成長(zhǎng)的思考作文
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第一篇：成長(zhǎng)的思考
我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
三歲以前沒(méi)有記憶，對(duì)，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。
我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗。
我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫(huà)，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。
終還是痛了。我會(huì)去寫(xiě)字，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。
風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。
第二篇：成長(zhǎng)的思考
漫步在幽靜的院落里,清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò),細(xì)雨絲絲從臉龐掠過(guò),留下的淚水與雨水相擁而落,打出的水珠是釋放的快樂(lè).
成長(zhǎng),看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻充滿了不簡(jiǎn)單的酸甜苦辣.
成長(zhǎng)中的我,困惑、迷惘、失落、憂愁.
金色的夢(mèng)想,絢麗的青春.原本美好一切,現(xiàn)在在我看來(lái),都是空虛.父母的嘮叨,朋友的離去,使寂寞這面網(wǎng)無(wú)聲無(wú)息地撒向我.我害怕寂寞,猶如害怕在曠野里只身夜行.
我反感生活中的種種規(guī)矩,原則.認(rèn)為它們是追求自由的桎梏;是扼殺創(chuàng)造力的元兇;是奪走我笑容的妖怪;是讓我失去自我的惡魔……
我希望自由,我渴望快樂(lè);我不要榮華富貴,我只想要平淡、安定、幸福……
在一棵滄桑的樹(shù)下,與一位避雨的老者談起,他意味深長(zhǎng)地笑笑：“成長(zhǎng)像一條麻繩.被勒住,難免會(huì)不舒服.不自在,有時(shí)甚至?xí)械絺?但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟,我們追求的并不只是一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè).”
是啊,永遠(yuǎn)的快樂(lè)!
成長(zhǎng),猶如一杯濃咖啡.我們排斥它的苦,卻往往忽略它苦過(guò)之后的甜.成長(zhǎng)中的我們需要細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)：成長(zhǎng)的甜,會(huì)美過(guò)開(kāi)始的苦!
雨,不知何時(shí)停了,被雨水沖洗過(guò)的世界煥然一新.天邊那道炫麗的彩虹,把萬(wàn)物融為一幅美麗的畫(huà)卷.一切的一切,是那么和諧、平淡!
我開(kāi)心的笑,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)其實(shí)是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉,大雨過(guò)后是美麗的彩虹,煩惱過(guò)后是更加的快樂(lè).
我站在小橋上望向遠(yuǎn)方,仿佛看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想和希望.
我張開(kāi)雙臂迎接成長(zhǎng)!當(dāng)它過(guò)后,我想：我一定會(huì)戀上它的辛酸、美麗,還有獨(dú)特的感覺(jué)……
第三篇：成長(zhǎng)的思考
歲月的腳步固然匆匆忙忙，卻留下了深深淺淺，大小不一的腳印。這個(gè)或許鐫刻了歡聲笑語(yǔ);那個(gè)或許保留了難忘的回憶，好似五彩斑斕的鵝卵石。拾起一塊，重溫兒時(shí)的景象。兒時(shí)的一切一切就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程，漫長(zhǎng)而又豐富多彩，印證了我的成長(zhǎng)。而這一切的一切又引發(fā)了我對(duì)成長(zhǎng)的思考。
成長(zhǎng)那個(gè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這其中有歡聲笑語(yǔ)，更有悲憤痛苦，而這就是對(duì)成長(zhǎng)的思考嗎?當(dāng)然不是，那是什么?對(duì)，是拼搏。人生需要拼搏，成長(zhǎng)更需要拼搏!沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有收獲，更沒(méi)有成長(zhǎng)!
記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，可在一次期末考試時(shí)，卻與前五失之交臂。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，如五雷轟頂。面對(duì)這一張考試卷，我哭了，傷心的哭了�？粗@可憐的分?jǐn)?shù)，我感到從未有過(guò)的痛苦。我好想看到了無(wú)數(shù)張充滿輕蔑的面孔在嘲笑，我只有用這雙無(wú)助的手發(fā)瘋似地?fù)]動(dòng)。我不知道該如何面對(duì)我的父母、老師，他們對(duì)我的殷切希望換來(lái)的卻是我的失敗。我哭夠了也喊夠了，當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到了那醒目而又熟悉的大字：拼搏。這時(shí)我又充滿了希望。我擦干了眼淚，在心中默念：我會(huì)努力，我會(huì)拼搏，我一定會(huì)完成我的目標(biāo)!
在后來(lái)的時(shí)間里，我努力拼搏。別人在玩樂(lè)而我在學(xué)習(xí);別人在看電視而我在學(xué)習(xí);別人在玩電腦而我在學(xué)習(xí);別人在聽(tīng)音樂(lè)而我在學(xué)習(xí)，為了完成我的目標(biāo)，我每天都廢寢忘食的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力與拼搏，終于又在期末考試中拿到了第一。我高興極了，不僅是因?yàn)榭剂藗�(gè)好成績(jī)，更因?yàn)槲颐靼琢顺砷L(zhǎng)的意義：拼搏，成長(zhǎng)需要拼搏!
也許此刻我們正處于人生的低谷，正遇上風(fēng)雪交加，寸步難行的境地，似乎此刻自己正被漫天的烏云籠罩著，但只有從失敗的陰影中振作起來(lái)，用自己的雙手披荊斬棘，才能拼搏出一條光明大路，走向成功。
成長(zhǎng)的思考讓我明白了許許多多，回憶逝去時(shí)光，尋找成長(zhǎng)的足跡，思考成長(zhǎng)，收獲成長(zhǎng)……
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