【必備】心中的太陽(yáng)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹�，F(xiàn)在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)照亮我前進(jìn)道路的太陽(yáng)——我的老師。
蛹期
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽(yáng)照亮了我的希望。初一時(shí)，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來(lái)，讓老師帶給我。老師找我時(shí)，我都沒(méi)想到她會(huì)在那么短時(shí)間內(nèi)記住了我。她不但沒(méi)嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師相信你，以后要努力學(xué)習(xí)。不要讓老師失望啊�！蔽彝涣死蠋熆次业难凵�，穿透人心。那時(shí)，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么難受。
老師的眼神就是一束陽(yáng)光，照亮我的前進(jìn)道路。
破繭
這是最困難的一段日子。初三面臨三門會(huì)考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的螞蟻那樣無(wú)助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分?jǐn)?shù)。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對(duì)。老師就這樣每天激勵(lì)我，教導(dǎo)我，帶我掛在學(xué)習(xí)的枝頭，為我采來(lái)新鮮的知識(shí)甘露，灑下熱烈的陽(yáng)光�；蛟S有時(shí)，我會(huì)抱怨，老師會(huì)責(zé)罰。但老師說(shuō)這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的。我渴望繭外老師所灑下的陽(yáng)光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開(kāi)層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。
成蝶
終于，我沖了出來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開(kāi)翅膀，向我心中的“太陽(yáng)”飛去，對(duì)她報(bào)以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。
我將銘記師恩，帶著我心中“太陽(yáng)”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍(lán)天。
心中的太陽(yáng)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。在一個(gè)如此失意的日子里，花草樹(shù)木、天空全是灰色的。等著我的，是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力，默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的苦海里。
望著窗外灰蒙蒙的天空，聽(tīng)著淅瀝瀝的雨聲，我不覺(jué)靈感大，寫下了一段隱含在烏云里的太陽(yáng)的習(xí)作。此時(shí)天空已停止了下雨。數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一道道數(shù)學(xué)難題，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可是我知道，太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)停止發(fā)光的，我怎能放棄，我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散，天空泛著淺淺的藍(lán)色。背單詞是我的前項(xiàng)，我渾身熱血沸騰，那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快，我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前，伸了一個(gè)懶腰，驚喜地發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云，又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。
在陰天時(shí)，太陽(yáng)并沒(méi)有消失，只是隱藏在烏云的深處。人，在消沉?xí)r，熱情并沒(méi)有消失，只是隱藏在內(nèi)心深處。
在遇到挫折時(shí)，心中的太陽(yáng)停止燃燒了嗎？不，你看，殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上，孜孜不倦地對(duì)著鏡子練習(xí)外語(yǔ)；在貧困交接的處境下，洪戰(zhàn)輝牽著妹妹艱苦求學(xué)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在一番努力下，他不僅戰(zhàn)勝了貧困，取得優(yōu)異的成績(jī)，還建立了助學(xué)基金，幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子；在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒，靠著把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音，終于戰(zhàn)勝了啞疾，能津津樂(lè)道起來(lái)。
人不管在任何情況下，都要充滿熱情地迎接每一天，像太陽(yáng)一般，永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折，只有這樣，人生的才有價(jià)值。
我心中的那輪太陽(yáng)，正發(fā)出耀眼的光芒。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
百無(wú)聊賴地和兩位朋友同坐在一輛人力三輪車上。天邊顯現(xiàn)出絢麗的殷紅色，夏日的陽(yáng)光散發(fā)的熱量快要將路邊青嫩的草熬出汁來(lái)，然而，心卻仿佛屬于那冰山的一角，似乎有百年的孤獨(dú)感，覺(jué)得生活竟如此不盡如人意，不禁重重地嘆了一口氣……
蹬三輪兒的是位老人，歲月在他的臉上碾壓成痕，那張不夠端正寬大的臉布滿溝壑，深深淺淺成了匯集汗水的小河溝，看著他極認(rèn)真蹬車的模樣，不免心生同情。
前面是個(gè)坡，坡度很陡，騎上去是不大可能的。他輕便地從車座上躍下，快速翻卷起褲腿兒，左手握著龍頭，右手緊緊拉著三輪車篷邊一條綠色的皮帶，皮帶圍成一個(gè)小圈兒，老爺爺?shù)挠沂炙闹皇种妇o緊握著那條皮帶，十分用力地拉著它，牽引整個(gè)車往坡上走，他右手被勒得沒(méi)了血色，青筋突起在長(zhǎng)著老人斑的皮膚上，似乎用手輕輕撫摸過(guò)去就會(huì)裂開(kāi)一般，車像只殘廢了的瓢蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)地前行著，我的心也因此一下一下地抽搐著。
我跳下了車，想為老伯減輕負(fù)擔(dān)，可那兩位朋友卻不愿下來(lái)。耳邊傳來(lái)高亢的歌聲：“太陽(yáng)爬上來(lái)唉！……暖洋洋唉！……”我的心中猛然一振，像是許久未見(jiàn)到光明的盲者又一次看到了光明，心中洶涌著那一刻獨(dú)有的新奇與希望，像是久旱的禾苗重新喝到了雨水的快樂(lè)與幸福，像是久寒的人收到了朝陽(yáng)的暖暉。老人溝壑縱橫的臉上現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的笑容，我的心似乎被揭去了厚重的塵埃，變得豁然開(kāi)朗，隨歌聲的起伏老爺爺將車?yán)^(guò)了坡，來(lái)到了平坦的地上。
在那歌聲響起的一刻，我的心中充滿了力量，一如陽(yáng)光灑滿大地的溫暖。
我不禁問(wèn)老人：“大爺，您剛才唱的什么歌呀？”“順口唱的，我們那兒農(nóng)村的人就愛(ài)太陽(yáng)，有太陽(yáng)就有希望，嘿！”說(shuō)罷，他大笑了起來(lái)，似乎在為剛才越過(guò)了坡而高興。
我的心久久不能平靜，年老力衰的他竟這么堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。也許在一個(gè)個(gè)大雨如注的天氣里，在一個(gè)個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里，在一次次希望落空而又失落的日子里，也許正是這句順口唱的歌兒與這一輪心中小小的卻又充滿無(wú)數(shù)正能量的太陽(yáng)激勵(lì)了他，照耀了他，讓他得以堅(jiān)持，得以擺脫困境。
望著他額上閃閃發(fā)光的汗水和他燦爛的笑容，我被深深地感動(dòng)了，我只是遇到了生活中一點(diǎn)小小的不如意，哪能就這么灰心喪氣呢？不應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)也升起自己心中的太陽(yáng)嗎？望著坡前那輪披著金色紗衣的夕陽(yáng)，我會(huì)心地笑了。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
向日葵在陽(yáng)光的。指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。動(dòng)物在陽(yáng)光的溫暖下健康成長(zhǎng)。而我在心中的太陽(yáng)的引導(dǎo)下向那夢(mèng)想前進(jìn)。
或許有人會(huì)說(shuō)：“這世道待人本就不公平，那些身份高貴的人，他們的人生之路早已有人為他們鋪好，是那么平坦;而那些身份低賤的人，周圍只有一片黑暗，那人生之路只能靠自己獨(dú)自去闖蕩，是那么曲折崎嶇無(wú)比，到處充滿荊棘，無(wú)人能代替你，只有你自己獨(dú)自闖過(guò)這片荊園。才能站到高處俯視山下�！倍蚁胝f(shuō)的是：“陽(yáng)光總是公平的撒播在每一個(gè)人身上，不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低。”你感到你周圍一片黑暗，只是你把自己囚禁在你那“身份低賤”的密不透風(fēng)的籠子里，陽(yáng)光無(wú)法進(jìn)入你那消沉的心里，因此感受不到光明，而當(dāng)你走那籠子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明圍繞著您。在現(xiàn)實(shí)的生活中不可能每一個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)，但我們身邊的父母、老師、朋友、夢(mèng)想不就是一個(gè)太陽(yáng)嗎?能帶給我們溫暖、光明與指引。
若你在現(xiàn)實(shí)生活中與我一樣像一株向日葵——平凡而簡(jiǎn)單，從不沒(méi)取得什么了不起的成就，也從未受到?公眾特別的關(guān)注，不要消沉，像我一樣努力地去學(xué)習(xí)高尚人們那善良的，勤勞的，誠(chéng)實(shí)的，負(fù)責(zé)任的……等等的高尚品質(zhì)，完?善自己我。每天認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真做好每每一件事。對(duì)家庭、朋友、集體、社會(huì)貢獻(xiàn)著自己那一份力量，使自己無(wú)愧于自己的人生。就這樣不斷地前進(jìn)，不斷探索，不斷追求夢(mèng)想。讓那有意義的人生之路一天天地展現(xiàn)在我們的腳下。
讓我們給心中裝上一個(gè)太陽(yáng)，給那消沉的心帶來(lái)光明、帶來(lái)溫暖。并把那太陽(yáng)與夢(mèng)想、目標(biāo)用一根線系在一起，讓它指引我們不斷前進(jìn)。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
你會(huì)為一雙流轉(zhuǎn)的而亢奮；你會(huì)為一片山影的青睞而欣喜，你會(huì)為一朵玫瑰的潮紅而癡迷；
你是行走于歲月河畔的纖夫，有著對(duì)自己生命的詮釋；
你是美麗的白雪公主，有著走出黑暗的傳奇；你柔柔的，緩緩的敬發(fā)出你的光芒，滋潤(rùn)了我體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞，讓愛(ài)與夢(mèng)灑滿我的心田；
新的學(xué)期開(kāi)始了，又和你見(jiàn)面了，別的同伴都換上了新的衣服戴上了漂亮的“裝飾品”，可惟獨(dú)你，永遠(yuǎn)那么樸素，同樣的體態(tài)，同樣的色彩，已經(jīng)被眾人拋棄在一個(gè)小小的角落。你哭泣著，因?yàn)闆](méi)有人再喜歡你了。一個(gè)女孩走過(guò)，撿起了你，拍打著你身上的灰塵，小心翼翼的裝進(jìn)書包。你微笑著，將女孩視為你心中的那一輪太陽(yáng)，女孩微笑著，將你視為他心中的太陽(yáng)。小心的將你打開(kāi)，津津有味的閱讀起來(lái)，體驗(yàn)著“蠟燭”燃燒的溫暖與明亮，為了那慘糟殺害的兒童流淚，為了一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)而悲傷�？吹匠舐澈蟮恼�、善、美，觸摸著人性的光輝。原來(lái)在戰(zhàn)火連天的時(shí)代，時(shí)間好友真情與仁愛(ài)。看到我們偉大的主席——毛澤東同志那“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的高貴和《蘆花蕩》中老頭子的自信，勇敢，看到戰(zhàn)爭(zhēng)背后一幕幕感人肺腑的真情，不禁發(fā)出這樣的呼聲：“世界何時(shí)鑄劍為犁？”你給了我太多太多的感情。讓我懂了：“少壯不努力，老大徒悲傷�！弊屛叶耍骸岸司訍u圣明”：的意境和對(duì)“大同社會(huì)”“世外桃源”的期待。
曾倘佯在你那意境優(yōu)美的語(yǔ)言文字中；和你那秀麗無(wú)比的夢(mèng)境中，這才感受到：原來(lái)你就是生活是那看不見(jiàn)，摸不著的生命磁場(chǎng)。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，充滿陽(yáng)光的味道，把溫暖撒在我心中的土地上。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，因?yàn)椋愕拿纸姓Z(yǔ)文！
心中的太陽(yáng)作文 篇6
魯迅是一位偉大的教育家，他的許多教育思想在當(dāng)代看來(lái)也是超前和合理的。
冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)家。著有《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》《去國(guó)》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”，以及《繁星》和《春水》等詩(shī)集和散文集《寄小讀者》。
冰心的父親謝葆璋是一位參加過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)海軍軍官，具有強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)心，同時(shí)也是一位舐?tīng)偾樯畹母赣H。冰心從小就立下志愿，長(zhǎng)大了要做個(gè)像父親那樣的人，她曾充滿深情地說(shuō)：“父親啊!我怎樣地愛(ài)你，也怎樣愛(ài)你的海!”父愛(ài)，一直是冰心創(chuàng)作的動(dòng)力源泉之一，她始終銘記著父親的教誨，直至晚年還深深地懷念著父親。
冰心是家中長(zhǎng)女，也是父母膝下惟一的女兒，從小便被父母視為掌上明珠。
冰心的父親謝葆璋，雖說(shuō)是一位行伍出身的海軍軍官，卻也是一位舐?tīng)偾樯畹目蓯?ài)父親，他對(duì)自己這惟一的愛(ài)女，充滿了柔情。當(dāng)謝家的伯母、叔伯母?jìng)兇叽俦牡母改附o女兒扎耳朵眼時(shí)，謝葆璋說(shuō)：“你們看，她左耳唇后面，有一顆聰明痣，把這顆痣扎穿了，孩子就笨了�！彼�不讓孩子穿緊鞋。小冰心深知父親對(duì)她的疼愛(ài)，所以，她剛一感到鞋子有點(diǎn)緊，就故意在父親面前一瘸一瘸地走。父親一見(jiàn)，就立刻埋怨妻子：“你又給她小鞋穿了!”冰心母親生氣了，把剪刀和紙裁的鞋樣推到丈夫面前：“你會(huì)做，就給她做，將來(lái)長(zhǎng)出一對(duì)金剛腳，我也不管!”謝葆璋還真的拿起剪刀來(lái)剪鞋樣，逗得母女倆笑了起來(lái)。
謝葆璋在煙臺(tái)任海軍學(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，經(jīng)常帶女兒去海邊散步，教小冰心如何打槍，如何騎馬，如何劃船。夜晚，就指點(diǎn)她如何看星星，如何辨認(rèn)星座的位置和名字。他還常常帶領(lǐng)冰心上軍艦，把軍艦上的設(shè)備、生活方式講給女兒聽(tīng)。一天，謝葆璋像往常一樣帶女兒在海灘散步，冰心陶醉于眼前的美景，對(duì)父親說(shuō)：“煙臺(tái)海濱就是美啊!”父親卻感嘆地說(shuō)：“中國(guó)北方海岸好看的港灣多的是，何止一個(gè)煙臺(tái)，比如威海衛(wèi)、大連灣、青島，都是很美很美的�！北穆�(tīng)到這里，要求父親帶她去看一看。父親撿起一塊石子，狠狠地向海里扔去：“現(xiàn)在我不愿意去!你知道，那些港口現(xiàn)在都不是我們中國(guó)人的，威海衛(wèi)是英國(guó)人的，大連是日本人的，青島是德國(guó)人的。只有煙臺(tái)才是我們的，我們中國(guó)人自己的不凍港。為什么我們把海軍學(xué)校建設(shè)在這海邊偏僻的山窩里!我們是被擠到這里來(lái)的啊。將來(lái)我們要奪回威海、大連、青島，非有強(qiáng)大的海軍不可�！�
父親的教誨在冰心的心中播下了愛(ài)國(guó)的種子，鼓舞著她走上反帝反封建的道路。
冰心曾將她那莊嚴(yán)勇敢的慈父比喻成清晨即出、雍容燦爛的太陽(yáng)：“早晨勇敢的燦爛的太陽(yáng)，自然是父親了。他從對(duì)山的'樹(shù)梢，雍容爾雅地上來(lái)，他溫和又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：又是一天了!我就歡歡喜喜地坐起來(lái)，披衣從廊上走到屋里去，開(kāi)始一天新的生活。”她在成年以后，還寫了一篇名為《海上》的短篇小說(shuō)，專門歌頌父愛(ài)，表達(dá)了她對(duì)父親的崇拜和依戀之情。是的，父親是冰心心中的太陽(yáng)，是她生活的引路人。冰心在文學(xué)創(chuàng)作中的堅(jiān)定不移和永遠(yuǎn)執(zhí)著，無(wú)疑是接受了她父親精神力量的影響。
如果說(shuō)母親給予兒女的是如涓涓細(xì)流般的柔情，是在生活中無(wú)微不至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，那么父親給予兒女的則是如江海大山般的力量，是精神上的鼓勵(lì)和支持。父親的愛(ài)是含蓄和深沉的，父愛(ài)如山。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)見(jiàn)到因?yàn)楣ぷ魈Γ鵁o(wú)瑕顧及兒女的父親，或者只是一味滿足兒女物質(zhì)欲望而不忽視給兒女精神引導(dǎo)的父親，或者嚴(yán)厲過(guò)頭，讓子女望而生畏的父親。也許父愛(ài)是一種本能，但是父愛(ài)也是一種藝術(shù)。怎樣才能成為兒女心中的太陽(yáng)呢?冰心的父親多少給了我們一些提示：首先做一個(gè)有著強(qiáng)大精神力量的人，然后把這種力量傳輸給兒女。
心中的太陽(yáng)作文 篇7
早晨睜開(kāi)雙眼便無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)植物間游離著神奇的韻點(diǎn)，仔細(xì)看了才發(fā)現(xiàn)，是陽(yáng)光肆意地闖入了我的房間，更是不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我心中所有的陰霾。所以到現(xiàn)在才知道，陽(yáng)光是一種撫慰。
每天背著書包，呼啦啦地飛馳在城市的街道，總是快速地走過(guò)背陰的小巷，在轉(zhuǎn)處的一瞬，撩起衣角，望見(jiàn)一輪清新的太陽(yáng)，這時(shí)我總會(huì)微笑，笑容波及我心中最純潔的凈土，所以我又知道，原來(lái)太陽(yáng)是一種信仰。
像太陽(yáng)一樣的，是我心中最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。像太陽(yáng)一樣，夢(mèng)想加速我飛馳的腳步，迷戀所有忽現(xiàn)太陽(yáng)時(shí)給我受寵若驚的快樂(lè)。
遙望夢(mèng)想，我堅(jiān)實(shí)腳下的每一寸土地，即使有時(shí)我面對(duì)著一望無(wú)際的草地或是大漠無(wú)邊。即使將要天寒地凍，即使知道荊棘布滿道路，我也會(huì)向著夢(mèng)想走下去，因?yàn)閴?mèng)想是我心中的太陽(yáng)。
在我每日驚喜于轉(zhuǎn)角處清新的太陽(yáng)時(shí)，卻遙想夸父逐日的志向，雖然云層掩映著太陽(yáng)是那么美麗，如此溫暖；那么輕巧，如此激蕩！但恍如奔馳的我，只是感受，卻也想追逐太陽(yáng)發(fā)散的所有的快樂(lè)。
曾經(jīng)鐘情于散文中的一句“也許我們需要最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想……” 讀完此句，我猛然醒悟：也許我需要的只是轉(zhuǎn)角處望見(jiàn)太陽(yáng)，而努力用太陽(yáng)般的夢(mèng)想激勵(lì)我前進(jìn)。
人們懂得收獲，但更明白收獲需要付出，需要更多的是過(guò)程而不是無(wú)畏地追逐。人們更要力于實(shí)現(xiàn)，而不是多彩的現(xiàn)實(shí)。
補(bǔ)完我剛才沒(méi)有說(shuō)完的一句話：“我喜歡太陽(yáng)，熱愛(ài)夢(mèng)想，但我更喜歡背著書包飛奔至學(xué)校，更熱愛(ài)踏著汗水與淚水奔向夢(mèng)想
心中的太陽(yáng)作文 篇8
每一個(gè)人心中都有一個(gè)自己崇拜的偶像，我當(dāng)然也不例外咯！
還記得20xx年那個(gè)穿越人心的聲音嗎？對(duì)！就是張杰！說(shuō)起我喜歡張杰還有一個(gè)小故事呢！一開(kāi)始我看《快樂(lè)大本營(yíng)》的時(shí)候，我看見(jiàn)了張杰，我只是給同學(xué)說(shuō)著玩玩喜歡張杰，后來(lái)，我被他那種努力，歌聲征服了，讓我有了一個(gè)好聽(tīng)的名字——星星！
張杰從小就有一個(gè)愿望，就是給爸爸媽媽買一套房子，里面種滿鮮花。多么小的愿望啊！于是，小杰帶著他這小小的愿參加了一個(gè)叫《快樂(lè)男生》的選秀節(jié)目，他成了那個(gè)夏天的亮點(diǎn)，雖然他只是第4名。但是，小杰在所有人心里永遠(yuǎn)是第1名，因?yàn)楣?jié)目的名次早內(nèi)定好的，每次小杰的票數(shù)回被刪去一大半，但他這種不服輸?shù)木窀袆?dòng)了每一個(gè)，他的星星隊(duì)伍開(kāi)始龐大起來(lái)。小杰最后在4進(jìn)3止步快男，淘汰了，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。但，那個(gè)夜晚，小杰把他給認(rèn)了，又開(kāi)始了他的音樂(lè)夢(mèng)想。
想必，娛樂(lè)圈里的“杰娜戀”已成為了無(wú)人不知，無(wú)人不曉的了，但小杰為了給娜娜一個(gè)沒(méi)有壓力的世界，他沒(méi)有承認(rèn)和娜娜的戀情。直到20xx年跨20xx年的跨年演唱會(huì)上，小杰和娜娜終于忍不住了，他們承認(rèn)了，自己深愛(ài)著對(duì)方。感動(dòng)了全場(chǎng)觀眾朋友，也感動(dòng)在在電視機(jī)前的我。從07年的《快樂(lè)男生》到今天，我發(fā)現(xiàn)張杰真的紅了，而且紅得一發(fā)不可收拾。但誰(shuí)又知道，在這光芒背后有多少努力與艱辛��！
我愛(ài)我愛(ài)張小杰！
他是一個(gè)值得讓人愛(ài)值得讓人癡的歌手！
心中的太陽(yáng)作文 篇9
太陽(yáng)，是一個(gè)多么溫暖的事物，可我心中的那個(gè)太陽(yáng)，并不是那個(gè)給世界帶來(lái)光熱的太陽(yáng)，而是劉豐睿和他做的黃燦燦的餃子。
劉豐睿是我的小學(xué)同學(xué)，長(zhǎng)得略胖，胖也就算了，還偏偏說(shuō)自己帥。他仗著自己口才好、英語(yǔ)棒等原因，上課老是起哄，但又十分積極活躍，這令老師拿他沒(méi)辦法。
說(shuō)真的，我那時(shí)特別討厭他，不僅因?yàn)樗麗?ài)嘩眾取寵，更跟他欺負(fù)我脫不了干系：幼兒園我搶了他的畫，他便抓住我咬了我的后頸，兩個(gè)月后還可見(jiàn)清晰的牙印。而且他喜歡生氣，一句話沒(méi)說(shuō)好，一場(chǎng)惡戰(zhàn)自是不可避免的。胸襟如此之狹窄，簡(jiǎn)直就是個(gè)小少爺。
然而，這些幼稚的看法，都被20xx年的那場(chǎng)大雪所掩埋，最終融化，流入江河湖海。
那年冬天，雪連綿不斷，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的天堂，孩子們往往出來(lái)堆雪人、打雪仗、滑冰……我是最喜歡下雪天的。我的家跟劉豐睿的家住的很近，于是我倆就成了這個(gè)冬天的玩伴。漸漸的，我對(duì)他不再那么耿耿于懷，我們的笑聲一直被風(fēng)帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
又一次，我被劉豐睿帶到他家去玩。臨近中午時(shí)，我隱隱聞道一股誘人的香味，我循著香氣來(lái)到廚房，看見(jiàn)所謂的“小少爺”在煮鮮餃。他把餃子一個(gè)個(gè)夾進(jìn)冒泡的水中，靜靜地盯著它們?cè)谒幸簧弦幌碌仄鹞瑁瑤追昼娮笥�，他小心地把晶瑩的餃子下進(jìn)油鍋里煎，“噼里啪啦”一陣響后，滿屋子的香氣，黃燦燦的餃子出鍋了。上桌后，他擺上調(diào)味汁，恭恭敬敬地說(shuō)到：“好啦，請(qǐng)吃！”我驚訝他竟然如此有禮貌。望著他閃閃發(fā)亮的眼睛和額頭上仍存的汗珠，我有點(diǎn)小小地感動(dòng)和愧疚。我?jiàn)A起一個(gè)餃子，但這個(gè)餃子卻是如此地沉重。此時(shí)此刻，我覺(jué)得他竟是如此耀眼，他身上的光芒就像太陽(yáng)一樣融化我與他之間的積雪。
那段日子，帶著清香的雪花味、滿屋子的煎餃味，連同睡夢(mèng)中太陽(yáng)的味道，一并把我的心包裹地緊緊的。我體味到一種暖暖的幸福。
如今，我已經(jīng)和他在不同的城市念書，這里快節(jié)奏的生活早已經(jīng)使我的心靈不再輕松。有時(shí)候想起那盤餃子的香味，還會(huì)無(wú)比懷念。即使在冬天，心里也總是暖的。
因?yàn)樗俏倚闹幸惠啿宦涞奶?yáng)。
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