關(guān)于我的行囊的作文

　　人生是一段旅程，沿途有無(wú)限風(fēng)光待你發(fā)現(xiàn)，不斷變化的是身邊的朋友——上下下的乘客，還有不同的時(shí)光、換乘的車輛，而永恒不變的則是我們身上的行囊。

　　我的行囊里有濃濃的師恩。十一歲那年，我來(lái)到了中學(xué)。認(rèn)識(shí)了幽默的語(yǔ)文老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師；記得初一剛開(kāi)始進(jìn)行一次摸底考試，我的成績(jī)不理想，但班主任沒(méi)有進(jìn)行“兩級(jí)分化”，她用濃濃的鄉(xiāng)音對(duì)我們說(shuō)：“我們一班是一個(gè)集體，在這個(gè)大家庭里，不會(huì)拋棄任何人�！甭�(tīng)著老師的話，我心中暗暗下定決心—努力學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)期伏案辛苦工作得了肩頸病患的班主任，不顧病痛的折磨除了帶好英語(yǔ)課的同時(shí)，與數(shù)學(xué)老師配合，對(duì)問(wèn)題較多的數(shù)學(xué)進(jìn)行了多次的考試，不斷的高效做題來(lái)提升數(shù)學(xué)的成績(jī)。但試卷不改還有什么用呢？這時(shí)，老師犧牲了自己的休息時(shí)間幫忙批改試卷，一個(gè)學(xué)年的數(shù)學(xué)考試，老師都參與批改了。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，期末，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍而上排在全年級(jí)第一名。而我，數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)入了優(yōu)秀的行列。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”看在眼里，記在心中，我的行囊里收獲了濃濃的師恩。

　　我的行囊里還有快樂(lè)的友情。十幾年的人身旅途中，我還認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)和朋友。前幾天我見(jiàn)到了幼兒園時(shí)的同學(xué)，他有幾年沒(méi)有見(jiàn)我了，有些認(rèn)不出我來(lái)了。但聽(tīng)到我喊他的名字，還是熱情與我握手、擁抱。我與幾個(gè)同學(xué)住在一個(gè)小區(qū)久而久之就成了要好的朋友，放學(xué)時(shí)我們說(shuō)著笑著，蹦跳著回家。上學(xué)時(shí)我們又你追我趕的去教室，我把友誼的快樂(lè)放進(jìn)了我的行囊。

　　我的行囊里還有成長(zhǎng)的歷程。剛上初一，我在學(xué)習(xí)上有些漫不盡心，沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)測(cè)試的成績(jī)不理想。我的朋友們很替我著急，擔(dān)心；有的說(shuō)：你要加油啊！反思自己，我開(kāi)始了努力，上課的表現(xiàn)越來(lái)越好，筆記重新回到了我的課本上，成績(jī)也從一天天在進(jìn)步。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也被我放進(jìn)了行囊。

　　十二年的人生的旅程中，我的行囊沉甸甸的，但正是這行囊相伴我才信心百倍的不怕風(fēng)雨，大步走在陽(yáng)光大道上。

【我的行囊的作文】相關(guān)文章：

我的行囊的作文08-18

作文我的行囊09-02

我的行囊作文07-12

我的行囊作文07-20

我的行囊作文08-30

我的行囊作文08-18

我的小行囊作文10-03

中考作文我的行囊06-10

我的行囊高中作文02-22

我的行囊初中作文02-23