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自己的作文

時(shí)間:2024-04-25 15:55:38 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

自己的作文【匯編3篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的自己的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

自己的作文【匯編3篇】

自己的作文 篇1

  我,是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我十歲了,是一個(gè)特別愛(ài)美的小女生。我想對(duì)自己說(shuō)……

  我想對(duì)自己說(shuō),你還要加油。我的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌线算不錯(cuò),是班長(zhǎng),是老師的得力助手。我曾經(jīng)代表學(xué)校到敬老院進(jìn)行演講,還給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴過(guò)紅領(lǐng)巾……但是我知道,在我們班上,我們學(xué)校我很不錯(cuò),但在城里跟其他孩子比或許我還差得很遠(yuǎn)。所以我要對(duì)自己說(shuō),你還要加油,還有更努力,要不斷超越自我。

  我想對(duì)自己說(shuō),你沒(méi)有失敗只是還沒(méi)成功。我喜歡下象棋,但我每次下象棋都會(huì)成為別人的'手下敗將,不管做什么,當(dāng)我失敗了。我會(huì)對(duì)自己說(shuō),你沒(méi)有失敗只是還沒(méi)有成功,我相信只要我努力一定會(huì)成為下棋高手。

  我想對(duì)自己說(shuō),你要勤快。每天我都會(huì)聽(tīng)到大人的嘮叨,說(shuō)我這兒弄亂了,那兒弄亂了,叫我收拾收拾?晌颐看味疾幌胱觯胪。我想對(duì)自己說(shuō),你要勤快,要想富就得勤快。

  我想對(duì)自己說(shuō)的太多太多,我身邊總有一個(gè)人,當(dāng)我高興、傷心、難過(guò)時(shí)她都會(huì)告訴我很多很多。那就是我自己!

自己的作文 篇2

  假期,就在盼望又逃避中不期而至,從踏上返鄉(xiāng)的列車那一刻,就又開(kāi)始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏,在兩邊都有牽著我的線,無(wú)論飛向哪邊,牽掛總在我的身后。也許,牽掛有時(shí)也是一種牽絆,但,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)地線,會(huì)有我期待的溫暖。

  時(shí)光像急著遷徙的鳥(niǎo)兒,晝夜不停地拍翅向云天深處飛去,我想要,每一秒都擲地有聲,每一秒都熠熠生輝。然而急著趕路,也注定無(wú)法從容。滴滴答答, 時(shí)間始終不改步伐, 放慢腳步,從容來(lái)去,一樣有異樣的`精彩。我不想活成誰(shuí),我只要我自己的人生。我知道要求的越少,生活賜予的往往越多,所以我總是每天小小的快樂(lè)和滿足著。但同時(shí)我也知道,奮斗的人,招人愛(ài),要承擔(dān)起自己的未來(lái)。每顆星星都有自己的方向, 適合自己的就是最好的人生。

  放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情,讓我深深體會(huì)到生活的不易,俗話說(shuō),不養(yǎng)兒不知父母恩,不當(dāng)家不知柴米貴,家家有本難唱的經(jīng),當(dāng)我們漸漸走向成年,無(wú)可避免的要承受許多生活的責(zé)任,可是這是每個(gè)人都避免不了的,我們以后也要面對(duì),每個(gè)人有各自的痛苦,有各自的幸福,畢竟歲月給予我們的,出了歡樂(lè),也有坎坷,即將走向更廣闊天地的我,已做好了心理準(zhǔn)備,去迎接多彩的未來(lái)。一路歡喜一路歌,就讓我且歌且行,昂首向前。歲月中,一切付出都是值得的,一切經(jīng)歷,都是為了把我們變成更完整的人 。

自己的作文 篇3

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)寓言:有一頭驢聽(tīng)蟬的歌聲很動(dòng)聽(tīng),很是羨慕,就想向蟬學(xué)習(xí)唱歌,但是要學(xué)習(xí)唱歌就要每天喝露水。驢說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我可以!”可是沒(méi)過(guò)幾天,驢就餓死了。

  驢子不知道自己的條件不適合唱歌,雖然愿意為之努力,但最終失敗。可見(jiàn),每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),找準(zhǔn)自己的位置,才有可能取得成功。

  一

  司馬遷找準(zhǔn)了自己的位置,生命得以完美。

  是簡(jiǎn)單的一死了之,還是屈辱的接受宮刑而活著,司馬遷找準(zhǔn)了自己的位置。那是一個(gè)真正的史學(xué)家的位置,也是一個(gè)史家的責(zé)任——忍受著宮刑的屈辱,繼續(xù)完成《史記》。他奮筆疾書(shū),幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰!笆芳抑^唱,無(wú)韻之離騷”,司馬遷的名字和《史記》一起在歷史的星河中熠熠閃光。

  做個(gè)真正的史家,司馬遷找準(zhǔn)了自己的位置,不悲觀,不放棄,讓自己的生命綻放光芒!

  二

  陶潛找準(zhǔn)了自己的位置,心靈得以自由。

  “一去三十年”的官場(chǎng)生活,他體會(huì)到的是世俗的黑暗;“采菊東籬下”的田園風(fēng)情,他怡然自得,找回了內(nèi)心的快樂(lè)。陶淵明在世俗污濁的樊籠里苦苦掙扎了三十年,最終找準(zhǔn)了自己的位置。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。不是做一個(gè)塵網(wǎng)中羈留的達(dá)官貴人,而要做一個(gè)自由快樂(lè)的開(kāi)荒農(nóng)夫。質(zhì)本潔來(lái)還潔去,為了心靈的自由快樂(lè),為了找準(zhǔn)自己的'位置,陶淵明義無(wú)反顧。

  保持清白,陶淵明找準(zhǔn)了自己的位置,得到了心靈的自由和快樂(lè)。

  三

  邰麗華找準(zhǔn)了自己的位置,事業(yè)得以成功。

  在那年的春晚舞臺(tái)上,邰麗華那一抹粲然的微笑,為我們的心里注入一股暖流。那美麗的千手觀音,原來(lái)是個(gè)失聰?shù)墓媚!?duì)于一個(gè)舞者,失去聽(tīng)覺(jué)就無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)的旋律,無(wú)法掌握節(jié)奏。邰麗華雖然耳朵聽(tīng)不到,但她的觸覺(jué)卻因此更為敏銳。她用自己的手指、用心去感覺(jué)音符的跳動(dòng),去感受音樂(lè)優(yōu)美的旋律,然后用自己的肢體展現(xiàn)出天地間最美妙的舞姿。邰麗華正是利用了自己的特點(diǎn),雖然身有殘疾,但并未自暴自棄,找準(zhǔn)自己的位置后,努力練習(xí),最終到達(dá)成功的頂峰。

  缺陷也是優(yōu)點(diǎn),邰麗華正是找準(zhǔn)了自己的位置,事業(yè)才得以成功。

  生活中有些人正像寓言中的驢子一樣,為著一個(gè)不適合自己的位置付出努力和犧牲,最終遭致失敗。如果是一塊鐵,百煉可以成鋼;如果是一塊朽木,鍛煉只會(huì)讓他毀滅。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,再為之努力奮斗,才能取得更大的成功。

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