如果我是一名探險(xiǎn)家作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的如果我是一名探險(xiǎn)家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后，我當(dāng)上了一名探險(xiǎn)家，恰好碰上了一個(gè)世紀(jì)發(fā)生一次的“世界災(zāi)難”——沙塵暴襲卷世界各地。太陽(yáng)的光線(xiàn)不能穿透密密麻麻的沙塵，導(dǎo)致所有需要陽(yáng)光的動(dòng)、植物大量瀕臨滅絕，情況十分危急。這時(shí)，智能天象觀(guān)測(cè)儀上顯示：目前的20xx年是沙塵暴突發(fā)季，太陽(yáng)光被灰塵吞噬，每天持續(xù)光照時(shí)間不足3小時(shí)！為了不讓地球因缺乏陽(yáng)光而荒蕪，我和其他探險(xiǎn)人員一起制定了“摘星行動(dòng)”方案。
出發(fā)前，沙塵暴的頻頻發(fā)生，使地球上的大部分植物已經(jīng)枯萎，拯救地球已迫在眉捷！于是，在極其惡劣的氣候條件下，按預(yù)定方案，三駕“魚(yú)鷹”航天飛船按時(shí)發(fā)射！當(dāng)我按下啟動(dòng)按鈕時(shí)，心里萬(wàn)分緊張。剛起飛沒(méi)多久，就傳來(lái)警報(bào)聲：“警告警告！魚(yú)鷹1號(hào)的尾翼被沙暴刮斷！”“魚(yú)鷹1號(hào)飛船”不就是我們乘坐的這駕飛船嗎？警報(bào)聲過(guò)去了，飛船顛簸起來(lái)，為了能順利擺脫這次危險(xiǎn)，我讓駕駛員把所有推進(jìn)器的動(dòng)力值提到最高，觀(guān)測(cè)能不能擺脫這次危險(xiǎn)，成敗在此一舉！我絞盡腦汁地將我的探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)全部使了出來(lái)，過(guò)不了多久，飛船終于在我的操控中安全而又平穩(wěn)地來(lái)到了外太空。
我懸在心里的石頭終于落了地。“終于擺脫了危險(xiǎn)！”副駕駛說(shuō)。令我震驚的是，另外兩艘飛船和船員已不知去向。我從窗口向地球的方向望去，原本蔚藍(lán)的地球變成了一塊灰色的'“泥球”。飛行幾個(gè)小時(shí)后，突然間，飛船像被什么東西吸了過(guò)去，不聽(tīng)指揮，不停地劇烈搖晃……往艙外一看，使我大吃一驚——黑洞就在我們的前面！我們已被卷進(jìn)了黑洞之中，來(lái)到了一個(gè)未知空間！船員都沒(méi)事，只是飛船的右側(cè)被隕石撞凹，沒(méi)什么大問(wèn)題。我們把飛船修好后，隱隱約約看見(jiàn)飛船前有什么東西在閃光，仔細(xì)一瞧，不就是我們要找的AR—T3星嗎？它的光亮比太陽(yáng)光還要亮！飛船后側(cè)的激光牽引器幸好未損，把它接上AR—T3星，就可以“牽”著它“走”了。
剛準(zhǔn)備就緒，智能系統(tǒng)顯示屏上顯示：我們的飛船距離地球有3千億光年�！叭|光年？”我突然想到：飛船上的光速推進(jìn)器正是發(fā)揮作用的時(shí)候，于是，我按下按鈕，飛船的光速推進(jìn)器急速地把飛船推動(dòng)了起來(lái)。我們的飛船“牽”著AR—T3星行駛了數(shù)小時(shí)后，我們距離地球已很近了，我們把AR—T3星安全地放到了太陽(yáng)的軌道旁邊，這樣就有兩道強(qiáng)光一起照射地球，不會(huì)讓沙塵暴把太陽(yáng)光線(xiàn)給擋住了。
當(dāng)把AR—T3星“送”到太陽(yáng)“身邊”時(shí)，燃料已經(jīng)用盡，我們只能用救生倉(cāng)返回地球……我們歸來(lái)時(shí)，地球上已重現(xiàn)勃勃生機(jī)，我們都為這高興不已。這次“摘星行動(dòng)”，讓地球得到了光明，重獲了新生！
【如果我是一名探險(xiǎn)家作文】相關(guān)文章：
我是小小探險(xiǎn)家作文12-06
如果我是蜜蜂作文12-02
如果我是爸爸01-08
如果我是風(fēng)01-07
我是小小探險(xiǎn)家作文2篇12-15
如果我是和平女神作文11-25
如果我是市長(zhǎng)想象作文12-22
如果我是蜜蜂作文6篇12-02