有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字 篇1
那是一個(gè)炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽(tīng)著蟬在吱吱的叫著，心中的燥熱越來(lái)越多，越來(lái)越熱。
我們找到一處陰涼的地方坐了下來(lái)，感覺(jué)著清涼�？蓜傋虏灰粫�(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)有許多的小螞蟻在旁邊爬來(lái)爬去，于是我就好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)它們和一只小甲蟲(chóng)打了起來(lái)。甲蟲(chóng)非常的健壯，不一會(huì)兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過(guò)一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無(wú)力抵抗了。在一旁觀戰(zhàn)的我覺(jué)得十分有意思，便留下來(lái)繼續(xù)觀看，心中的燥熱也減下去不少。
過(guò)了一會(huì)兒，甲蟲(chóng)不動(dòng)了，螞蟻們就開(kāi)始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲(chóng)，可甲蟲(chóng)對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，螞蟻們拖來(lái)拖去也沒(méi)有拖動(dòng)，我就去找了一根樹(shù)枝，想幫助他們把甲蟲(chóng)推回去，當(dāng)我回到甲蟲(chóng)那里時(shí)，我看到甲蟲(chóng)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有螞蟻了。就想螞蟻一定覺(jué)得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來(lái)就看見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻向甲蟲(chóng)圍了過(guò)來(lái)，竟然把甲蟲(chóng)抬了起來(lái)，慢慢搬回蟻巢。
站在一旁的我頓時(shí)感受到團(tuán)結(jié)的力量，領(lǐng)悟到古人所說(shuō)的：“千人同心，其得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一個(gè)之用�！�
我在螞蟻的身上看到了團(tuán)結(jié)的力量能戰(zhàn)勝一切！
螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字 篇2
從前，有一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的螞蟻家族，干什么事情都要在一起干。它們很勤勞，整天早出晚歸的尋找食物，為過(guò)冬在做準(zhǔn)備。
可是在一個(gè)寒冷的冬天，突然一場(chǎng)大火意外發(fā)生在螞蟻家族里。當(dāng)時(shí)一個(gè)小螞蟻無(wú)意之間點(diǎn)燃了一個(gè)小火苗，小螞蟻只見(jiàn)這么一點(diǎn)小火苗，就沒(méi)有去在意，這場(chǎng)大火就是這樣引發(fā)起來(lái)的。
熊熊的烈火在螞蟻窩里燃燒起來(lái)啦，螞蟻們不知道怎么辦才好，一位中年螞蟻說(shuō)：“要不然，我們圍成一個(gè)團(tuán)，把小孩子們圍在中間沖出去�！笨墒切∥浵亗儾辉敢猓晃焕衔浵佌f(shuō)：“孩子們你們是我們生命的延續(xù)，是我們家族未來(lái)的希望，只有你們能夠活下來(lái)，我們家族才能夠繼續(xù)留在這個(gè)世上�！毙∥浵亗兟�(tīng)到老人的話后，這才肯答應(yīng)。螞蟻們圍成的“大黑球”向烈火滾去，只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音。最后，“大黑球”終于沖出了火海，雖然小螞蟻們得救啦，可那些年長(zhǎng)的螞蟻們卻被無(wú)情的大火燒死啦！小螞蟻們覺(jué)得：年長(zhǎng)的`螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它們的生命寧愿犧牲自己，它們這種“舍己為人”的精神太偉大啦！
小螞蟻們把這個(gè)精神代代相傳，直到現(xiàn)在，螞蟻家族更加團(tuán)結(jié)啦。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字 篇3
有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了�？墒牵覜](méi)走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來(lái)了，而且還帶著一大群螞蟻來(lái)了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來(lái)有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來(lái)了，而且搬運(yùn)的速度還很快。
接下來(lái)，我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來(lái)，看它們?nèi)グ崮囊粔K。可是，螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來(lái)。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開(kāi)始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨�！苯Y(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位。”它們爬過(guò)石頭，又讓一些螞蟻開(kāi)路，讓后面的爬過(guò)去。它們分工合作，成功躲過(guò)我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻��！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。
在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字 篇4
星期六爸爸帶我去吃飯，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，這種現(xiàn)象本來(lái)是在人的身上發(fā)生的，但是卻讓我在螞蟻的身上看到了。
這個(gè)現(xiàn)象就是幾只螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)搬走了相當(dāng)于它們身體幾倍的東西，這讓當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)不可思議。
開(kāi)飯之后，我?jiàn)A了一些菜便去門(mén)口端著吃，意外的一塊小面包掉在地下去了，我也沒(méi)有在意，當(dāng)我再?gòu)娘垙d里出來(lái)時(shí)看到那塊面包正在慢慢地行駛，我急忙放下手里的碗筷跑過(guò)去看，走近一看，沒(méi)錯(cuò)，就在動(dòng)。我把面包拿起來(lái)一看，下面有只螞蟻在面包下面才把面包拖走的，我又把面包放在地上想：就那么小的一只螞蟻拖不了一會(huì)就拖不動(dòng)了。果然過(guò)了一會(huì)面包就不動(dòng)了。這時(shí)幾只螞蟻跑過(guò)來(lái)鉆到面包下面動(dòng)了又動(dòng)。我想原來(lái)螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
螞蟻要那么多食物干什么，于是我就跟著螞蟻來(lái)到一棵樹(shù)下。螞蟻把面包運(yùn)進(jìn)了一個(gè)洞里，我把那個(gè)洞弄破里面有好多一些大大小小的食物。之后又把洞復(fù)原想螞蟻到底到那么多食物干什么。我又去查手機(jī)才明白。原來(lái)螞蟻要那么多食物是冬天來(lái)吃，如果冬天螞蟻出去覓食，不到一會(huì)就會(huì)被凍死。所以它們要在冬天還沒(méi)到的時(shí)候來(lái)找食物。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)也讓我知道做人要像螞蟻一樣勤奮，重要的還是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文400字 篇5
星期六的上午，我和弟弟坐在院子里吃著零食，曬著太陽(yáng)。忽然，我在腳下看見(jiàn)一只螞蟻，正在搬運(yùn)著我吃零食掉下來(lái)的碎渣。這時(shí)，我想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)螞蟻是小小的天氣預(yù)報(bào)員。頓時(shí)，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了好奇，便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它。
螞蟻的頭是黑色的，而身體是棕色的，頭上有兩個(gè)觸角，身上有六條腿。我在科普書(shū)上看到過(guò)，螞蟻雖小但是可以搬動(dòng)比自己重400倍的東西。于是我想做個(gè)試驗(yàn)，就把手里剩下的一小塊餅干放在螞蟻的旁邊，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，不一會(huì)兒，這只螞蟻向這塊餅干爬了過(guò)去，它聞了聞，又朝螞蟻群爬了過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我心里在想：螞蟻是不是對(duì)這塊餅干不感興趣了呢？正在我想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在碰碰頭，好像在說(shuō)些什么，不一會(huì)兒，一只只螞蟻整整齊齊地排著隊(duì)伍過(guò)來(lái)了，就像一條會(huì)動(dòng)的繩子，又像一條黑色的長(zhǎng)龍開(kāi)始向餅干爬去，我明白了，原來(lái)螞蟻是靠觸角傳遞信息的，是回去叫小伙伴一起來(lái)搬食物了。它們你推我拉，你扛我頂，終于把這一小塊餅干搬回了“家”。
由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量！一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西，螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！
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