪出了一張方方正正的書(shū)皮，準(zhǔn)備第二天大干一場(chǎng)。
終于，上課了，我心想，這回一定要讓同學(xué)們知道，我張宇坤包書(shū)可是有兩下子的。
開(kāi)始包書(shū)了。我先拿出了準(zhǔn)備好的書(shū)皮，把語(yǔ)文書(shū)夾在中間，靠緊書(shū)皮的中心，再在書(shū)皮上摁出語(yǔ)文書(shū)的輪廓，然后把語(yǔ)文書(shū)抽出來(lái)，在書(shū)皮邊上剪出一個(gè)小梯形，再把語(yǔ)文書(shū)塞到書(shū)皮里，我忽然停止了手上的動(dòng)作，深吸了一口氣“啊，到最后也是最難的'一步了！”這回要把書(shū)的封面包在書(shū)皮里，但是，稍微有點(diǎn)兒歪，就會(huì)讓這本書(shū)破相。我只能小心翼翼地把書(shū)皮往封面上折，慢慢地，慢慢的，書(shū)穿上了一件外套。
終于，我包好了人生中第一本書(shū)。
我看著這本書(shū)，可突然發(fā)現(xiàn)書(shū)像穿了一件乞丐的破衣服，再也沒(méi)有原來(lái)光滑的樣子了。但當(dāng)我看到別人包的書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)別人的書(shū)比我的更像一個(gè)穿著破大衣的乞丐，這樣一比，我的包書(shū)皮頓時(shí)像換上了一件國(guó)王穿的華麗大衣。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)，也說(shuō)我包得不錯(cuò)，我聽(tīng)著，暗暗得意。
這次包書(shū)讓我明白了，只要認(rèn)真地去做，就能得到令人滿意的成績(jī)。
書(shū)的作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，世界將黑暗混沌；如果沒(méi)有書(shū)籍，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，人類將固步自封。而我從小就和書(shū)有著絲絲縷縷的關(guān)系，有著一個(gè)個(gè)讓人難忘的故事。
從四歲開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)候，年幼的我認(rèn)識(shí)的字很少，但這并沒(méi)有阻擋住我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我看過(guò)很多注音版的童話和詩(shī)歌。我清楚地記得我最早閱讀的書(shū)是《365夜故事》，在我天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的幼兒時(shí)光里，這本書(shū)讓我朦朦朧朧地懂得了什么是友愛(ài)、善良和勇敢。這本書(shū)我看了一遍又一遍，非但不厭，還喚起了我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始接觸科普書(shū)籍。有一次媽媽買回一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我立刻翻開(kāi)新書(shū)看了起來(lái)。通過(guò)這些書(shū)，我知道了螳螂的耳朵在六條腿中間、長(zhǎng)頸鹿的舌頭可以伸到耳朵深處、有一種蝌蚪寶寶的.腦袋比青蛙媽媽的還大……太神奇了，原來(lái)世界上有那么多我不知道的事情。捧著一本本喜愛(ài)的書(shū)籍，我感覺(jué)每一本書(shū)都閃耀著智慧的光芒，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
再后來(lái)，我開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。有一次，我從圖書(shū)館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀，主人公保爾以一個(gè)戰(zhàn)士的超人毅力，奮起反抗無(wú)情的命運(yùn)，平凡的生命在命運(yùn)的激烈撞擊中，迸射出非凡的光芒。保爾的精神正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不管遇到什么樣的困難，我都要以百折不撓的精神和毅力去克服。這時(shí)候，書(shū)籍宛如一盞明燈，在我迷惘困惑時(shí)，指引我前進(jìn)的方向。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看過(guò)的書(shū)籍越來(lái)越多。我欣賞不一樣的卡梅拉，向往變得和它一樣堅(jiān)強(qiáng)；我崇拜神通廣大的孫悟空，幻想擁有和他一樣的火眼金睛。我閱讀成語(yǔ)故事，知道了“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，能成就成功的人生；我學(xué)習(xí)名言警句，懂得了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的執(zhí)著與進(jìn)取，能豐富絢麗的人生……
我知道，我與書(shū)的故事才剛剛開(kāi)始，在以后漫長(zhǎng)的人生中，書(shū)籍將引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里探求真理，在智慧的天空中展翅翱翔！
書(shū)的作文9
書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗；書(shū)是一捧清泉，滋潤(rùn)了我心中的干旱；書(shū)是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，不管周圍如何喧鬧，我總能置身世外，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)他的空間，一個(gè)書(shū)的世界。在書(shū)中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空；我就是過(guò)五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng)；我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書(shū)，讓我身臨其境，體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感：憤怒、悲傷、快樂(lè)。
一次，我又跑進(jìn)圖書(shū)館，尋找上一次沒(méi)讀完的'書(shū)，我一個(gè)書(shū)格一個(gè)書(shū)格地尋找，不放過(guò)任何一個(gè)乃至十分狹小的空間，“不會(huì)被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬(wàn)要在啊，絕對(duì)不能被借走！”我在心中祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了，��！在這里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見(jiàn)面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開(kāi)上次看的那一頁(yè)，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼，品味一番。我將優(yōu)美詞句，豐富知識(shí)，細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書(shū)館要關(guān)門(mén)時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書(shū)，離開(kāi)了。
從書(shū)中，我們可以汲取許多豐富的知識(shí)，可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法欣賞到的美景，可以聽(tīng)到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書(shū)，讓我受益無(wú)窮！
書(shū)的作文10
媽媽就像一本書(shū)，里面寫(xiě)滿的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，每一頁(yè)都是不同的。輕輕地翻開(kāi)，有一頁(yè)讓我記憶尤新。
這一頁(yè)里蘊(yùn)含了深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。
風(fēng)吹著我們的帽子，雪落在臉上涼涼的。媽媽緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎一點(diǎn)。北風(fēng)呼呼的吹，雪也一大了，媽媽握的更緊了，可她的手何嘗不是冰涼的呢？就有許多所謂的`母愛(ài)吧。一陣北風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
翻開(kāi)下一頁(yè)，里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)。
有一次考試，我考的不理想�；氐郊�，我把試卷交給媽媽，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了眼淚嘩啦啦的掉，不知何時(shí)起，媽媽出現(xiàn)在身邊，慈祥地摸著我的頭說(shuō)：“你知道哪里錯(cuò)了嗎？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“要用一顆平常心面對(duì)每一場(chǎng)考試，這樣才能取得好成績(jī)，知道了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽幫我一起檢查錯(cuò)題，認(rèn)真講解直到我會(huì)了為止。就這樣，媽媽在我心里種下了希望的種子。
如今，我在媽媽的“綠陰”下生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)家鄉(xiāng)可我永遠(yuǎn)記住“媽媽”這本“親子之書(shū)”。
書(shū)的作文11
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
史美爾斯曾說(shuō)“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一”這話一點(diǎn)不錯(cuò)，你瞧，生活因書(shū)而多姿多彩，因書(shū)而妙趣橫生，因書(shū)而美好……知識(shí)豐富了人生，像一架明燈一樣，照亮人前進(jìn)的道路。
許多人自小飽讀經(jīng)書(shū)，學(xué)富五車，他們?yōu)⑾聹I水與精力，花在讀書(shū)上，一分耕耘一分收獲，他們便換來(lái)人們贊美的語(yǔ)句，崇拜的目光，扎實(shí)的工作。誰(shuí)能說(shuō)讀書(shū)無(wú)用呢？
于是，無(wú)助、空虛、嘆息的時(shí)候，許多人選擇了書(shū)籍，因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得，書(shū)籍就像天空里的星星，把生活裝飾得更加絢麗燦爛，更加光彩奪目。它是一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
我們的生活中，除了花香，草香，還有書(shū)香。漫步于書(shū)的世界，我們象種子一樣，貪婪的'吮吸上天的恩賜，我們從書(shū)中感受人生樂(lè)趣，體味人生哲理，豐富人生知識(shí)，讀書(shū)，難道不是一舉兩得的事么？
讀書(shū)，使我從寂寞和空虛走向豐富和充實(shí)；讀書(shū)，使我從無(wú)聊和煩悶走向?qū)庫(kù)o和平和；讀書(shū)，使我的生活充滿了陽(yáng)光，充滿了精彩！
來(lái)吧，讀書(shū)吧，讓我們的生活過(guò)得充實(shí)、讀書(shū)吧，讓我們的生活變得精彩、讀書(shū)吧，讓我們享受生活！
書(shū)的作文12
我，愿當(dāng)一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，人們說(shuō)我“破壞”書(shū)，我笑著說(shuō)：“你們看書(shū)是為了消磨時(shí)光，而我看書(shū)，是為了獲取知識(shí)和智慧。我可真愿意當(dāng)這樣的‘害蟲(chóng)’呀……
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，連根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。“唉—好可惜哦！”一陣嘆息聲從我的被窩里傳了出來(lái)，被隔壁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她放輕了腳步，悄悄地來(lái)到我的房間里，看見(jiàn)我躲在被窩里，手里緊緊攥著書(shū)，正看得津津有味，身臨其境，正為綠屋的安妮所遭遇的感到不幸呢！誰(shuí)知，媽媽大吼一聲：“金—紫—薇！”那聲音可使天崩地裂，地動(dòng)山搖，頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好，。媽媽把我的書(shū)給奪了過(guò)去，瞪眼說(shuō)：“你不想活了！明天要上課的，快點(diǎn)睡！”我被驚的一身冷汗，就趕緊睡覺(jué)了。
還有一次，向同學(xué)借了一本書(shū)來(lái)看，天哪—她把我給迷住了！《小公主》連書(shū)名都這么好聽(tīng)！更別說(shuō)……
想都有點(diǎn)流口水了,我如饑似渴地看了一下午,直到晚上,媽媽叫我吃飯,我正沉浸在《小公主》的夢(mèng)幻中。媽媽一連喊了三次，我都只是說(shuō)“馬上”�？赡拇斡小榜R上”去呢？媽媽被惹火了，沖進(jìn)房來(lái)，說(shuō)：“吃飯了，這本書(shū)有這么好看嘛，再看我撕了它，快，有你最愛(ài)吃的雞翅！”我還是若無(wú)其事地說(shuō)：“馬上！”媽媽再也忍不住好媽媽的形象了，說(shuō)：“你是不是討打呀！”我這才不情愿的合上書(shū)，閉了閉眼，咽了口唾沫，似乎所有的都被我消化了。
媽媽在耳邊嘮叨不停，我卻安然地手里抓著雞翅，回想著書(shū)中的.內(nèi)容….
嘿嘿，我就愿做這樣一只愛(ài)“吃”書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。天很大，地很大，可書(shū)中卻有著更大的天地，書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，是我文明的長(zhǎng)生果！
書(shū)的作文13
我向來(lái)不喜歡書(shū)。記得我在老家時(shí)，早上一起來(lái)，就馬上跑進(jìn)洗手間洗臉，吃完早點(diǎn)就像箭似地“飛”了出去，東玩玩，西跑跑，猶如一條無(wú)家可歸的臟兮兮的流浪狗。
直到轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到麗江，我整個(gè)人都變了，變得越來(lái)越寂寞、孤單。在一次“意外”中，我和書(shū)成了“知心”朋友。體育課上，體育老師說(shuō)了一些關(guān)于安全紀(jì)律的話題，說(shuō)完了就讓我們自由活動(dòng)了。同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)勾肩搭背地走開(kāi)了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，包括老師。我只好默默地回到教室，看見(jiàn)教室書(shū)柜里擺著整齊的書(shū)，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有小說(shuō)、童話書(shū)、神話書(shū)、寓言書(shū)、武俠書(shū)、漫畫(huà)等等。因?yàn)槟菚r(shí)我無(wú)聊至極，所以就選了一本《智慧童話》，津津有味地欣賞起來(lái)。就這樣，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。一次小測(cè)驗(yàn)中，試卷最后一題寫(xiě)了“你知道的童話書(shū)里有什么？請(qǐng)一一寫(xiě)下來(lái)”。這道題使我興奮起來(lái)，想到，前兩天我不是看了兩本有名的童話書(shū)嗎？剛好派上用場(chǎng)。所以我就把它們分別寫(xiě)了下來(lái)，我寫(xiě)了《安徒生童話》和《格林童話》。自從那以后，我更喜歡這位知心朋友——書(shū)。我每天至少能看完30至40頁(yè)的課外書(shū)，從書(shū)中我“品嘗”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、樂(lè)。
開(kāi)心的時(shí)候看童話，寂寞生氣的時(shí)候看漫畫(huà)，想哭的時(shí)候看武俠小說(shuō)，激動(dòng)的時(shí)候看小說(shuō)，我最感興趣的是看神話……
漸漸地，我終于融入進(jìn)了（2）班這個(gè)大家庭中，我的朋友越來(lái)越多，多虧這位“大將”——書(shū)�。∥也拍芙坏脚肀圻@樣大方、陽(yáng)光、自信的'好朋友。
謝謝你——書(shū)！你是我永遠(yuǎn)的知心朋友。
教師評(píng)語(yǔ)：“沒(méi)書(shū)的日子孤單寂寞”“有書(shū)的陪伴是充實(shí)的、快樂(lè)的”，小作者以自己的情感變化為線索，寫(xiě)出了讀書(shū)之樂(lè)。
書(shū)的作文14
回眸處，是一段碧藍(lán)碧藍(lán)的時(shí)光，風(fēng)一樣飄逸，星星一樣悠哉，那是一段徘徊沉淀在書(shū)香中的時(shí)光。
近代，古典。走進(jìn)《山羊不吃天堂草》，感受《青銅葵花》，看看《笑掉大牙的懲罰》，冰心，沈石溪，曹文軒，是那些既美妙又奇特的書(shū)香，將我的孩提時(shí)代渲染，渲染得有了與眾不同的意味，它好似一幅多彩的油畫(huà)，每每回憶起，總能領(lǐng)會(huì)一番別樣的風(fēng)采。
猶記當(dāng)年讀李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，讀得我熱血來(lái)潮，那蜿蜒曲折的三峽江水，也讓那個(gè)無(wú)知的少年仿佛成了當(dāng)年的李白，挺立在船頭，迎著那清涼的晚風(fēng)，在兩岸猿猴的啼叫聲中，順著流水回到故鄉(xiāng)。
烈日炎炎，炙烤著大地。我拿著冰淇淋，腿上攤開(kāi)著一本厚厚的《三國(guó)演義》，就著嘴里的.那一抹甜滋滋的清涼，讀到：“火燒七百里連營(yíng)”的時(shí)候，心里頓時(shí)冰涼一片，手不住的顫抖，冰淇淋也掉到了地上，仰望天空發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，心里空空蕩蕩，仿佛失去了什么。從此，我便不再看《三國(guó)演義》。
后來(lái)，我愛(ài)上了各種冒險(xiǎn)類書(shū)籍，《異形村的孩子》、《金銀島》，它們都是我的新朋友。沉迷在書(shū)中的我，如魚(yú)得水，如鳥(niǎo)得天空，在書(shū)本里放飛自我。
世上已千年，看到所喜的字，仿佛一個(gè)人在孤獨(dú)地走，忽然前方傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)，有山，有水，還有一座仙境般的村莊，令人欣喜振奮。
書(shū)的作文15
從古到今，書(shū)在人們的心中地位是十分高的。名人都說(shuō)過(guò)書(shū)是很重要的，比如梭羅說(shuō)：書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。培根說(shuō)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。就連老師們也經(jīng)常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。所以，書(shū)中自有黃金屋，人們少不了與它發(fā)生一些事情，我來(lái)給大家講一個(gè)我與書(shū)的故事吧！
自從我知道解放橋那里隱藏著一個(gè)書(shū)店市場(chǎng)之后，便去了一次還想去。為什么呢？因?yàn)樗雀浇墓鹆謺?shū)城的書(shū)要多得多，面積也大得多！只要多走幾步，就能看到更多、更好的書(shū)！我的故事也由此開(kāi)始。
我為了買一本桂林書(shū)城沒(méi)有的書(shū)，只有那市場(chǎng)有的書(shū)，便上學(xué)只買包子吃來(lái)攢錢(qián)。過(guò)了幾天，終于攢好了，和爸爸去買了那本我期盼已久的書(shū)，一買到后就開(kāi)心地看著
不知過(guò)了幾天，我把這本書(shū)借給我的同學(xué)。但過(guò)了一節(jié)課后，我看見(jiàn)有一本書(shū)躺在講臺(tái)上，我十分擔(dān)心那是不是我的書(shū)，下課后假裝好奇地去看那書(shū)，（怕丟了面子，那果真是我的書(shū)！同學(xué)還平靜地在課桌上抄課文，是被罰的`，哦）我狠狠地嚇個(gè)他半死，并罵了一頓后才開(kāi)始怒氣遞減。到放學(xué)后，我在教室沒(méi)人的情況下偷了這不，是拿回屬于自己的書(shū)后飛速跑回家。（因?yàn)槲覓叩�，打掃衛(wèi)生，才摸走這本《查理九世》，幸好第二天老師未發(fā)現(xiàn)，但媽媽把我罵個(gè)半死不活）
雖然結(jié)束了，但仍沒(méi)有改變我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)！
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