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團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2025-01-09 15:10:02 俊豪 團(tuán)結(jié) 我要投稿
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團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文(精選23篇)

  相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧,特別是作文中不可忽視的敘事作文,敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象,通過(guò)文字方式完整地講述出來(lái)的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文(精選23篇)

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 1

  俗話說(shuō):“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。"為什么呀?這是笑話嗎?不是,在我們?nèi)粘I钪校灿羞@樣的三個(gè)"和尚”。

  有一天,三個(gè)小朋友去游戲館,他們?nèi)齻(gè)是非常要好的朋友,他們?cè)诼飞险勌煺f(shuō)地,有說(shuō)有笑,不亦樂(lè)乎?墒牵(dāng)他們到了游戲館,同時(shí)看到了一個(gè)好的玩具時(shí),他們就開(kāi)始搶奪這個(gè)玩具,而且把游戲館弄得一團(tuán)糟,一個(gè)小朋友說(shuō):“這是我先看到的',所以我先玩!闭驹谂赃叺男∨笥岩膊皇救酰蚁瓤吹降,三個(gè)小朋友同時(shí)拿著一個(gè)玩具嚷成一片,是我,是我,我先玩。

  吵完之后,在沒(méi)有結(jié)果的情況下,他們各干各的,一個(gè)在看書,一個(gè)在玩球,一個(gè)拿著木棍在扎氣球,誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)要收拾游戲館。

  一個(gè)老師看到了這一幕,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“人心齊,秦山移,"一根筷子易折斷,一把筷子難折斷,團(tuán)結(jié)就是力量!聽(tīng)了老師的這些話,他們都愧疚地底下了頭,一起把游戲飽打掃干凈了。

  是啊!團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。我們一定要團(tuán)結(jié)!

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 2

  團(tuán)結(jié)就是黑暗里的一盞燈,只有人們共同努力才能形成永久的光明,團(tuán)結(jié)就是只要大家齊心協(xié)力就一定能打敗黑暗。

  一次,我在公園里玩,看到有20個(gè)小學(xué)生在公園里拔河。他們分為兩組,每組10個(gè)人,第一次比的時(shí)候是第一個(gè)小組贏了,第二次的.也是第一個(gè)小組贏了。第二個(gè)小組的一個(gè)女孩想說(shuō):"是不是我們一直都沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),而他們卻團(tuán)結(jié)在一起了?"他們都贊同這個(gè)小女孩的話,接下來(lái)的比賽中第二組的人都團(tuán)結(jié)一致使出全身力氣,終于他們贏得了第三輪比賽。

  記得有一次,我們學(xué)校舉行了一個(gè)乒乓球投籃比賽,比賽之前老師選了兩個(gè)女生和兩個(gè)男生。陳老師對(duì)他們說(shuō):"你們一定要團(tuán)結(jié),只有齊心協(xié)力才能得到第一名。"到了比賽那天,他們果然團(tuán)結(jié)在一起,配合默契,果不其然他們獲得了第一名,為我們班贏得了榮譽(yù)。

  團(tuán)結(jié)的力量真是偉大啊,它可以讓我們打敗困難,走向勝利。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 3

  有一次,在家門口,我看見(jiàn)一群小螞蟻在齊心協(xié)力地搬著一個(gè)被別人丟棄的蘋果,我覺(jué)得很奇怪,心想:“螞蟻怎么能搬起這么重的東西呢?”我看見(jiàn)螞蟻們一起抬著這個(gè)蘋果,因此我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  學(xué)校又開(kāi)始舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們都拼盡全力為班上爭(zhēng)奪榮譽(yù)。操場(chǎng)上,拔河比賽馬上要開(kāi)始了,我們大家抓緊了手中的繩子,時(shí)刻準(zhǔn)備往后拉。裁判員吹響了口哨,我們齊心協(xié)力向后拉,我們的“敵人”——

  三七班的.同學(xué)也不甘示弱,也在齊心協(xié)力向后拉。過(guò)了一會(huì)兒,雙方僵持不下。堅(jiān)持了沒(méi)多久,我們的手掌磨起了水泡又腫又痛,甚至有的同學(xué)都摔倒了。這時(shí),潘老師帶著啦啦隊(duì)扯開(kāi)嗓子大喊“加油!加油!”源源不斷地傳了過(guò)來(lái),我們的手就像得到了一劑良藥,不疼了。這是我們的心仿佛都連在了一起,爆發(fā)出了無(wú)窮的力量,我們大家一起用力往后拉,最終我們勝利了。從此,我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮無(wú)盡,不可戰(zhàn)勝的道理。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 4

  大家好,我是水,別看我無(wú)色、無(wú)味、透明,我可以跟我的小伙伴們做出有趣的實(shí)驗(yàn)。

  今天上午,主人拿起一只玻璃杯把我倒進(jìn)了杯子里,我馬上變成了杯子的模樣。接著,“撲通”一聲,一個(gè)巨大的雞蛋掉進(jìn)了我的體內(nèi),我使出九牛二虎之力使勁把雞蛋推出我的體內(nèi),可這可惡的雞蛋原封不動(dòng),故意要玩我,把我壓得動(dòng)彈不得,看著自己這副狼狽不堪的'樣子,我忽然覺(jué)得自己像孫悟空一樣被五行山壓著。

  我憤怒極了,只能一下子躥到雞蛋的上方,心想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!我可沒(méi)這么好欺負(fù),我要讓你滾出我的地盤。我又想:要是鹽老兄在就好了。還沒(méi)等我想完,鹽老兄好像聽(tīng)到了我的心聲,前來(lái)援助我?甥}老兄根本不配合我,躺在底下睡懶覺(jué)。這可把主人給惹怒了,拿起一根吸管攪拌,把我攪得翻江倒海,終于把鹽老兄給攪醒了。我們兩個(gè)齊心協(xié)力把雞蛋給扔了出去。

  這回我可知道了:只要團(tuán)結(jié),沒(méi)有什么事情可以難倒我們。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 5

  周末到了,整個(gè)森林都是熱熱鬧鬧的!怎么回事呀?哦,原來(lái)是小動(dòng)物們正在進(jìn)行拔蘿卜比賽呢!瞧,大家正在田野里等候著比賽開(kāi)始呢!

  就在這時(shí),小老鼠驕傲地說(shuō):“我可不要和別的.小動(dòng)物一組,我自己拔也能贏你們!”小動(dòng)物們嘻嘻哈哈地在說(shuō)笑,根本就沒(méi)聽(tīng)到小老鼠的話。小老鼠生氣了,聲音提高了八度,說(shuō):“你們聽(tīng)著,我不要和其他小動(dòng)物一組,我自己一組也能贏你們!”小動(dòng)物拿他沒(méi)辦法,就同意了。

  比賽終于開(kāi)始了,小老鼠雄赳赳,氣昂昂地走到一個(gè)大蘿卜前,用力地拔呀拔,可不管他怎么用力,大蘿卜還是紋絲不動(dòng)!在看看其他小動(dòng)物,喲,已經(jīng)拔了好幾個(gè)大蘿卜了!唉,小老鼠干脆不拔蘿卜了,坐在柔軟的土地上干等。

  終于比賽結(jié)束了,小猴那一組奪得了第一名。而小老鼠呢?不說(shuō)你也知道,他也奪得了第一,只不過(guò)是倒數(shù)第一而已!

  同學(xué)們,一根筷子容易折,一把筷子這不斷,團(tuán)結(jié)就是力量。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 6

  今天,我看了一部小說(shuō),覺(jué)得很有趣,突然突發(fā)奇想,為什么不能自己寫一部呢?

  說(shuō)干就干,先擬定一下人物,我左思右想,還是沒(méi)畫出來(lái),我問(wèn)了問(wèn)陳紫函,她幫我畫了一個(gè),可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又費(fèi)盡了九牛二虎之力,模仿陳紫涵畫的畫了一個(gè)。為什么不請(qǐng)我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來(lái)幫我畫一個(gè)。她很善解人意,爽快的答應(yīng)了,沒(méi)五分鐘,她就畫好了,而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想:別人花了那么多了,自己畫一個(gè)吧。我把臉型畫出來(lái)了,可被這小小的頭發(fā)難倒了,“什么頭型好呢?”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊(duì)中的一個(gè)人物的頭型,我憑著記憶畫了出來(lái),畫的雖不如他們畫的好,可這也是我費(fèi)盡心血畫的!

  從這次畫人物中我懂得了:一個(gè)人的'力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而少一個(gè)人的力量是萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以,只要大家齊心協(xié)力,就一定會(huì)走向成功,就像毛主席說(shuō)的,團(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 7

  一天下午,天陰沉沉的,好像要下雨了。媽媽說(shuō),下大雨前,小螞蟻們會(huì)把家搬到高處,這樣雨水才不會(huì)沖到它們。 是,我便到院子里,順著墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起。 這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。

  怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕了。噢,原那只小螞蟻去搬救兵了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲 我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入它們勤勞的.隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量,靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的,只有團(tuán)結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。

  團(tuán)結(jié)就是力量

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 8

  “團(tuán)結(jié)”就是力量,動(dòng)力。

  天變?cè)絹?lái)越寒冷了,大雁要向南方飛去,有一次偶然的機(jī)會(huì),我看見(jiàn)了大雁南飛的景象。

  剛開(kāi)始需要一個(gè)領(lǐng)頭大雁在前面,隨后緊跟著,逐漸形成一個(gè)v字形。但在飛行中他們會(huì)改變隊(duì)形。比如當(dāng)領(lǐng)頭大雁疲勞的時(shí)候,那么他們就換另一個(gè)大雁在前面領(lǐng)隊(duì),就相當(dāng)于互換責(zé)任。大雁扇動(dòng)著他們的翅膀,就好像在一起嬉戲,非常歡樂(lè)的樣子。他們的速度是其他小鳥(niǎo)速度的幾倍。

  大雁南飛是非常團(tuán)結(jié),剛說(shuō)的`,領(lǐng)隊(duì)累了換一下。對(duì)了,煽動(dòng)翅膀可以讓下面大雁放松一些,是由于空中的流動(dòng)引起的。這樣大雁既可以休息,又可以很好的完成回家飛行的路程。

  團(tuán)結(jié)對(duì)于每個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)非常重要。

  在演出節(jié)目的時(shí)候,如果是唱歌節(jié)目是需要伴奏的,那么這就需要團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。

  唱歌需要有伴奏———彈琴,跳舞等,如果不團(tuán)結(jié)起來(lái),那么這個(gè)節(jié)目就會(huì)變得很糟糕。

  所以,團(tuán)結(jié)是非常重要的。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 9

  上星期的軍訓(xùn),使我收獲不小。體會(huì)最多的還是:團(tuán)結(jié)就是力量。

  進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候,我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)重要使命:接趙老師和袁老師,并且由我和閻明接最沉的地方——臀部。

  我們很怕,怕老師直接掉在地上,因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖,但她們畢竟都是大人,體重都在90斤以上,比我們大部分同學(xué)的體重都重。首先是趙老師先來(lái),當(dāng)趙老師倒下來(lái)的一剎那,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸,緊張得心咚咚直跳,特別是我們參與接人的`同學(xué)更是相互緊緊

  地把雙手放在對(duì)方的肩膀上,左腿向前弓起,一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時(shí)候,我們信心倍增,我們知道我們勝利了,

  因?yàn)橹皇O略蠋熈耍⑶以蠋煴融w老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時(shí)候,同學(xué)們歡呼起來(lái)。

  這時(shí),我才真正體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 10

  一天早上天氣明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小螞蟻伸個(gè)懶腰,從花瓣床上爬起來(lái)。

  小螞蟻看天氣這么好,于是就決定出去散散步。小螞蟻身穿黑衣服,身子像個(gè)大冒號(hào),頭上長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的觸角,一對(duì)眼睛又黑又亮。突然它在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根肉骨頭,肉骨頭的香氣撲鼻而來(lái),小螞蟻禁不住留下了口水?墒撬粋(gè)人搬不動(dòng),于是小螞蟻趕緊回到洞穴開(kāi)心地說(shuō):“兄弟姐妹們我發(fā)現(xiàn)了一根肉骨頭,我們?nèi)ヒ黄鸢阉峄貋?lái)吧,這樣我們就可以美餐一頓了”。它的意見(jiàn)得到了大家的贊同,小螞蟻們齊心協(xié)力,喊著口號(hào)一起把骨頭搬回了洞穴;氐蕉囱ê笮∥浵伜托』锇閭円黄鸱窒砹巳夤穷^,大家都很滿意的`說(shuō):“肉骨頭的味道好極了!

  小螞蟻通過(guò)搬肉骨頭知道了團(tuán)結(jié)就是力量!我要和我的同學(xué)們像小螞蟻們一樣團(tuán)結(jié),那樣我們會(huì)更棒哦!

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 11

  陽(yáng)光明媚的早晨,大象灰灰小狗汪汪,小兔白白來(lái)到了公園的草地上。

  他們?cè)诓莸厣贤媪讼春芏嘭S富多彩的游戲,比如說(shuō)捉迷藏,救人木,木頭人等等的游戲,玩得又累又渴,突然大象灰灰看見(jiàn)了一顆果實(shí)累累的.蘋果樹(shù),他指著蘋果樹(shù)說(shuō):那邊有一棵蘋果樹(shù),我們?nèi)フ獛讉(gè)蘋果來(lái)吃吧!小狗旺旺和小兔白白說(shuō):好呀,好呀!

  他們一起跑到了蘋果樹(shù)像蘋果樹(shù)這么高,我們?cè)趺床拍苷教O果呢?小狗旺旺問(wèn)。小兔白白說(shuō):大象灰灰你先站在蘋果樹(shù)下,我再和汪汪爬上去摘蘋果。

  它們齊心協(xié)力地摘到了九個(gè)蘋果,小狗汪汪說(shuō):每個(gè)人分三個(gè)蘋果,先去小河邊把蘋果洗干凈,再過(guò)來(lái)樹(shù)底下吃吧。它們一路有說(shuō)有唱的來(lái)到了小河邊洗蘋果,洗完蘋果就坐在蘋果樹(shù)下享受果實(shí)。好舒適!

  太陽(yáng)下山了,它們一邊走一邊唱:團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量,團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大也離不開(kāi)個(gè)人的努力,只有團(tuán)結(jié)一心才能共享勝利的果實(shí)。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 12

  團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)………

  常言說(shuō)得好:人心齊,泰山移!一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。劉備三分天,全賴孔明與關(guān)張?偠灾痪湓,團(tuán)結(jié)就是力量,我就來(lái)給大家講個(gè)故事吧,這個(gè)故事就是關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事。

  有一天一只小螞蟻出來(lái)找食物,找著找著那只小螞蟻遇到一只兇猛的.大象。大象要把那只小螞蟻吸進(jìn)他的鼻子里,小螞蟻害怕極了,它緊緊地抓住一棵樹(shù),用自己的觸角聯(lián)系它的伙伴們,就在這千鈞一發(fā)之際,突然成百上千只螞蟻來(lái)了,他們上去堵住了大象的鼻子,螞蟻們勝利了,而那頭高大兇猛的大象卻因?yàn)橹舷⒍劳觥?/p>

  大家是不是感到很驚訝,那么那么小的螞蟻竟然戰(zhàn)勝了高大威猛的大象,實(shí)在是太不可思議了。但事實(shí)勝于雄辯,這就是團(tuán)結(jié)的力量,我們只要團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有什么能夠打敗我們!

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 13

  俗話說(shuō)得好:“一根筷子易斷,一把筷子難折斷!弊匀唤缫灿羞@么一種動(dòng)物,很適合這句話,那就是——螞蟻。

  那天,我在花園里看到了一條毛毛蟲(chóng)和一只螞蟻在“打架”。雙方你來(lái)我往,好不熱鬧,引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了,調(diào)頭就回巢搬救兵去了。不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向毛毛蟲(chóng)“沖”過(guò)去。它們分工明確,一組在上面咬,兩組在左右開(kāi)弓,不費(fèi)力氣就把蟲(chóng)子的一條腿給弄斷了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,螞蟻勝利了,它們把戰(zhàn)利品慢慢地搬回了自己的家。

  還有一次,天下起了雨,螞蟻們正忙著搬家,就像小學(xué)生排的隊(duì)伍一樣整齊。雖然它們?cè)瓉?lái)的'巢已經(jīng)被淹沒(méi)了,但是它們也不放棄,一步一步的向著它們的新家走去。在新家附近,爬來(lái)爬去,就像在慶祝一樣。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 14

  俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝呢?因?yàn)樗麄儾缓献,大家你看我,我看你,誰(shuí)也不肯做,所以就沒(méi)水喝了。

  一個(gè)人的力量,只做小小的事情,如果很是多人,就能做很多的事情,俗語(yǔ)說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”,就是這樣啰!合作就是大家互相幫忙,完成一件事情,這樣比較省力、省時(shí),也能和別人產(chǎn)生友情。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,所以大家要一起同心協(xié)力,才能不出錯(cuò)的'完成事情。合作是很重要的,如果朋友有困難,就要互相扶持、雪中送炭,幫助朋友脫離險(xiǎn)境,朋友見(jiàn)患難真情,一定會(huì)感激你,合作不僅能應(yīng)用在朋友之間,還有可能發(fā)生在兄弟之情,兄弟只要互相協(xié)助,就能交織出密不可分的手足之情,兄友弟恭。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 15

  太陽(yáng)公公把清晨的陽(yáng)光照射 小老鼠、小螞蟻、小豬的身上。像是在叫:“小懶蟲(chóng)們!該起床了!

  這時(shí),三個(gè)小動(dòng)物都問(wèn)到了一股撲鼻而來(lái)的香味,餓的肚子咕嚕嚕叫的三個(gè)小懶蟲(chóng),不由自主地順著香味尋找起來(lái)。

  原來(lái)是主人家的桌子上有一個(gè)未放好的`大餅,饑餓轆轆的三個(gè)小動(dòng)物都很像擁有這份早餐,可是桌子是在太高了,它們都沒(méi)法吃到這份美味,急得圍著桌子轉(zhuǎn)了好幾圈。 突然,小老鼠靈機(jī)一動(dòng):“要不我們來(lái)‘搭人梯’吧,也許這樣可以拿到我們的美味!

  于是,小螞蟻站在了小老鼠的身上,小老鼠又帶著小螞蟻再站到小豬的身上,大家都挺起腰桿……終于小螞蟻夠到了美味的大餅。三個(gè)小伙伴分享著這來(lái)之不易的早餐,心里別提有多興奮了。

  團(tuán)結(jié)就是力量!我想:“只有我們努力融入團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,再大的困難也會(huì)被我們打倒!”

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 16

  小羊一家為了躲避大灰狼,在離大灰狼很遠(yuǎn)的地方蓋起了房子。

  一天,羊媽媽讓小羊去森林里拿點(diǎn)磚頭來(lái)。小羊說(shuō):“媽媽我害怕……”媽媽問(wèn):“害怕什么?”“媽媽,我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼!薄安挥门麓蠡依。因?yàn)槿グ岽u頭的路程很短。走出家門兩百米之后,就會(huì)看到一條河用竹排過(guò)河就可以拿到了!

  小羊拉上小車出發(fā)了,小羊到了河邊,小羊剛想上竹排的時(shí)候,大灰狼突然跳出來(lái),把小羊嚇得心都要跳出來(lái)似的'。小羊馬上跳上竹排用力想到河對(duì)面。這時(shí)小羊的朋友:小牛兩兄弟和小馬看見(jiàn)了,他們?cè)诘厣夏靡桓窀,一起使勁地打大灰狼。這時(shí)大灰狼手一滑,把小羊送到了河對(duì)面。小羊把磚頭放上車子,快速地跑回家放下磚頭。小羊想:我的朋友可能會(huì)有危險(xiǎn),我要幫他們。

  于是,小羊拿起狼牙棒到河邊,跟朋友們一起,打得大灰狼鼻青臉腫,然后小羊把大灰狼逼下了河,大灰狼給河水淹死了。

  這個(gè)故事告訴我們:“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 17

  星期五下午,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。我們到了操場(chǎng)上,這里早已人山人海。

  比賽開(kāi)始了。首場(chǎng)比賽是我們班對(duì)五班。我們?cè)谀厦,好幸運(yùn)啊!五班胖子超多,可我們班瘦子多。我既高興又擔(dān)憂,可誰(shuí)料我們班竟然贏了!我們班讓一、二、四、五班統(tǒng)統(tǒng)成了我們的手下敗將了。

  終于到了激動(dòng)人心的`時(shí)刻,也是巔峰之戰(zhàn)哦!我們對(duì)抗六班。隊(duì)員們的表情嚴(yán)肅,也很緊張。我對(duì)他們說(shuō):“要想想我們最強(qiáng)壯!”比賽開(kāi)始了,隊(duì)員們的臉繃得緊緊的,我對(duì)他們大喊:“團(tuán)結(jié)就是力量!”我們用力拔,快到六班的界內(nèi)了。李世紀(jì)拿著瓶子對(duì)六班詛咒:“妖魔鬼怪快離開(kāi)……!”六班沒(méi)勁了,我們班的宋嘉輝用力往后拉。我們竟然贏了!我們激動(dòng)得快要哭了。

  從比賽中我悟出了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 18

  在一個(gè)春暖花開(kāi)的早上,一只小螞蟻肚子餓了,他看家里沒(méi)有吃的了,只好到外面去尋找。

  出了門,他東張張西望望,邊走邊尋找。忽然,他聞到了一股濃烈的香味。他順著氣味飄來(lái)的方向耐心的尋找,終于在一片綠油油的草叢中發(fā)現(xiàn)了一根巨大的`骨頭,他欣喜若狂,饞得直流口水。心想:這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運(yùn)回家,得叫兄弟姐妹們一起來(lái)搬運(yùn)。于是他用觸角和特有的氣味傳遞信息,好像在說(shuō):我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭,大家快來(lái)幫忙呀!螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向骨頭,邊搬邊分工,有的在前,有的在后,有的在左,有的在右,大家都使勁的搬著這根巨骨!耙欢弧钡睾爸懥恋奶(hào)子,一步一步地往家走。大家齊心協(xié)力,終于將巨骨運(yùn)回了家。

  小朋友們,我們不要小看小小的螞蟻,螞蟻搬動(dòng)巨骨告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 19

  這一天,一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根小骨頭,砸吧砸吧嘴——要是她可以把這小骨頭帶回去給所有的螞蟻們吃,那豈不是大功一件嗎?

  她只覺(jué)得頭暈乎乎的,心中有一個(gè)聲音在吶喊——快,快,把它帶回家,一定會(huì)有大功一件!又有一個(gè)聲音在腦中循環(huán)——去叫別人來(lái)幫忙。【o接著又是反駁——不要,這是你自己發(fā)現(xiàn)的.,自己帶回去,才是王道呢!

  她走了過(guò)去,想從左邊把骨頭兒給抬起來(lái),卻怎么也抬不動(dòng)。左一步右一步,不知忙活了多久,小螞蟻靠在了骨頭上面,輕輕嘆息:“哎呀,扛不動(dòng)了!”終于,心中又有一個(gè)聲音響了起來(lái)——去叫別人來(lái)幫忙啊,去叫別人來(lái)幫忙。

  小螞蟻終于站了起來(lái),跑到螞蟻窩里,叫來(lái)了一群螞蟻,指揮官點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸贊小螞蟻:“你真行,竟然找到了這等好食物!”于是,大家一起辦起了骨頭,想著螞蟻窩前進(jìn)。

  這一會(huì)兒,小螞蟻明白了,團(tuán)結(jié)就是力量呀!

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 20

  暑假里的一天,天氣特別熱。

  我坐在院子里吃玉米棒,無(wú)意間掉下幾個(gè)玉米籽兒。這時(shí),一只螞蟻剛好經(jīng)過(guò),它看見(jiàn)了這像山一樣大的面包,高興得手舞足蹈。我看見(jiàn)了很好奇,便把目光聚集到了這只螞蟻身上。只見(jiàn)這只螞蟻很快地鉆到玉米粒下面扛起了玉米粒,對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),玉米粒真是太重了,它怎么使勁,玉米粒就是一動(dòng)不動(dòng)?墒撬](méi)有灰心,又發(fā)起了蠻勁,可是玉米粒還是紋絲不動(dòng)。接著第三次,第四次……但是都失敗了。這只可憐的螞蟻只好無(wú)奈地走了。

  當(dāng)我把玉米吃完準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)剛才那只螞蟻又過(guò)來(lái)了,誰(shuí)知它還帶了大隊(duì)人“螞”。它們很快來(lái)到玉米粒旁邊,有的“背”,有的“扛”,還有的兩蟻合“抬”,洞口還不時(shí)傳來(lái)一陣陣“嘿喲——嘿喲”的號(hào)聲,就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子:“兄弟們

  哪,加油!齊心干哪,加油!”功夫不負(fù)有心人,它們終于把玉米粒搬到了洞口。這時(shí),它們就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的,所有的`螞蟻都結(jié)束了工作。它們昂著頭,挺著胸,非常自豪,還不時(shí)發(fā)出“我們勝利了,我們勝利了”的叫聲。

  通過(guò)螞蟻搬米粒這件事,我終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 21

  說(shuō)罷三則材料我不由得想起:一個(gè)巧皮將,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。初次聽(tīng)說(shuō)我也覺(jué)得好奇為什么三個(gè)臭皮匠就能定一個(gè)諸葛亮呢?而三個(gè)和尚則沒(méi)水吃了呢?

  隨著我知識(shí)的不斷增加我終于明白了這個(gè)道理那就是:團(tuán)結(jié)就是力量!

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,是先前在小學(xué)時(shí)班主任曾和我說(shuō)過(guò)的:在南美洲的某個(gè)草原上因人為縱火是草原燒了起來(lái),火越來(lái)越大同時(shí)也越來(lái)越旺,逼向一群若無(wú)其實(shí)的螞蟻,我本以為螞蟻會(huì)因?qū)Υ蠡鸬?恐懼而手忙腳亂不知去向當(dāng)老師再給我講下去時(shí)我被故事的情節(jié)驚呆了——所有的大螞蟻全都抱成團(tuán)各自躺在自己的螞蟻窩上面用自己的身軀擋住了所有大火的侵襲,他們的身軀被大火燒的滾燙最后支撐不住的甚至不甘心的爆開(kāi),最后較大的螞蟻們?yōu)樽约旱男〉艿苄∶妹蒙踔潦羌胰俗龀隽宋飪r(jià)的犧牲,他們團(tuán)結(jié)起來(lái)抵御大火,即使是這小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)都能抵御住著大火的侵襲,更何況是我們?nèi)四,八年三班的同學(xué)們記住團(tuán)結(jié)就是力量,就像班主任說(shuō)的那樣:競(jìng)速時(shí)代,八三最帥。團(tuán)結(jié)友愛(ài),無(wú)可替代。

  同學(xué)們記住——團(tuán)結(jié)就是力量。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 22

  在一個(gè)炎熱的環(huán)境下,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“看,這塊磚多好,方方正正的,沒(méi)有一絲缺點(diǎn)!蔽姨K醒了,我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。

  透過(guò)反光鏡,我發(fā)現(xiàn)我變成了一塊磚,我全身紅通通的,沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn),很漂亮。這讓我在兄弟里面脫穎而出。

  制作我的人是一名老人,他兩鬢飛霜,臉被火烤的`通紅。只見(jiàn)他把我和我的兄弟們放在一個(gè)推車上,慢吞吞地推向一個(gè)施工場(chǎng)地。只見(jiàn)無(wú)數(shù)工人在工作著,有的像我的主人一樣正推著磚頭慢慢走著,只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)工人正在搭建一座建筑。主人停下了腳步,我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了建筑里面。工人們正在把磚頭往上搭。眨眼就到我了,我既緊張又興奮。一雙大手把我拿了起來(lái),熟練地在我身上涂了水泥,那種感覺(jué)就像有人在給你撓癢癢。工人又熟練地把另一塊磚搭在了我身上,越來(lái)越多的磚頭搭在身上,我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。但是我看到了周圍的兄弟們,心中再次燃起了火焰,我咬牙往上挺,用強(qiáng)壯的身體載著上面的兄弟,我們都在互相打氣,因?yàn)檫@是一個(gè)使命。只有堅(jiān)持下去才會(huì)勝利。不久一座建筑拔地而起。

  雖然我只是眾多磚頭里的一塊,但是我們的隊(duì)伍中缺了誰(shuí)都不行,只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)才能勝利。

  團(tuán)結(jié)就是力量四年級(jí)敘事作文 23

  在我們的記憶中,都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話吧!團(tuán)結(jié)就是力量。以前的我,并不懂得其深刻的含義。直到前不久發(fā)生的一件事,令我領(lǐng)悟了這句話的含義。

  一天下午,天陰沉沉的,好像要下雨了。媽媽說(shuō),下大雨前,小螞蟻們會(huì)把家搬到高處,這樣雨水才不會(huì)沖到它們。 于是,我便來(lái)到院子里,順著墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。 這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來(lái)了。噢,原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲…… 我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入它們勤勞的'隊(duì)伍。

  團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們懂得無(wú)論在何時(shí),遇到什么樣的事情,都一定要懂得依靠大家的力量,一起努力,這樣你就可以獲得成功。

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