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四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 1
我一個(gè)好朋友，她叫李儀，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話來(lái)很溫柔。她勤奮好學(xué)，善于思考，寫字非常漂亮，還是個(gè)書(shū)迷呢!下面，就讓我來(lái)夸夸她的閃光點(diǎn)吧!
有一次，因?yàn)槲胰タ础肮适卵葜v大賽”，所以沒(méi)有寫雙線本作業(yè)，我就去老師那兒拿作業(yè)補(bǔ)寫走進(jìn)老師的辦公室，偷懶的我毫不猶起老師辦公桌上的'第一本雙線作業(yè)本來(lái)抄。做業(yè)本是李儀的，我打開(kāi)本子一看，哇!好漂亮呀!只見(jiàn)每一行字都工工整整的，像打印出來(lái)似的�？晌倚睦飬s暗暗的想：這真是她寫的嗎?于是去問(wèn)她“這真是你寫嗎?”當(dāng)時(shí)，李儀正在專心致志地看書(shū)，眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只見(jiàn)她時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而歪脖沉思時(shí)而瞼露微笑，時(shí)而非常緊張，像發(fā)生了什么事，她完全沉浸在書(shū)的海洋中，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次走近她的身旁“一問(wèn)，這是你寫的嗎了”我連叫她兩三聲，她都聽(tīng)不見(jiàn)，我生氣了，大聲喊“這是你寫的嗎?’”她被我嚇了一跳，用手捂住胸口，瞪著眼睛看著我。我又問(wèn)她：“這是你寫的嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)看書(shū)，我不好意思再打擾她，快速地回到自己的座位。
啊!李儀一絲不茍、聚精會(huì)神的精神真值得我學(xué)習(xí)，我為擁有這樣一位同學(xué)而自豪。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 2
說(shuō)到夸夸我的同學(xué)，我想一定就是她了，我們班的副班長(zhǎng)，一個(gè)不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的'友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!
這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們優(yōu)秀的副班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力向她看齊的。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 3
我的新同學(xué)是王一帆，她有一雙明亮的小眼睛、小鼻子、小嘴巴。王一帆說(shuō)話的聲音也小。她非常忙碌，不是給學(xué)校做事就是給老師做事，一點(diǎn)閑息的時(shí)間都沒(méi)有。
王一帆學(xué)習(xí)非常好。記得以前我們競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候，她演講得非常好，是那么津津有味讓人入迷。在讀的時(shí)候臉上常常掛著一張笑臉，在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候她也是掛著笑臉。尤其是在才藝展示上表現(xiàn)得非常出色又有感情，再加上音樂(lè)真是太動(dòng)聽(tīng)了。
王一帆也很善于交朋友。她現(xiàn)在已經(jīng)交好多好多朋友了，只要有一個(gè)學(xué)生在她旁邊，她就會(huì)成為她的好朋友。
我怎能么成為了她的好朋友，就是在一次娛樂(lè)中成為了好朋友。那是星期五的.時(shí)候，我媽媽還沒(méi)有回來(lái)接我，王一帆的爸爸也沒(méi)來(lái)接她，她就約我到學(xué)校前面的公園去玩。我沒(méi)有答應(yīng)，是因?yàn)閶寢屵�沒(méi)有來(lái)接我，過(guò)了一會(huì)，媽媽接我來(lái)了，我就說(shuō)：“公園有個(gè)同學(xué)約我玩�！庇谑俏覀兙腿チ斯珗@，我們玩得可開(kāi)心了，從此我們成了好朋友。
這就是我的新同學(xué)。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 4
我有一個(gè)助人為樂(lè)，搞笑，勤學(xué)好問(wèn)的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的'，但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，你們必須很想了解他吧。對(duì)了，他看起來(lái)還有點(diǎn)像外國(guó)人。
有一次，一道奧數(shù)題把我難倒了，就在我陷入困境時(shí)，他伸出了援手，幫忙我度過(guò)了難關(guān)。也是這一次，他成了我的好朋友。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動(dòng)作和語(yǔ)言讓我重拾歡笑。
記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一齊欺負(fù)我，小華見(jiàn)狀立刻跑去找小豪和小勇過(guò)來(lái)幫我。小謝他們立刻就逃走了，到此刻也不敢“公開(kāi)判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。
小華不僅僅寫了一手好字，并且他畫畫也很厲害。一次教師讓我們畫房子，他畫了一個(gè)火箭房，而我卻畫了一個(gè)毫不起眼的普遍房。他的優(yōu)點(diǎn)真多，我要向他學(xué)習(xí)，我為有一個(gè)這樣的朋友而驕傲。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 5
我要向我們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很好，每次考試、默寫分?jǐn)?shù)都很高。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃似的`小嘴。她不喜歡披頭散發(fā)，頭發(fā)每天都梳得很整齊。臉上總是掛著笑容，從來(lái)都不對(duì)別人發(fā)脾氣。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。每次下課她都不出去，坐在座位上看書(shū)，看得非常投入，同學(xué)們?cè)诮淌依锍臭[都影響不了她。她的作業(yè)很工整，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
她是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次我早上七點(diǎn)多才起床，上學(xué)要遲到了，我慌慌張張地穿好衣服。連飯都不吃直接坐媽媽的車子去學(xué)校。到那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。這時(shí)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：＂你怎么了？＂我說(shuō)：＂紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。＂班長(zhǎng)趕緊從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō)：＂我還有一條紅領(lǐng)巾，先借你用。＂我說(shuō)：＂謝謝你，班長(zhǎng)。＂我這才放松了心情。
我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 6
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情……”每當(dāng)聽(tīng)到《朋友》這首歌，我總會(huì)想起自己的好伙伴——武哲儒。
他非常喜歡踢足球，他每天放學(xué)后都在操場(chǎng)上踢足球，玩得滿頭大汗也不覺(jué)得累，一直玩到很晚才戀戀不舍地離開(kāi)了足球場(chǎng)。每次比賽都有他的功勞，記得有一次比賽時(shí)他們隊(duì)輸了，但他一點(diǎn)也沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麩釔?ài)足球，他的夢(mèng)想是成為一位足球明星未來(lái)代表國(guó)家隊(duì)去比賽。
他不僅愛(ài)好踢足球還特別寬容。有一次，一個(gè)人碰掉了他的一支鋼筆，他發(fā)現(xiàn)鋼筆一分為二摔壞了，要知道那只鋼筆是爸爸送他的'生日禮物，他格外珍惜，同學(xué)們本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，可是他卻說(shuō)：“鋼筆壞了沒(méi)關(guān)系的，大不了再買一支。”同學(xué)們聽(tīng)了都豎起大拇指為他點(diǎn)贊。
這就是愛(ài)踢足球、寬容的武哲儒、你喜歡他嗎？
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 7
我有很多同學(xué)，他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā)，白白的臉龐，他非常調(diào)皮，喜歡玩耍，還給自己起了一個(gè)高大上的封號(hào)——”好漢“。你猜到了嗎？他就是我的同學(xué)唐聞?dòng)睢?/p>
他以前上課做小動(dòng)作是經(jīng)常的事，近幾天，他上課竟然沒(méi)有一分鐘不聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，他總是像閃電一樣第一個(gè)舉手，并且每次都回答十分準(zhǔn)確。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什么他的變化那么大呢？
上課鈴響了，大家都忙著做課前準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)唐聞?dòng)钤缫寻颜n本放在桌上，坐得端端正正，等待著老師的講課。老師給大家的第一個(gè)任務(wù)是默寫。唐聞?dòng)钭謱懙锰貏e認(rèn)真，而且第一個(gè)做完，正確率又高，取得了一百分。老師開(kāi)始板書(shū)課題，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。很快，老師又提出了另一個(gè)有難度的.問(wèn)題，就在大家思索時(shí)，他自信地舉起手，響亮又生動(dòng)地解答了問(wèn)題，大家給他贊揚(yáng)的掌聲……
他就是這樣一個(gè)同學(xué)，既是”江湖好漢“，又是一個(gè)愛(ài)思考、努力奮進(jìn)的好學(xué)生。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 8
我最好的朋友是小徐，她活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人。
記得有一次，我在玩游戲的時(shí)候不小心把腳給崴了。腳上打著石膏，不能自己走路。爸爸把我背到學(xué)校，同學(xué)們都愣愣地看著，而小徐卻跑到我的面前，急切地問(wèn)：“你的腿怎么了，疼不疼？”我微笑著搖了搖頭：“不怎么痛，只是干什么都不方便了�！彼牧伺男馗�，滿臉認(rèn)真地說(shuō)：“有我在，這些都不是問(wèn)題！”
接下來(lái)的每一天，小徐都會(huì)背我去上廁所，給我打飯，給我倒水……我心里涌上了一股暖流！
還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我的彩色筆忘帶了。我急得滿頭大汗，小徐見(jiàn)狀，連忙把她的'推到我面前跟我一起用。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，她卻很調(diào)皮地吐了吐舌頭：“不用謝！”我們倆相視而笑，我很感激她。心想：我們要做一輩子的好朋友！
這就是我的最好朋友小徐，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 9
要說(shuō)起我們班的小明，那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他說(shuō)起話來(lái)，令人深?yuàn)W難懂，顯得很有學(xué)問(wèn)。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)"小博士"。
毛主席不是說(shuō)過(guò)一句話嗎：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績(jī)。他語(yǔ)、數(shù)都學(xué)得很好，這還要?dú)w功于他上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)，無(wú)論老師提出什么問(wèn)題，他總是能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。所以我們都認(rèn)為小明是老師肚子里的"小蛔蟲(chóng)"。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。
他不僅學(xué)習(xí)好，還寫得一手好字。老師都請(qǐng)他出黑板報(bào)了。你瞧!黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他!
這就是我的`好朋友小明，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 10
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的.同學(xué)——崔琳怡
崔琳怡可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，怎么也舉不起來(lái)，怎么也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說(shuō)了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)！
這就是我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎？
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 11
今天，我要來(lái)夸夸我的同學(xué)陳楷鈞。
楷鈞瘦瘦高高的，有一頭短短的頭發(fā)，臉圓圓的，眼睛笑起來(lái)瞇成一條線，還有一張櫻桃小嘴，他經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套，黑色的褲子。
每到下課，老師把作業(yè)布置完后，他就馬上翻起了書(shū)包，只要他做得完的，一定要把作業(yè)做完為止。有幾次，我想叫他出去玩，可他總是一個(gè)勁的回答：“你先去吧，我快好了�！蔽抑缓没伊锪锏刈约撼鋈ネ媪�，過(guò)了好一會(huì)兒，他才飛快地從后門跑來(lái)找我玩，我們才要玩的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來(lái)，只好沮喪地回了教室。不過(guò)這并不影響我們的友誼，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很大方，有一次，我沒(méi)帶水彩筆，我問(wèn)他能不能借我用一下，他回答：“好的'，你要什么顏色�！庇谑俏野盐乙玫念伾几嬖V了他，又對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，陳楷鈞�！标惪x說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀兙烷_(kāi)始開(kāi)心的畫畫了。
我覺(jué)得我有一個(gè)這樣的同學(xué)我很開(kāi)心。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 12
我的同學(xué)頭發(fā)烏黑亮麗像一個(gè)黑色的瀑布，笑的時(shí)候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細(xì)的一條線，嘴紅得像樹(shù)枝上新鮮的`櫻桃。臉紅得像蘋果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)課我們看書(shū)。”只見(jiàn)駱纖雨從書(shū)包里拿出一本她最喜歡看的書(shū)那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來(lái)。我心里暗暗夸到：“駱纖雨你真愛(ài)看書(shū)!”我以為她是裝摸做樣，于是用手把她那小小的眼睛給蒙住，駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對(duì)駱纖雨說(shuō)：“駱駱——你不看書(shū)行嗎?陪我玩好嗎?”只見(jiàn)駱纖雨死死地盯著書(shū)，像書(shū)里地文字永遠(yuǎn)出不來(lái)。[我看不懂這句話的意思]
這就是我們班的小書(shū)迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 13
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，書(shū)法好的小宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小諾、上課積極發(fā)言的小陽(yáng)……這么多的同學(xué)，夸誰(shuí)好呢？就夸夸我們班的小書(shū)迷小懿吧！
她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書(shū)迷。你看，她一有空兒，就捧起書(shū)本，如癡如醉地讀了起來(lái)。每到下課，小懿就用那寶貴的十分鐘看起書(shū)來(lái)，有時(shí)上課還忍不住偷偷翻上兩頁(yè)課桌里的書(shū)。（這可是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的）真是個(gè)名不虛傳的'“小書(shū)蟲(chóng)”呀！
老師常說(shuō)閱讀是寫作的基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書(shū)，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢(mèng)》這首小詩(shī)，一句“調(diào)皮的小風(fēng)，把小花朵的夢(mèng)吹開(kāi)了一條縫”，把我陶醉了，“調(diào)皮”一詞用來(lái)形容小風(fēng)是多么生動(dòng)有趣呀！詩(shī)中的文筆如此優(yōu)美、語(yǔ)句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀。
小懿同學(xué)，“開(kāi)卷有益”用在你身上再合適不過(guò)了，我也要多讀書(shū)，勤練筆，向你學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 14
要說(shuō)起我們班的陳同學(xué)，那可真是無(wú)人不知無(wú)人不曉呀！他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副近視眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，看上去非常有學(xué)問(wèn)。他是我們班最愛(ài)看書(shū)的.同學(xué)，所以他戴上了一副近視眼鏡。
陳同學(xué)擅長(zhǎng)跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看見(jiàn)他精彩的表現(xiàn)，今年他就參加了200米跑和400米跑。我想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上能看到他更好的成績(jī)。
有時(shí)候，我在教室里看見(jiàn)陳□□最喜歡做一些高難度的動(dòng)作來(lái)嚇我們，有很多同學(xué)已經(jīng)被嚇過(guò)了。我真羨慕他的這些技術(shù)呀！許多的同學(xué)和我一樣都是非常的羨慕他的，我真想學(xué)他的高難度動(dòng)作。
我就是不知道一個(gè)問(wèn)題，他的那么多招都是誰(shuí)教給他的呢？我下次要去問(wèn)問(wèn)。
這就是我要夸的同學(xué)陳□□，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 15
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，書(shū)法好的錢鵬宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬(wàn)晨陽(yáng)……這么多的同學(xué)，夸誰(shuí)好呢？就夸夸我們班的小書(shū)迷王佳懿吧！
她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書(shū)迷。你看，她一有空兒，就捧起書(shū)本，如癡如醉地讀了起來(lái)。每到下課，王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書(shū)來(lái)，有時(shí)上課還忍不住偷偷翻上兩頁(yè)課桌里的書(shū)。（這可是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的）真是個(gè)名不虛傳的“小書(shū)蟲(chóng)”呀！
老師常說(shuō)閱讀是寫作的`基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書(shū)，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢(mèng)》這首小詩(shī)，一句“調(diào)皮的小風(fēng)，把小花朵的夢(mèng)吹開(kāi)了一條縫”，把我陶醉了，“調(diào)皮”一詞用來(lái)形容小風(fēng)是多么生動(dòng)有趣呀！詩(shī)中的文筆如此優(yōu)美、語(yǔ)句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀。
王佳懿同學(xué)，“開(kāi)卷有益”用在你身上再合適不過(guò)了，我也要多讀書(shū)，勤練筆，向你學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 16
劉紫欣是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過(guò)戴著一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？因?yàn)槊看紊险n時(shí)，她的背挺的`比誰(shuí)都直，手呢，從來(lái)不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)。
劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛(ài)。每次下課，我都會(huì)去找她玩，每次游戲有多人參加時(shí)，那里一定少不了紫欣的身影，因?yàn)榇蠹叶枷矚g她呀！
劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長(zhǎng)都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒(méi)生氣，還微微的笑了起來(lái)。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！
四年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)400字 17
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(zhǎng)——小淑。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，黃逸淑走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小胡，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，小淑又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小淑這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的'時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小淑助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
小淑那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！
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