【推薦】心中的樹(shù)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的心中的樹(shù)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的樹(shù)作文 篇1
樹(shù)，可以?xún)艋諝�，調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境……是我們生活里不可缺少的植物，在人們的心中也是無(wú)私奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌不拔的化身。
著名作家茅盾先生的《白楊禮贊》中贊美了這樣一種樹(shù)，它雖然很普通但不平凡，它是一種力爭(zhēng)上游的樹(shù)，有筆直的樹(shù)干，筆直的枝，都是向上生長(zhǎng)的，連它的葉子也是片片向上的，絕不旁逸斜出，面對(duì)西北風(fēng)雪時(shí)仍然倔強(qiáng)挺立，象征著樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的北方人民，它就是白楊樹(shù)。
我覺(jué)得白楊樹(shù)就是茅盾先生心中的“樹(shù)王”，在我心中也有一個(gè)“樹(shù)王”，它高大挺拔，枝繁葉茂，具有堅(jiān)韌不拔的精神。
我懷著激動(dòng)的心情到學(xué)校里去尋找“樹(shù)王”。一進(jìn)入校門(mén)，我就看到好幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)矗立在那里，繼續(xù)往前走，我在辦公樓前看到那枝繁葉茂的銀杏樹(shù)，我又在靈韻溪旁看到了一棵柳樹(shù)，它雖然郁郁蔥蔥，但少了份堅(jiān)韌不拔。
最后我在中央大道的盡頭看到了一棵雪松，抬頭仰望，它可真是個(gè)高個(gè)子啊！至少有四層樓那么高。它的樹(shù)冠長(zhǎng)得可像一個(gè)尖塔了，枝非常多，葉子是針一樣的形狀，摸起來(lái)很刺手。它不僅高大，還有很多用途呢，比如木材可以做建筑材料，松果可以食用，提取揮發(fā)油……四季常青，面對(duì)風(fēng)雪也頑強(qiáng)挺立，有古詩(shī)這樣贊美它“大雪壓青松，青松挺且直�！彼兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神，正和我心中的“樹(shù)王”一模一樣。
我要向心中的“樹(shù)王”——雪松學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的精神！
心中的樹(shù)作文 篇2
每次去上學(xué)時(shí)，都會(huì)看到路旁一棵棵由綠到黃的銀杏樹(shù)，它們伴我度過(guò)一天又一天美好的日子。
每次上學(xué)時(shí)，放眼望去，首先投入眼簾的就是由一大片綠和一大片黃組成的一幅色彩鮮艷而又自然的水墨畫(huà)。每一根銀杏樹(shù)都像是一個(gè)三角形，由細(xì)到粗，整個(gè)場(chǎng)面像是一個(gè)由無(wú)數(shù)個(gè)性格迥異的人組成的一個(gè)大家族，在一方田地里快樂(lè)地生活。
隨著腳步慢慢走近，每一棵銀杏樹(shù)都會(huì)使我聯(lián)想到一個(gè)正翩翩起舞的少女，她盡情地伸展著四肢，讓身體隨著風(fēng)兒的節(jié)奏輕盈地跳躍。少女穿上了美麗的衣服，顏色由綠到黃，過(guò)渡自然，鮮艷得讓人們眼里只有這個(gè)少女，隨著她舞動(dòng)的節(jié)奏輕輕地呼吸。
走到樹(shù)下，每一片樹(shù)葉都能看得清清楚楚，他們像一把扇子，而外圍卻也凹凸不平，他們?cè)跇?shù)枝上，或立或垂，或仰或臥，就想王冕的梅花圖里的梅花在枝頭盡顯美麗。每一片樹(shù)葉上都有許多條紋，由內(nèi)而外，多而不雜，就像一把古老的扇子上面的傷痕卻也為它增添了風(fēng)采。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺發(fā)出沙沙聲，他們正在和天上的云朵談話(huà)咧！
突然回過(guò)神來(lái)，似乎我每一次路過(guò)這里都能看見(jiàn)它筆直地站在那里，無(wú)論春華秋實(shí)或寒冬酷暑，它始終堅(jiān)持不懈地矗立在這兒。沒(méi)有人會(huì)注意到這一點(diǎn)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞了，沒(méi)有花朵的芬芳和艷麗，它身旁的花朵已經(jīng)把它所有的光芒都奪走了，可是他依然矗立在那里，在小小的空間里開(kāi)拓出自己的一片天空，人的一生有幾十年，是不是也應(yīng)該開(kāi)拓出自己的一片天，讓自己活得更有意義呢？
人生的路程看似漫長(zhǎng)實(shí)際短暫，讓我們?cè)谶@短暫的人生里闖出屬于自己的天地，像樹(shù)一樣，無(wú)懼風(fēng)雨，頂天立地！
心中的樹(shù)作文 篇3
我喜歡，我喜歡漂亮的黑槐樹(shù)，還有美麗的鳶尾。我喜歡它們不僅僅是喜歡外形，更是因?yàn)樗鼈儶?dú)特的作用還有傲然的秉性！
每每過(guò)路邊，我都情不自禁的放慢腳步，望著，望著，我那心中的市樹(shù)——黑槐樹(shù)。
看！碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下，反射出琉璃的光芒，生機(jī)勃勃。每一片葉子在和煦的微風(fēng)中搖擺著，展現(xiàn)著自己的風(fēng)彩，樹(shù)葉是半透明的，像一塊塊翡翠似的，它們一片又一片的重疊在一起，像一件精致的工藝品。瞧！陽(yáng)光從茂密的枝椏間灑下來(lái)，宛如天上的星星，繁繁點(diǎn)點(diǎn)。這一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)在樹(shù)蔭的陪襯下亮閃閃的，看著看著就花了眼。
“庭前槐樹(shù)綠陰陰”夏日，綠樹(shù)撐出一片濃蔭，人們?cè)诤诨睒?shù)的綠蔭下休息，一邊討論著黑槐樹(shù)的入藥功效“清熱涼血”“清肝瀉火”......為了防止毛蟲(chóng)侵害樹(shù)，林業(yè)局的員工還為樹(shù)抹上白白的石灰。
黑槐樹(shù)雖然很常見(jiàn)，但在我心中卻是美麗，同樣讓我為之震撼的還有那讓我刮目相看的鳶尾。
我記得奶奶的院子里，有鳶尾花，到了春天陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，我千盼萬(wàn)盼它開(kāi)花，可它老是“猶抱琵琶半遮面”的，誰(shuí)知當(dāng)春雨真的噼里啪啦的下了起來(lái)了，它卻傲然綻放。
一朵朵鳶尾緩緩張開(kāi)花瓣，盡情享受著雨水的滋潤(rùn)，在蒙蒙細(xì)雨中，傲然綻放！像一現(xiàn)的曇花，驚艷奪目！花向上開(kāi)，瓣兒肆意的張開(kāi)，雨水順淡紫色的花瓣滑落，像剛出浴的美人，清新、靈動(dòng)。和沒(méi)下雨之前我看到的鳶尾判若兩人。
這，還是我認(rèn)為的那個(gè)嬌氣、柔弱的鳶尾嗎？
雨幕中，美麗的鳶尾像一只只展翅欲飛的紫蝴蝶，在蒙蒙煙雨中飛舞在綠葉間，送來(lái)一陣陣沁人心脾的花香。即便鳶尾的外表柔弱較小，但骨子里傲氣十足，一旦花開(kāi)便艷壓群芳！我先湊近看看，舍不得折下它，只能輕輕捧起花托仔細(xì)地瞧瞧，生怕漏過(guò)一點(diǎn)醉人的花香和絢麗的衣裙。
我喜歡黑槐樹(shù)和鳶尾，因?yàn)槲蚁矚g它們的各種用途與那震撼人心的傲然！
心中的樹(shù)作文 篇4
月光下的洋槐樹(shù)，漫天飄著的槐花香，還有樹(shù)下小小的餛飩攤，至今都深深刻在我心中。
小區(qū)巷子的盡頭，有一家餛飩攤。攤小小的，在洋槐樹(shù)下。攤主是一位慈祥的老伯伯，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。盡管在巷子盡頭，生意卻總是那么好。
又是一個(gè)夜晚，下了晚自習(xí)的我孤身一人行走在回家的小路上。清冷的月光灑在身上，頓時(shí)一陣哆嗦。別樣的孤寂才下心頭，卻掛月頭。
我走著走著，不知不覺(jué)中嗅到了一股淡淡的香味，抬頭一看，哦，又是那棵老洋槐樹(shù)�。�(shù)下的老伯伯正在忙活著，我聞著槐花的香味，不由自主地坐在了樹(shù)下。
“小姑娘，來(lái)吃碗餛飩吧！”老伯伯似乎注意到了我，笑著問(wèn)我，眼睛彎彎的很是慈祥�！安�，謝謝伯伯，我不吃�！薄跋峦碜粤�(xí)該餓了吧？來(lái)吧，伯伯請(qǐng)你吃碗餛飩，熱乎著呢！”伯伯熱情地對(duì)我說(shuō)，話(huà)語(yǔ)中帶著槐花的香。
我便坐到餛飩攤上，邊吃著熱乎乎的餛飩，邊聽(tīng)老伯伯講他的故事。原來(lái)，老伯伯的老伴過(guò)世得早，他沒(méi)有子女，老伯伯就靠政府微薄的補(bǔ)貼和餛飩攤的利潤(rùn)維持生計(jì)。盡管生活不是很富裕，但每每看到路邊有流浪漢或乞丐，他總是會(huì)熱心地捧上一碗熱乎乎的餛飩，給他們帶來(lái)一份溫暖……聽(tīng)著聽(tīng)著，一股暖流從我心中流過(guò)。
老伯伯說(shuō)著他的經(jīng)歷，一直笑著。他還對(duì)我說(shuō)，看到別人吃得噴噴香，他、自己吃了還要舒服。
皎潔的月光灑在洋槐樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)葉照在老伯伯微微佝僂的腰背，他的身影被拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……
踏上了回家的小路。一路上，月光不再清冷，變成了可愛(ài)的孩子，在空中調(diào)皮地玩耍。洋槐的香氣彌漫著，久久沒(méi)有散去。
月光下的洋槐樹(shù)，是永遠(yuǎn)刻在心中的那一份溫暖與感動(dòng)！
心中的樹(shù)作文 篇5
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。在我心中，早已種下了一棵許愿樹(shù)：當(dāng)一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候我剛剛從鄉(xiāng)下來(lái)到繁華的城市，便被馬路上那一輛輛外形新穎的汽車(chē)吸引住了。哇！這一輛黑色的汽車(chē)真大、真霸氣，那輛紅色的汽車(chē)居然只有兩個(gè)門(mén)，外形也好靈動(dòng)啊這些車(chē)的造型可真漂亮！我長(zhǎng)大也要設(shè)計(jì)汽車(chē)。回到家，我馬上讓媽媽把家里的《實(shí)車(chē)大全》拿出來(lái)，媽媽用手指著車(chē)書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)我，教我認(rèn)車(chē)。我也聽(tīng)得聚精會(huì)神，從此一顆夢(mèng)想當(dāng)汽車(chē)設(shè)計(jì)師的種子，在我的心中生根發(fā)芽。
漸漸地我長(zhǎng)大了，心中的種子也隨之生長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸接觸一些關(guān)于汽車(chē)設(shè)計(jì)的書(shū)籍，我從書(shū)中看到了汽車(chē)設(shè)計(jì)師們?cè)陔娔X前專(zhuān)心致志繪制圖紙的畫(huà)面，看到了設(shè)計(jì)師們精心雕刻粘土模型的情景，看到了設(shè)計(jì)師們?cè)陲L(fēng)洞中手持煙槍測(cè)試車(chē)模的樣子這才明白：汽車(chē)設(shè)計(jì)的理想并不能空談，而是要付諸行動(dòng)，付出努力的。
從此我便努力學(xué)習(xí)，在完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科任務(wù)的同時(shí)，我也在美術(shù)課上積極表現(xiàn)。美術(shù)課上老師教我們畫(huà)山、畫(huà)水、畫(huà)動(dòng)物、畫(huà)花草，我都積極向班里的美術(shù)課代表請(qǐng)教。美術(shù)課后，我也經(jīng)常與課代表探討，為了提高自己的作畫(huà)水平，我還抽時(shí)間學(xué)習(xí)了素描，素描課上我一絲不茍地認(rèn)真構(gòu)思，一張張畫(huà)從我手上流出，我覺(jué)得心情特別舒暢。辛苦終有收獲，美術(shù)老師也經(jīng)常送給我贊許，我更加努力畫(huà)畫(huà)。我還畫(huà)過(guò)一張老爺車(chē)，掛在畫(huà)室里特別好看。閑暇我喜歡如饑似渴地閱讀關(guān)于汽車(chē)的書(shū)籍，暢游在書(shū)海中不亦樂(lè)乎。
假如將來(lái)我夢(mèng)想成真，成為理想中的汽車(chē)工程師，我將會(huì)熱愛(ài)自己的事業(yè)，為消費(fèi)者們?cè)O(shè)計(jì)用電驅(qū)動(dòng)的新能源汽車(chē)。實(shí)現(xiàn)低碳出行，為我國(guó)和世界的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
追逐夢(mèng)想是讓自己積極向上的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。以勤奮的汗水為雨露，以獲取的知識(shí)為養(yǎng)料，我要讓心中的許愿樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
心中的樹(shù)作文 篇6
愛(ài)是春日里的清風(fēng)，愛(ài)是夏日里的一杯清茶，愛(ài)是冬日里那溫暖的火爐。以前我對(duì)愛(ài)的理解，很淺，可是那一次讓我對(duì)愛(ài)有了更深一層的體會(huì)。
每當(dāng)晚上我回家時(shí)走在悠悠的樓道里總會(huì)想起那個(gè)夜晚。
“什么，你下午要出去？”
“沒(méi)事，我下午出去辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)”
媽媽這樣的話(huà)使我心中，隱隱不安。果然厄運(yùn)降臨了……
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我敲了好幾次門(mén)都沒(méi)人應(yīng)答。這時(shí)我意識(shí)到媽媽肯定沒(méi)有回來(lái)？我又按了“n”次門(mén)鈴，但我知道這樣做是徒勞的，可心中任不肯放棄�！痹趺崔k，我進(jìn)不了家了！”我有些焦急和害怕。透過(guò)樓道內(nèi)的花窗我看見(jiàn)了，大風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著大樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲音，我心里有些忐忑不安。
天色已晚，媽媽的手機(jī)還是無(wú)人接聽(tīng)，勸當(dāng)我絕望的時(shí)候突然在手機(jī)通訊錄發(fā)現(xiàn)了李阿姨。我心中有點(diǎn)小激動(dòng)。我想：媽媽給了李阿姨一把鑰匙，不如叫他來(lái)吧。但李阿姨家住的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)而且天色已晚，她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。
過(guò)了一會(huì)，我還是向寒風(fēng)屈服了。撥通了李阿姨的電話(huà)不好意思的說(shuō)“阿姨，我媽媽沒(méi)有回來(lái)，你能來(lái)幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？”忽然不知電話(huà)里傳了幾聲，乒乒乓乓的聲音之后，再也無(wú)人應(yīng)答……
透過(guò)花窗，望著小路期盼著媽媽早點(diǎn)出現(xiàn)在我的視野。陣陣寒風(fēng)從衣袖里鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁把拉鏈往上拉緊點(diǎn)。天空灰蒙蒙的，路上空無(wú)一人，我嘆了一口氣。
在漫長(zhǎng)而又絕望的等待中。我忽然聽(tīng)到了匆忙的腳步身，回頭一看李阿姨居然出現(xiàn)在我的眼前。她大喘著粗氣，打開(kāi)了房門(mén)。那時(shí)我竟不知所措，不知該對(duì)李阿姨說(shuō)什么。
……
看著時(shí)鐘已經(jīng)晚上七點(diǎn)了�？衫畎⒁虆s進(jìn)了廚房。不出一會(huì)兒，一碗熱騰騰的面條就端到了我的面前。我是個(gè)愛(ài)哭的孩子，本想強(qiáng)忍著眼淚，但又無(wú)法控制住自己，任憑淚水落在碗中。
我趴在窗戶(hù)邊上，通過(guò)路燈我能看見(jiàn)劉阿姨騎電瓶車(chē)遠(yuǎn)去的背影。
待她走后，我又一次哭起來(lái)，因?yàn)槲腋惺艿搅藧?ài)的力量！
愛(ài)就像我心中的常青樹(shù)，永遠(yuǎn)不衰！
心中的樹(shù)作文 篇7
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像園丁，精心地培育著祖國(guó)的花朵；老師像導(dǎo)游者，引領(lǐng)我們一群群年幼無(wú)知的孩童在知識(shí)的海洋中遨游；老師像慈母，精心地關(guān)照著她的“孩子”；老師更像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我贊美老師！
老師，我愛(ài)您，是您把我從一個(gè)年幼無(wú)知的幼兒教導(dǎo)成現(xiàn)在的小學(xué)畢業(yè)生；老師，我愛(ài)您，是您獨(dú)自用自己的肩膀?yàn)槲覀冎纹鹨黄�；老師，我�?ài)您，是您的諄諄教導(dǎo)讓我們成為了21世紀(jì)的接班人......老師，我贊美您！
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，任何人都睡了，那老師也睡了吧？不，老師沒(méi)有睡，老師在干什么呢？老師在一絲不茍地備課呢！噓~~小聲點(diǎn)，千萬(wàn)別讓你的呼嚕聲打擾了老師備課！
每當(dāng)考試過(guò)后，學(xué)生們都松了一口氣，那老師呢？老師正在改卷呢！或者在想：我們班考得怎樣呢？考得不好怎么辦呢？噓~~別讓你松懈下來(lái)的呼吸聲打斷了老師的思路！
每當(dāng)假期時(shí)，家長(zhǎng)和孩子們都在籌備著怎么玩樂(lè)，你也許會(huì)說(shuō)：老師也一定在陪她的家人吧！你又錯(cuò)了，老師正在籌備另一樣?xùn)|西，就是怎么接待下一批學(xué)生。噓~~別讓你的吵鬧聲打亂了老師的思路！
老師已經(jīng)熬過(guò)了無(wú)數(shù)這樣的時(shí)候，可是更多辛酸的畫(huà)面永久的刻在了我的心中，一千年，一萬(wàn)年也不會(huì)磨滅：
那是老師為給有病學(xué)生補(bǔ)課而疲憊的身影；那是老師為家訪(fǎng)而奔走鄉(xiāng)間泥濘路上的身影；那是老師連夜備課而熬紅的雙眸；那是老師因睡眠不足而憔悴的面容……
老師，我心中的大樹(shù)！！！
心中的樹(shù)作文 篇8
一、相遇相知
“花很香，樹(shù)很綠，草在風(fēng)中結(jié)種子，有陽(yáng)光灑滿(mǎn)地�！奔�(dòng)的血液瞬間噴發(fā)�！跋臓N爛，你的筆記本”。“恩，謝謝�！睕](méi)有感激，沒(méi)有表情，平淡的語(yǔ)氣。而后低頭繼續(xù)看書(shū)。一直沒(méi)注意到這個(gè)女孩：長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑披肩的頭發(fā)，窗戶(hù)里飄來(lái)的'小風(fēng)溫柔的輕撫著空中的幾絲頭發(fā)，臉色白皙，看不出血液紅。表情淡然，他的眼睛卻是那樣的美，又大又圓，眼珠很黑，睫毛很長(zhǎng)，呼啦呼啦的眨著，只是——沒(méi)有溫度，她似乎注意到了我，輕微的往上一眺，那眼神啊，沉靜空曠，幽深清冷，向夜空黑幕上懸掛的孤星�！坝惺裁词聠�？”我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你筆記本上的那句話(huà)是你寫(xiě)的嗎？”她茫然“嗯”，”“你那句話(huà)的場(chǎng)景是我夢(mèng)里的場(chǎng)景哎�！彼汇丁澳且彩俏覊�(mèng)想去的地方，只是一直沒(méi)找到”。這是緣分嗎？“我們做朋友好嗎，做很好很好的朋友好不好”。我高興的和她說(shuō)著，滿(mǎn)心的期待著，“恩，好啊”。她的嘴角輕輕上揚(yáng)，露出一個(gè)淺淺的酒窩，我發(fā)現(xiàn)他的聲音也很好聽(tīng)哎，又輕又細(xì)，很甜。“我叫林羽軒，微風(fēng)習(xí)習(xí)的羽，軒郎的軒”。真好聽(tīng)，生如夏花之燦爛”。很有文學(xué)深意唉，哪像我的嗎媽啊，起的名字讓人誤以為我是男孩呢。我嘻嘻的笑著，笑不漏齒絕對(duì)不是我啊。，而她像一場(chǎng)春風(fēng)，笑容淡淡的拂過(guò)唇角，那容光在跳躍。飄出的冷漠，增添了些許氣質(zhì)。
二、歲月靜好，心安好，春暖花開(kāi)
我和燦爛越來(lái)越熟，一起吃飯，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，形影不離。哈，期待的假期終于到來(lái)，“燦爛，我們?nèi)?jì)州島旅游吧，順便去找我們的夢(mèng)想之園吧�！彼皖^，沉默著，那渺茫的眼睛里卻已飄向遠(yuǎn)方的天空�！跋肴ゾ腿グ。覀円谟邢薜臅r(shí)間里做有限的事。”她猛地抬頭，望向我，那眼神怎么有些痛苦，倏爾“好”，還是淡淡的語(yǔ)氣，只是很沉。
濟(jì)州島真是漂亮的地方哎，整個(gè)小島被陽(yáng)光罩著，里面一大片一大片一大片的花草“是啊，好美的花，好綠的樹(shù)，只是沒(méi)有熟悉的感覺(jué)�！蹦苷业竭@樣的一個(gè)地方，已經(jīng)很幸運(yùn)了，不過(guò)，我想以后我們?nèi)ジ鞣N地方旅游，總會(huì)遇到的�！睍�(huì)嗎？我突然聽(tīng)到一股沉沉的氣息，我看著望向遠(yuǎn)處的燦爛，那是你的嘆息嗎？“燦爛，我們放風(fēng)箏，我跑你放線(xiàn)�！薄翱�，飛起來(lái)了�！痹僮屗唿c(diǎn)，再高點(diǎn)兒�！蔽覀兒椭L(fēng)箏一起奔跑。頭發(fā)像柳絮般和我們一起眺啊跳啊，我笑得很天真。感覺(jué)很幸福，她像孩子般燦爛的笑著。所有的煩惱，曾經(jīng)的不快樂(lè)都被這瞬間快樂(lè)淹沒(méi)了，幽藍(lán)色的草，整齊的向北飛舞，也是那么的開(kāi)心，天空澄澈而透明，微涼的風(fēng)絲絲的親吻著我們的肌膚，輕柔的吹動(dòng)著我們的心情。幸福的光華圈起了我們，笑容跳躍在唇間眉角。燦爛說(shuō)“好美的記憶�！薄笆呛妹赖娘L(fēng)景啦”
晚上我們呆在清涼的小亭子里，“今天好開(kāi)心啊，看到這樣的風(fēng)景，我想夢(mèng)還要美�！睜N爛甜蜜的笑著，我望著前面的片草’我發(fā)現(xiàn)我喜歡上這個(gè)地方了，我們以后要經(jīng)常來(lái)，燦爛”�！皶�(huì)嗎？”她吃力的說(shuō)著，我驚慌地看著燦爛扭曲的臉。旅游回來(lái)很累，我舒服的躺在床上。，看到幽草，聞到花香，我的燦爛在飄繞的草中輕搖起舞。
三、記憶雙線(xiàn)，只要我在，你不會(huì)忘記
燦爛的身體一直是虛弱的，我也習(xí)慣了，她蒼白的臉色和微弱的聲音，我也不再像孩子般害怕。我相信，她會(huì)和我永遠(yuǎn)在一起，可是別人告訴我她不在了。我走在這條路上，這曾經(jīng)是我們手牽手走過(guò)不知多少次的路，路旁的話(huà)已經(jīng)灑滿(mǎn)了一地的鮮紅。我的手抬起放下又抬起，按響了那令我窒息的門(mén)鈴“叔叔，燦爛呢？”叔叔看起來(lái)很憔悴，一向愛(ài)干凈的他，如今卻一頭蓬發(fā)，胡子也沒(méi)夸“女兒病了，在醫(yī)院了呢”我用很輕的聲音卻很重的語(yǔ)調(diào)小心翼翼的看著叔叔說(shuō)“什么病”叔叔抽泣了起來(lái)“叔叔你都這么大了還哭，不嫌”“腦瘤，我親愛(ài)的、女兒、她得了腦瘤”，”這是能治好的”“她不治啊”我那天朝她發(fā)火說(shuō)“你不治療，下輩子我也不會(huì)認(rèn)你當(dāng)女兒”可是他給我跪下了“爸，做手術(shù)成功的幾率只有百分之十啊，如果成功了，我會(huì)失去記憶的，爸，我不想，我曾有過(guò)最美的記憶，還有最美的夢(mèng)，消失，
眼淚怎么這么不值錢(qián)啊，可是眼淚是最能證明感情的東西。動(dòng)了真情才會(huì)流淚。
“燦爛啊，你怎么這么傻啊。夢(mèng)我可以幫你實(shí)現(xiàn)啊。”我倚坐在病房門(mén)外，我無(wú)聲的哭泣著，強(qiáng)忍著聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了燦爛的無(wú)奈，聽(tīng)見(jiàn)了燦爛的抽泣，聽(tīng)見(jiàn)了她的心聲“宇軒啊你要——記得我的美好的樣子，你要記得——去找夢(mèng)想之園，還有，請(qǐng)不要忘記我�！蔽抑溃也桓冶ＷC永遠(yuǎn)記得，但我保證，就這一輩子，一定會(huì)記得，去找夢(mèng)想之園，去保存記憶，隨時(shí)給你播放，所以請(qǐng)你這一輩子好好活著。這一夜，隔著一層門(mén)，我們互相挨著，我們，安靜的聽(tīng)著對(duì)方的心聲。窗外，明月裊裊，舞動(dòng)的銀河似乎在褻瀆著我們的心聲。
這里有花香，這里有綠樹(shù)，有溫暖的風(fēng)，還有滿(mǎn)地的陽(yáng)光，還有漫天飛舞的蒲公英，用夢(mèng)想之園的主題就是：花很香，樹(shù)很綠，草在風(fēng)中結(jié)種子，有陽(yáng)光灑滿(mǎn)地、這是故事的開(kāi)端，我繼續(xù)跟你說(shuō)：“很久以前，那個(gè)夢(mèng)想之園的主人很愛(ài)�？帷�
心中的樹(shù)作文 篇9
樹(shù)是人們必不可少的朋友。它們能夠吸收二氧化碳，吐出氧氣，保持生態(tài)平衡；它們也能夠蓄水保土，抵擋風(fēng)沙，防止森林被沙漠吞噬，使我們的生活更加安詳……
在著名作家茅盾先生眼中，白楊中就是“樹(shù)王”，他在文章《白楊禮贊》中提到：它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以?xún)?nèi)，絕無(wú)旁枝。它的所有丫枝一律向上，而且緊緊靠擾，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。通過(guò)這一段足以看出茅盾先生對(duì)白楊樹(shù)的喜愛(ài)，而在西北惡劣的環(huán)境它卻能挺拔生存，更使茅盾先生敬佩了。
茅盾先生心中的樹(shù)王是白楊樹(shù)，而我心中的“樹(shù)王”，我希望它的枝干粗壯，四季常青，并且巍峨高大，有著堅(jiān)韌不拔的意志力，更特別的是，我們學(xué)校的�；丈弦灿兴纳碛�，你知道它是誰(shuí)嗎？
沒(méi)錯(cuò)，它就是水杉樹(shù)。光聽(tīng)名字，我想你就已經(jīng)猜到了它的特別之處——它能夠生長(zhǎng)在水中！從遠(yuǎn)處來(lái)看，就如同一位哨兵挺立在水中，體現(xiàn)出了水杉的不屈品格。
它有著筆真的干，縱橫交錯(cuò)的枝丫，整棵樹(shù)大約有6、7米高。不管?chē)?yán)寒酷暑，它總是那樣的蓬蓬勃勃；枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向四面八方，用它自已那巍峨的身軀來(lái)為我們撐起一片綠蔭。
不僅如此，水杉還被稱(chēng)為“活化石”，而且它那堅(jiān)韌不拔的毅力更使我敬佩。
這就是我心目中的樹(shù)王！
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