【實(shí)用】文明作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的文明作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明作文 篇1
那是一個(gè)早晨，雨密密麻麻地下著，沒(méi)有因?yàn)檫@么多孩子要上學(xué)而停止片刻。大人小孩、書包、雨傘、電瓶車、……擠得就像一鍋不斷冒泡的臘八粥，雜亂不堪。
“喲，是誰(shuí)不長(zhǎng)眼睛，雨傘碰到我臉上了！”一個(gè)中年婦女騎在電瓶車，一邊擦著臉上的雨水，一邊罵罵咧咧。
“吱嘎！”一聲刺耳的急剎車聲，穿透我的耳膜，接著就是“哐當(dāng)”一聲，剛才踩急剎的電瓶車翻了，車上的人也摔在了地上。幸好車速不快，又穿著厚衣服，人沒(méi)受傷，只是衣服濕了一大片。剛才從旁邊攤位上突然躥出來(lái)的那個(gè)粗心學(xué)弟也被嚇傻了，在那兒呆呆地立著，不知所措。周圍響起一片議論聲：
“這校門口的路實(shí)在太窄了！大家都只管自己往前擠，這樣反而都得堵在這！”
“這些電瓶車、三輪車、汽車就不應(yīng)該進(jìn)來(lái)！這不是自己找堵嗎？”
從一年級(jí)到六年級(jí)，這樣雜亂和驚險(xiǎn)的景象，我經(jīng)常能看到，學(xué)校也多次采取過(guò)措施，但也無(wú)法對(duì)抗迅速增加的車輛和大家都想早一點(diǎn)到校的急切心情。
這學(xué)期，學(xué)校為了徹底解決學(xué)生上下學(xué)時(shí)校門口交通不暢的問(wèn)題，舉行了“人人為‘文明出行，道路通暢’出金點(diǎn)子”的意見(jiàn)征集活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)還鼓勵(lì)家長(zhǎng)和我們一起參與。果然，人多力量大，各種各樣的點(diǎn)子如秋日的桂花般怒放。學(xué)校篩選出十條最佳“道路暢通金點(diǎn)子”，發(fā)放給每個(gè)孩子和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)這次活動(dòng)，“文明出行”的思想，就像金色的桂花般，讓每個(gè)參與過(guò)的孩子和家長(zhǎng)都看到、聞到，并深入了大腦。
現(xiàn)在，同樣是下雨天，不同的是：汽車、電瓶車、三輪車都乖乖地停在了離校門口百米以外的地方；學(xué)生不再到學(xué)校旁邊的小攤上買東西了，這些小攤自然也就消失了。校門前的道路，成了名副其實(shí)的“步行區(qū)”。這不僅讓師生出入校園多了一分自在和安全感，也讓家長(zhǎng)和周邊的居民感受到了文明出行的好處。我想這樣的文明行為，會(huì)像桂花的香味一樣傳播得很廣、很遠(yuǎn)。
其實(shí)，只要每個(gè)人都能將心比心，多為別人著想，我們的校園，我們的家園，我們的社會(huì)，就能處處綻放“文明花”，時(shí)時(shí)長(zhǎng)出“平安果”！
文明作文 篇2
“如果你失去了金錢，你只失去一小部分；如果你失去了健康，你就失去了一大半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗�！毕矚g這句話，言之鑿鑿，道出了誠(chéng)信的重要性。在我的身邊中就有這么一件小事，讓我體會(huì)到誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
金秋十月里的一天，天氣晴好，反正呆在家里無(wú)聊，我就隨媽媽一起去逛商場(chǎng)。來(lái)到商場(chǎng)，媽媽精心挑選了幾件款式新穎的衣服，正喜滋滋地要去付錢時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠多，頓時(shí)一陣失落，就紅著臉對(duì)售貨員說(shuō)：“抱歉，今天我?guī)У腻X不夠多，所以不買了，下次再來(lái)買吧！”售貨員姐姐思考片刻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果您真的喜歡的話，那就先拿走吧！錢就有空的時(shí)間再拿過(guò)來(lái)吧！你也是老客戶，我相信你！”“真的可以嗎？”媽媽難以置信地問(wèn)道。售貨員微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽感激地答應(yīng)她，下午一定送過(guò)來(lái)。
下午，媽媽準(zhǔn)備去還錢的時(shí)候，鄰居王阿姨正要邀媽媽去天馬山棧道，就問(wèn)媽媽，要去哪？媽媽向王阿姨說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，王阿姨笑了笑，說(shuō)：“你這人也是實(shí)誠(chéng)人，她又不知道你家住哪里，你就別去了吧，走，我們?nèi)ソ∩��！眿寢屭s緊搖搖手：“不行不行的，人家都那么信任我，才會(huì)未付款就讓我把衣服拿走，這是多大的信任�。r且你看我們龍巖都要申請(qǐng)文明城市了，我可不能拖后腿啊！”阿姨哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“是！是！我就是打趣你的，但你也不急一時(shí)吧，以后送，又不會(huì)少她的�！眿寢屨f(shuō)：“可我答應(yīng)人家要下午還，言而無(wú)信可不行，小姑娘會(huì)著急的�！�
這一幕剛好被我看到，我不由地讓我感慨萬(wàn)千，這幾年我們龍巖真是變化大，城市建設(shè)得更美了，人們的行為也更加文明了。心想，今年龍巖創(chuàng)建文明城市應(yīng)該是實(shí)至名歸。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一定不要輕易丟掉它。誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們的心田；誠(chéng)信是一杯濃茶，它讓我們的生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是金，它能觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，它能給我們點(diǎn)亮一盞永不泯滅的心燈。
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，但誠(chéng)信是可貴的，誠(chéng)信是美好的，但誠(chéng)信是難得的，誠(chéng)信看起來(lái)是微不足道的，但講誠(chéng)信的人往往給我們感動(dòng)，誠(chéng)信就在我們身邊，待我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
二年級(jí)時(shí)的一件事，我至今難忘，那年，王青同學(xué)轉(zhuǎn)入我們班，她和我住同一個(gè)小區(qū)，因?yàn)樗职趾臀野职质桥笥�，我和她已�?jīng)打過(guò)幾次交道了，她的聰明、機(jī)靈使我十分佩服。不久，我倆就成了一對(duì)知心朋友了，每天，我們都討論作業(yè)題，放學(xué)后也總在一起玩兒。一天，她突然對(duì)我說(shuō)：”從明天開(kāi)始，早上我在小區(qū)中心花園等你，咱們一起上學(xué)去。“我想了想說(shuō)：”我可能會(huì)晚些出門，到了七點(diǎn)半沒(méi)見(jiàn)我，你就先去學(xué)校看書吧！“她卻說(shuō)：”沒(méi)事，再晚我也會(huì)等你的�！暗诙�，我匆匆出了家門，早已把那件事拋之腦后了，直接奔往學(xué)校。時(shí)間很快的過(guò)去了，七點(diǎn)四十、七點(diǎn)五十，到了八點(diǎn)，王青才滿頭大汗的進(jìn)了教室。這時(shí)我才恍然大悟，從七點(diǎn)二十到八點(diǎn)，王青一直在等我，我頓時(shí)感到內(nèi)疚極了，下課后，我面對(duì)王青啞口無(wú)言，又是佩服又是慚愧。
第三天，我從家里出來(lái)時(shí)，本以為王青不可能再等我了，突然一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：王青會(huì)不會(huì)還在等我呢于是，我好奇的向院里探出頭去，只見(jiàn)王青獨(dú)自坐在院子中央靜靜地等著我，這時(shí)，一股暖流洋溢早我腦海中，一種偉大的力量占據(jù)著我的心田。就那么一句小小的承諾，王青無(wú)論如何都要兌現(xiàn)，突然，我感到王青的身影是如此的高大。雖然王青轉(zhuǎn)走已經(jīng)三年了，但這件事永遠(yuǎn)定格在我的心中。
誠(chéng)信看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要做一個(gè)永遠(yuǎn)講誠(chéng)信的人并不簡(jiǎn)單，讓我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感知誠(chéng)信，做到誠(chéng)信，讓這個(gè)世界更美好。
文明作文 篇3
我出生在一個(gè)美麗的地方。它是個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，每年都會(huì)有豐厚的收獲，有活蹦亂跳的魚(yú)、身穿鎧甲的大龍蝦、因有著一雙大鉗子而自豪的螃蟹……因?yàn)檫@個(gè)美麗的地方從遠(yuǎn)處看向馬鞍，所以這個(gè)地方被取名為馬鞍山。
因?yàn)檫@里風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，所以這個(gè)美麗的地方居住著樸實(shí)的人們，大家和諧共處、互幫互助。這個(gè)地方人山人海、穿流不息，熱鬧不息。
這里的水是甘甜的、空氣是清新的、天空是湛藍(lán)的、云朵是雪白的。就像一幅五彩繽紛的畫卷，非常美麗。公路上幾乎沒(méi)有垃圾，到處干干凈凈的。小河清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去呢！
而現(xiàn)在，隨著科技不斷的進(jìn)步，人們的生活水平提高了，家家戶戶都是三、四層的小樓房，每家每戶都有了小汽車。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們不亂丟垃圾。我們我們經(jīng)常選擇不開(kāi)汽車出門，而是選擇步行、騎自行車或塔乘，做公交車等其它方式。保護(hù)環(huán)境從小做起、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)好我們的家園。
今年暑假，馬鞍山遭遇了百年不遇的大洪水，美麗的石臼湖的水位了有史以來(lái)最高。許多養(yǎng)殖戶的蟹塘都被水淹了，造成了嚴(yán)重內(nèi)澇，給養(yǎng)殖戶造成了經(jīng)濟(jì)損失。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家沒(méi)有驚慌，我們大家做到了“舍小我，保大家”的精神。大家都積級(jí)參加抗洪。男的去圍埂上去扛沙袋、運(yùn)石子，齊心堵住洪水。而女的在家里做后勤工作，給男的送去熱乎乎的飯菜，還有水。大家齊心協(xié)力，為得就是度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。除此之外，還有解放軍的幫助，解放軍們抗洪、救人、還有指揮交通。也有好心人捐款，給我們添加了一份力量，這使大家更加團(tuán)結(jié)，由于大家日夜的奮斗，最后終于化解了這場(chǎng)大危機(jī)。
這些事使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人再?gòu)?qiáng)大也沒(méi)什么用，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才是真正的強(qiáng)大。只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造更美好的家園，使家園變成昔日的美麗的家園，恢復(fù)以往的美麗。我愛(ài)我的家園。
文明作文 篇4
在美國(guó)比賽。一天的賽程后，我拖著困倦不堪的身軀走出了會(huì)場(chǎng)。瞥了眼開(kāi)著的窗：金色的陽(yáng)光打翻在樓房與車流間，街道上人的`身影不斷的流動(dòng)著，匯聚成一片喧囂的海洋。
“真美。”我不由自主的喃喃道。這時(shí)，我的隊(duì)友拍了拍我的肩。她是一位土生土長(zhǎng)的美國(guó)人，擁有著中國(guó)人喜歡的所有外貌特征：如瀑的金色卷發(fā)，深眼窩里嵌著碧綠的瞳仁。高挺的鼻梁，白凈光潔的皮膚。
“你在說(shuō)中文嗎？”她用英文問(wèn)了問(wèn)我，我微笑著。她的臉在陽(yáng)光下被攏上了一層光暈，分外柔和�！皩�(duì)�！蔽乙残χf(shuō)。她的眼睛一下子亮了起來(lái)：“你是中國(guó)人！我就說(shuō)嘛！”她一下拔高了音調(diào)�！斑@幾天你在會(huì)場(chǎng)上，從來(lái)不與人輕易爭(zhēng)辯。但對(duì)于損失團(tuán)隊(duì)利益的事，你可一點(diǎn)都不退讓。”她狡黠地眨了眨眼睛。“你也是個(gè)‘實(shí)干派’！下達(dá)任務(wù)后，自己率先開(kāi)始完成，效率特別高。”她懊惱地抓了抓頭發(fā)，“比我這個(gè)本地人好太多了，像我見(jiàn)過(guò)的所有中國(guó)人。”她把我逗笑了，那一番話，確實(shí)字字句句戳在了我的心上。
“也沒(méi)有啦�！蔽倚α诵�，“你說(shuō)的。我想了想，可能跟我們從小接受的教育有關(guān)吧�！蔽翌D了頓，接著說(shuō)：“在中國(guó)，有一個(gè)很有名的神話故事叫女媧補(bǔ)天……我將故事情節(jié)敘述給她。她聽(tīng)得很認(rèn)真，但仍時(shí)常露出不解的表情。我將故事說(shuō)完了喝了口水，”“天塌了，自己去想辦法補(bǔ)�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@跟我們的基督教故事很不一樣。還有嗎！”她晶亮的眼睛望著我，一閃一閃的。
我們聊到了很晚。夕陽(yáng)散盡，星光閃爍。
“馮，我終于知道為什么你這么棒了，你的祖國(guó)，你的前輩，都是你的燈塔。”她微笑說(shuō)，握著我的手，眉眼彎彎。
她走后，我兀自想了很多。天塌了，就自己動(dòng)手補(bǔ)；發(fā)洪水了，不問(wèn)鬼神，一起疏通河道；國(guó)家有難了，扛起鐮刀鋤頭，拼著命一起上。這就是一個(gè)民族的根，這就是支撐我們走到現(xiàn)在的東西，遠(yuǎn)渡重洋，拿到一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那沉甸甸的，金色的獎(jiǎng)杯，藏著的，就是這樣的法寶。
中國(guó)，走在了復(fù)興的道路上，而我們，正是匯成這道路的每一塊紅磚青瓦。中華成就了出彩的我，也應(yīng)該由我們，造就出彩的中華。
文明作文 篇5
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年有十多萬(wàn)人喪命于車輪，這樣會(huì)導(dǎo)致有多少個(gè)家庭變得不完整，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!!
文明作文 篇6
我靜靜地躺在小山上，心中如平靜的湖泊，漸漸地，漸漸地……
遠(yuǎn)處傳來(lái)嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去，卻發(fā)現(xiàn)了一支螞蟻軍隊(duì)正在把“戰(zhàn)利品”——被他們殺死的毛蟲(chóng)，搬回巢穴。那細(xì)小的肢竟可抬？起毛毛蟲(chóng)肥大的身軀，究竟是什么給了螞蟻力量呢？啊，或許我找到答案了，一只小螞蟻在前面為它們加油！
我隨著這支隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)較為隱秘的洞囗，就如同來(lái)到一個(gè)通向未知的大門……
進(jìn)入內(nèi)部，一條條縱橫交錯(cuò)的通道如蛛網(wǎng)般復(fù)雜。若不了解這里的，根本就分不清楚哪是主干道，哪是小道，更不知道怎么直接“闖”入“軍事重地”（其實(shí)軍事重地是存儲(chǔ)幼蟲(chóng)食物的地方，之所以重要，是因?yàn)檫@些糧食非常難獲得）。當(dāng)你到達(dá)這里時(shí)，你百分之八十五會(huì)被它們認(rèn)為是入侵者……“當(dāng)，當(dāng)，嘶一當(dāng)……”洞囗傳來(lái)打斗的聲音，是起內(nèi)亂了嗎？不是，是外來(lái)蟻群想要搶奪糧食，所以英勇的兵蟻就出去撼衛(wèi)自己的糧食。
好了，你感受到了嗎？對(duì)！這些工程，這些分工，都是螞蟻們智慧的結(jié)晶…
我還看到了好多…
直至太陽(yáng)的光輝漸漸逝去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己己參觀了一下午。
��！螞蟻的文明，一個(gè)被沉默而又燦爛的文明！
文明作文 篇7
8月18日下午，媽媽帶我去商業(yè)街參加“文明交通小衛(wèi)士”公益活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是“艾洋志愿隊(duì)”組織的，一起參加活動(dòng)的還有我們班的仝家俊、張淼淼。
高天佑的媽媽給我們分發(fā)了紅色的馬甲、帽子、小旗子。志愿隊(duì)的一個(gè)姐姐給我們講了規(guī)則：站在停止線一端，面向停止線，紅燈舉旗、綠燈收旗，紅燈時(shí)如果行人越線要?jiǎng)褡栊腥嘶氐桨拙�以內(nèi)。
我拿到旗子的時(shí)候特別興奮：“終于可以指揮交通啦！”剛拿這種小旗子覺(jué)得有點(diǎn)陌生，以前都是把旗子舉起來(lái)，這次卻要垂著。一開(kāi)始我只敢舉旗、收旗，看到行人越線也不敢勸阻，怕被人家反問(wèn)：“你為什么管我呀？輪得到你管我嗎？”
后來(lái)志愿隊(duì)的姐姐鼓勵(lì)我：“不要膽小。你去說(shuō)說(shuō)，看他們聽(tīng)不聽(tīng)？”然后，看到一個(gè)騎電三輪的叔叔出線很多，我上前勸阻：“請(qǐng)您退回到白線以內(nèi)！”那個(gè)叔叔就直接退了回去。我心想：“終于有人聽(tīng)我的了，原來(lái)勸阻一點(diǎn)也不難呀！”
我的小旗揮得也越來(lái)越有模樣，刷刷刷，展開(kāi)、合上，特別有氣勢(shì)，感覺(jué)自己就像是在戰(zhàn)車上指揮軍隊(duì)的大將軍，“前進(jìn)！停止！前進(jìn)！”人流、車流都隨著我的口令整齊地行動(dòng)。不過(guò)，也有個(gè)別人不管是紅燈還是綠燈就左轉(zhuǎn)，紅燈時(shí)左轉(zhuǎn)不對(duì)，綠燈時(shí)行人跟隨汽車左轉(zhuǎn)也不對(duì)�？赡苡械娜诉�不知道最左側(cè)車道只有汽車才能通行，非機(jī)動(dòng)車是不能走這一個(gè)車道的。行人應(yīng)該走右側(cè)車道直行過(guò)馬路，再左轉(zhuǎn)過(guò)馬路，大概就像逆向?qū)憘�(gè)“7”。
從我身旁路過(guò)的人，不時(shí)地問(wèn)：“你是志愿者嗎？”“你幾歲了？”“你真棒！”“文明交通從孩子就開(kāi)始抓起。”“小哥哥真厲害！”……聽(tīng)了這些夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，站得更直了！還有的人掏出手機(jī)給我拍照。一個(gè)穿白衣服的爺爺，甚至拿著手機(jī)給我錄了一段視頻傳到快手上，邊錄邊說(shuō)：“這是定州的小志愿者們，冒著雨在指揮交通！”
我在路口從5點(diǎn)開(kāi)始站到6點(diǎn)半，腿站得又麻又累，真想有個(gè)凳子坐下，哪怕綠燈時(shí)偶爾蹲一會(huì)兒，也是很幸福的；可一想大人們工作一天都堅(jiān)持下來(lái)了，我也要堅(jiān)持！既然穿上了這個(gè)衣服，就要堅(jiān)持到底！
參加公益活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，可是能為文明出行出一份力，我覺(jué)得非常有意義，以后有機(jī)會(huì)我還要參加這樣的公益活動(dòng)。
文明作文 篇8
中國(guó)是文明古國(guó)，有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)！
我們小學(xué)生從小就要講文明懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩還有我們的老師更要講文明，語(yǔ)言和行為要彬彬有禮。我們平時(shí)要注意不能隨地吐痰。不能在公共場(chǎng)所大喊大叫，還有如果別人幫助你的時(shí)候，你要記得給別人道一聲“謝謝”！當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)“謝謝”或者給你說(shuō)“抱歉”的時(shí)候，我們應(yīng)該很客氣的回答：“沒(méi)關(guān)系或者不客氣”！遇見(jiàn)老師.同學(xué)和朋友時(shí)，我們要主動(dòng)說(shuō)：“您好”。分手時(shí)要相互說(shuō)：“再見(jiàn)”。說(shuō)話的語(yǔ)氣要親切文雅！絕對(duì)不可以說(shuō)粗話臟話！要堅(jiān)持說(shuō)普通話，你要去同學(xué)或者朋友的家里，一定要取得他們的同意，才能去，如果你擅自闖進(jìn)去。這就是魯莽的行為。無(wú)論在何時(shí)何地都不能打架.罵人。當(dāng)別人休息的時(shí)候后我們不能打攪別人！
讓我們句許發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而做一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的人，做一個(gè)講文明懂禮貌的人！
文明作文 篇9
一個(gè)夕陽(yáng)映照的傍晚，明明和蘭蘭背著書包高高興興地走在回家的路上。
這時(shí)，一陣微風(fēng)夾帶著一股臭味迎面撲來(lái)。他倆朝著臭味的方向一看，頓時(shí)驚呆了！在他們的不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里到是沒(méi)什么垃圾，可是垃圾箱卻被地上的一堆垃圾熱烈“擁抱”。這些垃圾大都是水果皮、廢紙之類的，散發(fā)著陣陣惡臭，還引來(lái)了許多蒼蠅趴在上面不斷“親吻”�？吹竭@一幕，明明和蘭蘭都為環(huán)境被不文明的人破壞而感到難過(guò)。他倆想：難道垃圾箱只是路邊的擺設(shè)嗎？舉手之勞，只差一步，就能改變我們的環(huán)境，為什么大家就沒(méi)有這種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)呢？于是，明明和蘭蘭都不由自主的彎腰撿起了地上的垃圾。這時(shí)，明明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。于是，他從書包里拿出了筆和紙寫了起來(lái)。
蘭蘭顧不上臟，就將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿了起來(lái)，全部扔進(jìn)了垃圾箱�？粗厣献兊母筛蓛魞�，蘭蘭開(kāi)心的笑了。
明明的字寫好了，蘭蘭的垃圾也撿干凈了。蘭蘭看見(jiàn)明明的紙上寫著：文明——只差一步。蘭蘭從書包里掏出雙面膠，和明明一起把這個(gè)提示貼在了垃圾箱上。明明和蘭蘭心里想：這下應(yīng)該不會(huì)有人亂扔垃圾了吧？希望大家能夠做一個(gè)講文明、有道德的人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，不亂扔垃圾。讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗下去！
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