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窗外的天空作文

時(shí)間:2021-11-16 17:41:13 天空 我要投稿

窗外的天空作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的窗外的天空作文6篇,歡迎大家分享。

窗外的天空作文6篇

窗外的天空作文 篇1

  只有愿意推開(kāi)窗的人,才會(huì)看到能包容一切的藍(lán)天,它無(wú)邊無(wú)際,它靜如止水。

  我拿到期末考卷的那一刻,就知道這將是我生命中最難熬的冬天,臨近過(guò)年,我仿佛能預(yù)見(jiàn)到自己低著頭聽(tīng)父母的責(zé)怪;低著著聽(tīng)親友談?wù);低著頭悶悶不樂(lè)。我不知道怎樣告訴媽媽?zhuān)鯓用鎸?duì)她的失望,于是我一整晚上都沒(méi)有說(shuō)話(huà),媽媽不停地摸我的額頭擔(dān)心我是不是生病了。臨睡前媽媽告訴我明天要去廟里祈福,要是我沒(méi)事就一起去,我含糊地答應(yīng)著,心中還在為那分?jǐn)?shù)在懊惱,像一只被擱淺在岸上的魚(yú),翻來(lái)覆去睡不著。

  第二天我們起個(gè)大早到廟祈福,寺廟的正殿紅墻黃瓦金碧輝煌,相比之下偏殿就顯得十分簡(jiǎn)樸了。此時(shí)的我更想去安靜的偏殿,我邁上落了灰的石板路,跨進(jìn)偏殿的門(mén)檻才發(fā)現(xiàn)這里并不大。偏殿的東面有一扇窗子纏著一圈圈斑駁的鎖鏈,上面的圖畫(huà)也因風(fēng)雪侵襲變得模糊不清了,這扇窗子鎖住了窗外的陽(yáng)光,整個(gè)偏殿藏在陰冷中,我忽然有股沖動(dòng),想要去打開(kāi)這扇窗,讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),可我始終沒(méi)有勇氣向前邁一步。

  當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí), 一個(gè)身著素衣的尼姑走進(jìn)來(lái),見(jiàn)我站在窗前有些驚訝地問(wèn):“你是想打開(kāi)窗戶(hù)嗎?你可以試一下了。”她的聲音帶著佛家人特有的仁慈,讓我不由自主地卸下心中的包袱,走過(guò)去一圈一圈地解鎖鏈。令我驚奇的是鐵鏈并沒(méi)有我想象中緊緊纏繞在窗子上,反而是輕輕搭那里的裝飾品,很快我便解開(kāi)了鎖鏈。我深吸了一口氣推開(kāi)了窗戶(hù),窗外的藍(lán)天頓時(shí)覆蓋了我整個(gè)視野,像藍(lán)色的油彩潑滿(mǎn)了天空,我置身于藍(lán)天白云下,仿佛變成了一個(gè)單純的孩童,內(nèi)心的憂(yōu)傷正在慢慢融化,我望著窗外藍(lán)天白云,心里漾起溫潤(rùn)。

  一時(shí)的挫折鑄起窗戶(hù)把我鎖在里面,當(dāng)我推開(kāi)那扇窗才發(fā)現(xiàn):原來(lái)窗戶(hù)一直沒(méi)有關(guān),藍(lán)天一直就在外面,所以?xún)?nèi)心憂(yōu)困時(shí)請(qǐng)推開(kāi)窗戶(hù)也許那里早已春暖花開(kāi)了。

  

窗外的天空作文 篇2

  一直都很喜歡尼采的那句話(huà):“白晝的光,如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺(jué)得,自己和別人不一樣。他們生活在白天,擁有陽(yáng)光,可以整日在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),因?yàn)樗麄冇芯G蔭的守護(hù);而我不一樣,父母從小就告訴我:“你要堅(jiān)強(qiáng),你所能做的,只有自己愛(ài)自己!彼麄儚膩(lái)不溺愛(ài)我,因此,我很小就學(xué)會(huì)了自己舔傷口,在摔倒后自己爬起來(lái),就像生活在黑夜的動(dòng)物。?

  所以,我鄙視所有在父母疼愛(ài)下成長(zhǎng)的人,因?yàn)槲矣X(jué)得他們永遠(yuǎn)不懂夜晚黑暗的深度,永遠(yuǎn)都不會(huì)懂!

  漸漸地,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己變得孤僻了。每當(dāng)別人在課間談笑風(fēng)生時(shí),我會(huì)輕蔑地笑一聲,然后埋頭苦讀。我從來(lái)不和別人多說(shuō)話(huà),因?yàn)槲矣X(jué)得他們不配。只有通過(guò)自己的努力得到一切的人,才是強(qiáng)者。我這樣想。

  很快,我擁有了榮譽(yù)。但是,我很困惑,為什么我總是高興不起來(lái)t也許,強(qiáng)者就應(yīng)該是這樣的吧t

  但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著我:沒(méi)有人陪我玩,沒(méi)有人陪我笑,沒(méi)有人陪我一起快樂(lè)。我的心開(kāi)始隱隱作痛,盡管我一再告訴自己:這些東西,我不需要。

  直到有一天,我在課堂上答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,滿(mǎn)臉通紅地坐下后,我真正開(kāi)始懷疑:我怎么了?

  下課后,我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜,只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺(jué)到了深深的孤獨(dú)和恐懼!

  突然,有人拍拍我的肩。抬頭一看,是同桌。痢K@然有些緊張,以至于說(shuō)話(huà)變得結(jié)結(jié)巴巴:“你……你別難過(guò)了。答不出問(wèn)題很正常呀,再努力一下,就……就會(huì)好的像我,我不也常……”她說(shuō)到這兒,頓住了,好像自己說(shuō)錯(cuò)了什么,又換了句話(huà):“你不是常說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)嗎t(yī)那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)啊”說(shuō)完了,她的臉也變得通紅,但那雙眼睛依舊很清澈,很明亮,它們正注視著我。

  我露出了久違的笑臉:“謝謝”忽然間,。量鋸埖匦α似饋(lái),露出那對(duì)可愛(ài)的酒窩?吹贸,她很開(kāi)心,夸張是她常用的一種表達(dá)方式。

  我卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去,因?yàn)槲遗滤?jiàn)到我眼中的淚。

  離開(kāi)座位的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意地對(duì)我笑。相信這種笑不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。

  尼采那句話(huà),在腦中漸漸淡去了……

  第二天上學(xué),課桌上放著一張紙條。我拿起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟是課本中的所有概念,分類(lèi)很清楚,讓人一目了然。我驚訝:昨天答不出的,就是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念!紙條下方寫(xiě)著顧城的那句“我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子,讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明”。角落上有一張可愛(ài)的笑臉。

  我猛地抬頭,望著前排正偷笑的T,忍不住拍了拍他的肩,笑了。她顯然很驚訝,但很快,那張頑皮的臉上再一次漾滿(mǎn)了笑意。

  坐在座位上,驀然發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開(kāi)。

  窗外的天空,很藍(lán)。

窗外的天空作文 篇3

  書(shū)籍是一扇神奇而美妙的窗口,推開(kāi)它,我看到了一片湛藍(lán)、深邃、遼遠(yuǎn)的天空。

  小時(shí)候,我總想親身體驗(yàn)一下外面的世界。我對(duì)知識(shí)的渴求就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,跟隨我的血液奔流不息。于是,我懇求媽媽為我買(mǎi)來(lái)一本又一本書(shū),不論中外名著、文化民俗,只要是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界,我都充滿(mǎn)了新鮮感。就這樣,我在家里一步不動(dòng),卻憑借著我的另一雙慧眼——書(shū)籍,看遍天下。

  所以,書(shū)籍是智慧之窗,帶我進(jìn)入廣博知識(shí)的深邃天空。

  初三時(shí),有一次我被一道數(shù)學(xué)難題困住。心情沮喪的我本打算放棄,可腦海中卻浮現(xiàn)了做完讀到的馬云的'奮斗故事。他創(chuàng)建阿里巴巴的網(wǎng)站時(shí),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,可他從未放棄,一次又一次的在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn),在不懈的努力和鉆研下,最終帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)取得了成功。原來(lái),所有的成功都是以失敗為基礎(chǔ)的。馬云的經(jīng)歷就是我的動(dòng)力!我重振精神,重新分析了一遍題目,整理了一下思路,不停的驗(yàn)算打草,十幾分鐘后,我終于攻克了這道難題。這都?xì)w功于書(shū)籍,是它們教會(huì)我直面困難,永不放棄。

  所以,書(shū)籍是啟迪之窗,帶我領(lǐng)略人生真諦的湛藍(lán)天空。

  讀書(shū)于我,更是一種平和的心境,一種寧?kù)o的心情。我常常會(huì)把自己想象成書(shū)中的主人公,讓我的心隨他一起自由自在、不受拘束的飛翔。溫暖的陽(yáng)光散在肩上,氤氳的茶香縈繞身邊,我感到從未有過(guò)的平靜和從容。

  所以,書(shū)籍是平和之窗,帶我步入平靜安寧的遼遠(yuǎn)天空。

  如果我是一株小苗,那書(shū)籍就是我生存必不可少的水分;如果我是一只鳥(niǎo)兒,那書(shū)籍就是我追求自由的翅膀。開(kāi)啟書(shū)籍之窗,增加靈魂的高度,體驗(yàn)生活的真諦,擁有平和的心境,瞭望美麗藍(lán)天!

  

窗外的天空作文 篇4

  我靜坐在空蕩蕩的教室里,透過(guò)窗戶(hù),獨(dú)自望著外面蔚藍(lán)的天空,任思緒飄蕩在無(wú)邊的藍(lán)色世界里。

  這時(shí),一群大雁嘯叫著,翱翔在廣闊的天空下,它們歡快地飛翔著,多自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!我羨慕于他們的成群結(jié)對(duì)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。很多時(shí)候,我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎?塵世上的枷鎖使我們常常對(duì)那些美好的事物浮想聯(lián)翩,對(duì)于自己的生命卻只能?chē)@兮哀兮。

  “吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空,不見(jiàn)那成群的大雁了,唯有一個(gè)孤獨(dú)的影兒浮在天空中!澳鞘鞘裁?”我不禁疑惑,定睛一看,卻是一只大雁。哦?你怎么了?你的伙伴呢?你為什么孤獨(dú)的一只?你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎?你想對(duì)我說(shuō)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”嗎?哦,我知道了,在廣闊的天空中,你的同類(lèi)容不下你,就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎?也許,你并不孤單,要不你怎會(huì)仍舊飛翔……

  窗外的天空呵,天空的鳥(niǎo)兒呵,這世界如果像鳥(niǎo)兒的天空一樣,那么人就是翱翔在這天空上的鳥(niǎo)兒,有的成群結(jié)對(duì),無(wú)比歡愉,他們的世界是輕松快樂(lè)的;有的則孤獨(dú)一只,但仍扇動(dòng)翅膀,努力向前,也許你會(huì)感到孤獨(dú)冷清,但同享于這片藍(lán)天,同享于陽(yáng)光的溫暖,更同享于人們憐愛(ài)的眼光,你仍舊可以懷著滿(mǎn)足的心情翱翔于天空中,只要有所追求,有所奮斗,同伴們、朋友們、親人們?nèi)耘f陪伴在你身邊。有時(shí),孤單的人卻不認(rèn)為他們孤單,不孤單的人卻說(shuō)他們孤單,其實(shí),天涯海角總有愛(ài)你的人。

  窗外的天空,給我無(wú)限的遐想。我是孤獨(dú)的小鳥(niǎo),孤獨(dú)的一只,但我不會(huì)在意,我依舊飛翔……

窗外的天空作文 篇5

  窗外,是活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)妹妹給我?guī)?lái)清晨的問(wèn)候?是燦爛的陽(yáng)光姐姐給我?guī)?lái)的光芒?是清爽的秋風(fēng)哥哥給我?guī)?lái)的氣息?可能都不是。而是那窗外一片湛藍(lán)湛藍(lán)的藍(lán)天給我?guī)?lái)溫暖和笑臉,而我卻是那純潔的云朵··

  藍(lán)天,多么寬廣。【拖翊蠛R粯幽敲雌椒,那么深藍(lán)。給人帶來(lái)了溫暖的氣息和問(wèn)候,帶來(lái)了生活的笑臉!

  清晨,站在陽(yáng)臺(tái)上,閉上雙眼,面對(duì)著藍(lán)天,一股秋風(fēng)給我?guī)?lái)了問(wèn)候,感受這面前的恬靜,是多么讓人而感到舒適,一大片藍(lán)天映入了眼簾,仿佛看見(jiàn)了悠悠的白云在和藍(lán)天談?wù)撝@秋風(fēng)姑娘的氣息,鳥(niǎo)兒唉藍(lán)天上盡情地翱翔,荷花允吸著露珠的精華,蝴蝶停留在荷花間,沐浴和感受著一絲絲清風(fēng)帶來(lái)的問(wèn)候和情意,在藍(lán)天下,是多么得晶瑩,如同一幅畫(huà),在腦海里久久地停留,回旋!

  夜晚,在樹(shù)林里,皎潔的月亮是多么的明亮,仿佛是一盞月燈照亮了整片樹(shù)林,襯托著那藍(lán)天,“噓”動(dòng)物們仰望著那廣闊的藍(lán)天,看著一場(chǎng)寂靜的畫(huà)面,看著天上閃爍的星星,眼睛里閃閃發(fā)光,慢慢地,樹(shù)林里幽靜起來(lái),就像在童話(huà)世界,藍(lán)色的海洋迷宮一樣,變成了一片藍(lán)天

  窗外的天空就像我們的幼小,單純,美麗的心靈一樣,照亮了我們的心田,點(diǎn)綴了我們寬敞的的心。那透明的玻璃窗外,那片藍(lán)天,我是多么渴望飛上那座藍(lán)藍(lán)的城堡,感受窗外美好的一切,允吸著清新的氣息。

  啊,窗外的天空顯的格外的耀眼,格外的藍(lán),映照著美好的明天,純凈的天空點(diǎn)亮了心靈的美麗城堡,點(diǎn)亮了每天清新的清晨。

  看啊,那窗外的天空···

  

窗外的天空作文 篇6

  窗外有一片湛藍(lán)的天空。

  透過(guò)防護(hù)欄,湛藍(lán)的天空里,白云在嬉戲,在追逐,偶爾留下一只鳥(niǎo)的痕跡,順帶留下一歌曲,一首歡快的歌。幾根電線(xiàn),拍成的五線(xiàn)譜,幾只小鳥(niǎo)在其間上下跳動(dòng),就像幾個(gè)二分音符,嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。

  看呢,對(duì)面有一家的吊蘭長(zhǎng)得如此茂盛,掛在空前,蓬松蓬松的。在它下面還有一排不知名的植物,郁郁蔥蔥。偶爾微風(fēng)路過(guò),植物就搖擺著葉子跟微風(fēng)問(wèn)好。小申家窗外的爬山虎今年長(zhǎng)得很茂盛,沿著墻爬下來(lái),不仔細(xì)看的話(huà)那就是一堵由綠色鋪成的墻呢,一片片手掌大小的葉嘻嘻哈哈的搖擺著,綠綠的爬山虎圍著小申家的窗子,都探頭探腦的想往里鉆,真可愛(ài)啊。

  小申家留下的那一家窗臺(tái)上,兩個(gè)小女孩正吹著泡泡,一個(gè)又一個(gè)的泡泡從空中飄落下來(lái),在陽(yáng)光的直射下映出陽(yáng)光的七種色彩。兩個(gè)小女孩只要輕輕一吹,便有更多的泡泡向上揚(yáng)起。微風(fēng)輕輕的用手扶起泡泡們,把它們向上托。一些泡泡碰到了爬山虎的葉子,粉碎了,一些泡泡飄落到地上,消失了,兩個(gè)女孩笑的那么開(kāi)心。

  吶,看那里,幾個(gè)小孩子在樹(shù)下追逐著,嬉笑著。小孩子最幸福了,決是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,在溫暖的陽(yáng)光下,小女孩在草坪里用樹(shù)葉、小花過(guò)家家,大一點(diǎn)的跳皮筋。男孩子們拿著樹(shù)枝“打仗”,大一點(diǎn)的自然是打籃球了,是不是每個(gè)人的童年都是這樣玩耍走過(guò)來(lái)的呢?

  一只飛蛾不知道從哪里飛了進(jìn)來(lái),在紗窗那里掙扎著想要飛出去,它用力的拍打著翅膀,全然不知紗窗的格子已經(jīng)把它的翅膀禁錮了,還在拼命的掙扎,也只有囚禁的格子里的鳥(niǎo)才渴望那片藍(lán)天。我站起身,打開(kāi)窗子,用筆引導(dǎo)它,讓它飛了出去,它在燦爛的陽(yáng)光中援翅遠(yuǎn)飛,但是我們,畢竟長(zhǎng)大了,應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),窗外那片湛藍(lán)的天空并不是我們現(xiàn)在該向往的,不是嗎?

  窗外那一片湛藍(lán)的天空。

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