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那些溫暖的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-12-13 19:25:12 智聰 溫暖 我要投稿

那些溫暖的時(shí)光作文(精選33篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的那些溫暖的時(shí)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

那些溫暖的時(shí)光作文(精選33篇)

  那些溫暖的時(shí)光作文 1

  人生中總會(huì)經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光,記得有一次,媽媽為了考驗(yàn)我是否學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是,讓我自己乘公交車回家。

  此時(shí),外面正寒風(fēng)習(xí)習(xí),刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫,平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。

  我上完圍棋班后,由于等公交車的地方?jīng)]有座椅,所以我只好站著候車。等了許久,終于來(lái)了一輛同路的公交車,可是,我的腳早已麻木,像灌了鉛一樣,動(dòng)彈不得,我艱難地踏上了公交車。

  這時(shí),正是上學(xué)高峰期,許多初中生正要去上晚自習(xí),公交車上沒(méi)有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來(lái)歲的大哥哥旁邊,故意抖了抖腿,把腿抬起來(lái)揉一揉,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子,很明顯,我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機(jī),無(wú)動(dòng)于衷。車子駛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),我不時(shí)地重復(fù)著那些動(dòng)作,可他還是沒(méi)有一絲想讓座的意思。

  這時(shí),車上有一位收錢的阿姨對(duì)他說(shuō)道:“小伙子,你看啊,車上除了你,其他都是學(xué)生,他們都要去上學(xué),你理解一下吧,你坐了這么久,要不,讓給那小朋友坐一下吧!”他終于抬頭看了我們一眼,隨即又搖搖頭,低頭繼續(xù)看起了手機(jī)。

  過(guò)了一會(huì)兒,車上的人都開始議論起他來(lái),對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),有的說(shuō):“這哥哥看著文質(zhì)彬彬,沒(méi)想到連個(gè)座位都不肯讓!要不是我們等下要去上學(xué)了,很想睡會(huì)兒,不然我們也會(huì)讓座的!薄莻(gè)哥哥聽了這些話,搖搖頭,一臉焦慮,對(duì)著窗戶指手畫腳,可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么?他不知所措,非常的無(wú)助。

  車子又到了一站,那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧,整個(gè)臉爆紅!我沉默了一會(huì)兒,大聲地把內(nèi)容念出來(lái):“我是一個(gè)啞巴說(shuō)不了話,我也知道你腿酸,可是車窗關(guān)不緊,外面刮著風(fēng),我只好用身體擋住風(fēng)。”聽了我的'話,車子里的批評(píng)聲,頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,人們又沉默了,紛紛向他道歉,點(diǎn)贊。

  從此以后,這件事一直印在我的腦海里。每當(dāng)想起那些溫暖的時(shí)光,我就會(huì)想到那位哥哥,我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)哥哥無(wú)私的關(guān)愛。

  那些溫暖的時(shí)光作文 2

  歲月流轉(zhuǎn)間,很多的相遇,最終都成了別離。

  “人生若只如初見”,也只不過(guò)是很多人的美好心緒。這世間,終究都不會(huì)只停留在最初里。

  來(lái)的只管來(lái)著,去的,依舊去了。很多也不過(guò)就如徐志摩般的“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

  我們,無(wú)力改變什么,我們,無(wú)力要求什么。

  我們,能記住的,也只不過(guò)是那些時(shí)光里的溫暖。

  想想,很多時(shí)光里的遇見,都是一種溫暖。這溫暖,或璀璨盛開,或靜默等待,都是一道美麗的風(fēng)景。

  璀璨里,盛開幾許明媚,幾許清麗,幾許嬌然。從此,忘了前世,忘了今生。所有的所有,只為能做那遇見里的傾城傾國(guó),只為能做那時(shí)光里旋轉(zhuǎn)翻飛的舞者。這遇見,只與歡笑為伴,早已忘了何為傷,何為憂。能,做這樣一次傾城傾國(guó),能,做這樣一次忘了前世今生,能,做這樣一次極致的綻放,哪怕,從此之后,只能靜靜的躲在花叢中,假裝不孤獨(dú),又有何不可。

  靜默中,等待一份關(guān)注,一份問(wèn)候,一份似有若無(wú)的牽掛。淡淡的,在嘴角畫出一個(gè)圓弧,悄悄的,在心底,默念一串字符,也,沒(méi)有什么不好。即便,此時(shí),你還未來(lái)到這個(gè)路口。可,這長(zhǎng)長(zhǎng)的一路中,我們,總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻結(jié)伴。哪怕,結(jié)伴之后,我們依然,沿著各自既定的方向前行,畢竟,在同行時(shí),我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里,我們的回憶錄上,又將多了一道美麗的`風(fēng)景。

  如果,真的能在這時(shí)光深處,結(jié)伴同行,也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂(lè)事,別問(wèn)是緣是劫。”

  能遇見,就快樂(lè)同行。能同行,就一起看山花綻放,看草木青綠,看溪水潺潺,看鶯飛燕舞,看藍(lán)天白云。

  別管,誰(shuí)能在誰(shuí)的時(shí)光里留駐多久,別管,誰(shuí)能在誰(shuí)的心底存放多久。

  只用,那些時(shí)光里的愉悅溫暖余下的歲月。

  那些溫暖的時(shí)光作文 3

  我突然發(fā)現(xiàn),這世間其實(shí)還有很多溫暖的時(shí)光值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

 。ㄒ唬R路上的溫暖

  記得有一次,媽媽讓我去書店里面買書。在過(guò)馬路的時(shí)候,我看到了一個(gè)感人的情景一位老奶奶正要過(guò)馬路,也許是被這來(lái)來(lái)往往奔馳的車受到了驚嚇。有些不敢向前走,這不是很寬的馬路,就在這時(shí)綠燈亮了,一位開貨車的司機(jī)叔叔從車?yán)锵聛?lái)。邊扶著老奶奶過(guò)馬路邊用另外一只手給其他的司機(jī)打著招呼,頓時(shí)四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來(lái),有的為這位叔叔豎起了大拇指。就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng),送給了他人心中的溫暖,這時(shí)老奶奶的臉上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。

 。ǘ┐蜍嚂r(shí)的溫暖

  還有一次,我和媽媽去看電影,為了節(jié)約,我和媽媽都選擇了坐公交車去電影院。坐公交車時(shí),車上正好剩下兩個(gè)座位,當(dāng)然也被機(jī)智的我給搶住了。大概已經(jīng)坐了兩個(gè)站吧!上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,我以為會(huì)有很多人給這位老人讓座,所以我就沒(méi)有站起來(lái)讓座?墒钱(dāng)我環(huán)視了一周后,卻發(fā)現(xiàn)那些人有的在低頭玩手機(jī),有的'假裝在睡覺(jué)都不想讓座。正當(dāng)我要起身讓座時(shí),一位大哥哥說(shuō)了一聲:老爺爺您坐我這兒吧,然后又狠狠的批評(píng)了周圍的人,那些人也都知道了自己的錯(cuò)誤,都紛紛向那位老爺爺?shù)狼。這件事情讓我看出了當(dāng)代人的毛病,同時(shí)從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。

 。ㄈ⿲W(xué)校里的溫暖

  就在昨天放學(xué)的時(shí)候,在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情。

  昨天因?yàn)閷W(xué)校里面有人來(lái)檢查,所以放學(xué)的時(shí)候,老師要求我們?cè)?5分鐘內(nèi)離開校園。我收拾完書包,正在學(xué)校操場(chǎng)邊的通道上走著,可能是因?yàn)闀r(shí)間的原因,太著急了吧!突然間不小心摔倒了,書從書包里滾了出來(lái)。也就在這時(shí),那些大哥哥大姐姐們連忙跑過(guò)來(lái)幫我撿書,讓我的心中十分溫暖。

  原來(lái)我們身邊還有很多溫暖的時(shí)刻!

  那些溫暖的時(shí)光作文 4

  時(shí)間是不可倒回的,一件事情過(guò)去了,就是過(guò)去了。不會(huì)再發(fā)生?墒,有些事情在我們的記憶中留下了痕跡。

  雨下的真大,使這個(gè)黃土高原上的城市破天荒的冷了起來(lái)。大雨傾盆,街上沒(méi)有一個(gè)人。窗戶緊閉,使這里又增添了幾許寒意。

  我站在街上,靜靜地望著,希望能找到一處能躲雨的地方。畢竟傻站著淋雨不是個(gè)好辦法。

  昨天,也是期末考試前兩天。我還是依舊寫著作業(yè)。哎,真多,我估計(jì)今天凌晨別想寫完。老媽來(lái)了,啥也沒(méi)看,二話不說(shuō),就吵了我一頓。這幾天的壓力已經(jīng)把我拉到了崩潰的邊沿,而老媽恰巧引爆了這捆“炸藥”恰巧被老媽點(diǎn)燃了。我所有的怨念都爆發(fā)了出來(lái)。一氣之下,我沖了出去。一晚上沒(méi)有回來(lái)。

  我走到這條路的盡頭,看到了一家面館。在外面風(fēng)雨交加的環(huán)境下,顯得格外的溫暖。我摸了摸空空如也的'口袋,嘆了口氣。

  “你餓了么?來(lái)這里吃點(diǎn)東西吧。”店家說(shuō)!班,好!蔽绎w快跑進(jìn)去,狼吞虎咽地吃起店家準(zhǔn)備的面條。“小朋友,你的家人呢?”“他們?cè)诩!薄澳悄銥槭裁磁艹鰜?lái)了呢?”“壓力太大,受不了了!薄澳窃趺葱校煤脤W(xué)習(xí)才是王道。你家人的電話號(hào)碼是多少?”“這”“要是不說(shuō)的話,我可要收你的面條錢嘍!薄昂冒伞135……”說(shuō)完,他便拿著電話打了過(guò)去。

  雨停了,老媽趕來(lái)了。進(jìn)門就給了我一耳光。店家趕忙上來(lái)勸阻。然后把老媽叫了出去,他們好像在外面說(shuō)些什么,不一會(huì),老媽就進(jìn)來(lái),安慰我,然后帶我回家。

  回家后,老媽竟然讓我玩了一會(huì)?!然后才讓我學(xué)習(xí),而且每一個(gè)小時(shí)還讓我休息十分鐘。我感覺(jué)工作效率提高了好多,還不這么累。晚上,老媽竟不再給我布置作業(yè),讓我按時(shí)睡覺(jué)。第二天考試時(shí),我感覺(jué)精神超棒,竟考出了97的高分。多虧了那位店家的幫助。

  大雨下,那個(gè)路盡頭的角落,那家小面館,顯得格外的溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光作文 5

  童年是一幅五彩繽紛的畫,我們?cè)诋嬌媳M情的描繪、勾勒繪成一副無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  印象中的童年,總是溫暖的,快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的.。總是坐在大人腿上的小孩。特別是回憶起我的姥姥,總會(huì)感到無(wú)比的溫暖,幸福。

  小時(shí)候我總是愛較真,別人無(wú)意間傷到了我,我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過(guò)節(jié),恰逢表弟新買了兩把水槍,我們就一起玩了起來(lái)。起初還玩的好好的,我們拿著水槍,嗖嗖嗖地胡亂射著,一片歡聲笑語(yǔ)。即使不小心被射到了,我們也渾不在意,還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來(lái)躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著。可是后來(lái)調(diào)皮的表弟想搞偷襲,來(lái)個(gè)出其不意。誰(shuí)知他剛要準(zhǔn)備射擊,栓在門后的狗忽然大叫一聲,嚇得手一哆嗦,射的方向就有點(diǎn)偏了,正好射到我的臉上,濺到了眼睛里,我用手不停地揉著,揉出許多眼淚來(lái),可還是無(wú)濟(jì)于事。揉著揉著我就哭了起來(lái),哭的稀里嘩啦的,越想越委屈,于是哭著跑向奶奶,鉆進(jìn)他的懷里。姥姥只是不停地拍打著我的背,并輕聲安慰著:藝佳不哭,藝佳不哭了!哭了好一會(huì)兒,我才微微緩過(guò)頭來(lái),仰起布滿裂痕的臉,可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽后,把表弟叫來(lái)佯裝生氣地訓(xùn)了他幾句,讓他道歉。最后姥姥還問(wèn)我疼不疼,難不難受了。我的心里頓時(shí)好受多了。這時(shí),哥哥跑過(guò)來(lái)拿起手機(jī)給我看我們的丑照,看得我一下子就破涕為笑,追趕著他。

  午后的陽(yáng)光照射在水泥地上,男孩女孩在那里快樂(lè)地追逐著,奔跑著。慈祥的老人坐在椅子上,笑容滿面地欣賞著這美好的景象。

  時(shí)隔多年,姥姥變成了紙片人,靜靜地躺在黑白相框里,對(duì)著我們慈愛地笑著。男孩女孩都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不似小時(shí)候那般不講理了。那些時(shí)光里,姥姥的慈愛就好像是一抹溫暖的陽(yáng)光,照耀在我的心田,每當(dāng)想起便會(huì)感到絲絲暖意。

  那些溫暖的時(shí)光作文 6

  時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝,既溫暖,又美好。

  記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)體育課上,老師說(shuō)要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候,我的腰和肚子總是用不上勁,以至于別人做了十幾個(gè),我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的'我不甘心,于是,在中午飯后一會(huì)兒,我總是把墊子拿出來(lái),找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七,二十八停!此時(shí)的我大汗淋漓,不過(guò),看到自己的進(jìn)步后,我還是露出了笑臉。

  從此以后,我的仰臥起坐成績(jī)就一直上升,終于,我做了滿分!那一刻,我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái),想想之前我只能做到個(gè)位數(shù)時(shí),同學(xué)為我加油。這段時(shí)光,真是既溫暖,又美好。

  還有一次,那是我上五年級(jí)時(shí)

  那天,天氣很壞,就像是老天爺發(fā)了脾氣似的,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來(lái)接我上學(xué),瑟瑟發(fā)抖,手腳被凍得僵硬。街上沒(méi)幾個(gè)人,差不多只有我一人。車也很少,所以很難等來(lái)公交。但是,就在這個(gè)時(shí)候,一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來(lái),但更意想不到的是,她竟然停下來(lái)了。她搖下側(cè)窗戶,伸過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):小姑娘,你要去哪?她是一位女士,40多歲,看起來(lái)很慈祥。我也趴在車窗那兒回應(yīng)她:我要去上學(xué)。那正好,我順路,我送過(guò)你去吧!這天這么冷,你也打不到車,我正好捎過(guò)你去吧!我思考了一會(huì)兒,就上車了。到學(xué)校后,我從口袋里掏出錢給她,她卻揮揮手,對(duì)我說(shuō):不用了,這些都是我自愿做的,收好吧。說(shuō)罷,她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。

  生活中,美好的時(shí)光很多,而那些溫暖的時(shí)光,也一直伴我成長(zhǎng),伴我長(zhǎng)大

  那些溫暖的時(shí)光作文 7

  四年級(jí)時(shí),去小飯桌是我最開心的時(shí)候;那些溫暖的時(shí)光,成了我最美好的回憶。

  小飯桌的老師,她姓吳,是我們四年級(jí)語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨,她會(huì)做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái),我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。

  還清楚的記得,那是個(gè)深秋的傍晚,吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油,我和小飯桌同學(xué)圍成一圈,看著吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里,然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電,就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的`聲音,我直勾勾地盯著盆里的牛奶,奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶,攪拌成了綢綢的奶油。

  攪拌完了之后,攪拌器上還會(huì)粘一些奶油。哈哈,這些是多出來(lái)的奶油,成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì)把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的,甜甜的,一直甜到我心里。

  還記得那個(gè)中午,我們要從小飯桌去上學(xué)校?墒翘焐E然變了,暗下來(lái),黑黑的,給人一種錯(cuò)覺(jué)是到了夜晚。然后,幾道閃電閃過(guò),天上就下起了傾盆大雨。我當(dāng)時(shí)害怕極了,也不知道應(yīng)該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開車,將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了,里面沒(méi)有我。等了10分鐘以后,吳老師又回來(lái)了,她是來(lái)接第二批的,我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候,外面仍然是瓢潑大雨,她的身上打濕了,她全然不顧。當(dāng)我們坐進(jìn)吳老師的車子,雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口,直到我們進(jìn)了校園,她才走的。

  下了車,走進(jìn)校園,走在銀白的雨幕中,走在吳老師的視線里,我的心里暖洋洋的。

  如今,吳老師調(diào)走了,我也上6年級(jí)了,過(guò)往四年級(jí)的一點(diǎn)一滴,都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光,依然藏在我心底。

  那些溫暖的時(shí)光作文 8

  時(shí)間飛逝,我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了,而我最要感謝的人就是我的同桌了,雖然說(shuō)有的時(shí)候我看她很不順眼,甚至還有些厭煩,但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。

  三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃,開啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時(shí)候,我看她哪兒都不順眼,尤其是在互批卷子的時(shí)候,她總是那么苛刻,哪怕是我寫的.不夠清楚她也算錯(cuò),我就特別討厭她,甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書包但我對(duì)她的看法依然沒(méi)有半點(diǎn)改觀,直到發(fā)生那件事起

  那天考試,同學(xué)們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙,并安放好我的書包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了,可她卻沒(méi)有一聲抱怨?荚嚳旖Y(jié)束了,我也很順利地答完了題。忽然,不知從哪兒來(lái)的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了,由于手臂的原因我沒(méi)辦法跑過(guò)去撿卷子。只見,我的同桌毫不猶豫地站起身來(lái),一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,幾步就跑了過(guò)去幫我把卷子撿了回來(lái),就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候,考試結(jié)束的鈴聲響了,監(jiān)考老師說(shuō):“考試結(jié)束,開始收卷子!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,她最后一道題寫了一半還沒(méi)有答完。

  那一刻,我感到心頭一陣暖意,又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里,在這考試的重要關(guān)頭,她還是想著先幫我,而自己的題卻沒(méi)做完?晌覅s處處和她做對(duì),當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。

  確實(shí),一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常,卻又有著巨大的魔力,讓人心頭暖暖的,從那以后我再也不和她作對(duì)了,而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。

  那些溫暖的時(shí)光作文 9

  暖,如一盞燈,照亮前進(jìn)的方向;暖,似一杯美酒,陶醉我的心靈;暖,像一股清泉,滋潤(rùn)我的心田。

  冬日的早晨,天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著,雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片,道路上空無(wú)一人。

  躺在溫暖的被窩里,抬頭看看窗外的雪景,我還是認(rèn)為被窩最舒服,于是,趕緊縮回抬起的頭。突然,“吱”一聲,房門被打開了。我正想抱怨,只見全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間,一只手還藏到了衣服里面。爺爺?shù)念^上和肩膀上都留著白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊:“晨晨,起床啦,猜猜爺爺給你買了什么?”我詫異了:“您剛剛出去了啊,太冷了。”爺爺慈祥的臉上露出了笑容:“你最愛吃的紅燒牛肉粉,快起來(lái)吃,涼了就不暖和了”,說(shuō)著爺爺用另外一只手打開大衣,拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線。冬日的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,照進(jìn)了我的心里。和爺爺?shù)膼垡黄,溫暖了我?心。

  家人的關(guān)愛,暖人心,陌生人的關(guān)愛也如冬日的暖陽(yáng)。

  一次,我騎自行車,一不小心摔了一跤,腿上被劃了一道口子,流血了。我疼痛難忍,周圍又沒(méi)有人,我抱怨:怎么這么倒霉。無(wú)助之時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)叔叔看到了,三步并作兩步,來(lái)到我的身邊。一只手按住我受傷的地方,另一只手把我扶起來(lái):“小朋友,你還好吧?”叔叔把我扶起來(lái),坐到旁邊的凳子上,打了電話給爸爸。風(fēng)吹散了云,陽(yáng)光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷,也讓我格外溫暖。

  生活當(dāng)中還有很多的暖,只要我們用心去品味,我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。

  那些溫暖的時(shí)光作文 10

  在歲月流逝中,那些溫暖的時(shí)光,無(wú)時(shí)不刻都在發(fā)生,最多的是發(fā)生在家庭中和學(xué)校里。

  那些溫暖的時(shí)光――是媽媽的嘮叨,在家中總會(huì)聽到那溫暖的語(yǔ)言:“洋陽(yáng),快讀書!”“洋陽(yáng),快吃飯了!”“寫作業(yè)累了就休息一會(huì)兒,別把眼壞了!”那些溫暖的嘮叨,伴我成長(zhǎng),媽媽的`嘮叨,就像大樹一樣保護(hù)我!

  那些溫暖的時(shí)光――是爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心的話語(yǔ),在冬天,寒風(fēng)刺骨,總能聽到爸爸在外燒火爐的聲音,使我感到更暖和!爸爸廚藝很好。出車回家,就給家人做豐盛的飯菜,爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)愛,像冬日的太陽(yáng),使我渾身暖烘烘的!

  那些溫暖的時(shí)光――是同學(xué)的關(guān)心。有一次我發(fā)燒,同學(xué)們?nèi)マk公室找來(lái)一次性紙杯,給我倒熱水,幫我找老師忙前忙后的。那句話:“喝口水,暖暖肚子!闭f(shuō)完馬上給我遞水杯,啊,一股暖流在我身邊,經(jīng)過(guò)讓我感到溫暖!

  那些溫暖的時(shí)光――是老師的批評(píng),沒(méi)寫完作業(yè),老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,批評(píng)完后又會(huì)和藹的和我講道理,誰(shuí)又有這般苦心來(lái)與我一句一句講道理?老師的批評(píng)在我心中就是關(guān)心的語(yǔ)言,誰(shuí)又不知這是為自己好呢!

  那些溫暖的時(shí)光――是路人、陌生人的幫助。當(dāng)我絆倒時(shí),那路過(guò)的人卻不求回報(bào)的來(lái),扶起你,又有誰(shuí)?在這無(wú)助時(shí)來(lái)幫助你,就像一把手一起拉你起來(lái)!

  家是那幸福的港灣,是那嚴(yán)冬的太陽(yáng)!學(xué)校,是那無(wú)微不至,來(lái)自于老師的批評(píng),學(xué)生的幫助!陌生人也是那黑暗中的明燈!在我心中這都是溫暖的時(shí)光!

  那些溫暖的時(shí)光作文 11

  那些溫暖的時(shí)光,就是在家里與親人們一起度過(guò)的幸福時(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光,是來(lái)自媽媽對(duì)我的愛。雖然我媽媽很忙,很少在家,但只要她在家,我一進(jìn)家門,就感到全身上下暖暖的。原來(lái)是我的媽媽早已為我提前開好了暖氣,過(guò)了一會(huì)兒,一道香噴噴的熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上,盡管現(xiàn)在是冬天,但是媽媽的頭上、身上、臉上都掛著晶瑩剔透的汗珠。媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛,就像寒風(fēng)里的一股暖流,讓我感到無(wú)比溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光,是爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家,好幾天才回來(lái)一次。他每天干活到深夜,三更半夜,爸爸回來(lái)以后,都會(huì)來(lái)我的房間看我和弟弟。而我,常會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。

  爸爸雖然不善言辭,卻總能在我脆弱的.時(shí)候給我溫暖,給我鼓勵(lì):“寶貝!爸爸相信你是最棒的,加油!”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我,讓我更加努力,不斷前進(jìn)。爸爸對(duì)我不斷的鼓勵(lì),就像一塊散發(fā)著香氣的面包,讓我感到無(wú)比溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光,是奶奶對(duì)我的嘮叨。在家里,我總能聽到奶奶溫暖的話語(yǔ):“睿睿,你餓了嗎?奶奶給你做好吃的,可不能餓著啦,你可得多吃點(diǎn),你看你瘦成什么啦!你看你弟弟多壯,多多的吃,吃成你弟弟那樣就好啦!边@些既嘮叨又溫暖的話語(yǔ),一直伴隨著我的成長(zhǎng)。奶奶的嘮叨,就像冬日里的陽(yáng)光,讓我感到溫暖。

  家是幸福的港灣,是冬日里的暖陽(yáng),是陰暗里的明燈。有家就有溫暖,就有幸福。那些在家的時(shí)光,都是溫暖的時(shí)光,都是幸福的時(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光作文 12

  人生中,你有哪些溫暖的時(shí)光?比如一壺?zé)岵瑁直热缫环萏鸬案,還比如親友相聚你或許會(huì)感受到那一刻的幸福和溫馨,我也會(huì)感受到。

  記得有一天下午放學(xué),我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上,疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了,因?yàn)楹铣獔F(tuán)排練,當(dāng)日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子,腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒,知道他回來(lái)了,心里一陣激動(dòng),趕緊上樓。按下門鈴,老爸笑著讓我進(jìn)去,屋里放著一個(gè)一次性的盒子,里面裝著五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子,看上去閃閃發(fā)光,我的`味蕾早已按捺不住了,抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間,我感受到了溫暖。是來(lái)自美食的溫暖,是來(lái)自家的溫暖,是來(lái)自父愛的溫暖。

  還有一次是小姑春節(jié)來(lái)我們家,順便帶了妹妹來(lái)廈門玩。那時(shí)我們正安靜地看著春晚,門鈴忽然響了,大家一臉疑惑地打開門,卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來(lái)了,還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂,歡呼著,喊著將她們迎進(jìn)門。屋子里一下子就從靜寂轉(zhuǎn)為熱鬧,就像開派對(duì)一樣。我們一面接過(guò)沉重的行李,一面遞上美味的晚餐,大家你一句,我一句的,似乎有說(shuō)不完的話。在那時(shí)候,我感受到了溫暖。是來(lái)自親人的溫暖,是來(lái)自相聚的溫暖。

  都說(shuō)時(shí)光短暫,一瞬而過(guò),但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在,才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光!

  那些溫暖的時(shí)光作文 13

  那些溫暖的時(shí)光,就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光,是媽媽的關(guān)愛。在寒風(fēng)呼嘯的冬天,一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的,原來(lái)是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬,但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的`汗珠。媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛,似寒風(fēng)里的一股暖流,讓我感到溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光,是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家,每天工作到深夜。在三更半夜,我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭,卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì):“多多,加油!”“多多,你可以的!”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我,使我想著成功,不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì),似饑餓時(shí)的一塊面包,讓我感到溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光,是姑姑的嘮叨。在家里,總能聽到姑姑溫暖的話語(yǔ):“多多,餓了嗎?姑姑給你做好吃的,不能餓著嘍!“多多,寫作業(yè)累了就休息會(huì)兒,不能累著身子嘍!”多多……這些溫暖的話語(yǔ),一直伴隨著我的成長(zhǎng)。姑姑的嘮叨,似冬日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。

  家是幸福的港灣,是嚴(yán)冬的太陽(yáng),是黑暗中的明燈。有家,就有溫暖,就有幸福;那些在家的時(shí)光,都是溫暖的時(shí)光,都是幸福的時(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光作文 14

  寒冷的人們,需要溫暖;孤獨(dú)的人們,需要溫暖;饑餓的人們,需要溫暖;暖離不開每一個(gè)人,我對(duì)此也深有感觸。

  記得是一個(gè)冬日的下午,天氣十分寒冷,凜冽的寒風(fēng)吹打在行人臉上,我和奶奶正走在放學(xué)的路上,因?yàn)楹,我裹緊了單薄的外衣。

  我回到家,因?yàn)樘炖,我迅速做完作業(yè),這么晚了,奶奶還來(lái)做什么呢?我?guī)е洗菜X(jué),睡到半夜醒來(lái),我突然看見奶奶的房間里還亮著燈,咦好奇的心情,悄悄的走到奶奶房間門口,直見奶奶坐在床前面前擺了許多毛線團(tuán),正織著一件依稀可以辨別出來(lái)的毛衣,她一針一線的織著,我的心里因這一幕充滿溫暖,再看看奶奶那布滿皺紋的臉,瞇成一條線的眼睛,我沉思不已,慢慢回到了房間,第2天一早,奶奶將織好的毛衣給我穿上,不大不小,正合身,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶手指都腫了,我心里涌起一股暖流,毛衣穿在身上,暖在心里啊。

  奶奶給我的.溫暖太多了,記得那也是一次冬日的夜晚,我生了一場(chǎng)大病,一天沒(méi)有吃飯,奶奶為了照顧我,不顧風(fēng)寒,起來(lái)披著一件衣服就為我燒飯,讓我我吃飽,才安心睡去,那時(shí)我心里就充滿了溫暖,第2天我的病好些了,奶奶卻凍傷了。

  現(xiàn)在奶奶已經(jīng)離開了我們,去了天堂,但她的音容笑貌和她帶給我的溫暖,永遠(yuǎn)在我心中。

  那些溫暖的時(shí)光作文 15

  在我們生活中,往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以打動(dòng)人心!

  每天發(fā)生的事,不過(guò)就是小小的細(xì)節(jié),就像在矮的人面前不談身高,在胖的人面前不談體重,在別人說(shuō)話的時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作,但在別人眼里卻無(wú)比溫馨。

  今天下起了雨,我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒(méi)見父母來(lái),我便察覺(jué)到不對(duì)勁,一問(wèn)才知道,父母今天有事,不能來(lái)接我了。我只能獨(dú)自一人回家了,但是我又沒(méi)有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨突然停了!斑祝空厥?”我奇怪地說(shuō)道!澳愫醚剑 鄙砗笠粋(gè)溫柔的聲音傳來(lái),我輕輕地抬起頭,只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘,我轉(zhuǎn)身一看,是我的同桌,她正幫我打著傘呢!“你看你把自己都淋濕了!”她有點(diǎn)生氣的說(shuō),并拿出了一塊毛巾細(xì)心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的,我輕輕地說(shuō)了句:“沒(méi)事沒(méi)事,謝謝你呀!”“下次別這樣了,小心感冒了!蔽一卮鸬溃骸班培!庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷。

  我們走過(guò)的路是濕的.,我的鞋也濕透了,可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺(jué),我知道,是同桌的友愛溫暖了我。世界上細(xì)心的人很多,需要我們努力去發(fā)現(xiàn),大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油!

  那些溫暖的時(shí)光作文 16

  時(shí)光匆匆,美好的記憶猶如一朵永不枯萎的花,在我的心中開放。

  沒(méi)上小學(xué)時(shí),我的童年基本上是在姥姥家度過(guò)的。小時(shí)候,姥姥做飯,我就在旁邊看著,看到姥姥把一盆蕓豆放進(jìn)鍋里,我仰起頭問(wèn)她:“蕓豆是從哪來(lái)的?!也是媽媽生的對(duì)不對(duì)?”姥姥笑著摸摸我的頭:“是從地里長(zhǎng)出來(lái)的!”聽了姥姥的話,我從柜子里拿出一個(gè)小模型,把它埋在院子的花壇里。等了幾秒后,便趕緊把它挖出來(lái)。見模型沒(méi)變,還是那個(gè)樣子,我急忙跑去跟姥姥哭訴:“為什么模型沒(méi)變成兩個(gè)?”姥姥聽后樂(lè)得說(shuō)不出話,摸摸我的頭邊笑邊告訴了我模型不變的原因。說(shuō)完,轉(zhuǎn)身又和鄰居一起笑起來(lái)。

  每到上午閑著沒(méi)事時(shí),姥爺就會(huì)帶著我到花園去玩。我每次都會(huì)拉著姥爺?shù)氖,讓他帶我去玩搖搖車。從頭玩到尾,每個(gè)都要坐一遍。

  我的姥姥永遠(yuǎn)覺(jué)得我會(huì)餓,因?yàn)樗r(shí)候挨過(guò)餓,每天吃不飽。有這樣的經(jīng)歷,所以姥姥想著法子把我養(yǎng)成“小豬”。每當(dāng)她出門回來(lái),都會(huì)給我?guī)Ш贸缘;丶視r(shí),她小心翼翼地從保鮮袋里把東西拿出來(lái)時(shí),感覺(jué)像是要把所有的愛交到我手上。我的.姥爺把我當(dāng)成公主捧在手心里。無(wú)論是坐公交車被擠了,還是被別人家的狗嚇到了,姥爺都會(huì)第一時(shí)間沖出來(lái)。也會(huì)為我的一點(diǎn)小事,和別人吵起來(lái)。摔了一跤,碰了一下;他一定會(huì)急忙把我抱起來(lái),問(wèn)我疼不疼。

  時(shí)光無(wú)情,一去不復(fù)返。但無(wú)論我走多遠(yuǎn),有姥姥和姥爺陪伴,我的童年會(huì)一直溫暖著。

  那些溫暖的時(shí)光作文 17

  家人的關(guān)心與呵護(hù),是溫暖的;同學(xué)的幫助與扶持,是溫暖的;老師的教導(dǎo)與教誨,也是溫暖的。而在我的記憶中,有著無(wú)數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開記憶的閘門,那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。

  一個(gè)孤寂的夜晚,我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺(jué),卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的,奶奶了,忙給我測(cè)體、找藥,給爸爸媽媽打電話?粗饺绽飳(duì)我要求嚴(yán)格的.奶奶忙前顧后的身影,我的心中涌過(guò)了一絲暖流。“姐,給我講道題唄!薄鞍,你幫我看看這句話怎么理解?”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式,以前我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法,不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題,在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持,心中便感到無(wú)盡的溫暖。

  考試結(jié)束了,弟弟的成績(jī)不是很理想,看著他沮喪的神情,我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊!雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了,但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀,于是,我?guī)退恼e(cuò)題,引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影,不斷的思考、驗(yàn)算、改正,他掌握了所有的錯(cuò)題類型。這一刻,我覺(jué)得我是一個(gè)真正的姐姐,自豪與溫暖油然而生,我感到無(wú)比的溫暖。

  奶奶細(xì)致入微的照顧,姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題,使我更深刻地體會(huì)到:溫暖,往往就在我們身邊,未來(lái),溫暖也會(huì)無(wú)處不在。

  那些溫暖的時(shí)光作文 18

  在我為數(shù)不多的記憶里,總是流淌著那一些如初升的太陽(yáng)般燦爛的美好回憶。

  那是兒時(shí)和母親一起寫日記的時(shí)候。夜幕漆黑,七八顆閃爍的星星悄悄地探尋著我家的窗戶。我坐在母親的腿上,手舞足蹈地說(shuō)著自己的想法,還有些磕磕絆絆語(yǔ)無(wú)倫次。母親一邊扶著我,生怕我亂動(dòng)不小心摔下去,一邊微笑著寫下我說(shuō)的東西。時(shí)間悄悄地在母親臉上留下了痕跡,可卻如燈光一樣溫暖人心。

  那是放學(xué)時(shí),公交上總也讓不出的座位。小孩放學(xué),大人下班,公交車上的人們像罐頭里的沙丁魚,隨著公交車的走走停停而搖搖晃晃。我幸運(yùn)地?fù)尩揭粋(gè)寶貴的座位,但我想把它讓出去,讓給比我更需要的人。一位老爺爺上來(lái),被一位長(zhǎng)發(fā)姐姐搶先讓了座。后來(lái)上來(lái)一位帶著小孩的婦人,一位叔叔熱情地幫扶著讓她們坐到了他的.位置上。這時(shí),一位老奶奶上了車,可惜是上錯(cuò)了車馬上又下車了。沒(méi)讓出座,一顆熱心有些失落,可同時(shí)也受到鼓舞,助人的溫暖無(wú)處不在。

  那是考差后的天亮。窩在自己的被子里翻來(lái)覆去,淚珠打濕了枕頭。很難過(guò),盯著手表的指針悠悠地走。直到晨光出現(xiàn),照進(jìn)我的窗戶。光亮掃去心頭積蓄的陰郁——又是活力的一天!又是嶄新的一天!

  那些溫暖的時(shí)光,它們就像迷蒙霧中的燈,在我不知方向,猶豫不定時(shí)指引著我,一路相隨。

  那些溫暖的時(shí)光作文 19

  “我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)……”每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音,就會(huì)安靜坐好豎起耳朵。因?yàn)榘,老爸就要開始講故事啦!

  我的老爸有著綿陽(yáng)和老虎的混合體質(zhì)。也就是,一會(huì)兒像綿羊,一會(huì)兒又變成了老虎。他很愛跟我講故事,不知道是不是因?yàn)樗麗圩x書。

  記得有一次,我正在寫數(shù)學(xué)拓展作業(yè),突然有一題不會(huì)寫了。因?yàn)槲野謹(jǐn)?shù)學(xué)比較好,所以我便讓他來(lái)教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達(dá)能力似乎有些欠缺,在他講了N遍后,我還是沒(méi)聽懂。他突然來(lái)了句“我有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)你爺爺教我的事?”“沒(méi)有!”我很高興我又能聽故事了。我習(xí)慣了,他總是講著講著就跑題了。不過(guò)這些故事真的非常精彩,講題講得口干舌燥的.他,一下就又來(lái)了精神!爱(dāng)時(shí)你爺爺一教我,我就會(huì)了,哪有你這么麻煩的?”他無(wú)奈地看著我!扒,你表達(dá)能力差,怪我咯?”我翻了個(gè)白眼!摆s緊的吧,你!”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目......

  還有一次我正在喝水,突然聽到“暖陽(yáng)下,我迎芬芳!…….”噗!我差點(diǎn)把水噴出來(lái)。誰(shuí)把《橋邊姑娘》唱得那么難聽?媽媽不在家,肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌!我沖出房間!拔易咴诹四亲蛏......”歌聲還在繼續(xù)。“天哪!我受不了了!”我大喊!昂茈y聽嗎?”他不解地問(wèn)!坝悬c(diǎn)自知之明吧,你!……”我答道。

  老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對(duì)我來(lái)說(shuō),他就像一個(gè)大太陽(yáng),這十年來(lái)一直溫暖著我,讓我感到家的溫馨!

  那些溫暖的時(shí)光作文 20

  在我的生活中,有許多溫暖的時(shí)光。

  一次我放學(xué),天上布滿烏云,眼看雨滴要落在頭上,可是我卻沒(méi)有帶傘,我在人群中尋找媽媽的身影,終于在一個(gè)角落里看到了媽媽的身影,我迫不及待的撲向媽媽,此時(shí)我的內(nèi)心是溫暖的。

  還有一次,在放心的.路上,我見到一位迷路的老人,我將這位老人送回了家,他對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝!”。那時(shí),我的內(nèi)心也是溫暖的。

  再有一次,停電了,電梯也停了,而住在頂樓的我一時(shí)間不知所措。我只好在樓下借著陽(yáng)光寫作業(yè),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天色也越來(lái)越晚,太陽(yáng)也露出了自己最后的笑臉,慢慢向西沉了下去。爸爸一看時(shí)間不早了果斷的決定爬樓梯上去,我也是睡眼朦朧了,實(shí)在沒(méi)有力氣再爬上去了,爸爸只好背著我爬,“一層,兩層……”,看著爸爸的汗水越來(lái)越多,臉也越來(lái)越紅,我連忙給爸爸說(shuō):“爸爸,您休息一會(huì)兒吧,讓我自己下來(lái)走一會(huì)兒吧!”“不用,我可以再堅(jiān)持一會(huì)兒!卑职謿獯跤醯卣f(shuō)。我當(dāng)時(shí)心里無(wú)比溫暖,一切的勞累一掃而空,只剩下對(duì)爸爸無(wú)限感激。終于到了15樓,我看到爸爸的汗水像珠子一樣,嗒嗒地掉在了地上,那一刻我內(nèi)心感覺(jué)了爸爸對(duì)我無(wú)限的愛,溫暖充滿了我的內(nèi)心。

  在這世間有許許多多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,當(dāng)這些溫暖聚集在一起時(shí),就會(huì)形成一切的力量,這個(gè)我們應(yīng)當(dāng)珍惜和愛護(hù)的東西。

  那些溫暖的時(shí)光作文 21

  溫暖在我們身邊,即使是一件不起眼的小事,也會(huì)讓人銘記于心,就像那次的某個(gè)時(shí)刻

  小區(qū)樓下新來(lái)了一只流浪貓,他黃白色的身體又胖又軟,一雙棕黑色的大眼睛在陽(yáng)光下是那么迷人,一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸,離我們家很遠(yuǎn),可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見他,他說(shuō)沒(méi)事過(guò)來(lái)走走,可我知道他是來(lái)看那只流浪貓的,不久后聽到消息,徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了,難得那么熱心腸,我曾去看望過(guò)他,他和那只貓相處得很融洽,每天都充滿歡聲笑語(yǔ)。

  徐奶奶的小房子很普通,50多平米,但卻充滿了溫暖,一張床,一個(gè)柜子,一個(gè)柜臺(tái),加上他那充滿愛意的小院子,仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫,鄰居王爺爺拿著100元鈔票來(lái)找徐奶奶換錢,徐奶奶走進(jìn)屋里,打開他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣,有一元的,有十元的,可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束,一如既往的為大家做事,難怪鄰居之間這么好,讓我感到溫暖。

  溫暖也發(fā)生在我們的生活中。

  叮鈴鈴鬧鐘響了,唉,又要去上學(xué)了。我拖著沉重的步伐,重復(fù)著每天都要重復(fù)的事情,媽媽一邊給我做早飯,一邊大聲嚷嚷,快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書包飯馬上就要做好了,媽媽還是一如既往的'煩人,今天吃的是牛肉面,剛吃了一口。啊,燙死人啦我反抗著。媽媽說(shuō):這大冬天的不吃熱的凍死你。我無(wú)力反抗了,但我知道,她愛我,想把最好的都給我,這使我不再抱怨。

  那些溫暖的時(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光作文 22

  每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí),一股暖流就會(huì)涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。

  好文章不是輕易寫出來(lái)的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)翩翩起舞。”聽完老師這個(gè)比喻,我覺(jué)得真是太貼切了,這件事深深的刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。

  每次走到楊柳旁,趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西,同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過(guò)程中,如果有哪位同學(xué)調(diào)皮,那老師也會(huì)稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲,同學(xué)們必須停止動(dòng)作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧,有的露出夸張的鬼臉,有的`做出很滑稽的動(dòng)作:?jiǎn)文_著地,雙臂展開,就像要飛起來(lái)一樣。回到教室后,同學(xué)們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時(shí),同學(xué)們總是聽得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。

  小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光!

  那些溫暖的時(shí)光作文 23

  己經(jīng)上六年級(jí)了又比以前大了歲,回又便會(huì)回想起小學(xué)的母校,現(xiàn)在也會(huì)覺(jué)得小學(xué)老師的嚴(yán)歷,她,會(huì)是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂(lè),將成為我難以磨滅的時(shí)光,老師的'每一句娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言,都使我受益匪淺,還有什么比這更溫暖的呢?一年級(jí),我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規(guī)會(huì)幫助我們度過(guò)一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在,競(jìng)一片歷艱辛,但我愿意并分希望回到小學(xué),那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級(jí),大家拉幫結(jié)伙,各種典雅、霸氣、宏高的口號(hào)、組合在班中展開。每到體育時(shí)便會(huì)句肩搭背的揚(yáng)起來(lái)。四級(jí)后更會(huì)極主動(dòng)學(xué)習(xí),五年級(jí)會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo),為升學(xué)打下更好的基,為遠(yuǎn)在大的目標(biāo)更接近一步而努力,頑命的學(xué)習(xí)。那些溫暖的時(shí)光,讓我在心中更加難以滅或者是說(shuō)更記憶猶新。

  那些多而小,小而“精”的溫暖時(shí)光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導(dǎo)。我忘不了那嚴(yán)厲的目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句話。是老師讓我明白了做人的道理……

  那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中,使我在這個(gè)母校,這個(gè)“大家中”,得到溫暖與關(guān)懷,這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……

  那些溫暖的時(shí)光作文 24

  說(shuō)到溫暖,如何才算溫暖呢?

  冬天,寒風(fēng)呼嘯,可有你在,我就不會(huì)感到冷……

  記得在我四五年級(jí)的時(shí)候,寒假我們回到了北京。那時(shí)正是最冷的時(shí)候,可我還是要去補(bǔ)習(xí)班上課!霸趺崔k?我所有的厚衣服都洗了!”我站在陽(yáng)臺(tái)上左顧右盼,不知如何是好。就在這時(shí),媽媽從她的衣柜中,從那些少的可憐的衣服中,挑了一件最厚的.衣服給我“給,穿上這個(gè)就不會(huì)冷了!薄翱伞墒悄悴粫(huì)冷嗎?”我擔(dān)心地說(shuō)道!皼](méi)事,媽媽強(qiáng)壯,不冷!你穿著吧。”于是我便穿上那件棉襖出發(fā)去上課。

  只見媽媽只穿了一件毛衣,外面連一件小外套都沒(méi)穿就陪我出來(lái)了。溫度好像越發(fā)得低,連穿著棉襖的我也不禁冷的牙齒咯咯響,瑟瑟發(fā)抖。只見媽媽把雙手抱在一起,寒風(fēng)穿過(guò)她的毛衣,媽媽抖得厲害,連平時(shí)那紅彤彤的臉都變得蒼白。我知道,媽媽想把溫暖留給我,我把棉襖脫下來(lái)套在了媽媽身上。媽媽看著我疑惑地問(wèn):“你……你不冷嗎?這么冷的天,快自己穿上吧!”我搖了搖頭,幫媽媽穿上了棉襖。

  父母都會(huì)把你的感受放在第一位,在我們面前,他們表現(xiàn)得永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。甚至寧愿自己生病也不愿讓我們有一絲涼意。可我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道在我們“幸!钡谋澈笏麄兏冻隽硕嗌佟

  冬天,這份溫暖,會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶深處,埋得很深……媽媽給我的,并不只是一件棉襖而是一個(gè)心靈藥劑;我感受到的,也不僅僅是那棉襖給予我的那絲溫度上的溫暖,我的心,也是暖的……

  那些溫暖的時(shí)光作文 25

  童年就像是一幅五彩繽紛的畫,我們?cè)诋嬌媳M情的描繪著、勾勒著繪成了一幅無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  童年的我是那么無(wú)憂無(wú)慮。從我出生起,爸爸媽媽就很疼我,生怕我哪里磕著、碰著了。他們總會(huì)帶給我無(wú)微不至的愛。

  一年暑假,我在學(xué)騎自行車,每一次,爸爸都會(huì)扶著自行車教我該如何往前騎。當(dāng)我坐上自行車的坐凳時(shí),都很害怕自己一會(huì)摔下來(lái),因?yàn)橛邪职值膸椭刮以隍T自行車的過(guò)程中,我沒(méi)有摔倒過(guò)一次。但是有一天我騎自行車上路時(shí),不小心摔跤了,回家后,爸爸看到我臉上的淚痕和我腿上的傷,二話不說(shuō),一邊安慰我,一邊幫我的傷口上藥。那時(shí),我的'心里無(wú)比的溫暖。

  還有一次,早上九點(diǎn)多,媽媽在外面干家務(wù)活,抬頭一看已經(jīng)九點(diǎn)多了,平時(shí)的我起的再晚這個(gè)點(diǎn)也就起床了,媽媽很疑惑,推開我的房門大聲喊道:“鄭希文,起床啦!”突然媽媽看到我滿臉通紅,而且還在小聲的咳嗽?吹轿疫@個(gè)樣子?jì)寢尲泵δ闷饾衩砩w在我的頭上,之后,媽媽便出去給我買感冒藥,回來(lái)后,媽媽見我醒了,立刻拿感冒藥給我喝。等我吃完感冒藥后,媽媽知道我沒(méi)有什么胃口,便給我做了皮蛋瘦肉粥。媽媽即使再忙,也沒(méi)有忘記關(guān)心我,啊!我又體會(huì)到了媽媽帶給我的溫暖。

  雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸媽媽給我的溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光作文 26

  暮色四合,炊煙裊裊,我走在車水馬龍的早市上,不知從哪里流出了一段琴音,開啟我封塵已久的記憶。它讓我溯回到了那曾經(jīng)溫暖的時(shí)光中……

  “奶奶,這兒,在這兒!”我舉著白胖胖的小手招來(lái)奶奶,奶奶慢慢的跑過(guò)來(lái)看,“哎呦,這是什么呀?”奶奶佯裝不知,她臉上有著歲月留下的痕跡,笑的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一條條的皺紋。我鼓起紅撲撲的小臉嘟著嘴,堅(jiān)定的說(shuō):“這是狗尾巴!我聰明吧奶奶!”奶奶的笑聲直入云霄,奶奶看著我懵懂的眼神,摸了摸我烏黑的'頭發(fā),向我解釋道:“哈哈哈哈哈哈這是稻麥啦!哈哈哈哈哈哈……”我有些生氣,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,奶奶看了看我,故意說(shuō):“唉!去河邊抓蝦啰!沒(méi)人跟我去,那就回家算了。”奶奶邊走邊說(shuō)著,但她卻放慢了腳步,我一聽立馬就蹦了起來(lái),連忙小跑過(guò)去,牽住奶奶布滿皺紋的手……

  到了小河邊奶奶替我卷起了褲筒,領(lǐng)著赤腳的我踩到清澈見底的小河里,“嘿!奶奶,奶奶,奶奶快過(guò)來(lái)看,我抓到了一條蝦!”我興奮的手舞足蹈,弄得水花四濺,奶奶臉上掛著充滿皺紋的笑,奶奶也抓到了幾只蝦,她時(shí)不時(shí)的往我這兒看看,幾滴水濺到了我白凈的臉上,奶奶一邊唱著我們家鄉(xiāng)的民謠,一邊那出手帕幫我擦拭掉小水珠……“太陽(yáng)出來(lái)照半坡,金花銀花多相愛……”雖然奶奶的歌聲沒(méi)有那么好聽,但在我耳里是多么的親切……

  那段日子溫暖而悠長(zhǎng),將我的童年點(diǎn)綴得繁花似錦,暖意綿長(zhǎng)。如今,我已離開奶奶來(lái)到了城市生活,可這溫暖的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)的在我記憶里遨游著。

  那些溫暖的時(shí)光作文 27

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她的名字叫淼淼,我和她一起度過(guò)許多溫暖的時(shí)光。

  還記得那天,我和淼淼一起去課外的作文課,我往自己書包里偷偷藏著一些小餅干,小奶片,小糖豆之類的小零食。你瞧,這次也不例外,餅干的包裝從書包中探出了一小角,我趕緊把這幾個(gè)小餅干拿了出一,是吃掉呢還是留著呢?吃掉,可展是,感覺(jué)不夠的;留著,估計(jì)還沒(méi)等到下課,我就把它給吃光了吧。唉,怎么辦呢?對(duì)了,我可以把它交給淼淼保管呀!這樣我就不會(huì)老念叨著它們。

  “淼淼,我?guī)Я艘恍┬★灨,我們下課的時(shí)候吃吧!”“好呀好呀!”“只不過(guò)有一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求!薄安还苁裁词,我都會(huì)來(lái)幫你的!笨粗淀狄桓卑谖疑砩系谋砬,我就放心了!澳懿荒芟劝堰@些餅干放在你那兒,就一節(jié)課。”“我還以為什么事呢,放心吧,我可不會(huì)像你一樣偷吃噠!”淼淼笑著把餅干放進(jìn)口袋里。

  事實(shí)證明,淼淼是個(gè)真正可靠的.朋友。下課了,我找到了淼淼,我還沒(méi)開口,她就打開了她那緊握的拳頭,那四個(gè)小餅干就藏在里面,“你看,我就說(shuō)吧,我可不像你那么嘴饞!薄皣u,小聲點(diǎn),其他同學(xué)都在呢,我們只有四個(gè)餅干,到時(shí)候他們來(lái)要,我們就吃不到多少啦!”“我知道啦!你個(gè)小吃貨!”我們偷偷撕開包裝,看看四周,還沒(méi)人發(fā)現(xiàn),拿出餅干,縮著個(gè)腦袋,一口把餅干含在吲里,還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),慢慢咬碎,再含一個(gè),看看四周,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)異樣,再把這個(gè)吃掉。

  我看了看淼淼,她也吃得很開心,似乎這些餅干比平時(shí)更甜,比平時(shí)更暖。

  美好的時(shí)光總是難忘的。現(xiàn)在,我也好懷念這溫暖的時(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光作文 28

  記憶的原野中,總有一束光灑下來(lái),伴隨著一股暖流落入我的心。

  ——題記

  暖是親人之間的關(guān)愛;暖是陌生人給予的真誠(chéng)幫助;暖是寫在臉上的笑影。暖一直都在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。

  在一個(gè)寒冬,一陣陣?yán)滹L(fēng)拍打著我的臉龐,吹得我直打哆嗦,鵝毛般的大雪頑皮地落在人們的肩上,為大地鋪上了一層雪白的毛毯。我被凍得直流鼻涕,當(dāng)我想拿出手帕?xí)r,一摸摸口袋——空空如也,手帕竟然消失了!“那可是爸爸送給我的生日禮物。 蔽蚁搿N蚁褚恢换鹕系臒嵛浵,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,尋找著手帕,急得直冒汗,但在這人山人海的.地方,想要找到一塊小小的手帕,簡(jiǎn)直是海里撈針哪!想到這兒,我不由得失落極了。

  蹲在地上,心里猶如海浪翻滾一般。忽然,有個(gè)人拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一個(gè)小男孩拿著一塊手帕過(guò)來(lái),問(wèn):“這是你的手帕嗎?我已經(jīng)問(wèn)了好多人了,剛才看到你好像一直在找東西,不知道是不是你的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙接過(guò)手帕,望著正笑著一臉燦爛又稍有點(diǎn)兒羞澀的臉蛋,難道這不正是冬天里溫暖人心的燦爛火爐嗎?他善良的內(nèi)心猶如一個(gè)跳躍著的火焰,給我迷茫的心中帶來(lái)了些許清風(fēng),看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影,吹過(guò)來(lái)的西北風(fēng)變得溫暖起來(lái),直吹進(jìn)我的心里,而這個(gè)手帕,也將變得更加珍貴了。

  他,猶如春天的一縷柔風(fēng),甜甜的,暖暖的,帶著美好吹進(jìn)我的心里。我陷入了沉思,如果每個(gè)人都能在心間種下溫暖,讓它生根,發(fā)芽,再傳遞給每一個(gè)人,那溫暖將在世間永駐。

  那些溫暖的時(shí)光作文 29

  我知道,陪伴在我成長(zhǎng)路上的,是你的愛。

  書房的門被輕輕推開,雖然只是一陣清風(fēng)般的細(xì)微,但依然被我察覺(jué)了。母親一手端著牛奶,一手托著蘋果,悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)!安挥昧,今天晚飯吃飽了,你站著也影響我思考,去睡吧!眿寢屻读算,似乎想說(shuō)什么,但見我毫無(wú)想聽的'意思,便無(wú)奈地將牛奶與蘋果放在桌角,默默退出了房間。

  哎,傻傻的媽媽,每天都要這樣勸才肯離去。我知道,臨近期末,大家都是備戰(zhàn)到底,而我也將邁向那競(jìng)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)場(chǎng),陪伴著我的還是你——媽媽。

  夜幕四合,一切都夜深人靜,我忽然想起一本參考書落在床頭,便放下筆,轉(zhuǎn)身推開門,一切似乎都十分寧?kù)o。

  客廳的燈光柔柔地鋪展開來(lái),如一層紗般靜謐,但我看見——客廳的電視被調(diào)成了靜音,畫面不停地流轉(zhuǎn),在墻壁上,也在母親的臉上流轉(zhuǎn)。而此時(shí)的母親,蜷縮著身子,如一個(gè)嬰兒般躺在沙發(fā)上。母親愿意在冰冷的夜晚,躺在沙發(fā)上,為的只是離我更近一些。一想到這,我的眼眶好似濕潤(rùn)了,又是一幕幕往事浮現(xiàn)在心頭。想起考試前夕,也是在復(fù)習(xí)備課的時(shí)候,母親就這樣站在旁邊,雖說(shuō)沒(méi)做什么,但卻給了我一份陪伴、一份安詳。我知道,長(zhǎng)時(shí)間的奮戰(zhàn)不僅讓我心力交瘁,也讓母親疲憊不堪。想到這里,我退回了書房,翻開另一本參考書,忽然感覺(jué)空氣中彌漫著些什么,既嫵媚濃稠,又甘甜清厚,我似是沉醉了,媽媽永遠(yuǎn)在默默地幫助著我。

  歲月流逝,人會(huì)成長(zhǎng),但母親永遠(yuǎn)愛你。我也明白,有人陪著我,在夜深人靜時(shí)給予陪伴,這也許就是溫暖吧。

  那些溫暖的時(shí)光作文 30

  溫暖,是一件棉襖,給寒冷的人們帶去心中的溫甜;溫暖,是一片沙漠中的一滴水,給人帶來(lái)無(wú)盡的甘甜。身邊,總有一些人,給你的生活帶來(lái)溫暖。

  之前,在課堂上,小藝因?yàn)楦忻傲,她整個(gè)人很不舒服,腦子暈乎乎的。但她沒(méi)有和老師、同學(xué)們說(shuō)這件事,只是自己硬撐著。上課時(shí),小藝學(xué)習(xí)狀態(tài)很差,眼神不再放光,整個(gè)人看上去都沒(méi)精神。這時(shí),同桌小夢(mèng)看出了端倪。下課后,小夢(mèng)把手放在小藝的額頭上,發(fā)現(xiàn)很燙。小夢(mèng)皺起眉,很擔(dān)心,看著趴在桌子上的小藝,不禁思索起來(lái)。

  第二節(jié)下課后,小夢(mèng)飛快地跑到醫(yī)務(wù)室,向醫(yī)生拿了兩包感冒藥,又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢(mèng)拿著小藝的水杯跑到了飲水機(jī),打了熱水泡了藥,搖勻,立馬送到小藝面前。小藝喝了,對(duì)小夢(mèng)道了聲:“謝謝!”小夢(mèng)一臉和氣:“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們就該相互幫助!”

  溫暖,不止是同學(xué)之間,就連陌生人之間也有溫暖。一次,我去坐公交車,只帶了一張五元紙幣,可是公交車只能投兩元不找錢,我非常著急,也非常的'尷尬,幸好司機(jī)讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事,便走上前來(lái)詢問(wèn),我告訴他:“我沒(méi)有零錢!闭f(shuō)完,我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢包,掏出五個(gè)硬幣給我,說(shuō):“小朋友跟你交換!蔽荫R上把紙幣遞給了他,并高高興興地投了幣,然后找了個(gè)位置坐下。那一刻,我感覺(jué)公交車?yán)镉縿?dòng)著一片溫暖的陽(yáng)光,連路邊的小花、小草,也開得更加好看了,它們也一定被感動(dòng)到了。

  這個(gè)世界上,絕對(duì)一直存在溫暖,可能是師生只間、上下級(jí)之間、親人、同學(xué)只間,就連陌生人只間,都流動(dòng)著溫暖。這個(gè)世界,從不缺溫暖,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  那些溫暖的時(shí)光作文 31

  生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,我們?cè)谄渲懈惺鼙瘋,享受快?lè),理解孤獨(dú),體會(huì)溫暖。喜怒哀樂(lè),總在轉(zhuǎn)瞬之間,如云卷云舒,又是風(fēng)起葉落,一瞬間可能會(huì)有許多錯(cuò)不及防。因此更要細(xì)細(xì)咀嚼生活的每一個(gè)時(shí)刻,特別是溫暖。

  溫暖在早晨,外婆做飯時(shí)香味里滋生成長(zhǎng)。早晨總是在母親的叫聲中迷糊起床,總是迷糊著下樓吃飯,總是在外婆做早餐的香味中清醒。有時(shí)是一碗甜滋滋,熱乎乎的豆?jié){,也有可能是剛蒸好的蔥花。亦或是配上雞蛋的'一碗面條。外婆總是要看著我吃飯,等著我放下碗筷,然后恰到好處地問(wèn)上一句:“涵涵吃飽了嗎?要不要再來(lái)一點(diǎn)要帶個(gè)蘋果在車上吃嗎?”雖然嘮叨,但在我的心中,眼里卻是溫暖無(wú)比。

  溫暖在中午的一瓶酸奶中蔓延,我喜歡在隊(duì)伍里講話,所以每每吃飯總是在后頭。草莓味酸奶常常在我去打飯前一掃而空,只剩下藍(lán)莓味。每每這時(shí),明明和我相同最喜歡草莓的趙若軒會(huì)走過(guò)來(lái),強(qiáng)勢(shì)的從我手里搶過(guò)藍(lán)莓味,塞上自己的草莓味的。傲嬌的來(lái)上一句:“我不喜歡草莓味,藍(lán)莓味的歸我了!泵髅魉任腋矚g草莓的味道,一道暖流劃過(guò)心頭,心里格外溫暖。

  溫暖是在晚上,大家一同等著你。風(fēng)從車窗外呼呼灌進(jìn)車內(nèi),看到路燈亮起的一瞬間,我認(rèn)為回家肯定不能一家一起吃飯,畢竟這么晚了,可當(dāng)我走進(jìn)院子才發(fā)現(xiàn)所有人都在等著我回家一起吃飯,妹妹跑出來(lái)喊著聲“姐姐,歡迎回家!蔽也欧磻(yīng)過(guò)來(lái),抱住她,抬頭看著餐廳暖黃色的燈光,這就是溫暖。

  溫暖始終在我的生命中永,不褪色。

  那些溫暖的時(shí)光作文 32

  最美不過(guò)遇見人,遇見一段緣,如赴一場(chǎng)花事,馨香拂面,溫暖了時(shí)光,驚艷了歲月。相遇,是空山新雨后的幽蘭,讓人不禁心生悸動(dòng);遇見,是細(xì)雨迷蒙中的江南樓閣,讓人無(wú)限憧憬。

  對(duì)與錯(cuò)本身只是人為規(guī)定的兩個(gè)概念,但由此延伸出高尚卑鄙的觀念是不可取的,因?yàn)閯僬邽橥,敗者為寇,法則只不過(guò)是勝的那個(gè)人所制定的束縛。有一句話叫做成大事者不拘小節(jié),但是那是建立在不損害他人利益的前提下,因一己之私損害他人實(shí)在難以服眾,這也是構(gòu)成矛盾的焦點(diǎn)。有了矛盾才有了影片的開始,插敘引出姜子牙的回憶,直至回憶中的人出現(xiàn),出場(chǎng)的人物與矛盾的'焦點(diǎn)吻合,就引出了下一個(gè)矛盾,去幽都山尋父。尋父只是陷阱,雖然她沒(méi)找到父親,卻收獲了一個(gè)父親一樣對(duì)她的人,最后菜單可見。

  姜子牙不是一個(gè)按部就班的人,他所認(rèn)定的,哪怕是錯(cuò)也要弄清楚錯(cuò)在哪。這塑造了他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌的性格。這個(gè)版本的申公豹一改傳統(tǒng)形象中和姜子牙對(duì)立的形象,變得有情有義,先是背著原始天尊出了天宮,陪姜子牙在北海十年,又是為了姜子牙出了北海界。直到后來(lái),申公豹性格的轉(zhuǎn)變,也是一大亮點(diǎn)。正義的形象讓他一改往日人們對(duì)他的映像,追隨姜子牙所堅(jiān)持的正義,并為之而死。而小九則是貫穿全片的矛盾與線索,不幸的遭遇讓她與九尾的命運(yùn)相連,廢墟中醒來(lái),卻只顧得逃命,因此讓她產(chǎn)生了對(duì)人的怨恨,但她性格的轉(zhuǎn)變也使得她的形象從一開始的桀驁的形成對(duì)比,突出轉(zhuǎn)變后的可愛。還有一個(gè)點(diǎn)睛之筆便是四不像,看似調(diào)皮,實(shí)則精明,為主而死,讓人涕泣。

  申公豹?jiǎng)t像一個(gè)迷題知返的人,為了所愛,所堅(jiān)持的東西奮不顧身,浸濕了我的眼眶。所幸,姜子牙遇見了申公豹,小九遇見了姜子牙。

  那些溫暖的時(shí)光作文 33

  記得那些溫暖的時(shí)光,淚水模糊了我的眼睛。那些褪色的記憶,似乎在這一刻,被喚醒了……

  記得在我小時(shí)候,爺爺是我唯一的依靠。每次下大雨時(shí),爺爺總會(huì)拿著一把雨傘在學(xué)校門口焦急地等待著我,呼喊著我。我一出校門就飛奔向爺爺,撒嬌著投向爺爺?shù)膽驯е。爺爺慈愛的撫摸著我的額頭,又笑著為我打傘。哦,這一刻的溫暖我永遠(yuǎn)記在心里。原來(lái)溫暖,就是大雨中在爺爺懷里的感受……

  爺爺總愛為我買紅薯,因?yàn)槲易類鄢约t薯。那一個(gè)又大又紅的紅薯放到嘴邊,咬一口,真甜!我一邊吃,一邊不時(shí)抬頭看看爺爺,他總是微笑著看著我。哦,原來(lái)溫暖,就是爺爺為我買紅薯時(shí)我甜甜的感受……

  五六歲時(shí),很不幸,我的爺爺溘然長(zhǎng)逝了。爺爺去世那天,我沒(méi)哭,爺爺?shù)氖茄诼裨谕恋刂袝r(shí),我也沒(méi)哭,但是,在為爺爺整理遺物時(shí),我卻哭了……

  我走進(jìn)了那個(gè)熟悉的房間,里面的`一切卻又是那么陌生,是啊,我已經(jīng)很久,沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了……正整理著,忽然看到柜子上有一塊兒用布包著的東西,打開一看,競(jìng)是一塊兒已經(jīng)爛掉的紅薯……看到這塊紅薯,我又想起了爺爺為我買紅薯時(shí)的溫暖時(shí)光。我忍住淚水,可是那以前的種種又浮現(xiàn)在我的腦海中,我再也忍不住了,淚水噴涌而出……

  今天,又下雨了,我在大雨中像個(gè)迷路的孩子,我迷茫地走著,忽然聽到又有人在叫我,我猛一回頭,不覺(jué)兩行淚水劃過(guò)面頰……我期望的那個(gè)溫暖的身影卻再也不會(huì)出現(xiàn)了。

  爺爺,如果有天堂,您在那邊過(guò)的好嗎?和您在一起的那些溫暖的時(shí)光,我時(shí)刻銘記于心。

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