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似水流年作文（精選66篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的似水流年作文，歡迎閱讀與收藏。
似水流年作文 1
作業(yè)已經(jīng)做好了，于是，我到附近的小公園里走走。
今天是星期六，大多在公園里玩的都是小孩，看著他們?cè)诓莸厣贤嫠�，歡笑著，奔跑著，嬉戲著......他們身上那五顏六色的衣服，給公園里增加了色彩，我也被他們感染了，突然，我看見一個(gè)孩子從滑滑梯上滑了下來，撲到了媽媽的身上，得到了巧克力的獎(jiǎng)勵(lì)，真的好開心，無憂無慮。
在這里，男孩和女孩是沒有距離的，他們有的在椅子上自由自在的玩著有的在草地上翻翻滾滾的玩，有的在債務(wù)彩繽紛的花......我好羨慕他們，無拘無束。童年——綠色的`童年，金色的童年，小孩子們正在盡情的玩耍著，他們?cè)谛D(zhuǎn)，奔跑，飛舞，碰撞......但是我的童年就像綠色的風(fēng)箏，馬上就要飛走了，盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大了，擁有自己的夢(mèng)想了，但也不能代替那難忘的童年，我多么想和那些小朋友一起登上滑滑梯，劃下金色的童年。
陽光在綠葉中穿行，亮亮的光斑好像是孩子那甜蜜的笑臉，哦！似水流年，一寸光陰一寸金，趁著這美好的時(shí)光，我們不要白白浪費(fèi)光陰，想到這里，我就匆匆的溜回家，認(rèn)真的看起書來。
似水流年作文 2
九重天之上，清月仙君正經(jīng)歷著剔骨之痛。旁邊一眾圍觀小仙，不禁唏噓。咦，這清月大仙為何自愿剔除仙骨，淪為一介凡人呢？其中一只小仙問道。
哈，這你就孤陋寡聞了吧。另一只驕傲地回答道，話說啊，這清月仙君可謂是全天界最癡情的呢。……我聽我?guī)煾刚f，幾萬年前的神魔大戰(zhàn)，天庭堪堪勝出，卻損失了幾枚大將。這清月仙君不幸落入凡塵的雪山之巔。那地方，可是寒氣逼人，受傷的仙君根本無法自救。哇。身旁的小仙無不驚嘆。那學(xué)識(shí)淵博的小仙接著講述道：可是，雪山之上的.雪女正值芳華，天性單純。竟用自己保命的內(nèi)丹換取了仙君一命，自此，卻陷入了沉睡。過了幾轉(zhuǎn)流年，仙君終于蘇醒。因?yàn)樯衿俏礈�，便了解了這幾萬年的經(jīng)過。日復(fù)一日，年復(fù)一年。仙君照料著長(zhǎng)眠的雪女�？墒�，仙君動(dòng)了情愛……觸犯了天規(guī)，于是，仙君自請(qǐng)剝落仙籍，淪為凡人，再回雪山等著雪女。此時(shí)，再看仙靈越來越弱的清月，眾仙眼里冒著星星般，崇拜看著這癡情的男子。月老的一絲紅線漸漸纏繞上清月和雪女。清月一襲素色長(zhǎng)衫回到雪山，在雪女額上輕輕落下一吻。此時(shí)，雪女睫毛輕顫，也許再等一百年，上天總不會(huì)辜負(fù)有情人。
似水流年，伊人無雙。
似水流年作文 3
似水流年，那些永遠(yuǎn)回不去的曾經(jīng)，卻成為要用一輩子去忘記的回憶。抱著琴，撥弄出三三兩兩的旋律片段，余音裊裊，這如歌的行板憂傷還是快樂只是一念間。不過就是一轉(zhuǎn)身離開的那些短暫的.片刻，不過就是一些不足與外人道的小小溫暖，就在回憶起的時(shí)候總是嘴角上揚(yáng)，仿佛那是無可取代的快樂。有些湘江舊跡已經(jīng)模糊，就像現(xiàn)在已經(jīng)想不起那年最難的習(xí)題，究竟是什么樣的模樣。我們已經(jīng)忘卻了那些需要反反復(fù)復(fù)顏色的問題，那些及時(shí)在當(dāng)時(shí)也覺得過于拗口的知識(shí)點(diǎn)。那些宏大氣勢(shì)敘事里面細(xì)細(xì)碎碎的溫暖就像陽光灑落下來的光點(diǎn)，原來如同夜晚是月光所篩落的一粒碎銀，一點(diǎn)一滴在回憶里閃著光。抬起頭是否會(huì)有黑色的鳥驚起，翅膀拍動(dòng)啪啦啪啦的聲音。
記憶只是需要一點(diǎn)點(diǎn)的火種，將它點(diǎn)燃就可以將笑容焚燒殆盡，我又聽了那一首歌，那一首《給我一個(gè)理由忘記》。其實(shí)一個(gè)人喜歡一首歌，大抵也不會(huì)太久，因?yàn)樵賱?dòng)聽的旋律過于熟悉了，也就失去了陌生新鮮的快樂，所以或許今天你也已經(jīng)不會(huì)再單曲循環(huán)那首歌了吧。
仿佛你就像開啟了一個(gè)新的世界，而我還是保持那樣的孤獨(dú)成性。心，站在原地，我只是以為我們還回得去。
流年易去，冷了的煙花誰會(huì)收藏它的余溫。
似水流年作文 4
似水流年，“外貌早改變，處境都變，情懷不變”，時(shí)光匆匆，每時(shí)每刻我們的心境都會(huì)變，就如同你的昨天和今天亦變化。
有時(shí)候，會(huì)感嘆時(shí)間過的很快。這些年來回想起，當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過的東西在現(xiàn)在看起來，沒有當(dāng)初覺得的.那么深刻，也許這就是變化，我們心境和處境的變化。
不知道你有沒有過這樣的感覺，忙碌起來時(shí)候沒完沒了，空閑時(shí)候又覺得百無聊賴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)忙碌有時(shí)候是最好的狀態(tài)。在經(jīng)歷百無聊賴后，通常我都會(huì)看書，紙質(zhì)版的書籍。我才發(fā)現(xiàn)真的很好，不管你無聊，迷茫，孤單，狀態(tài)不好時(shí)，拿起書來讀，所有的不好情緒都會(huì)消失，然后回到正常狀態(tài)。在似水流年中，我們會(huì)遇見很多人，有的留下來陪你度過漫長(zhǎng)歲月，有的會(huì)離開，但最終陪伴自己的還是你自己，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我們始終要學(xué)會(huì)一個(gè)人去旅行，一個(gè)人吃飯逛街，一個(gè)人去辦事，不可能時(shí)時(shí)有人常伴左右。
似水流年作文 5
在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄地長(zhǎng)大了，迎接著華麗的青春，童年的稚氣漸漸遠(yuǎn)去。在浩瀚的書中，我們徜徉著，走過懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的鮮花，就這人樣不經(jīng)意的漸次綻放。
剛下過雨，天空還是淡淡的灰，蒼白的銀�？諝庵心銖浡@莫名的青草香味兒，原本嫩綠的樹葉青草，接受過洗禮般愈顯青翠逼人，偶有幾顆雨珠掛在葉尖，還未來得及蒸發(fā)滴落，此刻卻更顯晶瑩，如珍珠般襯得花更加艷麗奪目。
此刻的`天似乎有些許的放晴，縷縷溫暖的陽光透過茂密的樹葉，準(zhǔn)確無誤地投在樹下的朵朵小花之上，給花兒們鍍上一層金邊，似一個(gè)小精靈跳躍在草叢之間。
青春的我們，正處在生命中，最絢爛的時(shí)光，走過了一段貯蓄生命的歲月，正在悄然綻放，開始迎接風(fēng)的摧逼，雨的洗禮，霜的考驗(yàn)。也許，在經(jīng)歷過磨礪之后，久違的甘霖的滋養(yǎng)，汗水給疲憊的心靈洗滌，都將給我們帶來一絲絲的安慰，一縷縷甘甜。盡管失敗的淚水卻是讓人悲傷，然而不論失敗還是成功，在這樣的一個(gè)嚴(yán)寒與溫暖并村存的世界里，年輕的我們需要的是勇氣。只因，命運(yùn)中的困難和挫折不過是人生中的過客罷了。只不過他從不曾眷顧弱者。
流年似水，誰人染指；浮生無華，如何安若？
似水流年作文 6
好久沒有踏上這塊自己文字的故土，離開只是選擇逃避而已，它沒有任何作用。
不知覺期間，初中的1年過去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息，有時(shí)真的不知道自己有什么感觸，一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫加上一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，這一年我走過的太多，我明白自己的夢(mèng)的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當(dāng)再次開學(xué)時(shí)站在那片我當(dāng)初踏入的土地，我又會(huì)有何感想，站在那我只有靜默．不知道自己當(dāng)再拿起本子看到上面，那觸目又無比真實(shí)的初二時(shí)，我又會(huì)怎么想……
人生走的真的很快，不知覺的期間我踏出了童年，不再聽到那聽?wèi)T了的童話，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態(tài)告別我的3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的未知……
夏一個(gè)可愛的`名字，帶這他的獨(dú)特又來到我的面前，那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨，太多的感動(dòng)，太多的感觸，讓我明白自己其實(shí)一直都很快樂，也不寂寞，自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧！
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
似水流年作文 7
“青春是一個(gè)華麗的字眼，生活卻是一張蒼白的紙片。我在這華麗與蒼白間淪陷，試圖尋找另一個(gè)遠(yuǎn)天�！边@是我寫過的一篇散文，也可叫隨筆的題記，名字叫《遠(yuǎn)天》。
這是我初三時(shí)寫的，那時(shí)我坐在教室最后一排。窗戶旁邊，窗外是一棵樹和一小塊湛藍(lán)的天。在無數(shù)個(gè)日子里，我透過樹葉，望著藍(lán)天，在老師的講課聲中向往著遠(yuǎn)方的天。不定期是纏綿的'江南，還是寥闊的西北。我只要離開，只要離開。
也許那就是青春吧，在平淡中渴望精彩，在燦爛的笑容后面是內(nèi)心的無奈。我整節(jié)課整節(jié)課地發(fā)呆。我討厭現(xiàn)在。
也曾有過那樣的一個(gè)下午，天，很藍(lán)很藍(lán)，風(fēng)，很清很清，我揀起筆，在筆記本上寫下：“飛鳥掠過蒼穹，沒留下痕跡，卻留下感動(dòng)�！笔悄菢忧宄好篮玫娜兆�，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，和一點(diǎn)點(diǎn)的天真爛漫。
也曾為一個(gè)故事而流淚，《夏至未至》是我心中最柔軟的詩。讀《悲傷》的那個(gè)下午，我一直沉默，任風(fēng)拂亂頭發(fā)，仿佛那樣能吹撫心中的傷痕。
似水流年作文 8
歲月似一掬清泉，無論是平攤還是緊握手心，總會(huì)一點(diǎn)一滴從我們指縫中流逝。
——題記
歲月是父母臉上日漸褶皺的肌膚;是青絲變?yōu)槿A發(fā)的全過程，那便是歲月。
歲月不被人所有喜愛，它總是奪去青春的天真和憧憬，將人變得麻木，變得死板。也是它駝了父親的背，皺了母親的顏。它讓人變得呆板，它任由生活摧殘著人們，無動(dòng)于衷，最后連人們內(nèi)心深處的一抹童真也蠶食殆盡。
或許你也曾在無意間一瞥，看到父親挺直的背何時(shí)竟也駝了，可你卻不知那是父親的.榮耀；或許你也曾為母親梳妝，指尖無意流失了一絲斑白，可你卻不知道那是母親的桂冠，或許，你也曾和父母手牽著手，走在夕陽下，看著影子，回憶兒時(shí)，你們也曾手牽著手走在夕陽下，不過那時(shí)的他們卻比你高大。
挺直的背，彎了，那是父親為子女奔波的見證，那是父親一生榮耀的記號(hào)；平展的臉，變得褶皺，那是母親一生相夫教子的痕跡，那是母親不悔此生的慰藉。
似水流年作文 9
大暑雖已過去了有段時(shí)間了，天氣卻更炎熱了。知了匿藏在樹葉茂密的枝椏上，貪婪地吮著汁液，熱風(fēng)拂過，蟬鳴一陣高過一陣，不知倦的叫著，此起彼伏，直到深夜才散去。
梔子此時(shí)已落盡了吧，那么嬌嫩柔軟的花瓣是承受不了這么炎熱的酷暑的'，空氣里漂浮著淡淡的憂傷，獨(dú)自一人沉溺著，青春一點(diǎn)點(diǎn)生銹，夏天的一場(chǎng)雨讓它腐朽地更快。不理會(huì)，依舊沉溺。
我想念過往，想念你那燦爛的笑靨，想念那些一起在課堂上飛紙飛機(jī)的日子，一起手牽手走過熟悉的街角，堅(jiān)定地說“我們永遠(yuǎn)是朋友”，一起在羽毛球場(chǎng)讓汗水肆意揮灑。
可現(xiàn)在，我只能在手機(jī)上看你的照片，一張張翻過，一切都被定格，而照片只能帶表曾經(jīng)。或許這就是人生，雖然曾經(jīng)那么美好，可還是說出了絕交；雖然說出了絕交，可還會(huì)想念，遺憾。
獨(dú)自來到我們熟悉的江邊，坐在石頭上-----我們一起搶過的那塊，看奢侈地鋪滿天邊的夕陽緩緩凋落，重視消失不見，黛色的群山在薄暮中只見輪廓，萬家燈火漸漸亮起，吞噬了漫天星光。流年似這江水，永不能再回頭，也不再清澈。
我，終究是迷失了。
似水流年作文 10
左手回憶，右手年華，如花美眷，也敵不過似水流年�！}記
靜靜的看著窗外、發(fā)著呆，一瞬間，那條叫做時(shí)光的長(zhǎng)河涌入腦海，翻騰、洶涌，我小心翼翼的跳入長(zhǎng)河，尋找昔日的珍寶。
撿起一枚精致的樹葉，葉上有一個(gè)故事，故事中有你、有我：一個(gè)蒼白的雪天，我們蹦蹦跳跳的走在上學(xué)的路上，扔著雪球，慶祝這第一場(chǎng)冬雪的到來。狠狠地踩下一對(duì)腳印，印上了幸福、印上了快樂。臉被凍得通紅，卻掛滿了笑容，追逐跑跳，彼此歡笑。這個(gè)雪天，真好！我把它收進(jìn)了時(shí)光。
被一塊奇怪的石頭吸引，石上刻著一幅圖畫，畫中的主角，是你：一堂沉重的自習(xí)課，有的同學(xué)在奮筆疾書，有的'在低聲細(xì)語，還有的看夕陽靜靜的落下。你在桌上擺弄著各種東西，自娛自樂，身為同桌的我看不下去，你卻說要享受玩的樂趣，看著你的種種突發(fā)奇想，覺得似乎有些可愛，便刻畫下來。
在時(shí)光的長(zhǎng)河中走走停停，我如數(shù)家珍，那些奇特的風(fēng)景被我一一收錄、寄存。
走出長(zhǎng)河，久久回味，原來我的生活如此美好，我的世界中出現(xiàn)的星星點(diǎn)點(diǎn)如此有趣。流年雖快，
可也被我一一記下、珍藏。
時(shí)光要珍惜，莫等閑、
歲月如歌，似水流年。
似水流年作文 11
歲月沾染了灰，抖落了一地回憶；
你在我的手心，種下了相思一枚。
吹煙起，我憶你在風(fēng)里；
情嘗盡，恩怨始料未及。
一場(chǎng)相遇，難逃別離；
一曲終了，人亦散去。
——默離
如果放手，是你最后的選擇，那么我欣然接受。
如果放棄，是我最后的要求，你會(huì)不會(huì)記恨我？
窗外的路燈照亮了夜的妖魅，也撩撥了寂寞的人生。我趴在窗臺(tái)仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，任冷風(fēng)吹散零亂的.發(fā)，腦海里回想著我們的林林總總，所有感情像做夢(mèng)一樣。
愛上你，我無悔，只是我心疼，為了你，放棄了所有換來的卻是心碎。
我無奈，只怪我愛的太深，我也不怪你，不愛就是不愛，哪還有什么可惜。
而你，永遠(yuǎn)都是我心里的一道疤，就算傷口愈合的再好，也終究不如從前光滑。
似水流年作文 12
曾經(jīng)有多少次，當(dāng)人們老了的時(shí)候才知道，年輕與青春是多么美好。曾經(jīng)有多少次，在我們的人生里，青春與年輕已經(jīng)被偷走了大半截。一天，一周，一個(gè)月，甚至是一年，十年，五十年，一百年，一個(gè)世紀(jì)！還不曾是一眨眼就過去了？
有時(shí)候，我們還常常會(huì)想：時(shí)間還多著呢！可是，這么多的時(shí)間，還不是一眨眼就過去？我總會(huì)覺得，冥冥之中，有這么一雙眼睛在看著我們，看著我們浪費(fèi)掉自己的時(shí)間。當(dāng)這雙眼睛看到我們?cè)诶蠒r(shí)發(fā)出珍惜時(shí)間的感嘆，也許吧，它會(huì)覺得很奇怪。也許它會(huì)很想知道：“為什么這些人在年輕時(shí)不好好珍惜時(shí)間，珍惜自己的`青春，反倒在老了的時(shí)候，會(huì)告訴后代珍惜時(shí)間呢？“是呀！這究竟是為什么呢？為什么這些人會(huì)這么奇怪？為什么他們不好好珍惜自己的時(shí)間，反倒要去勸別人珍惜時(shí)間？我想，答案，就在你心中……
似水流年作文 13
捧一盞淡茶，看茶水氤氳，熱氣裊裊，難免會(huì)勾起人的無限情思。就這樣，我被帶回了記憶的地平線，憶往事塵俗，了前言瑣事，終于是回到了那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地點(diǎn)。-----題記
明媚的陽光照耀著大地，輕柔而溫暖，樹下稀碎的樹影搖曳不定，隱現(xiàn)出淡然的`痕跡。
曾經(jīng)，我們攜手向夢(mèng)想發(fā)出吶喊，拿著各自的木船憧憬未來；曾經(jīng)，我們?cè)谟曛斜寂芴S，以緩解內(nèi)心不痛快的情緒；曾經(jīng)，我們背靠背坐在山頂上，等待那第一縷陽光的撫摸。曾經(jīng)的日子美好而又夢(mèng)幻，就像紫水晶一樣透澈空明。
終于，夢(mèng)碎了。
雖然彼此都知道夢(mèng)終究都是要醒來的。
你轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有打招呼，留給我的只有不辭而別。
古道長(zhǎng)亭，往事依然清晰。過客匆匆，重逢不知何處。
如今，你有身在何處？在回眸中，是否能憶起故人的面眸？也許我們只是萍水相逢，也許我們現(xiàn)在謀面卻素不相識(shí)。但我們都不能否認(rèn)自己還留戀著那段時(shí)光。
花開花落，雁去雁來，草盛草枯。轉(zhuǎn)眼間，我們都已長(zhǎng)大，季節(jié)又老了一歲。離別的憂傷已經(jīng)風(fēng)干，只愿我們?nèi)松飞�，一切都好�?/p>
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？憶往事，似水流年，已風(fēng)干。
似水流年作文 14
似水的年華總是從我們的指縫間悄悄的流過，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
我們總是期待著時(shí)間能夠靜止，能定格在那無知而又純潔的歲月。我們希望能有亙古不變的友誼，卻又無奈物是人非。時(shí)光總能沖85淡一些東西，歲月的變遷，讓我們的友誼沉淀了下去，仿佛還在流連著過去，可惜只是曇花一現(xiàn)。經(jīng)歷了無數(shù)悲歡離合的我們，始終還是分開了。望著窗外云舒云卷，靜水深流，雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的�？偸瞧谂文軌蛳噱σ阅�，能夠經(jīng)歷滄海桑田的友情。往事如煙，風(fēng)過無痕，花開花落，淡漠寒煙，潮漲潮汐，天荒地老這個(gè)詞似乎離我們?nèi)绱说腵遙遠(yuǎn)，總聽見風(fēng)兒在低吟淺唱，如泣如訴，曾經(jīng)那如小橋流水般溫馨的感情，如今又何在。
我望穿秋水，想起我們以往的朝朝暮暮，日日夕夕，望我們的友誼能一直鐫刻在心中，直到千年以后。不望蕩氣回腸，彈奏一曲高山流水，靜靜地詮釋我們的友誼。在這個(gè)青澀的歲月，心總在悸動(dòng)。在這個(gè)萬物伊始的季節(jié)，我們還能夠相遇嗎？
鏡中花，水中月，你已不再虛幻縹緲。
似水流年作文 15
就像地下河流緩緩地流淌了一千年。等到惘然回顧左右的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了那么長(zhǎng)的一段路了。想想過去的一大段時(shí)間就這樣被我蹉跎掉了，我覺得我真是一個(gè)罪人，所以我懺悔。
在彌漫了榕樹味道的夏季里，我跑離了那個(gè)待了6年的小學(xué)，跑離了那段純純的奔跑和歡聲笑語的年代。我轟轟烈烈地奔向中學(xué)，奔向了新的一條路。生活繼續(xù)著，時(shí)間安然地微笑。
我只是一個(gè)中學(xué)生，從小到大，已經(jīng)寫過不少關(guān)于時(shí)間的作文，感嘆時(shí)間的'飛快流逝，聽過本兮的“不怕老，因?yàn)槲疫�小嘛”‘讓我微微一笑，覺得時(shí)間似乎也沒有過那么快，卻憶起了6歲時(shí)等公交車時(shí)的情景。
依然記得夏天的烈日下，苦等了很久，終是沒能等到公交車，爸爸媽媽焦急地走來走去，耐心在一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅，終于，公交車等來了，踏上車，吹著涼絲絲的冷風(fēng)忽然覺得其實(shí)也沒等多長(zhǎng)時(shí)間。似乎，過程總是漫長(zhǎng)的，結(jié)局總是輕快的。
依然記得，小時(shí)候望著姐姐，希望有一天也能讀上五、六年級(jí)，變得才華橫溢，出口成章，不經(jīng)意間，我都已經(jīng)初二了。
時(shí)間總是這樣，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，就像我家門前的河，不曾因?yàn)槭裁炊Ｖ沽鲃?dòng)，岸上那福壽螺，代表著我，早以不知沖刷到何處，眼前一片迷茫，可我依然相信著——永恒。
似水流年作文 16
似水流年，遺忘了如蝸牛般的我；似水流年，遺忘了匆匆而過的年華；似水流年，遺忘了過去的無知的人與事。
似水流年，如今的我在這時(shí)，在這寂寞的之時(shí)，想起了這句話。
六年如煙，絲絲裊裊，童年如煙，一飄而過。寂寞難耐，回想起即將結(jié)束的小學(xué)生活，那六年中發(fā)生的事，嘴角竟然掠過一絲苦笑……
似水流年，流過了我的心田，六年來，其中多少歡笑，多少痛苦，多少苦惱？
似水流年。想當(dāng)初，慢悠悠的我，如蝸牛般的'我，在中等生的名次中徘徊；在隊(duì)伍中間徘徊；在80~90中徘徊。年華匆匆而過，我這只慢悠悠的“蝸�！苯K于不再徘徊，終于不再等待，終于不再緩慢。似水流年，不知不覺，第一第二，已經(jīng)成為了習(xí)慣。這其中的流水年華，又有誰能理解，又有誰能開結(jié)？
似水流年，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。（朱自清《匆匆》）我的年華，我的童年，也不如這楊柳花兒，它不再?gòu)?fù)返……
似水流年，在微機(jī)室中苦練的年華；在課堂中上課的年華；在操場(chǎng)上奔跑的年華。都證實(shí)了我的汗水，都證實(shí)了我的足跡，可我的腦海中呢？它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，漸漸消失，我抓不住它們的影子。
似水流年，年華似水，“嘩——”都流出了腦海，都流出了生命，使我們?nèi)歼z忘了，也淡忘了……
似水流年作文 17
風(fēng)落成塵，回望來時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌。——題記
離初中畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。
特別是在進(jìn)入高中之后，這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú)，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。
我總覺著我所經(jīng)歷的一切，我的'初中時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，
不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；不知道怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，
即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學(xué)們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
想留卻又留不住，欲罷不能，這才是流年。
似水流年作文 18
冷香縈遍紅橋夢(mèng)，夢(mèng)覺城茄。月上桃花，雨歇春寒燕子家。箜篌別后誰能鼓，腸斷天涯。暗損韶華，一縷茶煙透碧紗。
——《采桑子》納蘭容
窗外，鶯語呢喃，不知覺，風(fēng)中已有柳絮幾朵，桃花謝了嫣紅，火紅的情愫悄悄沉淀，園里半山的晚櫻開得正絢爛。幾日晴好，春光里似多了幾分躁動(dòng)的溫?zé)�，似是而非，也許是初夏了吧！不知當(dāng)花瓣飄落的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)褪去厚厚的繭絲，用紫陌上的芬芳裝滿素囊？
枯死的.雪顏浸染了夕陽里寂寞的影子，美好的東西都是短暫的，我沒有黛卿葬花時(shí)的那種深入骨髓的凄哀絕望，也沒有她那種清染脫俗的憂郁之氣，只有對(duì)著黃昏天邊，佇立的紫薇藤，訴說無盡的哀思，偶爾哼唱幾句，總也記不清歌詞。
獨(dú)坐小舍，想象一片錦瑟年華似水漂流，將思念寫在沾滿墨香的扉頁上，將失落泡在溫?zé)岬木G茶中，淡淡的憂，淡淡的愁，一個(gè)人，只是活著一個(gè)人的簡(jiǎn)單。
笑語清淺，行走于潔白的云端，守著一份孤獨(dú)記憶，心卻不知道飄搖到了什么地方。時(shí)過境遷，我們已不是最初的模樣，走過了許多拐角，演繹了各種角色，卻再也做不回在藍(lán)天下放歌狂笑的自己。
多年之后，你還會(huì)不會(huì)為了一句話，一個(gè)人，一份心事，躲在被子里偷偷哭泣，枕著思念入眠？你會(huì)不會(huì)覺得，當(dāng)初飛蛾撲火般的傻子氣是最真實(shí)的自己？
青春，恍如一夢(mèng)，素囊錦瑟，滄桑了似水流年。一段故事，沒有終點(diǎn)，已在沉默中暗淡。靜靜等待這似水年華，如流云于天際滑過吧！
似水流年作文 19
滴嗒滴嗒的一秒，轉(zhuǎn)眼流過的一分，一現(xiàn)及過的一時(shí)，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生。
日子，似水流年�；ㄖx了，有再開的時(shí)候。燕子飛走了，有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的`華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天，有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。
勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！到了滿頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號(hào)。
似水流年作文 20
百草生，西風(fēng)烈，縱有千般苦與甜。
鵲橋仙，雙飛燕，偷得片刻難忘卻。
不學(xué)宋玉解悲愁，但求悠然似青天。
百川東到海，何時(shí)歸去來。獨(dú)坐塵埃里，相望兩不厭。
今朝有酒今朝醉，似水流年絕無期。
——弱水
莫等閑，白了少年頭。千杯躊躇心意涼，心緒幾回狂看窗外云卷云舒，勝繁花落盡。悲歡離合總無情，而今已坐僧廬下。此所謂似水流年。
人在黃梅天，伴隨著濃濃的綠豆湯香味。忽然慨嘆自己但是是一個(gè)過客，來也匆匆，去也匆匆。開始享受簞食瓢飲的日子，有時(shí)星光燦爛，有時(shí)恍如隔世，開始區(qū)分窗里窗外的世界。別人以為我放浪不羈，或是笑我癡狂。我均不屑一顧，同是天涯淪落人，何故應(yīng)笑我。
世風(fēng)日下，人心不古。我們都是善變的，容易失去自己。有的.人自詡陽春白雪，聽的是陽關(guān)三疊，向世人浮夸著似水流年……喪失本性的后果就像人面桃花，變了，再也變不回來。就像此刻，不禁回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻以為這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能夠望穿秋水的夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就發(fā)現(xiàn)所有的流年也不見。
有時(shí)候會(huì)羨慕一只鳥，因?yàn)樗軌蚰剜珰q月、比翼雙飛。反而覺得自己被禁錮了一樣。是啊，我多想用三生煙火，換來一世迷離……
相思一江水，卻不知湖面的倒影是誰我面湖而立，卻只能看清兩鬢的惆悵。十里平湖霜滿天，寸寸青絲愁華年。我是寂寞的詩人，我不甘獨(dú)自彷徨，我奢望當(dāng)年模樣!
春意盎然，渲染離別。驀然回首，似水流年……
似水流年作文 21
你在我心里，消失了，消失得是那么徹底，沒有痕跡，愛戀的憂傷就像是似水流年的痛。
回憶起當(dāng)年的你，說過愛我，長(zhǎng)大以后，離我而去，人諾不誠(chéng)，天之虐也。愛是如此寶貴，時(shí)間匆匆流也，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流，這話，我在心里，銘記著，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻……
愛，使我依戀上了你，即使我沒有可能與你在一起，但，我還是想念著你，這世界，癡人萬千，我也是其一，黃昏到臨的時(shí)刻，我將不敢面對(duì)，自己將要被時(shí)間奪走青春，你也從美女變成老太婆，似水流年的痛一之在我心里回旋，不知有那一天，我會(huì)漸漸消失。
我淚以流成滔滔江水，在沒有你的日子里，我數(shù)十年如一日，放手，是我能做的'唯一，看著你離開的背影，我在心里悄悄哭泣，哭泣那曾經(jīng)的美好，抱怨那可惡的時(shí)間，愛，讓我嬌脆，值得我一人流淚的，唯獨(dú)是你，我感覺到我與你的遙不可及，我即使竭盡全力，也無法挽回，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟阋央x我而去。
思念之傷伴隨我走過一生，一向到如此，我就開始懼怕，我簡(jiǎn)直不敢面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)，愛是什么，恨又是什么，我在心底里已不重要，只原你回我身邊，即使是一分鐘的美夢(mèng)，也好�？仗摰幕孟虢K究還是沒有實(shí)現(xiàn)，我只能在天堂里寂靜的等待著你的到來，我這次決不放手，我不能再讓你離我而去………
似水流年作文 22
13歲的我依稀感覺到時(shí)間流動(dòng)的很快，快的我?guī)缀醵家簧纤哪_步了。
回憶過往的日子，不敢相信六年的生活就這樣過來了，不敢相信已經(jīng)寫完一本的初中日記，不敢相信第一次月考就這樣過去了……
盡管時(shí)間過得很快，我們卻不得不每天這樣的過下去，因?yàn)闀r(shí)光雖快卻也充實(shí)著我們的每一天。
課堂上，知識(shí)絡(luò)繹不絕的被輸入我們的大腦，空白的記憶瞬時(shí)豐富了起來，晚上到家，疲乏的身體讓我們感到真實(shí)，繁重的.作業(yè)又讓我們疲乏的身體為之一振。
時(shí)間就這樣過去了，星期一時(shí)，盼望著周五的來臨。星期五后，又希望著星期一晚一點(diǎn)到。
但時(shí)間依然匆匆，帶來了星期一又送走了星期五。
漸漸的，開始的盼望便成了希望時(shí)間慢下來，等一下被時(shí)間落在后面的人們。
看著風(fēng)風(fēng)火火的人從我身旁掠過，又消失于我眼前。腳步不由得也加快了起來。
魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。于是我便開始拼命地?cái)D時(shí)間。
可就算這樣，我仍然感覺到了時(shí)間的不夠用。
傍晚的我，投身于作業(yè)堆里，忽然的抬頭，十一點(diǎn)整了。卻想起還有生物沒有復(fù)習(xí)。時(shí)間很晚了啊。我不得的希望時(shí)間可以倒流讓我有一些充分的準(zhǔn)備。
“滴答，滴答……”鐘表繼續(xù)前進(jìn)著，我放棄了幻想，又投身于書本之中。
是誰光陰如梭，我感嘆時(shí)間腳步之快。
似水流年，似水流走的年華。
似水流年作文 23
時(shí)光如一首樂章，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，而幸福似跳動(dòng)的音符，使這平凡的生活，春光明媚。
一早，我張開朦朧的雙眼，聽見父親的呼喚聲：“馬兒，趕緊起床了快洗漱吧”。我不敢遲疑，立刻洗漱，隨即便到了餐廳吃早餐�？匆娧矍暗娘埐�，便嘟囔道：“又是雞蛋，怎么又是雞蛋，變一變不好嗎”父親只是默默搖頭，便倒了一杯牛奶遞給我，正當(dāng)我接時(shí)，感覺到寬大而又粗糙，布滿了褶皺的雙手，不禁心里一驚。時(shí)間似水一般，匆匆流去。父親的手由細(xì)膩到干燥，由結(jié)實(shí)到瘦小，處處都是歲月的痕跡，內(nèi)心不禁感到有些愧疚。
有天夜里，父親回來的比較晚，而我也是剛躺到床上，思考著今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，房門緊閉著，突然聽到門鎖輕輕扭動(dòng)，借著房外的燈光，我看見一個(gè)人小心翼翼地推開門，躡手躡腳地向我走來，慢悠悠的，眼睛微笑，只見他用手輕巧地幫我蓋上被子，仔細(xì)將被子鋪展，便又快速溜走，如一個(gè)小偷。可是我知道他是父親，因?yàn)槲覠o意間碰到了他那雙粗糙的雙手，那手極為親切、溫暖。心中泛起了漣漪……
時(shí)光仿佛被定格了，心在輕顫著，敲擊著心中最柔軟的'角落。
十多年了，流年似水，青春的容顏隨著時(shí)光早已失去，但那份愛依舊永存。
時(shí)光會(huì)改變很多，讓妙齡的少女變成了家庭主婦，讓才俊青年變成了職場(chǎng)精英，但不變的是那份情誼、愛意。
似水流年作文 24
站在這里，閉上眼，依憑雙耳，聽過了年華韶光時(shí)校園里瑯瑯的讀書聲；
校園的春，有著嬌嫩的剛剛睡醒過來的花朵，吐出了芳香，四處蓬勃，散發(fā)著屬于它的獨(dú)有的活力；校園的夏，有著蔥郁的爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)的繁茂的參天大樹，漸漸地一天天撐開華蔭，跳躍著律動(dòng)的音符；校園的秋，有著滿滿的金黃葉片掛了滿樹，隨風(fēng)飄舞，四散著落下，無一不在歌唱著屬于秋的贊歌；校園的冬，有著滿眼銀裝素裹的銀白，顯示著它無二的堅(jiān)強(qiáng)和歡樂。
一棵棵綠樹站立得筆直，在這里看著又一屆的高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開校園，心中不免有些悲傷。想到一年后的此時(shí)，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸，心中一時(shí)諸多感慨。
“求真、向善，快樂、高效”是它不變的校訓(xùn)；關(guān)注學(xué)生生活學(xué)習(xí)是它的使命，教書育人是它的職責(zé)，旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗伴著兩側(cè)雪白的校旗與顏色各異的班旗，無一不在彰顯著它的競(jìng)爭(zhēng)性與活力。
再次行走在熟悉的校園，看著熟悉的教學(xué)樓，熟悉的.風(fēng)景；看著親切的教室課桌與黑板，看著一條條激勵(lì)人心的標(biāo)語口號(hào)；看著整齊有序的操列隊(duì)伍，聽著整齊劃一的口號(hào)，時(shí)光荏苒，不停飛逝，青春的我們，正在用一種特殊的方式，彼此傳遞著，見證著這個(gè)校園的成長(zhǎng)，它將會(huì)是我們青春記憶里最亮麗的一抹色彩！
似水流年作文 25
逝去的日子像流水般一去不復(fù)返，塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片，打開收音機(jī)，慢慢地傾聽，不覺已淚流滿面……
小學(xué)六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動(dòng)。
我上四年級(jí)時(shí)，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習(xí)題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時(shí)，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時(shí)，我自己都厭煩了，把習(xí)題本扔在一邊。這時(shí)，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心�，我的功課從不落下。
每當(dāng)我上課走神時(shí)，你總是很及時(shí)地提醒了我，讓我免遭處罰。
還有一次，輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了�？粗乙苫蟮难凵瘢銢_我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費(fèi)的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請(qǐng)客……”“真是個(gè)小傻瓜，我跟你開玩笑呢！”我覺得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說實(shí)話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。
我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無助時(shí)，你總是第一個(gè)來安慰我。
你留給我的`記憶其實(shí)很短，只有一個(gè)學(xué)期。但我對(duì)你的記憶又是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，數(shù)也數(shù)不盡。
由于成績(jī)優(yōu)秀，我小學(xué)只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚(yáng)鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對(duì)你的回憶卻永遠(yuǎn)不變。
似水流年作文 26
人只有在失去時(shí)，才懂得去珍惜。
“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點(diǎn)路途，我想放緩腳步，去細(xì)細(xì)品味這一千多個(gè)日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個(gè)日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時(shí)一進(jìn)來就看到了它，生機(jī)盎然，含笑盈盈。經(jīng)過了三年，它依然矗立在校園操場(chǎng)旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華�。∥L(fēng)拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開了。
操場(chǎng)上，那落寞的身影，與操場(chǎng)形成了一幅并不和諧的.圖片。以前的操場(chǎng)是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷�，F(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了，藏在哪兒了？上課時(shí)的歡笑，下課時(shí)的吵鬧，隨著照相機(jī)“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的照片里了。
走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習(xí)慣的美味，我滿腦出現(xiàn)的不是對(duì)食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場(chǎng)景，只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時(shí)的溫柔。
啊，要離開了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但線頭總會(huì)留在地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但源頭留在屋里；雛鷹總會(huì)飛遠(yuǎn)，但依靠留在家里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了母校的操場(chǎng)。
感嘆容銷金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們畢業(yè)了。
似水流年作文 27
顰顰裊裊，弱柳扶風(fēng)。你的生命就應(yīng)該是一種永恒的所在，于無聲處盡顯性情的高貴、純潔。掬水月在手，而水從你修長(zhǎng)的指間滑出；撫琴譜在心，那音律在你皎潔的心中激蕩。輕拈一朵落紅，細(xì)品一盞香茗；抑或是繡一朵芙蓉，擺一盤圍棋，每一個(gè)在你身上淺淡停留的動(dòng)作都展示了你的美，你那高貴憂愁的美，你右手執(zhí)筆，左手捉襟，揮灑出的那一腔詩情，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)。
茜紗窗下，你長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，縈得寶玉傷心，繞得整個(gè)世界都為你動(dòng)容。
你在那個(gè)花謝花飛花滿天的季節(jié)里，低頭匆匆走過。你葬的不止是花，還有一季春，一冢夢(mèng)，還有你的青春，你的過去！如繁華般絢爛而柔弱的`生命，在歲月曖昧的笑聲里，隕落成殘，最終隨逝水，委芳?jí)m。
寒潭渡鶴影，冷月葬花魂。
瀟湘館里最終退卻了你的聲音。你最后一次撩起幔子，最后一次撫響古琴，最后一次題寫詩帕。也是最后一次流淚，為那個(gè)世界上唯一明白你的人，也為變幻無常的命運(yùn)。
你知道在塵世，不管怎樣努力想要牽住這段姻緣，終會(huì)被迫松開手中的幸福。所以你選擇了離開。沿途落下晶瑩的淚，作為祭奠那段回憶的最后禮物。
最后回歸三生石畔，去守護(hù)木石前盟。直到……直到那個(gè)最終也沒有得到幸福的神瑛侍者，回到這里，和你一起，重新編織你們的未來，重新結(jié)下永遠(yuǎn)的盟誓。
直到那時(shí)，你們的故事才會(huì)終結(jié)，是嗎？
那時(shí)的黛玉，一定不要流淚了，好嗎？
似水流年作文 28
我站在空曠的十字路口，陽光灑進(jìn)我的眼瞳，那身旁飄落的櫻花，沒有絲毫的停留。
看著那泛黃的信紙，兒時(shí)的童真浮現(xiàn)在眼前，突然想用指尖觸摸空氣，卻怕連殘留的痕跡都看不見。
忘了是哪一天，我一個(gè)人走進(jìn)幼兒園，看著他們嬉鬧的畫面，還有那些幼稚的語言，就這樣激起了我的心弦，我陪著他們?cè)陉柟庀潞[。
臨走的時(shí)候，有一個(gè)女孩問我；‘大姐姐，你什么時(shí)候再來陪我們玩？’
我微笑著俯下身說：“盡快�！�
說完我抬頭望著夕陽，眼里布滿了不應(yīng)該屬于我的迷茫。
我坐在書桌前，陽光透過玻璃折射地面，左手邊，那早已泛黃的照片，代過了那些似水流年。如果我能用鉛筆描繪出從前，就算黑白的畫面，磨損了筆尖，使我無言輕嘆，也不想像現(xiàn)在，想留戀，卻找不到邊緣。
夜晚一遍遍，失眠。終于入睡，夢(mèng)中，我站在時(shí)間的彼岸，看著它卷走從前的畫面，我無助的吶喊，突然一切都消失不見，我在夢(mèng)中驚醒。夢(mèng)中的畫面卻一遍遍在循環(huán)。
回不去的似水流年，就這樣散落天邊，只殘留存在過的痕跡。
過去像一把沙子，我攥得越緊，流失的'越快，或許在未來的路上，那偶爾出現(xiàn)的綠洲，才是我最終的期待，但是我只有把握住現(xiàn)在，才能留著住未來。
紫色弧度的天邊，倒映出誰的從前，我，要用最美好的姿態(tài)，迎接明天！
似水流年作文 29
人生被不斷地更新。新的撲面而來，而新的變成舊的，舊的總是被拋棄。它們來得好慢好慢，走的好快好快。我們的人生，沒什么好說的，其實(shí)，總是這樣。
我的小學(xué)是五年制的，怎么說，也跟同學(xué)呆了五年�，F(xiàn)在，我榮幸地升初二了。
小學(xué)時(shí)候的我額頭光光的，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，戴著一個(gè)小小的厚厚的`眼鏡，很文靜端莊的樣子，但是內(nèi)心快燃燒起熊熊火焰了。
在小學(xué)我有兩個(gè)死黨，整天瘋打瘋鬧，拽著男生的紅領(lǐng)巾，驕傲神奇地對(duì)別人說：“看，我的寵物�！蹦菚r(shí)候，幼稚得可愛，可愛得幼稚。
從現(xiàn)在來看以前，總是會(huì)感慨：那時(shí)候，是大笑著混飯吃。我們心里裝不下憂愁，唯一值得擔(dān)心的是：考試沒考好，回家又得挨說。
恩，現(xiàn)在，其實(shí)也沒什么不好的，每天還是會(huì)笑，會(huì)吵，會(huì)鬧。我的性格注定了要整天吵吵鬧鬧，也沒什么的。不過，我似乎是每天都要感嘆：時(shí)間過得好快，這一天又給沒了。不過，這只是轉(zhuǎn)眼云煙，眨眼，就會(huì)微笑。
從這里看不到未來，回不到過去，所以呢，還是踏踏實(shí)實(shí)過自己的日子，吃飯、喝水、上廁所、睡覺，每天不還是要進(jìn)行的嗎？我不是頹廢，而是現(xiàn)實(shí)。
生活，像是無休止的音符，跳個(gè)不停；跳得快，一轉(zhuǎn)眼一轉(zhuǎn)眼的就消逝了。套用小沈陽的話說：眼睛一閉，一睜，一天就過去了吭；眼睛一閉，不睜，這輩子就過去了吭。
我們的人生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，也就一眨眼。
似水流年作文 30
如美花眷、敵不過似水流年……-再妖冶的花也總有花敗的時(shí)候，再美的紅顏也有青春不再的時(shí)光。
如此何耐良辰美景、美酒佳人，傾城容顏，也有逝去的那一天。
逃不過、躲不了、是流年……
如美花眷、敵不過似水流年……
在傾城的誓言也會(huì)有消逝的那一刻，在妙的情書也有泛黃消失的那一秒。
何耐天涯海角、日月星辰、情詩愛文、也會(huì)灰飛煙滅的那一天。
離不開、放不下、是流年……
如若許一方諾言、則傾一池溫柔。溫軟絮語、海誓山盟，也化作最后的一絲風(fēng)，吹散在歲月的流沙中。
消逝的不是情與愛，消逝的是心靈和容顏。等到那天容顏不再，獨(dú)守空城，只余落寞與我為伍，有誰懂，有誰憐？
曾以為的.刻骨銘心、如今卻為我們輕描淡寫一筆帶過。曾彌留的金文玉字，如今卻泛黃消瘦不再是當(dāng)年模樣。
錦書憑誰寄，思念幾何許，柔腸為誰斷，清淚為誰流？日日為誰思，夜夜為誰啼，等到紅顏老去，空留余恨。
如美花眷，又在誰眼眸，寫在誰心上？
曾經(jīng)銘記的諾言，與記憶一樣隨著流年，在歲月中泛黃、泛黃……
也許誰曾愛過誰在那一刻，那一年，如今，誰都不再是誰的誰。
誰說不需要太多言語，心照不宣就好？
誰說只要有你，整個(gè)世界就不再重要？
墻上斑駁的痕跡，印著歲月的年輪，如美花眷，也敵不過似水流年……
流年輕、傾顏城。
若為流年、若筆傾顏……
似水流年作文 31
清風(fēng)，碧波，明月，流水。
一群少年圍坐在青蔥的草坪上，彈著吉他，拍手唱著“等待著下課，等待著放學(xué)，孤孤單單的童年……”清風(fēng)吹起了女生的長(zhǎng)發(fā)，似在風(fēng)中飛舞，吹動(dòng)了她們潔白似玉蘭的裙擺，她們綻開笑靨，在夜色中沉醉，一少年溫柔地為女孩披上外衣，輕摟她的肩。
孤孤單單的童年，似水流過，只留下記憶中淡淡的芬芳。
兒時(shí)，幼兒園中嬉鬧，男生牽著女生的手一起捉蝴蝶，采野花。調(diào)皮的他們捉蟲子嚇唬弱小的女生，女生便因驚嚇而掉起了金豆豆。轉(zhuǎn)過身，拉起手又是好朋友，又在太陽下追逐嬉鬧。那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，似一株株向日葵在人生盛開，朝向炙熱的朝陽。
“干杯”酒杯碰撞出清脆的`聲響像中學(xué)時(shí)那婉轉(zhuǎn)的青春頌歌�！拔覀円运�，為我們的青春和夢(mèng)想干杯”杯中透明的液體好象少女冰涼水晶般的淚珠，像小溪流淌在臉頰，無聲，無痕……
青春，人生最美的色彩，逝去青蔥的年華。
書桌抽屜里的筆記，衣柜底層的短裙，窗臺(tái)的吊蘭都向生命證明著那些似水流年歲月的美好安詳，靜靜地形成風(fēng)景。
“明天！我們….畢業(yè)了！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。昔日在一起的時(shí)光歷歷在目。深深印在腦海中。
那個(gè)驕陽似火的夏天，那些拼搏奮斗的日子，那群焦頭爛額的學(xué)生，為著心中的夢(mèng)想認(rèn)真填了取決命運(yùn)的試卷，相互的鼓勵(lì)，勝利的喜悅，失敗的淚水譜寫出了夢(mèng)想的樂意，唱出青春的頌歌。
再見，朋友，再見，青春，再見，那似水流年的歲月。
似水流年作文 32
隨著時(shí)光的流逝，我們已漸漸老去�？v使，還是這個(gè)青少有位的時(shí)期，可急劇發(fā)育的身體告訴我們，我們的生命已在一步步走向終末。
林花謝了春紅，太匆匆。歲月滄桑，我們?cè)缫巡辉偈菗]霍歲月的年齡。珍惜你，無論成敗，都一直是在用汗水拼搏，用意志廝殺，用生命等待，用淚水發(fā)泄，用青春揮灑夢(mèng)想之花，用時(shí)光沐浴理想之石，用堅(jiān)毅磨煉成功之斧，為日后歲月忙碌準(zhǔn)備。
痛苦過，開心過，失意過，惆悵過，驕傲過，落魄過，待最終，還是幸福著慢慢老去，優(yōu)雅地老去，不帶一絲遺憾。
告訴自己；無論結(jié)果如何，起碼，我試著做過。
幼兒園的時(shí)候，盼望著做值日生，可以給自己分一個(gè)漂亮勺子；盼望著發(fā)零食，給家境一般的我們攢下一份幸福的時(shí)光；盼望著做游戲，把別人打的一敗涂地；盼望著考試，用雙百的.成績(jī)給父母炫耀……
小學(xué)的時(shí)候，盼望著收作業(yè)，給同學(xué)炫耀自己“至高無上的地位”；盼望著判試卷，偷偷地給自己打一個(gè)滿分；盼望著過六一，在別人羨慕的眼神下，故作瀟灑地領(lǐng)獎(jiǎng)品；盼望著考試，給媽媽一次風(fēng)光驕傲的機(jī)會(huì)……
初中的時(shí)候，盼望著下課，和同學(xué)亂成一團(tuán)，放肆青春；盼望著放學(xué)，去網(wǎng)吧玩會(huì)無聊的游戲，滿足自己的小叛逆；盼望著打架，為做好的朋友廝殺，成為別人眼中的大姐大；盼望著考試，做老師心中的寵兒……
現(xiàn)在，初中畢業(yè)了，開始好好學(xué)習(xí)，拼搏三年，努力考上理想中的北大。
似水流年作文 33
花敗花開，花開花敗。年復(fù)一年，腦海里許多珍藏的畫面無數(shù)次播放，循環(huán)再循環(huán)。風(fēng)過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了恒古的歌。
童年，對(duì)我來說是被關(guān)愛、保護(hù)、笑聲和歡笑充斥著的世界，在童年那個(gè)夢(mèng)幻的城堡里，有無數(shù)可愛的玩偶，數(shù)不清的公主裙，還要吃不完的各種零食�，F(xiàn)在，過時(shí)的'玩偶，布滿灰塵的裙子，早已吃膩了的零食，似乎悄悄的塵封了我的童年，再美，也只是曾經(jīng)。
再次走過小時(shí)走過的路，太多太多零星的畫面接踵涌出，那些肆無忌憚的笑，還有每一次的跌倒，都像一部老電影，在我的腦海里，無法抹去�，F(xiàn)在的我，不知哪來一種蒼老感，總是喜歡感嘆逝去的年華。
回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，哼著歲月的歌，我長(zhǎng)嘆，歲月如歌，歌如歲月！
我總感覺童年時(shí)的天空總是那么藍(lán)，陽光總是那么耀眼，每天反復(fù)說著那些無厘頭的話，甚至為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)發(fā)火吵架，如今，一句“懷念”怎能形容此刻的心情��！
似水的流年雖已逝去了，但那些美麗精致的畫面卻一直被我保留在記憶深處，一切的一切還是歷歷在目，歲月雖逝，卻留給了我們鮮明的回憶，別念念不忘，那回憶，使我們無悔，那醉人的笑，那粉紅的衣裳，就讓它飄入風(fēng)中，因?yàn)樵贫鋾?huì)伴隨它歌唱！
似水流年作文 34
日月如梭，時(shí)間像一條湍急的流水一般逝去，將要步入六年級(jí)的殿堂，過去的時(shí)光充滿了回憶。在記憶的旅途中，回頭仰望，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美好。
小時(shí)候，總愛在鄉(xiāng)下玩，當(dāng)“萬紫千紅總是春”時(shí)，我總喜歡在田野的小路上奔跑，摘野花，采狗尾，捉迷藏，玩得累了，就休息一會(huì)，看著千變?nèi)f化的云朵，“釣龍蝦就成了炎炎夏日中玩耍的唯一。
用一根竹棍，一條線，一塊肉組成的釣蝦桿被緊張地握在手心，有龍蝦上釣了，“啪”一瞬間釣上來時(shí)，又是一陣歡呼聲；當(dāng)“天高秋月明”時(shí)傍晚的人們便會(huì)在弄堂里乘涼，涼爽的秋風(fēng)撫摸著大人們的臉頰，而孩子們卻還不盡興，各家的地上都種了瓜，十里飄香，真是讓我們嘴饞，拿個(gè)梨，偷個(gè)桃，甜甜的汁水充盈了口腔，順著嘴唇往下掛……，沁人心脾的感覺油然而生。
當(dāng)“明月照積雪”時(shí)，又是我們最快樂的季節(jié)，打雪仗的游戲更是百玩不膩，我們從地上隨便抓來一把雪，捏牢了再用力地投中目標(biāo)。不知不覺，天暗下來了，才發(fā)現(xiàn)自已衣服濕得一塌糊涂，手凍得通通紅。雖然都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，卻承載了話多的笑聲，樸實(shí)的快樂，快樂的樸實(shí)。都給童年抹上了筆鮮亮的顏色。
時(shí)間被雨水沖刷，記憶一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)。歲月的`沙漏終將會(huì)把我們變得成熟，那些美好的回憶已然化成一團(tuán)熾熱的火焰，溫暖著我的心窩，蕩漾著明亮的光輝。
面對(duì)即將而來的六年級(jí)生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴酸甜苦辣。就讓年少的我們一起攜手度過這少年時(shí)光。
似水流年作文 35
不知為何，昨夜，夢(mèng)見我們那場(chǎng)終沒有實(shí)現(xiàn)的告別。
如同我曾預(yù)想的一般，我們痛哭著不肯說再見，可還是在人生的十字路口演繹一場(chǎng)宛若生離死別的畫面……
我醒了，眼角有淚。
時(shí)鐘指向幾近遲到的時(shí)間，從床上爬起我急忙洗漱。無意瞥見鏡中刷牙的自己紅腫著雙眼，原來，真的很想了！
心中涌上一股莫名的悲傷，我愣了幾秒，繼續(xù)自己機(jī)械忙碌的動(dòng)作。有時(shí)候，我真的沒有太多時(shí)間去懷念。
試圖用冷色的眼影遮蓋疲憊，不禁又想到我們的從前。還記得那個(gè)預(yù)言，關(guān)于我的.預(yù)言……
我們笑著倒在床上，天花板上一只很小的蜘蛛爬向窗前，看著它走過的路線，我很認(rèn)真的說，如果可以，我真的愿意做一個(gè)長(zhǎng)不大的、只用強(qiáng)生的娃娃。
這是我最脆弱、也最美的夢(mèng)，可終究還是醒了！
我的皮膚終于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開始接受五顏六色的色彩，以及它們之后一連串的品牌。而我也學(xué)會(huì)了釋然，任由生活在我身上肆意刻下時(shí)間流過的銹跡斑斑。
我們的預(yù)言，終究沒有實(shí)現(xiàn)。
描眉，那曾經(jīng)和我一樣任性生長(zhǎng)的眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……
終于還有我不曾改變的習(xí)慣，不知是幸還是不幸。我一如當(dāng)年般喜歡在上課的時(shí)間一個(gè)人寫寫畫畫。
沒有聽課的習(xí)慣。六年前我如是回答。
如今，答案不變，只是周圍的人，全換了容顏。
最后，又回到我們那場(chǎng)沒有實(shí)現(xiàn)的告別。
似水流年作文 36
還記得中學(xué)時(shí)代總是喜歡吟唱著那首歌。時(shí)光就像是一把殺豬刀，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
可是后來在聲音的淺斟低唱當(dāng)中，我們好像看到了來自另外一個(gè)世界的浮虛幻影。我們不需要給這個(gè)世界的任何一個(gè)人任何交代，我們只需要按照自己的心理歷程，按照自己的意愿過完這一生。
或許，在我們感慨似水流年的時(shí)光之時(shí)，時(shí)光就已經(jīng)悄悄的從我們手指縫里溜走。有時(shí)候美好的'時(shí)光是不需要刻意的去感受和修飾的，就像當(dāng)你在外面旅游的時(shí)候，看到非常美麗的風(fēng)景，你未必就要拿起相機(jī)來拍照，留下照片才算是不枉此行。有時(shí)候你用心去欣賞，用自己的眼睛去感受，也許會(huì)更加深刻。
因?yàn)槟欠N感受是不需要借助外界的道具去銘記的，他已經(jīng)時(shí)刻烙印在你的內(nèi)心。
我們也許一直都在感慨那些虛幻的夢(mèng)想，那些理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，那些能夠讓人傷心垂淚的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)他們一直都存在這些，我們沒有辦法否認(rèn)。
可是我們也要看到在這個(gè)世界的另外一個(gè)角落，還有一些溫暖和光芒存在著。他們也許需要我們費(fèi)一番力氣去尋找，也是需要我們花費(fèi)很久的功夫去維持。但是他們的美好也值得。
如果我們?nèi)プx歷史，會(huì)發(fā)現(xiàn)在歷史上同樣也有很多有趣的人，他們用自己的能力來展現(xiàn)自己的抱負(fù)。用自己的一腔熱血維護(hù)住了一個(gè)朝堂的盛世。
然而，生活在生活里面的我們更應(yīng)該用心去感觸生活，感觸這似水流年的時(shí)光其實(shí)并不是像他們所說的那樣悲傷。他所帶給我們的美好也是讓我們感知不盡，用之不完的。
似水流年作文 37
依舊是微弱的燈光下，蹲著抱著自己萎縮在街邊，看著擦肩而過的影子，熟悉而又陌生；往事如風(fēng)，吹到陌上一堆黃土，草葉搖擺著同低泣。
煙銷的路途漫漫，一次一次的徘徊在街邊，左手揮過半空，是春天的溫度，不應(yīng)該是這樣的寒冷，在如此的夜里，一人行走更勝冷冰，凝重的腳步似乎踏不出一條街，來來回回在這個(gè)圈子里，不知道往哪邊走，怎么走下去才是正確的方向，放眼望去，是無邊際的黑暗，怎么用力行走，雙手也觸不到前方微弱的光亮，迷失在寒冷的夜里。
夜，越黑了，一想到已經(jīng)離開的人，心情就亂到無法收拾，怎么整理都是徒勞。美好的回憶，想起的時(shí)候會(huì)徒增傷悲，在抬頭的一瞬間，悲傷總是被一抹慘淡的笑臉掩蓋；每次靜下心來輕讀心靈，總會(huì)默默的傷悲；回憶斷斷續(xù)續(xù)的如黑白電影般不斷的重播，寒冷的風(fēng)絮使得手指的煙在顫抖的哭泣。
一直很喜歡流浪的心情，偶爾覺得它是自在的，不被約束，偶爾也會(huì)覺得它是無奈的'，不能停留，久而久之，才發(fā)現(xiàn)它是孤獨(dú)的，不曾為誰停留，也不曾為誰等待；突然，一種被宿命纏繞的孤獨(dú)侵襲心底，走過的路，愛過的人如花般凋零，行走在在社會(huì)最底層，路，走到這里，仿佛沒有絲毫力氣繼續(xù)，用盡力氣的堅(jiān)強(qiáng)也被我的脆弱瞬間摧毀，而我還在不斷的提醒自己，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)走下去，不被那些人踐踏只剩下卑微的尊嚴(yán)。
似水流年作文 38
身為學(xué)生的我們要經(jīng)歷無數(shù)次考試無數(shù)次磨礪，每一次都或大或小對(duì)我們有些影響，然而，此時(shí)此刻的考試卻是改變我命運(yùn)的時(shí)候了。
靜坐在考場(chǎng)，我聽到每個(gè)人沙沙的寫字聲，而我卻似乎來到了一個(gè)屬于自己的過去，突然間我站在了一個(gè)校園內(nèi)，好熟悉，原來是自己的小學(xué)，我看到了小時(shí)候的我在課間玩鬧的身影，不經(jīng)意間淚眼婆娑，心底某塊柔軟的部分狠狠的疼了一下。抬頭仰望天空，心里想：或許這是最快樂的時(shí)候吧。不知不覺跟著小時(shí)候的自己去了教室，原來他們看不見我啊，在小同學(xué)們不知情的情況下，偷偷的享受著他們歡樂的氣氛，突然覺得自己好可悲，只能以這種方式享一時(shí)貪歡。
時(shí)光轟隆隆的走過，帶走的不只是回憶，帶來的`還有煩惱。隨著日益長(zhǎng)大，懂得的不只是如何讓自己快樂。還有功名利祿，為自己的前途堪憂。努力這么多年不就只為等今天么，成功了，便萬事順利。失敗了，變前途堪憂。在高中三年，我努力過，頹廢過，放棄過，拼搏過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我沒有鑿壁偷光的毅力，沒有頭懸梁錐刺骨的勇氣，只是有自己的夢(mèng)想，有自己的信念，看著眼前的自己，突然覺得這信念是不是太過于模糊，以至于我沒辦法看清真正的自己�；蛟S吧，我所認(rèn)為太過于淺薄。
叮鈴鈴，考試結(jié)束，我知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我是真的贏了。
似水流年作文 39
回廊一寸相思地,落月成孤倚。背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心�！}記
春風(fēng)一笑，拂落紅，千里幽幽染。
誰琴弦輕弄，一曲瀟湘，承載無盡相思，添染了鬢間落落白雪。素手依依，遣轉(zhuǎn)撥扣，弦斷情殤，續(xù)續(xù)漣漣，終成繭。這一世，便淡了紅塵，拂袖靜看滄桑變。
策馬揚(yáng)鞭一騎浪天涯。你的柔情穿透萬水千山，收斂于煙波暮色間。只一回眸，便消融化盡我眉宇中的憂愁。
風(fēng)絲片雨，劃破過往。一片傷心，竟畫不成�；貞浻|痛了靈魂上的新傷，一點(diǎn)點(diǎn)揭開久久不能痊愈的痂痕。浮生暗度，恍然若夢(mèng)，時(shí)光早已蒼老了我的容顏，頻頻在昔日的淚痕間雕琢，留下深淺印記。春花秋葉，癡守?cái)?shù)十個(gè)春秋，也未能等來昨日的過客。酒干，便再添；香盡，便再燃。
一川春水，一波癡心，一脈柔情。
緣如此，情又為何。只因流連，不愿銜恨。
靜數(shù)過往依稀，空剩瀟瀟風(fēng)雨。往事如落花叩心門，徒留一身殘香�？赡谓裆�，是我負(fù)了紅塵，還是紅塵負(fù)我？無人作答。
韶華暗損，三分流水二分塵。春秋不復(fù)，等待千百年，看盡世間風(fēng)雪，不過如石中火，夢(mèng)中身。曾經(jīng)的生死不離，也隨風(fēng)散盡，紅顏早已凋零，空余一場(chǎng)癡夢(mèng)。
杏花微雨，垂柳弄柔。隔一江春水，撐傘駐足于光陰的.彼岸。那遠(yuǎn)方的偏舟，是否有你的身影。
情深，緣淺。注定遺我一世孤獨(dú)。昔日一別，便如日月星霜換，已不能回頭。
只喑，如花美眷，似水流年。
似水流年作文 40
直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫同學(xué)錄時(shí)，我才慢慢覺得小學(xué)生活快要走了，從來沒有覺得時(shí)間過得這么快。我開始討厭時(shí)光，討厭她為什么這么著急把我們這個(gè)相處了六年的班級(jí)拆開，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個(gè)月的時(shí)間，就再也聽不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語老師生動(dòng)有趣的'課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會(huì)。
我更想說，還有一個(gè)月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四�？我們有什么理由不原諒�?duì)方，為什么不能給對(duì)方留下一個(gè)好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的大路上。我們每一天都在成長(zhǎng)，男生女生之間也不免會(huì)生芥蒂，不會(huì)再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。
曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時(shí)的情景，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槭聦?shí)就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個(gè)兒童節(jié)就真的走了……
小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
似水流年作文 41
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時(shí)間如流水般從腳邊流過，如微風(fēng)般從耳邊吹過，如花香般浸沒在空氣之中。
時(shí)間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？
我們從來沒有想過時(shí)間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復(fù)，看電影，玩手機(jī)，連小說都放在了陰暗的角落，而大多數(shù)美好的時(shí)光都泡在由網(wǎng)絡(luò)編織的死水中度過，就在那一刻，時(shí)間便豪不留情地走過……
時(shí)間的流逝，是那樣的`匆匆忙忙，走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時(shí)間里，一晃便毫無痕跡。
我從沒想過時(shí)間流逝竟像放出的弓箭，一去不復(fù)返。
四年前發(fā)生的事情就好像在昨天才剛發(fā)生過了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來，在楓樹下的長(zhǎng)椅上，和她一起爭(zhēng)吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長(zhǎng)椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的小秘密，分享彼此之間有趣的糗事……
童年就像一個(gè)蜜罐，在蜜罐里的我們是最幸福的，沒有怒哀，只有喜樂，直到她因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)而讓長(zhǎng)椅上堆滿層層落葉時(shí)，我便開始感悟逝水的流年。
我知道時(shí)間像艷麗的花，我知道花會(huì)凋零。
我知道時(shí)間像芬芳的酒，我知道酒會(huì)變酸。
我知道時(shí)間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會(huì)結(jié)束自己的生命。
沙漏因?yàn)闊o法打開，看不見沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
似水流年作文 42
六年前，我們走進(jìn)這陌生的校園，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；六年里，我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑著汗水，在教室里努力的學(xué)習(xí)；六年了，一張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀�，我們即將各奔東西，在新的起點(diǎn)勇攀新的高峰。六年里一幕又一幕，清晰的浮現(xiàn)在我的眼前，在我腦海里縈繞。畢業(yè)的鐘聲要敲響了，我們要在小學(xué)最后的時(shí)光里，好好看看母校，看看恩師，看看同學(xué)。
母校，你承載著我的青春和夢(mèng)。母校，這個(gè)親切的名字，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，尖子生，我把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給了您，卻仍然無以回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)。
老師，你擁有著我最真誠(chéng)的'敬意。老師，是您把黑暗中迷茫的我?guī)蛑R(shí)的巔峰，把我?guī)蛭膶W(xué)的殿堂。還記得我的作文第一次被出版社選中，錄入書籍中您對(duì)我的鼓勵(lì)嗎?還記得我成績(jī)下滑，你對(duì)我的指引嗎?還記得我的小說被校長(zhǎng)稱贊，您對(duì)我的大力支持嗎?還記得我連續(xù)考年組第一，你對(duì)我的期望嗎?這一切的一切，都是我最美好的回憶。
同學(xué)，你是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。同學(xué)，在年級(jí)籃球賽時(shí)，我意外受傷。你們沒有責(zé)備我，而是關(guān)照我。我不好意思辜負(fù)你們的期望，于是帶傷出戰(zhàn)，贏下了二班，拿到了冠軍。有了你們，我越戰(zhàn)越勇，披荊斬棘，所向披靡。
落葉在盤旋，這是落葉對(duì)大地的感恩。母校，老師，同學(xué)，謝謝你們對(duì)我數(shù)不清的幫助。似水流年，我就要畢業(yè)了。我不會(huì)忘記你們，你們是我最愛的人！
似水流年作文 43
滴嗒滴嗒的一秒；轉(zhuǎn)眼流過的一分；一現(xiàn)及過的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然逝去的一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛走了，有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的'土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天；有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！
到了滿頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號(hào)......
似水流年作文 44
13歲的我開始意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都很寂寞。
我想如果時(shí)間肯慢一點(diǎn)，也許我會(huì)把自己打理的很好。但時(shí)間仍是形如流水，它視每個(gè)在它身邊的的人都是自己的過客，無論誰向它乞求什么，時(shí)間仍如流水般匆忙溜走。
于是，像我這樣慢性子的的女生就開始覺得追不上時(shí)間，它走的太快了，所以我還沒能什么時(shí)，什么就消失了。我變的很慢很慢，像爬行的蝸牛，一邊用筆記下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程，看著風(fēng)風(fēng)火火的人跑過身邊，消失在了路的盡頭。
開學(xué)后沒多長(zhǎng)時(shí)間，很多人都知道了一班有一個(gè)很像蝸牛的女生，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)得不是很好看但還算清秀，愛穿一身校服，有一個(gè)奇怪的名字叫做凌雪。
一個(gè)很不符合我的性格的`女生，伊諾。
這是我在班里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生，我們只是一見面就沒有緣故的互相微笑，兩個(gè)人手里都握著一盒濃濃的奶茶，她的是巧克加奶油，很香；而我的卻是藍(lán)莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍(lán)色奶茶，說，我喜歡復(fù)雜的東西。
我們就成了好朋友，一只兔子和一只蝸牛。
同時(shí)，那個(gè)有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無聲息地走進(jìn)我的視線，那個(gè)，是喬燁吧。第一次觸到他的目光時(shí)，仿佛手中的奶茶結(jié)成了冰一樣。那雙眸子，使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心，也突然開始跳動(dòng)加快起來。
我開始無意識(shí)的咀嚼起喬燁這個(gè)在我眼中非同尋常的一切。
似水流年作文 45
迷迷糊糊的過了13個(gè)年頭，一切都像一脈潺潺的泉水清流不息。13年的時(shí)間留給我們的是什么？是一切的愛還是一切的恨，徘徊在愛與痛的邊緣，我不知如何去愛；如何去恨又如何去忘記？原本簡(jiǎn)單而平凡的生活變的太過繁瑣；原本單純善良的人們也變的太過復(fù)雜。如今的社會(huì)是進(jìn)步了還是退步了，我不清楚，我只知道人與人之間的信任卻越來越少了。我獨(dú)自走在溪水的旁邊，靜靜的聆聽丁冬的泉水聲，那溪水仿佛流盡了我的生命，蕩滌著積習(xí)在我心靈的塵埃。漫步在古老而潔凈的麗江古城內(nèi)，感覺整個(gè)人都有一種清爽的感覺。人類最深處的善良被釋放出來。
姐姐好久不見了，最近的你還好嗎？我總是很掛念你，你最近很少來也很少上QQ。不知道這其中的原由，我很是擔(dān)心姐姐，發(fā)生了什么？莫名的`看到你的文字有種愕然想哭的沖動(dòng)，覺得姐姐你是多么的無助與凄涼。我知道你最近很不開心，也許經(jīng)歷過太多的事情你應(yīng)該發(fā)泄一下，我明白你。我知道姐姐很累了，想好好的休息一下，姐姐不要總是自己蜷縮在小的角落里哭泣，記得還有我們，我們?nèi)吭谀愕纳磉叞�。努力使自己保持最燦爛的笑容，烏云總會(huì)慢慢退去，彩虹就在天邊等著你。
只是希望姐姐你快樂，一切的不愉快就讓它過去。痛并快樂的活著，享受上帝賜予你的一切，我相信上帝會(huì)給你你所想要的。我們都希望看到姐姐燦爛而天真的笑容，你說呢？
在這些似水流年的日子里，有你們的朝夕相伴使我倍感溫暖，在無數(shù)個(gè)日子里有你們的關(guān)愛我格外開心。謝謝你們無私的幫助和關(guān)心我，我會(huì)把這份感動(dòng)埋藏在內(nèi)心深處，在多少個(gè)日子后靜靜的回憶！
似水流年作文 46
一天是一年，一年是一天。
于是，每天都在站與站之間走過。
——題記
常常坐公交車，也常常會(huì)選擇靠窗的位置，夏天的午后，一站一站地停靠，也一站一站的貪戀著窗外光與影的變換和明與暗的交織。
直到有一天忽然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人，都學(xué)會(huì)了在車上微笑著揮手道別。仿佛日子是漫長(zhǎng)的，無論如何明天總能相見。人一站一站地離開，只剩下冷冷的'空氣和空蕩蕩的心情。
就算是似水流年，也終究抵擋不住寂寞的手勢(shì)。
原來，誓言在離別面前，不僅僅是無效信。
可是，真的有離別嗎？席慕容說：“如果離別，反而使回憶更加清晰，使原來相處時(shí)被忽略的細(xì)節(jié)一一想起，那么，離別就不是離別了�！�
于是，時(shí)光可以消逝，但是記憶卻能永存。
那些在我的生命道路上出現(xiàn)的人，他們的笑顏燦若桃花，即使是暫時(shí)的溫暖，只要能銘記，回憶就會(huì)一直沒有終點(diǎn)站。
那些曾經(jīng)和我一起走在生命道路上的人，就像是天上的星辰�；厥撞虐l(fā)現(xiàn)，原來一切都不是隨風(fēng)飄逝，原來，往事并不如煙。
有些離別，不是永不相見。卻是永遠(yuǎn)的懷念。
讓一切隨風(fēng)而逝，其實(shí)就是在中考過后那個(gè)燥熱難耐的夏天，讓一切吵嚷都復(fù)歸于冰涼，讓一切的成長(zhǎng)都逐漸沉淀。那個(gè)夏天，讓我學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)忍耐，更學(xué)會(huì)等待。那個(gè)夏天，讓我學(xué)會(huì)把過去的一切輕輕放在心中，然后在瀟灑回望時(shí)說再見。
夏天的繁盛過后，收獲就在金黃的秋天。
翹首以盼的新天新地中，相信自己能走得很遠(yuǎn)。
夏天，就這樣在告別中結(jié)束了。
但是，快結(jié)束了。也快開始了……
似水流年作文 47
青春搖曳，如枝頭的花事，瞬間便沒入林苑。時(shí)光，如涓涓細(xì)流，漫上流年，一去不復(fù)返。
——題記
時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一滴地流逝，想起曾經(jīng)同你們一起嬉笑玩鬧的日子，仿佛如一簾幽夢(mèng)，早已逝去。
無意間打開藏在木盒里的同學(xué)錄，看著你們每一個(gè)人的字跡，曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶又被勾起，愉快的、難過的、幸福的，就好像是歲月書寫出的優(yōu)美散文集。
記得雯婷寫下的那些話：“生活奇奇怪怪，你要可可愛愛”，是她，總和我一起干出那些令人無法理解、呆呆傻傻的、卻又似乎很有趣的`事情，總有一個(gè)人，會(huì)和你一起可愛。
記得樂樂和東桂寫下的那些話，在他們眼里，我是一個(gè)心地善良、善解人意好“閏”蜜，或許早已經(jīng)忘了，第一次見面、第一次聊天、第一次成為閨蜜是在什么時(shí)候，但是能遇見你們，我很開心。
記得徑宇給我的留言，寫著“祝你未來無憂，希望再見面你能認(rèn)出我……應(yīng)該不會(huì)再見了……拜”曾經(jīng)我們也鬧過脾氣，曾經(jīng)你也在晚自習(xí)搬來我的座位旁邊，曾經(jīng)我們也因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)執(zhí)不休，曾經(jīng)……可你留言上的話語，令人傷感，卻又那樣真實(shí)。
記得晶晶寫下了她對(duì)我所有的稱呼，“趙鬧鬧”“鬧鬧”“純種二哈”，她寫下了“我是你曾哥，我一直有一個(gè)問題：你為何走著走著就成了學(xué)霸？我們初中會(huì)再相見！也成了我們之間獨(dú)有的約定。
“我想要抓住流年好好地說聲再見，遺憾感謝回不去昨天”，時(shí)光荏苒，歲月不復(fù)。似水流年，從來不肯為誰有片刻的停留。只余下，歷歷往事，讓人空自懷想。
似水流年作文 48
仔細(xì)算來，從母校畢業(yè)已有了大半年，但在國(guó)際分校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘懷。
窗明幾凈的教室，溫馨整潔的宿舍，菜香四溢的食堂，和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設(shè)施之外，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量更是值得稱道。在我的印象里，國(guó)際分校最大的特點(diǎn)就是“嚴(yán)”，規(guī)范條例非常嚴(yán)格，讓我記憶猶新的是學(xué)生手冊(cè)首頁上的六條規(guī)定；學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，自習(xí)課時(shí)教室里沒有一點(diǎn)說話聲……當(dāng)然，這并不是說學(xué)生沒有一點(diǎn)自由，每天早上、課間以及下午活動(dòng)課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，勞逸結(jié)合就能提高效率。還有就是母校的教師團(tuán)隊(duì)，每位老師都很敬業(yè)，你不用害怕老師，他們很樂意幫助你解決問題，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上的問題。
最讓我想念的`是學(xué)校食堂的飯菜，每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀，雖不及家里飯菜可口，卻很豐盛，也很方便。國(guó)際分校還有一道靚麗的風(fēng)景線，那就是早讀課，會(huì)有許多同學(xué)站到走廊上讀書，那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。
到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時(shí)光。為了緩解壓力，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)，一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，我的道路才剛剛開始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。
現(xiàn)在的我已然是一名大學(xué)生了，但我的心中是懷舊的，仍會(huì)不時(shí)地想念在母校的恩師，想念在母校的一點(diǎn)一滴。在此，我要對(duì)母校送上最誠(chéng)摯的祝福，希望母校的未來會(huì)更加輝煌燦爛。
似水流年作文 49
有時(shí)候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了。
有時(shí)候，有些事不用開口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開了，
離開的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著天空，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵(lì)，給過關(guān)心的朋友。
雖然離開了，卻還是感謝。
雖然陌生了，卻還是想念。
曾經(jīng)激勵(lì)的話語，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的.離開讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。
文字，依舊，那么蒼白，那么無力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？
時(shí)間。一轉(zhuǎn)眼。過的太快，總讓人。是時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默。
就這樣，曾經(jīng)的好友一不小心就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路。
似水流年作文 50
我們的人生就像一本書，書中的每一個(gè)故事都會(huì)有起因、經(jīng)過和結(jié)果；也像新春時(shí)節(jié)的一個(gè)小樹苗，它總有一天會(huì)發(fā)芽、開花和結(jié)果。
時(shí)光老人的鐘表不會(huì)為了任何人任何事而停留一秒，但是記憶長(zhǎng)河中那些閃亮的星星總會(huì)讓你記起以前的時(shí)光。
過去
年幼的我有著一顆充滿童真、稚嫩的心。
我會(huì)躺在母親溫暖的懷抱中，仰望漆黑的夜空去數(shù)那一顆顆明亮的星星；我還會(huì)為了一件芝麻大的小事就嗚嗚地哭上一整天。
那時(shí)的我無拘無束，為所欲為。這就是我人生故事的起因：一棵幼苗肆意的發(fā)芽、肆意的生長(zhǎng)。
現(xiàn)在
十六歲的我有著一顆懂事、上進(jìn)的心。
當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門時(shí)，我就知道這便是我懂事的開始。冬天的寒風(fēng)凜冽地吹著，我沒有絲毫退縮，也沒有再去祈求父母的庇佑。因?yàn)槲颐靼兹松@條路上最重要的是靠自己，也懂得自己的人生掌握在自己的手里。于是在任何困難面前我都會(huì)去努力克服，只有真正獨(dú)立才能學(xué)會(huì)生存，才有擁有屬于自己的一片天。
此時(shí)的我無知無畏，全力拼搏。這就是我人生故事的精彩過程：一棵小樹迎著風(fēng)雨，等待開放。
未來
將來的`我有著一顆執(zhí)著、拼搏的心。
在不遠(yuǎn)的將來，我們所有人便會(huì)經(jīng)歷人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我也很茫然，我也不知道自己該做什么，但我相信只有拼搏、努力才會(huì)有意想不到的結(jié)果。我不知道我以后的人生路上會(huì)遇到什么困難，但我一定要勇敢地去拼去闖不給人生留遺憾，結(jié)出累累碩果。
時(shí)光依舊不會(huì)倒流，它像流水那樣從我的指尖溜走。似水流年里有苦澀有辛酸有拼搏的汗水，用他們鋪墊的結(jié)尾讓我欣慰，用他們澆灌的小樹定會(huì)參天挺立。
鐘表依舊不停地有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……流年似水。
似水流年作文 51
人生似征途，我們踏著大地，望著藍(lán)天，不停地跑。直到有一天，我們停下來回頭觀望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：原來曾經(jīng)的夕陽是那么好看。
流年，似水一般。
童年時(shí)代的我，經(jīng)常穿著花布衣，背著小書包，每天在機(jī)關(guān)幼兒園里蹦蹦跳跳。那時(shí)候的我，頗愛聽童話故事，似乎怎么也聽不完�！扒嗤芡踝樱籽┕�，藍(lán)精靈……”這些經(jīng)典可愛的童話人物，現(xiàn)在還時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)了。每天在愛民路上穿梭、來往；每天聽著上課鈴響、落；每天和同學(xué)們打鬧、嬉戲……翻開我一年級(jí)那個(gè)陳舊的泛黃的日記本，不禁破涕為笑——那歪歪扭扭的字跡，讀不通的句子，貧乏的詞語……再打開我那時(shí)的標(biāo)本集，更覺幼稚——竟把楊樹葉當(dāng)作稀世珍寶，反而把姑姑送給我的銀杏葉當(dāng)作俗氣的樹葉。
呵！如今我已是五年級(jí)的學(xué)生了！對(duì)事物的理解更深刻了。對(duì)人生觀、價(jià)值觀也有了新的看法�？梢哉f，我已邁入少年時(shí)代的第一步了！現(xiàn)在，我又喜好上了讀書、寫作，深感其足以陶冶一個(gè)人的內(nèi)心世界。偶爾也在寧靜的夜里獨(dú)自一人聆聽肖邦，柴可夫斯基，貝多芬等音樂家的作品。那時(shí)的優(yōu)雅、激動(dòng)、振憾，如同飄飛的櫻花、飛逝的流星、單飛的蝴蝶，所有所有，都是完美的極致。
小時(shí)候，只鐘情于奇妙的'童話；而現(xiàn)在，我卻癡迷于厚厚的圖書和撼人的音樂。
在這流年中，有多少坎坷，有多少歡樂�；仡^想想：子曰：“逝者如斯夫。”那就隨它去吧！但留下來的，卻是永久的溫馨。
此刻，不由感慨：品似水流年的生活實(shí)在是美的享受！
似水流年作文 52
春節(jié)——這個(gè)歡樂祥和，辭舊迎新的日子，又一次將要來臨。
年三十那一天，我曾沒來由的想：今年是戊戌年，明年該是哪年？哦，對(duì)了，己亥年。我第一次接觸這種干支記年，還是在四五年前：上書法課，寫了作品要落款，老師教我們寫“乙未年”。轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了，好快�。�
不知不覺，時(shí)間到了晚上，家人們都在等待著春晚的開始。我無聊的翻著書，忽然聽見爺爺?shù)穆曇簦骸坝诌^一年！過一年，就老一歲；過一年，就少一年��！”
爺爺是帶著笑說的，我心里卻有了幾分酸澀。的確，人生像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，前半段是離起點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，后半段則是離終點(diǎn)越來越近。不過所幸，我們這一代人還擁有青春活力，時(shí)間的流逝帶給我們的是無限機(jī)會(huì)與可能。
除夕夜里大概是春節(jié)最歡樂的時(shí)刻。我們坐在電視機(jī)前，看著熱鬧喜慶的歌舞，你一句我一句地聊著天。近了，離年末歲初的零點(diǎn)越來越近了。手機(jī)里的微信群也熱鬧了起來，不時(shí)有人發(fā)來拜年的消息。
正聊著天的同學(xué)們突然發(fā)來一句“新年快樂”。零點(diǎn)了，我疑惑地抬頭，電視屏幕上的.主持人妙語連珠地說著賀歲詞等待鐘聲，手表上時(shí)針和分針卻已重合在一起，遠(yuǎn)處隱約傳來市區(qū)里的鐘聲。原來，我們的電視竟不舍得讓舊年離去便以網(wǎng)速太慢為借口，為我們多拖了片刻。
新的一年，這樣到來了！可我并不像電視那樣流連不舍，因?yàn)槲抑溃@是一個(gè)嶄新的開始。時(shí)間為我們翻開了一篇空白的書頁，讓我們盡情揮灑，留下優(yōu)美的文字和繽紛的色彩。新年快樂！愿我們都能活出精彩，不讓大好時(shí)光白白虛度
流年似水，逝者如斯，一年又一年，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里漂游，而只要用心珍惜，不負(fù)韶光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸風(fēng)景一天比一天美麗。
似水流年作文 53
題記：走過青春與夢(mèng)的歲月，品味亦苦亦甜的回憶，幾番遲疑，幾絲憂愁，只為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
驀然回首，我們已走過了一段人生，在那已逝的歲月里，我們得到了不少，卻也錯(cuò)過了許多。就像一朵花開了，我們錯(cuò)過了欣賞；一個(gè)故事講完了，我們錯(cuò)過了聆聽；一顆流星從天際劃過，我們錯(cuò)過了許愿。
有人說：錯(cuò)過了美麗是因?yàn)橛涀×藠^斗。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們都在為將來能有一席之地而努力奮斗。在人生的路上我們追隨夢(mèng)想匆匆前進(jìn)，但卻沒有來得及欣賞那尋夢(mèng)路上的風(fēng)景。
夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏，清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野，我痛苦的背負(fù)著媽媽賦予的生命尋覓希望。
曾不知天高地厚，立下過“振臂一呼，應(yīng)者云集”的`英雄壯志；曾經(jīng)忘乎所以地為取得一點(diǎn)成績(jī)而竊喜；也曾為一次偶然的成功而信心百倍……然而當(dāng)滿載著自信的小舟在生活中被時(shí)起時(shí)伏的暗流擱淺在迷茫的荒灘上時(shí)，我開始在腳踏實(shí)地中認(rèn)清了自己。原來我什么都不是，只是蕓蕓眾生中平凡的不能再平凡的“這一個(gè)”。
經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我多了一份憂郁，更多了一份平淡和穩(wěn)重。我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)人生，執(zhí)著地追求理想，不同的是我不再信誓旦旦，盲目自詡。
日和夜無聲交替，白晝?cè)诹胰障旅髂繌埬懙亓魇牛诎抵荒茯榭s在潮濕的角落里默默地流淚，孤獨(dú)地承受著無法彌補(bǔ)的煎熬。
如此憂傷又如此美麗的一段生命歷程……
似水流年，流年似水，面對(duì)困難，迎難而上，只為追逐一季如花亮麗的輝煌！這也許就是青春的使命！
似水流年作文 54
一大早起來做作業(yè)，懶散地從書包里拿出幾本書，眼睛盯著書的封面，視線停滯在兩個(gè)白色字體上——高二。猛然記起我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。思緒在倒轉(zhuǎn)，回憶在翻騰，16歲前的畫面斷斷續(xù)續(xù)，零零散散地涌現(xiàn)在我腦海中，沖擊著我的每一個(gè)細(xì)胞：小學(xué)時(shí)重重的書包承載著滿滿的夢(mèng)想，每天背著所有的書上學(xué)放學(xué)也不會(huì)覺得累；那時(shí)侯每次星期一都會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，著急地到處找別人借以蒙混過關(guān)。上初中以后，每次在考試前都會(huì)熬夜背書，每次都會(huì)幻想這次的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單到連小學(xué)生都會(huì)……我好像從來都沒有發(fā)現(xiàn)，時(shí)間竟是這般匆匆忙忙。我好像還有很多未完成的事，卻早已淪為過去的遺憾。十年的光陰足以模糊一切，也足以深刻一切；足以動(dòng)搖一切，也足以堅(jiān)定一切。對(duì)有的人而言，“十年”可以鑄造幸福，可以成就輝煌，亦可以騰飛事業(yè)，那“十年”對(duì)我而言呢？“是翱翔前的蓄勢(shì)待發(fā)”我的'心對(duì)我說。
現(xiàn)在的我雖然還有些迷茫，不知該駛向何方，誰也沒有人生的地圖，只能一路跌跌撞撞去尋找�；蛟S少年就該如此，在跌倒與找尋中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在這種不斷反復(fù)的過程中，我們總有一天會(huì)擁有屬于自己的天空。
時(shí)間固然如流水，但我們亦可乘著小船航行在時(shí)間里，順著它到達(dá)夢(mèng)的彼岸。
也正因?yàn)闀r(shí)間如流水，我才更應(yīng)珍惜，不管是失敗帶來的痛苦，還是成功帶來的喜悅，都將拼湊成我生命中絢麗的云彩。
霧似乎正在慢慢散開，前方的路開始變得清晰，我也該從新振做，繼續(xù)向前了。在今后的每一天里我都會(huì)珍惜，不管是流年似水，還是似水流年。
似水流年作文 55
我背井離鄉(xiāng)來到大城市——首都北京。本意是想逃避過去發(fā)生的種種，重新開始，走向成功�？墒牵吘惯�是造詣太淺，忘不卻的記憶像老電影一般，泛黃的屏幕，一幕一幕的片段深深地刺痛著心靈。我甚至想要放棄，我不喜歡這個(gè)本不屬于我的地方，我懷揣著怨恨、埋怨地生活著。我還記得最初在黑夜中行走追趕著公交車，我還記得四層八十七級(jí)的臺(tái)階，我還記得第一次走進(jìn)不屬于我的地方那種膽怯和無奈，那是這一年最寶貴的禮物，那是我人生中一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我一次一次被打敗，承蒙老天的眷顧，許多人默默支持著我，我才在一個(gè)又一個(gè)跌倒的地方重新爬起。第一次測(cè)試仰臥起坐，我記得很清楚，十八個(gè)，只有十八個(gè)。第一次跑八百米，五分零三秒。這些數(shù)字像烙印一樣，在我的心靈深處留下瘡疤。我覺得自己很無能，很失敗。伴隨著體育沖擊的還有文化課的成績(jī)，開學(xué)考試，物理不及格、數(shù)學(xué)和英語均以七十多分作為序幕。起初的我就想那個(gè)初來乍到的郭芙蓉，很有沖勁，我相信沒有我做不到的，我一次又一次的.努力付出，我等待著那一天，成功的那一天快些到來。
每一次從夢(mèng)魘中醒來，我在一片黑暗中苦苦尋找光明，事與愿違，我始終都是個(gè)失敗者。
我第一在大家面前演講是十一月，北京開始下大雪了。我對(duì)著三百零四人和老師們介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可是我明白，更加害怕，我怕我再次失敗，我怕敗的太慘。
回頭看看，其實(shí)我做到了，仰臥起坐四十八個(gè)、跑步三分四十七秒。感謝李老師、那些在初三給予我?guī)椭睦蠋焸�，我收獲到了果實(shí)，我很知足。如果在南昌，我不知道我會(huì)不會(huì)也像這樣創(chuàng)造很多人難以置信的奇跡呢？
可能一輩子都不知道了，但我不后悔。
似水流年作文 56
時(shí)間總是在不經(jīng)意間偷偷的流逝，像流沙，不留下一絲痕跡，只給歲月又多增添了一道古老的痕跡。時(shí)間就這樣在不知不覺中溜走了，回首感嘆：這些日子我們做了些什么呢，這些時(shí)間又跑到哪里去了呢？
年少的我們總是不懂得珍惜，當(dāng)時(shí)間在我們的生命中已經(jīng)過去十分之一時(shí)，才猛然想起幼年和老師一起說過的話，那個(gè)畫面還在眼前飄蕩：眼 神堅(jiān)定，似乎凝聚了全世界的力量，注視著老師用稚嫩的聲音說“好好學(xué)習(xí)，考一所好大學(xué)！”但轉(zhuǎn)臉又在操場(chǎng)揮灑汗水，盡情奔跑，肆意揮霍著青春。心想，努力用功不差這一時(shí)。但在他們開心快樂的`時(shí)候卻不知道錯(cuò)過的時(shí)間，就不可能在回來了。在歲月的長(zhǎng)河中這些時(shí)間只是一顆微不足道的塵埃，我們總在失去后才后悔莫 及。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光，可是，抓住的只是自己的手而已。
當(dāng) 我們由少年變成青年，又變成事業(yè)有成的中年，最后，時(shí)間的沙漏開始進(jìn)行倒計(jì)時(shí)的時(shí)候我們的雙鬢早已泛白，眼睛也不是原來那顆閃亮的星星�；蛟S時(shí)光會(huì)把我們遺忘，丟棄在角落的一邊。我們會(huì)十分痛心的惋惜已去的時(shí)光；懷念在那些時(shí)光里不知世態(tài)炎涼的我們；懷念那些年，那些時(shí)光，那些往事……想告訴那時(shí)的我們不 要再浪費(fèi)屈指可數(shù)的時(shí)光里，坐在昏黃的燈光前用功吧。到了那時(shí)，不管你已經(jīng)幡然悔悟，或還在執(zhí)迷不悟的揮霍時(shí)光，都已經(jīng)晚了。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，就像人的生命一去不復(fù)返。
時(shí)光如沙漏般流逝，帶走了我們的青春、我們的年華。它就像手中沙，無論是攤平，還是握緊，都會(huì)從手中流逝的一干二凈。
似水流年作文 57
小時(shí)候想成為一名攝影家，用最真摯的快門記錄下彼此的模樣，那些有些肆意的笑，躲在腳落里暗暗流過的淚，歡笑撒過稀疏的瓦片……永遠(yuǎn)定格在緊張的幾聲快門聲中。沒有人不老，就靜靜地等著古老的皺紋順著時(shí)間的階梯爬上我的臉頰，再去打開塵封了許久的閣樓，釋放出所有的時(shí)間。聽別人說，照片是靈魂的切片，當(dāng)我再一次專注著每一個(gè)笑臉，似乎試圖尋找成長(zhǎng)的蛛絲馬跡，但是除了空靈的藍(lán)瞳，我什么也找不著，只是多了一絲惆悵。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮……”
初聽這歌，才是小學(xué)六年級(jí)。在那個(gè)有些消瘦的年代，包子就是最好的食物。就在別人吃著香噴噴的肉包的時(shí)候，我會(huì)滿心歡喜地捏著口袋里一枚金燦燦的五毛硬幣，似乎已經(jīng)看見漫畫書在向我招手。當(dāng)天晚上就會(huì)拿出一本漫畫，埋在被窩里看完。第二天，便會(huì)揚(yáng)著黑眼圈，驕傲地向別人炫耀。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮，哆啦A夢(mèng)也不怕……”
再唱這歌，已經(jīng)14歲，有做不完的作業(yè)和習(xí)題，一門一窗，隔絕了所有的歡樂，漫畫書都鎖進(jìn)了柜子里。這時(shí)候，少得可憐的休息時(shí)間都用來睡覺。在初中，沒有成績(jī)，就像沒有身份證的成年人一樣。每一秒，都害怕被人超越，我不敢去依靠我的`“futureStyle”，只有抓緊現(xiàn)在，才不會(huì)被淘汰。
不知從什么時(shí)候開始，藏在心靈最深處的情愫已經(jīng)匯成一條大河，追逐著遠(yuǎn)去的記憶的浪花，像鉆石一樣珍貴。
時(shí)光更替了新的容貌，記憶節(jié)節(jié)敗退。
似水流年，那就盡情地張揚(yáng)自己的青春吧！
似水流年作文 58
三月的江南，總是浸潤(rùn)著淅淅瀝瀝的小雨。天氣還有些寒冷，布谷已經(jīng)開始了歌唱；這個(gè)南方的小村，總是浸潤(rùn)著朦朧的霧，和斑駁的黑和白。
不遠(yuǎn)處，幾掠矯捷的身影，掠過楊柳樹梢，不知道停在了哪戶人家的屋檐上，啾啾的叫著，好不惹人心喜！
吃完了早飯，與姐姐玩耍在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你一言，我一語，滿屋子都是歡聲笑語。墻是灰白色的，影子烙在了上面，是斑斕的。
翡翠色的糯米團(tuán)子，是小時(shí)候?qū)η迕鞯幕貞洝Ｒ豢谝氯�，是美味，是愛�?/p>
老而舊的錄音機(jī)里播放著的是梁祝，余音繞梁而久久不散。
又是一個(gè)清明，又是一天綿延不絕的雨。
蒸籠里的青團(tuán)還沒有熟透，卻有了幾絲隱隱約約的香味，撲鼻而來。我與姐姐玩耍在井畔，已近黃昏，天已漸暗，燕子已經(jīng)歸巢，啾啾的叫著。
外婆的錄音機(jī)里播放著的，是梁祝。任是梁祝，卻沒有了韻味。是啊，若外面都是房屋的廢墟，又有誰有靜下來的.雅致呢？
時(shí)間飛逝，如白馬過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不再?gòu)?fù)返。遠(yuǎn)處的江水滔滔，江上早已架起了雄偉的大橋，車燈在霧中若隱若現(xiàn)。院子不見了，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊也不見了，邊上的老人家如有所思的望著遠(yuǎn)處，三年了。
三月的雨，是雅致的。卻又有些像是哭的停不下來的小姑娘，天真中帶著幾分可愛。浸沒有丹青墨色的三月，細(xì)雨細(xì)碎，天地間唯有絲絲縷縷的雨絲，綿長(zhǎng)細(xì)膩。
來自江南的姑娘撐起了油紙傘，細(xì)碎的走著，帶走了童年，也帶走了長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶。
耳邊又想起了李叔同先生的送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
似水流年作文 59
它，靜靜地，躡手躡腳地，從熟睡的你身邊逃離。春暖和風(fēng)染花紅，夏暑烈陽育芙蓉，秋蕭深雨落梧桐，冬寒霜雪生霧凇。一春一夏，一秋一冬，四季更替，不過它一步足跡。
嘀嗒，嘀嗒，銹跡斑斑的舊時(shí)鐘，左右擺動(dòng)著。
彼年，和風(fēng)輕拂了烏黑的秀發(fā)，輕拂了似水的眼眸，輕拂了潔白的袖口，輕拂了朗朗讀書者；彼年，陽光溫暖了陌生的`塵埃，溫暖了無名的玄鳥，溫暖了破碎的心靈，溫暖了憂憂受挫者；彼年，云煙朦朧了懵懂的青春，朦朧了昳麗的茉莉，朦朧了未知的藍(lán)天，朦朧了輕輕年少者。
嘀嗒，嘀嗒，泛黃的古書卷，布滿歲月的褶皺。
他們，紅色操場(chǎng)中，奔跑，奔跑，奔跑了三年；他們，綠色球場(chǎng)上，跳躍，跳躍，跳躍了三年；他們，白色教室里，讀書，讀書，讀書了三年。如今，他們體育中考了，不久，便要離開。但他們?nèi)砸寂�，仍要跳躍，仍要讀書�？墒�，和風(fēng)變了，陽光變了，云煙變了，還有什么沒變呢？時(shí)間匆匆，抹去了悲傷的淚水，抹去了灰暗的色彩，卻抹不去永久的遺憾。
嘀嗒，嘀嗒，陰冷的青苔，肆無忌憚地蔓延著。
再過一度春秋，再經(jīng)一度風(fēng)雨，初二的我們就要走了。那粒陌生的塵埃，那株陌生的青草，那朵陌生的紅花，那片陌生的流云，都像刻骨般難忘。時(shí)間啊，時(shí)間，慢點(diǎn)走吧，慢點(diǎn)走吧，你走得太匆匆，太匆匆了，三年時(shí)光旅行，走在紫陌上，還未來得及，游覽煙霞，看鶯歌燕舞，賞日月星辰，終點(diǎn)的站牌怎么就出現(xiàn)了呢？
我知道，天下無不散之筵席；我知道，浮生終歸有所遺憾；我知道，時(shí)間不會(huì)同情施舍；我知道，我們只有向前奔跑才沒有遺憾。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
似水流年作文 60
在我童年的記憶里，有些事已經(jīng)被我忘記了，但有一件事我還是忘不了。
我5歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說：“村頭有張桌子。你會(huì)去嗎？”
當(dāng)時(shí)我的邏輯很差(其實(shí)當(dāng)時(shí)手里還攥著一個(gè)離合器)，也是一流的吃貨。我怎么能抗拒“擺桌子”這個(gè)詞呢？所以他和他哥哥一起走了。
從家到村長(zhǎng)有3公里。從家里走到村長(zhǎng)家的時(shí)候，弟弟突然舔了舔肚子，說肚子疼。他說：“我肚子疼得厲害。自己去吧。走到前面的十字路口向左拐。走到頭向右轉(zhuǎn)。我先回去。”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走。
當(dāng)時(shí)我還挺有勇氣的，一個(gè)人走也沒問題。我邊走邊想：一會(huì)兒就能吃到好吃的了。越想越激動(dòng)，就跑了。
我沿著哥哥的路走，在盡頭左轉(zhuǎn)，然后在盡頭右轉(zhuǎn)。然而，我一右轉(zhuǎn)，一股強(qiáng)烈的臭味撲鼻而來。我嚇得退了幾步，難聞的氣味讓我惡心。我從難聞的氣味中脫身后，定睛一看，只見那是堆積在一座小山上的垃圾。氣味中夾雜著酸，讓人很不舒服。我走到這里的時(shí)候已經(jīng)很虛弱了，但是沒想到又遇到了垃圾場(chǎng)�！敖Y(jié)束了，已經(jīng)結(jié)束了！”終于意識(shí)到了，無精打采的回去了。
回到家，發(fā)現(xiàn)兩扇門都大開著，屋里空無一人。它出奇的'安靜和令人恐懼。我甚至打了幾次電話，都沒人接。我很害怕，很恐慌。我拿起旁邊的諾基亞，準(zhǔn)備撥打110。剛按下1，就聽到一聲尖叫，劃破了寂靜的家。我可以用七魂升天來形容，手機(jī)也掉地上了。我往前一看，原來是哥哥。
“你嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
“哈哈，誰讓你傻了，我信這個(gè)�！备绺缫荒樧院赖貙�(duì)我說。
“你！”我被哥哥的話激怒了，但是有什么用呢？我又氣又煩，卻無能為力。我只是站在那里，沒有反應(yīng)。
“童年是我一生中最美好、最難忘的記憶，但有哪些悲歡離合是可以永遠(yuǎn)記住的？
似水流年作文 61
雁過無聲，風(fēng)過無痕，時(shí)間呢？如流星，劃過星空；如流水，不做逗留；如光輝，無法把握......它僅容你去回憶，去追尋，去悼念，去感概，它僅容你去追戀那過往的春秋......
是否會(huì)突然想起某段旋律，某些片段，甚至某種味道？有時(shí)會(huì)不禁落下淚來，眼淚順著微上揚(yáng)的嘴角流過，心中是苦澀，還是甜蜜？是孤寂還是喜悅？是后悔，還是祝福，噓，噤聲，不要說出來，它是秘密，還是自己留在心中珍藏吧！
記得，某個(gè)雨天，突發(fā)奇想，想品品那香茗，望著窗外的雨簾，忽的想起一段記憶，腦中如快進(jìn)般回放，耳中響起那句歌聲“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家......”，時(shí)間回轉(zhuǎn)，宛如昨日重現(xiàn)：一棟老房子前，有小孩子歡快的笑聲，老人無奈的叮囑，溫暖溢滿整個(gè)院子。有一位老婆婆在門前雖小但卻精致的花圃里，彎腰侍弄著花草，旁邊早已磨圓的石桌前坐著一位老爺爺，倒著手中紫砂壺中的茶，在茶水倒置生成的白霧里，在茶香與花香混合的院子中，隱約有一個(gè)孩童歡跳的身影，隱約聽見那孩子口中的童謠，過了一會(huì)兒，老爺爺寵溺的說：“別玩了，休息一下，喝杯茶吧......”。啪嗒，有水珠滴濺的`聲音，我恍惚間一怔，從記憶中走出，木然的尋找聲音的方向，最后才注意到臉頰的濕潤(rùn)，默默望著那淚水滴進(jìn)了，卻在其中早已散開的茶水，一飲而盡，道不盡茶中的味道，是苦澀，還是醇甜......披衣走出家門，獨(dú)自站在雨中，笑了，臉龐早已濕潤(rùn)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)雨的好處：在雨中，無人會(huì)注意到你是失落還是瘋狂......
時(shí)間一閃而逝，世界仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，故事仍在發(fā)生，但有時(shí)還會(huì)一個(gè)人傻笑，一個(gè)人流淚，一個(gè)人瘋一般的沖進(jìn)雨中......噓，噤聲，請(qǐng)容我獨(dú)自追戀一下那似水的年華。
似水流年作文 62
夏天就這樣匆匆地來，又匆匆地走了，沒有像往年一樣。而是牽一發(fā)而動(dòng)全身，時(shí)刻保持著那份大汗淋漓、狼狽不堪的慘景。
七月的細(xì)雨綿綿不知帶走了誰的思念，總是在沒有太陽的下午，理所當(dāng)然地享受夏季里不曾有的清爽安逸。我懼怕在陽光下袒露自己，仿佛被所有銳利的眸子洞穿了心扉，我會(huì)在明晃刺眼的陽光下開始惴惴不安的`聯(lián)想。七月的陰雨太令人心醉心碎了，我怡然地享受著這份不為人知的快樂，卻在奢靡度日中背叛了雨的初衷，貪婪的我受到了懲罰。九月的天空里再也看不見一片稍大點(diǎn)兒的云彩，寧靜的校園中連知了都懶得發(fā)出一聲低鳴，只有仲夏的烈日驕陽是最殘酷的事實(shí)。
坐在窗邊的我無論怎樣都擋不住遺漏的一米陽光，從上午第四節(jié)課到下午第一節(jié)課結(jié)束，總會(huì)看到有一縷明亮的裂痕，從我的前胸劃到后背，然后便在教師里銷聲匿跡了。下午第一堂體育課后，總會(huì)及時(shí)目睹到講臺(tái)下那些奇奇怪怪的睡姿，一堆堆慵懶的身軀，老師只是在黑板上涂涂寫寫點(diǎn)什么東西，不再會(huì)用嚴(yán)厲的苛責(zé)將某個(gè)同學(xué)的美夢(mèng)碾碎，不過悶熱讓這種感覺都窒息了。
我覺得剛剛已睡過一大覺，可是時(shí)間無情地告訴我才上課十分鐘而已，我埋在臂彎里的額頭已經(jīng)浸滿了汗水，流下來像是灼熱的眼淚，只能無奈地問同桌借來紙巾擦干，教室里還有幾位堅(jiān)強(qiáng)的勇士————成績(jī)拔尖的同學(xué)在寫寫算算，而我再也找不到活命的出路，只好硬撐提筆記錄一下。無奈，我在沉寂中忍耐，似乎一聲輕緩的嘆息都會(huì)擊碎凝結(jié)的空氣，是下課鈴讓消亡又一次爆發(fā)。很快，有水龍頭的地方，甚至連飲水機(jī)都擠得容不下一只蒼蠅，水流的嘩嘩聲是此時(shí)最美妙、令人舒暢的聲音。
似水流年作文 63
小時(shí)候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話，也讓我感覺到了溫暖。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只見那篇文章有那么一行字：�；丶铱纯�，看那一點(diǎn)一滴的變化。
我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的畫面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。
到了家鄉(xiāng)，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環(huán)境明顯不一樣了。
來到家，只見年邁的父母拖著疲憊的步子，說：“來了，來了。”聲音很沙啞，顯然無情的歲月吹走了他們的風(fēng)華，吹出了銀白的頭發(fā)，吹得父母的臉上已布滿皺紋。
父母顯然沒料到我會(huì)來，見到我先是一震，隨之取代的是開心，說道：“瀾瀾，你回來了��！快進(jìn)快進(jìn)。”沒有任何不愉快的氣氛。
我和父母待了一會(huì)兒，說：“爸，媽，我先出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒，馬上就回來，要等我。”
走到那片湖水前，發(fā)現(xiàn)上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的.小房子，已經(jīng)沒有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復(fù)從前的生機(jī)勃勃了。
再走了走，看見一座小墳，那，不正是老婆婆的嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人��！以前她對(duì)我多么好，我為什么不抽空回來看看呢？
再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來沒有來過。
一會(huì)兒，我擦干了淚水，做了一個(gè)莊重而重要的決定：我——要留下來，使這里重新恢復(fù)生機(jī)！
似水流年作文 64
紙鳶，在風(fēng)中飛向了云間。驚雷，在空中驚醒了伏蜇，柳枝，在雨中滌蕩了胸懷。
那一年，我四歲，他五十八歲。總喜歡舉高高的感覺，在姥爺脖子上騎著。招花引蝶，咿咿呀呀。那時(shí)候，媽媽總說姥爺慣著孩子，我要什么就買什么，姥爺總是什么也不說，滿迎著春風(fēng)滄桑且幸福地笑。抿一口濃茶，看一場(chǎng)球賽。如此的云淡風(fēng)輕……我常哼唱起一些輕柔的調(diào)子，在姥爺?shù)耐壬咸芍�，徜徉天地；或伏在姥爺背上，呼呼欲睡。那時(shí)候，生活無憂無慮，呼東喝西，指南打北，威風(fēng)甚極。卻又平凡充盈。我的童年是一個(gè)穿插著輕柔調(diào)子的美麗的夢(mèng)，我像一只小貓蜷縮在姥爺偌大的風(fēng)衣間，摸著胡須就安靜地睡著了。姥爺?shù)膽驯Р凰茰嘏�，卻是世上最獨(dú)特，最令人留戀的地方。
當(dāng)夢(mèng)醒來，一曲光陰奏畢。再抬頭，已是寬敞，冰冷的大床。這一張床啊，在漆黑的夜里如同大海中一葉孤島——渺小而寂遠(yuǎn)。
夜中坐起，那鏡子中的我好像長(zhǎng)大了許多，掛著一枚小背心，烏發(fā)披亂，眼神中泛起一絲波瀾。我跳下床，鞋也沒穿就奔了出去。地板踩在腳底，寒氣透骨，雙手抱臂，窗外的光照進(jìn)來，月光如水，方方正正的光格照明了茶幾上的.照片。我輕輕顫了一下，心最柔軟的角落被敲擊著。忐忑地走近了，清晰地看到了這是一張沒有顏色的人像。心中有些梗塞，思緒又回到了禮樂鳴天的時(shí)候。
我站著，姥爺躺著。我就是我，姥爺還是姥爺。可是我們中間隔了一層冰棺啊。薄薄的一層，便陰陽相隔。沒有聲音也沒有顏色，都在雨中靜默……
一年了，又是瀟瀟清明時(shí)。愿飲千口杏花酒，大醉！醉過似水流年，流年似水！
似水流年作文 65
古往今來，孩子一直是父母生活的全部，關(guān)心體貼孩子，便是感受生活的過程。在浩瀚的生活長(zhǎng)河之中，我一直單純地認(rèn)為父母在對(duì)岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！
自我呱呱落地以來，我便在父母及眾人關(guān)愛注目下成長(zhǎng)，當(dāng)然，我也明白，我的成長(zhǎng)浸透著那奮斗的浴泉！生活的磨煉！而我，痛并享受著……
欣喜伴隨我的童真的孩提時(shí)代�？偸窃谝鹨鸩萜荷像雎牬旱穆晿�，感受生命的怒放，吟誦：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我感悟春天是生機(jī)盎然的；總是在百花爭(zhēng)艷之時(shí)，拉著父親的.手漫步河廊，看那萬綠叢中一點(diǎn)紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽抑老奶焓嵌嗖噬谱兊�。總是在楓葉滿庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的楓葉，把它掛在夕陽照到的墻上，低吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽艺J(rèn)知秋天是詩情畫意的�？偸窃阢y裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我感受到冬天內(nèi)在的溫暖！
絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開始，邁開了人生的步履：一個(gè)人參加考試，面對(duì)老師的批評(píng)學(xué)會(huì)自我認(rèn)知……“天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)父母的懷里！長(zhǎng)大了，懂事了，面對(duì)的事情多了，承受的壓力也大了，總會(huì)有這樣獨(dú)自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見！
生活是一杯陳年的老酒，細(xì)細(xì)體味，仔細(xì)斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？
似水流年作文 66
站在這里，回過頭，一路望去，見到了繁華青春里校園滿園的芬芳盛開；
站在這里，轉(zhuǎn)過身，只著記憶，走過了太過熟悉的路，轉(zhuǎn)過了太過熟悉的道路盡頭，走過了校園一時(shí)四季里不盡相同的數(shù)人數(shù)事數(shù)景；聽過了不同的校歌曲音。
正值青春的我們成長(zhǎng)在這美麗的校園，走在從宿舍到教室鋪滿了綠色的小徑上，站在寬廣的灑滿了陽光的操場(chǎng)上，看著清晨晶瑩剔透的`盈盈欲滴的水珠掛在枝葉梢尖兒上，翠綠跳躍的林蔭道，勾住我們輕飄飄的向往。
在這里生活了兩年多，見證了它的成長(zhǎng)。從最初迷茫無知的高一軍訓(xùn)開始，就無時(shí)不在打量著這個(gè)校園，看著這里的一花一木，看著這里一位位老師辛勤奔波，看著一位位學(xué)子努力奔跑，不知不覺自己就和它一起成長(zhǎng)了許多。
去年我校與天津?yàn)I海新區(qū)合作，成立了翼城縣第一所大學(xué)——國(guó)濱學(xué)院，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主，伴隨著時(shí)代不斷發(fā)展著；我校提出“三年再造一個(gè)清華園”的宏偉目標(biāo)，彰顯著我校特有的向上力和生生不息的活力；也是在去年，我校聘請(qǐng)多名外教來我校開展外語教學(xué)，提高了學(xué)生的口語能力；我校還積極尋求與新加坡學(xué)院的合作，不斷提高與國(guó)際接軌的能力；我校積極開展各種社團(tuán)活動(dòng)，音樂足球籃球兵乓球舞蹈二胡樣樣俱全；我校積極組織學(xué)生參加各種活動(dòng)：掃墓、游綿山，組織各種比賽：太極拳廣播操校歌愛國(guó)歌曲的比賽；我校開辦以英語為主題的特色六一活動(dòng)，提高了小學(xué)生的英語水平。還有好多，不勝枚舉，總之，我校積極發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯著它持久的活力。