同學(xué)的作文匯編（3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
他有著一張“國(guó)字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛(ài)講笑話(huà)逗同學(xué)們開(kāi)心，是我們班的.開(kāi)心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒(méi)提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái)，使出了他的拿手好戲——講笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹(shù)呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開(kāi)心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話(huà)時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我的同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)的小男孩！
同學(xué)的作文 篇2
“時(shí)間過(guò)得總是那么快，一眨眼就飛逝了呢�！倍@次，好像與以往不同，我生活了六年的小學(xué)，就要與我告別啦。幸運(yùn)的是，我們舉辦了一場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮。
今天下午，我們六年級(jí)總校的兩個(gè)班與分校的一個(gè)班共聚在階梯教室。黑板上用彩筆大大地寫(xiě)上了“感恩母校 放飛夢(mèng)想”。這次畢業(yè)典禮的程序?yàn)椋菏紫龋w起立，奏國(guó)歌；接著，是四名少先隊(duì)員的獻(xiàn)詞；然后由老師獻(xiàn)詞；接下來(lái)，由各班的兩名同學(xué)朗誦；下面，是黨校長(zhǎng)講話(huà)；最后，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們頒發(fā)寄語(yǔ)卡與畢業(yè)證。由于我是六一班朗誦兩名同學(xué)中的一員，所以我這次也是十分激動(dòng)，心想著：一定要好好發(fā)揮，為母校留下最后的美好回憶。
兩位主持人王毅斌與暢倩怡（夢(mèng)想的花）上臺(tái)了。在宣告聲中，這次的畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。首先，我們?nèi)w起立，奏了國(guó)歌。接下來(lái)，就是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞了。伴隨著莊嚴(yán)的敬禮，時(shí)而深情、時(shí)而慷慨的朗誦響在我們的耳邊�！熬炊Y！為……”“敬禮！為……”“……”獻(xiàn)詞的同學(xué)一個(gè)個(gè)舉起了右手，“請(qǐng)全體起立，向我們尊敬的師長(zhǎng)，敬禮！”全體同學(xué)起立，“唰！”148名同學(xué)的右手齊齊的舉在頭頂，在老師與領(lǐng)導(dǎo)的鼓掌聲中，四名少先隊(duì)員下場(chǎng)了。
下面，是老師獻(xiàn)詞。主持人報(bào)完幕，五位老師手拿話(huà)筒，站在了臺(tái)上。他們深情的朗誦時(shí)時(shí)刻刻在煽動(dòng)著我們的心。盡管，有幾位老師不擅長(zhǎng)這一方面，但從他們的話(huà)語(yǔ)，又何嘗不能感覺(jué)到他們的依依不舍、無(wú)盡的期望？
我的心撲通撲通地跳著，接著，就是我們的朗誦了。首先出場(chǎng)的是我們六一班。暢倩怡在右邊讀序曲，我瞅了一眼我們班，竟看到有不少的同學(xué)滿(mǎn)臉是淚。我忽然也意識(shí)到了什么，這六年來(lái)，母校為我們帶來(lái)的太多太多，校園中的一草一木，不都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)嗎？“教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？……”我深情地朗誦著，不知不覺(jué)又看到了紅著眼睛的同學(xué)，不禁鼻子一酸，竟也差點(diǎn)落淚。當(dāng)下臺(tái)時(shí)，淚水已經(jīng)充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶。
六二班的同學(xué)上場(chǎng)了。他們朗誦的主題是“師恩難忘”。我回到座位，聽(tīng)到這朗誦，又想到了許多。從一年級(jí)以來(lái)，老師關(guān)心著、呵護(hù)著，為我們灌輸知識(shí)的點(diǎn)滴，讓我們從剛?cè)雽W(xué)一個(gè)不懂事的幼兒，現(xiàn)在變成有學(xué)問(wèn)的少年。辦公室中，批改作業(yè)忙碌的身影出現(xiàn)過(guò)多少回？夜里的燈盞點(diǎn)亮了多少次？
六三班的同學(xué)們朗誦的題目是“友誼長(zhǎng)存”。“友誼，是……”這深情而堅(jiān)定的聲音，讓多少人震撼，讓多少人回想到了自己純潔的友誼，又說(shuō)出了多少人的心里話(huà)甚至秘密？！我們每個(gè)人需要朋友，沒(méi)有朋友的童年是孤獨(dú)的.、無(wú)助的。那優(yōu)美的音樂(lè)伴隨他們的朗誦，我卻又控制不住，只好把頭低低的趴著，不讓同學(xué)看到我充斥著淚水的眼眶。我想緩下來(lái)，這種感覺(jué)卻越來(lái)越深。朗誦過(guò)了良久，我才漸漸抬起了頭。盡管還是想哭，但我克制住自己，我要留給朋友們的，是不變的堅(jiān)強(qiáng)�；叵�，這，會(huì)不會(huì)也是在為朋友而努力？
接下來(lái)，是校長(zhǎng)的講話(huà)和老師頒發(fā)畢業(yè)證和寄語(yǔ)卡。這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，觸及著我們的心靈，也讓我們懂得了留戀、期盼。
典禮結(jié)束后，我們共同來(lái)到操場(chǎng)，在紅色的橫幅上寫(xiě)下自己的祝福與愿望。我拿起黑色的描線(xiàn)筆，寫(xiě)下了我對(duì)母校及老師的祝福：
“祝老師身體健康、母校蒸蒸日上！”
多年之后，若我再次回到母校，同學(xué)會(huì)成為一名名有為青年，母校會(huì)愈加興旺，可老師，會(huì)不會(huì)已經(jīng)增添了幾多白發(fā)？
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這148名同學(xué)的典禮。
同學(xué)的作文 篇3
也許有的人的心里，春花秋月最美；也許有的人的心里，傾國(guó)傾城是最美的；也許有的人的心里，閉月羞花、沉魚(yú)落雁是最美的�？墒窃谖业男闹�，內(nèi)在美才是真的美。
我有一個(gè)同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，她與漂亮的確不沾邊：一頭的亂蓬蓬長(zhǎng)發(fā)，肥嘟嘟的臉上有一雙滾圓滾圓的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子簡(jiǎn)直就像是懸掛在臉上的驚嘆號(hào)。她的身材很“魁梧”，是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖妞”。她的性格卻格外開(kāi)朗，每天都能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，而最了不起的是她擁有一顆純美善良的心。
有一天我們相約一起去買(mǎi)資料書(shū)，當(dāng)我們挑選完畢，拎著沉重的書(shū)包，邁著綿軟的腳步，揉著早已抗議的肚子走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)疲憊不堪了。我忽然提議：“不如我們?nèi)コ猿渣c(diǎn)東西吧。”我的提議得到了她雙手贊成，畢竟她也是餓得前胸貼后背了。來(lái)到肯德基，草草點(diǎn)好餐后，就狼吞虎咽的開(kāi)吃了。忽然，一個(gè)身材瘦小的青年“吱呀吱呀”的在我面前比劃著。我心里一驚，原來(lái)他是一個(gè)啞巴。
我仔細(xì)地打量了他一番：高顴骨，深眼窩，樹(shù)皮臉，煤炭手。眉頭上刻著幾條深深地皺紋，嘴向前凸起來(lái)，臉又黑又瘦，說(shuō)話(huà)還吐著唾沫。只見(jiàn)他手忙腳亂的從胳肢窩下笨拙地抽出一張表格，又“吱吱呀呀”的開(kāi)始比劃起來(lái)了。她疑惑地和我對(duì)視一番，我接過(guò)他的的表格瞅瞅，只見(jiàn)上面有個(gè)種各樣的字跡和一排歪歪扭扭的數(shù)字。她似乎明白了什么，不解地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這是要捐款嗎？”那名青年高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出大拇指“嘿嘿”地傻笑了兩聲。我不禁暗自皺眉，原來(lái)又一個(gè)騙錢(qián)的家伙，我正想把他打發(fā)走，她卻把攔下，示意我不要趕他走。我無(wú)奈的聳聳肩，表示無(wú)所謂。
接下來(lái)，卻發(fā)生了讓我大吃一驚的一幕：她禮貌地對(duì)那名青年笑一笑，用紙巾把油膩膩的手里里外外地擦了一遍后，從口袋里掏出了一張嶄新的5元，摩平后用雙手遞給他，再在表格里工工整整的填上她的名字和她捐的面值。那名青年不停的向她鞠躬，還“吱吱呀呀”的'說(shuō)了許多“外星語(yǔ)”后，才一步三回頭的離開(kāi)了。
我看著青年離開(kāi)后，迫不及待地質(zhì)問(wèn)她：“你傻�。窟@種人的話(huà)你都信！”她一本正經(jīng)地看著我：“我看他面容憔悴，臟兮兮的臉上已經(jīng)龜裂的不成樣子，嘴角還殘留著發(fā)霉的面包渣子，而且我發(fā)現(xiàn)他的腿一連下樓梯是時(shí)也沒(méi)有彎曲過(guò)，說(shuō)明他有風(fēng)濕病，已經(jīng)喪失了工作能力了。他已經(jīng)被生活折磨的不成樣子了，所以才捐錢(qián)給他的。而我們每個(gè)月都有不少零花錢(qián)，能幫就幫嘛�！蔽壹泵q解道：“萬(wàn)一他是個(gè)騙子怎么辦啊？”她若有所思地說(shuō)：“這個(gè)……也不算壞，至少又少了一個(gè)窮困潦倒的人呀�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言了，一股暖流襲來(lái)，瞬間傳遍了我的全身。
在一次偶然中，我看到了她的日記本，便隨手翻開(kāi)，扉頁(yè)的字讓我畢生難忘：“人人都想創(chuàng)造美，然而世上的美則分為兩種：那就是外表的美和內(nèi)在的美．外表的美給人留下美好的印象；而內(nèi)在的美會(huì)使人永遠(yuǎn)銘記于心�！币苍S她會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心吧！
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