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敘事作文:今日喜訊傳我班

時(shí)間:2021-08-23 12:54:00 我要投稿

敘事作文:今日喜訊傳我班

  今天上午,我作品入圍的消息傳遍了學(xué)校。群里的同事,扣扣里的好友,班上的學(xué)生都知道了。其實(shí),我的作品一直都在和學(xué)生們分享。我每代一個(gè)班,都要培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作能力,我所教的學(xué)生人人都會(huì)寫詩。九月份,我們班上的.學(xué)生分別以——母親、老師、中秋節(jié)為主題,創(chuàng)作了三首詩。之后要求學(xué)生自由寫作,我班每周上交的日記本上有詩歌、有散文、有記敘文,每篇都是學(xué)生創(chuàng)作的作品。我還要求每個(gè)學(xué)生自己取一個(gè)筆名,每次寫作時(shí)注上自己的筆名。而且,我班的學(xué)生也常常進(jìn)我的空間讀詩。

敘事作文:今日喜訊傳我班

  今天上午,學(xué)生們得知我的詩歌作品在秦楚論壇入圍后,大家都很高興。學(xué)生們過年一樣高興,紛紛對(duì)我表示支持。很多學(xué)生說:“老師,我支持你!可是我們沒有電腦,沒法給你投票……”看著學(xué)生焦慮的樣子,我能理解他們迫切地希望給我增加一點(diǎn)人氣的心理。班主任王老師也興致勃勃地對(duì)學(xué)生們講:“大家要好好支持陳老師,多學(xué)學(xué)他的詩歌……”全班師生為之歡欣鼓舞,覺得是班上的一件盛事。剛好我們的語文書上有兩首詩詞:《十五日夜望月》《水調(diào)歌頭》 ,學(xué)生們對(duì)于中秋主題的詩詞已經(jīng)很熟悉了,他們對(duì)我的《月夜情思》也很喜歡,甚至比課文還喜歡,看來新鮮的東西很受歡迎。在辦公室里,同事們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的驚喜。有個(gè)同事說:“我們的綠波同志入圍了,這是好榮幸的一件事啊,我們都感到光榮……”,大家開心的哈哈大笑。老師都說:“阿波,我們支持你,辦公室沒有電腦,手機(jī)可以投不?”我很感動(dòng),說:“謝謝,手機(jī)很費(fèi)流量,也不好操作,心意我領(lǐng)了……”大家都說:“不怕費(fèi)流量,要是可以用手機(jī)投票,不管花費(fèi)再多的流量也支持你!”上午上樓、下樓的時(shí)候還遇見幾個(gè)同事,她們也說:“看見你的作品了,寫得真好。昨天就在支持你,不知怎么回事不好操作,投票沒有成功。”

  開學(xué)初,還記得班主任王老師在班上曾經(jīng)這樣介紹我:“陳老師是個(gè)年輕的詩人、作家,才華橫溢……” 說真的,我很慚愧,真的感謝大家的抬愛。我只是喜歡寫作罷了。在學(xué)生的眼中,會(huì)寫詩的老師一直是很神秘的,我一直是他們的驕傲和崇拜的偶像。而我,只想告訴學(xué)生們——只要去認(rèn)真寫就可以了,沒什么了不起的。

  我要感謝秦楚論壇給我們文學(xué)愛好者提供了一個(gè)廣闊的天地,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,在這樣一個(gè)自由的世界里讓我們共享生命的美好時(shí)光,為美好的生活歌唱,為高遠(yuǎn)的理想飛翔。

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