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(薦)描寫樹的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的描寫樹的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
學(xué)校里有好多高大的樹木,綠意盎然,花木扶疏,來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察,校園里有樟樹、榕樹、大王椰子樹、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹好像一個(gè)大巨人,樹干粗壯,要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹下玩游戲,我撿起樟樹的葉子搓一搓,聞起來(lái)有股芳香的味道,讓人神清氣爽。
夏天,我最喜歡在榕樹下乘涼,跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹有很多氣根,我們邊談天邊撥弄著氣根,覺得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹,已經(jīng)九十多歲了!它的.葉子尖細(xì)狹長(zhǎng),好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木,種子是 一片片很大的翅果,我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩,把它舉得高高的,一放手,種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣,旋轉(zhuǎn)著飄落,非常有趣。
學(xué)校里的樹木不但可以美化環(huán)境,使校園空氣清新,還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹木就像是我們的好朋友,陪伴著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。
描寫樹的作文 篇2
柳樹的姿態(tài)很美,給人一種長(zhǎng)發(fā)飄飄的淑女感覺!
春天,柳樹最先發(fā)芽,然后長(zhǎng)出嫩葉,再舒展她那婀娜多姿的嬌軀。春風(fēng)姐姐見了過(guò)來(lái)輕輕拂一下,春雨哥哥見了燃起綿綿相思,當(dāng)太陽(yáng)公公見到時(shí),就不停的哈哈大笑起來(lái)。
夏天,天氣很熱,只見人們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳,有人下棋,有人哼小曲,也有人聊著家長(zhǎng)里短?傊鴺湎旅,其樂融融,大家悠哉悠哉,不知所歸。而這柳樹,在微風(fēng)的輕拂下,靜靜的,綠綠的,給人帶來(lái)無(wú)限涼意。
秋天,柳樹的葉兒慢慢變黃,繼而掉落,讓人感到無(wú)限凄涼。這時(shí)的風(fēng)也變得惡了,是不是柳樹姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢?我不知道。但是,我見到,秋天到處是落葉繽紛,仿佛一場(chǎng)自然界的葬禮。
冬天,柳樹變得光禿禿的,任由風(fēng)欺雪壓,柳樹姑娘依然笑傲東風(fēng),無(wú)所畏懼。雨雪紛飛的季節(jié)里,柳條兒照樣會(huì)隨風(fēng)飄蕩,即使沒有了綠葉的包裝,即使自己變得憔悴了,但還是充滿無(wú)限的生機(jī)與活力,讓人產(chǎn)生愛戀。
啊,柳樹,柳樹的'一年四季,真的很想一個(gè)人的人生經(jīng)歷,有樂有悲,有甜有苦,只有這樣,才不枉世上走一趟。也正因?yàn)闅v經(jīng)了風(fēng)吹雨打,在來(lái)年的春天,柳樹才算做長(zhǎng)大了一歲,才會(huì)長(zhǎng)出比過(guò)去更加繁茂的枝葉來(lái)。
我喜歡你,柳樹!
描寫樹的作文 篇3
那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺家的感覺。
然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來(lái)得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無(wú)限溫暖的感覺那是母親的感覺。
“孩子,你要好好聽爸爸的話,好好念書,好好做人。想媽媽的時(shí)候,就去看看家門口的那棵桂花樹,媽媽會(huì)住在里面的'。記著,要好好照顧它!
我沖出了病房,無(wú)邊的痛苦,讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年,桂花沒有開,因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)家的滋養(yǎng)。
春去秋來(lái),我已十歲,家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。
“小山,看電視別靠得太近……
“小山,過(guò)馬路要當(dāng)心,一放學(xué)就回來(lái)……
“小山,頭發(fā)太長(zhǎng),要抽個(gè)空剪剪了……
“小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵,我不愿聽,也聽不進(jìn)去。
她不該來(lái),因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛她,盡管她愛爸爸,盡管她也愛我,但我卻沒法對(duì)她產(chǎn)生任何好感,因?yàn)槲业膼廴o了桂花樹,給了媽媽。
我奇怪,為什么桂花樹會(huì)一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)!但我又能做什么呢?
終于,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。
我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。
描寫樹的作文 篇4
又到春暖花開時(shí)節(jié),我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到馬山參加植樹活動(dòng),我的心里無(wú)比激動(dòng)。
到了馬山,我迫不及待地下了車,跟著隊(duì)伍走進(jìn)了植樹園。我們分好小組就開始植樹了,我先用鏟子在地上挖了一個(gè)坑,原以為挖坑是一件很容易的事,沒想到費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn),雖然我有點(diǎn)失望,想放棄,但一想到爸爸說(shuō)過(guò):放棄等于前功盡棄,就又堅(jiān)持了下去。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們終于挖好了坑。接著,我們把小樹苗放進(jìn)坑里,莊飏扶住樹苗,我給樹苗埋上土,又和莊飏一起給小樹苗澆上水,小樹苗咕咚,咕咚喝飽了,向上挺了挺身子。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹苗晃動(dòng)了一下身子,仿佛在感謝我們呢。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們終于種好了兩棵小樹苗,我給它們?nèi)∶M纾驗(yàn)樗拖裎覀円粯佑欣硐,有?duì)人生的'向往。
吃過(guò)午飯,我們到草莓園去采摘草莓。在綠葉叢中,許許多多鮮紅可愛的草莓,這些草莓形態(tài)各異,有的像小圓球,有的像小雞心它們是多么可愛!
夕陽(yáng)西下,我們乘著車回去了,夕陽(yáng)照在我臉上,身披落日的余暉,我們滿載而歸,我過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的一天。
描寫樹的作文 篇5
【篇四:童年的白楊林】
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀,鳥語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們,村外有無(wú)垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林。
春天,楊樹卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò),樹葉沙沙作響,像是在竊竊私語(yǔ),又像是在快樂的歌唱。夏天,一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘,坐在“傘”下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真令人心曠神怡。深秋,樹上的葉子開始脫落,就像一只只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹,投入了大地的懷抱。隆冬,樹枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士,矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō),楊樹是有靈性的。是的,我愛魁拔`挺拔的白楊樹,倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛慕之情的;也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們。我愛白楊林,是從它的眼睛開始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中,總要望著樹干上的“眼睛”,多像我們自己的眼睛呀:深深的眼睛,滾圓的眼珠,還帶著不同的表情哪!有的像老師的,帶著希望,嚴(yán)肅地望著我;有的像媽媽的,慈愛中帶著幾分責(zé)備默默地看著我;有的.像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不發(fā)的注視著我。曾記得,當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí),我心潮澎湃,第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在林中奔跑著呼喊著:“白楊林,你看到了嗎,聽到了嗎,我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒考好時(shí),我便會(huì)靜靜地走到白楊林里,坐在楊樹下,對(duì)著他,我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的,白楊林成了我的知心伙伴,來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒有見到白楊樹了,我又要去看它了,我高興地蹦著、跳著,穿過(guò)麥田,走進(jìn)莊稼地。近了,更近了?删彤(dāng)我走出那一刻,我愣住了。我看到大楊樹已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹樁,而小楊樹都折了腰,扒在地上沉重的呻吟著。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎?
別了,我可愛的白楊林,你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。
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