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我的本領(lǐng)200字作文

時(shí)間:2021-09-04 13:28:59 我要投稿

我的本領(lǐng)200字作文

  篇一:《誰(shuí)的本領(lǐng)最大》讀書(shū)筆記

我的本領(lǐng)200字作文

  今天,我讀了一本叫《誰(shuí)的本領(lǐng)最大》這個(gè)故事,它講了一個(gè)男孩問(wèn):山峰誰(shuí)的本領(lǐng)最大?山峰說(shuō):當(dāng)然是我的本領(lǐng)大!小男孩問(wèn):那你為什么會(huì)被老鼠在你身上打洞?山峰說(shuō):那就是老鼠本領(lǐng)大唄。小男孩離開(kāi)了山峰的家,走到了小老鼠的家。

  小男孩問(wèn):小老鼠,誰(shuí)的本領(lǐng)最大?小老鼠說(shuō):當(dāng)然是我的本領(lǐng)大!小男孩問(wèn):那為什么你會(huì)被老貓追殺呢?老鼠說(shuō):那就是貓的本領(lǐng)大唄。小男孩離開(kāi)了老鼠的家,向老貓的家走去。

  小男孩問(wèn)老貓:誰(shuí)的本領(lǐng)最大?老貓說(shuō):當(dāng)然是我的本領(lǐng)大!小男孩說(shuō):那你為什么會(huì)被獵人追殺?那就獵人本領(lǐng)大唄。小男孩離開(kāi)了老貓的家,一路唱著歌說(shuō):還是我們?nèi)祟?lèi)的本領(lǐng)最大!

  篇二:取長(zhǎng)補(bǔ)短

  一天,小猴和小烏龜比本領(lǐng),看誰(shuí)能摘到河對(duì)面樹(shù)上的桃子。

  比賽開(kāi)始了,小烏龜游到河對(duì)岸來(lái)到了樹(shù)下,它得意洋洋的想:“還是我的本領(lǐng)大吧!”可是,樹(shù)太高,怎么也爬不上去。河對(duì)面的`小猴哈哈大笑,笑完之后,它又滿(mǎn)臉愁容起來(lái),因?yàn)樗過(guò)不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!

  突然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),又快速的回到了河對(duì)岸,它對(duì)小猴說(shuō):“不如我們合作吧,我馱你過(guò)河,你摘樹(shù)上的桃子吧。”小猴聽(tīng)了之后,思索了一下,說(shuō):“這個(gè)辦法不錯(cuò),那我們行動(dòng)吧!”于是,小烏龜馱著小侯順利地過(guò)了河,小猴爬上樹(shù)摘到了桃子,然后,它們感嘆地說(shuō):“我們不用比本領(lǐng)了,其實(shí)我們都各有所長(zhǎng),可以取長(zhǎng)補(bǔ)短!

  通過(guò)這件事以后,它們倆成了形影不離的好朋友。

  篇三:公雞的本領(lǐng)介紹

  大家好,我叫公雞。我頭上有一頂火紅火紅的冠子,身上披著五顏六色的羽毛,有一只彎彎的嘴巴,還有一對(duì)鋒利的爪子呢!

  我的本領(lǐng)也很大哦!我每天會(huì)按時(shí)叫動(dòng)物和人們起床,像他們的小鬧鐘。我還會(huì)幫人們捉蟲(chóng)子呢!我用敏銳的眼神,看著蟲(chóng)子。蟲(chóng)子就投降了。我用尖尖的嘴巴一口把它吃到肚子里。

  人們都夸我是捉蟲(chóng)子大王呢!

  篇四:左手和右手比本領(lǐng)

  我有一雙小小手,左手和右手。

  有一天,右手對(duì)左手說(shuō):“我的本領(lǐng)比你大,我會(huì)寫(xiě)字,我會(huì)拿剪刀,我還會(huì)用筷子吃飯”,左手聽(tīng)了很不滿(mǎn)意地說(shuō):“我的本領(lǐng)也很大,有些事情沒(méi)有我,你是無(wú)法完成的”。右手聽(tīng)后想了想,的確,生活中,沒(méi)有左手的幫助是不行的,就簡(jiǎn)單說(shuō)吧,每天穿衣服,系扣子,洗臉時(shí)都得需要左手幫忙。

  所有說(shuō):“合作才能成功,團(tuán)結(jié)就是力量”。

  篇五:風(fēng)波

  “砰,砰……”是什么聲音?原來(lái)是鉛筆盒里的小精靈們的研討會(huì),又開(kāi)始了。

  看,瘦高的黑筆先生講話(huà)了:“朋友們,我的本領(lǐng)大?梢詫(xiě)重要文件與我同行的還有藍(lán)筆、圓珠筆秘書(shū)!”這時(shí),一位細(xì)心美麗的紅筆姐姐走來(lái),她說(shuō)∶“你好,我的作用是用于批改作業(yè)的。沒(méi)有我的批改,你寫(xiě)得再好,也沒(méi)引起他人的重視,你們說(shuō)呢?”你一言,我一語(yǔ),討論個(gè)不停。

  “嗯!有什么好說(shuō)的。我能寫(xiě)會(huì)畫(huà),我的兄弟姐妹很多,我吹噓過(guò)嗎?你們這些人!”鉛筆輕蔑地說(shuō)。

  淘氣的橡皮弟弟說(shuō)∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫(xiě)錯(cuò)的地方!”說(shuō)完,他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫(huà)好的圖給“擦”掉了。接著,又要擦算術(shù)題……

  這時(shí),文具盒發(fā)話(huà)了:“你們都是我的好朋友,各自都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,應(yīng)該和睦相處,為人類(lèi)服務(wù)才對(duì)呀! 他們聽(tīng)了文具盒的話(huà),都慚愧地低下了頭。

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