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寫(xiě)我的同學(xué)作文

時(shí)間:2025-09-06 10:46:02 晶敏 我要投稿
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寫(xiě)我的同學(xué)作文(精選37篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)我的同學(xué)作文(精選37篇),希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)我的同學(xué)作文(精選37篇)

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 1

  我的同學(xué)有許多,讓我最要好的就是小紅,她有一頭烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,櫻桃似的嘴巴。她很熱心幫助人。

  有一次,我們上體育課,我們是提前下課的'。我和小紅說(shuō)∶“我們?nèi)ド⑸⒉桨!”“好啊!”走著走著,忽然有一個(gè)小朋友摔跤了,小紅立刻松開(kāi)我的手,跑了過(guò)去,扶起小朋友,然后溫和地對(duì)小朋友說(shuō)∶“小朋友你沒(méi)事嗎?要不去醫(yī)藥室?”

  只聽(tīng)小朋友感謝地說(shuō)∶“謝謝你,我沒(méi)事了。”小紅才慢慢地走開(kāi)了。走著走著,我對(duì)小紅說(shuō):“你真有愛(ài)心呀!我要多向你學(xué)習(xí)!毙〖t說(shuō):“我們是少先隊(duì)員!應(yīng)該保護(hù)比自己還小的小朋友!

  小紅你真有愛(ài)心呀!我要向你學(xué)習(xí)!

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 2

  “書(shū)癡”這個(gè)名兒是我給同學(xué)馮濤取的。

  說(shuō)起馮濤,他那種看書(shū)看地接近于瘋狂的精神,簡(jiǎn)直比“詩(shī)仙”李白還瘋狂。說(shuō)起李白,眾所周知,李白能看見(jiàn)什么就做一首詩(shī)。而我們班的馮濤,雖然沒(méi)有李白那樣的本事,但他看書(shū)的程度可以和李白比美了。他看得書(shū)可多了,什么關(guān)于科學(xué)和文學(xué)的書(shū)都看,他好像每天都有看不完的書(shū)似的。

  每天,馮濤除了上課以外,空余的時(shí)間都用在看書(shū)上了。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍的'時(shí)候,他一個(gè)人卻沉浸在書(shū)海中。馮濤經(jīng)常向我借書(shū)看,我也很愿意借給他.有時(shí),他有的書(shū)看不完,便讓我把那本看不完的書(shū)給他帶回家看,我也同意了。雖然馮濤愛(ài)看書(shū),但馮濤的媽媽因?yàn)轳T濤看書(shū)而經(jīng)常忘了做家庭作業(yè),所以不給他買書(shū)。我們班有一個(gè)圖書(shū)角,馮濤就只能到那里去借書(shū)看了。

  馮濤愛(ài)看書(shū),但他經(jīng)常看地不是時(shí)候。

  有一次,老師布置了一些課堂作業(yè),我一抬頭,發(fā)現(xiàn)馮濤沒(méi)做完作業(yè)就在看書(shū),我便輕輕拍了他一下,他立刻做了,可過(guò)了一會(huì)兒又在看書(shū)了。我無(wú)奈的搖了搖頭。心想:真是個(gè)“書(shū)癡”啊。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 3

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了四名新同學(xué),其中有一位男生特別引人注目,他的名字叫湯杰克,是一個(gè)中英混血兒。杰克有著一頭烏黑濃密的頭發(fā),明亮的眼睛透出著一種機(jī)靈,黝黑的皮膚顯示了他的健康,他的臉型輪廓很分明,就像一個(gè)外國(guó)孩子。杰克是個(gè)十分熱心、善于幫助人的男生。

  一次語(yǔ)文課上,我忘了帶古詩(shī)書(shū),正好補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)上有一道關(guān)于古詩(shī)的題目,正在我一籌莫展、不知所措的時(shí)候,杰克毫不猶豫將他的書(shū)借給了我作參考,我順利的.完成了答題。杰克的體育天賦讓我們敬佩,翻轉(zhuǎn)雙杠,武術(shù),跑步。樣樣都是他的強(qiáng)項(xiàng),操場(chǎng)上總見(jiàn)到他生龍活虎的身影,因?yàn)榻芸说某錾憩F(xiàn),他已成為我們學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,而他的目標(biāo)是爭(zhēng)當(dāng)我們五班的籃球隊(duì)長(zhǎng)。杰克在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,上課時(shí)總是專心致志,從不受任何影響,所以成績(jī)非常優(yōu)異。這次英語(yǔ)測(cè)試,他考了全班第一的好成績(jī),真是讓人羨慕!聽(tīng)說(shuō)他在以前的學(xué)校里是一個(gè)模范生呢!不光這些,他現(xiàn)在還是我們班唯一男生學(xué)科課代表呢!他,就是我們喜歡的杰克。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 4

  我的同學(xué)許許多多,從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù),說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐。她聰明活潑又知識(shí)淵博,誰(shuí)能不對(duì)她記憶猶新?

  徐曉璐最喜歡說(shuō)的話,那就是:“快快,快跟我去圖書(shū)館,圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了,快點(diǎn)!到時(shí)候人就多了,你說(shuō),上次讓你看的《海的女兒》你看了沒(méi)?可精彩了,很好看的,不準(zhǔn)不看!快跟我走,別玩了,書(shū)都被搶光了!睕](méi)錯(cuò),這就是她對(duì)我說(shuō)的最多的話。是啊,她很愛(ài)看書(shū),似乎看書(shū)就是一種癮,她難以割舍的癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨,嘮叨,例如:“哎呀,不要。∥覀兂鋈ネ姘,小光他們都等著我們呢,再這樣看書(shū)下去都要成書(shū)呆子了。應(yīng)該多出去玩玩,別老在圖書(shū)館嘛!”她可是不許我這樣說(shuō)的,要對(duì)我板起面孔,一本正經(jīng)地說(shuō):“你怎么能這樣說(shuō)呢?書(shū)多好啊,它能教我們?cè)S多的知識(shí),看書(shū)是很有趣的事情,一點(diǎn)都不比出去玩乏味,它是我們的源泉啊,它是取之不盡的`,是我們的巨大財(cái)富!甭(tīng)到她這番話,我也不得不跟著她一去去啦!

  哎,我這同學(xué)徐曉璐真是喜歡看書(shū)。∫彩撬屛乙蚕矚g起看書(shū)了,是啊,沒(méi)錯(cuò)書(shū)是人類知識(shí)的源泉......

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 5

  我的同學(xué),他叫武明洋,他長(zhǎng)著兩只小眼睛,瞇起眼來(lái)讓人分不清眼睛和眉毛,一張大嘴巴似乎要把鉛筆盒給吃了似的。

  武明洋很調(diào)皮。一天,楊陽(yáng)不小心碰到了他,他叫起來(lái):“妖精,敢碰俺老孫?活膩了?”楊陽(yáng)傻傻地待在那里,不知道發(fā)生了什么。只見(jiàn)武明洋走向了衛(wèi)生角。

  不一會(huì)兒,武明洋回來(lái)了,手里還拿著一把掃帚。他說(shuō):“楊陽(yáng),我回來(lái)了,俺的金箍棒找不到了,只好借來(lái)豬八戒的`耙子用用!吃我一耙!”這一句話,惹得大家哈哈大笑。

  他不僅調(diào)皮,還很幽默。一次我們正在上數(shù)學(xué)課。距下課還有10分鐘,老師就出了一道非常難的題目。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候,一位“英雄”出現(xiàn)了——武明洋舉手了!我和我的小伙伴們都驚呆了!他平時(shí)成績(jī)平平,怎么會(huì)做得出來(lái)?!只見(jiàn)這位“英雄”站了起來(lái),說(shuō)道:“老師,我想上個(gè)廁所!痹捯魟偮,我們哈哈大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,有的同學(xué)笑得上氣不接下氣,還有的差點(diǎn)笑岔氣。

  這就是我們班的武明洋。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 6

  “哈哈哈……哈哈哈……!”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,你猜猜是誰(shuí)把我們逗得哈哈大笑?告訴你吧,是我們班的——夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)是我們班活潑開(kāi)朗的小女孩,她喜歡梳一個(gè)馬尾辮,穿一條藍(lán)紫色的裙子,戴一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡;她的臉圓乎乎的,短短的劉海下面藏著一雙烏黑閃亮的大眼睛,這雙眼睛里好像有許多小秘密似的。

  高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩游戲,她有什么小玩具都先給我玩一會(huì)兒,再給別人玩,我倆好像是一雙親姐妹一樣,永遠(yuǎn)不分離。你們問(wèn)我為什么笑?因?yàn)槲覀冋谏弦还?jié)活動(dòng)課,夢(mèng)夢(mèng)先上前畫(huà)了一個(gè)小孩子的.臉,咦,鼻子哪兒去了呢?噢!原來(lái),我們?cè)谕娈?huà)鼻子的游戲呢。夢(mèng)夢(mèng)被老師叫上來(lái),說(shuō):“是你把鼻子給弄丟的,你來(lái)把她的鼻子給畫(huà)上吧!”老師把她的眼睛給蒙上了,原地轉(zhuǎn)了三圈?矗(mèng)夢(mèng)一晃一晃地向前走,一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動(dòng),又碰到了老師,只見(jiàn)她伸出手向兩邊摸去,這下終于摸到了黑板,可以下筆了,誰(shuí)知道卻畫(huà)到了外太空。

  同學(xué)們?cè)缇托Φ们把龊蠓恕_@堂課實(shí)在是太開(kāi)心了,因?yàn)閴?mèng)夢(mèng)的動(dòng)作太搞笑了,這怎么能讓我不喜歡這個(gè)同學(xué)呢?

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 7

  她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧!她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。

  這一天放學(xué)后,李嘉琪又開(kāi)始認(rèn)真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺(tái)上,左手握著掃帚頂端,右手在左手下面一點(diǎn),從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆,然后又拿來(lái)撮箕,左手提撮箕,右手拿著掃帚,把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺(tái),回頭一看,只聽(tīng)“哼!”的一聲,她眉毛一皺,原來(lái)還有一張調(diào)皮的.紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái),右手用掃帚使勁往外一掃,那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了,她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細(xì)細(xì)地把講臺(tái)上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然,她已經(jīng)累得滿頭大汗,可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗,又繼續(xù)堅(jiān)持掃地。

  掃完講臺(tái),她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn),她像剛才一樣,認(rèn)真地把那一組的垃圾掃成一堆,然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣,從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈,我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

  李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人!我要多向她學(xué)習(xí),也爭(zhēng)取當(dāng)上衛(wèi)生督察員。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 8

  你認(rèn)識(shí)他嗎?他有一個(gè)帥氣的發(fā)型,笑的時(shí)候,會(huì)有一對(duì)大大的牙齒露出來(lái),顯得十分可愛(ài),他還有一雙水汪汪的大眼睛,對(duì)!他就是小龍。

  小龍是一個(gè)很喜歡幫助別人的.好學(xué)生。

  有一次,我忘了帶筆了,小龍一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫,就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來(lái)非常的順手,他還說(shuō):“你下次如果再不帶筆,我可不借你了!彼m然嘴上這樣說(shuō),可是我知道,他也就是嘴上這樣說(shuō)說(shuō),如果有下次,他還是會(huì)借我的。

  小龍上課的時(shí)候,還踴躍的回答老師的問(wèn)題。有一次,老師問(wèn):“這樣的一道題怎么做呢?”我剛想舉手,小龍馬上把手舉起來(lái),這一堂課,好像只有小龍一個(gè)人回答。下課后,我好奇的問(wèn)他:“你為什么你老舉手回答問(wèn)題?”他說(shuō):“只要肯動(dòng)腦筋思考,我們就可以考一個(gè)好成績(jī),你看你,就是因?yàn)槔匣卮饐?wèn)題,才學(xué)習(xí)好的啊!”我想對(duì)。【褪且?yàn)槲疑险n積極配合老師,回答問(wèn)題我才學(xué)習(xí)好的。

  這就是我的同學(xué),他是一個(gè)助人為樂(lè),積極回答問(wèn)題的人。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 9

  我有一個(gè)同學(xué),她叫蔡幸珊。她有一長(zhǎng)可愛(ài)的瓜子臉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她笑起來(lái)還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí),守信的孩子。

  星期一的上午,教師突然說(shuō)要摘一朵玫瑰花做標(biāo)本。那時(shí)我很驚訝,哪里有玫瑰花呢中午放學(xué)后。我跟幸珊說(shuō):“幸珊我們一起回家吧”幸珊說(shuō):“好哇,我正愁沒(méi)人和我一起回家呢。”我們走到半路上,我突然看見(jiàn)舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花?晌也缓靡馑紝(duì)舒婷說(shuō)。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里,從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。之后我又偷偷摸摸地離開(kāi)了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說(shuō):“多謝你了,可是我想問(wèn)一下,你這玫瑰是哪來(lái)的呀”我說(shuō):“是我拿舒婷的。”幸珊又說(shuō):“那你拿舒婷的問(wèn)過(guò)她了嗎”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)有。”幸珊說(shuō):“不行,你沒(méi)有問(wèn)過(guò)舒婷你是不能夠拿她的東西的.,快跟她道歉去!庇谑俏衣(tīng)了幸珊的話才認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤。自我跟舒婷道了歉,結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

  我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 10

  我有一個(gè)同學(xué)叫周曉莉。她有時(shí)候很無(wú)賴,有時(shí)候很好。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,大大的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的`小鼻子,鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴,皮膚有一點(diǎn)黑,但看起來(lái)很美麗。

  她有時(shí)很無(wú)賴。

  有一次我和肖宇晨、我、周曉莉,還有和我是領(lǐng)居的張賢,我們?cè)谕嫫そ睿瑒傞_(kāi)始,我們?cè)谑中氖直常Y(jié)果,我和張賢是一家,可是周曉莉和肖宇晨是一家,周曉莉不和肖宇晨玩,想要和我在一起玩,可是不行,我們就開(kāi)始了,玩了一會(huì)兒,我們比她們跳的好,周曉莉就開(kāi)始耍無(wú)賴了,就給我們動(dòng)筋,可是我就是不讓輸,到了最后,我們?nèi)滩蛔×耍液蛷堎t就不玩了說(shuō):“周曉莉你怎么這么無(wú)賴,我們又沒(méi)招惹你,”周曉莉就開(kāi)始無(wú)理取鬧,說(shuō):“你們愛(ài)玩不玩,反正我早就不想玩了,”我們就個(gè)走個(gè)的。你們說(shuō)周曉莉是不是很無(wú)賴。

  她有時(shí)也很好。

  有一次我在學(xué)校里正在上電腦課,下課了,我出去玩,我和肖宇晨在臺(tái)上抱著玩,她拉著我,我還以為她拉著我,我往后一睡她手一放,我就從臺(tái)子上掉了下來(lái),我就哭了起來(lái),周曉莉看見(jiàn)了,把肖宇晨罵了一頓,她就哄我開(kāi)心,等到我不哭為止。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 11

  我的同學(xué)中有一個(gè)死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。

  他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的,就像個(gè)軍人一樣。

  小軍人身手可靈敏了。記得有一次,班長(zhǎng)唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái),大家都圍上去看。他個(gè)子小,一躥就躥到第一個(gè),伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo),急速地追了過(guò)去。小軍人這時(shí)候變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員,一整理就整理了老半天。

  小軍人有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告知我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就愛(ài)好上了這門(mén)樂(lè)器。天天放學(xué)回家,都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的`,是他自己想要的。他還說(shuō),要是學(xué)校里能答應(yīng)帶笛子的話,他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常沉醉。

  我的死黨又酷又可愛(ài),能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 12

  老師經(jīng)常說(shuō)——有的人當(dāng)面一套,背后又是一套。這話幾乎每個(gè)人都知道,但她卻把這句話體現(xiàn)到了極致。

  她當(dāng)這個(gè)人面說(shuō)那個(gè)的壞話,又當(dāng)那個(gè)人的面說(shuō)這個(gè)人不是,全班幾乎沒(méi)有幸免。她每次都是惡人先告狀,卻給老師造成一副楚楚可憐的樣子。

  那次上體育課,后面一女生只是沒(méi)有站好,她三步并作兩步走了過(guò)去,上前就是一把,狠狠地揪住那個(gè)女生頭發(fā),還說(shuō)她不好好上體育課。周圍同學(xué)也都敢怒不敢言,誰(shuí)讓她是體育委員呢,那個(gè)女生實(shí)在忍無(wú)可忍,使勁捏了一下她的手,這下好了,她竟然哭了起來(lái)。

  沒(méi)有人去安慰她,也沒(méi)有人去告訴老師,大家只是整齊地向她翻了個(gè)白眼。她見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)安慰她,就一個(gè)人跑到老師那去訴苦,說(shuō)完轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑來(lái)等處理,還偷偷地瞄了瞄老師辦公室,看老師有沒(méi)有出來(lái),結(jié)果如意算盤(pán)沒(méi)打上,于是大哭了起來(lái),連其它班老師也都圍了過(guò)來(lái)。

  大家害怕這件事讓班主任知道了,所有人都不會(huì)好過(guò)。于是,過(guò)去幾個(gè)人想把她拉回來(lái),可她的.腳上像綁了秤砣似的,怎么都不動(dòng),這時(shí)體育老師臉一下子紅了,只好過(guò)來(lái)幫忙。

  想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?她就在我們班的L同學(xué)。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 13

  我在同學(xué)里有許多好朋友,比如說(shuō)蔣品,朱利文,薛皓天,但我的好朋友中有一位與眾不同的學(xué)神,他就是鄭玥珂。

  鄭玥珂有著一張圓圓的臉,一雙招風(fēng)大耳,有著胖胖的身體,上課時(shí),他認(rèn)真學(xué)習(xí),記錄筆記,下課了,他也和同學(xué)們一起愉快的玩耍,別看他胖胖的,他肚子里的墨水可多了。

  記得有一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道數(shù)學(xué)題,我們?cè)S多人都眉頭緊鎖,有的在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),還有的在和同學(xué)討論,可是就是沒(méi)有一個(gè)人想出來(lái),這時(shí)鄭玥珂舉起了手,說(shuō):“老師!我做出來(lái)了!”我們都望著他,只見(jiàn)他不假思索地說(shuō):“這道題應(yīng)該這么做……”它把我們帶進(jìn)了解題的思路,等他講完后和咀嚼著解題方法,老師說(shuō):“鄭玥珂講的很對(duì),我們以后應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神!闭f(shuō)完后,我們都情不自禁的'鼓起了掌,鄭玥珂也開(kāi)心的笑了。

  平時(shí)鄭玥珂也很愛(ài)幫助同學(xué),有一次我做到了一道很難的題目,我就去請(qǐng)教鄭玥珂,只見(jiàn)鄭玥珂說(shuō):“你看,這一道題應(yīng)該這么做:首先……然后……”他講完后又問(wèn)我:“聽(tīng)懂了嗎?不懂我再和你講一遍。”我連忙說(shuō):“不用了,謝謝!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)學(xué)神——鄭玥珂。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 14

  我和聶依真一起轉(zhuǎn)到了北海小學(xué),因?yàn)榕c班里的同學(xué)不太熟悉,所以我們兩個(gè)人心心相惜,互相幫助,不知不覺(jué)就成了好朋友。

  聶依真很樂(lè)于助人。記得開(kāi)學(xué)時(shí),我們兩個(gè)新轉(zhuǎn)的同學(xué)都沒(méi)有數(shù)學(xué)學(xué)具,科學(xué)學(xué)具,每次上數(shù)學(xué)課,科學(xué)課的時(shí)候,我總是提心吊膽的`,怕因?yàn)闆](méi)有數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)具而上不好課。聶依真的媽媽幫她網(wǎng)上訂購(gòu)了學(xué)具,聶依真請(qǐng)求她媽媽幫我也買一套,她媽媽答應(yīng)了。過(guò)了幾天,當(dāng)她把買來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)具、科學(xué)學(xué)具放到我手中時(shí),我心里甭提有多開(kāi)心了,簡(jiǎn)直比喝了蜜還甜呢!我心里暗暗下定決心,這樣的好朋友我交定了。

  聶依真不但樂(lè)于助人,而且在學(xué)習(xí)上好學(xué)上進(jìn)。聶依真對(duì)待作業(yè)非常認(rèn)真,每天都能按時(shí)完成作業(yè),有時(shí)父母不在家,她都是自己檢查自己的作業(yè),很自覺(jué)。記得有一段時(shí)間,她的英語(yǔ)成績(jī)總是徘徊不前,她很著急,問(wèn)我在哪里上的培訓(xùn)班,請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法,過(guò)了幾天,我在理查德英語(yǔ)培訓(xùn)班里碰到了她,原來(lái)她請(qǐng)求媽媽也給她讀英語(yǔ)培訓(xùn)班,在她的不懈努力下,她的英語(yǔ)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn),每次英語(yǔ)考試成績(jī)都在班級(jí)前列呢!

  聶依真既是我的同學(xué),也是我的朋友,我們將一如既往地互幫互助,共同進(jìn)步。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 15

  我的同學(xué)叫“曾莉”,她今年11歲了,上四年級(jí)。她高高的,頭發(fā)黑得發(fā)亮,眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,耳朵小小的,像一個(gè)小蒲扇。

  她是一個(gè)善良而又樂(lè)于助人的人。記得有一次,上體育課時(shí),老師先讓我們排好隊(duì),接著叫我們跑一圈,然后叫我們自由活動(dòng)。我和曾莉一起玩,我們玩“抓人,”我飛快地向曾莉抓去,曾莉也迅速地跑著。突然,我不小心跌倒了,曾莉像箭一樣地跑來(lái),她使勁地把我扶起來(lái),說(shuō):“你怎么那么不小心?你看,都流血了,走,我?guī)闳バat(yī)室吧!”

  我小聲地說(shuō):“沒(méi)事,她輕輕地扶著我,慢慢地向教室走去,很快就回到教室了!痹蚨挷徽f(shuō),把我扶到老師面前,慢慢地說(shuō):“老師,她不小心跌倒了,我?guī)バat(yī)室!崩蠋熯B忙說(shuō):“快去,小心點(diǎn)!痹蚴钩隽顺阅痰牧獍盐曳龅叫at(yī)室,很快就到了校醫(yī)室,她的汗一滴一滴地流了下來(lái)。我心想:“你為什么那么傻呀?”她慢慢地對(duì)我說(shuō):“等一下有可能會(huì)有點(diǎn)疼,忍一下。 毙at(yī)輕輕地幫我涂傷口,曾莉看我流著汗,就溫和地對(duì)我說(shuō):“別怕,忍一忍,很快就會(huì)好的`!痹蛏砩虾孟裼幸唤z絲陽(yáng)光照耀著我,讓我感到很溫暖。

  曾莉就是一個(gè)既善良又和藹的人,你們肯定也喜歡她吧!

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 16

  濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,你猜她是誰(shuí)?她就是我最好的朋友——熊銘川。

  她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學(xué)和我們班的啦啦隊(duì),都一個(gè)勁兒的喊加油。輪到她了,只見(jiàn)她不慌不忙地走上舞臺(tái),胸有成竹地對(duì)我們說(shuō):“我一定幫你們拿下冠軍!”她說(shuō)完,便揮動(dòng)手里的.跳繩,快速地跳了起來(lái),二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……只看她的頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠。終于在一陣歡呼聲中,以682個(gè)的好成績(jī),拿下了跳繩冠軍。

  她還有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見(jiàn)她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周,又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問(wèn)她:“你怎么這么神,是不是知道我今天會(huì)受傷,袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說(shuō):“神什么神,上體育課難免會(huì)有碰傷,帶上東西急用嘛!”

  這就是我的同學(xué)熊銘川,她不僅是一個(gè)跳繩能手,還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 17

  我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了,從一年級(jí)到四年級(jí),我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習(xí)的是我們的班長(zhǎng)————小妍,她不但長(zhǎng)得可愛(ài),而且學(xué)習(xí)很好,是我們班的好榜樣。

  她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,動(dòng)腦思考,解決問(wèn)題。記得有一次,老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題:“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽(tīng)了后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)的.同桌劉宇軒想了很久,也沒(méi)想出來(lái),心里很著急。過(guò)了一會(huì)兒,我們的班長(zhǎng)小妍在這個(gè)時(shí)候,把手舉起來(lái)。大家好奇地看著她,正在等待她的回答。

  老師看見(jiàn)了,讓她站起來(lái),她用洪亮的嗓音回答:“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,我懂得了:靠自己的勞動(dòng),很好地盡自己的義務(wù),做對(duì)別人有益的事情,這就是幸福!贝蠹衣(tīng)了她的回答,都羨慕不已,唉,我們?cè)趺礇](méi)有想到呢?。老師表?yè)P(yáng)了她,告訴大家要向小妍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說(shuō)完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。

  小妍在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 18

  我們班有一個(gè)小同學(xué),她是我們公認(rèn)的“小妹妹”——張予馨。她長(zhǎng)得十分可愛(ài),一雙又大又亮的眼睛,一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話。紅撲撲的臉蛋,像一只紅蘋(píng)果,十分討人喜歡。

  張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個(gè)同學(xué),她天真可愛(ài),每次看到教師穿了一件新衣服,或是戴了一個(gè)新發(fā)夾,她都會(huì)跑上去嬌滴滴地說(shuō):“教師,教師,你好漂亮哦!”常常惹得教師們哭笑不得。她一臉天真無(wú)邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤。張予馨年紀(jì)小,經(jīng)常會(huì)犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀念,做作業(yè)老會(huì)拖拖拉拉,讓教師很頭疼。

  雖然張予馨年紀(jì)小,不懂事,可是她活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)團(tuán)體,愿意為團(tuán)體出一份力。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),她進(jìn)取報(bào)名參加。在跑步比賽中,她精神抖擻,像一頭矯健的小鹿,從起點(diǎn)很快地跑了出去,她漲紅了臉,奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中,她越跑越快,眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近,只見(jiàn)張予馨拼盡全身力氣,把胸一挺,大步一邁,向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動(dòng)人心的.場(chǎng)面,讓我至今記憶猶新。沒(méi)想到年紀(jì)小、個(gè)子小的張予馨,身體里積蓄著這么大的能量,真是讓我刮目相看。

  她就是我們班活潑開(kāi)朗的張予馨,你喜歡她嗎?

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 19

  我有一位女同學(xué),叫小倩(黃雅倩)。她長(zhǎng)著一張小巧的瓜子臉,一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā),水汪汪的眼睛在鏡片的放大下,猶如兩顆黑寶石,再加上那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃般小嘴,整體感覺(jué)猶如一個(gè)布娃娃,可愛(ài)極了,使人一見(jiàn)就感覺(jué)她是個(gè)乖巧的小女孩。

  小倩不僅人長(zhǎng)得可愛(ài)乖巧,還特別樂(lè)于助人呢!

  記得二年級(jí),我洗頭洗得還不干凈,經(jīng)常會(huì)有一些泡沫。有一次,我頭發(fā)上有些小細(xì)節(jié)的地方?jīng)]有洗干凈,而且那天很不巧,吃飯還是吃第一個(gè),我的心里不由地有一些慌張,心想:怎么辦?今天可是吃第一呀!如果我自己胡亂地沖一陣,可能又洗不干凈;如果我仔仔細(xì)細(xì)地沖干凈,可能又跟不上班級(jí)隊(duì)伍了?磥(lái),必須得找一個(gè)人幫我了。于是,我問(wèn)室友們誰(shuí)能留下來(lái)幫我,可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著自己的活,用沉默來(lái)回答我的問(wèn)題,只有小倩大方又果斷地說(shuō):“歡歡,我留下來(lái)陪你吧!”我問(wèn)她“你不怕耽誤時(shí)間嗎?”誰(shuí)知,她竟然說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我的.心頭不禁產(chǎn)生了一份感動(dòng)。最后,我在小倩的幫助下,成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然我們沒(méi)有跟上班級(jí),但是我們?yōu)閭z人的友誼又進(jìn)了一級(jí)臺(tái)階。

  這就是我的同學(xué),一位可愛(ài)、善良又樂(lè)于助人的好同學(xué)。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 20

  我有一個(gè)好朋友叫小趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛,一雙彎曲的柳眉,一個(gè)高高的鼻梁,一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛(ài)。

  小趙有廣泛的愛(ài)好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他能寫(xiě)一篇好作文。我們兩個(gè)經(jīng)常一起看書(shū),課外閱讀是我們最大的樂(lè)趣。但也有一個(gè)小缺點(diǎn):膽小如鼠,上課不愛(ài)回答問(wèn)題。如果老師讓她點(diǎn)名回答問(wèn)題,她的聲音細(xì)如蚊子,讓人聽(tīng)得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對(duì)寶貝。

  我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),小趙和坐在樹(shù)蔭下寫(xiě)演講稿。這時(shí),陳老師走了過(guò)來(lái)。小趙秦龍抓住我的手,迅速躲在松樹(shù)后面,小聲對(duì)我說(shuō):“噓,什么也別說(shuō),等陳老師離開(kāi)!蔽艺f(shuō):“我感覺(jué)像兩只小老鼠,我遇到了一只大花貓!毙≮w聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō):‘一定要改掉上課不回答問(wèn)題怕老師的毛病,做個(gè)勇敢的.人!

  小趙學(xué)習(xí)很努力,特別愛(ài)看書(shū),所以她是個(gè)小書(shū)迷。她吃飯的時(shí)候總是拿著一本書(shū),媽媽總是搶著拿,她就很不情愿的放下了書(shū)。

  我最喜歡我的朋友。一起上學(xué)的時(shí)候,給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),讓我每天都過(guò)得很精彩。希望我們能變得越來(lái)越勇敢,在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),在生活中一起成長(zhǎng)。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 21

  黃律程是我的好同學(xué),他的那雙又大又厚的耳朵和那雙又大又亮的大眼睛特別引人注目,一張胖胖的圓臉總是笑瞇瞇的,真可愛(ài)。他個(gè)子高大粗壯,是我們年級(jí)中最高最大的一個(gè)男孩子。他喜歡穿黃色的衣服,藍(lán)色的中褲,結(jié)實(shí)的肌肉明顯地露出來(lái),同學(xué)們都叫他“大力士”。那天我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行拔河比賽,我們班全靠他才榮獲第二名。

  黃律程非常喜歡做游戲。我們下課時(shí)經(jīng)常一起和同學(xué)們玩。他還很喜歡打籃球。有一次,我跟他說(shuō):“我們星期五晚上到縣政府去打籃球好嗎?”黃律程說(shuō):“我想我會(huì)去的!

  到了星期五晚上,我在縣府的門(mén)口等待他,我等待了好久,都不看見(jiàn)他來(lái),我想,他可能有事吧。我堅(jiān)持等待到八點(diǎn)鐘,他還是沒(méi)有來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“不等了,干脆到他家去看看!

  于是,我來(lái)到了黃律程的.家。他家的門(mén)是關(guān)著的,我以為他沒(méi)在家,就從窗口往里看,我看到黃律程在幫他爺爺按靡呢。他那神態(tài)真非常認(rèn)真,我心里想,黃律程還有這個(gè)孝心啊,我不打擾他了。在回家的路上,我想,自己能交這樣的朋友真是幸運(yùn)啊。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 22

  每天下午放學(xué)后,在我們班教室里總是活躍著三個(gè)人的身影,一個(gè)是我,還有兩個(gè)分別是王浩宇和蘇程韻。今天我就來(lái)介紹一下我的這兩位同學(xué)吧。那位膚色稍黑,中等個(gè)頭的男生是王浩宇。他有一雙烏黑明亮的眼睛,嘴角微微上揚(yáng),笑起來(lái)總會(huì)露出一排整齊潔白的牙齒。他就像我們班的.“大管家”,每天早上都要幫老師收好回家作業(yè),帶著全班同學(xué)晨讀;中午幫大家搬餐具、拖地板;放學(xué)后又和我們一起打掃教室衛(wèi)生,好像永遠(yuǎn)都不知疲倦似的。他寫(xiě)起作業(yè)來(lái),速度非常快,每次等最后一個(gè)同學(xué)做完,他都已經(jīng)檢查了十來(lái)遍了,因此他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。他還是校運(yùn)會(huì)上的“全能王”,跑、跳、投樣樣出色,是我們心中的偶像。

  再說(shuō)蘇程韻吧,她是一個(gè)白白胖胖的女孩,一頭齊耳短發(fā),一雙大眼睛,笑起來(lái)臉上有兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。她做起事來(lái)特別認(rèn)真,上課時(shí)就數(shù)她坐得最端正,發(fā)言最積極。每次檢查同學(xué)的作業(yè),總是連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。老師常常在班里表?yè)P(yáng)她,可她從來(lái)都不會(huì)驕傲。

  他們倆都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 23

  要是一提起我們班的“作文大王”,那非徐佳璐莫屬,因?yàn)樗淖魑模瑹o(wú)人能比。

  有一天,天氣晴朗,我正背著書(shū)包去上學(xué),一來(lái)到教室,我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學(xué),其中,我們班的“作文大王”徐佳璐也在那寫(xiě)作文,因?yàn)槲抑馈白魑拇笸酢泵刻煲粊?lái)到教室就是寫(xiě)作文,我一邊回到自己的`座位,一邊心想:看來(lái)徐佳璐她還真該有這個(gè)稱號(hào),因?yàn)楦揪蜎](méi)人能打擾到她。漸漸的,教室里的人都多了起來(lái),我看徐佳璐,可她還在那認(rèn)真的寫(xiě),連頭都不抬一下,好像根本就沒(méi)看見(jiàn)我們一樣。

  馬上就要上課了,我小聲地提醒道:“徐佳璐,馬上要上課了!笨伤齾s好像一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到一樣,沒(méi)辦法,我只好輕輕的拍了一下她的肩膀,沒(méi)想到,她卻轉(zhuǎn)過(guò)身大叫道:“干什么?”我被她這過(guò)激的反應(yīng)嚇到了,連忙撇著嘴說(shuō)道:“馬上都要上課了!彼@才把語(yǔ)文作業(yè)送到辦公室去,我想:“徐佳璐還真不愧是作文大王呀!”

  星期六,我到徐佳璐家去做客,我看了一下徐佳璐的作文,“哇!”我大聲贊嘆道,都可以比得上一本書(shū)了。

  這就是我所說(shuō)的“作文大王”——徐佳璐。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 24

  我印象最深的一個(gè)人是我的同學(xué),她的名字叫小華。

  她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明的'小學(xué)生。她很矮,有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴。她笑起來(lái)有兩個(gè)紅色的酒窩。她很討喜!

  我記得有一次,下大雨的時(shí)候,我沒(méi)有穿雨衣,也沒(méi)有打傘。我該怎么辦?這時(shí),小華走過(guò)來(lái)問(wèn):“你沒(méi)有傘嗎?”我說(shuō):“不。”她說(shuō):“我?guī)慊丶!蔽腋吲d地說(shuō):“謝謝!”走在路上,小華把傘徑直向我挪過(guò)來(lái),肩膀全濕了。我對(duì)小華說(shuō):“你肩膀濕了,會(huì)像我一樣感冒的。再說(shuō)了,我傳染你感冒,你還是會(huì)感冒的!毙∪A說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你感冒了。如果我把大的地方移到我這邊,你的感冒會(huì)不會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重?”我高興地說(shuō):“謝謝你對(duì)我的關(guān)心!蔽冶荒愕难蹨I感動(dòng)了。小華說(shuō):“別哭。我專門(mén)治療感冒。我打電話給我爺爺?shù)臅r(shí)候,我不能治療他們!蔽艺f(shuō):“就算你爺爺是醫(yī)生,你為什么要故意生。俊毙∪A在我耳邊小聲說(shuō):“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥!?/p>

  我的眼淚又下來(lái)了。我把小華抱在懷里說(shuō):“你是我最好的朋友!”

  小華那么關(guān)心別人,她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)是她最好的朋友。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 25

  每個(gè)人都有自己的同學(xué)。讓我跟你談?wù)勎业暮门笥殃憽?/p>

  魯與眾不同之處在于他的腿又細(xì)又長(zhǎng)。雖然他們很瘦,但他們實(shí)際上擅長(zhǎng)跑步、長(zhǎng)跑和短跑。對(duì)他來(lái)說(shuō),它們是“小菜一碟。,所以我叫他“飛毛腿。

  劉的性格有時(shí)和王小姐一樣快,有時(shí)和黃竹祺一樣慢。只要他的作業(yè)增加,他就會(huì)趕快去做。有一次,做完作業(yè)后,我想和陸玩一會(huì)兒。順便說(shuō)一下,我休息了一下。我走向他,拍拍他的肩膀。但他似乎并不知道。鋼筆在飛,他的`手從未停止過(guò)。我想陸一定是太忙了,沒(méi)時(shí)間陪我玩。于是,我悄悄地離開(kāi)了。在另一個(gè)場(chǎng)合,老師布置的作業(yè)更少,給學(xué)生寫(xiě)作業(yè)花的時(shí)間更長(zhǎng)。盧覺(jué)得時(shí)間還多,速度漸漸慢了下來(lái)。他在中間聊天和玩游戲。最后,他沒(méi)能完成作業(yè)。今后我們不能像盧那樣浪費(fèi)時(shí)間!

  盧的愛(ài)好是體育。打羽毛球是他生活中不可缺少的一部分。他幾乎每天都打羽毛球。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,陸成了一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員。在學(xué)校羽毛球比賽中,他成功地獲得了冠軍。對(duì)他來(lái)說(shuō),和我一起打羽毛球就像踩螞蟻一樣簡(jiǎn)單。

  他數(shù)學(xué)也很好,總是名列第一!

  這是我的同學(xué)盧!

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 26

  -說(shuō)真的,還沒(méi)畢業(yè)之前,日盼夜盼,可畢業(yè)了,又覺(jué)得好寂寞,一個(gè)人坐在電視和電腦旁,連一個(gè)說(shuō)話的人也沒(méi)有。 -

  想想畢業(yè)前,天天高高興興地去學(xué)校,在學(xué)校嬉戲玩耍,即使有什么別扭,笑一笑也就過(guò)去了,也許有的矛盾一會(huì)也調(diào)解不了,但也不寂寞呀! -

  我真的挺后悔的。以前在學(xué)校不珍惜友誼,還會(huì)“打架”,其實(shí)我并沒(méi)有真正想打他們,是想跟他們鬧著玩兒的`,可沒(méi)想到他們會(huì)當(dāng)真,唉。早知如此,何必當(dāng)初呀! -

  在這個(gè)學(xué)校我有許多的遺憾,最后沒(méi)有向有的同學(xué)道別,那天雖說(shuō)是返校了,可因?yàn)橛惺拢圆旁趯W(xué)校呆了一會(huì)兒就匆匆地走了,害得我和一些同學(xué)之間的誤會(huì)還沒(méi)有調(diào)解,唉。 -

  我好想念我的同學(xué)們呀,其實(shí)我們班的同學(xué)們?nèi)苏娴耐,雖說(shuō)有些調(diào)皮,可是他們都心地善良、樂(lè)于助人、拾金不昧、天真活潑。 我好想念我的老師們呀,我很慶幸能遇到教我們語(yǔ)數(shù)外的三位老師,他們敬職敬業(yè)、善良、不辭辛苦,在此,我想中心的對(duì)他們說(shuō):謝謝,您們辛苦了! 我十分眷戀這個(gè)班集體 ,但,天下沒(méi)有不散的筵席。俗話說(shuō)得好:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!-

  祝:楊廟中心小學(xué)全體師生:平安、快樂(lè)!-

  10年后再相聚!-

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 27

  他,是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。他,是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的男孩。他,就是我的同學(xué)——小虞。小虞有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的短發(fā),高挺的鼻子,帥氣極了。他性格開(kāi)朗、活潑,特別喜歡笑,對(duì)一切事物都充滿了好奇心,他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。

  小虞最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū),是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”,《八十天環(huán)球地球》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》等許多書(shū)籍他都認(rèn)真閱讀過(guò),因?yàn)榭催^(guò)的書(shū)籍多,所以小虞的知識(shí)面非常廣,懂得的課外知識(shí)特別豐富。下課時(shí),大家都喜歡和他討論問(wèn)題,許多課外知識(shí)他都講得滔滔不絕,無(wú)論天文、地理知識(shí)還是歷史人物,他都講得頭頭是道,讓我們聽(tīng)得佩服不已、自愧不如。因?yàn)樾∮莸膼?ài)看書(shū),他的家庭還榮獲了!皶(shū)香家庭”的稱號(hào)呢。

  小虞的.動(dòng)手能力非常棒,他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節(jié)上榮獲過(guò)一等獎(jiǎng)。他不但為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),帥氣的魔術(shù)表演動(dòng)作,也是所有男生羨慕的對(duì)象呢。

  這就是我的同學(xué)——小虞,一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的好伙伴!

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 28

  閃爍的星星,滿天都是小星星。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。

  菲兒是我們班的“天才女演員”。她擅長(zhǎng)唱歌和跳舞。她精通象棋、書(shū)法和繪畫(huà)。讓我告訴你菲兒會(huì)唱歌。菲兒的優(yōu)點(diǎn)是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子,全班都羨慕他。

  我們正在吃午飯,突然那首歌響起,“你不知道偶爾會(huì)不會(huì)吵。你對(duì)我很重要。看著你的眼睛,對(duì)你微笑!闭诔晕顼埖.人也成了圍觀者。有些不懂藝術(shù)的人說(shuō):“你在唱什么?真是一團(tuán)糟!倍璧娜苏f(shuō):“好好聽(tīng)!”晚飯后,在回教室的路上,菲兒又和溫溫一起唱歌:“我們是天空中的星星,我們?cè)诠陋?dú)中旅行!背璧浇淌液螅腥苏f(shuō),菲兒和溫溫唱得這么好,你為什么不去當(dāng)歌手呢?聲音好聽(tīng)不能浪費(fèi)!”“別擔(dān)心它不會(huì)唱歌給你聽(tīng)!不會(huì)浪費(fèi)的,”菲爾說(shuō),“也就是說(shuō),”正文應(yīng)該說(shuō)。

  “鈴兒響叮當(dāng)!毕抡n后,菲兒還在唱歌。老師進(jìn)來(lái)問(wèn):“誰(shuí)在唱歌,給我站起來(lái)!狈苾和蝗徽酒饋(lái),半死不活,只看到菲兒說(shuō):“老師,我沒(méi)睡!比囝D時(shí)哄堂大笑。老師說(shuō):“菲兒,你出去吧。”菲兒臉紅了,走了出去。這就是我。現(xiàn)在你知道了!

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 29

  我的同學(xué)小沈,他是一個(gè)聰明有活潑的男孩子。他個(gè)子不高,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小但非常有神的眼睛。

  他的嘴不大,嘴唇薄薄的,聽(tīng)人說(shuō)嘴唇薄的人很會(huì)說(shuō)話,這話一點(diǎn)兒也不假,他就挺能說(shuō)會(huì)道的,是我們班的“小博士”。

  別看他其貌不揚(yáng),但是他非常聰明,每次考試都名列前茅,是我們男生的驕傲。有時(shí)候我真搞不明白,他那小小的腦袋瓜怎么就那么“馬力強(qiáng)勁”呢?可是他也有沮喪的時(shí)候,記得有一次語(yǔ)文考試后,他自我感覺(jué)沒(méi)有發(fā)揮好,估計(jì)考得不會(huì)理想,所以他垂頭喪氣,無(wú)精打采地趴在課桌上,一身不吭地生著自己的'氣。

  最后,語(yǔ)文老師也看出樂(lè)他的心情,風(fēng)趣地逗他說(shuō):“小沈啊,別‘自暴自棄’了,下回努力吧!”小沈聽(tīng)了,更難過(guò)了,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),眼看就要“陰有小雨”了。這時(shí)候,語(yǔ)文老師哈哈大笑地說(shuō):告訴你答案吧,我剛才已經(jīng)批了考卷,你考得還不錯(cuò),96分,是全班第一名!

  只見(jiàn)剛才還“陰有小雨”的小沈同學(xué)立馬歡呼雀躍,心情馬上“陰轉(zhuǎn)多云”了。瞧!這就是他——我們班的班長(zhǎng)小沈同學(xué),在他身上,有著勤奮好學(xué)、積極向上、永不言敗的精神。小沈同學(xué)真不愧是我們男生的驕傲!

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 30

  我有一個(gè)同學(xué),叫小朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。

  他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)下課,小朝就會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái),直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過(guò)去了。

  除了喜歡讀課外書(shū),他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他,那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)題,或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題,他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái),似乎什么難題都難不倒他。

  一次上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候,老師出了一道題,這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候,小朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給小朝批了全對(duì),還說(shuō):“小朝做得又快又準(zhǔn)!”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!

  這就是小朝,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 31

  我的同位是小敬,也是我的好朋友?汕,今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文《夸夸我的同學(xué)》,我和小敬不約而同的好說(shuō)好要寫(xiě)對(duì)方。

  瞧,小敬是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,短短的頭發(fā),干凈的衣服,圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒,漂亮極了!小敬是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,而且聰明,好學(xué),回答問(wèn)題積極。有時(shí),她能快速的回答出老師提出的疑難問(wèn)題,我真佩服她!她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,字寫(xiě)的工整秀氣,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

  下課后,我們喜歡在一起玩耍,有時(shí)我們兩個(gè)也會(huì)“吵架”,她對(duì)我總是很寬容,很快又找我和好了,因此,我感覺(jué)小敬是個(gè)善良有愛(ài)心的人。我和她很有默契,有時(shí),我和她會(huì)說(shuō)出同樣的.一句話,做一模一樣的動(dòng)作等等,呵呵,難怪我們是一對(duì)好朋友呢!

  新年快到了,小敬還給我寄了賀卡:“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí),向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!”

  在此,我也預(yù)祝我的好朋友小敬好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我和好朋友小敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼,以后,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 32

  我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——小吳。他板刷頭,瓜子臉,有一張看見(jiàn)就想笑的臉。瘦瘦的身材,但是他的力氣可大得很。他很樂(lè)觀,遇見(jiàn)什么事,都說(shuō)沒(méi)什么大不了的,又不是天塌下來(lái)了。他也很淘氣,經(jīng)常搞惡作劇,他非常喜歡沒(méi)事找事,看見(jiàn)一個(gè)人就去打一下或踢一腳,這讓我想起了那一次的課外活動(dòng)。

  記得那一次的課外活動(dòng),老師讓我和小吳自行組織大家練習(xí)投籃。我把女生給組織好了,只有男生,還在那里你追我趕的。我跑過(guò)去,說(shuō):“小吳,你讓他們排好隊(duì)呀!”可是,小吳卻說(shuō):“我讓他們排隊(duì),他們又不聽(tīng)我的,除非你把他們叫過(guò)來(lái),我再讓他們排隊(duì)!闭f(shuō)完,他在我手臂上打了一下。我聽(tīng)了,有點(diǎn)生氣,說(shuō):“說(shuō)話就說(shuō)話,別老動(dòng)手動(dòng)腳的,還有我組織的了男生,就不用叫你了。”然后,我也回敬了他一下。小吳也生氣了,說(shuō):“就喜歡這樣,怎么著!”我徹底的`讓他給激怒了,說(shuō):“你這人,這么喜歡沒(méi)事找事呀!”這下子,我和小吳的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。我們倆,你一言我一語(yǔ)的,說(shuō)來(lái)說(shuō)去的,差一點(diǎn)就打起來(lái)了,幸好其他人,不然我們倆個(gè)還真打起來(lái)了。

  這就是我的個(gè)性同學(xué),一個(gè)樂(lè)觀、淘氣、喜歡沒(méi)事找事的男同學(xué)。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 33

  小紅是我最要好的同學(xué),今年十一歲,上四年級(jí)了。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙水汪汪的眼睛,十分可愛(ài)。小紅學(xué)習(xí)好,能寫(xiě)一首漂亮的'字,而只樂(lè)于助人,是一位好學(xué)生。

  小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班上名列前茅,她上課非常認(rèn)真、專心聽(tīng)老師講課,積極思考問(wèn)題。你看,小紅坐得多端正啊,一只小手常舉著,聽(tīng)得多入神呀!老師常常表?yè)P(yáng)小紅的作業(yè)好,正確率高,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一次,班上的同學(xué)芳芳生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了,落下了許多功課,愛(ài)學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補(bǔ)習(xí)功課,小紅來(lái)到芳芳面前,說(shuō):“芳芳,快拿出書(shū)來(lái),我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補(bǔ)上!狈挤悸(tīng)了非常高興,認(rèn)認(rèn)真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識(shí)一五一十地講給芳芳聽(tīng),講得那么細(xì)致,芳芳非常感動(dòng),真誠(chéng)地說(shuō):“小紅,謝謝你!你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)!

  她們倆你看著我,我看著你,會(huì)心地笑了。

  小紅非常優(yōu)秀,真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 34

  他理著一個(gè)平頭,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,瓜子臉,他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別棒。她就是我們班上的副班長(zhǎng)小彤。

  小彤是個(gè)靦甸的小男生,但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué),我喜歡夏天。有一次,下大雨,我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家,小彤像看出了我的心事,走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我:“怎么還不回家?”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說(shuō):“我忘了帶傘,回不去了。”他走到我面前,拍了拍我的肩膀說(shuō):“你拿著…以…開(kāi)頭,較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。我的傘借給你。”說(shuō)完,遞給我一把花傘,就騎上自行車消失在雨霧中。

  這件事至到今天我也念念不忘,因?yàn)樗臒嵝,因(yàn)樗耐,因(yàn)樗谋砺,都是?/p>

  那次,他玩滑板摔斷了手,我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他,大家在他手不方便的.時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事,比如幫他整理課桌對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  整理書(shū)包,補(bǔ)習(xí)功課,我曾幫他背過(guò)書(shū)包,唐思怡幫他寫(xiě)過(guò)作業(yè)……他總說(shuō),謝謝你們,我們則學(xué)他的樣子說(shuō):“不用謝啦,這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的!闭f(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

  關(guān)于我的伙伴小彤的事情還很多,等有機(jī)會(huì),我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下小彤。

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 35

  考神,咱班的!我們班上有一考神,名字嗎....不可奉告!他長(zhǎng)的還不錯(cuò),人緣很好,微胖一丟丟。為什么說(shuō)他是考神呢因?yàn)?.....他不僅僅人緣好,還學(xué)習(xí)好,次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!可是,他沒(méi)有驕傲,反而他更謙虛了。是不是感覺(jué)他就一‘三好學(xué)生’不像其它同學(xué)!什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’......一大堆網(wǎng)絡(luò)游戲!我一個(gè)都不玩!其實(shí),我很想問(wèn),那些有什么好玩它們只會(huì)讓我們的.成績(jī)下降!

  ‘考神’他上課認(rèn)真努力,下課反復(fù)讀書(shū)。如果他不能考到90分以上,那么,又有誰(shuí),能考到90分以上呢我們班的同學(xué)沒(méi)一個(gè)會(huì)有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長(zhǎng),名字.......一樣不說(shuō)!哈哈哈哈!幾班的..我也不說(shuō)?墒悄,我們是在一小讀書(shū)哦!

  在班上,就‘考神’很厲害!我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的眼睛雖小,可是吧,他看到的東西卻能很快的背下來(lái)!你說(shuō)神奇不神奇咱班的考神雖厲害,但他從不對(duì)外夸大說(shuō)自我有多么厲害,有多么聰明……他總是很謙虛,只會(huì)說(shuō)∶“某某某有多厲害”之類的話。你說(shuō)他很厲害呢,我能夠理解,可,說(shuō)他很謙虛,是不是佷難想象

  我班的考神,是不是太謙虛了

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 36

  我的同學(xué)高心怡,三年級(jí)剛開(kāi)始就當(dāng)上了班長(zhǎng),剛開(kāi)始她還當(dāng)?shù)貌辉趺春茫F(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)?shù)锰貏e好了。

  高心怡的身材勻稱,個(gè)子比較矮,她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的.,像是長(zhǎng)在臉上的小型的滑滑梯。

  高心怡的性格令人捉摸不透,說(shuō)她溫柔吧,可到了下課,老師走了,我們又吵又鬧時(shí),她就板著臉,走到講臺(tái)前,拿著用凳腳做的“驚堂木”,連敲幾下,“驚堂木”發(fā)出“啪啪”的聲音,她還扯著嗓門(mén)對(duì)大家大喊:“安靜!否則我叫你們抄書(shū)了!”說(shuō)她兇吧,可到了上課她回答問(wèn)題時(shí),她的聲音卻又變得柔聲細(xì)語(yǔ)的,像是一個(gè)小淑女,和下課時(shí)的她判若兩人。

  高心怡最喜歡玩電腦了,一玩起電腦來(lái)就無(wú)法自拔,常常是她的媽媽做好了飯菜后喊她,可她還是坐在電腦前沒(méi)有任何反應(yīng)——她玩游戲玩得太入迷了,甚至已經(jīng)達(dá)到了兩耳如塞的境界,結(jié)果可想而知,高心怡的媽媽很生氣,一把拔掉了電腦插頭,高心怡見(jiàn)媽媽生氣了,只好去吃飯了。

  這就是我的同學(xué)高心怡,聽(tīng)了我對(duì)她的介紹后,你們想和她做朋友了嗎?

  寫(xiě)我的同學(xué)作文 37

  嘿!朋友們今天我要夸夸我同學(xué)的閃光點(diǎn),他的閃光點(diǎn)可多了。而且他還是我的老朋友,他的稱號(hào)可多了什么:帥氣小伙、高富帥、白富美、顏值王、臥虎藏龍……稱號(hào)多的是。他就是我的老朋友—小行。

  小行上身穿著一件西服,下身穿著一件藍(lán)色的`牛仔褲,鞋穿的是一雙綠色的鞋。頭上戴著一頂鴨舌帽。一雙大大的眼睛和像摸了口紅似的嘴唇。

  他的優(yōu)點(diǎn)可多了!他樂(lè)于助人,記得以前上輔導(dǎo)班的時(shí)候,我忘了帶筆和筆記本,因?yàn)橐?tīng)鞋英語(yǔ)單詞,我正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候。小行看見(jiàn)了我,急忙把他備用的筆和他備用的筆記本借給了我。這時(shí)候我淚如泉涌。聽(tīng)寫(xiě)完單詞。我把筆和筆記本還給小行的時(shí)候,他突然說(shuō)了一句:“這只筆和筆記本就當(dāng)作禮物送給你了!弊詮倪@件事被被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以后。經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。

  小行的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,一次輔導(dǎo)班小考,我沒(méi)考好,小行卻考了一百分,我心里很不開(kāi)心。下課后,小行走到我面前,親切地說(shuō):“別灰心,只要努力,就一定會(huì)考好的。”聽(tīng)了他的話,我心情好多了。后來(lái),再又一次英語(yǔ)考試中,我盡然考了一百分,我非常高興,但我得感謝我的好朋友—小行。

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