快樂(lè)的潑水節(jié)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè)的潑水節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的潑水節(jié)作文1
云南的傣族每年都有潑水節(jié)，在這一天人們可以盡情地往別人身上潑水，大家誰(shuí)都不會(huì)生氣，反而很開(kāi)心。
今天，我也過(guò)了一次歡樂(lè)的“潑水節(jié)”。我和我的好朋友們本來(lái)想把媽媽的汽車洗一下，感受以下勞動(dòng)節(jié)的樂(lè)趣。我們把水倒在盆里，一人拿了一個(gè)瓢，舀起水往媽媽汽車上灑，有一個(gè)人不小心把水灑在了我身上，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)好主意：我們也可以過(guò)“潑水節(jié)”呀！我也舀起一瓢水往他身上灑去，他不僅沒(méi)有生氣，反而哈哈大笑起來(lái)，也舀起一瓢水來(lái)追我，我急忙逃跑，邊跑邊笑，他把水灑過(guò)來(lái)，灑到了其他幾個(gè)小朋友身上。我們每個(gè)人都舀起水，你追我，我追你，水灑在碧藍(lán)的天空中，天空中回蕩著我們的笑聲。
快樂(lè)的潑水節(jié)作文2
今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，也是我去寧波奉化土樓夏令營(yíng)的第二天，我們一起去潑水。
我們先坐車到了潑水的地點(diǎn)，看了一場(chǎng)優(yōu)美的民族舞蹈表演，佤族人民跳得真好��！我贊不絕口。接著，就是既緊張又刺激的潑水活動(dòng)了。
我們先在佤族叔叔的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)小商店，在里面拿了一個(gè)盆子，然后我們就懷著興奮的心情去潑水了。我來(lái)到水缸前剛舀起了一盆水，就聽(tīng)“嘩啦”一聲，一盆水正向我迎面撲來(lái)，我躲閃不及，被水砸了個(gè)正著，從頭到腳都濕了。我連忙擦擦臉上的水，一看，原來(lái)是蔡奕程向我“開(kāi)戰(zhàn)”，我當(dāng)然不甘示弱，急忙拿起臉盆向他“反擊”，蔡奕程馬上被淋得像一只“落湯雞”，趕緊“落荒而逃”。我趕緊又舀起了一盆水，尋找下一個(gè)目標(biāo)。大家你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中綻放。
“哈哈哈……”歡快的笑聲就像一朵朵水花在我們中間蹦跳著……
快樂(lè)的'潑水節(jié)作文3
星期三下午第二節(jié)課是科學(xué)課，我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講。忽然一聲“啊!”的尖叫打斷了課堂，你猜怎么了——潑水節(jié)來(lái)了!
我馬上站起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著水龍頭。一簇簇水花如噴泉般凌空飛起，緩緩下降。黃煜炫的手死死地握著水龍頭，不讓水飛出來(lái)。可水呢?像個(gè)淘氣的娃娃，使出吃奶的勁兒也要出去玩耍�；仡^看看黃漫僖，我一下子目瞪口呆。原來(lái)，黃漫僖一直在拉桌子，生怕自己的書(shū)被打濕。在這個(gè)緊張時(shí)刻，科學(xué)老師快步向前，雙手就像貼了雙面膠一樣緊緊貼在水龍頭上。這時(shí)的我腦筋一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好主意。我叫同學(xué)們把水龍頭都打開(kāi)，水嘩的流了出來(lái)，而科學(xué)老師那兒呢，已從飛濺的著了魔的水花變成了一朵朵嬌嫩的小花。這時(shí)，上課鈴聲響了，我才回到教室。
最后一節(jié)課上好了，我去科學(xué)教室看了一下，水終于清理干凈了。
快樂(lè)的潑水節(jié)作文4
嗨，大家好！今天，我給你們講一講傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)是傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們這被潑上水叫“落湯雞”。而他們誰(shuí)被潑的人多，誰(shuí)身上就洋溢著幸福，吉祥。
每到潑水節(jié)，傣族人民都換上華麗的服裝，拿著盆走到大街上，街邊的水桶里已經(jīng)灑滿了水，水里還撒了五顏六色的花瓣。人們歡天喜地地打好水，往身邊的人身上潑。被潑到的人也“回敬”一下。等到潑累了，個(gè)個(gè)身上的水順著發(fā)絲往下滴，衣服濕透了。街上一片喜氣洋洋，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
潑水節(jié)是傣族人民最喜歡的節(jié)日，也是傣族人民最快樂(lè)的節(jié)日。如果想去真正體驗(yàn)一下潑水節(jié)的快樂(lè)，就去傣族做客吧！
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