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實用的童話作文常用【4篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
星期日，小猴和小熊一起去公園玩。在路上，調(diào)皮的小猴一會兒跳到樹上，一會兒拍拍小熊的背，一會兒摸摸小熊的'頭。小熊看了提醒小猴說：“小心點兒，別摔下來。”
小猴和小熊走著走著，走累了。于是，他們就去旁邊的亭子里休息。到了亭子里，小猴想：好不容易到這么美的地方來一次，我一定要留下點兒記號。想著想著，小猴就“蹭，蹭，蹭”地爬上柱子，在柱子上寫了“孫小圣到此一游”。小熊看見了，連忙搖搖手說：“快下來吧，不要在柱子上寫字�！毙『锾詺獾卣f：“我就不下來�！庇谑牵⌒苌鷼饬�，一下子把小猴拽了下來。
下來之后，小熊指著小猴意味深長地說：“下次不能在柱子上亂涂亂畫了，你想想看，如果每個人都像你一樣，公園會變成什么樣？”聽了小熊的話，小猴慚愧地低下頭說：“我以后一定不會再在柱子上亂涂亂畫了�！�
童話作文 篇2
有一只小豬，他住在豬媽媽為他蓋的舒適美麗的小房子，吃著媽媽辛苦勞動換來的食物，哥哥姐姐也不時來看他。他每天都在無悠無慮地生活著。但是，他卻不知道什么是幸福。
有一天，他看見一只雙腳殘廢了的小兔子。這只小兔子因為沒有腳而經(jīng)�？蓿劬Χ伎藜t了。小豬很可憐這只小兔子，就想：怎樣才能讓小兔子感受到跑的樂趣呢？聰明的'小豬想啊想，終于想了一個好辦法，他讓小兔子爬在他的背上，背著小兔子一起跑，他們玩得很開心。一只小蝴蝶也過來陪他們一起玩。小豬自己也很開心。小豬為了感謝小兔子和小蝴蝶來陪他玩，就編了兩個花環(huán)，送給小兔子和小蝴蝶一人一個。天晚了，豬媽媽來叫小豬吃飯了。三個好朋友依依不舍地分別時，小兔子對小豬說：“我一輩子也不會忘記你的。因為你給了我幸福�！�
小豬不明白幸福是什么，就問媽媽，媽媽只是說幸福要自己找。小豬就下定決心，一定要找到幸福。
第二天，小豬就離開家，打算找一位知識淵博的老爺爺問問幸福是什么，要怎么找。出發(fā)前，媽媽告訴小豬，這位老爺爺長著離他們?nèi)嗲Ю锏牡胤健Ｈ嗲Ю飳τ谌藖碚f并不多，可對于小豬來說，卻是一段不短的路程，可以說是千里迢迢。小豬歷經(jīng)千辛萬苦，有次還差點掉下了懸崖。終于找到了那位老爺爺。只見這位老爺爺可真老：頭發(fā)白花花，眉目白花花，胡子也是白花花。老爺爺告訴小豬，回家后，見到一位見你就流淚的人，你就找到了幸福。
小豬一路回家，卻沒有見到一位見他就流淚的人。當小豬以為老爺爺在騙他時，他也剛好走進了家門，見到了豬媽媽。豬媽媽一見到小豬，就抱著小豬號啕大哭起來：“你可回來了，媽媽想死你了��！”這時小豬心里，剎那間就被幸福填滿了。
小豬恍然大悟，原來自己一直就在幸福里！幸福就是和家人團團圓圓快樂地生活在一起！
童話作文 篇3
小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個問題是小猴不認真聽課。小猴在他房間的時候，突然，一個仙女飛了出來，對小猴說：“小猴，如果你再不認真聽課，你的鼻子就會變長。”小猴說：“我才不信呢。”就在說話的.一瞬間，仙女不見了。
今天，小猴上數(shù)學課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物��！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的鼻子終于又變回來了。
第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會又長回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長長了，而且還長到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長長的鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認真聽課了。
從這個故事，我懂了一個道理：上課要專心聽課，這樣才能學到知識，取得好成績。
童話作文 篇4
從前，森林里住著一只可愛的小鴨，它長著又長又扁的嘴巴，披著亮麗的衣裳。它非常喜歡唱歌，每天都在“嘎嘎嘎”地唱著�？墒青従觽冇X得它唱歌太難聽了，認為它在擾民。小鴨子不服氣，決定去學唱歌。
小鴨子一搖一擺地來到湖邊，看到一只美麗的天鵝一邊悠閑地在湖面上游著，一邊唱著動聽的歌曲。小鴨子想：“我可以請?zhí)禊Z教我唱歌�！庇谑牵聝上掠瘟诉^去，滿懷期待地說道：“天鵝，你的歌聲真動聽！你能教我怎樣唱歌嗎？”天鵝不屑地看了它一眼，不耐煩地回答道：“你們鴨子口音那么重，肯定是學不會的，別做白日夢啦！”小鴨子垂頭喪氣地離開了湖面。
這一幕正巧被旁邊的狐貍給看到了，這只狡猾的`狐貍盤算著如何把這只鴨子騙到手，好美餐一頓。于是，它假惺惺地對小鴨子說：“你不要難過，我知道哪里有能教你唱歌的老師，跟我來吧�！毙▲喿酉渤鐾�，激動地說：“快帶我去！快帶我去！”
狐貍不懷好意地領(lǐng)著小鴨子往山溝溝里走。走了很久都沒到，小鴨子察覺到了不對勁，趁狐貍不注意就逃走了。它見狐貍沒追上來，就扶著大樹，氣喘吁吁地說：“還好跑得快，不然就要被狐貍吃掉了。”
這時，從樹上躥下來一只松鼠，它笑瞇瞇地說：“聽說你在找人學唱歌，我給你介紹一位歌唱家，它的聲音無人能比�！毙▲喿勇犕暄劬σ涣粒f：“快告訴我它在哪里。”小松鼠熱心地把它帶到了畫眉鳥家門口。
剛到門口，它們就聽到了一陣悠揚的歌聲，小鴨子陶醉不已。它小心翼翼地敲了敲門，對畫眉鳥說：“你能不能教我唱歌？”畫眉鳥苦惱地回答：“學唱歌很累的，而且我也沒時間，你趕緊回去吧�！笨墒�，小鴨子不想放棄。接下來的幾天，它每天都來幫畫眉鳥做家務(wù)，幫它按摩，還帶來了很多美味佳肴，終于感動了畫眉鳥，畫眉鳥答應(yīng)收它為徒。小鴨子每天都勤學苦練，不想浪費這來之不易的機會。
經(jīng)過幾年的不懈努力，小鴨子終于學會了唱歌。畫眉鳥給它舉辦了一場音樂會，小鴨子給大家?guī)砹嗣烂類偠母杪暋４蠹一貓罅死坐Q般的掌聲，還大聲地說：“小鴨子，你真棒！我們要向你學習�！�
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