我和同學(xué)下象棋作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我和同學(xué)下象棋作文，歡迎閱讀與收藏。

我和同學(xué)下象棋作文1

　　周二中午大課間的時候，我和同學(xué)在一起下象棋。

　　下了不一會兒，因?yàn)槲矣行┆q豫不決，那個同學(xué)扭向后面去看另一個同學(xué)下象棋。那時候，本來我已經(jīng)走了一步，看她向后面扭頭，我就又偷偷地走了一步，她當(dāng)時并沒有發(fā)現(xiàn)我的小動作，轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)和我下棋。

　　下著下著，我的心里卻忐忑不安起來，臉也有些發(fā)燒，可我又不敢說實(shí)話，害怕那個同學(xué)說我耍賴。哎！誰讓自己偷偷多走了一步呢！這感覺可真不好受��！

　　我以后可不敢再做這種事了，我的'心里不知道有多慚愧呢！幸好同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，要是讓她知道，我們就又開始鬧矛盾了。

　　我一定要改掉自己這個不遵守規(guī)則的毛病，因?yàn)橥嬗螒蛉绻麤]有游戲規(guī)則的話，就會亂的一塌糊涂的。

　　河南省沁陽市聯(lián)盟小學(xué)二年級張家伊

我和同學(xué)下象棋作文2

　　人物介紹：

　　唐老師 姓唐名老字師 男 口頭禪：阿貓阿狗

　　特色：喜歡這邊罵一下人，那邊打一下人頭，但屬于溫和型，人有點(diǎn)老。

　　宋同學(xué) 姓宋名同字學(xué) 男 口頭禪：（一大堆，沒法說）

　　特色：話多，聰明人，有多動癥，屬于精神病型，喜歡任人擺布。

　　（真的）故事：

　　語文課上，唐老興高采烈地對我們說：“呵呵，誰想?yún)⒓优d趣小組象棋小組的？”大家一聽，連忙爭先恐后的說：“老師我要！”這是因?yàn)榇蠹叶枷霑缯n。只有少數(shù)人是真正喜歡下象棋。我還可以，一般般，起碼會下。老師說：“女生去干嘛？”他看到我也舉手，就問我：“你會下嗎？”我回答：“會一點(diǎn)�！弊詈筇评线x了我和宋同學(xué)。

　　象棋課上，下面的人端端正正的.坐著，上面的人——唐老正滔滔不絕的講著。我明白了為什么唐老問我們誰想?yún)⒓酉笃逍〗M的時候那么高興，原來就是唐老任教。終于，無聊的時光過去了，我們終于可以一對一的下象棋了。

　　我就簡單的說一下吧！第一局時，我不小心吃了他的車，他就被唐老罵個半死。第二局時，老師打了一下他的頭，說他腦子有問題，真倒霉，是吧！最后他這次投降了。我表揚(yáng)他終于有了自知之明。

　　告訴你一個秘密：其實(shí)我沒下過幾次象棋，但宋同學(xué)下過好幾次，已經(jīng)是老手了。我看唐老才算真正的老手。

我和同學(xué)下象棋作文3

　　今天，我約同學(xué)來家里下象棋，來場競賽。

　　同學(xué)來了，我很歡迎他。于是，我拿出象棋，擺好棋子，比賽開始。

　　同學(xué)一出手就走馬，我想，這一定是個陷阱。于是，我就出車。同學(xué)說：“你真聰明！”同學(xué)也出了車，我又想，他定是想我的馬吃再過來。我也跟著出馬。沒想到，竟被他吃掉了，我不急不忙，把他提馬也給吃了，這樣，我們的損失相同。同學(xué)說：“你要小心一點(diǎn)��！”他這次出了炮，啊，想來打我的'老將！我就慢悠悠地出了一只卒。

　　接下來，我們越來越激烈，我們彼此損兵折將，終于，都只剩三個了。這下一定要保住老帥才行。于是，我出了車，同學(xué)也出了車。這可怎么走？我想出一個辦法，逼他走進(jìn)我的陷阱，可是我沒想到，同學(xué)早就這樣做了，最后反而是我走進(jìn)了他的陷阱。結(jié)果自然是我輸?shù)袅恕?/p>

　　但是，我還是玩得很開心，因?yàn)�，失敗乃成功之母，還有下次呢！

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