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我的六年級(jí)同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-07 16:42:24 同學(xué) 我要投稿

我的六年級(jí)同學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的六年級(jí)同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的六年級(jí)同學(xué)作文

我的六年級(jí)同學(xué)作文1

  她,是我的同學(xué),就坐在我的前面。黑黝黝的皮膚,兩顆寶石似的眼睛晶亮晶亮的。呵,健康可愛(ài)是給別人的第一印象。我仔細(xì)打量著她,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一條紅帶干凈利落的綁起。我不禁皺起眉頭:她沒(méi)錢(qián)嗎?竟然用紅帶綁頭發(fā)!“村姑”是我給她的評(píng)價(jià)。

  雖然說(shuō)她是村姑,(偶知道這樣說(shuō)挺不好的),可她真有村姑那個(gè)樣。大大咧咧的,那種氣范,嘖嘖,給人一種很叼蠻的感覺(jué),不好忍!有一次呢,那些男的招忍了她,她大驚小怪的,用那種鄉(xiāng)下人的口氣,幾乎是什么臟話都用上了。鎮(zhèn)定,要淑女,我在心里安慰自己。

  她呢!學(xué)習(xí)很認(rèn)真,遇到不懂的就問(wèn)。她讀書(shū)的時(shí)候,那才叫有趣呢!我起讀時(shí),竟然聽(tīng)見(jiàn)她讀書(shū)就像剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩子,咿咿呀呀的,好有趣。那充滿童稚的話語(yǔ),令我想到了小時(shí)候,從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)的那段時(shí)光……

  她還出了笑話呢!有一次體育課,我們幾個(gè)同學(xué)一起踢毽子。沒(méi)想到她也跑來(lái)湊熱鬧,看我們玩得那么高興,也央求我們帶她玩。她踢毽子時(shí),不但沒(méi)有踢到毽子,反而把她自己的鞋子踢飛了,有好幾次了,害得我們都哈哈大笑。

  要是講她的故事那可是三天三夜也講不完,所以就到此結(jié)束了。哦!對(duì)不起,忘記說(shuō)她的名字了,她呢!叫柔柔哦!你們想不想和她交朋友呢?O(∩_∩)O

我的六年級(jí)同學(xué)作文2

  人人都有自已敬佩的人,這些人或許是他的偶像,或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學(xué)——楊洪洲。

  他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛,小鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,還有一雙善于伶聽(tīng)的耳朵。

  他是最快融入集體的走讀生,這都是源于那張會(huì)道的嘴,每天他在班上都能逗得同學(xué)們開(kāi)心,有時(shí)還做一些惡作劇:下課鈴響起了,他來(lái)到我的桌子前,突然咳嗽了幾下,用手捂住嘴,然后伸出手說(shuō):“藍(lán)子健,你看,我被你拍出血了!”我信以為真,看看他的手,原來(lái)是用紅筆涂的,我都快被他氣死了。

  他也是能任勞任怨的人,老師吩咐他干什么,他就干什么。有時(shí)不關(guān)他的事,他也要去做。記得上次我們?nèi)ジ愎δ苁业男l(wèi)生,說(shuō)就是功能室,其實(shí)是學(xué)校搞培訓(xùn)班的課室,里面到處都是學(xué)生吃完的零食包裝袋,桌子、椅子都“七國(guó)”那么亂,連我們被分派去搞衛(wèi)生的人都不想去,只有他自愿請(qǐng)老師派他去,干起活來(lái)可賣(mài)命了,大部分活都被他包了,可真是一個(gè)“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請(qǐng)假了,請(qǐng)他去準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

  談起他學(xué)習(xí)成績(jī),就不用講了,他是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,他的各課成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊。說(shuō)起他的體育,他可是我校有名的體育健將呢!

  他的長(zhǎng)跑成績(jī)可破了校記錄呢!

  他可是德智體全面發(fā)展的人,所以每次“三好學(xué)生”都少不了他,我可服了他,真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人,你敬佩他嗎?

我的六年級(jí)同學(xué)作文3

  我有一個(gè)從小到大最要好的朋友,我們兩個(gè)天天在一起玩,一起努力學(xué)習(xí),因此我們兩相處的時(shí)間比較長(zhǎng),所以感情也越來(lái)越深哦。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗,經(jīng)常樂(lè)于助的小姑娘,她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開(kāi)了,因?yàn)槲覀円獜拇穗x開(kāi)我們的母校,即將到中學(xué)去學(xué)習(xí)。她不在家鄉(xiāng)的中學(xué)讀,而是要搬到離家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)的地方去讀。

  在我們即將要分別的時(shí)候,婷婷她跟我說(shuō)了許多她多年來(lái)一直藏在心里沒(méi)對(duì)我說(shuō)的話,她笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我的好朋友,多年來(lái)你一直陪伴著我,在我困難的時(shí)候你來(lái)幫助我,在我不開(kāi)心的時(shí)候你來(lái)逗我笑,在我需要人照顧的時(shí)候你也會(huì)來(lái)照顧我,是你給了我自信,是你讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),你對(duì)我的好我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!蔽覀牡乜蘖,我哭著對(duì)她說(shuō):“我們是好朋友,當(dāng)然要互相幫助,互相照顧,互相鼓勵(lì),其實(shí)我還要好好謝謝你才對(duì)!是你讓我懂得了做人的道理,你讓我開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)好每一天,這次你一走,不知道何時(shí)才能見(jiàn)面,哎!!”我長(zhǎng)嘆了一口氣。她來(lái)安慰我說(shuō):放心吧,我們還會(huì)再見(jiàn)面!蔽抑浪粫(huì)回來(lái)了,但是我們相信有緣還會(huì)在見(jiàn)面的,漫長(zhǎng)的人生正等待著我們。

  “在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要?dú)怵H,要知難而進(jìn),不要半途而廢,這樣才能成功。”這是我們兩在以前生活中互相鼓勵(lì)對(duì)方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了哦。

我的六年級(jí)同學(xué)作文4

  俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就然而我的朋友。同學(xué)然而熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但十分細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎樣做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫忙,這樣才能使班級(jí)用心上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到,原先,同學(xué)們?nèi)欢粋(gè)整體。同學(xué)也然而小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么資料,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎樣也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的資料來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。但然而,同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神然而不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也然而團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn)椋總(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。

  同學(xué)們也想讓自我發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自我最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕N业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)匀欢粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

我的六年級(jí)同學(xué)作文5

  記得有一次,媽媽出差,奶奶得了急病,被送進(jìn)了醫(yī)院。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,讓我照顧奶奶吧!你工作太忙了!”爸爸說(shuō):“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的就不用操心了!庇谑牵职址畔旅β档墓ぷ,去醫(yī)院照顧奶奶。一個(gè)星期天的早上,我去醫(yī)院看望我的祖母。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候,我被跳進(jìn)我眼睛里的景象驚呆了:奶奶靜靜地睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著奶奶的手,在床邊睡著了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)。桌上的一束百合散發(fā)出淡淡的香味,輕輕的,輕柔的掛在上面。一切都那么安靜美好。

  可能是我把爸爸吵醒了。他抬起頭,輕輕放下奶奶的手。然后他躡手躡腳地走到門(mén)口,把我拉出病房。我看著父親憔悴的臉和布滿血絲的眼睛。我忍不住問(wèn):“爸,你怎么不睡小床?”父親打了個(gè)哈欠,說(shuō):“我晚上睡得很香,你奶奶有事不肯叫醒我。如果她這樣睡,她一動(dòng)我就醒了!薄芭丁。聽(tīng)了父親的話,我只有回應(yīng),因?yàn)槲乙粫r(shí)找不到什么可以回答父親的話,也不知道用什么話來(lái)表達(dá)這一刻的心情。我只覺(jué)得像一股清泉流進(jìn)了我的心里,清澈而甜蜜。然后,父親去買(mǎi)早餐,我溜進(jìn)病房,悄悄關(guān)上門(mén)。但是當(dāng)我回頭的時(shí)候,我看到了奶奶微笑的眼神:親愛(ài)的孫子,過(guò)來(lái)幫奶奶揉揉胳膊和腳。“奶奶已經(jīng)醒了。走到奶奶面前,我小心翼翼地問(wèn):“奶奶,你怎么了?怎么了?”“不是,是你爸靠在床上睡著了。我怕打擾他,所以不敢動(dòng)。不知不覺(jué),手腳麻木了。

  我明白我父親寧愿讓自己太累也不愿耽誤我的學(xué)習(xí)。這是很大的好感!我忍不住在心里許下我永恒的諾言。爸爸,我想向你學(xué)習(xí)!

  大家?guī)臀乙粋(gè)忙。我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的。我覺(jué)得很好?上](méi)貼在小河上,就先發(fā)給他了。謝謝你的幫助!

我的六年級(jí)同學(xué)作文6

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動(dòng),長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下一對(duì)彎彎的細(xì)眉,一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下,紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋(píng)果。這個(gè)可愛(ài)的女孩就是我的同學(xué),令我引以為榮的好朋友——王賀。

  王賀長(zhǎng)得可愛(ài),功課更加認(rèn)真。每回寫(xiě)生字的時(shí)候,她總是全神貫注地一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,外面的`聲響都干擾不了她。有時(shí)我要叫她幾遍,她才有反應(yīng)。正因?yàn)樗J(rèn)真,所以她寫(xiě)的字工整,畫(huà)也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)自行車(chē)。下課時(shí),我看了一眼王賀畫(huà)的自行車(chē),和真的一樣,我不禁說(shuō):“哇!畫(huà)得真漂亮啊!”她抬頭望了望我,用筆梢撓了撓頭,有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“什么呀,我也畫(huà)了好幾遍!

  王賀不僅謙虛,還樂(lè)于助人。有一次同學(xué)段瑞麗摔倒了,王賀看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去把段瑞麗扶起來(lái),還仔細(xì)看看她是否受傷。王賀很熱心,每到午休時(shí)間,她經(jīng)常幫同學(xué)買(mǎi)東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報(bào)名,然后再幫大家買(mǎi)回來(lái),雖然耽誤自己的休息時(shí)間,但是方便了大家。她關(guān)心班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次出板報(bào),她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰(shuí)玩,她就會(huì)去跟那個(gè)同學(xué)玩。她總說(shuō),大家都是同學(xué),要互相團(tuán)結(jié)。

  王賀就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn),你說(shuō)這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎?

我的六年級(jí)同學(xué)作文7

  在我的朋友中,和我最要好的便是陳夢(mèng)月了。

  你只要仔細(xì)一看,陳夢(mèng)月長(zhǎng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),圓圓的大眼睛,小巧的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,但是我覺(jué)得陳夢(mèng)月的眉毛是最漂亮的又黑又濃,活生生的展現(xiàn)在你面前的的就是一個(gè)江南“美女”。

  陳夢(mèng)月的個(gè)性活潑、開(kāi)朗、大方,而且她還有點(diǎn)像個(gè)假小子呢!每一次我們和男生斗嘴時(shí),陳夢(mèng)月就能不費(fèi)九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結(jié)、面紅耳赤,最后,那些男生只丟下一句“好男不跟女斗”的話溜走了。

  陳夢(mèng)月的外號(hào)有許多有男人婆、不小心、火鍋但在我的記憶當(dāng)中,“不小心”是全班甚至全校都知道的外號(hào),當(dāng)然,這個(gè)外號(hào)出自我和肖雨潔的口中。因?yàn),每?dāng)上作文課,張老師念作文練到“不小心”這個(gè)詞的時(shí)候,全班都投來(lái)驚奇的眼光,陳夢(mèng)月當(dāng)時(shí)就低下了頭嘴里說(shuō)著:“管我什么事”。因此,我和肖雨潔就取了這個(gè)外號(hào)。

  陳夢(mèng)月最讓我佩服的就是她的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  一個(gè)星期五的下午,我、肖雨潔、陳夢(mèng)月在小區(qū)花園寫(xiě)作業(yè),正當(dāng)我們做到數(shù)學(xué)書(shū)時(shí),遇到了一個(gè)難題,我和肖雨潔怎么也做不出來(lái),就在我們思考的時(shí)候,陳夢(mèng)月就走過(guò)來(lái)給我和肖雨潔講解,說(shuō)完了,我和肖雨潔恍然大悟急忙向陳夢(mèng)月道謝,陳夢(mèng)月只是笑了一笑。我們?nèi)齻(gè)是三個(gè)好姐妹,從來(lái)不會(huì)吵架,一起度過(guò)了即將結(jié)束的小學(xué)生活

  這就是陳夢(mèng)月,一個(gè)可愛(ài)、活潑、調(diào)皮、單純的小女生,你聽(tīng)了我的介紹你喜歡和陳夢(mèng)月做朋友嗎?

我的六年級(jí)同學(xué)作文8

  記得有一次,媽媽出差,奶奶得了急病,被送進(jìn)了醫(yī)院。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,讓我照顧奶奶吧!你工作太忙了!”爸爸說(shuō):“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的就不用操心了!庇谑,爸爸放下忙碌的工作,去醫(yī)院照顧奶奶。一個(gè)星期天的早上,我去醫(yī)院看望我的祖母。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候,我被跳進(jìn)我眼睛里的景象驚呆了:奶奶靜靜地睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著奶奶的手,在床邊睡著了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)。桌上的一束百合散發(fā)出淡淡的香味,輕輕的,輕柔的掛在上面。一切都那么安靜美好。

  可能是我把爸爸吵醒了。他抬起頭,輕輕放下奶奶的手。然后他躡手躡腳地走到門(mén)口,把我拉出病房。我看著父親憔悴的臉和布滿血絲的眼睛。我忍不住問(wèn):“爸,你怎么不睡小床?”父親打了個(gè)哈欠,說(shuō):“我晚上睡得很香,你奶奶有事不肯叫醒我。如果她這樣睡,她一動(dòng)我就醒了!薄芭丁。聽(tīng)了父親的話,我只有回應(yīng),因?yàn)槲乙粫r(shí)找不到什么可以回答父親的話,也不知道用什么話來(lái)表達(dá)這一刻的心情。我只覺(jué)得像一股清泉流進(jìn)了我的心里,清澈而甜蜜。然后,父親去買(mǎi)早餐,我溜進(jìn)病房,悄悄關(guān)上門(mén)。但是當(dāng)我回頭的時(shí)候,我看到了奶奶微笑的眼神:親愛(ài)的孫子,過(guò)來(lái)幫奶奶揉揉胳膊和腳!澳棠桃呀(jīng)醒了。走到奶奶面前,我小心翼翼地問(wèn):“奶奶,你怎么了?怎么了?”“不是,是你爸靠在床上睡著了。我怕打擾他,所以不敢動(dòng)。不知不覺(jué),手腳麻木了。

  我明白我父親寧愿讓自己太累也不愿耽誤我的學(xué)習(xí)。這是很大的好感!我忍不住在心里許下我永恒的諾言。爸爸,我想向你學(xué)習(xí)!

  大家?guī)臀乙粋(gè)忙。我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的。我覺(jué)得很好?上](méi)貼在小河上,就先發(fā)給他了。謝謝你的幫助!

我的六年級(jí)同學(xué)作文9

  他的面孔黃里帶白,個(gè)子不算太高也不算太矮,人瘦瘦的,眼珠子像黑櫻桃似的,整個(gè)人大大咧咧的,這就是我的同學(xué)——大明。

  說(shuō)到大明,在學(xué)校這個(gè)誰(shuí)人不知,哪個(gè)不曉:成績(jī)單上,“紅燈”常亮,上課和老師唱“對(duì)臺(tái)戲”是家常便飯,下課嬉皮笑臉,大搖大擺,真是個(gè)鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。

  他總是在上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課時(shí)呼呼大睡,而其他的科目卻在無(wú)忌的大喊大叫,忽略老師的存在,總找許多借口出去玩,簡(jiǎn)直沒(méi)救了。

  又一次,我們正在上政治課,老師在給我們講課,他不想聽(tīng)課,就拿著掃把到走廊掃地,老師出去耐心的讓他回去上課,可他怎么也不肯,還和老師發(fā)生了沖突,最后被老師扇了一耳光,被迫回到教室,這時(shí)的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒,嘴中喃喃說(shuō)道“我要去找校長(zhǎng),我要去醫(yī)院拍片”,這狀況讓我們開(kāi)懷大笑。

  大明有許多缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)他在課上不吵話時(shí),會(huì)幫班干讓其他同學(xué)安靜,不然就麻煩了,實(shí)在是霸道得緊。我是學(xué)習(xí)委員,每天要負(fù)責(zé)修改黑板上的課程,有時(shí)候我收作業(yè)沒(méi)時(shí)間修改時(shí),他都會(huì)幫我修改;有時(shí)候我在發(fā)音讀書(shū)時(shí)有人不讀書(shū),我也管不住時(shí)他也會(huì)幫我,所以,在我看來(lái),大明也不是十足的壞學(xué)生只是大家沒(méi)看到他好的一面。

  有些人會(huì)覺(jué)得跟大明很難相處,其實(shí)我剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候也很不習(xí)慣,覺(jué)得他糟透了,但相處久了便漸漸發(fā)覺(jué)他也有許多優(yōu)點(diǎn)。大明是個(gè)很倔強(qiáng)的人,還吃軟不吃硬,實(shí)在是個(gè)怪人。

  面對(duì)這樣的同學(xué),我只想對(duì)大明說(shuō):“你需要變好”。

我的六年級(jí)同學(xué)作文10

  我同桌的前座姓李,個(gè)子不高不矮,平時(shí)總穿著臟兮兮的運(yùn)動(dòng)衫?墒撬且晃缓芴貏e的學(xué)生,大家都稱(chēng)他為“三神”。

  首先是“上課無(wú)神”。他呀,除了電腦課和體育課上他的眼睛瞪得像雞蛋外,上其他課時(shí),無(wú)論老師講得多么生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得多么認(rèn)真,到他耳朵里卻成催眠曲。據(jù)我觀察,他上課最多只聽(tīng)五分鐘,之后就開(kāi)始昏昏沉沉地點(diǎn)頭,十分鐘就到虎丘山漫游了。老師實(shí)在看不下去了,就讓他站著聽(tīng),醒醒腦。可他真有本領(lǐng),就是站著也能睡。你瞧,他把文具盒擺在桌子上,打開(kāi)書(shū)兩首一抱當(dāng)枕頭,呼呼大睡呢!

  其次是“下課有神”。一下課,他第一個(gè)沖出教室,和他那幾位人稱(chēng)“老鼠幫”的兄弟一起湊到樓梯口,玩起了“夢(mèng)幻西游”的“石頭剪子布”游戲。那一伸手,一跺腳,全然沒(méi)有了上課病蔫蔫的樣子,可謂用足了十二分的勁兒,直到上課鈴響了十幾秒鐘后,他才慢吞吞地走進(jìn)教室,繼續(xù)他的“虎丘山之旅”。

  再次是“考試傷神”。每逢考試,他總是咬著筆尖,絞盡腦汁地想,然后就左顧右盼,找“幫忙的哥們兒”,最后沒(méi)轍了,只好蒙一個(gè)。正因?yàn)槿绱怂看慰荚嚨某煽?jī)就不言而喻了。

  這就是我們班的“三神”。作為他的同學(xué),我真希望他上課有神,下課養(yǎng)神,這樣考試就不會(huì)傷神了。

我的六年級(jí)同學(xué)作文11

  要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣,那不用說(shuō)了,大家肯定都會(huì)指向小A,要知道,小A國(guó)可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長(zhǎng)的特別帥,不過(guò)他長(zhǎng)得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛(ài)。在我們班,他可發(fā)生過(guò)不少事呢,下面我就給你講講吧!

  小A是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),還不時(shí)出點(diǎn)聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了!弊鲎鳂I(yè)時(shí)他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時(shí)我們班的班主任老師可被他氣急了,拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。小A哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

  別看小A淘氣,可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。小A一聽(tīng),就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場(chǎng)上練習(xí),一遍遍糾正動(dòng)作,還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套。他戴上白手套,走起路來(lái)精神抖擻,因此,老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí),我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名,全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是小A。

  你們看,我的同學(xué)小A是不是很可愛(ài)呢!

我的六年級(jí)同學(xué)作文12

  在我們一班里,真是人才濟(jì)濟(jì)、怪才輩出,有“搞怪天王”陳昭宇,有“幽默大師”李琢悠。但是,有這樣一位女孩,胖胖的身材顯得她十分可愛(ài),高高的個(gè)子,經(jīng)常梳著馬尾辮,有一雙明亮的大眼睛,一笑起來(lái)臉頰上就露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊,還寫(xiě)有一手規(guī)范的鋼筆字,常常得到老師的稱(chēng)贊。這都得益于她認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。她就是我要好的朋友——夏雪。

  夏雪無(wú)論做什么事都有認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度,不會(huì)有絲毫馬虎,她的作業(yè)本旁邊,總會(huì)有一本草稿本,每做完一道題,她都會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)算正誤。因此,她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對(duì);考試時(shí),每次做完試卷,她都會(huì)專(zhuān)心致志地將每一道題檢查一遍。因?yàn)槿绱,每一次考試她都?huì)獨(dú)占鰲頭。有一次,數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)別開(kāi)生面的作業(yè):用圓來(lái)設(shè)計(jì)圖案?僧(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)卻狀況百出:有的同學(xué)忘記帶作業(yè);有的同學(xué)所用的格式與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不符;有的同學(xué)設(shè)計(jì)的圖形太過(guò)簡(jiǎn)單;有的同學(xué)……總之畫(huà)得五花八門(mén),沒(méi)有幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)是合格的,老師很不滿意。但是,當(dāng)老師檢查到夏雪的作業(yè)時(shí),我們立刻被她的設(shè)計(jì)圖案震撼了:美麗的圖案、標(biāo)準(zhǔn)的線條,讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。

  夏雪非常喜歡讀書(shū),各種文學(xué)書(shū)籍她都愛(ài)看。她經(jīng)常去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,回家細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),所以她擁有淵博的知識(shí),在我們班里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  我因?yàn)橛邢难┻@樣的朋友而感到自豪,因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多學(xué)習(xí)中的好方法,也是我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

我的六年級(jí)同學(xué)作文13

  今天是周末,老師昨天留了一篇周記給我們,這篇周記是寫(xiě)人的文章,我想好久也沒(méi)想出來(lái),就在這時(shí),有一件事在我腦海里閃過(guò),。∥彝蝗幌肫鹞业耐瑢W(xué)——鄧詩(shī)禹。

  鄧詩(shī)禹有一頭烏黑的頭發(fā),一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次:星期天,在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,突然,烏云密布,整個(gè)天空一下子黑了起來(lái),頓時(shí),下起了大雨,我們也放學(xué)了,雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大,匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著,路邊的樹(shù)枝吹得東倒西歪,樹(shù)葉一片一片地落下來(lái)。同學(xué)們都打著傘,慌慌張張地往回家的路上走去。學(xué)校門(mén)口早已被擠得水泄不通,自行車(chē)和摩托車(chē)橫七豎八,都是家長(zhǎng)接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個(gè)子矮,只好站在后面等別人先進(jìn)。這時(shí),后面一位小同學(xué)不知被誰(shuí)擠,倒了,一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭,傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。鄧詩(shī)禹趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來(lái),可惜鄧詩(shī)禹用勁太猛,腳下一滑,也摔倒了。鄧詩(shī)禹趕緊爬起來(lái),又去拉小同學(xué)。這回,鄧詩(shī)禹先站穩(wěn)了,拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉,小同學(xué)慢慢地站起來(lái)了。這時(shí),我們班的小紅跑過(guò)來(lái),替小明撐著傘,小強(qiáng)也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕,擦凈小同學(xué)身上的泥水,把小同學(xué)送回了教室。原來(lái)他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到鄧詩(shī)禹身上的泥水,非常關(guān)心地問(wèn)鄧詩(shī)禹:“鄧詩(shī)禹,你摔跤了嗎?”小紅說(shuō):“他是因?yàn)榉鰧W(xué)前班的小朋友,自己也摔倒了!崩蠋熡謫(wèn):“你疼嗎?”鄧詩(shī)禹笑笑說(shuō):“不疼!崩蠋熢谌啾?yè)P(yáng)了他,鄧詩(shī)禹高興地笑了。

  雨停了,太陽(yáng)公公露出笑臉,好象在說(shuō):“這孩子真懂事。”

我的六年級(jí)同學(xué)作文14

  我的同學(xué)叫阿英,她是一個(gè)灑脫、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。你看,她那水汪汪的大眼睛和那柳葉般的睫毛,不得不讓人羨慕。筆挺的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴,這不正是一個(gè)“江南美女”嗎?有的時(shí)候,我也會(huì)想入非非,如果她剪了短發(fā)那是什么樣呢?那不正是一個(gè)細(xì)皮嫩肉的王子嗎?

  雖說(shuō)她的睫毛很長(zhǎng),但我最羨慕的還是她的手。不僅是纖細(xì)、修長(zhǎng),而且從她的手中,可以做出精致的手工。我過(guò)生日那天,阿英做了一個(gè)手提包給我。這個(gè)手提包是用漂亮的布料一針一線縫制而成的,蕾絲花邊的粉紅色蝴蝶結(jié),用布剪下來(lái),做成立體的紫色蝴蝶在翩翩起舞。她是多么心靈手巧呀!

  “小公主”有俠義之心。我和阿英一起走在放學(xué)的路上。一個(gè)高年級(jí)男生欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小男孩,看著那個(gè)男生對(duì)小男孩拳打腳踢。這一切全被我們看在眼里,我們都十分氣憤,但對(duì)手過(guò)于強(qiáng)大,我有些瑟縮了。這時(shí),阿英沖了上去,大喊一聲:“住手!”那個(gè)男生走過(guò)來(lái),不屑一顧地看著阿英,指著她說(shuō):“我打他關(guān)你什么事啊!”阿英并沒(méi)有一點(diǎn)兒害怕,抓住他的手指,扳了過(guò)來(lái),說(shuō):“欺負(fù)弱小就是不行!”見(jiàn)識(shí)了阿英的厲害,他的威力瞬間消失了,連忙賠禮道歉。他們離開(kāi)后,我問(wèn)阿英:“你剛才不害怕嗎?”“當(dāng)然怕了!薄澳窃趺础薄拔也豢赡芸粗∧泻⒈黄圬(fù)呀!”我停下了腳步,發(fā)現(xiàn)她變得高大,而且愈走愈大,須仰視才見(jiàn)。

  這就是我的同學(xué)阿英,一個(gè)漂亮、手巧、有儀肝義膽的陽(yáng)光女孩。

我的六年級(jí)同學(xué)作文15

  云朵是那么悠然,就像同學(xué)的笑臉,陽(yáng)光是那么溫暖,就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來(lái),我與70個(gè)同學(xué)朝夕相處,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個(gè)同學(xué)里,有許多我最敬佩的人,然而,對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶最深刻的,還是五年級(jí)的時(shí)候的我的同桌,因?yàn)樗虝?huì)了我要寬容面對(duì)。

  記得五年級(jí)的一天,上課鈴響了,我們紛紛走向教室,老師要求我們自習(xí)。那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬,互不理睬。同桌就用鉛筆畫(huà)了一根三八線,我們就因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常吵架。今天,他又“侵犯”了,我們就打起架來(lái),我們都受傷了,正想打他的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)了,我“哼”了一聲,狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口,看了我一眼。“同學(xué)們今天我們寫(xiě)生字,請(qǐng)大家把書(shū)拿出來(lái)翻到54頁(yè)。”我把書(shū)拿出來(lái),翻到了那一課!斑恚饬,我的書(shū)不見(jiàn)了!蓖赖哪樇t了,“都是粗心,忘記帶了!蔽以谝慌耘d災(zāi)樂(lè)禍的,心想:哈哈,報(bào)應(yīng),看你怎么辦!“把你的書(shū)借給我看一下。”他埋著頭說(shuō)。憑什么呀?我把書(shū)拿過(guò)來(lái)不給他看,下午,老師批評(píng)了他,讓他回去的時(shí)候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好,樂(lè)呵呵的。他只是看了我一眼。

  寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話,心中涌起了對(duì)同桌的無(wú)限敬佩。是啊,我們每一個(gè)人都應(yīng)該寬容面對(duì)!

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