關于改變自己的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的改變自己的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變自己的作文 篇1
呼嘯的北風撕裂天穹，我一個人走在大街上，任由北風吹亂那一縷縷沾滿淚珠的發(fā)絲，豆大的淚珠滴答滴答地往下掉，可這時的我卻不想回家。
“我憑什么要改變那么多，去迎合一個不屬于自己的世界。”我大吼，任憑發(fā)干的嘴唇裂開，微微發(fā)痛。走著走著，到了阿婆的水果店。夜深了，周圍的店鋪早已關門打烊，唯有阿婆的店門依舊開著。柔和的黃色燈光斜斜地灑在冷得徹骨透心的水泥臺面上，烘托出一片祥和的靜夜，與周圍寒冷寥落的氣氛形成了鮮明對比，深深地刺痛了我的眼睛。一步步地，我走了進去。在臺燈下，阿婆正在清算一天的賬目，細心地把一疊一疊的零錢整理好。我悄悄走進去，不忍打斷這一靜謐的場面。沒等我說話，阿婆卻已發(fā)現(xiàn)了我，她看到我哭紅的雙眼與眼角的淚痕，急忙站起來，拉著我冰冷的手問：“孩子，怎么了？咋還哭了，快告訴阿婆�！彼p手的溫度傳遞到了我手上，我感到了久違的溫暖。
我自幼就和阿婆住在一起，我的一言一行、一舉一動、心中所想她一眼便可以看出。直到小學五年級我才被父母接去，而阿婆也在我家附近安了家，開了水果店。我把事情的由來經過告訴了阿婆。期中考試，我因一時貪玩而慘遭滑鐵盧，班主任把我調到了倒數(shù)第二排的偏僻地方，為此，我找班主任大鬧了一場。而當我回家告訴父母時，他們不僅沒有支持我，反而說我太任性，不懂得從自己身上找原因，只一味讓別人遷就自己。
說著說著，我又哭了起來。阿婆把她的手帕遞給我拭淚，那手帕上繡著的兩個手拉手的小朋友深深刺痛了我的心。我坐在臺燈下，阿婆給我剝了一個紅石榴，那石榴籽紅紅的，甜甜的，我含在嘴里卻感覺什么味也沒有。阿婆看到了我的傷感，拿起石榴，說：“孩子，你看，這大石榴的籽密密麻麻的，它們是一個不可分開的整體，缺了小小的一個，它馬上便會腐爛發(fā)臭，而包在最外面的那一層皮，就像你的班主任，時時刻刻保護著你們。如果這些小石榴籽有的鬧脾氣要出走，那它很快就會變得又干又澀。它只有改變自己，融入這個其樂融融的大家庭，才能一直又鮮又甜！所以，你要努力學習，改變自己，去融入你的班集體�！�
阿婆的話，讓我沉思了很久。是啊，你改變不了別人，卻可以改變自己。在生命的長河中，改變是無止境的`。我懂了，我要向班主任道歉，改變那個不完美的自己，去創(chuàng)造一個美好的明天！
改變自己的作文 篇2
現(xiàn)在是XXXX年，我已滿XX歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學們交流了……總之，我的變化太大了。
星期四放學回家的時候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有��？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉身過去做飯了。我想：媽媽說的對��！我為什麼不主動舉手呢？回答問題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學最少舉手三次；英語最少舉手五次……寫完計劃后，我把它貼到了學習桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點害怕，而失去了三次機會，我失敗了。
上數(shù)學課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望��！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！
改變自己的作文 篇3
“我們地球上有三個蘋果，第一個砸中了夏娃，第二個砸中了牛頓，第三個砸中了喬布斯”。喬布斯，這位充滿傳奇色彩的IT界大亨，大家應該并不陌生！他一手締造了蘋果世界，這顆蘋果改變了人類世界。
李開復評論他說：“在所有偉大的硅谷創(chuàng)業(yè)英雄里，喬布斯是我們無法繞過的一顆最閃亮的明星�！比欢�20xx年10月5日，這位硅谷英雄離世了，整個世界為之哭泣。
在喬布斯心中始終有兩個武士在爭斗，他追求禪道，卻又是一個叛逆的嬉皮士。他喜歡內斂、含蓄、完美和雅致的保時捷，一心把電腦做成保時捷一般，卻又倡導減法藝術，是一個簡約主義者，追求簡單。他一次次跌倒、一次次爬起，在跌宕起伏中讓自己站上了前無古人的高度。
沒錯，他讓世人瘋狂，喬布斯是個天才，但他的成功更離不開他的努力，他堅持自省，總結，從失敗中吸取經驗，從失敗中一步步走向成功。反觀我自己，只要一次失敗就想到放棄，沒有持之以恒的信心與毅力。
想要改變世界，就要先改變自己，喬布斯，我向你致敬！
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