精華溫暖的陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的精華溫暖的陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人把父愛(ài)比作大海；有人把母愛(ài)比作春雨；有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么，集體的愛(ài)又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友�？捎幸晃煌瑢W(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽?zhuān)职稚砘贾夭�，全靠奶奶照顧他�？伤粌H成績(jī)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開(kāi)始了他的逃跑。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書(shū)包……聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書(shū)包都賣(mài)掉了，他還讀什么書(shū)呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們?cè)趺崔k呢？"我們?nèi)グ阉臅?shū)包買(mǎi)回來(lái)吧"！不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。"對(duì)，我們捐錢(qián)把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)再說(shuō)"。剎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢(qián)堆滿(mǎn)了講桌。呀，我沒(méi)帶錢(qián)�。∥易鳛榘嚅L(zhǎng)可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當(dāng)我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢(qián)，是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話(huà)寫(xiě)在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)："楊斌，你回來(lái)吧！大家都在等著你歸隊(duì)，我們六(一)班不能沒(méi)有你，你回來(lái)吧"！頓時(shí)，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個(gè)人了。
父親的愛(ài)是大海，母親的愛(ài)是春雨，老師的愛(ài)是蠟燭。但集體的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
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