【熱】描寫(xiě)陽(yáng)光的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)陽(yáng)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文1
早上的林蔭路上，縷縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)蔭照射下來(lái)，照在我身上，印在路上，印出斑斑駁駁的光影�？纯辞懊�，又看看后面，這像極了我的成長(zhǎng)之路，這些陽(yáng)光無(wú)處不在。
還在幼兒園的時(shí)候，一個(gè)晚上，我拽著剛出差回家準(zhǔn)備睡覺(jué)的爸爸，跺著腳不依不饒讓他幫我把一個(gè)積木工具買回來(lái)。不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音“買到了！”叫開(kāi)了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門(mén)框上直喘粗氣，一只手向我舉著一個(gè)袋子，那個(gè)袋子上粘著一些泥巴。我后來(lái)才知道，爸爸那天騎車時(shí)不小心撞到了樹(shù)上……
后來(lái)我漸漸地迷上了機(jī)器人。機(jī)器人的若干零件長(zhǎng)得像多胞胎似的，弄得我眼花繚亂。我一會(huì)喊：“老媽，我找不到133號(hào)引擎了！”，一會(huì)兒又喊：“老媽，我找不到330號(hào)汽車前蓋了！”等我催急了，媽媽就會(huì)手搓著圍裙，風(fēng)風(fēng)火火地跨過(guò)來(lái)。她一把擼過(guò)我的零件，讓它們按號(hào)碼順序排排坐，很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個(gè)零件，戳到我的眼睛下方，說(shuō)：“來(lái)看看，是不是我的眼睛比你大？”我每次都故意睜大眼睛，湊到她面前，比試一下。
課堂上，我的機(jī)器人只是原地打轉(zhuǎn)，根本不會(huì)直走。周圍同學(xué)的機(jī)器人已經(jīng)能走來(lái)走去。我急得抓耳撓腮。一個(gè)聲音在我身邊響起：“檢查電池的正負(fù)極。”正負(fù)極沒(méi)問(wèn)題�！皺z查馬達(dá)的線�！边�是沒(méi)問(wèn)題�！霸贆z查一下機(jī)器人的腿�！辈襟E圖重新鋪展開(kāi)來(lái)，我的眼睛一步一步掃射著，果然機(jī)器人的左右腿安裝錯(cuò)位。立馬修正。這下好了。我的機(jī)器人高高地邁起了腳，穩(wěn)穩(wěn)地走了起來(lái)。
我仍然走在路上，陽(yáng)光仍然照著。這些陽(yáng)光有時(shí)比較包容，有時(shí)比較有趣，有時(shí)就是一聲聲簡(jiǎn)單明厲的指導(dǎo)。我希望它們一直照耀下去。我也會(huì)成為這類陽(yáng)光，去照耀其他的人。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文2
· "綠陰生晝靜，孤花表春余�！辈恢挥X(jué)中，意識(shí)春末下初。
· 在日漸炎熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T-shirt：收起肅穆的面孔，換上一張燦爛的笑臉。
· 夏天是一個(gè)生命力旺盛的季節(jié)，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清新優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠(yuǎn)處的草地上，好大一片片一望無(wú)際的操的，青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著，嫩嫩的，綠綠的，充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個(gè)小調(diào)皮蛋在和我們歡快地作著游戲。
· “孟草草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏�！贝渚G色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠(yuǎn)和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開(kāi)得燦爛不已，一片夏日風(fēng)光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話都為了個(gè)嚴(yán)實(shí)。一陣風(fēng)拂過(guò)，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著淡淡的紅暈；又像害羞的少女；還像哪位畫(huà)家的名手，素潔高雅，美妙絕倫。
· 越接近三伏，天氣就越發(fā)地?zé)�，火辣辣的太�?yáng)燃燒著，炙烤著，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象征，太陽(yáng)普照萬(wàn)物生靈，將它渾生的血液，將它整個(gè)的熱情都散發(fā)了出來(lái)，激發(fā)無(wú)窮的生命力，以及萬(wàn)物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過(guò)，涼絲絲的，這是夏天獨(dú)有的風(fēng)，涼爽的，不冷的，每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內(nèi)心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛，靜靜地享受這一美妙的時(shí)刻，享受微風(fēng)的輕拂，享受陽(yáng)光的沐浴。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文3
站在辦公室的窗前，冬日里的一縷陽(yáng)光灑在臉上、照在身上，是那樣暖和，那樣的溫柔!或許我遠(yuǎn)離它的時(shí)間太久了，猛然間，我竟忘卻了疲憊，忘卻了煩惱，忘記了一切，甚至忘記了自我，剩下的只是散漫的生活和久違的陽(yáng)光!在那里，不用為上課而糾結(jié)，因?yàn)槲覀儾辉儆姓n;不用為考試而焦躁，因?yàn)槲覀儧](méi)試可考!再也不能體會(huì)能些歲月里的酸甜苦辣，再也不能一齊自習(xí)、一齊奮斗，再也不能一齊分享勝利的喜悅!在那里，不再需要早起，沒(méi)人強(qiáng)迫你早睡或者晚睡;我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱，自我也漸漸的變的懶散，甚至說(shuō)是墮落;除了睡覺(jué)好像就是吃飯，沒(méi)有什么迫使我們拿出十二分的努力去挑戰(zhàn)，生活一下子變的空虛、變得索然無(wú)味，沒(méi)有了丁點(diǎn)兒活力，像一潭死水，沒(méi)有一絲波浪!
天天在忙碌，天在重復(fù)，然而我們卻不明白自我都忙了些什么、為何而忙碌!只是在機(jī)械的邁步，沒(méi)有思想，沒(méi)有方向，更可怕的是沒(méi)了夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想�；袒滩豢山K日，一年到頭卻是兩手空空!瞬間，我會(huì)意識(shí)到在浪費(fèi)生命，我早已在霧霾中迷失了自我!這種“瞬間”到來(lái)時(shí)很是痛苦，讓我感到萬(wàn)分的恐懼，無(wú)人能夠求助，只能等著慢慢死去，然后慢慢腐爛，慢慢的消失…
這不是我想要的生活，不是我過(guò)去不懈努力而追求的夢(mèng)想!或許在一個(gè)地方待得太久了的緣故吧!看著眼前的陽(yáng)光，再看看這散漫的如同死水般的生活，我真的想擁有一次說(shuō)走就走的灑脫，去看海，去看山，去天涯，去海角，哪怕是流浪，什么地方都好，就是不要繼續(xù)在那里!不要在那里蹉跎歲月!可是，當(dāng)陽(yáng)光褪去，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有，唯有莫名的羈絆!
陽(yáng)光就在窗外，可是又有誰(shuí)同我去追逐?
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文4
站在辦公室的窗前，冬日里的一縷陽(yáng)光灑在臉上、照在身上，是那樣暖和，那樣的溫柔！或許我遠(yuǎn)離它的時(shí)間太久了，猛然間，我竟忘卻了疲憊，忘卻了煩惱，忘記了一切，甚至忘記了自我，剩下的只是散漫的生活和久違的陽(yáng)光！
在那里，不用為上課而糾結(jié)，因?yàn)槲覀儾辉儆姓n；不用為考試而焦躁，因?yàn)槲覀儧](méi)試可考！再也不能體會(huì)能些歲月里的酸甜苦辣，再也不能一齊自習(xí)、一齊奮斗，再也不能一齊分享勝利的喜悅！在那里，不再需要早起，沒(méi)人強(qiáng)迫你早睡或者晚睡；我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱，自我也漸漸的變的懶散，甚至說(shuō)是墮落；除了睡覺(jué)好像就是吃飯，沒(méi)有什么迫使我們拿出十二分的努力去挑戰(zhàn)，生活一下子變的空虛、變得索然無(wú)味，沒(méi)有了丁點(diǎn)兒活力，像一潭死水，沒(méi)有一絲波浪！
天天在忙碌，天在重復(fù)，然而我們卻不明白自我都忙了些什么、為何而忙碌！只是在機(jī)械的邁步，沒(méi)有思想，沒(méi)有方向，更可怕的是沒(méi)了夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想�；袒滩豢山K日，一年到頭卻是兩手空空！瞬間，我會(huì)意識(shí)到在浪費(fèi)生命，我早已在霧霾中迷失了自我！這種“瞬間”到來(lái)時(shí)很是痛苦，讓我感到萬(wàn)分的恐懼，無(wú)人能夠求助，只能等著慢慢死去，然后慢慢腐爛，慢慢的消失。這不是我想要的生活，不是我過(guò)去不懈努力而追求的夢(mèng)想！
或許在一個(gè)地方待得太久了的緣故吧！看著眼前的陽(yáng)光，再看看這散漫的如同死水般的生活，我真的想擁有一次說(shuō)走就走的灑脫，去看海，去看山，去天涯，去海角，哪怕是流浪，什么地方都好，就是不要繼續(xù)在那里！不要在那里蹉跎歲月！可是，當(dāng)陽(yáng)光褪去，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有，唯有莫名的羈絆！陽(yáng)光就在窗外，可是又有誰(shuí)同我去追逐？
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文5
冬日的陽(yáng)光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！
行走在街上，固然風(fēng)很惡，固然天寒地凍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，霎時(shí)間，滿世界就成了一個(gè)大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽(yáng)光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥(niǎo)的鳴叫化成冬日的詩(shī)韻。
陽(yáng)光，陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光無(wú)不讓人渴望，無(wú)不讓人贊嘆。在這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光下，真的感覺(jué)好暖活！好舒心！好幸福！飯后坐在陽(yáng)光下看書(shū)，抑或說(shuō)說(shuō)彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？
冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的樹(shù)木，布滿灰塵的街道，再有汽車那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的陣陣發(fā)涼，甚至更覺(jué)的悲戚，絕望！呵，當(dāng)然，更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨雪而來(lái)，人人凍得像只病貓，鼻子發(fā)紫，手腳通紅，穿著像北極熊似的，無(wú)不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說(shuō)清。
可是，正像那些聰明的多情的詩(shī)人所說(shuō)，冬日有了陽(yáng)光仿佛世界有了生命與知覺(jué)，一切都顯得活潑有趣，一切都會(huì)流轉(zhuǎn)，煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。雖然有些煽情，但是感覺(jué)就是這樣，事實(shí)也就是這樣！
冬天，在有陽(yáng)光的日子，出行的人也會(huì)增多。尤其在廣場(chǎng)、公園，人們?nèi)齼蓛桑蛏⒉�，或打拳，或下棋，抑或拉著二胡唱小曲等等，加之那仿若從月亮上傳�?lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，真叫個(gè)其樂(lè)融融，不知?dú)w期了。
冬日的陽(yáng)光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動(dòng)。它像慈母對(duì)兒女的愛(ài)撫，也像情人那雙深不見(jiàn)底的雙眸，當(dāng)然，它更像上蒼贈(zèng)予人間的大愛(ài)，漫無(wú)邊際，也從無(wú)怨悔！
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文6
藍(lán)天將白晝洗凈，皓月將黑夜點(diǎn)亮，而陽(yáng)光將生命延續(xù)，生生不息。
陽(yáng)光給予生命以力量，陽(yáng)光給予生命以光澤，陽(yáng)光給予生命以希望。泰戈?duì)栐?shī)中寫(xiě)道：陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的果刺說(shuō)：“借助我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽愁的自己�！痹傩〉纳�，在陽(yáng)光的孕育下，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
感受春之陽(yáng)光。春，生命的開(kāi)始，而陽(yáng)光，乃生命之源。當(dāng)青蟲(chóng)破繭而出，當(dāng)新芽掛滿柳條，當(dāng)桃花開(kāi)滿枝頭，卻不知早已在陽(yáng)光的保護(hù)下逐漸恢復(fù)生命。陽(yáng)光帶走黑暗與沉寂，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生命之景，帶來(lái)希望之光。
感受夏之陽(yáng)光。朱自清喜歡荷塘月色。月色中的荷塘，像亭亭舞女的裙，像粒粒明珠，又如碧天里的星星。而我更喜歡陽(yáng)光下的荷。
她就是亭亭的舞女，以陽(yáng)光為伴，任風(fēng)而舞，風(fēng)騷卻不庸俗。她就是展開(kāi)的明珠，妖嬈的綻放她的美，卻毫不顯得羞答。
川端康成喜歡凌晨四點(diǎn)的海棠花，因?yàn)樗`放含有一種哀傷的美。川端康成贊美她卻又惋惜她盛開(kāi)時(shí)的短暫。而我卻為她的盛開(kāi)感到慶幸。白天的海棠沐浴在陽(yáng)光之下，吸陽(yáng)光之精華，聚陽(yáng)光之能量，拾起生命，才得以有盛開(kāi)時(shí)短暫的燦爛。
感受秋之陽(yáng)光。溫柔得像母親的手，輕輕的撫摸著大地。秋光瀲滟，余輝依存。路旁的紅楓輕輕的褪去舊裳，散落一地。陽(yáng)光默默的保護(hù)著她，給她溫度，給她支持，秋風(fēng)瑟瑟，她卻不顯得孤獨(dú)。
感受冬之陽(yáng)光。有了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的感慨與情調(diào)。像是在無(wú)盡的沙漠中有了生命的奇跡。不再害怕，不再孤獨(dú)。冬之光，為垂死掙扎的生命提供能量，為庸懶的生命帶來(lái)激情，為沉寂的大地帶來(lái)憧憬和希望。陽(yáng)光的確是個(gè)奇跡，梅香自苦寒因時(shí)時(shí)有陽(yáng)光的陪伴，才得以有生命的芳香。
感受陽(yáng)光，生命之光，春夏秋冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不停息。
我們應(yīng)當(dāng)感激陽(yáng)光，感謝她的默默給予，感謝她的默默奉獻(xiàn)。她輕輕的來(lái)，輕輕的走，不帶走一絲云彩，卻留下一片滋潤(rùn)。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文7
當(dāng)陽(yáng)光撒向大地的一剎那，世上的萬(wàn)物都充滿了生命力。題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，全班同學(xué)都在上課，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿、抬頭挺胸，而唯獨(dú)我，我卻。
那一天，我的心情與天氣恰恰相反，我的心情又糟又亂，沒(méi)有一點(diǎn)上課情緒一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在那里，此時(shí)此刻，我的心情布滿了黑壓壓的烏云，電閃雷鳴，弄得我。這是下課鈴聲響了，也沒(méi)有使我從哀傷中走出來(lái)，我的朋友看見(jiàn)我情緒低落，便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有理他，見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，然后，他一口氣問(wèn)了我十來(lái)遍“怎么了”，此時(shí)心情本身就不是很好，又加上他那一連串的“怎么了”，心情更加煩躁，所以，我就沒(méi)說(shuō)什么。這是，上課鈴聲響了，他回去了，我有一個(gè)人坐在那里，想著這件煩心事。
中午吃完飯，他回到宿舍里，問(wèn)我“怎么了，”我沒(méi)有說(shuō)，于是他就給我講了一個(gè)笑話，把我就給逗笑了。他見(jiàn)我笑了便問(wèn)我：“怎么了，”我說(shuō)：“你是復(fù)讀機(jī)嗎?只會(huì)說(shuō)三個(gè)字嗎?”他又說(shuō)：“你怎么了。”又把我給逗樂(lè)了。我便說(shuō)出了自己的煩心事，說(shuō)：“以后還怎么學(xué)英語(yǔ)呢?一下考了60分!連及格都算不上。”他聽(tīng)了說(shuō)：“呦!你考了60分，那我們?cè)趺崔k，連你一半都不如!”我便瞅了他一眼�！鞍パ�!這算什么煩心事，能把你愁了一上午。”他說(shuō)，“你懂什么呀!這門(mén)學(xué)科是我認(rèn)為我學(xué)的最好的，我還是科代表，如果我學(xué)不好了，那我還有啥資格當(dāng)了!”他說(shuō)：“這一次考試能決定你以后嗎?它只是一個(gè)小小的測(cè)試，算不上什么的，只要下次努力就行了，每個(gè)人一生中都有潮起潮落的時(shí)候，哪能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，這次的考試說(shuō)明不了什么，決定不了你的成敗!”他這天說(shuō)了很多的大道理，直到今天還是記憶猶新。他們都在睡午覺(jué)，我便躺在那里思考這件事，想通了。
下午，我整理好心情，開(kāi)始下午的生活。
朋友的那番話就是我心中的陽(yáng)光，將烏云、雷電通通趕走。此時(shí)此刻，我的心情猶如天空，格外的晴朗，猶如陽(yáng)光，格外的明朗。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文8
寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，冬天像是一只暴戾的怪獸襲擊了整個(gè)世界。殘枝敗葉，隨處可見(jiàn)，整個(gè)世界一片寂靜。沒(méi)有伴奏的旋律，寒冬就已來(lái)襲。
今年的冬天來(lái)得早，來(lái)得快，來(lái)得猛烈。只覺(jué)秋天剛至，氣溫驟降，便已立冬。前一刻還是“霜葉紅于二月花”，下一秒已是“北風(fēng)卷地白草折”。寒風(fēng)是一把鐮刀，所到之處，萬(wàn)木蕭疏，死氣沉沉。冬天無(wú)情地扼殺了僅存的溫暖。荒蕪統(tǒng)治了一切，這是注定的結(jié)局。
陽(yáng)光總是來(lái)去匆匆，一不小心就悄悄溜走，日出日落，便已物是人非。石縫里支支獨(dú)立的枯草，宛若瘦骨嶙峋的怨女纖長(zhǎng)的手指，苦苦挽留著什么；今年春天花團(tuán)錦簇、綻放搖曳的迎春花，剎那間已是冰封雪凍、零落成泥。
雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”
陽(yáng)光是一把利劍，切開(kāi)灰蒙的天際，將一絲一縷的溫暖送入風(fēng)雨凄清的世界。伸出雙手嘗試接住上蒼的恩賜，它卻調(diào)皮地跳開(kāi)，敏捷地吻上了我的臉。多么陌生，又多么熟悉；看似遙遠(yuǎn)，又近在咫尺。
陽(yáng)光沒(méi)了風(fēng)風(fēng)火火的脾氣，緩緩地在空氣中消融，將它的味道靜靜地彌漫了巍峨群山、廣袤原野、花草樹(shù)木，讓萬(wàn)物感受到流淌的溫暖。
陽(yáng)光里漂浮不定的塵埃，清晰透亮，若隱若現(xiàn)。陽(yáng)光輕輕流過(guò)我的面頰，暖暖的，柔柔的，如母親的輕撫，溫柔舒緩。我聞著熟悉的陽(yáng)光的味道，看著散落在書(shū)桌上的陽(yáng)光，一種說(shuō)不出的情愫從心底慢慢涌出，悄悄撥動(dòng)了歲月的琴弦，在時(shí)間的長(zhǎng)河里顫響。
冬日的陽(yáng)光難能可貴，恰如久旱甘霖，雪中炭火，它總是給絕望的冬天以信心，以希望。
冬日陽(yáng)光的味道是純粹的，猶如清泉，纖塵不染，清澈見(jiàn)底；又若藍(lán)天，晴空萬(wàn)里，一碧如洗。我與它邂逅在紅塵的轉(zhuǎn)角，感受它入肺、入心的味道。愿有三寸陽(yáng)光進(jìn)入我的世界，照亮每一個(gè)角落，散去一切陰霾，把希望從牢籠里釋放，奔向夢(mèng)想的天堂。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文9
冬日初升的暖陽(yáng)，拂在大地，柔柔地，為涼薄平淡的冬季憑添一抹亮色。
三姨姥爺患了腦血栓，下身癱瘓，外出只能靠輪椅，就連說(shuō)話也吐字不清楚�！鞍ミ希鎏�(yáng)嘍，孩兒，跟著你姥姥姥爺出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”“嗯！”說(shuō)罷，姥姥便推著老爺出去了，我也緊隨其后。
太陽(yáng)果真出來(lái)了，撲在身上，很溫暖。陽(yáng)光下，白發(fā)蒼蒼的姥姥推著同樣兩鬢斑斑的老爺，周圍似乎暈上一圈光暈。姥姥纖細(xì)的手臂和胳膊，略微吃力的推著姥爺，我想上前幫忙卻被姥姥拒絕了。一步步，就這樣慢慢的走著。忽地，姥姥頓住了腳步，本就佝僂的背再次彎下去，半蹲著，給姥爺系鞋帶，她的眼有些昏花，只得湊得極近，布滿皺紋的手如枯木般不是很靈活，但還是一板一眼的記著。我愣了愣，脫口而出“老爺不是……
怎么還系鞋帶�。俊痹挳叡愫蠡谧约旱亩嘧�。姥姥卻不以為然的搖搖頭，緩緩道來(lái)：“我一直相信老頭子能再站起來(lái)，做好準(zhǔn)備等待那一天的到來(lái)，老頭子怕也是這么想的吧！”
走了一會(huì)兒便到長(zhǎng)椅上休息，陽(yáng)光還是那樣暖，似乎令冬天恢復(fù)生機(jī)。姥爺觸景生情，不斷拉著姥姥的手，雙唇上下蠕動(dòng)著，訴說(shuō)著什么，不過(guò)卻吐字不清，根本聽(tīng)不懂，似乎在講述著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，姥姥耐心地聽(tīng)著，臉上一直掛著微笑，目光柔和。
真正的愛(ài)并不需要轟轟烈烈，如夢(mèng)似幻，而是平平淡淡，細(xì)水長(zhǎng)流。真正的幸福并不是奢侈的生活與獨(dú)自一人的享受，而是在人生秋至之時(shí)身邊能有一個(gè)全心全意愛(ài)你的人陪伴。攜手，一起緩慢而從容的走過(guò)人生中的一次次花開(kāi)花落，安寧祥和。
冬日的陽(yáng)光——很溫暖……
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文10
我，恰恰就想起了冬日里的這一縷陽(yáng)光。 在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里。我急急忙忙地洗漱好，便以閃電般的速度，向公交車站飛去�？墒堑搅塑囌竞笪也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)有帶錢。怪不得我總感覺(jué)少了些，一定是剛才走的太匆忙，導(dǎo)致我忘記拿錢了。但是，我到底應(yīng)該怎么辦呢?如果現(xiàn)在回家去拿的話，上學(xué)一定會(huì)遲到�？墒遣蝗サ脑挘俏以撛趺慈ド蠈W(xué)呢?正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛公交車正在向我揮手。我只好硬著頭皮走下公交車，找了個(gè)座位就坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，售票員就向我走來(lái)了，于是，我很尷尬的說(shuō)了一聲：“我走的太匆忙，忘記帶錢了�！笔燮眴T阿姨微笑地對(duì)我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，這一次就算了�！蔽冶涞纳眢w里突然涌上了一股暖流。下車后，我向那個(gè)售票員阿姨道了聲謝。雖然車費(fèi)的問(wèn)題解決了，可是我肚子的問(wèn)題還沒(méi)有解決呢!“咕咚，咕咚�！蔽业亩亲訉擂蔚陌l(fā)出了一連串優(yōu)美的樂(lè)章。我心想：肚子啊肚子，你怎么這么不爭(zhēng)氣?在大庭廣眾之下，丟盡你家主人的臉面。
我低著頭剛要踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，忽然，有一位慈祥的老奶奶端著一碗粉，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是不是餓了呀?奶奶這有一碗粉，如果你不介意的話，就把它吃完了吧!”聽(tīng)完這段話，我鼻子一酸，眼眶里擠滿了淚水，感動(dòng)地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“謝謝您，我不會(huì)介意的。感激您還來(lái)不及呢!可是我沒(méi)有帶錢啊!”老奶奶嗔怪地說(shuō)：“孩子啊，奶奶不是圖你的錢，奶奶只是想做自己力所能及的事。你再推脫的話，可就是瞧不起我這個(gè)老太婆了!”我趕緊對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我怎么會(huì)看不起您呢?謝謝您，我收下了�！眲x那間，我感覺(jué)人間處處有愛(ài)心，世間的每一個(gè)角落都灑滿了陽(yáng)光。
咦?不知是什么時(shí)候，飄著雪絲的天空，竟然充滿著溫暖，原來(lái)，有那樣一縷陽(yáng)光照耀著我們。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文11
今年的冬天還不算冷，至少陽(yáng)光很暖。
陽(yáng)光穿過(guò)花架，斑駁了一地，跳著蹦著靠近了我，流淌在鼻尖，撩撥著眉眼，滑上了地理書(shū)，最終滾落在“太陽(yáng)高度變化圖”上，那里還留有彌然囂張大氣的注解呢。她就是這么一個(gè)令人頭疼的家伙，偏科、倔強(qiáng)、懦弱、好勝，和我真像。該死的，又想到她了。
起身，抬頭，任陽(yáng)光傾瀉，浪漫一身……懷揣著心事的少女總是多愁善感的，似靈敏電流表，能感知最細(xì)微的光束。陽(yáng)光，夏季讓人討厭地想躲，冬天卻無(wú)比渴望它的停留。多像彌然，她撒嬌的時(shí)候我總是躲，而在我最冷最無(wú)助最膽怯時(shí)，她一個(gè)燦爛如陽(yáng)光的微笑便足以化解我的不安，一笑，傾城。
陽(yáng)光下，紫藤莢微顫，搖籃里的寶貝們，你們也想接受陽(yáng)光的洗禮，想挑戰(zhàn)生活給予的艱難困苦嗎?
人生，就是充滿艱辛與酸楚的旅程。途中有風(fēng)霜刀劍，亦有真情艷陽(yáng)，多希望有個(gè)人陪伴，不計(jì)名利，不求錢財(cái)，給我勇氣，給我信念，支撐我走下去。一路蹣跚的兩個(gè)人相互扶持著走在艷陽(yáng)下，壯烈而溫馨……彌然，我又想起你了。
彌然，我還是不能沒(méi)有你這個(gè)損友�；仡^，彌然紅著眼睛抱著地理書(shū)。是那由我寫(xiě)滿太陽(yáng)高度角計(jì)算稿的一頁(yè)，她這個(gè)沒(méi)有理性思維的地理高手居然要靠我給她講計(jì)算，才能在單元測(cè)試中過(guò)關(guān)。
“在陽(yáng)光下看書(shū)不好�！痹撍赖�，這是什么話，我多想咬下這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的舌頭。
她愣了，旋即笑了，用眼睛指著我的那本地理書(shū)，“你還不是一樣……”
今天的陽(yáng)光真暖，足以融化千年冰川，讓眼淚像上升的海平面，蔓延上臉頰。
抬頭，那一樹(shù)紫藤似被陽(yáng)光感化，沖破冬天的冰雪開(kāi)出了花，散出甜甜的香味，彌漫心間。
哦，冬日的陽(yáng)光，是甜的啊!
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文12
陽(yáng)光，是草木的生命。有了陽(yáng)光，草木才得以茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光，是春天的使者。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春日里的溫暖。
陽(yáng)光，使草木生長(zhǎng)，使人間溫暖。陽(yáng)光，代表著生命，代表著新的一年。
有了陽(yáng)光，花草從地下探出了頭，帶給大地一線生機(jī)。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春姑娘的腳步里我們?cè)絹?lái)越近。陽(yáng)光，幫我們迎來(lái)了溫柔的春，送走了脾氣暴躁的冬。陽(yáng)光，讓我們又一次擺脫了寒冷。
有些人說(shuō)，“呵，不就是陽(yáng)光嗎？有沒(méi)有都無(wú)所謂，就算沒(méi)有又能怎么樣？用我們?nèi)祟惏l(fā)明的電燈照樣能行。這樣，還不是明晃晃的�！�
而我認(rèn)為，雖然電燈可以照明，但是，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣還是需要光的幫忙啊，沒(méi)有光，世界將會(huì)變成什么樣子。人們呼吸會(huì)困難，走在大街上走會(huì)撞到人……不是嗎？這么說(shuō)，沒(méi)有光是絕對(duì)不行的！
所以我們絕對(duì)不能像那些人一樣想，我們應(yīng)該想想的是失去陽(yáng)光會(huì)怎么樣，會(huì)有什么后果，而不是想象沒(méi)有陽(yáng)光我們?nèi)绾紊睿?/p>
在盲人的眼里，陽(yáng)光，只能想象得到，而無(wú)法看到。在盲人看來(lái)，陽(yáng)光，是多么美好，多么舒適。但是，在我看來(lái)，陽(yáng)光是有兩面性的。他有時(shí)讓人感到溫暖、舒適。但有時(shí)也讓人感到他是太陽(yáng)的“幫兇”，讓我們體會(huì)到炎熱是多么讓人難以忍耐，卻又讓植物長(zhǎng)出嫩芽，開(kāi)花，結(jié)果。這不是明顯的兩面性嗎？
讓我們感受陽(yáng)光，體會(huì)陽(yáng)光。
盲人只能感受陽(yáng)光，觸摸陽(yáng)光。而無(wú)法看到，他們的生命里一片黑暗。而我們不同。所以讓我們感受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光帶給我們的.歡樂(lè)，珍惜陽(yáng)光。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文13
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，忍受過(guò)今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光。只有走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。
我欲哭無(wú)淚。那張令人沮喪的語(yǔ)文卷，此刻正靜靜地躺在書(shū)包內(nèi)，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。
天暗下來(lái)了，要下雨了嗎?好吧，已經(jīng)下了。我的心情也隨那淅淅瀝瀝的零星小雨煩躁了起來(lái)。
我顫抖著將語(yǔ)文卷給媽媽簽名。眼淚已簌簌的掉落在卷子上，密集的紅叉變得漸漸模糊，但是那分?jǐn)?shù)卻清晰的烙在了我的心頭。媽媽輕撫我的額頭，似是明白了一切，并沒(méi)有責(zé)怪我“別哭了，現(xiàn)在最主要是知道自己的問(wèn)題所在，加以練習(xí)。”
“你看，這道歸納主要內(nèi)容的題你并沒(méi)有歸納完整。下次歸納一定要仔細(xì)，不能放過(guò)每一個(gè)要點(diǎn)。這道題呢，你并沒(méi)有回答到點(diǎn)上……別怕，媽媽相信你只要努力，會(huì)成功的!”我邊聽(tīng)著媽媽的分析和鼓勵(lì)，邊暗下決心下次一定要考出好成績(jī)!
光說(shuō)不練那也不行，因?yàn)槲业娜觞c(diǎn)在于閱讀部分，我便有空就做閱讀分析。起初，我得先自己思考，再看看答案，才能答題。雖然還是有些錯(cuò)誤，但我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。我經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，我有了提高。
期中考完試后，走出教室，我見(jiàn)到了彩虹，便不禁想起毛爺爺寫(xiě)的《菩薩蠻·大柏地》：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼……”
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但要相信陽(yáng)光總會(huì)燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來(lái)一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，當(dāng)烏云禁錮天空的時(shí)候;當(dāng)閃電劈打劃破的時(shí)候;當(dāng)豆大的雨珠洗禮著大地的時(shí)候，我會(huì)像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲，我深信烏云遮不住太陽(yáng)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)的!
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文14
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的大盞明燈。
記得那天正下著暴風(fēng)雪，雖然大雪紛飛，狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開(kāi)笑臉。我和爸爸很早就出門(mén)了，只見(jiàn)地上的白色雪毯已經(jīng)有兩三厘米深了，可是馬路上的車依然很多。
就在上學(xué)的路上，不知怎么了，前方的車都停了，過(guò)了一會(huì)兒才得知，在前方的十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了，這時(shí)人們都議論紛紛，“什么破車胎呀，這么不經(jīng)用�！薄罢纥c(diǎn)兒背。”“等吧！”……
就在眾人的責(zé)怪中，只見(jiàn)從一輛私家車車主下了車，“難道是要棄車而去嗎？”不，他不是，只見(jiàn)他打開(kāi)了后備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來(lái)到了壞車的輪胎那兒，然后他既陌生又很努力地拆去那個(gè)壞輪胎，只見(jiàn)他左擰擰，右掰掰怎么也拆不下來(lái)，汗水像晶體一般閃閃發(fā)亮。就在這時(shí)，來(lái)了一位老人，親切地說(shuō)：“小伙子，我來(lái)吧！”說(shuō)完便熟練地把壞車胎拆下來(lái)，然后又熟練地把好車胎安上。然后又默默地離開(kāi)了。
這時(shí)，壞車車主從車上下來(lái)，連忙感謝，并疑惑不解地問(wèn)年輕人：“你為什么要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地說(shuō)：“我為人人，人人為我！”這時(shí)周圍的觀眾一陣鼓掌，對(duì)年輕人的“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。
就這樣，一切都恢復(fù)了正常。這時(shí)，雪也停了，太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。
心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的溫暖的清風(fēng)，便會(huì)幻出美麗的漣漪。就在這時(shí)，一絲陽(yáng)光溫暖了春城大地。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文15
冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力，她對(duì)周圍的一切都充滿了愛(ài)意，她不像夏日的陽(yáng)光，竭力炙烤著大地，生怕帶不給人煩惱。冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚，她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚，細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨，當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗簾，啊!好迷人啊，外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗，真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光，讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶，頓時(shí)，一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田，一種被愛(ài)的感覺(jué)油然而生，這種愛(ài)會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福。
記得童年的一段時(shí)光，那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷，于是陽(yáng)光就成了寶貴，我們那時(shí)常玩一種叫“擠油”的游戲，目的就是為了取暖。所謂“擠油”就是十幾名小伙伴分成兩組，倚著一面墻，對(duì)著陽(yáng)光，用力向中間擠，在陽(yáng)光的陪伴下，伙伴的笑語(yǔ)中，那幸福的聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管，白白的棉花掛在背上也不在意，每當(dāng)擠贏了時(shí)，就有一種成就感，心中不免更加溫暖了。在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我們孩時(shí)的樂(lè)園。穿著劃破的小襖回到家時(shí)，被母親狠狠的罵道：“今后就這樣穿著，凍死你個(gè)小皮蛋”。當(dāng)時(shí)也很怕，認(rèn)為真能凍死，就淚眼汪汪，可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好，母親的每一針都是一個(gè)母愛(ài)呢。當(dāng)時(shí)懂什么啊，只知道蹦跳，只知道和小伙伴一起偷人家的花生，一起調(diào)皮， 只知道餓了回家吃，只知道冷了母親給做小棉襖，可憐天下父母心啊!可就是讀不懂母親對(duì)我的愛(ài)，現(xiàn)在在蒙眬中似乎對(duì)母愛(ài)有所感悟，然而我又不知何日，用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務(wù)”。
普天之下，陽(yáng)光最無(wú)私，母愛(ài)最偉大。母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田，讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融。
我站在冬日的陽(yáng)光里，依然享受的陽(yáng)光，依然享受著人間最偉大的東西——母愛(ài)。
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