【熱門(mén)】文明作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的文明作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明作文 篇1
文明是一朵鮮花，散發(fā)著縷縷的清香；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干涸的心田；文明是一盞明燈，照亮了前進(jìn)的方向。然而，文明在哪里？只要用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：文明之風(fēng)遍地吹，文明之花遍地開(kāi)。下面請(qǐng)隨我的鏡頭去看一看。
鏡頭一：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽去外婆家。不料，公交車(chē)上坐滿(mǎn)了人，我們只好站著，不一會(huì)兒，一位年邁的老奶奶也上了車(chē)，她顫顫巍巍地站在通道上。這時(shí)，一位年輕叔叔立即站了起來(lái)，把老奶奶扶到自己的座位上說(shuō)：“姨，您坐吧！”老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“小伙子，謝謝你！”車(chē)上的人都向這位叔叔投去了贊許的目光。
鏡頭二：一次，我和爸爸到公園跑步，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩在吃香蕉，本以為這個(gè)小孩會(huì)隨手把香蕉皮扔在地上，沒(méi)想到小孩一邊用手指著遠(yuǎn)處的垃圾桶，一邊用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谶@里等我，我去那邊扔垃圾。”說(shuō)完便像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣朝著垃圾桶跑去。我想：這不就是文明小天使嗎？
鏡頭三：一天，外校老師來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課，我看到他們踏進(jìn)校門(mén)，臉上就綻放著滿(mǎn)意的笑容，因?yàn)樵谛@里，無(wú)論是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐還是低年級(jí)的小弟弟、小妹妹，見(jiàn)到他們都會(huì)禮貌地說(shuō)聲：“老師好！”你看，文明之花在我們校園開(kāi)得多么絢麗多彩啊！
文明在哪里？文明在人們贊許的目光里；文明在孩子稚嫩的童聲里；文明在老師滿(mǎn)意的笑容里……同學(xué)們，讓我們把文明的種子播種在心里，讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花，讓文明之風(fēng)遍地吹，文明之花遍地開(kāi)。
文明作文 篇2
你們知道嗎，文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N美好的品質(zhì)，如果我們失去了文明，就等于失去了一切!
想要成為一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，就要從小事做起。請(qǐng)不要亂丟垃圾，破壞環(huán)境;請(qǐng)不要亂講臟話(huà)，打架斗毆;請(qǐng)不要踐踏草坪，亂砍亂伐。如果每一個(gè)人都遵守以上條件，我們的民族將會(huì)更講文明，我們的祖國(guó)也會(huì)更加地繁榮昌盛，更加地燦爛輝煌!正規(guī)守法，也是一種文明的行為。
讓我們從現(xiàn)在做起吧!你的舉手之勞，將來(lái)也許可以感化他人，甚至改變祖國(guó)!讓不文明遠(yuǎn)離我們，讓文明禮儀伴我成長(zhǎng)，伴我行!
如果你失去了今天，你都不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天;如果你失去了金錢(qián)，你也不算失敗;但如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了人生的真理!
就讓文明禮儀一直伴我行走在人生之路上吧!
文明作文 篇3
從XX年的北京奧運(yùn)會(huì)，到XX年的上海世博會(huì)還有即將到來(lái)的20xx年的南京青奧會(huì)，已經(jīng)有3次國(guó)際性的活動(dòng)在或?qū)⒃谥袊?guó)舉行，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)為這些年中國(guó)所取得的成績(jī)感到驕傲！青奧會(huì)，即青年奧運(yùn)會(huì)。這是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演者一個(gè)催化劑的作用。青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣，每四年一屆。青奧會(huì)的目標(biāo)包括：“以一種創(chuàng)新的形式，激發(fā)關(guān)于奧林匹克精神和社會(huì)挑戰(zhàn)的教育和討論”。
“在世界各地的.不同青年團(tuán)體推廣奧林匹克精神”和“在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)的參與感”以及其它一些。青奧會(huì)的原則：青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的年輕運(yùn)動(dòng)員，參賽者應(yīng)在14--18歲之間,以組織一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事；此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成為一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓青少年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。青奧會(huì)的項(xiàng)目包括游泳、田徑、籃球、體操、舉重、摔跤等26個(gè)大項(xiàng)。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注意在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)。這包括關(guān)于奧運(yùn)價(jià)值觀的教育互動(dòng)和論壇，討論如何通過(guò)健康的生活方式和反對(duì)使用毒品，使青少年成為具有體育精神的人。文化活動(dòng)將結(jié)合奧運(yùn)象征儀式傳播奧運(yùn)精神和強(qiáng)調(diào)奧運(yùn)價(jià)值觀。另外，還有通過(guò)多文化的城市藝術(shù)，街道音樂(lè)慶祝活動(dòng)和放映電影等形式為奧運(yùn)會(huì)錦上添花。第二屆的青奧會(huì)在南京舉辦。南京市在XX年正式啟動(dòng)20xx年的第二屆青奧會(huì)的申辦工作。在國(guó)家體育總局的國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)的大力支持喜愛(ài)，在中國(guó)奧委會(huì)的熱情指導(dǎo)和積極協(xié)助下，南京20xx年青奧會(huì)申辦委員嚴(yán)格按照國(guó)際奧委會(huì)的規(guī)定，完成了提交申辦報(bào)告，答復(fù)國(guó)際奧委會(huì)問(wèn)卷。想國(guó)際奧委會(huì)第122次全會(huì)進(jìn)行申辦陳述的各個(gè)階段的任務(wù)。
XX年2月11日凌晨，估計(jì)奧委會(huì)在加拿大溫哥華召開(kāi)第122次全會(huì)，投票選出20xx年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市。國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市是南京。南京在投票表決中以47票戰(zhàn)勝波蘭城市波茲蘭，成功獲得舉辦權(quán)。這一令人振奮的消息第一時(shí)間傳到了南京市，全市的人民都為此而激動(dòng)不已，整個(gè)城市都沸騰了！
在11日的上午，南京中小學(xué)生、政府工作人員和市民代表等近4人在白馬公園里，參加了南京申辦青奧會(huì)成功的慶典活動(dòng)。南京市市長(zhǎng)參加了慶�；顒�(dòng)，他表示；“我們將信守對(duì)國(guó)際奧委會(huì)的所有承諾，吧20xx年的青奧會(huì)辦成一次圓滿(mǎn)、成功、精彩、友誼的奧運(yùn)會(huì)。”、在慶祝人群中有一個(gè)格外引人注目的人，他就是奧運(yùn)會(huì)火炬手劉國(guó)璋，它說(shuō)：“能看到自己的城市拿下青奧會(huì)舉辦權(quán)，十分激動(dòng)。青奧會(huì)是青年人的聚會(huì)，也是中老年人的事情，我一定要當(dāng)好東道主，積極為青奧會(huì)服務(wù)�！钡拇_，作為一個(gè)南京人，看到自己的城市能舉辦青奧會(huì)確實(shí)非常地激動(dòng)。但是，在激動(dòng)、驕傲的同時(shí)，我們又該怎樣做好一個(gè)東道主，讓青奧會(huì)在南京圓滿(mǎn)、成功地舉辦呢？我們應(yīng)該從環(huán)境和文明方面來(lái)做好一個(gè)東道主。南京市六朝古都，有許多名勝古跡和景點(diǎn)，所以平時(shí)就會(huì)有很多的游客。人一多起來(lái)，周?chē)沫h(huán)境就會(huì)跟著不好起來(lái)。游玩的人們大多都會(huì)帶著一些吃的或喝的。當(dāng)他們吧東西吃完或喝光之后，有一部分人就會(huì)隨意地將垃圾扔在地上；有的人會(huì)把咳出的痰隨意吐在地上。為了讓20xx年的外國(guó)來(lái)賓們身處優(yōu)美，潔凈的環(huán)境中，我們應(yīng)該在城市里的垃圾桶上貼上一個(gè)大嘴巴，并在旁邊用醒目的色彩寫(xiě)上“我餓了”三個(gè)字，以此來(lái)提醒人們要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；為了讓20xx年的外國(guó)來(lái)賓們呼吸到新鮮、無(wú)污染的空氣，我們應(yīng)該在城市的各個(gè)地方都植一點(diǎn)樹(shù)，中一些草，在沒(méi)個(gè)地區(qū)都李尚一個(gè)告示牌，提醒人們不要隨地吐痰。中國(guó)是文明禮儀之邦，那南京也應(yīng)是一個(gè)文明的城市。如果每一個(gè)人都能做到講文明、有禮貌，那將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)廣告：有兩個(gè)小孩和一位老奶奶在等公交汽車(chē)，汽車(chē)停下之后，兩個(gè)小孩都飛快地奔上了汽車(chē)，同時(shí)搶到了一個(gè)座位，然后這兩個(gè)小孩異口同聲地說(shuō)：“這是我先搶到的！奶奶，您過(guò)來(lái)坐。”說(shuō)完之后，兩個(gè)小孩都望著對(duì)方笑了。
這個(gè)廣告是以?xún)蓚�(gè)小孩為主角，告訴了我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都要講文明。只要人人都做到見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，這些細(xì)微的文明，那社會(huì)就會(huì)更加地和諧，美好了，也能讓外國(guó)朋友感受到中國(guó)人民的熱情和禮貌。在舉行青奧會(huì)的期間，讓我們盡情地向全世界展現(xiàn)出中國(guó)人的風(fēng)采！
文明作文 篇4
古人云：“愛(ài)國(guó)如饑渴�！币馑际菒�(ài)自己的國(guó)家是永無(wú)止盡的。愛(ài)國(guó)是最基本的文明素養(yǎng)，愛(ài)自己的國(guó)家就好似如何種植一棵西瓜，只有種在陽(yáng)光充足、水分充足的地方才能結(jié)出又甜又大的西瓜。愛(ài)國(guó)也是如此，只有找對(duì)了正確的方法，才能真正達(dá)到愛(ài)國(guó)的目的。
很多人因?yàn)閴毫Υ�，工作或�(qū)W習(xí)上有困難，心不順，就顧不上家，更談不上愛(ài)過(guò)了。人只有愛(ài)自己的家才可能愛(ài)國(guó)。一個(gè)家是由幾個(gè)人組成的，一個(gè)國(guó)是有成千上萬(wàn)家組成的。我們中國(guó)是衰老、白頭發(fā)最多的國(guó)家，人只有心平氣和的面對(duì)生活中的種種困難，才能減少壓力。我給大家將一個(gè)真實(shí)的故事吧，曾經(jīng)有一個(gè)女孩，他用雙肩扛起千斤重的擔(dān)子，在媽媽失蹤、爸爸猝死、奶奶骨折、爺爺離開(kāi)人世的壓力大山下還能讓煙囪每天準(zhǔn)時(shí)冒煙，可想而知，她是經(jīng)過(guò)多少次千錘百煉才打敗了心靈上的病魔。她的成績(jī)一直在班上名利前茅，聽(tīng)到這里，我倍感慚愧。一個(gè)十來(lái)歲的小女孩，在你上網(wǎng)、吃零食、看電視的時(shí)候，她卻承擔(dān)起了所有家務(wù)，她用一雙稚嫩的小手，撐起了一個(gè)破碎的家庭。說(shuō)了這么多，你一定知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是《向幸福出發(fā)》里面的徐夢(mèng)婷。
同學(xué)們，你們知道嗎？在別的國(guó)家我們中國(guó)還有“特殊待遇”了。如果你出國(guó)旅游過(guò)的話(huà)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公園里，在草坪上，在垃圾桶周?chē)紩?huì)用中文標(biāo)上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”、“請(qǐng)不要破壞環(huán)境衛(wèi)生”。為什么要用中文了？原來(lái)在外國(guó)的風(fēng)景區(qū)，有很多垃圾都是我們中國(guó)人留下的。外國(guó)人為了人們保護(hù)環(huán)境，就專(zhuān)門(mén)給我們訂做了許許多多的標(biāo)語(yǔ)。所以好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，要為中國(guó)的民利爭(zhēng)口氣。不能讓外國(guó)人指著我們的鼻子說(shuō)：“你們就是傷害地球的真正兇手！”
我們身邊有這樣一群人，他們用一寸一寸的粉筆染白了自己的頭發(fā)，他們用盡一身精力，目的只為讓后來(lái)人踏上自己的肩膀，爬上頂峰。他們不畏工資低，工作辛苦，默默奉獻(xiàn)，為祖國(guó)建立了一座座棟梁。他們向小蜜蜂一樣每天夜以繼日地辛苦工作，帶走的是荒涼，留下的是繁花、沒(méi)錯(cuò)，他們就是人類(lèi)的工程師——老師。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧！文明湖北耀國(guó)榮！我們與你同行！
文明作文 篇5
這是 20世紀(jì) 到目前為止 一個(gè)熱門(mén)名詞, 關(guān)于地外文明現(xiàn)在有許多版本。
但是 公布于眾的 信息 開(kāi)起來(lái)都是不是那么可靠！
人們幻想中的地外文明千奇百怪。
不過(guò) 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我們所想的當(dāng)然，由于沒(méi)有證據(jù) 我們不能為此輕易的下結(jié)論
如果存在不同形式的生命 那么出離與我們 想象之外的 文明又算得了什么？
不過(guò) 引用 一句話(huà)：“如果整個(gè)宇宙只有人類(lèi)，那豈不是太浪費(fèi)空間？”
宇宙間除了地球上有人類(lèi)存在之外，別的星球上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似人的高級(jí)生物，能夠作這樣的思考，就是探索地外文明的啟蒙。
地外文明是指地球以外的其他天體上可能存在的高級(jí)理智生物的文明。探索地外文明首先要根據(jù)地球上生命存在的狀況，弄清生命存在的條件和環(huán)境。
生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千。生命不是神造的，生命是天體演化的必然結(jié)果。生命存在的條件又是非�？量痰�，所在的天體要有堅(jiān)硬的外殼，要有適宜的大氣和適合的溫度，要有一定數(shù)量的水。同時(shí)，行星圍繞的天體必須是一顆穩(wěn)定的恒星。就太陽(yáng)系來(lái)說(shuō)，符合上述條件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之間，處于生命繁衍的最有利的空間�，F(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金星和火星上有生命。太陽(yáng)系中其他行星上就更不適合生命存在了。
尋找太陽(yáng)系以外的行星系，這是探索地外文明的又一個(gè)方向�？茖W(xué)家們?cè)缫验_(kāi)始了潛心的觀測(cè)和研究。到目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)被確認(rèn)的行星系。如果真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)行星系，那里也不一定就有生命。如果真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)有比較適合生命存在的行星系。
文明作文 篇6
今天小明和小花高高興興放學(xué)，走在回家的路上，小花停下來(lái)指著手指跟小明說(shuō)你看，這個(gè)地方好臟亂�。】隙ㄓ泻芏嗟纳n蠅飛來(lái)飛去，給我們社會(huì)帶來(lái)了很多影響，還會(huì)給走路的人也帶來(lái)來(lái)了很多的麻煩，小明睜大眼睛看了看說(shuō)：“是的，真的太臟亂了”。
后來(lái)小花彎下腰把所有的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，小花跟小明說(shuō)你也來(lái)?yè)�，說(shuō)好就再把一點(diǎn)一點(diǎn)的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，突然小明說(shuō)“我想到了”小花轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)你想到了什么，小明說(shuō)“你等一下就知道了”，小明從書(shū)包里拿出一張，慢慢的 ，還有一邊小花馬上要把最后的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，眼上邊的開(kāi)心起來(lái)了，你看一下我把最后一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾桶里面了，這樣看上去環(huán)保多了小明把寫(xiě)好字粘在上面，后來(lái)跟小花說(shuō)我只要把文明只差一步粘在上面，扔垃圾的人就不會(huì)扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，小花看見(jiàn)了馬上給小明大拇指說(shuō)“你好棒啊！扔垃圾的人就不會(huì)扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，我要向你學(xué)習(xí)，’’小明說(shuō)‘‘你也不是把臟亂的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，還不怕臟我也要向你學(xué)習(xí)不是嗎”。
其實(shí)文明就是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，文明就是質(zhì)量一個(gè)人的試金石，所以我們要從小事做起，我要跟小明和小花把仍在外面的垃圾放進(jìn)垃圾桶里還不怕臟，我們要跟他們學(xué)習(xí)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
文明作文 篇7
教室里，這個(gè)坐在最后一排的高個(gè)男生并不是那么引人注目，但在同學(xué)中，他是一個(gè)十分受歡迎的陽(yáng)光男孩。因?yàn)樗幸环N精神：能夠撒下文明的種子，并讓它到處開(kāi)花結(jié)果。
作為勞動(dòng)委員，他的工作是周五放學(xué)后留下與值日同學(xué)一起打掃衛(wèi)生并檢查，這是一項(xiàng)平凡的工作，但真要做好它也絕非易事。放學(xué)鈴聲一響，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都迫不及待地背起書(shū)包回家時(shí)，只有他，每次都會(huì)負(fù)責(zé)任地督促值日同學(xué)打掃完教室衛(wèi)生并檢查后才離開(kāi)學(xué)校。從高一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的每個(gè)周五，你都能看到一個(gè)高個(gè)男生為教室衛(wèi)生默默付出的身影。不只是周五的大掃除，平時(shí)他也經(jīng)常主動(dòng)拿起掃帚清掃教室里的垃圾。他的堅(jiān)持，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他將文明付諸于實(shí)踐，用自己的言行播撒文明的種子。
校運(yùn)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)方面沒(méi)什么天賦的他沒(méi)有報(bào)名參加比賽項(xiàng)目，但是他視維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)為己任。于是，比賽進(jìn)行時(shí)，我們總能看到他奔波于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的各個(gè)角落，手持一臺(tái)攝像機(jī)，給本班每一位參加比賽的同學(xué)拍照、錄像的場(chǎng)景。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間，都被他手中的相機(jī)記錄了下來(lái)。不僅如此，每場(chǎng)比賽后，他還將拍攝的錄像播放給運(yùn)動(dòng)員看，幫助各位運(yùn)動(dòng)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為后面的比賽做更好的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，他又及時(shí)地將比賽的錄像發(fā)送給每一位參加比賽的同學(xué)，為班級(jí)、為同學(xué)留下一份美好的回憶。他以自己的方式詮釋著賽場(chǎng)上的文明。
平常，在走廊上碰到老師、同學(xué)，他總能熱情地上前微笑問(wèn)好；同學(xué)有需要時(shí)，他總能伸出援手，他相信“予人玫瑰，手有余香”；看到同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他總是第一個(gè)上前勸阻；同學(xué)遇到困難，也都樂(lè)意找他幫忙，因?yàn)樗偛粫?huì)讓人失望。文明不一定要轟轟烈烈，文明更多是體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中。文明一小步，和諧一大步。
他在所到之處撒下文明的種子，并以自己的言行澆灌它開(kāi)花結(jié)果。他堅(jiān)持著應(yīng)做的小事，讓每一個(gè)平凡成為不平凡，讓文明遍及校園的每一個(gè)角落。
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