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初一年級(jí)作文：我喜歡（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初一年級(jí)作文：我喜歡（精選37篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一年級(jí)作文：我喜歡 1
我喜歡冬日的雪花，在飄渺的煙霧中靜靜地飄落。我喜歡那份晶瑩剔透，我喜歡那份輕盈的問(wèn)候。
我喜歡看春天的風(fēng)穿過(guò)春林，看枯木因她吐露生機(jī)，看花兒因她展露笑意。她用一雙柔情的手指撫弄萬(wàn)物，春風(fēng)十里柔情。
我也喜歡夏天的星辰，我喜歡躺在柔軟的草地上，把那些一眨一眨的星星連成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`星座。我喜歡和它們對(duì)話，有時(shí)它們也會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的晚禮服來(lái)拜訪我，伴我甜美入夢(mèng)。
我喜歡晚秋的葉，落在溪邊，落在屋檐，紅得那樣熾熱，又紅得那樣凄涼，仿佛荊棘鳥(niǎo)在落下樹(shù)木前最后一次歌唱，又猶如蝴蝶在落地前最后一起飛舞。
我喜歡水，喜歡輕觸它，喜歡那涼涼的，奇妙的感受，我喜歡捧起它，再把手分開(kāi)出一條小縫，睜開(kāi)雙眼，仔細(xì)地看它一點(diǎn)點(diǎn)地滴落，猶如光陰一點(diǎn)點(diǎn)從指間抖落。
我喜歡麥浪，喜歡它們整整齊齊地在風(fēng)中搖曳，喜歡它在陽(yáng)光下那金燦燦的顏色，每當(dāng)看見(jiàn)它的時(shí)候，我便獲得了自信與力量。
我更喜歡蝶，不僅因?yàn)樗鼈冇幸粚?duì)攝人心魄的翅膀，更是因?yàn)樗鼈兞η笥芯竦囊簧�，自從它們破蛹為蝶，它們便每日于花叢中上下翻飛，尋覓著更美麗的未來(lái)，尋覓一個(gè)充滿芬芳的世界。
而我最?lèi)?ài)活著，因?yàn)榛钪拍茉谖倚睦锍錆M著這么多的喜歡。
初一年級(jí)作文：我喜歡 2
我有許多興趣、愛(ài)好，比如騎自行車(chē)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡寫(xiě)作文。
我喜歡寫(xiě)作文，是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)我寫(xiě)的作文總是得甲+A，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在班上讀我的作文時(shí)，同學(xué)們羨慕的眼神，讓我心里美滋滋的。于是我愛(ài)上了寫(xiě)作文，說(shuō)白了就是想讓老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)羨慕我。
既然“讀書(shū)破萬(wàn)卷”才能“下筆如有神”。我想要寫(xiě)好作文就必須多讀書(shū)，于是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，幫我增加閱讀量。老師為了打好我們寫(xiě)作基礎(chǔ)，要求我們讀完書(shū)一定要進(jìn)行好詞、好句的積累，這讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣。不僅這樣，我還在外面報(bào)了一個(gè)作文培優(yōu)班，學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)外公、媽媽不時(shí)還會(huì)幫我整理思路、修改語(yǔ)句，讓我的作文越寫(xiě)越好。
但是，有時(shí)我也很討厭寫(xiě)作文，因?yàn)樵谡宜夭暮土刑峋V時(shí)，常常不知從哪里下手，心里很煩躁。但是寫(xiě)好作文又會(huì)有一種成就感，就是這種從模糊到清晰的思考過(guò)程給我成就感，讓我喜歡上了寫(xiě)作文。
上個(gè)星期，老師要求我們寫(xiě)一篇想象作文，我從星期一一直想到星期四，硬是不知道怎么寫(xiě)，媽媽說(shuō)：“你們小朋友想象力不是最豐富的嗎？想象作文，就是先做個(gè)‘白日夢(mèng)’，再把夢(mèng)寫(xiě)出來(lái)。”媽媽為了引導(dǎo)我“做夢(mèng)”又舉了許多例子，比如夢(mèng)見(jiàn)秦始皇的兵馬俑和我們現(xiàn)代化武裝的軍隊(duì)打仗……可是我還是想不出來(lái)。星期五了，媽媽說(shuō)：“今晚一定要寫(xiě)完，明天就要上課了！”我只好硬著頭皮想，突然，我心里冒出了一個(gè)點(diǎn)子：“今天《小學(xué)生天地》里不就有一篇想象作文嗎？我可以運(yùn)用他的`寫(xiě)作手法呀！”于是我飛快的寫(xiě)起來(lái)，還不讓媽媽看，怕她打斷了我的思路，一鼓作氣，很快寫(xiě)完了。拿給媽媽看的時(shí)候，我的心里很緊張，不敢聽(tīng)媽媽讀，也不敢看媽媽的表情，把頭埋在被子里，等媽媽讀完才把頭伸出來(lái)。我以為媽媽會(huì)說(shuō)我寫(xiě)的不怎么樣，可媽媽卻說(shuō)：“你寫(xiě)的蠻好嘛！沒(méi)想到你會(huì)寫(xiě)的這么好！”聽(tīng)了媽媽的話，我高興極了。到學(xué)校，果然不出所料，老師也表?yè)P(yáng)了我，我更是心里樂(lè)開(kāi)了花�？磥�(lái)，我想要得到寫(xiě)作的快樂(lè)，就必須克服寫(xiě)作的困難，多讀好書(shū)，多記妙句佳詞，寫(xiě)起作文來(lái)就得心應(yīng)手了。
我喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)作文給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
初一年級(jí)作文：我喜歡 3
冬銀裝素裹，春百花爭(zhēng)艷，夏驕陽(yáng)似火，而我卻獨(dú)愛(ài)靜謐的秋，愛(ài)它的美麗、喜悅，跟那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來(lái)臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個(gè)世界的，輕盈而柔和，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有紛擾，有的只是無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o。我站在天地遺留給我的角落，守護(hù)紫丁香花開(kāi)的夢(mèng)幻，看著這個(gè)落葉紛紛的世界，忽然覺(jué)得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場(chǎng)邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽(yáng)光的顏色，嘻嘻哈哈地?cái)D成一團(tuán)，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課跟同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開(kāi)草，細(xì)細(xì)的尋找著，有時(shí)會(huì)看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開(kāi)手察看，同學(xué)們?cè)诨ハ啾戎l(shuí)的螞蚱多，誰(shuí)的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來(lái)羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂(lè)的呢？
秋留下的`唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當(dāng)然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開(kāi)一本厚重的書(shū)，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
記得小學(xué)六年中，我最?lèi)?ài)收集的便是這一枚枚樹(shù)葉了，那上面的精致花紋，在我看來(lái)，可都是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也了解我這一點(diǎn)，每當(dāng)遇到一些漂亮的秋葉，總是會(huì)給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ亓藥灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極了。現(xiàn)在，朋友之間分開(kāi)了，但是每當(dāng)再細(xì)細(xì)端詳，撫摸這些秋葉時(shí)，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
我又在樹(shù)林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書(shū)中，一縷秋陽(yáng)照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛(ài)的季節(jié)，可人們都說(shuō)它是離別的，是傷感的，但是同樣就是這些傷感、思緒，敲開(kāi)了我的心扉。
我愛(ài)秋天，它的美麗、喜悅、韻味，都會(huì)永遠(yuǎn)的記刻在我的心中，我知道，那是一段無(wú)法磨滅的回憶。
初一年級(jí)作文：我喜歡 4
一年一度的廈門(mén)元宵燈會(huì)從正月初三晚上開(kāi)始了。初十晚上，我和媽媽來(lái)到了白鷺洲音樂(lè)廣場(chǎng)觀賞花燈。
踏進(jìn)音樂(lè)廣場(chǎng)，我一眼就看到了分列在音樂(lè)噴泉兩側(cè)的四面紅得似火的燈籠屏風(fēng)，中間還鑲嵌著“和諧社會(huì)”“歲歲平安”等表達(dá)美好祝福的金黃大字，真是壯觀。這四面燈籠屏風(fēng)是用2007個(gè)紅燈籠搭建的，營(yíng)造出了新年特有的熱鬧氣氛，象征著2007年廈門(mén)又將迎接的豐收和喜悅。
放眼望去，遠(yuǎn)處的花燈在夜色中發(fā)出五顏六色的光彩，吸引著我。我的心早就飛進(jìn)了那五彩繽紛的燈火中了，于是，我急忙拖著媽媽往里面走。我們沿著彎彎曲曲的賞燈路線走，見(jiàn)到路邊的樹(shù)上也掛滿了閃爍的彩燈，這條彩燈之路的兩邊，就是一個(gè)個(gè)主題花燈：有竹報(bào)平安、龍鳳呈祥、瑞獅祥舞等表達(dá)美好祝愿的，也有賀喜宮燈、楊柳青年畫(huà)等展示中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的，還有夢(mèng)幻隧道、跨越交響等融合現(xiàn)代科幻元素的、更有百鳥(niǎo)園、白鷺展翅、觀音山商務(wù)營(yíng)運(yùn)中心、繽紛廈門(mén)不夜之城等表現(xiàn)廈門(mén)風(fēng)光和建設(shè)成就的……個(gè)個(gè)都別具一格，富有情趣。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像是在燈的海洋里漫游，而每一盞花燈就是一朵讓人賞心悅目的浪花。
在這些花燈里，我最喜歡的就是福娃迎春了。瞧，在奧運(yùn)五環(huán)的背景前面，五個(gè)福娃正在展示著不同的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采：站在前排中間的晶晶正在自信地參加舉重比賽，右邊的妮妮正在準(zhǔn)備著一場(chǎng)精彩的自行車(chē)大賽，左邊的歡歡仿佛正在綠茵場(chǎng)上緊張地帶球過(guò)人，后排的迎迎和貝貝，一個(gè)在撐竿跳高，一個(gè)在游泳，迎迎手中那彎曲的.竹竿好像馬上要彈起，幫助他凌空一躍，跳過(guò)新的高度，貝貝呢，則是斜著身體，正在劈波斬浪，向終點(diǎn)沖刺。五個(gè)福娃在燈光的映襯下神采奕奕、精神抖擻、愈發(fā)可愛(ài)。他們是將在我們的首都北京舉辦的２００８年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)舉行，是每一個(gè)中國(guó)人的自豪。中國(guó)富強(qiáng)了，廈門(mén)也發(fā)展了，在２００８年的北京奧運(yùn)會(huì)上，廈門(mén)的ＬＥＤ將點(diǎn)亮奧運(yùn)五環(huán)，這是中國(guó)的驕傲，也是廈門(mén)的驕傲�？粗@些可愛(ài)的福娃，我想中國(guó)的奧運(yùn)健兒一定會(huì)２００８年奧運(yùn)會(huì)上大顯身手，的拿出自己最好的成績(jī)。
看完了花燈，時(shí)間也不早了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了這燈的海洋。
初一年級(jí)作文：我喜歡 5
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句格言我非常喜歡，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)視書(shū)如命的人。它帶領(lǐng)著我遨游在書(shū)的海洋里體驗(yàn)到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，感悟到了喜怒哀樂(lè)！
讀了《藍(lán)色蛹?金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面，其中的一句話我早已銘記在心，那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，也是感情變化的過(guò)程，親近世界的過(guò)程�！笔前�，只有用愛(ài)的眼睛看世界，自己才會(huì)美麗。讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實(shí)在令人震驚，下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影�！薄熬駬袷峭�，它滋養(yǎng)著亙古的友情；抉擇是海，它潤(rùn)澤著美麗的友情；抉擇是山，它養(yǎng)育著深沉的親情！”再說(shuō)說(shuō)剛看過(guò)的《心靈之旅》，有一段最為感人——“當(dāng)我獨(dú)享這寧?kù)o時(shí)，心靈之旅變得平和悠然，視野里不再只是無(wú)情都市不盡的`人流，世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情，卻添加了一些淡雅的色調(diào)，一點(diǎn)雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才能領(lǐng)悟。”怎么樣？作者可謂是妙筆生輝吧！
插上翅膀在書(shū)海里翱翔一圈回來(lái)，我已是碩果累累、收獲多多，我熱血澎湃地拿出本子，一一把它們抄在了上面，這可是一個(gè)小竅門(mén)，以后寫(xiě)到類(lèi)似的作文時(shí)，也可以參考借鑒。
對(duì)于書(shū)，我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“書(shū)亡我亡，書(shū)在我在！”為此，我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話呢？一天，下午放學(xué)回來(lái)，家住四樓的我，捧著書(shū)本，津津有味地“嚼”著竟然上了五樓，站在門(mén)口嘴里高喊著：“老媽開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)開(kāi)了，咦？王阿姨在我們家做客？見(jiàn)此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭秘地笑著，弓著腰伸出一只手說(shuō)道：“書(shū)蟲(chóng)小姐請(qǐng)進(jìn)�！蔽易哌M(jìn)家：“啊，怎么面目全非？”我如墜云霧之中，在一陣大笑聲中，我方才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是走錯(cuò)了家門(mén)！這就是書(shū)——我的寶貝，為我?guī)?lái)的小插曲！
“直到今天，書(shū)已經(jīng)溶入了我的生活。書(shū)，是人類(lèi)文明和進(jìn)步的源泉，它將陪伴著我每一步成長(zhǎng)，我與書(shū)將會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友！
初一年級(jí)作文：我喜歡 6
隨著20xx年的離去，20xx年的腳步也匆匆地向我們走來(lái)，在這時(shí)，我總是想起今年的這個(gè)美好的除夕。
除夕從奶奶匆忙準(zhǔn)備材料中拉開(kāi)了序幕，大人們也都紛紛早點(diǎn)起床干活，只為了除夕夜的盛大、隆重。以往的除夕，我基本上都不幫忙，那是因?yàn)槲疫�小，可是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不幫忙心里也不好受。所以，今年的“勞動(dòng)人民”中，又增添了一份子。可說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難�。〖纫瞬�、洗碗，還要掃地、拖地。不過(guò)在鍛煉的同時(shí)，我也體會(huì)到大人干活的艱辛與不易！
我們一直干到下午三點(diǎn)多，年夜飯才做好！此時(shí)此刻的我又累又餓，當(dāng)我看到滿桌的美食時(shí)，一下子就撲到了那里，可我正要吃的時(shí)候，老爸的一句話瞬間粉碎了我的美夢(mèng)，只聽(tīng)見(jiàn)他的嘴里迸出了這樣的幾個(gè)字：“人還沒(méi)到齊，不能吃！”聽(tīng)到了這句話，我瞬間就崩潰了。心想：“等什么等啊！快點(diǎn)吃吧！”只見(jiàn)我不停的盯著鬧鐘，又舔了舔自己的嘴唇，又摸了摸自己的肚子，心想著盛宴能快點(diǎn)開(kāi)始······我等��！等�。〉鹊交▋憾伎熘x了，人終于到齊了！這時(shí)的我再也等不及了，立馬拿起了筷子，狼吞虎咽地吃完了一頓飯。在座的人看到了我的吃相，都忍不住哈哈大笑了起來(lái)，爸爸媽媽也提醒我注意自己的吃相，可我這時(shí)哪管什么吃相，想魯智深喝酒一樣，迅速吃完了兩碗飯，可沒(méi)嘗出什么味道。可要不是他們不讓我吃飯的話，我能這么狼吞虎咽嗎？
接下來(lái)，就是發(fā)紅包的時(shí)候，只見(jiàn)爺爺拿出了他早就準(zhǔn)備好的紅包，塞在了我的手里，我趁著沒(méi)人的'時(shí)候，悄悄的打開(kāi)一看，里面竟然有500元，那時(shí)的我興奮之情是難以言表的！
發(fā)完了紅包，我便和哥哥下樓放花炮，我們買(mǎi)了各種各樣的花炮燃放，當(dāng)我看見(jiàn)那些鞭炮發(fā)出五顏六色的光芒的時(shí)候，心里便滋生了一種喜悅之情。
放完了鞭炮，我也玩累了。當(dāng)我上樓時(shí)，就聽(tīng)到了電視的聲音，不用說(shuō)，他們一定在看春晚。老實(shí)說(shuō)，我并不喜歡看春晚，春晚凈是些相聲、小品之類(lèi)的節(jié)目，可我永遠(yuǎn)不會(huì)知道大人們?yōu)槭裁聪矚g看，我一直陪他們看到結(jié)束，才去睡覺(jué)。
到了第二天，我被叫醒了，但已經(jīng)是大年初一了，我還沒(méi)有在除夕夜那天做過(guò)有意義的事！它卻這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)我了！但我堅(jiān)信，明年的除夕夜一定會(huì)比今年更盛大、更隆重！
初一年級(jí)作文：我喜歡 7
下一節(jié)課是什么?我沒(méi)精打采的趴在桌上問(wèn)趙蘊(yùn)輝�！笆裁�，是音樂(lè)課？耶!”我一聽(tīng)下節(jié)是音樂(lè)課便立即打起精神迫不及待的等待著上課。想知道我為什么那么喜歡上音樂(lè)課嗎？那就請(qǐng)往下看。
其實(shí)以前，我并不喜歡上音樂(lè)課，因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)課是副科，也十分枯燥，許多同學(xué)都聽(tīng)不進(jìn)去。可是自從兩年前學(xué)校推出的"自主學(xué)習(xí)，高效課堂”我們的音樂(lè)課就發(fā)生了翻天覆地的改變：同學(xué)們上課十分積極，講的知識(shí)大家都能記住，并且有了興趣，每一節(jié)課都是在掌聲，笑聲，討論聲中度過(guò)的。音樂(lè)課上，我們是主宰，老師則起到一個(gè)拋磚引玉的作用。老師把任務(wù)分到每一個(gè)組里，我們接到的任務(wù)各不相同，有的是表演歌唱任務(wù)，有的是指揮，有的是拓展訓(xùn)練，分配完任務(wù)后就是討論時(shí)間了。當(dāng)?shù)健坝懻摃r(shí)間”時(shí)，組員就迅速向我靠攏，我們組接到的是唱歌。光是唱歌多枯燥呀，我們要與眾不同！組員們集思廣益想點(diǎn)子，我把許多組員的建議匯集起來(lái)，看上去還真不錯(cuò)，別出心裁，我把任務(wù)分給組員，全組都忙碌起來(lái)，有的寫(xiě)小黑板，有的練習(xí)任務(wù)，做到人人有事干，看到大家擰成一股繩十分團(tuán)結(jié)，我也很高興。轉(zhuǎn)眼間五分鐘的組內(nèi)交流時(shí)間結(jié)束了。精彩的展示環(huán)節(jié)也拉開(kāi)了帷幕！首先崔璐那一組用講故事的形式為我們展示了五聲調(diào)式和七聲調(diào)式，她們還準(zhǔn)備了小卡片，那卡片好像磁鐵一樣把我們的`眼球吸引過(guò)去了。她們組交流完我們不約而同鼓起掌來(lái)。馬上就該我們組了，組員們都信心滿滿，喊著口號(hào)就上講臺(tái)了，同學(xué)們立即聚焦。先由袁雨森來(lái)提問(wèn)，回答對(duì)的同學(xué)可以跟我們一起表演，底下的同學(xué)們立刻舉起了手像一棵棵小樹(shù)，老師看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后得樣子欣慰的笑啦。我們組開(kāi)始唱歌了，我特意安排了我們組最不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)領(lǐng)唱，大家按照計(jì)劃排好隊(duì)形，組員們都盡力用最動(dòng)聽(tīng)的聲音給大家演唱，我們一邊唱一邊輕輕搖晃身子，就連我們組最調(diào)皮的學(xué)生也沉浸在音樂(lè)之中，到最后時(shí)我們還一起做了一個(gè)非常漂亮的pose！我們的精彩展示贏得了大家那震耳欲聾的掌聲，老師對(duì)我們的點(diǎn)評(píng)也十分高，我們組的組員都十分開(kāi)心，作為組長(zhǎng)的我不用說(shuō)心里比吃了蜜還要甜！
我喜歡上音樂(lè)課，更喜歡上高效課堂的音樂(lè)課！
初一年級(jí)作文：我喜歡 8
新的學(xué)校意味著新的狀態(tài)，新的環(huán)境，新的老師。
我的班主任便是這些新老師中最有特點(diǎn)的一位。
老師姓白名云峰，名字倒是極為飄渺，然而身材卻與名字極度不服，只可用厚重二字來(lái)形容。喜著一身黑衣，頂著一頭永無(wú)改進(jìn)的鳥(niǎo)巢般的亂發(fā)，外加一副眼鏡，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的衣裝，便是我們的白老師平素的打扮。
老師很有個(gè)性，很幽默可愛(ài)。
個(gè)性體現(xiàn)在他的一番底氣十足的宣言：我這個(gè)人就是這樣的管理方式，改變不了！同時(shí)對(duì)于一些他看不慣的事情，敢說(shuō)敢做。
幽默體現(xiàn)在他上課講課是的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，可愛(ài)則體現(xiàn)在他對(duì)課件超乎尋常的喜愛(ài)及興奮。
鏡頭一 上課提問(wèn)：
讀選項(xiàng)ABCD時(shí)，CD的發(fā)音最特別（將“C”讀成“xi”，“D”讀成“de”），然后叫一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，同學(xué)答出問(wèn)題后，只見(jiàn)老師表情嚴(yán)肅的.看看他在黑板上的龍飛鳳舞，沉默半晌（此時(shí)教室異常安靜），雙手抱胸，點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯（這個(gè)音拉的很長(zhǎng)）。接著又懷疑的問(wèn)問(wèn)我們，你們聽(tīng)懂了嗎：嗯（同學(xué)們同樣拉長(zhǎng)音答）。有的時(shí)候同學(xué)回答出問(wèn)題后，老師會(huì)用探究的目光看看我們大家，語(yǔ)氣中帶著懷疑，道：他答對(duì)了么？接著一臉嚴(yán)肅的看看黑板，不等我們回答，自答道：對(duì)了。
鏡頭二 粉筆灰的故事：
一次老師上課時(shí)似乎是累了，胳膊支撐在講臺(tái)上，手掌上翻朝前，一手的粉筆灰正對(duì)著坐在第一排的一位同學(xué)。語(yǔ)畢，老師似乎忘記了前面有同學(xué)，輕輕一吹，引來(lái)了哄堂大笑以及前排同學(xué)的陣陣咳嗽……
鏡頭三 地球儀：
那次上課要用地球儀，但是我們班沒(méi)有。老師嘟囔了一句：這是啥玩意兒。一同學(xué)說(shuō)，用籃球代替吧，老師說(shuō)好，接著就用彩色粉筆在籃球上畫(huà)出n條經(jīng)緯線，正當(dāng)同學(xué)們?yōu)槟侵换@球感到惋惜時(shí)，老師又在籃球上狠狠的點(diǎn)出4個(gè)點(diǎn)，又展示了他的經(jīng)典問(wèn)法：ABC（xi）D（de），選哪個(gè)啊？
鏡頭四 能動(dòng)的課件：
老師的課件都是從網(wǎng)下載的，而且似乎自己對(duì)它們還不甚了解，于是在某一次講課中，他反復(fù)的鼓搗課件，邊鼓搗邊說(shuō)這個(gè)可好了，可好看了，還能動(dòng)呢，你看……老師的表情十分興奮，像個(gè)孩子一樣……結(jié)果那個(gè)地球最終還是沒(méi)能動(dòng)起來(lái)……
這個(gè)幽默，可愛(ài)的人便是我的班主任，白云峰老師。
初一年級(jí)作文：我喜歡 9
我喜歡春。春來(lái)臨，樹(shù)木總會(huì)笨拙地動(dòng)動(dòng)身子，歡快地抽出新芽。春風(fēng)掠過(guò)世間萬(wàn)物。春風(fēng)輕拂人們的臉頰，讓他們感受春天的氣息。我喜歡春天的氣息。喜歡這清新又透過(guò)一絲嫵媚。
我喜歡夏。夏天的雨，總是來(lái)得快去得也快。夏天總像個(gè)孩子，大哭大鬧，雨水砸到地面，彈出水花。當(dāng)遇到糖時(shí)總是又笑了。也不錯(cuò)，能看到彩虹。我喜歡這天氣變化莫測(cè)。喜歡夏天調(diào)皮又幼稚的性格。
我喜歡秋。秋總是透著豐收的喜悅。麥子像浩瀚的海洋，一路愉悅地“流動(dòng)”著，層層疊疊煞美麗。秋天的果實(shí)像一個(gè)個(gè)精致的燈籠，歡歡喜喜地張結(jié)著。我喜歡秋中的葉，像一只折翼的蝴蝶，打幾個(gè)旋，緩緩落入塵土。威風(fēng)輕蕩，落葉如萬(wàn)只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。透過(guò)陽(yáng)光，落葉的葉脈清晰地呈現(xiàn)在我眼前，樹(shù)上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離去的葉子吟唱著一支送別的歌。落葉做完了它該走的路，該做的事。我總會(huì)拾起這些落葉，小心地夾在厚厚的書(shū)本里。這些日子，他們便成了很好很美麗的標(biāo)本。我喜歡這生命奇妙的輪回！
我喜歡冬。冬天的陽(yáng)光絲絲縷縷穿透薄薄的云層，給天空鍍上了耀眼的金黃。我站在陽(yáng)光下，感受著它的撫慰，在寒冷的冬天里，不禁閉上了眼睛，張開(kāi)雙臂，想盡情擁抱著陽(yáng)光。我喜歡它帶給我的溫暖。
我喜歡花。我喜歡濃郁的玫瑰，嫵媚地扭動(dòng)著身姿。孤潔的百合，高傲地仰著頭。我也喜歡不起眼的桂花，散發(fā)出陣陣幽香。
我喜歡畫(huà)。我喜歡故事里有趣的插畫(huà)，我喜歡逼真的素描，也喜歡抽象的動(dòng)漫。
我喜歡書(shū)。當(dāng)我閱讀著這一本本書(shū)，就會(huì)想起一脈脈智慧的香火將永遠(yuǎn)傳承下去。
我喜歡光著腳丫走在田野上。嗅著田野的芬芳，看著勞作的`人們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么純粹。
我喜歡朋友。喜歡和她們討論著話題；喜歡她們?cè)谖也桓吲d的時(shí)候來(lái)安慰我，原本陰郁的心情一下子變得晴朗起來(lái)；喜歡她們一本正經(jīng)地策劃著活動(dòng)；喜歡她們小小的惡作�。幌矚g她們?cè)谖页銎洳灰獾臅r(shí)候來(lái)找我。
我喜歡漢字。喜歡方正的筆畫(huà)，每一筆都透著剛勁，每一個(gè)字都透著悠久的歷史和文化。每個(gè)漢字都有著各式各樣的表情。
……
我喜歡所有，也深深地喜歡著我心里這么多的喜歡！
初一年級(jí)作文：我喜歡 10
我家有一只十分貪吃而貪玩的小貓,它圓圓的頭、淺黑色的身子、毛絨絨的尾巴、墨綠色的腳,黑色的手上還長(zhǎng)著鋒利無(wú)比的爪子,看上去十分兇猛。這不，昨天我放學(xué)回家，一直看不見(jiàn)它的身影，我生怕它走丟，便著急地拿了塊月餅去找它，剛走到門(mén)口，那只小饞貓就順著月餅的氣味回到了我身邊，“喵喵喵”地叫個(gè)不停，我一看它的樣子，就知道它看中了我手上的月餅，它恨不得一口將月餅給吞了。
我想了想，它既然這么貪吃，可能在外邊找了吃的，再看看這個(gè)小月餅，還不夠給它塞牙縫，就自己留著吃吧，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，便看到它嘴里的口水不停的流著，我就情不自禁的.將月餅給了小貓，看著它吃著入迷的情景，我真是既生氣又越來(lái)越喜歡這只小貓咪了。有一次，我正在吃晚飯，啪，骨頭掉地上了，小貓看見(jiàn)一個(gè)美食從天而降，便一個(gè)沖刺，到了骨頭跟前，鄰居家的那只被稱(chēng)為“狗中霸王”的惡狗聞到了骨頭味也以迅雷不及掩耳之勢(shì)過(guò)來(lái)?yè)尩搅斯穷^，小貓也不甘示弱，只見(jiàn)它拱著巴背，爪子全布露了出來(lái)，兇相畢露，正當(dāng)它向惡狗搶骨頭時(shí)，那只狗便刁起小貓的尾巴，使勁地甩著，小貓發(fā)出了“喵喵喵”的慘叫聲，但是它還是不服氣的跟著惡狗撕打起來(lái)狠狠地咬狗的尾巴，狗也被咬的“旺旺”直叫。
兩個(gè)小家伙打成了一團(tuán)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合，小貓就像縮頭烏龜似的耷拉著頭逃到我的身邊用它那可憐的眼光乞求我的幫助，我見(jiàn)小貓可憐，從碗里拿出幾個(gè)骨頭把小狗引到了一邊。小貓見(jiàn)“敵人”走開(kāi)便一個(gè)人美滋滋的品嘗美味。它一直“喵喵喵”地叫著，好像在夸我是個(gè)好主人。
還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話鈴響了，便放下手中的毛線接聽(tīng)電話。調(diào)皮的小貓以為毛絨絨的毛線是皮球，馬上爬上了沙發(fā)玩了起來(lái)，一會(huì)兒時(shí)間毛線被拉的亂亂的，長(zhǎng)長(zhǎng)的躺在了地上，小貓一動(dòng)不動(dòng)地看著毛線團(tuán)，等了好半天見(jiàn)毛線團(tuán)一動(dòng)不動(dòng)。
它的膽子越來(lái)越大，居然撲過(guò)去把毛線咬得七不像七，八不像八。小貓好意思看著我做鬼臉！它那可愛(ài)的樣子，還把我逗笑了！我家的小貓雖然調(diào)皮，貪吃，但它還很可愛(ài)。
初一年級(jí)作文：我喜歡 11
我喜歡春天，喜歡它的生機(jī)勃勃和春意盎然，它也是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)。
農(nóng)村春天的早上能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，放假我和媽媽會(huì)去房后的山坡上，在大自然中，在樹(shù)林里尋找春天的復(fù)蘇。這時(shí)蝴蝶姐姐與蜜蜂姐姐蘇醒了，揮動(dòng)著翅膀飛向院外的鮮花叢中，蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜，這時(shí)小草弟弟和花兒姐姐陶醉在沉浸在喜悅中，它們都被蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐深深地吸引住了，我們一起陶醉了，靜靜的停留在此刻。
我喜歡小貓，喜歡它的貪睡，睡覺(jué)的樣子很可愛(ài)，把身子縮起來(lái)，有點(diǎn)像蝸牛殼，我覺(jué)得好玩，就逗它，這時(shí)耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，看到我才松口氣，然后伸伸爪子打個(gè)哈欠，再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我家的貓貪睡，那一定是為了給晚上的捉鼠大戰(zhàn)養(yǎng)足精神，我們稱(chēng)它戰(zhàn)神，抓老鼠很機(jī)靈，有它在我家老鼠都不來(lái)串門(mén)了。這就是我喜歡它的原因吧！
我喜歡游樂(lè)園，那里有各種各樣的好玩的游戲，比如：過(guò)山車(chē)、蹦蹦床、碰碰車(chē)、摩天輪等。媽媽會(huì)帶我去體驗(yàn)?zāi)抢锏挠螒蝽?xiàng)目，在那里玩很放松，有家里沒(méi)有的笑聲，可以開(kāi)懷大笑，毫無(wú)拘束的笑，也很刺激，尤其是過(guò)山車(chē)那個(gè)轉(zhuǎn)彎，媽呀！差點(diǎn)要掉下來(lái)，兩圈呢！在別的地方都體會(huì)不到這種感受，棒極了！
我也喜歡看書(shū)，這時(shí)能讓我靜下來(lái)，能沉浸在浩瀚的書(shū)海里，我最喜歡的書(shū)是我正在看的《我要做個(gè)好孩子》里面的女主人，很有個(gè)性，也是個(gè)學(xué)生，她每天發(fā)生的事情和我們?cè)趯W(xué)校里的很相似，貼近我們小學(xué)生的`生活，很逼真，最主要的是我看書(shū)時(shí)，爸媽很開(kāi)心，他們也給我挑不出任何毛病，家里的氣氛很安靜，很溫馨。
我喜歡秋天的果園，在我們屋后的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)燈籠似的柿子掛滿枝頭，山坡上的果園里有各種各樣的果子，紅彤彤的蘋(píng)果，還有一串串圓溜溜的葡萄，像紫色珍珠，閃閃發(fā)光，還有我媽媽最?lèi)?ài)吃的獼猴桃，美味擋都擋不住。
我愛(ài)秋天，不冷不熱剛剛好，讓人們心曠神怡。它沒(méi)有夏天的燥熱，沒(méi)有冬天的寒冷，讓我們覺(jué)得很溫柔，收獲的農(nóng)民伯伯們很開(kāi)心，也不會(huì)熱到疲憊，他們收獲了果實(shí)，我收獲了知識(shí)！
初一年級(jí)作文：我喜歡 12
關(guān)于書(shū)，我可是有著說(shuō)不完的話。
它是知識(shí)的殿堂它是智慧的寶藏它是通向真理的路它是遨游知識(shí)海洋的舟。它永遠(yuǎn)也不會(huì)背判你，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它就是我最好的朋友書(shū)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)已成了我生活中的一部分、像吃飯、睡覺(jué)一樣必不可少的。我每天都要花大量的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)無(wú)論是課內(nèi)書(shū)還是課外書(shū)。我十分喜歡看書(shū)，從小就是。我和書(shū)的故事也很多，很多……
記得那是我剛上小學(xué)的.時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，帶我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字不多，只能找一些帶畫(huà)油，有拼音的書(shū)來(lái)看。書(shū)―到我手上，我便迫不及待地看了起來(lái)�？粗�、看著我竟入迷了，投入到了書(shū)里的情節(jié)，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這世上還有一種東西可以使人充滿幻想與塊樂(lè)。
那時(shí)我便喜歡上了書(shū)。
于是，書(shū)陪伴著我過(guò)了一年又一年，我對(duì)書(shū)竟越來(lái)越著迷，書(shū)從來(lái)不離手。這兒還有一件有趣的事兒呢！
這天，我做完了功課，便習(xí)慣性地捧起了我心愛(ài)課外書(shū)，心津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去買(mǎi)菜了，你幫我看著點(diǎn)兒鍋里的飯，別讓它糊了。”我不耐煩地答了一句：“好了、好了！知道了！知道了！”心里想：真煩，人家還要看書(shū)呢！開(kāi)始，我還邊看書(shū)邊注意著那正煮著的飯，看到精彩的地方了，越看越投入，眼睛竟怎么也離不開(kāi)書(shū)上了。心里惦記著飯，可別讓它給糊了�？裳劬υ趺粗褪遣宦�(tīng)使喚，再看一句，再看一段，再看最后一段……鍋里飯的事兒，早八輩子就被我拋到九霄云外去了。嗯……什么味兒呀！難聞死了！“正全神貫注看著書(shū)的我被一陣糊味兒打斷了思路。順著味道飄過(guò)的地方，我找到了‘肇事者’原來(lái)是媽媽出門(mén)時(shí)交代的事兒，鍋里的飯！”哎呀！這下可完蛋了，等老媽一回來(lái)，哎！我那可憐的耳朵又要被“轟炸”了！這時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴響了。一定是媽媽回來(lái)了！哎，“世界末日”到了！我的后果不言而喻！……
不管怎么樣，書(shū)永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！現(xiàn)在，在我的“小天地”里“書(shū)影”無(wú)處不在。書(shū)架上、琴架下、窗臺(tái)上、桌下擺滿了各式各樣的書(shū)。整個(gè)一書(shū)的天地！我是有名的“小書(shū)蟲(chóng)”呀！話不離口，書(shū)不離手！
“書(shū)呀！書(shū)呀我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”
初一年級(jí)作文：我喜歡 13
我喜歡旅行，喜歡到廣闊的大海去旅行。傍晚，天空中鋪陳著五彩的晚霞，橘色、紅色、藍(lán)色、紫色，深深淺淺，就像是一位自然界的畫(huà)師，以天空作畫(huà)布，畫(huà)出了一幅斑斕的油畫(huà)。漫步海邊，海風(fēng)輕輕地吹過(guò)，讓原本平靜的藍(lán)色海面翻起了一排排潔白的浪花。夕陽(yáng)漸漸落下，似乎馬上就要掉進(jìn)海里了，海天相接的地方黃燦燦的，把大海也染成了黃色。海水“嘩啦啦”地涌上沙灘上，又退了回去，留下了美麗的貝殼和海螺。我把它們一一撿起，裝進(jìn)了袋子，作為紀(jì)念。
我喜歡秋天，我喜歡秋天豐碩的果實(shí)。那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，漸漸爬滿了紅暈，應(yīng)該是因?yàn)榍镉觑h下，親吻了它的臉頰，害羞了吧。我喜歡秋天，喜歡那金燦燦的稻田，稻田就像一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，這美麗的“金色海洋”也隨著微風(fēng)蕩漾起金色的波浪�？赡苁且晃活B皮的畫(huà)家把太陽(yáng)當(dāng)作了調(diào)色盤(pán)，用秋風(fēng)這支神奇的畫(huà)筆蘸染顏料，給稻田上了顏色吧！我還喜歡秋天的楓葉，那一片片紅色的楓葉掛在樹(shù)枝上，像一朵朵紅色的晚霞飄落在枝頭。秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，它們便一片片地飄落下來(lái)，好似紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起一片完整的樹(shù)葉，夾在書(shū)中做書(shū)簽，紀(jì)念秋天的美。
我喜歡想象，喜歡在寧?kù)o的晚上放飛想象的翅膀。月亮升起來(lái)的時(shí)候，我靜靜地躺在床上，就像躺在一朵柔軟的白云上，把雙手放在腦袋下枕著，開(kāi)始天馬行空的幻想。想象我乘著月亮這艘小船，自由自在的在天空中遨游；想象我在天空中，摘了一顆最耀眼的.星星，掛在月亮船的尖上�；蛘呦胂笾艺艘欢湓�，將它當(dāng)作船帆，掛在月亮船的船頭上，請(qǐng)風(fēng)幫忙吹鼓它，載我快速游回家鄉(xiāng)。
我喜歡鮮花，喜歡美麗的玫瑰花。我喜歡她那高貴而又神秘的氣息，修長(zhǎng)的身姿，傲然挺立在花叢中，綠葉襯托著它，尖刺守護(hù)著她。我喜歡她那嬌嫩的模樣，她紅色的花瓣那樣嫩，那樣柔，那樣軟，似乎輕輕一碰，它就會(huì)受傷一樣。層層疊疊的紅色花瓣包裹著金色的小花蕊，散發(fā)濃郁的芬芳，仿佛是陳年的美酒，一聞，就會(huì)被它的香味醉過(guò)去似的。
我喜歡，我還喜歡什么呢？
初一年級(jí)作文：我喜歡 14
她與我總是那么的般配：她愛(ài)吃，我也饞；她愛(ài)亂逛，我也愛(ài)玩；我是一個(gè)馬大哈，這個(gè)我承認(rèn)，但是更加毋庸置疑的是，老媽也是一個(gè)馬大哈。老爸看我倆一唱一和，常常無(wú)奈地說(shuō)：“看這母女倆�！�
我倆最?lèi)?ài)去逛超市，盡管口袋里的錢(qián)不多，有些時(shí)候能看不能買(mǎi)，所以我常常開(kāi)口問(wèn)她：“來(lái)超市不買(mǎi)東西干什么？”她知道我在暗示她趕快買(mǎi)東西，所以，她也常常鼓著眼睛對(duì)我說(shuō)：“哪條法律規(guī)定了來(lái)超市就得買(mǎi)東西的？那些好吃的東西哪怕就只是看看，也是一種享受啊�！蔽页３１凰难哉Z(yǔ)打敗，無(wú)言以對(duì)。
我們家常常會(huì)因?yàn)榭措娨暢霈F(xiàn)分歧：老爸要看新聞，老媽要看《解密》、《國(guó)寶檔案》等紀(jì)錄片，而我要看連續(xù)劇。最糟的就是三種節(jié)目放在同一時(shí)間播，這讓我們一家搶破了頭。做兒女的自然搶不過(guò)父母，而這很自然地成全了他們夫婦倆的“斗爭(zhēng)”，但最后，老爸始終說(shuō)不過(guò)這個(gè)“長(zhǎng)舌婦”，所以只好宣布戰(zhàn)敗。我們常常想些詭計(jì)讓老媽離開(kāi)遙控器。當(dāng)她正看得入神的時(shí)候，我們便直呼“菜煳了！”她立刻沖進(jìn)廚房，也全然忘記自己是否有炒菜，而我們正得意的時(shí)候，也驚奇地發(fā)現(xiàn)老媽把遙控器一起帶進(jìn)廚房了。
老媽學(xué)歷并不高，但她卻十分見(jiàn)多識(shí)廣。老媽床頭有幾本像電話本那么厚的中國(guó)歷史書(shū)，她每天睡前例行翻幾頁(yè)才能安心入睡，這是她的習(xí)慣。每當(dāng)電視播放有關(guān)歷史、考古研究等，她定要“瘋狂”地追看，她說(shuō)：“中國(guó)歷史有趣多了，看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘歷史的'秘密就覺(jué)得十分刺激�！�
她不但愛(ài)說(shuō)中國(guó)歷史，也愛(ài)說(shuō)她自己的“歷史”。有時(shí)候一坐下，她張口就說(shuō)：“想當(dāng)年啊，我和你爸在工廠里努力打拼”這些事，自從我懂事以來(lái)她就開(kāi)始說(shuō)，大家看她每次都講得那么高興，也就不忍心打斷他了。
老媽肯定算我的知心好友，她總是樂(lè)呵呵地傾聽(tīng)我的心事，我知道她很多時(shí)候都在窺探我的秘密，不過(guò)也樂(lè)意與她分享我的心事。我們倆也很少吵架，即使吵架也只是一晚上的事，因?yàn)榈搅说诙欤覀z總是按捺不住要和對(duì)方講話，所以每次不是我哄她，就是她來(lái)哄我。
我知道老媽是很愛(ài)我們的，因?yàn)槲矣X(jué)得老媽在我們面前總是表現(xiàn)得十分樂(lè)觀，不知道她是否故意隱藏她的憂愁。
我喜歡這樣的老媽?zhuān)３?duì)我說(shuō)，走，我們?nèi)ス涑邪伞?/p>
初一年級(jí)作文：我喜歡 15
剛踏入小學(xué)大門(mén)時(shí)，很羨慕六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，總想著快快長(zhǎng)大。如今，6年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼便即將過(guò)去了。昔日還在那操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮飛奔的我們現(xiàn)在都成了有知識(shí)的少年。
漫步在操場(chǎng)上，找個(gè)有樹(shù)陰的地方坐下來(lái)，再一次看看生活了6年的母校。風(fēng)輕拂在我臉上，構(gòu)起了我無(wú)限的遐想與回憶……
今年元旦，學(xué)校破例讓出半天讓各班舉行游園活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，早就料到的我們班更是欣喜若狂。那天中午，同學(xué)們都不約而同地早早來(lái)到多媒體。沒(méi)多大工夫，多媒體被我們布置得五彩繽紛。
盼星星，盼月亮，終于把二位老師給盼來(lái)了。一陣掌聲過(guò)后，游園活動(dòng)也隨之展開(kāi)了。
幾首流行歌曲后，大家期待已久的水果拼盤(pán)比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地把各自組的拼盤(pán)裝扮得別具一格。在離比賽剩下1、2分鐘時(shí)，大家陸續(xù)把拼盤(pán)端到中間的桌子上。一盤(pán)盤(pán)在夕陽(yáng)的映襯下光彩奪目。最后，第二組的女生們以20票的結(jié)果取得第一名。呵！可真謂是女中豪杰�。�
休息幾分鐘后，和著輕快的音樂(lè)旋律，同學(xué)們品嘗起共同勞動(dòng)的成果。大家有說(shuō)有笑，一派其樂(lè)融融的景象。
接下來(lái)，扣人心弦的擊鼓傳花更是令人振奮！至于比賽規(guī)則，顧名思義。這次，音樂(lè)停時(shí)花落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就倒霉。為啥？因?yàn)楸硌莨?jié)目幾乎都是整人的。班里大名鼎鼎的“肥豬大地震”不安分，拿著花亂躥——一會(huì)兒扔到東，一會(huì)兒扔到西。有位同學(xué)可倒了八輩子霉，竟抽到“學(xué)狗鉆桌底”。瞧，他那副樣子，可把同學(xué)們逗得哭笑不得！
……
時(shí)間毫不留情地溜走了，到了最后一個(gè)節(jié)目——交換禮物。由女同學(xué)抽簽，抽到哪位男同學(xué)，就與他交換禮物。我的禮物是一串風(fēng)鈴，抽到的那位男同學(xué)正合我的心意。愿每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí)，他就會(huì)想到我們這個(gè)班集體。
雖然大家的`禮物都微不足道，但這表示著對(duì)同學(xué)的一份祝福。一份簡(jiǎn)單的祝福，一份發(fā)自內(nèi)心深處的祝福。
我喜歡這學(xué)校，不僅以為她帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，更因?yàn)樗龓Ыo我一份深厚的友誼！
啊！可愛(ài)的母校，謝謝您！
初一年級(jí)作文：我喜歡 16
我喜歡文字。喜歡那用一筆一劃組成的方形字體，喜歡那抑揚(yáng)頓挫、富有韻律的讀音，更喜歡用一個(gè)個(gè)文字，經(jīng)過(guò)巧妙組合而成的一篇篇美文，一首首詩(shī)詞。
在細(xì)雨霏霏的黃昏，沏一杯清茶，捧一本詩(shī)詞，坐在溫暖的燈光下，心浸潤(rùn)著一縷書(shū)香，任思緒翩然地飛揚(yáng)……
時(shí)而眼前展現(xiàn)出“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”壯麗風(fēng)光，我牽一支駝隊(duì)，隨著悅耳的聲聲駝鈴，艱難地蹣跚在古絲綢之路的旅途上……
時(shí)而又會(huì)來(lái)到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南，我搖一葉小舟，著一襲素衫，在粉墻黛瓦的水鄉(xiāng)間慢慢穿行……
恍惚間，我和詩(shī)仙李白一起飽覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美河山。和詩(shī)圣杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏”的感嘆!又會(huì)和詩(shī)人白居易共同聆聽(tīng)琵琶女“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的如泣如訴的哀怨……
朦朧間，一輪明月高懸，我和蘇東坡先生吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。佇立在易安居士的`窗前，感受她“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)，這次第，怎一個(gè)愁字了得”的孤寂無(wú)奈……
我喜歡文字，它們不是僵硬的符號(hào)，而是有獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有一定的內(nèi)涵，每個(gè)字都蘊(yùn)含著不同的韻味。它們讓我感受到祖國(guó)文化的博大精深，讓我品評(píng)唐詩(shī)宋詞的風(fēng)雅，體會(huì)不同時(shí)代的離合悲歡，也讓我明白讀書(shū)人是世間幸福人的真正含義。
同樣是文字，讓我仿佛看見(jiàn)，朱自清先生描述的那傾瀉在荷塘上如水的月光，讓我回味魯迅先生筆下的百草園的童年趣事，也讓我夢(mèng)回紅樓，在寂寞的瀟湘館，與多愁善感的黛玉促膝談心、吟詩(shī)聽(tīng)琴。
我喜歡文字，我也想用文字編織一首首精致美妙的詩(shī)行;用文字去抒寫(xiě)一篇篇清新典雅的文章。不管歲月怎樣的轉(zhuǎn)換，我都會(huì)用文字去記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去描述人世間的滄桑變遷，去圓一個(gè)我少女時(shí)代曾經(jīng)憧憬的文學(xué)夢(mèng)想。
是這些從遠(yuǎn)古時(shí)代流傳下的文字，讓我的生活有了多姿的色彩，有了和煦的陽(yáng)光，有了美麗的詩(shī)意，也更不會(huì)感到孤寂。
初一年級(jí)作文：我喜歡 17
我有一張非常珍貴的照片，照片上是我和爸爸在水里游泳，我正在給爸爸那“雪白的肌膚”上涂抹上泥沙，我們倆笑得可開(kāi)心了。
2015年暑假，我回到老家，天氣酷熱難耐，爸爸便帶我到筍溪河里游泳。我心花怒放：“終于能玩水啦！”在去河邊的路上，經(jīng)過(guò)了一片叢林，那里綠樹(shù)成蔭，無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在啼叫，各種的花盛開(kāi)著，真是五彩繽紛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到了河邊，爸爸說(shuō)“這是我小時(shí)候的游樂(lè)場(chǎng)。到了夏天，我和小伙伴們就會(huì)到這里游泳，避暑，累了就到大石頭上睡上一覺(jué)，真是別有一番樂(lè)趣�！甭�(tīng)爸爸講起就覺(jué)得特別有意思，我便打量起這一條充滿快樂(lè)的筍溪河。這已經(jīng)是快要干涸的小溪流，河里的石頭琳瑯滿目、奇形怪狀。它們佇立在那里像守衛(wèi)溪流的士兵，也像靜等兒童嬉鬧的老人，小溪流流水潺潺，他拍打著石頭像唱著美妙的歌聲。我迫不及待地脫掉了衣服，大聲地吼道：“我來(lái)了！”我要告訴大山、告訴石頭、告訴溪流……
我們跳下水，“呀！”我驚訝地叫道“好清涼的河水！”頓時(shí)，我像被許多“老冰棍”包圍著，舒暢極了，再看看天空中那神氣的太陽(yáng)公公也已不是那么討厭，像是在對(duì)我微笑。爸爸選擇了一片適合游泳的淺灘，河水及腰，腳底是細(xì)細(xì)軟軟的河沙，我想迅速展示我那并不成熟的游泳技術(shù)，腳底一瞪，雙手撲向水面，正要?jiǎng)澦畷r(shí)，身體突然往下沉，“不好”，我的腳突然著水底，雙手也撐到細(xì)沙里，我直接蹲在水里。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我蹲在水底的泥沙上行走，雙手像游泳一樣劃來(lái)劃去，媽媽大聲的對(duì)我說(shuō)“兒子，你真棒！”，頓時(shí)，我和爸爸哈哈大笑，媽媽終于意識(shí)到被騙了，不斷向我們澆水，一家人玩起了“打水仗”……累了，爸爸抓了一把泥沙，輕輕地抹在我背上，然后不斷的揉，這時(shí)我感覺(jué)有很多小石子在背上滾來(lái)滾去，我也學(xué)著爸爸的`樣子，在爸爸脖子上搓一搓，很快爸爸就變成了一個(gè)泥人了。這個(gè)精彩的瞬間被媽媽用鏡頭快速的捕捉了下來(lái)。
這是一張普通而珍貴的照片，爸爸說(shuō)：“這段筍溪河因飲水工程將會(huì)被淹沒(méi)，還有爺爺奶奶的田地，還有老家……”這里有我和爸爸的童年回憶，我們是多么的不舍呀！不過(guò)，這張珍貴的照片會(huì)成為我永久的懷念。
初一年級(jí)作文：我喜歡 18
我喜歡冬天的白雪，在粉妝玉砌的世界里玩耍歡笑。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我也喜歡那驅(qū)去寒冷的火焰。
我喜歡伴著春風(fēng)在江邊散步，青的草，綠的葉，五顏六色的花，全部探出頭來(lái)，都像趕集似的聚攏起來(lái)，柳樹(shù)也抖了抖身子，從樹(shù)枝到樹(shù)葉都煥然一新，形成了光彩奪目的春天。
我熱愛(ài)那炸的酥脆的小黃魚(yú)，也喜歡這些香甜可口的糖醋里脊。我喜歡油里冒香氣的炸雞腿，營(yíng)養(yǎng)雖不好，可是味道卻是別有一番風(fēng)味呢！
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在熱不可耐的下午去游泳邊曬日光浴。游泳池里水浪推涌，美好的.水花翻騰著，小伙伴們?cè)谒镉斡痉瓭L，而我這只旱鴨子卻在岸邊傻笑，睡覺(jué)。慢慢地，太陽(yáng)已落下千丈，飄逸的云彩一一離去。
我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻桿直不起腰來(lái)，好像在感謝大地媽媽的養(yǎng)育之恩呢！
我喜歡電腦上的QQ因?yàn)樗谖覀兊恼n余生活中給我們構(gòu)筑起了交流的平臺(tái)，QQ寵物又告訴我們無(wú)窮的道理。
我也喜歡笑，喜歡笑里的奇異享受。我總是會(huì)笑那些不自量力的人，也喜歡用微笑擦去我內(nèi)心的創(chuàng)傷，我喜歡用大笑來(lái)代表我的愉悅之情，還喜歡用微笑對(duì)別人進(jìn)行鼓勵(lì)和贊賞，我也用笑來(lái)表是贊同，和難為情。
我喜歡看一團(tuán)團(tuán)連綿起伏，黃綠黃綠的蘆葦叢。那又高又密的蘆葦緊緊地排在一起，像一張多絨的毯子，總是激發(fā)我想上去躺一躺的欲望。
我也喜歡山坡上孤傲挺立的老松樹(shù)，像一位年邁的老人，美而獨(dú)孤
我喜歡玩電腦。我喜歡與同學(xué)一起玩電腦，那些動(dòng)人心魄的游戲，總使我在歡聲笑語(yǔ)中愈戰(zhàn)愈勇。最不能忘記那個(gè)周末，我竟在地下城與勇士里用一個(gè)50級(jí)的“暴風(fēng)眼”打敗了62級(jí)的“月之女皇”和70級(jí)的“重炮操控著”
我還喜歡看書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū)：《漫畫(huà)Patty》、《幽默大師》、《阿衰》、《魯賓遜漂流記》《中國(guó)未解之謎》、《小學(xué)生300字作文》、和各種小說(shuō)，漫畫(huà)……這些書(shū)籍總使我在文字中找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡朋友，我喜歡在下課時(shí)出其不意地拍他們的肩膀。當(dāng)他們回過(guò)頭來(lái)，我早已跑到了“千里之外”！
……
我喜歡生活，而且深深的喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
初一年級(jí)作文：我喜歡 19
我喜歡夏日的陽(yáng)光。我喜歡炎熱的天氣里，吃上一支冰棍，在廣場(chǎng)陰涼處感受習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來(lái)的陣陣迷人草香。
我喜歡冬天紛飛的大雪。去公園欣賞被滿枝的雪壓低的樹(shù)叢，再在湖邊看漫天的雪落在湖面上，遠(yuǎn)處近處積成一座座小雪山，美極了！
我喜歡村莊的農(nóng)田。走在種滿莊稼的小路上，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，各式各樣的農(nóng)作物劃分得井井有條，麥子、高梁、玉米……豐收的時(shí)候，麥浪一陣一陣，先是金黃，然后深黃，最后是土黃，好象是放射的金光一樣，風(fēng)吹麥浪，起伏不平，象金色的海洋。
我喜歡遠(yuǎn)方的山。站在山腳下看著村莊里飄出的煙，我好像聞到了山里人家做飯的'香味，山中房子的瓦片，那么隱蔽地躲在樹(shù)林中，要仔細(xì)分辨才能看得見(jiàn)，經(jīng)常讓我想起“白云深處有人家”這句詩(shī)。
我喜歡廣闊的草原。我喜歡在一望無(wú)際的草原上無(wú)拘無(wú)束地奔跑，感受藍(lán)天白云帶來(lái)的寧?kù)o與溫馨，騎上馬慢慢走過(guò)山丘，感受草原人民生活的意境。
我喜歡風(fēng)。在夜晚，它像一位演奏者，從窗戶中吹入它那經(jīng)典的音樂(lè)。樓下的樹(shù)和花，也隨著它的樂(lè)曲搖曳，沉浸在歡樂(lè)的境界中，花香也隨著風(fēng)先生的音符，在空中翩翩起舞，花香可以一直鉆入人們的心中。
我喜歡雨。雨就像天上云的護(hù)衛(wèi)，一發(fā)現(xiàn)哪里干旱了，它們就背上傘跳下云，有些雨跑偏了，風(fēng)先生就趕緊吹響它的笛子，召喚小雨點(diǎn)向目的地奔去，小雨點(diǎn)們就像滑滑梯一樣斜滑下去了，雨中的一切，都很清新，雨停了，它們就又回去待命了。
我喜歡云，它們千姿百態(tài)，有的如綿羊一般在天上游蕩，一會(huì)兒又如天宮一樣聳立在天庭，一會(huì)飄來(lái)向太陽(yáng)問(wèn)候，一會(huì)去天上找朋友談話，一會(huì)又化成霧在地球游蕩，好自在。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)海中暢游，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇珍異寶，只要你敢挖掘，它們就會(huì)被你收入囊中。讀的書(shū)多了，你可以運(yùn)用的知識(shí)就多了，你感受到的樂(lè)趣也就更多了。
我喜歡鉆研。無(wú)論是數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題，我總是想把它的答案研究出來(lái)。有句話時(shí)常陪伴著我：別在黑暗中落淚，向前看，還有一片天，不會(huì)使人感到畏懼。所以我還一直不怕失敗。
我喜歡現(xiàn)在的我，我喜歡無(wú)拘無(wú)束的我，我更喜歡我心中的喜愛(ài)之物。
初一年級(jí)作文：我喜歡 20
多少次見(jiàn)到24中的學(xué)哥學(xué)姐，盼望成為他們中的一員；多少次夢(mèng)想能身著24中的校服，在野霞麗走向那片綠瓦紅磚，明天，當(dāng)九月的和風(fēng)伴我走在這校園，我想說(shuō)：我喜歡。
我喜歡24中的的修建，赫石色的墻面泛著歷史的氣味；我喜歡那尖頂?shù)溺姌�，讓人想起中世紀(jì)的城堡和一望無(wú)垠的田園風(fēng)景。我喜歡這里的花園，軟絨絨的草葉隨風(fēng)搖晃著曼妙的腰肢，常勾起我到下面躺一躺的愿望。我還喜歡花園中的涼亭，古樸中透著典雅，小巧中帶著俏皮；坐在外面納涼便是一種別樣的享用。假使散步在碎石鋪成的`小路上，碎汞似的陽(yáng)光從樹(shù)葉間傾注到你的肩上，清風(fēng)過(guò)處，會(huì)送來(lái)縷縷花香，那么眼前便是花壇了。我很喜歡花，絢麗的顏色安慰著視覺(jué)神經(jīng)，你會(huì)覺(jué)得它們?cè)谛�，半掩著芳唇，抑或放聲開(kāi)懷，霎時(shí)似乎世界也笑起來(lái)了。
我還喜歡另一種花，它是綻放在教師和同窗們頰上的。教師都是笑著走進(jìn)教室，然后淺笑著問(wèn)好：“上課！同窗們好！請(qǐng)坐！”我很喜歡教師的板書(shū)，或飄逸，或清秀。教師的手臂打亂了陽(yáng)光下飛舞的浮塵，與此同時(shí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)便印在我們的腦中。我喜歡看教師給同窗講題的樣子，時(shí)而顰眉，時(shí)而淺笑，時(shí)而注視以資鼓舞，時(shí)而搖頭表示嘉許，似乎全身都浸潤(rùn)在神圣的光暈中。我也喜歡傾聽(tīng)同窗們文采斐然的發(fā)言，喜歡和他們一同踢毽，花花綠綠的雞毛毽似乎有了生命，旋轉(zhuǎn)，騰躍，舞蹈，將我們沉悶的笑聲拋向纖塵不染的藍(lán)天。這時(shí)我的心中就會(huì)涌動(dòng)著一種幸福，莫名的，卻是真實(shí)的，可觸的。
當(dāng)然24中最讓人心生喜歡的是它的歷史的沉淀和學(xué)習(xí)的氛圍。晚自習(xí)時(shí)，教室里靜的只要偶然的翻書(shū)聲和筆尖摩挲紙面的聲響，這樣靜謐的氛圍便鞭笞你情不自禁地投退學(xué)習(xí)中，有時(shí)我仰起臉，呼吸一口窗外送來(lái)的清新的空氣，種種靈感便在腦中流轉(zhuǎn)；我有時(shí)亦喜歡望望窗外的夜空，電視塔在夜幕里發(fā)散出朦朧的銀色的光芒，竟會(huì)讓我的心潭泛起陣陣漣漪。
當(dāng)24中不再是我的夢(mèng)寐，而是眼前的真實(shí)，我真的由衷地喜歡上了這里。我喜歡它的每一株花兒和古樹(shù)、每一個(gè)教師和同窗、每一塊大理石和碧瓦——我喜歡這里，愛(ài)著這里，祝愿這里……
初一年級(jí)作文：我喜歡 21
我喜歡的事物多如鵝毛，俗話說(shuō)：“有名胡同三百六，無(wú)名胡同如牛毛”，這句諺語(yǔ)果真名不虛傳。
我喜歡“鏡子”，他能讓我認(rèn)清楚自己，讓我看透自己的內(nèi)心，他每時(shí)每刻都提醒我學(xué)習(xí)。在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，望著它，就會(huì)看到另外一個(gè)自己，望著他，心中的荒涼似乎變得溫暖了許多。在我找不到東西的時(shí)候，鏡子也會(huì)來(lái)幫忙，他左照右照，把事物全部拍進(jìn)他的腦中，從而幫助我尋找到事物的蹤跡，我要謝謝你，鏡子。
我喜歡雄偉的山峰。站在山頂，望著美麗的城市，即使你的心情十分郁悶，那也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一到夏天，這山峰就是人們的“乘涼圣地”了。夏天，山上的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，中間是一座涼亭，在酷暑的時(shí)候，一到下午，山上就聚滿了人，有老人，有兒童，有青年，婦女多得數(shù)不清，都是上山來(lái)乘涼，看到人們說(shuō)笑，我的心情頓時(shí)舒暢。
我喜歡電視機(jī)，每到星期五的晚上，我就會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，看那些搞笑至極的，有趣的，精彩的動(dòng)畫(huà)片，逗得我哈哈大笑，我最喜歡的功夫片，尤其是《秦時(shí)明月之天行九歌》的`鬼谷傳人衛(wèi)莊，只需三兩下就可以打敗一個(gè)敵人，我實(shí)在太崇拜他了，如果今生我能學(xué)到武功，拿上戰(zhàn)刀，我今生無(wú)憾。
我喜歡父母的關(guān)愛(ài)，父親的愛(ài)猶如一座挺立的大山，為我遮風(fēng)擋雨。母親的關(guān)愛(ài)猶如溫暖的太陽(yáng)，為我照亮前方的路。
父母猶如我的左膀右臂，幫我戰(zhàn)勝了一切困難。母親猶如大海，把我欠下的人情統(tǒng)統(tǒng)還盡。父親又猶如蒼臂巨猿，幫我打開(kāi)前方的大門(mén)。遲早有一天，父母親都會(huì)不在人間，而他們的恩情，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
我喜歡收藏一些舊玩具，比如說(shuō)，在我三歲的時(shí)候，爸媽送給我的積木，到十二歲，它還完好無(wú)損地被我收藏。十歲生日，姐姐送我的樂(lè)高玩具，我也保存得很好，一歲的項(xiàng)鏈，三歲的積木，五歲的媽媽吻，七歲的寒冰龍，九歲的白虎，十一歲的青龍，我都收藏得很好，它們是我童年無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
我喜歡清蒸的米飯。每到中午吃大米的時(shí)候，聞著那飯菜的清香，我的口水就直流三千丈。
我喜歡的東西還有很多很多，就像天空中數(shù)不盡的繁星，講三天三夜都講不完，以后再細(xì)細(xì)講。
初一年級(jí)作文：我喜歡 22
“Yes，my favourite season is spring.”
每每人們問(wèn)起最喜歡的季節(jié)，我總是微笑著說(shuō)：“我喜歡春天�！�
是的，我喜歡春天�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天，意味著一切的生命新的開(kāi)始，也意味著新一年的開(kāi)始。
還依稀記得，打懂事起，我過(guò)第一個(gè)生日，吃得滿臉奶油的的滑稽模樣，卻仍要擺出superman的造型�？吹媒憬恪翱┛┛钡匦χｊ�(yáng)光灑在一家人幸福的臉上，多么快樂(lè)，金色的光芒填滿了笑得彎彎的眼窩里，好看極了。
玩累了，我總會(huì)摸著腦門(mén)好笑地問(wèn)姐姐、媽媽、爸爸：“你們什么時(shí)候也過(guò)生日呀？”嘟著油油的小嘴，爬上爸爸的肩膀騎大馬。
姐姐說(shuō)了：“我的生日在螃蟹最肥美的時(shí)候，可開(kāi)心了，過(guò)生日不吃蛋糕，吃的是螃蟹……”媽媽也說(shuō)了：“我出生的時(shí)候是秋天，滿滿樹(shù)上都是過(guò)時(shí)，不吃蛋糕吃水果，再說(shuō)，媽媽那年代沒(méi)有什么好吃的……”
我望了望爸爸，他慈祥地笑著，沉默著。只是靜靜地望著我們�！捌婀至�，爸爸您的生日是在什么時(shí)候的`？”我湊上去，坐在他身旁。
爸爸摸著我的頭，笑著說(shuō)：“爸爸哪有過(guò)過(guò)生日？現(xiàn)在都忘了……”爸爸淡淡地說(shuō)著，意味深長(zhǎng)地看著我。
“那，我每天都要爸爸都過(guò)生日，天天快樂(lè)！”爸爸笑了，我也笑了。那一瞬間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)被定格在照片里。
一個(gè)小小的承諾被種在心底，年年許在生日的愿望里。
小時(shí)候總與家里的波斯貓打鬧，身上沾滿了灰，也只是為了搶回屬于自己的皮球。爸爸總能把淘氣的我揪出來(lái)“洗白白”。每天，每天都是如此。那時(shí)候小，我盡力去做些力所能及的事情，讓操勞了一整天的父親好好歇歇。學(xué)著電視廣告里的那個(gè)小男孩一樣，給爸爸端杯暖暖的茶。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒在枝頭上吟唱著動(dòng)聽(tīng)的生日歌曲：“祝你生日快樂(lè)！生日快樂(lè)！”“爸爸，愿您年年如意快樂(lè)！”我鄭重地在蛋糕面前許下了新一年的心愿。人在長(zhǎng)大，贈(zèng)言不變。
人們都說(shuō)：女孩子長(zhǎng)大了，越是跟父親聊不來(lái)。我可不這么認(rèn)為，我不跟爸爸聊遍天南地北嗎？
當(dāng)春天來(lái)臨，我總會(huì)在生日的時(shí)候許下這個(gè)心愿，盡管父親還是沒(méi)有過(guò)過(guò)屬于自己的生日，但我相信，我平日努力做好每一件事，為父母著想，對(duì)他們來(lái)說(shuō)天天如過(guò)生日那般甜。
初一年級(jí)作文：我喜歡 23
“困難，自信，堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆��！边@句話是我最喜歡的一句格言。它曾幫助我戰(zhàn)勝生活中的一個(gè)又一個(gè)的困難。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我擔(dān)任了《小天使》報(bào)的小記者。一天，我們的組長(zhǎng)任雨瑩急急忙忙地跑來(lái)說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，我們組有兩個(gè)小記者的采訪作文等上報(bào)紙了!”
她的話剛一落，我們就七嘴八舌地討論著，我想：“這位辛運(yùn)兒到底是誰(shuí)哪?會(huì)不會(huì)是我!我交了兩篇作文，這兩篇作文都是我花了很多心思完成的，應(yīng)該會(huì)有我一份吧!
正想著，任雨瑩大聲說(shuō)：“他們都是管練章和李嘩，大家為他們倆鼓掌!”在大家為她們倆鼓掌時(shí)，我的心，就像被石頭壓住了似的，透不過(guò)氣來(lái)。我悶悶不樂(lè)地悄悄地回了家，躺在床上，腦袋里浮現(xiàn)了兩個(gè)想法，一個(gè)是干脆以后都不好好寫(xiě)了，第兩個(gè)是繼續(xù)努力，再交一篇上去。我想了很久，最后決定重新寫(xiě)一篇。我把原稿找了出來(lái)，然后在原稿上加以修改，然后在把它工工整整地抄作文紙上，第二天早上交了上去。我交上了以后等了有等，可就是沒(méi)有消息。
終于，在一次準(zhǔn)備采訪時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“今天來(lái)通知了，我們組又有一個(gè)組員的采訪作文登上了報(bào)紙，聽(tīng)完這個(gè)消息后，我心理暗暗的高興，因?yàn)槲蚁脒@一次一定是我了，可事實(shí)正與這相反，我的作文又沒(méi)被選上，當(dāng)時(shí)，我的眼淚就想的水一樣不段地流下來(lái)，那位獲獎(jiǎng)的`同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這一次失敗了沒(méi)關(guān)系，還有下一次嘛。”
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我更難過(guò)了，于是大聲的說(shuō)：“你當(dāng)然體會(huì)不到我的心情，我已經(jīng)失敗了兩次了!”
說(shuō)完，我就哭著跑回了家，回到家里，我就把門(mén)關(guān)上，在房間里哭，這是媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)你們同學(xué)說(shuō)了你是不是兩次交稿子都沒(méi)被選上?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷挫折的，挫折是你人生中不可卻少的東西，你只有在挫折面前不退縮，勇敢地向前，你就回一下子長(zhǎng)大了很多。像你們書(shū)上的《頂碗少年》中的那個(gè)頂碗少年，他比你面臨的困難大很多，但他都能從容應(yīng)對(duì)，為什么你不能?我相信你一定回成功的，加油!”
在以后的日子里，我積極地寫(xiě)作文，讀書(shū)最后，我的一篇采訪日記終于在“小天使”報(bào)上發(fā)表了，我終于戰(zhàn)勝了困難。
初一年級(jí)作文：我喜歡 24
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛開(kāi)始的時(shí)候我不怎么相信，可是經(jīng)過(guò)我三年級(jí)時(shí)的寫(xiě)作生涯后，便不假思索地相信了。
回想剛升入三年級(jí)，我對(duì)什么都不習(xí)慣，特別是作文，一提起來(lái)就犯愁。記得第一天上作文課時(shí)，語(yǔ)文老師抱來(lái)一捆作文本，并發(fā)給大家宣布道：“我們已升入到三年級(jí)，該寫(xiě)作文了，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)作文，并試著自己寫(xiě)一篇�！崩蠋熤v完，我一邊寫(xiě)一邊想，心思也沒(méi)有全放在作文上�？煜抡n時(shí)，才像擠牙膏似的把作文寫(xiě)完了。
再次上作文課時(shí)，作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天��！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過(guò)神來(lái)，不解地跑過(guò)去問(wèn)老師說(shuō)：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時(shí)，老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，否則，就會(huì)出現(xiàn)只有幾條線，平巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴�！崩蠋煹囊幌捵屛衣杂懈杏|，讓我懂得了寫(xiě)作的`真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買(mǎi)一本作文書(shū)，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我拿起有生以來(lái)的第一本作文書(shū)，懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經(jīng)典句段給吸引了。我一邊稱(chēng)贊，一邊摘抄，這時(shí)的我就像饑餓的狼一樣貪婪地汲取知識(shí)。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái)，光看作文書(shū)已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)四大名著和一些對(duì)有益的圖書(shū)。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文不光要運(yùn)用修辭和佳句，還要寫(xiě)真情實(shí)感�！蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛摹９�，在下次寫(xiě)作文時(shí)，我的分?jǐn)?shù)比以往高了許多，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
同學(xué)們，讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書(shū)是我們身處逆境時(shí)的精神慰籍。書(shū)房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水池勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，所以，我們要多讀書(shū)，多記錄，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉！
初一年級(jí)作文：我喜歡 25
我喜歡春風(fēng)任意在我臉頰上跳躍；我喜歡看見(jiàn)褐黃色的泥土上探出一個(gè)又一個(gè)稚嫩、可愛(ài)的綠腦袋；我喜歡聞著芬芳的、清新的花香，讓它在空氣中散開(kāi)。每當(dāng)手指觸到地面時(shí)，我想象自己變成一棵樹(shù)苗，長(zhǎng)出嫩枝，抽出嫩葉，在風(fēng)中搖擺。我感受到生命的綻放。
我喜歡粉妝玉砌的冬姑娘。我喜歡她揚(yáng)灑起一片片晶瑩剔透的雪花。我喜歡她帶給大地的朦朧純潔的美；我喜歡她在小院里做客時(shí)留下的一串串冰風(fēng)鈴；我喜歡她送給大山的雪帽和棉襖。我感到心靈得到了凈化。
我還喜歡夢(mèng)。我喜歡夢(mèng)這個(gè)奇幻的世界。我夢(mèng)見(jiàn)和水藍(lán)色的飛龍?jiān)阢y河中嬉戲；我夢(mèng)見(jiàn)在幽靜的深林中化身為一只百靈鳥(niǎo)，和百鳥(niǎo)一起歌唱自由、藍(lán)天白云、青山綠水；最難忘記那次我在一條金色的小河中玩耍，魚(yú)兒相繼躍起，在河水中蹦跳。那水想必不是金色的，只是清澈的河水映著金子般的陽(yáng)光，遂在夢(mèng)中幻出這樣的美景。我突然感到奇思妙想噴涌而出。
我還喜歡植物，不管是什么。我喜歡孤傲地屹立在雪地上的傲雪寒梅，我喜歡她的傲骨；我喜歡紫白色的，如蝴蝶一樣飄逸的蝴蝶蘭，喜歡她的灑脫；我喜歡帶刺的仙人掌，它不需要肥沃的土質(zhì)，只是默默地把根扎進(jìn)沙漠之中，我喜歡它的堅(jiān)韌不拔。我渴望成為一個(gè)這樣灑脫又堅(jiān)強(qiáng)的人。
我喜歡動(dòng)物。我喜歡那狡猾的赤狐，我喜歡它的靈動(dòng)和火一樣閃閃發(fā)光的皮毛；我喜歡自由翱翔的雄鷹，喜歡它永不向命運(yùn)屈服的品質(zhì)；我喜歡威武的.老虎，喜歡它強(qiáng)健的體魄和鞭子般有力的尾巴，以及威武的王者氣勢(shì)。我感受到它們的自由、奔放和靈動(dòng)……
我喜歡畫(huà)畫(huà)。我握著筆勾勒出線條時(shí)，心里就頓時(shí)心滿意足；我喜歡拿著顏料給精致的圖案填上顏色，那時(shí)我的心中就會(huì)色彩斑斕；我還喜歡看著墻上掛著的一張張精美畫(huà)作，就像親愛(ài)的媽媽看著自己的孩子一樣；偶爾，我的畫(huà)作還會(huì)得獎(jiǎng)，那更讓我得意揚(yáng)揚(yáng)。
我喜歡朋友。喜歡她在我茫然時(shí)為我打開(kāi)一盞明燈，為我驅(qū)散面前的濃霧；喜歡她在我走向人生懸崖時(shí)，為我懸崖勒馬；喜歡她在我在我舉步難行、騎虎難下時(shí)，為我打開(kāi)一扇鋪著鮮花的方便之門(mén)。我感到了“有福同享，有難同當(dāng)”的真正含意！
我喜歡這個(gè)繁華美麗的世界和一切美好的事物。
初一年級(jí)作文：我喜歡 26
幸福的滋味嘗起來(lái)如何呢？是甜甜的？還是酸酸的？每當(dāng)你幸福的時(shí)候，是不是感覺(jué)到酸酸甜甜的好滋味？這種感覺(jué)很快樂(lè)、很開(kāi)心，甚至令人感到開(kāi)懷大笑��？
幸福，摸不到也看不著，只有發(fā)生在自己身上，親身經(jīng)歷過(guò)，才知道幸福的美妙感觸。幸福會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻，環(huán)繞在你我的身旁，身邊的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我們周遭，我覺(jué)得最幸福的事，就是散步了!
每當(dāng)我想散步時(shí)，我就會(huì)去中山大學(xué)的校園散步。我家離中山大學(xué)不遠(yuǎn)，很很快就到了，路程不長(zhǎng)，我們家會(huì)把車(chē)放在中山大學(xué)門(mén)前斜坡，木棉花下�？�，因?yàn)樵谖矣梦业碾p腳爬上斜坡的同時(shí)，風(fēng)都會(huì)在我爬得滿頭大汗時(shí)輕拂而過(guò)，讓我感覺(jué)非常的舒適、涼爽；當(dāng)身體冷的時(shí)候，太陽(yáng)就會(huì)把它的.熱情，降落到地上，溫暖我的臉龐，啊!那真是幸福啊，真希望能夠永遠(yuǎn)住在那里，永遠(yuǎn)享受這種熱情，每天擁抱這樣“小確性”的幸福。
我也喜歡穿梭在我的學(xué)校——第一中學(xué)里，觀察校園內(nèi)的各個(gè)大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)那真是幸福。將來(lái)畢業(yè)后，我還要再回來(lái)母校，看看我以前一點(diǎn)一滴的天真年少，回味一下上初中的快樂(lè)和煩惱，我想那時(shí)候所有的快樂(lè)一定更快樂(lè)，連年少的煩惱都會(huì)變成幸福吧！
我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買(mǎi)了一包糖果或餅干，我必定會(huì)和我的同學(xué)、朋友分享，因?yàn)樽约阂粋�(gè)人吃的時(shí)候，是一倍的幸福，一加一等于二，兩個(gè)人一起吃，就有兩倍的幸福了，因?yàn)榉窒淼牧α�，使得幸福就在彼此間漫延……
我喜歡幸福！幸福不分窮富，每一個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，有的人認(rèn)為中了頭彩，那才是幸福；也有人認(rèn)為，日子只要過(guò)得平凡又安全，就很幸福了！我覺(jué)得我對(duì)幸福的定義，就是擁有一個(gè)單純、快樂(lè)，又沒(méi)有煩惱的生活，越是有錢(qián)，就越不安心，害怕錢(qián)被偷，我不喜歡過(guò)著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣，不追求全壘打的生活，只要一壘安打，我就有可能奔向本壘得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大貴，只要求單純、平安的過(guò)生活，這樣就很幸福了！
初一年級(jí)作文：我喜歡 27
這只小烏龜是我最喜歡的寶寶。
動(dòng)物世界是豐富多彩的。每個(gè)小動(dòng)物都聰明可愛(ài)。童心未泯的孩子有自己的小動(dòng)物，喜歡它們的眼睛，喜歡它們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。我當(dāng)然也不例外！
我最喜歡的小動(dòng)物叫“黃”。哦，別誤會(huì)，這不是“黃飛鴻”，而是鳥(niǎo)“黃鸝”。從頭到腳都是黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就突出來(lái)了！一雙小眼睛明亮地環(huán)視四周，仿佛在說(shuō):我需要熟悉熟悉的環(huán)境！在毛茸茸的羽毛下，有兩只紅色的小爪子。它睡覺(jué)的時(shí)候就跟別的鳥(niǎo)一樣。嘿！多可愛(ài)��！
黃色的羽毛最驚艷。普通鳥(niǎo)的羽毛顏色都是棕色的，很常見(jiàn)。但是黃鸝的羽毛顏色是金黃色的，真的很奇怪！我覺(jué)得可能是為了趕時(shí)髦染的吧！
一雙黑色的小眼睛嵌在小腦袋里，眨著。好像在說(shuō):“你別再傷害小鳥(niǎo)了！”說(shuō)的這么傷心肯定！
小紅的爪子從黃色的羽毛里伸出來(lái)，伸著，跳著，仿佛在帶領(lǐng)大家做體操！“來(lái)，一，二，三，四，二，三，四……”紅色的爪子在黃色的羽毛襯托下凸顯了黃鸝的美麗。難怪他們說(shuō)“紅配黃，亮”！啊，多可愛(ài)�。�
黃鸝甚至不像其他鳥(niǎo)類(lèi)那樣睡覺(jué)。夜幕降臨時(shí)，黃鸝飛到桿子上，把它金色
蓬松的身體卷成一個(gè)大球。這時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)“小毛球”站在一根桿子上。我不說(shuō)，你還真不知道那是一只鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)！啊，小偷真可愛(ài)！
黃鸝的鳴唱也是眾所周知的。每天早上，人們從不睡懶覺(jué)，早起，唧唧喳喳叫我起床。“嘰嘰喳喳”好像在說(shuō)“春為一年之計(jì)，晨為一日”！每當(dāng)我播廣播的時(shí)候，鳥(niǎo)兒也爭(zhēng)著說(shuō)話唱歌，讓全家人像狗一樣飛起來(lái)。
我最喜歡的小動(dòng)物，黃鸝，有它自己的特點(diǎn)。其實(shí)只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。為了保護(hù)動(dòng)物！
我最喜歡的小動(dòng)物是鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)有美麗的羽毛。紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、白色...漂亮！
我最喜歡的小動(dòng)物是鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)會(huì)唱歌。它唱“汪汪”“喵喵喵”“嘰嘰”“嘎嘎”...小動(dòng)物們都來(lái)陪伴它了！
我最喜歡的小動(dòng)物是鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)可以在天上飛。藍(lán)天、白云、紅花、綠柳、青山綠水……天空中的風(fēng)景真的很美！過(guò)了一會(huì)，鳥(niǎo)消失了，它在云里睡著了！
當(dāng)一只鳥(niǎo)很有趣。我羨慕！
初一年級(jí)作文：我喜歡 28
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”猜到了嗎？我最喜歡的季節(jié)就是秋天。秋天是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)寄托希望的季節(jié)……
天空中，掠過(guò)一群大雁，它們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我來(lái)到了森林里，大家總是覺(jué)得春天的百花盛開(kāi)，花團(tuán)錦簇，夏天的枝繁葉茂才是最美的，但是殊不知秋天的`森林也有一種別樣的美。剛進(jìn)入森林，我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅，深紅，淡紅，淺黃，蛋黃，金黃，土黃……那些顏色深淺不一，多種多樣，有些顏色我甚至連名字也叫不出來(lái)。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗，而且樹(shù)葉的形狀也各不相同。有橢圓，扁圓，長(zhǎng)條狀，方形……。你瞧，那滿樹(shù)的楓葉，火紅火紅的，似乎有一把火在燃燒。從遠(yuǎn)處看，那棵楓樹(shù)就像是一位熱情似火的少女，正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我們到它哪兒去坐坐呢！在一些果樹(shù)上，已經(jīng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，水靈靈的甚是可愛(ài)。
觀賞完秋天的森林，我來(lái)到了秋天的田野。如果說(shuō)森林總體是紅通通，火辣辣的感覺(jué)的話，那田野就是一片絢麗的金色，給人一種豐收的感覺(jué)。你瞧，那一顆顆稻谷圓潤(rùn)飽滿，一條條麥穗都快壓彎了腰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)了起來(lái)，像一位身材婀娜的小姐在展現(xiàn)著它那曼妙的舞姿。從遠(yuǎn)處看，一層層麥穗擺動(dòng)著，像掀起了層層麥浪，浪花此起彼伏，一層高過(guò)一層，就像是在為我們進(jìn)行一場(chǎng)盛大的雜技表演。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿了笑容，他看了看自己的田野，說(shuō)：“今年，一定又是一個(gè)豐收年！”農(nóng)民伯伯們辛苦了一年，在這個(gè)時(shí)候，終于有了回報(bào)。秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，不僅風(fēng)景秀麗，碩果累累，而且，還是個(gè)充滿希望的季節(jié)。秋天，各位學(xué)子都結(jié)束了輕松、愉快的假期，準(zhǔn)備再次步入學(xué)堂�！叭酥�，性本善……”，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出。這又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，是個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，也從秋天開(kāi)始播種希望的種子。
秋天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，它景色宜人，碩果累累，又充滿希望。我愛(ài)你，美麗的秋天！
初一年級(jí)作文：我喜歡 29
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，的確，我很喜歡秋天，喜歡秋天里的那片金黃，還有農(nóng)民臉上那收獲的喜悅。
離家很長(zhǎng)時(shí)間了。每逢秋天我都會(huì)有一種懷念在家時(shí)收秋的喜悅。今年的秋天，給人們第一個(gè)特別的禮物就是這秋雨，連陰了好幾天了，還不見(jiàn)晴。看看天氣預(yù)報(bào)還是有雨。又不禁掛念起我的父母來(lái)。我的父母是否在這陰雨綿綿的秋天里收獲著他們成熟的果子呢？
想起面朝黃土背朝天的父母，也許他們正在地里勞作。很是擔(dān)心。父母年紀(jì)大了。昨晚打電話回去；‘電話那頭的父親說(shuō)’今年的花生很好，顆粒大，飽滿。父親耐不住內(nèi)心的喜悅給我說(shuō)著他的收成。聽(tīng)到父親的話語(yǔ)。也替父母高興起來(lái)。在我高興之余，我仿佛看到在地里，在陰雨連綿的雨天和父母一起勞作的身影。
雖說(shuō)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，也用上了機(jī)械化，但是很多的農(nóng)作物，不能用的。就比如落花生。我們那不是【魯迅】筆下寫(xiě)的；只是屋后的一塊空地，閑著也是閑著�？晌覀兡鞘谴竺娣e的.種植。收起時(shí)很用功的。但那是為了趕上好價(jià)錢(qián)累也不說(shuō)累的。有時(shí)手上會(huì)打上很多老繭的。就那樣也不舍得丟下手中的工具。有時(shí)手心里會(huì)磨成泡。你不小心時(shí)，泥巴就像調(diào)皮的孩子會(huì)和手心里的水泡親吻。它們似乎不管主人是怎么了。但心里的那份喜悅會(huì)掩埋住手傷的疼痛。依然會(huì)堅(jiān)持著。因?yàn)楦改敢彩悄敲吹膭诶�，他們從不說(shuō)半個(gè)累字。我沒(méi)有理由去埋怨的。
離家很久了，但很思念在家時(shí)和父母一起收秋時(shí)的場(chǎng)景，時(shí)常會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)。仿佛又會(huì)看到父親手里拿著那大棵的花生，再和鄰居們談笑的畫(huà)面。是的我不像以前了，在秋天里連綿陰雨天的焦急，仿佛這雨天和我沒(méi)有關(guān)系一樣。很平靜，很悠閑的在這敲打鍵盤(pán)，寫(xiě)著我的心情�？晌业男臒o(wú)論如何都平靜不下來(lái)。因?yàn)槲译[隱約約看到母親，在這秋天里依然從復(fù)著那艱苦而又喜悅的勞作。
母親依然會(huì)在那泥濘里找尋著他那一顆顆成熟的花生果。那么艱難，那么認(rèn)真·····想到這時(shí)眼里會(huì)不由涌出很多淚來(lái)，是的，我知道我又開(kāi)始想我的父母了。很想和父母在一起分享他們收獲的快樂(lè)。
初一年級(jí)作文：我喜歡 30
人們的喜歡無(wú)處不在，在星期六睡個(gè)懶覺(jué)，在星期天去玩一玩，這都是大家喜歡的，我也有很多的喜歡。
我喜歡在沙灘上看海。坐在那沙灘上，身體暖洋洋，再看那波濤洶涌的海水打在那光滑的石頭啪嗒啪嗒的聲音，海水清澈見(jiàn)底，那海的顏色看起來(lái)像天一樣。
我喜歡落日。看見(jiàn)那紅紅的太陽(yáng)好像一個(gè)頑皮的小孩，一下子鉆出云里，一下子又到云朵里，真是神奇無(wú)比。
我喜歡云，不管是哪一種。我喜歡像一頭藍(lán)鯨的云，像一朵花的云，還有那怪的像一個(gè)很長(zhǎng)的車(chē)子······這真是一朵朵神奇的云。
我喜歡高大的樹(shù)木。有那高大無(wú)比從地到天的大樹(shù)，在樹(shù)下一個(gè)1米多的大人與樹(shù)相比，也就一個(gè)小孩，它的枝干非常有力，托著無(wú)數(shù)的樹(shù)葉佇立在那，一動(dòng)也不動(dòng)。
我喜歡狗。不管是小狗還是大狗�？粗鼈兒⿷B(tài)可掬的樣子，我心中總是充滿著喜悅�？粗鼈儽寂軙r(shí)的樣子，看著它們玩耍的樣子，看著它們吃食的樣子，我總是覺(jué)得它們十分可愛(ài)！
我喜歡考拉。它們來(lái)自遙遠(yuǎn)的澳大利亞，當(dāng)抱起它們的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到它們?nèi)彳浀?皮毛。當(dāng)然，也不能小看它，它可是爬樹(shù)高手，他不但可以在樹(shù)上爬來(lái)爬去，還可以頭朝下的爬行。
我喜歡踢球。特別是在體育課和星期四德下午，在綠油油的草坪上踢球。我喜歡和同學(xué)們一起玩，大家相互合作，相互競(jìng)爭(zhēng)，這讓我覺(jué)得踢足球才有意義！
我喜歡唱歌聽(tīng)歌。有時(shí)在家里時(shí)不時(shí)就會(huì)哼上一曲，有時(shí)還會(huì)唱唱卡拉OK。坐在車(chē)上時(shí)，也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌，跟著唱。
我喜歡旅游，不管是去哪個(gè)地方，哪怕是一個(gè)小山區(qū)，它也擁有著自己獨(dú)特的美。而我，也就最喜歡發(fā)現(xiàn)它和感受它的美，身與心的融合在大自然中，是一件很舒服的事。
我喜歡玩游戲。每一個(gè)男孩，我覺(jué)得都喜歡玩一下游戲，而我喜歡玩那有趣無(wú)比的植物大戰(zhàn)僵尸，還有憤怒的小鳥(niǎo)等。每一種游戲都有著它獨(dú)特的吸引力，這也就是我喜歡玩游戲的原因。
我喜歡生活！正因?yàn)橄矚g著生活，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿著這么多我所喜歡的事物。正因?yàn)橄矚g生活，我才會(huì)努力去發(fā)現(xiàn)新的喜歡！
初一年級(jí)作文：我喜歡 31
正在人生路途上奔跑的我，充滿著喜悅、激情、感激、期盼的心情。同時(shí)，也擁有著許多的智慧、愛(ài)，那是從出生就擁有的智慧，從出生就擁有了愛(ài)。
那是父親出差回來(lái)從外地帶回來(lái)的鳥(niǎo)。父親看我在家都很無(wú)聊，就決定買(mǎi)一個(gè)小玩意兒，讓它來(lái)逗我開(kāi)心。
我還記得，那是在七年前的一天，從父親把鳥(niǎo)帶回來(lái)的那一刻開(kāi)始，那只鳥(niǎo)便在我家棲息。直至我多年后回去看它，我才知道它已經(jīng)飛走了。在那期間，那鳥(niǎo)變成了我的玩偶，變成了我的好朋友。
我把它關(guān)在籠里，掛在大院里的大樹(shù)上，生怕它飛走了。每天早上醒來(lái)，我第一個(gè)要做的事情就是幫它換水，喂它吃飯，然后再去忙別的事。
有一次，應(yīng)為做錯(cuò)事被媽媽責(zé)罵而不開(kāi)心，就一個(gè)人坐在大樹(shù)下，對(duì)著那只鳥(niǎo)兒訴說(shuō)，我把我心里的難處，不愉快、不開(kāi)心的`事都跟它分享，頓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)著：“不開(kāi)心不開(kāi)心，真不開(kāi)心�！蔽毅读艘幌�，啊，原來(lái)它會(huì)說(shuō)話。它的聲音如潺潺的流水聲，尖尖的，不一會(huì)兒，我便開(kāi)心了起來(lái)，我?guī)退×藗�(gè)名字，叫：“收氣鳥(niǎo)”，因?yàn)橹灰矣胁婚_(kāi)心、傷心的事，我都會(huì)跟它說(shuō)，它會(huì)認(rèn)真地把話聽(tīng)完，然后就會(huì)說(shuō)各種各樣好笑的話逗我笑。
因?yàn)槲遗c媽媽鬧不開(kāi)心，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)說(shuō)話了，媽媽等著我給她道歉認(rèn)錯(cuò)，而我卻等著媽媽來(lái)挽回我，最后，我把我想說(shuō)的那句話告訴了收氣鳥(niǎo)，讓他幫我復(fù)述給媽媽聽(tīng)。媽媽知道那只鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話，感到很驚訝，連連夸贊爸爸會(huì)買(mǎi)鳥(niǎo)，是個(gè)行家。
我與收氣鳥(niǎo)的美好時(shí)光很快就過(guò)去了，再過(guò)幾天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)去外地上學(xué)了，我依依不舍地與收氣鳥(niǎo)道了別，就離開(kāi)了，我把收氣鳥(niǎo)放在了外婆家，讓她幫我養(yǎng)著，看著，照顧著。
幾年后，我決定回來(lái)看看它，可到了外婆家，外婆說(shuō)它自己把籠子的門(mén)啄開(kāi)，飛走了。我一個(gè)人清靜地坐在門(mén)口哭泣，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“它可能想要自由，想要找它的媽媽?zhuān)圆棚w走了。聽(tīng)了媽媽的話，我知道媽媽說(shuō)得有道理，就不再哭泣了。
人生的路途上有爸媽、親人、同學(xué)、朋友的愛(ài)，有老師教授的我們的智慧，有收氣鳥(niǎo)那樣的朋友陪伴過(guò)我，真好，但我最喜歡的還是那只收氣鳥(niǎo)。
從那以后，我便無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在尋找，那種與收氣鳥(niǎo)長(zhǎng)得相似的鳥(niǎo)，想讓它們幫我跟收氣鳥(niǎo)問(wèn)好。
初一年級(jí)作文：我喜歡 32
前些日子，得知侄女生病，我便前往探望，自以為她肯定是愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)。誰(shuí)知，她卻挺開(kāi)心地看著連環(huán)畫(huà)。我不解地問(wèn)：“子彥，你不難受嗎？”她小嘴一撅，悻悻地說(shuō)：“有點(diǎn)難受，但可以不上學(xué)了！”盡管語(yǔ)音中還顯示出嚴(yán)重的鼻塞，但仍掩飾不住飛揚(yáng)的神采。我震驚了，不上學(xué)竟會(huì)使她如此興奮，把病痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋至腦后。“你為什么不喜歡上學(xué)？”我不甘心，又追問(wèn)。她掃興地說(shuō)：“上課不好玩，老師又那么兇，還要做許多作業(yè)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有！生病在家里，我想干什么就干什么！我喜歡生��！”
侄女入學(xué)還不足一年，竟因厭學(xué)而樂(lè)意生��！“我喜歡生病！”這一句稚嫩的話語(yǔ)擊碎了我的心。作為一名教育工作者，深感我們的工作已一敗涂地！侄女剛剛邁入校園，對(duì)學(xué)習(xí)還一無(wú)所知，就失去了學(xué)習(xí)的興趣。沒(méi)了興趣，任何教育都顯得蒼白無(wú)力。強(qiáng)迫也只能徒增反抗，使其和學(xué)習(xí)越離越遠(yuǎn)，一切挽救都將與事無(wú)補(bǔ)。
可喜的是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》也密切關(guān)注了這一現(xiàn)實(shí)，特別把激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作為重要目標(biāo)提出來(lái)。如：喜歡學(xué)寫(xiě)漢字，有識(shí)字的愿望；喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣；對(duì)寫(xiě)話有興趣,樂(lè)于表達(dá)------它的核心就是使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓孩子真正嘗到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，把來(lái)到學(xué)校當(dāng)作進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)園。
興趣是最好的老師，孩子在它的帶領(lǐng)下，才能走上自覺(jué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的康莊大道。每一位教育工作者都必須致力于“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的研究。擺脫應(yīng)試教育的鐵枷鎖，把學(xué)生感興趣的話題作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)他們自由提問(wèn)，自由發(fā)表意見(jiàn)；構(gòu)建形式多樣的新課堂，把活動(dòng)引進(jìn)課內(nèi)，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)；摒棄師者唯上的舊觀念，建立民主、平等的師生關(guān)系；付諸春風(fēng)化雨的真愛(ài)心，把對(duì)學(xué)生的.愛(ài)融入每一個(gè)細(xì)微處，悉心呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)------但愿，“我喜歡生��！”這一令人心碎的字眼不再成為其他學(xué)生的心聲。希望看見(jiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)綻放著爛漫的笑臉，希望聽(tīng)見(jiàn)他們喊出“學(xué)習(xí)真好！我喜歡！”的純真的童音。
初一年級(jí)作文：我喜歡 33
我喜歡這世間的一切。
我喜歡冬日的陽(yáng)光。凜冽的晨風(fēng)中夾雜著溫暖的意味，暖暖的，甜甜的，身上也有種陽(yáng)光的味道，那陽(yáng)光不似夏天毒辣，卻也不似秋天般柔和，更多的是一種寧?kù)o淡遠(yuǎn)，讓人心中平靜卻又不知名地生出希望來(lái)。
我也喜歡滄桑的老樹(shù)。樹(shù)干黝黑蒼老，樹(shù)葉兒卻是青瑤一般的嫩綠色，在陽(yáng)光下閃出燦燦的金光，那一層層的綠慢慢向外漾開(kāi)，如油畫(huà)中的漸變色一般。樹(shù)葉兒一片挨著一片，仿佛不透一點(diǎn)兒縫隙，偶然清風(fēng)拂過(guò)，投下斑駁的樹(shù)影，帶著些許俏皮，讓人歡喜。
我喜歡在深夜讀書(shū)。黑夜如墨，身旁一盞燈，些許微黃的光照亮一本書(shū)，輕輕撫摸著粗糙的書(shū)頁(yè)，總感覺(jué)只是摸著便有一種古典的美感。讀書(shū)便進(jìn)入了另外一個(gè)世界，那是一個(gè)與眾不同卻又絢麗多姿的世界，不同的文字編織著不同的色彩，古老的歷史或是奇妙的幻想或是細(xì)瑣的小事，在書(shū)中的世界中遨游，在寧?kù)o的夜里，便尤為投入。
我還喜歡那些不知名的小花兒。她們似乎尤其害羞，總是躲在草叢中，你卻總能在不經(jīng)意間又看到她素雅的身影，她們的形狀各有不同：圓形的，斛形的，星型的，十字形的……小小的花瓣襯著澄黃的花蕊，尤其可愛(ài)。雨天時(shí)，細(xì)密的雨絲交織著，她們便不再隱藏她們秀麗的身影，昂首挺胸的`，不懼風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的洗禮，花瓣上總是滾動(dòng)著晶瑩剔透的雨珠，我欣賞她們這種可愛(ài)的倔強(qiáng)。
我也喜歡清晨的日出。在迷茫的晨霧中展開(kāi)，慢慢撕破黑暗，迎來(lái)黎明，慢慢地向上，努力地掙扎，如同一個(gè)火紅色的蘑菇破土而出�？粗粘�，臉上總會(huì)不自覺(jué)地微笑，心中不自覺(jué)地對(duì)未來(lái)產(chǎn)生希望。
我最喜歡我的那些可愛(ài)的朋友們。白皙的臉上總是閃耀著燦爛的微笑，她們總是講些笑話，臉上便會(huì)出現(xiàn)激動(dòng)的紅。然而她們也并非總是快樂(lè)，偶爾眉毛耷拉著，眉眼間訴說(shuō)著煩惱，但更多的則是看到她們樂(lè)觀飛揚(yáng)的狀態(tài)。大家在一起總是笑著跳著，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)在意世間任何煩惱的事�？烧l(shuí)又沒(méi)有煩惱呢？只是慢慢在歲月中堅(jiān)強(qiáng)。我不想將她們比作太陽(yáng)，更想將她們比作雨后的彩虹，經(jīng)歷磨礪后，閃耀著耀眼的光芒。
我喜歡這世間的一切。
初一年級(jí)作文：我喜歡 34
我喜歡德芙巧克力，香草味八喜，可可布朗尼，榴蓮菠蘿蜜，芝士玉米粒，雞汁土豆泥，黑椒牛里脊，黃燜辣子雞，紅燒排骨醬醋魚(yú)。
我喜歡熬夜奮斗很累但很有成就感的感覺(jué)，我喜歡夜深人靜的時(shí)候的音樂(lè)，我喜歡唯美句子，喜歡漂亮本子。當(dāng)我擁有這些時(shí)，只想把它們裝進(jìn)口袋，安渡余生。
我喜歡小說(shuō)里不羈的帶有光環(huán)的女主，喜歡桀驁不馴的男主，對(duì)了，我還喜歡不甘平庸的自己，那個(gè)心存夢(mèng)想，每天不后悔，不愁眉苦臉，會(huì)很燦爛的自己。我喜歡那個(gè)每天激勵(lì)自己一百遍的自己，我喜歡那個(gè)笑里有坦蕩，眼里長(zhǎng)太陽(yáng)的自己。我喜歡的自己，沒(méi)有讓山河失色，天地動(dòng)容的魔力，但我就是喜歡。
我喜歡的自己，有些俏皮，有些懂事，但畢竟在鮮衣怒馬的年紀(jì)，還尚存稚氣，有些焦躁卻也不缺乏安靜。我喜歡的自己，希望生存規(guī)則簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但從不自暴自棄，愿意為了心中的夢(mèng)想而奮斗。我喜歡的自己，哪怕摔過(guò)，痛過(guò)，也強(qiáng)忍著不讓眼淚奪眶。我喜歡的自己，像才華橫溢的詩(shī)歌，自由生長(zhǎng)，邊緣耀眼。
我喜歡的自己，即便做了噩夢(mèng)，也仍舊像淋濕了褲腳管一樣，跟著心繼續(xù)遠(yuǎn)行。我喜歡的自己，能融入歡鬧，在無(wú)人時(shí)，也不懼怕形單影只，空空蕩蕩。我喜歡的自己，有時(shí)會(huì)莽撞打翻手里的所有時(shí)間，任它們零散在某個(gè)角落。我喜歡的自己，從不輕而易舉地絕望，再舉步維艱的路也終會(huì)一步一步走完。我喜歡的自己，不埋怨誰(shuí)不嘲笑誰(shuí)不羨慕誰(shuí)，不想規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我喜歡的'自己，和其他女生一樣，有一丟丟花癡，再青春最美的時(shí)光，也追星，想見(jiàn)證自己和他們的成長(zhǎng)。我喜歡的自己，不會(huì)瘋狂，只希望能以他們?yōu)樽鴺?biāo)，就算跌跌撞撞，也想殺出一條血路讓自己更棒。我喜歡的自己，總是期盼我愛(ài)的，和愛(ài)我的能一切都好，盼望所有向往的小美好都會(huì)如期而至。我喜歡的自己，還喜歡著螢火蟲(chóng)，其實(shí)弱小，也不吝嗇光芒。
我喜歡的自己，能管好自己的小脾氣，耐心讀一本書(shū)，在十一點(diǎn)前睡覺(jué)。我喜歡的自己，有時(shí)溫柔地像星星，有時(shí)冷漠地只愿給你一個(gè)驕傲的后腦勺。
這個(gè)宇宙太大，還是要以自己為半徑。
初一年級(jí)作文：我喜歡 35
我的生活中處處充溢著喜歡。
我喜歡生命，它讓萬(wàn)物有了生機(jī)，讓地球更加熱鬧與歡樂(lè)。它創(chuàng)造了我，因?yàn)樗�，我的童年才得以豐富，未來(lái)才能探究！
我喜歡“喜歡”，它讓萬(wàn)物都有了被喜愛(ài)的機(jī)會(huì)，那些無(wú)用或無(wú)價(jià)值的事物，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭苋说南矏?ài)與贊美，變得有了光彩，發(fā)揚(yáng)光大之中，不忘感激“喜歡”，它讓萬(wàn)物充滿美好，充滿愛(ài)心，沐浴著玫瑰色的愛(ài)。
我喜歡我，我對(duì)自己感到數(shù)十倍驕傲與自豪，是無(wú)數(shù)的成就“偉業(yè)”，那個(gè)專(zhuān)心致志寫(xiě)書(shū)法的自己，那個(gè)奮進(jìn)拼搏打籃球的自己，那個(gè)沉浸于天籟之音中彈鋼琴的自己......回憶起舊時(shí)光，喜歡伴著時(shí)間，勾勒出一幅幅我引以為傲的佳作。我喜歡自己開(kāi)心、高興，我同樣喜歡傷心難過(guò)，因?yàn)樗鼈儫o(wú)不使我的生活豐富多彩，讓我體會(huì)到了生命的樂(lè)趣與意義。
我喜歡坐在潘老師的曉露風(fēng)荷工作室里靜靜地看書(shū)。那種悠閑的時(shí)光，總是那么美好！這是多么良好的氛圍——寧?kù)o、檀香、文字.....靜靜地坐在大木長(zhǎng)凳上，打開(kāi)書(shū)本，一股淡淡的書(shū)香襲來(lái)，一眨眼，我便徜徉在文字之洋里，空氣寧?kù)o，只傳來(lái)“沙沙”的翻書(shū)聲。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了曼妙幽香的裊裊青煙，在燈光的裝扮下，如一條青龍閃著金光盤(pán)旋而上！因?yàn)檎滟F——我喜歡。
我喜歡山，我喜歡山的壯闊，山的宏偉。在山的面前，我如小蟲(chóng)兒一般——山是那樣的磅礴，屹立于天地之間，撐起一片光明，一片璀璨！之中綠光點(diǎn)點(diǎn)，朦朧感就出來(lái)了。我喜歡山給我的茫茫氣勢(shì)，一種壓迫感，一股排山倒海的感覺(jué)。有時(shí)候，我竟然喘不過(guò)氣來(lái)，一山之大，一眼看不下！這無(wú)不激發(fā)了我想擁抱它的.欲望。山上的奇景總令人贊嘆，如水波一般的翠木，彎彎曲曲浸滿了山，在陽(yáng)光之下，流露出翠金的光澤！
我喜歡家鄉(xiāng)的茶海，碧綠碧綠，平平整整，賽過(guò)一塊一塊方整的塊體，精華所在，何嘗不是象征著勞動(dòng)者們的勤勞與辛苦——純純是在陽(yáng)光下放發(fā)光彩的藝術(shù)瑰寶！
喜歡，讓生活充溢著更多驚彩！我喜歡世界萬(wàn)物，心里充滿了喜歡！我喜歡......
初一年級(jí)作文：我喜歡 36
我最喜歡的格言是：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
這句格言給我很大的啟發(fā)，天才固然重要，但勤奮做好任何事情的根本，是知識(shí)和智慧的基礎(chǔ)；做什么事情都沒(méi)有捷徑，只有靠自身的努力才能取得成功；勤奮是我們做想成功的重要基石，他會(huì)幫助我們?cè)偾斑M(jìn)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，在不斷總結(jié)和吸取中獲得進(jìn)步。
在日常學(xué)習(xí)中我經(jīng)常用這句話鞭策自己、要求自己，我要求自己勤奮做好每一件事。平時(shí)我要把每天的時(shí)間充分利用起來(lái)，勤勤懇懇地做好每一件事。原來(lái)我的英語(yǔ)很差，英語(yǔ)單詞總記不牢，后來(lái)，我想起愛(ài)因斯坦的這句話：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮……
于是每天早起30分鐘背英語(yǔ)單詞，天天堅(jiān)持，用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間練習(xí)，掌握了近千個(gè)單詞，背單詞的興趣也越來(lái)越濃，背起來(lái)也越來(lái)越有方法了，這還多虧了“勤奮”這個(gè)好老師呀！
現(xiàn)在我們出去玩時(shí)，可以給爸爸媽媽講馬路上許多英文路牌的意思，害了一告訴爸爸媽媽電視上所出現(xiàn)過(guò)的英文單詞都是什么意思，甚至還可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播呢。因?yàn)榍趭^攻克了英語(yǔ)難關(guān)，我深深嘗到了勤奮的甜頭，從此，在學(xué)習(xí)上更加勤奮。 由于勤奮，還成就了我學(xué)圓號(hào)。
我是學(xué)校的'管樂(lè)團(tuán)的首席圓號(hào)手，開(kāi)始老師留的去既簡(jiǎn)單又好吹。隨著年級(jí)的增高，曲子愈來(lái)愈難，20xx年11月練的《莫扎特第四圓號(hào)協(xié)奏曲》我一下子感到好難��！節(jié)奏難、音太高、譜子太長(zhǎng)。
開(kāi)始我非常努力的吹，可是提高的并不快，怎么練不好，于是起了放棄的念頭，這句格言又在我的耳畔響起，于是我就比別人多下功夫練習(xí)，別人吹以便我吹十遍，一段一段地吹，把節(jié)奏、音符不準(zhǔn)的地方分開(kāi)來(lái)吹，直到練習(xí)吹熟練為止。
經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于達(dá)到了老師的要求，并且還出色地完成了演出任務(wù)，收到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 勤奮讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，勤奮使我的生活更充實(shí)！勤奮把我變得更加自信更加踏實(shí)……我都要選擇勤奮，勤奮帶來(lái)的收獲就像春天播下的種子一樣，秋天一定會(huì)有豐碩的果實(shí)。讓我再一次說(shuō)，我的一生都要選擇勤奮！
初一年級(jí)作文：我喜歡 37
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，每當(dāng)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹走，冬天的氣息就會(huì)悄然來(lái)到，冬天狂呼怒吼的風(fēng)，它使整個(gè)世界變成了銀裝素裹，它吹來(lái)了鵝毛般的大雪，它吹來(lái)了冬天特別的景色，吹來(lái)了人們對(duì)冬天的喜愛(ài)，歡樂(lè)的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙美景。冬天，她像一位美麗高貴又富有詩(shī)情畫(huà)意的公主，她那富有魅力的輕紗衣，灑下了片片嬌小的雪花；她舞動(dòng)著她那神奇的舞姿，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然堅(jiān)強(qiáng)挺拔如詩(shī)如畫(huà)的絕妙美景。
我喜歡冬天的雪，它們把冬天裝飾得更加美麗，它們?cè)谔炜諢o(wú)拘無(wú)束、自由自在地飛舞著，好像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花，讓人看得眼花繚亂，它們有的形狀像六角星，有的形狀像梅花，有的形狀像鵝毛，它點(diǎn)綴著大自然的每一個(gè)地方，它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣；它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被；它給人們帶來(lái)詩(shī)情畫(huà)意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯；它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹(shù)木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色銀裝，每套衣服都閃著五彩的光，雪的美景讓人覺(jué)得心曠神怡，有了那美麗的雪景，即使在寒冷的冬天，人們也不會(huì)有一點(diǎn)寒意，走出戶外，盡情的觀賞冬天那美麗的雪景！
我喜歡冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)是美麗的，天上剛下完大雪之后，它一陣“狂刮”過(guò)后，地上的積雪就開(kāi)始變樣了。馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉開(kāi)窗簾,被眼前的美麗景象驚呆了。原來(lái),窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的'江河，有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個(gè)個(gè)美麗的景色，看的我十分入迷，如同走入傳說(shuō)中的冰雪世界。冬天的風(fēng)帶來(lái)了冬天的美景，冬天的雪給我們一種特殊的滿足感——是的，冬天讓人精神振奮，讓人在寒冷中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志！
在這純潔的冬日里，我靜靜地閉上了眼睛，感受著雪花的清新，感受著寒風(fēng)吹過(guò)的氣息……
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