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我的抱負(fù)作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的抱負(fù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的抱負(fù)作文 1
遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與其年少時(shí)的抱負(fù)分不開的。聞名物理學(xué)家愛因斯坦一生為完成自己的抱負(fù)奮斗著，總算研討出了眾所周知的相對(duì)論；提燈女士南丁格爾也是在抱負(fù)的鼓勵(lì)下，用自己的舉動(dòng)溫暖了許多戰(zhàn)士的心靈……當(dāng)然了，我也有抱負(fù)，便是當(dāng)一名作家！
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件崇高的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將他們收拾成文，然后帶著激動(dòng)的心境靜靜地回味幾遍，這便是一種享用。再說(shuō)作家的著作能帶來(lái)收益，還能引起一群讀者的共識(shí)，這難道不是一舉兩得嗎？
從很小的時(shí)分起，我就很崇拜那些作家，敬服他們高明的寫作技巧與豐厚的'想象力。只見他們筆尖一動(dòng)，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《倉(cāng)促》，讓我感觸到了時(shí)間的倉(cāng)促消逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我理解了人生的道理。這些美文激發(fā)了我寫作的希望，這種希望愈加堅(jiān)決了我當(dāng)作家的決計(jì)。從那時(shí)起，我就開端為完成這一個(gè)希望而盡力。為了讓這個(gè)抱負(fù)提前成為實(shí)際，我如饑似渴地閱覽聞名篇名作，從中羅致著營(yíng)養(yǎng)，雨果、大仲馬、狄更斯……一系列文壇巨星的著作在我腦中滑過(guò)，我的寫作水平不斷進(jìn)步。曾經(jīng)，我以為寫作文是一種折磨，而現(xiàn)在，寫作關(guān)于我來(lái)說(shuō)是高興的，是一種享用。我從中感悟到了許多日常日子中所不能體會(huì)到的人生道理，寫作讓我收獲頗豐！
當(dāng)然了，要想從喜好寫作到成為作家，這個(gè)進(jìn)程并不簡(jiǎn)略，它將充溢艱苦，充溢苦澀。記住有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與跟隨，高墻又使許多人害怕和畏縮。所以，關(guān)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)實(shí)在的作家，首要就要有厚實(shí)的根底。在日常的學(xué)習(xí)日子中，我時(shí)間堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀便是博學(xué)多才，堆集美詞佳句，讓自己的著作充溢畫中有詩(shī)；多思便是在賞識(shí)佳作時(shí)，要長(zhǎng)于剖析和吸收，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的著作中；多看和多聽便是堆集日子中的小事，從中選出自己可用的資料，奇妙地融入自己的著作。許多名家也是這么做的，比方《復(fù)生》便是依據(jù)列夫·托爾斯泰所聽到的一個(gè)故事與凄慘的實(shí)際日子融和而成的一部著作，實(shí)在人或事更簡(jiǎn)單發(fā)生震懾的作用；多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧，這是最重要的，假如僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫出的文章便是空泛的、虛有其表的；多練便是勤動(dòng)筆，這是進(jìn)步寫作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為完成當(dāng)一名實(shí)在的作家的抱負(fù)，我一向在這幾個(gè)方面做著不懈的盡力。
抱負(fù)是什么，抱負(fù)是人生的指路標(biāo)，他能帶給人完成希望的動(dòng)力。盡管我的抱負(fù)看上去很悠遠(yuǎn)，可是，我信任，經(jīng)過(guò)我的盡力，這個(gè)抱負(fù)在不久的將來(lái)一定會(huì)成為實(shí)際！
我的抱負(fù)作文 2
人生苦短，在人生的航行中只有揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。
正直努力奮斗的年紀(jì)，那你就不要選擇安逸。在人生途中，少了奮斗那么你就永遠(yuǎn)也激不起拼搏的浪花，到不了夢(mèng)想的彼岸。
當(dāng)你坐在教室里時(shí)，你需要奮斗，因?yàn)樾枰e累知識(shí)迎接考試。那么就請(qǐng)你拋下一切私心雜念，放下手中的電子游戲，為了出航做足一切的準(zhǔn)備工作。
那么當(dāng)你走出學(xué)校，面對(duì)這大千世界的時(shí)候，你也需要奮斗。無(wú)論你是在崗位競(jìng)爭(zhēng)上，還是朋友之間，如果不奮斗，那么只有被社會(huì)所淘汰，所以只有揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，才能成為社會(huì)中的勝利者。
如果你心懷偉大的抱負(fù)，那么你更需要奮斗。不僅為個(gè)人，更為了你的'抱負(fù)，乃至國(guó)家和民族。讓你的每一天都有著奮斗的汗水，有著奮斗的蹤影，成功就在你奮斗后的明天。
如果你是平凡之人，那么你更需要奮斗，至少為了生存，為了生活，為了體驗(yàn)人生中最平凡的一些事情。那么，奮斗過(guò)后的你，會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不普通了人生短短幾十年，在這個(gè)人人都會(huì)經(jīng)歷的路途中，你是否過(guò)的比別人精彩呢？如果沒(méi)有你一定是少了奮斗，一定是在該奮斗的時(shí)候選擇了安逸，到頭來(lái)，你收獲的只有平凡和后悔。反之當(dāng)你奮斗了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在奮斗之中的過(guò)程才是真正的人生。因?yàn)樗鋵?shí)，飽滿，不瘦小，干扁。
所以，揚(yáng)起你奮斗的風(fēng)帆吧，航出你的精彩人生！
我的抱負(fù)作文 3
初度看到賽格林的《麥田的守望者》時(shí)，就很獵奇，守望麥田的人會(huì)是什么姿態(tài)。我想一定是描繪有一大片一大片的麥田，然后在那兒蹲著那么一個(gè)人兒，謂之“守望”。但是讀過(guò)此書，我才知道，賽格林所描繪的國(guó)際里，沒(méi)有麥田，但麥田在抱負(fù)里，一向都在，而主人公也一向在他的抱負(fù)里守望著。
剛開始，我和大多數(shù)人相同，覺(jué)得霍爾頓僅僅一個(gè)玩世不恭的少年。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，他仍是一個(gè)具有抱負(fù)的少年，他的'抱負(fù)讓我感動(dòng)。由于霍爾頓的抱負(fù)不論及金錢和位置，也不能說(shuō)巨大，他僅僅期望具有一片緊臨深淵的麥田，看一群?jiǎn)渭兊膬和谝黄鹩瓮�，做一名麥田的守望者，隨時(shí)預(yù)備救起即將滑落深淵的孩子。簡(jiǎn)略的很，簡(jiǎn)略到足以被塵俗的愿望所吞噬，卻讓我的心為之一振。如此樸素的抱負(fù)，在當(dāng)今物質(zhì)國(guó)際中顯得那么不現(xiàn)實(shí)，令人不由要訕笑一番，卻也令人肅然起敬。
抱負(fù)是意圖�！拔覀円匀说囊鈭D來(lái)判別人的活動(dòng)。意圖巨大，活動(dòng)才可以說(shuō)是巨大的�！逼踉X夫這樣說(shuō)。
我的抱負(fù)作文 4
“V錐=1/3Sh……又落了1/3！”我狠狠地敲著腦袋，“總是！總是這么粗心！”眼看剩兩個(gè)多月就要畢業(yè)考了，我卻不長(zhǎng)進(jìn)。我痛苦閉上雙眼，將考卷揉成一團(tuán)丟到地上。
老師靜靜撿起考卷，將它展平，放到我手里，說(shuō)：“還記得早上我講的林則徐的故事嗎？你知道不，我最喜歡少年的他對(duì)過(guò)的一副聯(lián)‘海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰’。知道什么意思嗎？”我趴在臂彎里搖搖頭。
“上聯(lián)是林則徐的老師出的，寓意學(xué)海無(wú)邊苦作舟，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能到達(dá)成功彼岸。林則徐的下聯(lián)則以腳踏絕頂峰，堂堂正正，一覽天下小，抒發(fā)了凌云壯志�！蔽宜贫嵌�，老師繼續(xù)解釋道，“我們現(xiàn)在就好比在登山，升入重點(diǎn)中學(xué)是我們奮斗的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是登山之路，我們要堅(jiān)持努力向上。”
我有點(diǎn)哽咽，“可是，我怕，我努力了還是達(dá)不到。”
“的確，不是每個(gè)人都能攀上這座高峰。但我們還是要以積極的`姿態(tài)，勇敢參與，才能問(wèn)心無(wú)愧啊�！崩蠋熭p輕摸著我的頭說(shuō)，“人生不止這一座高峰等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，若屢敗敢于屢戰(zhàn)，我們終能登上夢(mèng)想的高峰。若此刻你妥協(xié)了，就連贏的可能都沒(méi)有咯�！�
“嗯。老師，我懂了�！蔽抑逼鹕戆�，拭去淚水。
“那你知道該什么做了？”老師拍拍我的考卷。我堅(jiān)定地點(diǎn)頭，拿出錯(cuò)題本，認(rèn)真訂正起來(lái)。
自那以后，我一遇到挫折，就會(huì)想到老師對(duì)我的諄諄教誨，想到則徐爺爺如我這般年紀(jì)時(shí)，就有的胸襟抱負(fù)，而為此付諸的種種努力。我怎能再輕言放棄呢？成功是屬于不屈不撓者的。
我的抱負(fù)作文 5
馬云，一個(gè)自嘲是世界上長(zhǎng)得最丑陋的男人，卻締造了一個(gè)令世界矚目的商業(yè)帝國(guó)。縱觀他的創(chuàng)業(yè)歷程，不難發(fā)現(xiàn)他具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。他眼光敏銳，行事果斷，善于抓住時(shí)機(jī)等等。這些可貴的品質(zhì)不是每個(gè)人都具有的，但有一個(gè)品質(zhì)——遠(yuǎn)大的抱負(fù)，卻是我們每個(gè)人都可以擁有的，都可以樹立的。
在我看來(lái)，阿里巴巴能在美國(guó)上市，并成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司的'大佬，與他曾經(jīng)的志向“要建成世界上最大的電子商務(wù)公司，要進(jìn)入全球網(wǎng)站前十名”是密不可分的。正是由于這種遠(yuǎn)大的抱負(fù)，才創(chuàng)造了他今天的商業(yè)奇跡。
所以，高遠(yuǎn)的志向是輝煌人生不可或缺的因素。
一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，一個(gè)內(nèi)心寬廣的人，不管他是居廟堂之高，亦或是處江湖之遠(yuǎn)，人生即便不是掌聲相伴，那么必定也會(huì)彩虹相隨。
回眸歷史，那些大凡有所成就的人，沒(méi)有幾個(gè)不是志向遠(yuǎn)大的。往事越千年，當(dāng)我回望秦朝，那兩個(gè)人就高大地矗立在面前，我仰視著。我聆聽著他們前無(wú)古人的霸氣。一個(gè)粗魯又充滿著殺氣的人高昂地說(shuō)：“彼，可取而代也�！倍硪粋�(gè)溫和又滿腹城府的人也低沉地說(shuō)：“大丈夫，當(dāng)如是也。”前者正是莽漢項(xiàng)羽，后者恰是地痞劉邦。然而，不管他們出身如何，在各自遠(yuǎn)大志向的驅(qū)策下，都成就了不朽的盛名，一個(gè)是雄于宇內(nèi)的楚霸王，一個(gè)是問(wèn)鼎天下的開國(guó)之君。
然而，吾儕不是武夫，亦非流氓。我等只不過(guò)書生，甚至還是文弱的，手無(wú)縛雞之力。但這不是我們?nèi)松视诎档慕杩凇Ｈ瞬⒉皇侵挥写蛘虤⑷瞬拍芙üαI(yè)。其實(shí)，書生的抱負(fù)亦能成就他人生的輝煌。
那個(gè)超級(jí)自信的謫仙人，不是一張口就來(lái)了兩句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”而那個(gè)愁寂滿面的詩(shī)圣，年輕時(shí)不也是意氣風(fēng)發(fā)地吟唱著：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”而我們未曾走遠(yuǎn)的周總理，從小就有著“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)�！@些佼佼者的事跡無(wú)不說(shuō)明一個(gè)道理，心有多大，舞臺(tái)就有多大。正因?yàn)樗麄兡抗膺h(yuǎn)大，才有了后來(lái)的精彩，永遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
或許，有人會(huì)說(shuō)，同是讀書人，但他們是天才，卓爾不群，怎能與之比肩。是的，沒(méi)錯(cuò)，不是每個(gè)人都能成為偉大的詩(shī)人，亦不是每個(gè)人都可以躍居萬(wàn)人之上。但孔子有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣”�！蔽蚁肴松褪沁@個(gè)道理。一個(gè)沒(méi)有追求，沒(méi)有志向，沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生命恐怕很難談得上有什么收獲，更遑論什么精彩與輝煌。
因此，讓我們滿懷著抱負(fù)前行，不管身居何位，身處何方，都要演繹出自己的故事。因?yàn)槲ㄓ羞h(yuǎn)大的抱負(fù)，才有可能鑄就人生的輝煌。
我的抱負(fù)作文 6
天真爛漫的抱負(fù)，是點(diǎn)亮精彩人生的火種。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，有的想當(dāng)醫(yī)師、有的想做教師、有的立志于科研，有的愿望成為一名巨大的文學(xué)家……下面，我來(lái)講幾個(gè)因追逐抱負(fù)而成名成家的名人故事：
法布爾——“聞名世界的動(dòng)物迷”
法布爾出生在法國(guó)南部偏遠(yuǎn)的山村，他從小就對(duì)動(dòng)物感愛好，人們都叫他“小動(dòng)物迷”。
有一次，小法布爾聽見花叢中傳來(lái)悅耳的聲響，就留神尋覓，找了好久，才找到那只蟲子。他快樂(lè)極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧，我抓到一只會(huì)歌唱的蟲子！”媽媽細(xì)心一看，笑了，原來(lái)是只紡織娘。
又有一天，小法布爾和小伙伴抓住了一只火雞。他把火雞的頭塞進(jìn)翅膀下面，然后悄悄搖晃，火雞就睡著了。這引起了他的愛好。他持續(xù)對(duì)鵝、鴨、鳥等進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)體積大的比體積小的動(dòng)物昏睡的時(shí)間長(zhǎng)。這樣風(fēng)趣的試驗(yàn)，使小法布爾對(duì)研討動(dòng)物的愛好更濃了，所以他從小就立志于研討千奇百怪的小動(dòng)物。
后來(lái)，法布爾真的成為一名聞名世界的昆蟲學(xué)家。
卡絲·黛莉——“矢志不移的暴牙歌者”
卡絲·黛莉有一副美麗悅耳的歌喉，從小她就反常的酷愛歌唱，盡管她長(zhǎng)著一口暴牙。有一次她去參與歌唱競(jìng)賽，由于頻頻的粉飾牙齒而影響了了歌曲音符的升揚(yáng)，成果失利了，有位評(píng)委認(rèn)真地告訴她：“你應(yīng)該記住自己的抱負(fù)，但有必要遺忘你的牙齒�！�
所以她漸漸的走出了暴牙的暗影，一直堅(jiān)持斗膽的歌唱，總算以極富個(gè)性化的扮演和歌唱藝術(shù)傾倒了許許多多的觀眾和一批一批的評(píng)委，從其時(shí)的美國(guó)樂(lè)壇鋒芒畢露，成為美國(guó)聞名的歌唱家。走運(yùn)的是她的暴牙同她姓名相同有名，成為她的名人標(biāo)志。
琪琪格——“愿望未來(lái)的安徒生”
琪琪格小的時(shí)分，很喜歡愿望，她的第一篇愿望小說(shuō)《長(zhǎng)襪子琪琪歷險(xiǎn)記》在得到教師的表彰后，激發(fā)了她愿望變身“安徒生”的童心，爾后每逢她看見一只心愛的小動(dòng)物或許一件令她感到稀罕的.事物，她都會(huì)浮想翩翩，并在腦海里設(shè)想一個(gè)奇趣無(wú)比的童話故事，正是由于這個(gè)“多夢(mèng)的抱負(fù)”，造就了她日后或許成為一個(gè)真正正的“安徒生”（嘻嘻，這是未來(lái)的）！
……
抱負(fù)是實(shí)際的萌發(fā)，信任每個(gè)人的心中都有一顆期望的種子，只需你從小用勤勞的汗水去灌溉、用奇特的才智去培養(yǎng)，總有一天，期望的種子會(huì)長(zhǎng)成一顆抱負(fù)的參天大樹！我能，你也能，讓我們一同盡力吧！
我的抱負(fù)作文 7
雄鷹，因懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)才得以遨游于浩瀚云天；大海，因懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)才得以以氣勢(shì)磅礴；松柏，因懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)才得以四季長(zhǎng)青；人，因懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)才得以站在最高處俯瞰世間！
這人世間，有些人這一輩子都只能活在自己的小天地里，因有些人，卻只能坐在至高榮耀的椅子上，光芒四射！為何？只因內(nèi)心的抱負(fù)不同罷了。心中的抱負(fù)和遠(yuǎn)見是通向成功的階梯，是爬上高處的墊腳石，目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，天地便廣了。
心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，方能登上頂峰�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@是杜甫的抱負(fù)，登上最頂峰，去俯瞰周圍的小山峰，“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛�！边@是一只蝸牛的抱負(fù)，縱使身子小，也要爬上最高點(diǎn)，從不覺(jué)得有多么渺茫。登上頂峰，這并非妄想，是否心懷抱負(fù)，這才是硬道理。心懷抱負(fù)，擁抱最美的風(fēng)景。抱負(fù)更遠(yuǎn)大，前方的風(fēng)景才會(huì)更美好。鷂子拒絕了夜鶯的請(qǐng)求，也許就正是如夜鶯所說(shuō)的，鷂子永遠(yuǎn)也成為不了一只翱翔天宇的雄鷹，那它也就永遠(yuǎn)也不會(huì)看到浩瀚的寬闊的`藍(lán)天，永遠(yuǎn)只能窩在一片小林子里，感受不了最高層的風(fēng)景。心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，方能走進(jìn)成功的殿堂。翻開古今中外的歷史長(zhǎng)卷，那些成功的偉人何嘗不是心懷長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，懷揣著一份遠(yuǎn)大的抱負(fù)？阿基米徳曾說(shuō)：給我一支杠桿，我能翹起整個(gè)地球�？�，聽起來(lái)多么的滑稽，可細(xì)細(xì)想來(lái)，正視這遠(yuǎn)大的抱負(fù)成就了他偉大的一生。周杰倫曾說(shuō)：山頂上只能站一個(gè)人，我希望那個(gè)人是我，但我的肩膀上還能站人。
是的，他想站在最高處，雖然人外有人，天外有天，雖然肩膀上還能站人，但我想，有這樣的抱負(fù)，并為之一番努力，足矣！因?yàn)楸ж?fù)，鮮花苦爭(zhēng)群首；因?yàn)楸ж?fù)，鳥兒直沖云霄；因?yàn)楸ж?fù)，魚兒力爭(zhēng)上游……是抱負(fù)成就了偉大的人和物。心懷一份遠(yuǎn)大的抱負(fù)，去攀登最高的那座山峰，一切都不曾縹緲，瞧，那邊風(fēng)景獨(dú)好！
我的抱負(fù)作文 8
流行歌曲里常常唱著“人生如夢(mèng)……”，我認(rèn)為人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)，但是是甜夢(mèng)還是噩夢(mèng)呢？這將是一個(gè)截然不同的結(jié)果。
如果在人生過(guò)程當(dāng)中懂得追求理想，又經(jīng)過(guò)不懈的奮斗而達(dá)到理想，即使不能名留清史，受萬(wàn)人敬仰，但已經(jīng)是達(dá)到人生的一個(gè)高度，也就是成功了，那他的人生是一場(chǎng)甜夢(mèng)。
如果只會(huì)盲目地追求成功，急功近利，好高鶩遠(yuǎn)，不腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，要成功的達(dá)到理想當(dāng)然是相當(dāng)困難，這樣他們只會(huì)帶著無(wú)限的遺憾而離開這個(gè)世界，他的人生將是惡夢(mèng)一場(chǎng)。
人生是一個(gè)不斷耕耘與收獲的過(guò)程，但是否真的存在一分耕耘，一分收獲這么美好的結(jié)果就不得而知，但有意義人生是一個(gè)不斷追求、不斷奮斗的過(guò)程，每天辛勞工作都是播下對(duì)未來(lái)美麗憧憬，都追求一分喜悅，一分收獲，每個(gè)人所追求的理想都不同，有的追求事業(yè)上的成功，有的追求知識(shí)的真理，有的追求生活的激情。
對(duì)一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的高中生活，在知識(shí)大海里競(jìng)爭(zhēng)都是追求自己心中明確的目標(biāo)，就是上心中理想的大學(xué)。我記得以前對(duì)大學(xué)沒(méi)有什么概念，所以在初中的日子里只是在混日子，追求吃喝玩樂(lè)，導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱，大學(xué)的夢(mèng)剎那間離我越來(lái)越遠(yuǎn)，變得遙不可及，直到我連趕上的勇氣都沒(méi)，可幸的.是我的老師把我在沮喪的黑影里拉出，他說(shuō)我欠缺了一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己失去了要求，不求上進(jìn)，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己欠缺了追求的目標(biāo)。
追求的確是成功的重要因素，毛主席的追求使他成功的實(shí)現(xiàn)中華人民共和國(guó)的誕生，貝多芬對(duì)音樂(lè)的追求使他創(chuàng)作了一首又一首的著名交響曲。在追求的日子里充滿了煩躁與不安，充滿了淚水與失望……但是目標(biāo)就不時(shí)的浮現(xiàn)我們眼前，催著我們的更新，促著我們不斷向前。
人生像江河一樣日夜奔流不息，又像天空一樣高深莫測(cè)。要使得它熠熠生光就要靠自己去拼搏與抗?fàn)帯榱艘_(dá)到自己所追求的理想和抱負(fù)就要用淚水和汗水，不甘落后，不知疲倦，用超人的代價(jià)來(lái)?yè)Q取理想的實(shí)現(xiàn)，這樣才算得上是無(wú)愧的人生！
我的抱負(fù)作文 9
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”你看，現(xiàn)在這報(bào)復(fù)已經(jīng)上路了。
近日，我國(guó)部分地區(qū)持續(xù)高溫，有的城市氣溫高達(dá)40攝氏度。在這種高溫情況下，會(huì)對(duì)人們的工作、生活和身體產(chǎn)生不良影響，容易使人疲勞、煩躁和發(fā)怒，各類事故相對(duì)增多，甚至犯罪率也會(huì)上升。同時(shí)，高溫時(shí)期是腦血管病、心臟病和呼吸道等疾病的多發(fā)期，死亡率相應(yīng)增高，特別是老年人的死亡率增高更為明顯。
在這種持續(xù)高溫的同時(shí)，有的地區(qū)卻下起了大暴雨，如云南，四川，新疆等地由于大雨造成山體滑坡，泥石流等災(zāi)害，造成大量莊家、公路、房屋被沖毀有不少人員傷亡。
一邊的高溫持續(xù)不下，另一邊的洪澇災(zāi)害頻繁，突破一個(gè)又一個(gè)歷史的最高紀(jì)錄，請(qǐng)問(wèn)這究竟是怎么了？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，這是由于人們對(duì)自然的破壞產(chǎn)生的：工廠大量排污、燃燒秸稈、汽車尾氣……造成了大氣層被破壞，溫室效應(yīng)等，這才引起了大自然的報(bào)復(fù)。
人類的發(fā)展與進(jìn)步，已經(jīng)破壞了大自然原有的`生態(tài)系統(tǒng)，打破了自然規(guī)律，是一種與自然規(guī)律背道而馳的的行為，終究會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，如果人們不保護(hù)環(huán)境，那么這些災(zāi)害，將會(huì)是剛剛開始的序幕，后面將會(huì)有更大的災(zāi)害等著我們。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，人類文明一小步，生態(tài)建設(shè)一大步。為了我們的家園，加入到保護(hù)環(huán)境的行列中吧！
我的抱負(fù)作文 10
“計(jì)劃趕不上變化�！鄙罹拖裼炅郑教幬C(jī)四伏。但只要我們從小立志，就定能有一番作為。在古代，祖逖聞雞起舞，練就了一身好功夫。孔子的弟子曾子生而愚鈍，但是立志于學(xué)業(yè)，終成七十二賢人。一代梟雄曹操創(chuàng)立魏國(guó)，開始貧窮慘淡卻雄心壯志。明太祖朱元璋，也是借助“杯酒釋兵權(quán)”坐上了龍椅。這些原本平淡無(wú)奇的凡人，因?yàn)樽约旱闹鞠蚋淖兞艘簧�，他們的名字也定格在歷史中。由此可見，志向可以改變?nèi)说囊簧?/p>
不僅是古代，近代許多名人也有如此經(jīng)歷。魯迅用筆來(lái)戰(zhàn)斗，棄醫(yī)從文只是為了國(guó)家。周恩來(lái)從小立志向“為中華之崛起而讀書”。詹天佑為振興中國(guó)，建成中國(guó)第一條鐵路……這些人一鳴驚人，都是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想與當(dāng)時(shí)時(shí)代緊密相連，都是和他們自身堅(jiān)持不懈的.努力息息相關(guān)。
從古至今，在中國(guó)歷史上出現(xiàn)的偉人不勝枚舉。我們可以發(fā)現(xiàn)，他們都是以志向?yàn)槟繕?biāo)而不斷努力奮斗。魯迅說(shuō)：“我只是把你們喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了�！�
他們哪一個(gè)不是凡人呢？成功與輝煌只留給那些有志向的人。成功也存在于學(xué)生之中，從不及格到及格，從及格到優(yōu)秀。雖說(shuō)這個(gè)志向很小，但是他至少有志向，正如“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！笔裁慈硕伎捎兄鞠颉！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也�！�
只要我們樹立志向并不斷努力奮斗，還有什么不可能？成功的真諦就是——沒(méi)有志向談什么成功？
我的抱負(fù)作文 11
從小我就有一個(gè)抱負(fù)，便是成為一名心思醫(yī)師，我一向?yàn)樗鴪?jiān)持斗爭(zhēng)。
抱負(fù)是樹，斗爭(zhēng)和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料是雨露，由于它們的存在，抱負(fù)之樹會(huì)枝繁葉茂、碩果累累！
抱負(fù)是小鳥，斗爭(zhēng)和堅(jiān)持是它飛翔的翅膀，由于它們的存在，小鳥才會(huì)在天空自在飛翔！
由于為了抱負(fù)而堅(jiān)持斗爭(zhēng)，我們的日子才五光十色；由于有了抱負(fù)，我們的命運(yùn)才因而改動(dòng)。
我的抱負(fù)是成為一名醫(yī)師，穿戴皎白的衣服，坐在充溢消毒水味的診室里，幫人們找出苦楚的源頭，為他們處理心中的苦惱，讓日子充溢幸福高興。
現(xiàn)在，人們對(duì)心思醫(yī)師并沒(méi)有多少好感，以為去看心思醫(yī)師的都是心里有病，心思變態(tài)的。其實(shí)不然，有時(shí)人們由于一些小事，而鉆牛角尖兒，發(fā)生心思暗影，有的乃至走上不歸路。例如，個(gè)男人把一百塊錢放在睡房里，但回來(lái)后就找不到了，他就一向想直想，終究他以為是睡房中家庭比較困難的人偷的，終究將其殺戮。其實(shí)是他把錢放在了床布底下，后又忘了。由于一百塊的誤解，卻要賠上自己的終身，惋惜又可笑。有的.人因一次吃魚被卡，從此發(fā)生心思暗影，再也不吃魚，這時(shí)心思醫(yī)師便可幫你引導(dǎo)排解。
從現(xiàn)在開始，我要為我的抱負(fù)而斗爭(zhēng)。首要，我要先閱覽有關(guān)心思學(xué)書本，了解有關(guān)心思學(xué)常識(shí)，知道心思學(xué)的開展。其次，我還應(yīng)在現(xiàn)實(shí)日子中，使用所了解的常識(shí)，協(xié)助同學(xué)家人朋友處理問(wèn)題，讓他們高興高興。在二十歲今后，我能夠去一些心思咨詢中心做一些兼職，了解人們現(xiàn)在的心思，了解醫(yī)師的的醫(yī)治辦法，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
讓我們?yōu)楸ж?fù)而斗爭(zhēng)，為抱負(fù)而堅(jiān)持！我們的抱負(fù)不會(huì)向困難垂頭，讓我們?yōu)楸ж?fù)插上騰飛的翅膀，飛向光輝！
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