【精選】描寫樹(shù)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫樹(shù)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹(shù)的作文 篇1
午后我獨(dú)自騎著自行車來(lái)到公園找秋天。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)的,有綠色的、有金黃的,有紅色的……
其中,給我留下最深刻得樹(shù)葉是——楓葉,像雄雄烈火一樣鮮艷,是那么的富有生命力,楓葉葉片呈龍爪形正好五片就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛(ài)極了,它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。近看,是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌;遠(yuǎn)看,是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒著大地。楓葉象征著秋天到來(lái)的意思,那時(shí),楓葉就會(huì)變得特別紅,香山紅葉,就是一大奇觀,那真是紅葉滿山。
銀杏樹(shù)的樣子很奇特,它就像一把扇子,上面密密地布滿葉脈,一半綠,一半黃就像被誰(shuí)染了顏色,一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,是那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛一下走到了童話世界。
我又在地上撿到了一片山白蠟樹(shù)葉,樹(shù)葉周圍是一些很小的刺,不小心用手一摸,它就會(huì)扎你一下。它身上的莖很多,數(shù)不勝收。就像人生的道路經(jīng)常會(huì)碰到不順心和失敗的事,但只要堅(jiān)持,就一定會(huì)得到快樂(lè),幸福一生。
秋天的樹(shù)葉真美!它們給大地鋪上了金毯,使秋天更加美麗,我期盼著下一個(gè)金秋的到來(lái)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
描寫樹(shù)的作文 篇2
我爸爸家有2畝地,有一個(gè)大菜園子,在菜園子的里面種了幾棵大柿樹(shù),一棵是板柿子,結(jié)的柿子方方正正,個(gè)兒比較大,吃起來(lái),脆生生的,很爽口;另外幾棵結(jié)的柿子雖然小點(diǎn),但它的味道是爽口的甜,甜蜜蜜的,稀溜溜的。
冬天的時(shí)候,柿葉落完后,柿樹(shù)光禿禿的樣子,變得很有幾份靜氣,很老實(shí)地站在天地之間很久很久,它表現(xiàn)的是一種意志。
春天來(lái)到了。柿樹(shù)在人們還不注意的時(shí)候,吐出了新的嫩嫩尖尖的芽?jī),再往后那芽(jī)鹤兂闪松源蟮氖寥~,一樹(shù)青枝綠葉了,從很遠(yuǎn)的地方望時(shí),讓人很快地生出快樂(lè)的心情。
不久柿子樹(shù)長(zhǎng)出了滿滿一樹(shù)的柿花。風(fēng)雨來(lái)了,就有很多小柿花被風(fēng)雨擊打后,落在了地下。柿花的樣子像一個(gè)大母指那樣大小,青的顏色。我還撿過(guò)這柿花吃過(guò)不少,味很澀。柿樹(shù)上結(jié)的柿花慢慢地成了一個(gè)柿子的胚胎形壯,它是這樣不引人注意的微小,柿子的胚胎形一天大起來(lái)了,變成了綠色的柿子,慢慢地長(zhǎng)成大一點(diǎn)的柿子了。
秋天來(lái)到了。從老遠(yuǎn)處看那幾棵柿子樹(shù)上的柿子,變得紅艷艷了。柿子長(zhǎng)好了。到了收獲的季節(jié),我們都去摘,有人上到柿樹(shù)上摘,有人用竹桿子在樹(shù)上對(duì)著柿子打,還用雙腳踩柿枝搖,嘩嘩地聲音,像下雨一樣,柿子就從樹(shù)枝上掉到了地上,有的就摔爛了。我一手提著籠子,一手快著在地上撿柿子放在了籠子里。這些都是以前的事情了。
也不知道怎么了,現(xiàn)在的柿子樹(shù)總是生一種叫“洋拉子”的蟲子,人不能碰到,只要粘到,哪怕是碰到他身上的毛毛都火辣辣的疼,會(huì)生出很多大很紅的“姜片”,很難受很難受的。前幾天我到爸爸媽媽去看看,到了菜園子里面看到滿樹(shù)的柿子,伸手就去摘,沒(méi)有摘到,“洋拉子”就爬到手背上了,疼的我也不摘柿子了,沒(méi)有吃到還被咬,到現(xiàn)在還有蟲子咬過(guò)的痕跡。我再也不敢去摘柿子了。
我家的那幾棵柿子樹(shù),讓我想了很多。人生的時(shí)間過(guò)得這樣快。∥叶嗝纯释以倩氐揭郧,去我家的柿子樹(shù)下?lián)焓寥~。想到我家的柿子樹(shù),讓我想到了父輩們給我們的愛(ài),想到我們快樂(lè)的往事,想到我們歡樂(lè)的大家庭。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼都四十多的人了,我還在想,從現(xiàn)在起,要愛(ài)惜我生命的時(shí)間,要愛(ài)時(shí)間,爭(zhēng)取做些我想做的事。
描寫樹(shù)的作文 篇3
我們小區(qū)有很多樹(shù),有楓樹(shù)、桂花樹(shù)、梅花樹(shù),但我最喜歡的,還是樓下的樟樹(shù)。
春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,樓下的樟樹(shù)的葉子,密密麻麻的,非常茂盛,小朋友們?cè)谡翗?shù)下嬉戲,而樟樹(shù)睜著眼睛看著我們,似乎想和我們一起玩呢。
夏天,樟樹(shù)像是撐起了一把巨大的傘,傍晚,孩子們、老人們都跑到樟樹(shù)下乘涼來(lái)了,樟樹(shù)也和我們一起玩耍。有的在跳繩,樟樹(shù)當(dāng)一名數(shù)數(shù)員;有的在比賽跑步,樟樹(shù)當(dāng)啦啦隊(duì)人員;還有的在表演節(jié)目,樟樹(shù)下面可真熱鬧呀!
秋天,樟樹(shù)結(jié)起了紫色的,像小圓子一樣大小的果實(shí),在玩游戲的小朋友看到了,一定會(huì)去撿起一大把,讓果實(shí)參加他們的小游戲,如果誰(shuí)運(yùn)氣不好的話,剛好滑滑的果實(shí),真得有可能會(huì)摔上一大跤哦!
冬天,樟樹(shù)和別的樹(shù)不一樣,別的樹(shù)一到冬天,就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大光頭,可樟樹(shù)的樹(shù)葉卻完好無(wú)損,還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密,如此的綠,再加上一點(diǎn)兒雪,真是很美的一副畫面呢!
我非常喜歡樓下的樟樹(shù),不知道聽(tīng)完了我的介紹,你有沒(méi)有開(kāi)始喜歡上樟樹(shù)呢?
描寫樹(shù)的作文 篇4
海風(fēng)捋下片片花瓣,沾著露珠,悄然逝去。對(duì)于母校----思北小學(xué),我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣,許多美的故事錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,又像萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,突然又展開(kāi)去,直至無(wú)窮。
當(dāng)我回想起小學(xué)的往事時(shí),我會(huì)想起在三月。那時(shí)木棉花開(kāi)了,在瀟瀟的春雨中,木棉樹(shù)舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹(shù)干上,是三兩片嫩葉,再往上,是紅色碩大的花朵,一朵一朵,風(fēng)吹過(guò),花朵在空氣中鈍重地落下,幽暗的清香,繞之不去。在教學(xué)樓遠(yuǎn)眺,仿佛是天邊一抹紅霞,空氣里都有一種歡喜的聲音;我回想起在雨中,同學(xué)們撐起小傘,享受著雨中的花香,沉醉在紅色的浪漫之中;操場(chǎng)上,有同學(xué)拿起掉落的木棉花當(dāng)做“炮仗”,互相玩耍的歡樂(lè)情景……我似乎聽(tīng)到了木棉樹(shù)在召喚我們這些莘莘學(xué)子,聲音是那樣急切,讓我們快快茁壯成長(zhǎng)。然而,木棉花的開(kāi)放意味著我們即將離去,我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹(shù)將永存于心。
春天還未來(lái)得及劃上句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲另起了一行,就像飄忽的'木棉花絮一樣,一切都來(lái)得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候,棉絮便在校園里飄蕩。日輪,榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹(shù)的蟬鳴,使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹(shù)下,印下最后的時(shí)光。木棉樹(shù)枝葉濃濃碧碧,枝干堅(jiān)實(shí),金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái),在地面上出現(xiàn)無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn),如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。
時(shí)光荏苒,深秋時(shí)節(jié),我們離開(kāi)了母校,木棉花已凋落,樹(shù)葉漸黃,但木棉樹(shù)依然挺拔,風(fēng)漸漸大了,卷起了滿地的落葉,仿佛是揚(yáng)揚(yáng)落落的音符。我張開(kāi)雙臂迎接落葉,從風(fēng)那里搶過(guò)來(lái)握在手里,輕輕地?fù)崦返克咽湃サ臅r(shí)光,以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過(guò),追逐過(guò),愛(ài)慕過(guò)的童年時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里,那棵木棉樹(shù)給熱愛(ài)它的人們帶來(lái)的美好回憶,在思北小學(xué)的校園里,木棉樹(shù)年復(fù)一年彈奏著生命的樂(lè)章,陪伴著一撥撥幼稚的新生,長(zhǎng)成懂事的孩子,留給了我們最純真的快樂(lè)!
心中總會(huì)有一棵樹(shù)不會(huì)忘記,挺拔健碩,有大朵大朵紅色的花……
描寫樹(shù)的作文 篇5
入冬了,大路兩旁的樹(shù)木都穿上了白色大衣。我隨口問(wèn)爸爸:“樹(shù)干為什么要被刷上白石灰呢?”
爸爸告訴我,樹(shù)木刷石灰水,一是可以殺死寄生在樹(shù)干上的一些越冬的真菌、細(xì)菌和害蟲。二是害蟲一般喜歡黑色、骯臟的地方,不喜歡白色、干凈的地方。樹(shù)干涂上雪白的石灰水,土壤里的害蟲就不敢沿著樹(shù)干爬到樹(shù)上來(lái)“搗蛋”了。三是冬天夜里溫度低,白天氣溫高,黑褐色的樹(shù)干容易吸收熱量,溫度上升很快,這樣一冷一熱,樹(shù)干就容易凍裂。涂了石灰水后,白色把一部分陽(yáng)光反射掉,樹(shù)干在白天和夜間的溫度相差不大,就不易裂開(kāi)。
真是這樣嗎?回到家里,我和爸爸一起做了實(shí)驗(yàn)。我們拿來(lái)兩個(gè)杯子,一只裝石灰水,另一只是空的,再把四只蟲子分別放入兩個(gè)杯子里。只半分鐘,裝石灰水的杯子里那兩只蟲子的觸角動(dòng)了幾下,沒(méi)過(guò)多久就一命嗚呼了。而另一只空杯子里,兩只蟲子活蹦亂跳。由此可見(jiàn),石灰水果真有殺菌、殺蟲的作用。
樹(shù)木穿“白衣”,的確是好處多多啊!
描寫樹(shù)的作文 篇6
前幾個(gè)星期是槐花最旺盛的時(shí)候,我們的家門口有一株老槐樹(shù)!皹(shù)上的槐花寶寶正在和槐花媽媽親親切的交談著,只見(jiàn)槐花寶寶不停的搖著自己的小腦袋!备吲d地唱起歌來(lái)。
五月槐花香,現(xiàn)在是五月中旬,槐花早就開(kāi)過(guò)了,但淡淡的香氣還仍存在。
記得在上一年槐花盛開(kāi)的時(shí)候老家有一株老槐樹(shù),樹(shù)上正散發(fā)著淡淡的幽香。我摘一個(gè)花,他非常小跟螞蟻一樣。我仔細(xì)觀察它,他是純潔的。花蕊有一些淡黃滲透出來(lái),看上去像一個(gè)潔白的小珍珠。我上去摸一摸滑滑的嫩嫩的,漂亮極了。
總之槐花是一種平淡的花,不像其他花非常名貴,我愛(ài)桃花更愛(ài)它的純潔
描寫樹(shù)的作文 篇7
俗話說(shuō)“一葉知秋”,百聞不如一見(jiàn)。星期六上午,我和姐姐來(lái)到樓下的花壇旁邊,那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象,讓我難以忘懷。
銀杏樹(shù)獨(dú)有的特點(diǎn)是它的葉子,秋天的銀杏樹(shù),別具一番風(fēng)致,F(xiàn)在已是初秋,葉子雖然不太黃,但卻在微風(fēng)中飄舞、墜落,好像一只只蝴蝶正在翩翩起舞、優(yōu)雅自然,顯得格外柔美,在微風(fēng)中接住一片銀杏樹(shù)葉。瞧,它多么像一把精美的小扇子啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏葉像片片被染成金黃色的云錦,美麗極了。
和銀杏樹(shù)葉比起來(lái),樟樹(shù)葉算得上是青翠欲滴,只有在有的樹(shù)葉邊緣,才能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的微黃。又一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,聽(tīng),這不就是一曲美妙的秋之歌,是那么的有節(jié)奏,讓人感到如此陶醉!
再看看楓葉,它是多么引人注目啊!你站在楓樹(shù)下面,一片片楓葉酷似寬大的手掌,向你伸來(lái),仿佛要和你握手問(wèn)好呢!秋風(fēng)中,一簇又一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著,就像一團(tuán)團(tuán)烈火,讓人感到溫暖,催人蓬勃向上。綠綠的楓葉為什么會(huì)在秋天變成紅色呢?我問(wèn)表姐,表姐回答道:“春夏兩季,楓葉中的葉綠素較多,所以呈綠色,而一到秋天,楓葉中的葉綠素被破壞,變成了花青素,所以呈紅色!蔽彝鴿M花壇楓樹(shù)葉,讓人不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
啊,多姿多彩的秋葉,正裝點(diǎn)著絢麗的秋天。
描寫樹(shù)的作文 篇8
在我們學(xué)校,種著許多不同的樹(shù)。
每棵樹(shù)的樹(shù)形和枝葉都不同,同是一種樹(shù)也各具形態(tài),就如每個(gè)人的語(yǔ)言,雖同有根源但不盡相同。樹(shù),因生長(zhǎng)的地方不同而千姿百態(tài),有的長(zhǎng)在曠野,有的長(zhǎng)在荒坡,有的長(zhǎng)在峭壁,有的長(zhǎng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬(wàn)別,文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹(shù)自是笑看春風(fēng),楊樹(shù)則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂,青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。
每當(dāng)春天那輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇。你瞧!柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下,舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛。柳樹(shù)的枝干是灰色,枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉,葉子是橄欖形的,那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上,不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹(shù)高,萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過(guò),柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池點(diǎn)頭致謝,感謝水池把它滋潤(rùn),使自己茁壯成長(zhǎng)。
小路旁的大樹(shù)在微風(fēng)中直立著,伸出粗壯的手臂,擁抱著一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間,幾只不知名的鳥兒,正在愉快地唱著春天的旋律,快樂(lè)地嬉戲著;蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時(shí),樹(shù)根緊緊地扎在土壤中,它們不敢動(dòng);在太陽(yáng)劇烈地曬時(shí),樹(shù)根迅速地吸收著水分,它們不敢停止;在沙塵暴來(lái)臨時(shí),樹(shù)根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地,它們不敢松手,為什么呢?是因?yàn),?shù)根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖,而不能繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)地生長(zhǎng)下去。
校園里的樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們學(xué)校添加更多光彩。
描寫樹(shù)的作文 篇9
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,木瓜樹(shù)被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了,高興的吐出來(lái)嫩芽,經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟,小芽長(zhǎng)大了,變成了一片片展開(kāi)的葉子,過(guò)了一段時(shí)間,枝葉上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我們?cè)跇?shù)枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香,我們快樂(lè)極了!
夏天,驕陽(yáng)似火,樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然,下了一場(chǎng)雨,雨過(guò)后,碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會(huì)兒,就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了,小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜,我急忙跑過(guò)去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香!我還沒(méi)說(shuō)完,就引來(lái)一只只蝴蝶繞著木瓜樹(shù)一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來(lái),一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長(zhǎng)大了,木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽(tīng)到我們的表?yè)P(yáng),它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng),把樹(shù)枝都?jí)簭澚。但是又過(guò)了一段時(shí)間,樹(shù)葉都變黃了,慢慢的落了下來(lái),好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹(shù)也成了光禿禿的一片,天空下著雪花,把木瓜樹(shù)加了一層保護(hù)膜,碧藍(lán)的天空,銀白的大地,真美麗。啊,翠綠的木瓜樹(shù),我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛,結(jié)的果實(shí)更多,你不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),而且你還給世界增添了一份光彩。
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